無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的取舍作文，歡迎大家分享。

取我所需作文 篇1

在人的一生中會面臨很多次選擇，有取有舍。比如早上起來時，是選擇快樂還是郁悶？又比方應聘時，是選擇一號還是二號？以前我認為凡事只要順其自然就可以了，但是那堂課告訴了我：許多事是不可以模棱兩可的。

今天一上課，老師便說：“今天，我們來做個小測試?！币宦牭健皽y試”兩字，心情就好像有點不對：怎么又考？昨天不剛“大考”完嗎？可是一看到屏幕上打出的“感情測試”這四個大字，我有點好奇：感情測試？什么感情測試？玩游戲嗎？一看到全班同學都跟我一樣，瞪著眼睛，我不禁想快點完成此次測驗。不由分說，屏幕上又出現了“在你的'生命中什么最寶貴？請寫出五樣。”一行字。我可犯難了，生命中？我們還是剛露眉毛的初陽，沒經歷過坎坷，沒見過風，沒見過雨，沒見過藍天、白云更沒見過彩虹，何談生命中“最寶貴”的？思量片刻，我提筆寫了“父母”，因為是他們賦予了我生命，孕育了我、養(yǎng)育了我、教育了我，我怎么能忘懷呢？接著又寫下了友誼、快樂、自由與學識。

一抬頭，屏幕上又出現一道題：“請在你選擇的五樣中劃去相對不那么重要的一項。”這不成心難為我嗎！明知道我十分重視這五樣中的每一樣，卻偏要讓我舍去一個，父母？不行！友誼？不行！快樂？人活著不快樂有什么意思？學識？沒有學識人能快樂嗎？誰見過被人嘲笑卻十分開心的文盲？自由？人只要心靈不被束縛，物質方面的囚禁又有什么關系呢？我終于下筆了，劃去了“自由”。唉——長嘆一口氣。

“請在剩下的四樣中再劃去一樣?！卑。⊥瑢W們都發(fā)出了驚叫。是呀，選一項已經相當不容易了，唉，沒辦法，我又排除了一項。測試繼續(xù)進行，最后，只剩下了“快樂”和“父母”兩個詞，我思量許久，不得其“結”。突然，耳邊回響起一句話：沒有人能完全陪你走過一生，一切靠自己；不能讓“失去”的傷痛占據整個心房，要學會釋然，要懂得打開，讓快樂的陽光灑進心靈的小窗。想到此，我劃掉了父母。是我不在乎父母嗎？大錯特錯，而是一個人如果沒有了快樂他將荒廢一生，生命的開始在于父母，但剩下的一切，都由自己決定！

取舍，使我知道了什么東西不可或缺——活出真正的自我，才對得起自己的一生！

取我所需作文 篇2

有時候，我們會不知不覺地堆積許多無用的東西，自己還舍不得把它們處理掉，因為說不定哪天還有用呢。還有許多東西取來后，一直沒有用之，久而久之便成了累贅?？赡芪覀兌紱]有發(fā)現，但事實確實是如此。

去年年底，我家重新裝修了一遍，在裝修之前，我們把屋里的所有東西都理了，到后來理出了一大疊筆記本，連我自己也是嚇了一跳。震驚過后，我才逐漸回憶起來。哦，這是一月份買的，這是去年買的，這是N年前買的……這些本子有的寫了幾頁，有的則根本都沒有去動。

當初買的'時候，好像都是一時興起，在文具店或是什么超市看到，就買下了。當時也有過自己的一些小小規(guī)劃：這本寫日記，那本記錄錯題，還有這個是……到了現在發(fā)現，除了我的日記本，其他的本子都沒有很大用處。那些空的筆記本每次被我看到，我都會想：留著吧，沒準什么時候還會有用呢。而它們最后都被淹沒在其它東西里。

身邊到處都是這樣的例子，我的一個朋友家里的鞋都可以拿去開店了，數量還在不斷增加。有個同學和我說他看中了一件衣服，特別特別想買，馬上就買了。可是買來之后穿著又顯得不合身，一點也不好看?，F在他正在苦惱：到底要不要把這衣服送人？送吧，剛買了幾天覺得可惜；留著吧，也沒法穿。

我覺得我也應該要試著丟棄一些東西了，不能再讓這種混亂繼續(xù)了，學會舍去，該送人就送人去吧。不要把寶貴的時間浪費在取舍這些事上，這樣只會讓你的損失變得更大。

不光是要學會“舍”，還要知道如何正確的“取”。盲目的“取”只會給你的生活帶來災難而不是快樂?！叭　睍r慎重，“舍”時果斷，我想取舍之間的道理就是如此。

取我所需作文 篇3

人生就象一場考試，充滿了各種各樣的選擇題和少量的簡答題。

我從出生開始就在做著這一張答卷，我們在做的每一件事都好似答題。

選擇題；這一道題在我們的平時的考試中是最好答的一題，當我們不確定時，還可以猜，而在人生這一場“大考”中，卻是最為艱難的——每當我們選擇了一個答案，就意味著我們選擇了某一樣事物而放棄了另一樣甚至幾樣東西。在平時的考試中，我們之所以可以猜，是因為平時的考試只是一種測試，無論是中考，高考，甚至是考研，都無法和“人生”這一場考試相提并論；我們平時的'考試只相當于這場“大考”的一個組成部分，而非全部！

所以，我們在做“人生”這張考卷時就格外地小心，因為我們所做的每一道選擇題都會為我們造成一定的影響，從而影響我們的一生的事業(yè)。

而簡答題；這道題的變數就更大了，因為這一題通常沒有固定的答案——沒有什么是絕對的正確，也沒有什么是絕對的錯誤！其答案完全靠我們自己組織。

有時候，我們人生的成功和失敗就決定于某一題，所以，在答此題時，一定要懂得取舍，選擇最重要的而舍棄其它不重要的。

取我所需作文 篇4

取舍，是一種精神；取，是一種領悟。舍，更是一種智慧；取舍，是為人處世的至高境界。古往進來，有多少人，因為不會取舍，而失敗，又有多少人，因為懂得取舍，獲得成功。

3歲的托尼不愿丟棄哪怕一顆糖果，最終只能被瓶口卡住，進退不得。20歲的托尼放棄搬不動的最大水果筐，卻得到了一籃力足以至的小堆水果。58歲的托尼明白舍得之道，得到了1萬美元的獎勵。不同年齡段的托尼在取舍之間做出不同的決定，便有著不同的境遇與結果。

“吾以皓皓之身，安能蒙俗世之塵埃乎？”屈原一生命運多舛，信而見疑，忠而被謗，顛簸流浪數余載。楚國破亡之后，秦國力邀他輔佐秦皇，許他榮華富貴的生活，然屈原卻不愿做秦皇的走狗，毅然自投汨羅江。不以浩然之身覆俗世塵土。取舍之間，屈原放棄了榮華富貴，得到了一顆純潔之心。他的忠，他的義，無愧于天地，流芳百世。

五歲能詩，七歲揚名，十五混然眾人，仲永一波三折的少年歲月，只因天賦異稟便不愿多加學習，沉溺于被奉為神童的日子而不愿更上一層樓。若是仲永思進取，更加努力學習，以那樣的天賦，只怕是管仲姚崇之輩，然而取舍之間，仲永選擇了眼前的大利而放棄日后累累而至的小利。一代天才，最終也只能泯然眾人矣。

古往今來，“不為五斗米折腰”的陶淵明，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白，“名利腳下踩，逍遙天地間"的蘇軾，取舍之間，他們都選擇放棄眼前的大利，只求順應自己的內心，無愧于天地，什么名，什么利，皆為飛絮，不如做個清篤郎，揮灑散漫與疏狂，游蕩于山水，布衣粗食又何妨？他們有舍，才能得到那般怡然的心境，他們是入世的俗人，卻在一番取舍之間，得到出世的`超

取舍之間，空中飛鳥放棄了海而得到無邊的天，取舍之間，水中游魚放棄了天而得到無底的海，取舍之間，關外野馬選擇馳騁于無垠的草原而放棄帶著精美馬鞍擲蜀于華麗大道。

是澄澈的天空讓鳥兒入不了深海。是湛藍的大海讓魚兒觸不到蒼彎。是無垠的草原讓野馬踏不上大道。取舍之間，更有另一番天地！

取我所需作文 篇5

今天，我們七年級的學生們觀看了《超強臺風》這部影片，在看電影的過程中，我曾為了大災中的大愛而潸然淚下過，也曾為了影片中的幽默一刻而開懷大笑過，但當我從電影院中走出的那一刻，我更明白這部影片教會我的是如何取舍。

取和舍自古就是一對反義詞，在這部影片中表現的越發(fā)淋漓盡致。風速高達18級的超強臺風“藍鯨”在海面上迅速形成，這時，藍鯨很可能沿海登陸，也有可能與這座沿海城市擦肩而過。而這座城市的市長便要有所取舍：如果大規(guī)模撤離人口，藍鯨來了，保住了120萬條人命；但若是藍鯨不來，損失的可就是38億的財產，甚至更多。市長的肩上挑著一根擔子，一端是120萬的人命，一端是38億的.財產，是自己辛辛苦苦四年來的心血，孰輕孰重？看到這兒，我的心緊緊的懸在喉嚨口，當市長說出那句“寧可十防九空，也不一刻放松?！钡脑挄r，我的心總算放下了。撤離人口的指令下來，船夫們也在抉擇：是船還是命？船可是他們一生中最重要的物品阿。利用臺風眼僅有的20分鐘，搶救孤島孕婦，可當預定時間已到，孕婦還沒來，機長也在抉擇著，是孕婦的命還是自己的？……太多太多的取舍，更好似一場賭博，一場殘酷的賭博。

在我們的現實生活中，不也存在著許許多多的取舍嗎？讀書人為了有一朝功名成就，舍去了玩耍、游戲的時間，一心放在功課上；生意人為了讓自己的日子過得更滋潤些，舍去了休息的時間，沒日沒夜的奔波勞累；戰(zhàn)士們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國，把自己的性命作為賭注，押上了沙場……取舍，大到身家性命，小到芝麻綠豆，可以說，我們做每一件事都要取舍，只看我們取得值不值，舍得應該不應該。

今天，我觀看了這部影片，它使我學會了如何取而有值，舍而不悔。

取我所需作文 篇6

人生中會遇到許多心儀的東西，要想得到，就需要自己的努力

兩個月前，在放學的路上。我路過了一家禮品店，無意中看到了一件制作極其精細的沙漏——晶瑩的海洋沙在燈光下散發(fā)著璀璨的`光芒，看到它的第一眼。我便被它所深深吸引了。恨不得立馬就買下來，可是沙漏的價錢卻讓我望而止步。我很想買，卻沒有這么多的錢，雖然想作罷，可是卻還是想買。攢的話，需要好幾個月。如果可以問媽媽要錢買就好了，可是理想是美好的，現實是殘酷的。媽媽并沒有同意，而是讓我自己節(jié)約錢來買。

于是，為了我心愛的沙漏，我開始了攢錢之旅。

我每次花錢其實并不多，可是花錢的次數卻很多，一個月下來，剩下的錢就所剩無幾了。清點錢包，沒有超過30元。不由得失望的搖搖頭?？倢ψ约赫f要節(jié)約，可總是沒做到。

這次為了沙漏，我狠下心來決心省錢。

兩個月中，我不買零食，不買雜志，回家的路上會經過超市，我都繞路走。終于在今天，我攢夠了買沙漏的錢，我?guī)еX包去了禮品店，欣喜的發(fā)現沙漏還在，我掏出了錢買了下來，捧在手上仔細的觀賞，玩弄個不?！?/p>

這個沙漏讓我學會了忍耐和堅持，也讓我懂得了一個道理：事事都不一定順心，要想得到想要的東西，不能只想著依靠他人，要靠自己去努力去爭取才能得到。

取我所需作文 篇7

當母親結束了十個月的煎熬后，我們終于在父母期盼而又欣喜的注視下來到了這個世界，那一刻，我們對這個世界的認知是十分模糊的，從我們呱呱墜地的那一刻起，小手便緊緊地攥著，似乎要抓住點什么。后來，我們開始長大，從牙牙學語到口齒清晰，從毛毛躁躁到沉著穩(wěn)重，再過幾十年，由不諳世事到飽經風霜，最終安詳晚年。這一生的漫長歲月中要做太多的選擇，所以我們應懂得抉擇，學會取舍。

古往今來，有多少人因不懂取舍而走入死胡同，荒廢一生，又有多少人因懂得取舍而功成名就。有時要求的不必太多，就自己的情況做出決定才是正確的。就如陶淵明，他是那樣的厭惡官場中的爾虞我詐，勾心斗角，所以他不再猶豫，選擇了自己想要的生活，留下了那“不為五斗米折腰”的精神，留下了那“出淤泥而不染”的品性，舍棄了渾濁官場令人疲憊的公文，與那時人人向往的功名。之后，他反倒悠閑自在，自己隱居山林，日出而作，日落荷鋤歸家，閑暇時刻也不無聊，可欣賞滿山遍野的如畫風光，在美景中沉醉。這樣的生活怎能叫人不羨慕呢？也正因如此，陶淵明有閑情逸致作詩，尤其是《飲酒》，令人廣為傳頌，給后世留下了一大筆文化與精神的財富。

學會取舍可能改寫你的人生。大家都知道著名作家莫言創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品，終于拿到了諾貝爾文學獎，他的文學才華眾人皆知，但少有人知他連大學都沒讀完。即使他的童年處處受人排擠，他還是選擇頑強堅持，并選擇了文學道路。土生土長在農村的.他有著豐富的人生經歷，如果他沒有選擇文學創(chuàng)作，可能就不會有現在的莫言。于是他開始創(chuàng)作，提筆講述他酸澀的童年，講述他在軍營中艱苦卻充實的日子，他筆下的文字總有著別樣風格，讓讀者感到親切，正是這一特別之處，讓他在讀者中大受歡迎。那一刻艱難的取舍，成就了莫言今日的成功。

“欲要取之，必先予之”，這名話出自孫子，很好地闡明了取與舍的關系，取得必先付出。所以我們應學會取舍，將適合的作為目標，為自己的將來創(chuàng)造機遇。

取我所需作文 篇8

月光漸漸爬上了我的琴弦，如披上了一件銀白色的外套，如絲如滑，仿佛一不小心的觸碰便會使其破碎一般。心中猶如巨石落入湖水中擊起千層浪，那顆顫抖的心久久不能平復。良久，隨著似乎是一聲哀怨般的嘆息聲，我輕撫著那曾經陪我走過多年美好時光的歲月，那使我的生命充斥著音樂的吉他，心中不由得感到一陣不舍。

耳邊回想起的，還是那句：“我們終將會長大，我們必須學會舍取”。每到想到此處，那顆似乎已經平息的心又變得焦躁不安起來。盡管這是事實，但我仍想沉浸在自己的世界中，一人一琴足以，但我清醒的`知道，這并不現實。

午后的公園里，溫暖的陽光余暉鋪滿了整個公園，公園里有嬉鬧的孩童和閑聊的老人，而年輕人則忙碌于事業(yè)之中，故而并不常見。

在亭子一側，兩人一言不發(fā)，一人執(zhí)琴，一人執(zhí)筆，仿若都沉浸在各自的世界之中，似無所交集又似配合默契。我半抱著吉他，手指輕彈著琴弦，目光望著樂譜，看著那一行行晦澀難懂的音符，每一個音都似有千萬種變化，而在著冥冥之中似有些相同，一遍遍的嘗試，使我逐漸變得忘我，沉浸在音樂的海洋里自由的翱翔，一次又一次的升華，音調一次比一次富有旋律，那跌宕起伏的旋律，使我著迷于其中，久久無法自拔，這大概就是音樂的魅力所在吧。

正當我欲更進一步的探索這奧妙的世界時，一陣違和的饑餓感涌上心頭，無奈嘆，只好放下手中吉他，望向同學，只見他手持畫筆，另一只手托畫盤，站在那里，除了手里的畫筆會來回的劃過于畫紙之上，則是一動不動，他不時的望向那顆瘦弱的樹苗，有時還會停下來仔細觀賞。若不是感到饑餓，也許我并不忍心打擾他。我喊到：“我餓了，我們去買點吃的吧?！彼圆换仡^的說：“再等一會，我馬上就畫好了。”

不久之后，他發(fā)出一陣感嘆：“終于好了”他取下畫稿，似是滿意的不禁點了點頭?！拔覀冏甙?。”他邊收拾便說道，我也是急忙收拾，之后說道：“我等會回家了?！蔽肄D身望著他：“怎么了，有事嗎？”他笑著說到：“快中考了沒時間畫畫了?！薄盀槭裁匆艞?？”“因為我們長大了，我們必須學會舍取。”我沉默了，久久無語。

沒到想到此處，我變無法平靜，他可以說是比我愛吉他更愛畫畫，但他卻為了學習舍棄了，難道我……想到此處，又是一陣嘆息，終于，仿佛做了決定，毅然將黑色包打開，將吉他放入，放入的還有那對它的獨特的愛。

那一刻，我學會了舍取。

取我所需作文 篇9

上述的一段話告訴了我們：要學會取舍。的確，當今正處于改革開放時期，外面的世界很精彩，但我們要學會取舍，正如同打開一扇窗，我們既要呼吸新鮮空氣，又要防止飛蟲進入。對于好的要取，對于壞的“糟糠”便要舍。

先前，我去姨媽家，祝賀她遷新居，屋內上下兩層，裝飾得幾乎富麗堂皇，不過我在沙發(fā)上發(fā)現一商標：“pigsoy”（豬圈），我不禁問其原因，姨媽不好意思地說：“這是我在商店里撿到的，不知道是什么意思，反正現在流行‘洋’文唄！”頓時，我覺得屋內黯然失色。匆匆告別姨媽回家去了。

其實這樣的'例子不是少見，現代人喜歡包裝自己，將自己包成“洋”貨，自以為很前衛(wèi)，很“酷”，卻不知其實不過是取別人的糟糠。這還令我聯想起前不久看到的一則報導：一家方便面廠用幾百萬向國外購得一套制造方便面的流水機器，結果卻安裝不了，一問才知道是國外已被淘汰的七十年代的機器。如此“取”的損失可真是代價慘痛。所以，學會取舍就顯得更重要了?？鬃尤眨骸皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”古人尚且如此，那我們呢？如果說我姨媽的“取其糟糠”只是讓家中失色的話，那么，那家廠的“取其糟糠”便是讓國家蒙受巨大損失。如此“借鑒”我們要不得。我們要學會取舍。

在現代開放的經濟浪潮中，會有更多的新鮮事物進入，而我們青少年正處于可塑性較強的時期，各方面不夠成熟，且模仿能力較強，所以，我們更要學會取舍，取其精華，舍其糟糠；不要好壞一齊接受，一不小心，便會“一失足成千古恨?！苯K身悔恨不已。

但愿在以后的生活中，不要再出現上述兩例的事情，多一些“取其精華”，少一些“取其糟糠”，做到取舍得當。

這樣你又要重新開始尋找知識大門的途程！是我們學習的好場所。滋味，還有奇特的仙人掌，像一個個刺猬，可千萬不要去摸哦？譚千秋老師用自己的身軀換回了四條鮮活的生命，而自己卻永遠地離開了，走向那遙遠。

取我所需作文 篇10

在人的一生中，充滿了坎坷與挫折，不得不做出讓人心亂如麻的選擇。魚我所欲也，熊掌亦我所欲，然二者不可兼得......百年滄桑，不知有多少胸無大志之人因取舍不當而一敗涂地；人世千年，更不知有多少內心懦弱之人不知取舍而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少剛復自用的人不知取舍而葬身于萬劫不復的深淵之中......

取舍的背后是選擇者無數次的內心吶喊，他們沒有后悔自己的選擇。一代英雄關羽舍棄了榮華富貴，舍棄了錦衣玉食，舍棄了“漢壽亭侯，”而選擇千里尋兄，過五關斬六將，最終成就了他千古第一忠義英雄的美名。女中豪杰花木蘭舍棄了安逸的生活，舍棄了身邊的親人，舍棄了自己的女兒之身，而選擇了“愿為侍鞍馬，從此替爺征”最終成就了她巾幗不讓須眉的佳話。

取舍的失敗，往往是選擇者的追名逐利，不可一世，敏感狐疑，使他最終不得不走上毀滅之路。戰(zhàn)國時候，七國之中，秦國最為強盛，而其它六國則因為相互猜忌，而并沒有真正結盟拒秦。卻陸續(xù)選擇背叛自己的盟友；辜負人民的`期望；拋棄國家的尊嚴，以土地換取和平。但是，他們不會想到諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，六國國君錯誤的取舍無異于自掘墳墓。崇禎皇帝朱由檢誤中皇太極的反間計，舍棄了自己最后的依靠袁崇煥，隨之明朝也敲響了喪鐘。唐玄宗李隆基舍棄忠良的進諫，錯誤地相信了安祿山，最終釀成安史之亂，開元天寶的盛世自此不復存在；溫侯呂布雖然勇猛無敵，但是，他反復無常，是個不折不扣的勢利小人。在利益面前，他舍棄了忠信誠義的信條，而選擇了背信棄義的蠅頭小利。三姓家奴的稱號他果真當之無愧。

取舍的真諦，是精神的考驗，是信念的堅持，是人們對理想的追求；對信仰的渴望。取舍就意味著一種犧牲，然而取舍也同樣象征著新生。我們因為有象董存瑞，黃繼光這樣舍生忘死，逢敵亮劍的勇士，才有今日的和平生活；我們因為有了鄧稼先，錢學森這樣不畏艱險，探求新知的科技先驅，才有今日舒適的生活。

取棄是人們心靈中飛舞的記憶之花，促使人們在世界之巔大放異彩。

取我所需作文 篇11

最近的煩惱可能就是來源于自己的不懂得取舍吧。

既想學好畫畫，又想練習彈琴，既想通過證書考證，又想練習寫作，還報了班。

看似把時間安排的滿滿當當，可是真正精通進步的卻沒有幾樣，反而把自己圈在里面，覺得這個沒畫好，那個沒彈流暢，這邊沒復習好，那些時間太趕了。

這讓我想到小時候聽的一個關于“忙碌的媽媽”的故事。

一位媽媽因為覺得自己一天要做很多事情，于是她把事情都擠一堆在做。一邊在炒菜燉湯，一邊在洗衣服，一會打掃衛(wèi)生，一會催促孩子起床。

結果，她衛(wèi)生還沒掃完，鍋里的菜飄出了焦味。剛處理好菜，又想到洗衣機的衣服還沒曬，不小心踢翻了掃好的垃圾，影響了好心情，對孩子的語氣也尖銳了起來，嚇到了剛起床一臉慒的孩子，一陣哭鬧。

也許這位媽媽的故事更應該歸結于時間的管理方面的問題，但也同時涉及了取舍。

炒菜的時候就不要走遠，洗衣服的'時候再去打掃衛(wèi)生，也可以等晚一點再洗衣服。如果催孩子上學比較緊急，就早點給孩子設個鬧鐘放在一旁。

而關于取舍，今天聽了一句讓我很受益的話，那就是人無完人，我們不可能每一次都精通，所以選擇去做那些自己擅長的事情，去認真刻苦的鉆研，對于那些不太擅長的事情，也不要對自己要求太高。

懂得取舍，把時間花在自己更擅長的領域，只要足夠認真與努力，總能看到開花結果的。