環(huán)保小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自梨子園實(shí)驗(yàn)學(xué)校的羅可畫(huà)，今天我演講的題目是：“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美麗家園”。

站在這演講的舞臺(tái)上，也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服，我就是因?yàn)橄矚g它和諧的顏色才將它買(mǎi)下。我們的家園——隆回，不也同樣需要這樣的顏色嗎?

同學(xué)們是否還記得幾年前的隆回。那時(shí)候桃洪鎮(zhèn)老街上低矮破舊的房屋如風(fēng)燭中的老人，滿(mǎn)面滄桑;滿(mǎn)大街的地面上來(lái)不及清理的垃圾如老年人臉上的老年斑，星星點(diǎn)點(diǎn);用水泥塊鋪成的人行道，因未能很好的連接，一到下雨天，行人一腳踩下即成為了“落湯雞”，使每一個(gè)走在大街上的隆回人感到糾心不已……

可如今，才過(guò)去短短的幾年時(shí)間，隆回即變成了一個(gè)美麗的小縣城。瞧，一排排整齊漂亮的房屋;干凈明亮的大理石人行道;寬敞干凈的公路;文明行駛的車(chē)輛;大街上時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工作者;環(huán)保意識(shí)顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小縣城的畫(huà)面。記得上個(gè)月我與媽媽去邵陽(yáng)市逛街，一位邵陽(yáng)市的阿姨聽(tīng)到我與媽媽講隆回話，馬上對(duì)我倆刮目相看，并感慨，隆回這幾年真是變化太快了，整個(gè)縣城變得干凈明亮，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也變得青山綠水，各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)都超過(guò)邵陽(yáng)市了。我聽(tīng)阿姨這樣說(shuō)，馬上為我是隆回人而感到驕傲自豪起來(lái)，腰也不知不覺(jué)挺得更直了。

可是，我認(rèn)為，光有這些還不夠，與建設(shè)美麗隆回的宏偉藍(lán)圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生，但是我們也可以為“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美好家園——隆回”，做出一點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：新的學(xué)期，同學(xué)們都發(fā)了新書(shū)，首先想到的就是為新書(shū)，包上書(shū)皮。有的買(mǎi)塑料書(shū)皮，有的買(mǎi)漂亮的`包裝紙包書(shū)?？墒悄銈冎绬?這些包裝制作既浪費(fèi)能源又不利于環(huán)境保護(hù)，還會(huì)使隆回產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷，海報(bào)等材料包書(shū)，既有利于環(huán)境的保護(hù)，還可以學(xué)會(huì)自己包書(shū)，鍛煉自己的動(dòng)手能力。這樣，我們既節(jié)約了金錢(qián)又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢?除此之外，我們還應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以進(jìn)入社區(qū)、家庭，廣泛宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員共同來(lái)參加;最終讓“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美麗家園”成為全隆回人的自覺(jué)行動(dòng)。

“眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們，我們應(yīng)該踴躍加入“倡導(dǎo)生態(tài)文明，共建美麗家園”的行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)隆回人邁出的一小步，將會(huì)是隆回邁進(jìn)的一大步。為了那一片隆回的藍(lán)天更加蔚藍(lán)，為了隆回的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的資江河更加明凈，為了下一代擁有的隆回更加美麗。行動(dòng)吧!努力吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

環(huán)保小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下的講話主題是“低碳生活，節(jié)能環(huán)保”。

當(dāng)你踏著晨光開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，抬頭一看，有藍(lán)天白云相伴，周?chē)杏粲羰[蔥的樹(shù)木、草地跟隨，你是否覺(jué)得，一切都是那么美好。我們現(xiàn)在越來(lái)越關(guān)注我們所生活的環(huán)境，人人都渴望生活在天更藍(lán)，水更清的環(huán)境中。然而隨著全球氣候的變暖，由于我們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里沒(méi)有很好的保護(hù)環(huán)境，大自然越來(lái)越不堪重負(fù)，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重?，F(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，在慢慢行動(dòng)起來(lái)。現(xiàn)在低碳環(huán)保生活已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。其實(shí)低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我對(duì)低碳環(huán)保的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗和浪費(fèi)。

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，倡導(dǎo)“低碳生活，節(jié)能環(huán)保”的主要任務(wù)就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能做到節(jié)約環(huán)保，杜絕浪費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)做的.很好，吃飯時(shí)自帶循環(huán)使用的筷子，去接水時(shí)，能及時(shí)關(guān)好水龍頭。但是我們身邊也有部分同學(xué)有一些行為舉止和節(jié)能環(huán)保相違背，比如洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)的很大，還和同學(xué)玩水。吃飯時(shí)用一次性筷子，還讓一次性筷子的包裝皮滿(mǎn)天飛。倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保，希望我們同學(xué)可以做到：

1.注意節(jié)約用電，外出時(shí)，要做到隨手關(guān)閉教室里的電燈、風(fēng)扇。

2.注意節(jié)約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。

3.少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。

4.勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，便廢為寶。比如：家中的廢棄牙膏盒、包裝盒，稍加裁剪，就能制作成各種儲(chǔ)物盒，方便而實(shí)用。

5.外出時(shí)，如果路不是很遠(yuǎn)，請(qǐng)選擇步行或騎自行車(chē)，盡量不要開(kāi)車(chē)或乘車(chē)，這樣既可以鍛煉身體，又減少了二氧化碳的排放。

6.遠(yuǎn)離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。午餐時(shí)自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子，杜絕使用一次性筷子。

7、循環(huán)使用包書(shū)皮，把舊本子還沒(méi)用完的部分整合起來(lái)，重新訂成新本子使用，可以當(dāng)草稿本，默寫(xiě)本等。

這些簡(jiǎn)單的事情，無(wú)不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)。地球是人類(lèi)共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世紀(jì)的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。

環(huán)保小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)自然環(huán)境的污染卻越來(lái)越嚴(yán)重。在新的時(shí)代，我們應(yīng)該過(guò)低碳生活，節(jié)能減排，保護(hù)自然，愛(ài)護(hù)我們的家園——地球。

爸爸說(shuō)，他小時(shí)候村莊里的小河清澈見(jiàn)底，是孩子們的天堂，他們?cè)诶锩骀覒虼螋[，每次都玩的很開(kāi)心。只要不嚇跑了魚(yú)，無(wú)論他們?cè)趺呆[，河邊垂釣的老人都在旁邊靜靜地笑瞇瞇地看著。

可是我記憶里的小河不是清澈的。小河邊建了工廠，污水無(wú)聲無(wú)息地侵蝕著河流。有一天，我好奇地到河邊去玩，發(fā)現(xiàn)河面上浮著厚厚的'一層水藻，散發(fā)出臭味，熏得我轉(zhuǎn)身就跑。河邊再也沒(méi)有人來(lái)玩了，爸爸描述的童年生活，好像是一個(gè)從未發(fā)生過(guò)的夢(mèng)。

這樣的事，我們?cè)陔娨暽弦?jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次了。但是每當(dāng)再看見(jiàn)，還是會(huì)覺(jué)得痛心?？鄢裏o(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和大海的咸水，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1% 。這樣稀少的水資源，還遭受著污染和浪費(fèi)。

不過(guò)，這幾年，有人發(fā)出了保護(hù)環(huán)境的呼聲，一個(gè)個(gè)環(huán)保問(wèn)題被曝光，不少問(wèn)題得到了解決。也許，小河會(huì)重獲新生，再次帶給人們歡樂(lè);也許，被污染的地方將重現(xiàn)生機(jī)，地球?qū)⒏用利悺?/p>

我們也要從現(xiàn)在做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。平時(shí)隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，就能節(jié)省下幾度電，一些水;夏天空調(diào)的溫度不低于26℃，空調(diào)溫度定得太低不僅浪費(fèi)資源，對(duì)人體也沒(méi)有好處;學(xué)習(xí)用具節(jié)約使用，既能省錢(qián)還不浪費(fèi)資源……這些都是微不足道的小事，但是只要人人都行動(dòng)起來(lái)，就能給環(huán)境帶來(lái)很大的改變。

近年，很多國(guó)家都在探索太空，想找到一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。但是，不管發(fā)現(xiàn)了多么合適的星球，地球都是人類(lèi)誕生的地方。我們?cè)谒砩暇幼∫惶?，就要盡心盡力地呵護(hù)她一天，不能讓她變得千瘡百孔。

新時(shí)代，我們應(yīng)把科技發(fā)展和環(huán)境保護(hù)結(jié)合，努力發(fā)展保護(hù)環(huán)境的科技，綜合治理環(huán)境，還大自然山清水秀的本來(lái)面貌!

環(huán)保小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好!我叫安蕊，來(lái)自北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)。今天我演講的題目是《還你一片藍(lán)天》。

地球——這顆美麗而又可愛(ài)的藍(lán)色星球在歷史的長(zhǎng)河中淌過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春夏秋冬?？勺詮奈覀兲ど线@片土地，地球母親無(wú)論如何也沒(méi)有想到這是她幸福的開(kāi)端，也是痛心的伊始。我們毫無(wú)休止地索取，使我們?cè)?jīng)溫柔的母親變得暴虐無(wú)常，不可揣測(cè)。更痛心的是她的貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。

就在今年2月底，一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日，湛藍(lán)的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調(diào)侃道：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們?cè)诒本恐?，你卻看不見(jiàn)我的臉”。陽(yáng)光，我是來(lái)向你道歉的，雖然我們之間隔著厚厚的霾，但我還是想對(duì)你說(shuō)：你是公平的，是我們犯了錯(cuò)，讓自己陷入了深深的混沌里，我該怎么向你道歉，才能回到童年的記憶里。

首先我們要意識(shí)到環(huán)保行動(dòng)的重要性，有這樣一個(gè)式子“大自然——綠色——環(huán)?！恕约骸?，其實(shí)環(huán)保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，比如：平時(shí)，可以的話，我們盡量走路、騎自行車(chē)或者乘公交車(chē)上下學(xué)。這樣就不會(huì)將大量的汽車(chē)尾氣排放到空氣中。在學(xué)校里，我們要節(jié)約紙張，切不可隨意浪費(fèi)，可以把以前的.課本、試卷、練習(xí)冊(cè)集中到一起送去回收?qǐng)觯h(huán)使用，減少樹(shù)木的大量砍伐。在周末，我們還可以去郊外植樹(shù)，這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情，還能放松心情、緩解學(xué)習(xí)壓力，一舉兩得。當(dāng)然，最后我們一定要號(hào)召周?chē)娜送覀円黄鸺尤氲角鍧嵖諝獾年?duì)伍中來(lái)，比如建議父母少開(kāi)私家車(chē)，和同學(xué)一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報(bào)，只要是盡自己所能，都可以算是為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)我們的一份力量。

我們?cè)谕凰鞘?，呼吸著同一片土地的氣?我們同是北京子女，心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市!北京啊，你給了我們生長(zhǎng)的土地，我們必定還你一片藍(lán)天!

謝謝大家!

環(huán)保小學(xué)生演講稿 篇5

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

我今天國(guó)旗下講話的題目是：穹頂之下踐行環(huán)保。

近日，部分錫城大媽霧霾天仍堅(jiān)持不懈地跳廣場(chǎng)舞，結(jié)果導(dǎo)致咳喘發(fā)作紛紛病倒。首先，我希望大媽們能早日康復(fù)。同時(shí)，我驚訝人類(lèi)已無(wú)法阻止的廣場(chǎng)舞竟然"duang"的一下被霧霾打敗了!霧霾到底是何方妖孽?如此厲害!

霧霾，其實(shí)是霧和霾的組合詞。霧是大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物，不是污染。霾是指因大量煙、塵等微粒懸浮在空氣中形成的渾濁現(xiàn)象，會(huì)造成大氣污染，其核心物質(zhì)是灰塵顆粒。霧和霾常常相伴而生，有時(shí)可以相互轉(zhuǎn)換，所以統(tǒng)稱(chēng)為"霧霾天氣"。

霧霾會(huì)危害交通安全、生態(tài)環(huán)境和人體健康等方面。霧霾時(shí)，空氣中往往會(huì)帶有細(xì)菌和病毒，易導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生。冬季遇霧霾天氣時(shí)，若遇空氣污染嚴(yán)重可能形成毒霧，嚴(yán)重威脅人的健康。如長(zhǎng)期吸入，嚴(yán)重者會(huì)死亡。

為了抵抗霧霾，網(wǎng)上流傳著各種防霾的方法。譬如，用柚子皮做防霾口罩，還有甚者，竟然將香煙過(guò)濾嘴插到鼻孔里防霾，且不說(shuō)這些方法是否有用，如此"重口味",不是每個(gè)人都能承受得起的。那么，怎樣做才能有效防霾?霧霾天氣不開(kāi)窗，等到霾散日出時(shí)再開(kāi)窗換氣。盡量減少出門(mén)，取消晨練，出門(mén)最好戴口罩，外出歸來(lái)應(yīng)立即清洗暴露的.皮膚。平常多喝水，多吃新鮮的蔬菜水果，少吃刺激性食物，多吃些梨、橙子、百合等具有潤(rùn)肺功效的食物。有位同學(xué)聽(tīng)了跟我說(shuō)："韓老師，為了防霾我以后不喝可樂(lè)，天天喝冰糖雪梨飲料。"其實(shí)，水才是最好的飲料!多補(bǔ)充維生素D,維生素D可以促進(jìn)補(bǔ)鈣，霧霾天沒(méi)有太陽(yáng)曬會(huì)影響人體產(chǎn)生維生素D.這里我還要講一下專(zhuān)業(yè)用嗓防護(hù)，專(zhuān)業(yè)用嗓人士如各位教師，在霧霾天氣更容易出現(xiàn)咽喉問(wèn)題。建議霧霾天氣盡量減少用嗓，我最近在學(xué)腹語(yǔ)。保持室內(nèi)的溫濕度，可以喝一些菊花、枸杞茶。除了自我防護(hù)，我們還能為空氣做點(diǎn)什么?

下周一我們將迎來(lái)"3.23世界氣象日",今年的主題為——?dú)夂蛑R(shí)支持氣候行動(dòng)。老師、同學(xué)們，想想我們有多久沒(méi)看到藍(lán)天了。讓我們以氣象日為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，用我們所學(xué)的知識(shí)來(lái)支持防霾行動(dòng)。穹頂之下、踐行環(huán)保，"無(wú)錫藍(lán)"終有一天會(huì)永駐天空。

謝謝大家!

環(huán)保小學(xué)生演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好！

今天我非常高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀冎?chē)沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因?yàn)檫@都是些小事兒？難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎？難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶(hù)而已，事實(shí)上并非如此！

當(dāng)然，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢？是沒(méi)有薪水的'，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是幫助老師整理書(shū)籍，幫助老師做好借還書(shū)登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的！如果說(shuō)，你連打字都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師？如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家？如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我?mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在！我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡！我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校！謝謝大家！

環(huán)保小學(xué)生演講稿 篇7

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友們：

大家好！

校園像花朵一樣，散發(fā)著醉人的芬芳和愛(ài)意；校園如雨露，哺育著我們，訓(xùn)練著我們；校園就像一場(chǎng)夢(mèng)，如此美麗，如此溫暖。我喜歡這個(gè)花園般的校園。

“美化綠化校園”。我們的校園變得綠色美麗。鮮花、小樹(shù)、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。

“空氣清新，環(huán)境干凈，建筑多，綠樹(shù)環(huán)繞”，誰(shuí)不想在這樣干凈衛(wèi)生又美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢？然而，由于各種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些學(xué)生的不良行為所破壞?，F(xiàn)在，在我們美麗的校園里，有一些不文明的現(xiàn)象，比如剝紙屑、塑料瓶、瓜子殼等等。每當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)撿起垃圾，像個(gè)快樂(lè)的孩子一樣跑來(lái)跑去，我們只能無(wú)所事事地看著他們?cè)谛@里“跳舞”，甚至有些學(xué)生在雪白的墻壁和課桌上亂涂亂畫(huà)，吐出痰來(lái)等等。這些都和我們美麗的`校園不成比例。大家看到這些現(xiàn)象會(huì)有什么感受？在這里學(xué)習(xí)生活能讓大家開(kāi)心嗎？

為了讓我們擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、綠草如茵的美麗校園，請(qǐng)迅速采取行動(dòng)！親手保護(hù)校園環(huán)境之美。通過(guò)廣播、黑板報(bào)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等方式大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性和必要性，形成“小是我家，美靠大家”的良好氛圍；培養(yǎng)大家從自己和身邊的小事做起。俗話說(shuō)：“不要善小，不要惡小。”養(yǎng)成不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫(huà)、在草坪上踩踏、移動(dòng)、彎腰等良好習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為自己創(chuàng)造一個(gè)美麗干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。這樣不好嗎？

我深信，校園美麗而友好，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我們愛(ài)校園，愛(ài)校園里所有的植物和樹(shù)木。讓我們共同努力保護(hù)校園環(huán)境。

環(huán)保小學(xué)生演講稿 篇8

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我今天演講的主題是保護(hù)地球環(huán)境。也許大家都知道，人類(lèi)的無(wú)知和過(guò)度需求導(dǎo)致了自然的自然效率。由于這些原因，大自然不能完全恢復(fù)，所以我們應(yīng)該再次拯救大自然。

悲傷的生態(tài)訓(xùn)練引起了人類(lèi)的'關(guān)注。生態(tài)環(huán)境被認(rèn)為是最重要的內(nèi)容。只有這樣，國(guó)家才制定了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的政策法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

目前，我國(guó)也保護(hù)了中小學(xué)的環(huán)境保護(hù)。這樣，我們的校園也有了豐富的成果。

現(xiàn)在我們的校園環(huán)境干凈多了。我想在這里聲明，現(xiàn)在還是有人到處扔紙屑?，F(xiàn)在在我們學(xué)校，很多角落都沒(méi)有水果，瓶子，紙屑。我們不能干涉將來(lái)保護(hù)環(huán)境的人。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄鸨Ｗo(hù)學(xué)校的環(huán)境，這樣也可以讓環(huán)境變得干凈，這樣才不會(huì)傷害到地球的公公。為了不傷害地球公公，還可以參加一個(gè)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓20xx年，地球該發(fā)生的事情不會(huì)發(fā)生。而我們也要為此負(fù)責(zé)，因?yàn)闀?huì)變成這樣的是我們?nèi)祟?lèi)。以后要關(guān)注身邊的一切。比如我們要扔垃圾，只需要走幾步就可以到垃圾箱了。就是因?yàn)槲覀儜械米吣切┬〔剑厍蚬艜?huì)受到傷害。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始要保持。地球公公的危害只能到此為止，不可能有這種現(xiàn)象。讓我們一起呼吁！讓大自然的生活變得更美好！也讓我們的生活更美好！只有玩自然變好！我們的生活會(huì)更好！

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