當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《海倫凱勒自傳》讀后感范文600字（通用14篇），歡迎大家分享。

海倫海勒讀后感 篇1

海倫凱勒。她只是個(gè)既聾又盲的平凡的人。但她卻又不平凡的奇跡。

一個(gè)聾盲人，竟然奇跡的學(xué)會(huì)英語(yǔ)。不到三個(gè)月的短時(shí)間內(nèi)，年幼的她既已掌握了三百多個(gè)單詞?！叭俣鄠€(gè)‘’一個(gè)平凡的數(shù)字，卻發(fā)生在不平凡的殘疾人身上。

作為一位身無(wú)殘缺、健全的我們是否比他更勝一籌呢?我只能慚愧地回答。我連她都不如，甚至連她四分之一都沒有。平日里，我對(duì)背單詞是有多么厭煩啊，而她為了記住這些單詞有事付出可多大的努力啊。在她面前，我顯得好渺小，我為此感到自不如人。我好慚愧。

海倫，她也是個(gè)懂得珍惜的人。因是失明的緣故，她渴望擁有美妙的光明，來(lái)觀賞她周圍的人;周邊的物;周邊的一切。正如她著作《假如給我三天光明》中所說(shuō)的‘’給我三天光明，我會(huì)看很多東西‘’在海倫的這篇著作中，不難看出海倫把這來(lái)之不的三天安排得有多么緊扣，不難看出海倫她是多么的`親眼目睹周邊的一切(那些對(duì)于她來(lái)說(shuō)是多么美的)，不難看出海倫是多么珍惜這三天美妙的光明。

然而，我們呢?

無(wú)需生存于孤僻、寂寞的黑暗世界中，卻不及海倫。上帝它并沒有照顧每一個(gè)人，沒有給誰(shuí)多一點(diǎn)智慧，沒有讓誰(shuí)一出生就成功。上帝是多么殘忍地給海倫造了個(gè)無(wú)人能越的險(xiǎn)阻，然而她是憑著心中的信念努力的將它化險(xiǎn)為宜的。

當(dāng)我們高聲談笑時(shí)，或許她在埋頭苦干。

當(dāng)我們歡樂嬉戲時(shí)，或許她在勤奮的背語(yǔ)法。

當(dāng)我們?cè)缫研菹r(shí)，或許她在微光下寫作。

這正是我們與她的不同，也正是能夠獲獲得上帝的獎(jiǎng)勵(lì)——獲得了輝煌的成功，成為一名全球皆知的名人。

海倫——一個(gè)平凡的人，所創(chuàng)就的不平凡的奇跡。

海倫海勒讀后感 篇2

一天，老師向我們推薦一本書，名字叫《海倫·凱勒》。我興致勃勃地買了一本，回到家里看了起來(lái)。才看了幾張，我就心潮澎湃，有感而發(fā)。

《海倫·凱勒》主要寫了一個(gè)一兩歲的小女孩生了一場(chǎng)大病，導(dǎo)致雙眼失明，雙耳失聰，疾病把她推向了深淵。后來(lái)海倫的父母給她找了個(gè)老師，叫沙利文，沙利文天天教海倫學(xué)習(xí)，經(jīng)過許許多多的磨難，最終造就了一個(gè)奇跡。

小海倫從失落中慢慢走了出來(lái)，學(xué)會(huì)了英、法、德、希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，成為了具有世界性影響的人物。海倫創(chuàng)造的奇跡不是靠天生的，而是來(lái)源于自己的不屈不撓，頑強(qiáng)抗?fàn)?，?jiān)持不懈的精神和自己沙利文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的努力，海倫的一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)、稱贊無(wú)一不蘊(yùn)含師生倆常年來(lái)的心血和汗水。一次，我們?cè)谏鲜止ふn，老師教我們折千紙鶴，有的同學(xué)一聽就學(xué)會(huì)了，做出來(lái)栩栩如生，可是我卻不知道是怎么了，怎么學(xué)也不會(huì)，是“開火車”了，還是想太多了......一次、兩次、三次......我試了很多遍，都不行，不是沒翅膀就是沒有頭，我又氣又惱，撒手一邊玩其他的了，我們跟海倫比，真是相差十萬(wàn)八千里啊!

伴著淚水和激動(dòng)，我將《海倫·凱勒》看完了，心里的敬仰和對(duì)蒼天的埋怨總是在我腦海里回蕩。

海倫的一生是不平凡的，她給予了人們很大的鼓舞也使得那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，海倫·凱勒曾問過一個(gè)問題“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要干什么?”這使我懂得一個(gè)道理：作為一個(gè)健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們的.目的是學(xué)習(xí)，付出辛苦算得了什么?求知是辛苦的，但是我們把得來(lái)的心血用在祖國(guó)的建設(shè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是更快樂?

海倫海勒讀后感 篇3

前兩天，我去圖書館借了一本名為《海倫·凱勒》的人物傳記。

這本書主要講述了當(dāng)一個(gè)叫做海倫·凱勒的小女孩剛剛開始體驗(yàn)與享受她美好的人生時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病卻無(wú)情地奪去了她的視覺與聽覺，使她不幸地成為了一名雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩?。但是海倫并沒有因?yàn)樽约旱臍埣捕ド畹挠職猓B強(qiáng)地同病魔作斗爭(zhēng)，最后終于靠著自己不懈的努力自學(xué)成才，成為了一個(gè)世界上赫赫有名的`女作家。

我想，一定沒有人敢相信一個(gè)又聾又盲的殘疾人能夠掌握英、法、德、希臘和拉丁文這五種語(yǔ)言，并且還是一位具有世界性影響力的人物，但是海倫·凱勒卻創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡。

古往今來(lái)，像海倫·凱勒一樣名揚(yáng)中外的殘疾人數(shù)不勝數(shù)，難道他們的成功都是憑空得來(lái)嗎？不，他們的一切榮譽(yù)都是靠著自己的努力與奮斗贏得的。但有的人卻說(shuō)，他們本身就是天才，所以才能取得那么大的成就。我為這些人感到羞恥。我認(rèn)為我們應(yīng)該抱著一種崇敬的態(tài)度去看待這些偉人，而不是妒嫉。

讀完《海倫·凱勒》后，我不禁想起我以前遇到困難時(shí)總是退縮，而不去想辦法克服它?，F(xiàn)在想想，我想是感到無(wú)地自容。我從未想過殘疾人也能取得一些正常人都無(wú)法取得的成就，我從心里佩服這些殘疾人。

我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上也一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種知難而進(jìn)，不屈不撓，敢于同困難挑戰(zhàn)的精神。

海倫海勒讀后感 篇4

這本書講述的是美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒一生的經(jīng)歷。海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家庭里，一歲半時(shí)突發(fā)一場(chǎng)大病使她不僅雙目失明，兩耳失聰，而且連話也不會(huì)說(shuō)了。海倫是不幸的，在她的生活中失去了光明和聲音。海倫又是幸運(yùn)的，她有疼她愛她的父母，更有一位愿意為她付出畢生精力的好老師。在老師的教育和幫助下，海倫沒有選擇向命運(yùn)屈服，而是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，憑著驚人的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并掌握了多種語(yǔ)言，一步步走向成功。

海倫凱勒在她出生19各月的時(shí)候因?yàn)樯?，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。

海倫是一個(gè)非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受……

海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)?？既〈髮W(xué)后，她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波，在她的'生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志，沒有她那拼搏到底的精神，也沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無(wú)比的震撼。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神!

24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，成為人類克服自身缺陷的楷模。父母的愛、老師的愛、周圍所有人的愛陪伴著海倫成長(zhǎng)為一位杰出的人才?！袄蠋煟液芟氚讶藗兘o予我的愛播撒到全世界。”海倫是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。她一直到死都沒有停止為殘疾人的演說(shuō)和募捐活動(dòng)，她的努力使許許多多殘疾人獲得了受教育的機(jī)會(huì)，被譽(yù)為“為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)出自己一生的人類母親”。

讀了這本書，我被海倫不屈不撓勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神所折服，又被她那博大的愛心所感動(dòng)。想想自己，我就覺得很慚愧。我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，總是抱怨這抱怨那，而不是努力去做。今后我要向海倫學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，勇往直前!用自己的雙手描繪出人生最美麗的畫卷!也要像海倫那樣，感恩父母、感恩老師，用自己學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)整個(gè)社會(huì)!

海倫海勒讀后感 篇5

《海倫·凱勒》這篇文章實(shí)是一個(gè)動(dòng)人肺腑的故事，當(dāng)我讀完這篇文章，播種頗豐。

這個(gè)故事講述了好國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。正在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛去橫禍?zhǔn)顾龁实昧巳说谋灸?，從此，小海倫與繪聲繪色的全國(guó)隔盡了，但她沒有向命運(yùn)而屈從。正在教員的盡心引導(dǎo)下，她教會(huì)了用手指“說(shuō)聽后感話”，并且借把握了五種文字。24歲時(shí)的她又以精細(xì)的成就結(jié)業(yè)因而著名的哈佛年夜教得克利好教院……從那今后，她把一切的精神都投到了全國(guó)瞽者，借得到良多政府以及下等教院的贊美和獎(jiǎng)賞。

一個(gè)瞽者獲得這么年夜的成便是何等使人驚奇！若是海倫屈從于沒有幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄死者。然而她沒有向命運(yùn)垂頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的`精神，走完了人死的路線，為人類做出了偉年夜的奉獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)宏年夜廣年夜，令全國(guó)人恭敬的人。

海倫的一死是沒有服凡是的，她給予人們極年夜的飽勵(lì)，使那些虛度韶光的人萬(wàn)分懊悔。記得海倫曾提出如許一去的成就：“若是您的眼睛明天將來(lái)誥日將要得明，您明天將來(lái)誥日要看甚么？”

這使我清楚了然一個(gè)講理：我們健康人，沒有克沒有及游移，沒有克沒有及虛度韶光，應(yīng)該看惜這好好的韶光，看惜這好好的糊心。

海倫海勒讀后感 篇6

暑假里，我讀了好幾本課外書，每本課外書里都有精彩的故事情節(jié)。讓我最感動(dòng)的是《夏洛的網(wǎng)》這本書。

這本書非常讓人感動(dòng)。在朱克曼家的倉(cāng)谷里，生活著一群開心的小動(dòng)物。包括跛腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛是好朋友。有一天，傳來(lái)一個(gè)可怕的壞消息：小豬威爾伯要在圣誕節(jié)的時(shí)侯，人們要把威爾伯做成熏肉火腿。作為一頭豬，命運(yùn)能改變嗎？誰(shuí)能想到，一只看似平凡的蜘蛛夏洛卻要拯救跛腳小豬威爾伯。蜘蛛夏洛大膽的想出了一個(gè)讓人們震驚的主意：它用自己的絲在網(wǎng)上織出了威爾伯是頭“王牌豬，了不起，光彩照人。”的字體。跛腳豬威爾伯一夜出名。跛腳豬威爾伯被人們關(guān)注，成為大家的討論的話題。蜘蛛夏洛的這個(gè)舉動(dòng)，完全改變了跛腳豬威爾伯的命運(yùn)。跛腳豬威爾伯可以繼續(xù)生存下去。但是，讓人們敬佩的蜘蛛夏洛卻因?yàn)樽约和卤M了身體全部的絲，生命走到了終點(diǎn)。

我們身邊處處有關(guān)愛。今年的：“六一”兒童節(jié)，學(xué)校組織同學(xué)們給朱禮小學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。是給朱禮小學(xué)捐文具、玩具、衣物等。讓朱禮小學(xué)的同學(xué)們有許多課外書看，讓更多的課外知識(shí)，傳播給朱禮小學(xué)。讓漂亮、可愛的玩具在朱禮小學(xué)的朋友們手中玩耍，帶給每個(gè)小朋友一份童年的快樂。讓干凈、整潔的衣服在朱禮小朋友身上閃動(dòng)光彩。讓朱禮的同學(xué)笑容在校園里回蕩。

只要我們每人都獻(xiàn)出愛心，身邊一定充滿燦爛的`陽(yáng)光。這就是我們身邊的蜘蛛夏洛。

想起蜘蛛夏洛的了不起，讓我回想起剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的往事。剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，許多男生完全像一群調(diào)皮任性的小猴子。班主任劉老師每天認(rèn)真指導(dǎo)我們?nèi)绾巫?、站立、以及怎樣進(jìn)入小學(xué)生的狀態(tài)。對(duì)于調(diào)任的男生，劉老師吃了不少苦，費(fèi)了許多心思。她總是耐心、細(xì)心的找調(diào)皮任性的男生談心，了解他們內(nèi)心的想法，對(duì)調(diào)皮任性的男生給于鼓勵(lì)

。和家長(zhǎng)溝通，搭建家園教育。果然，功夫不負(fù)有心人，在劉老師正確的引導(dǎo)下，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律是校長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)的評(píng)價(jià)。每當(dāng)想起初入小學(xué)，內(nèi)心充滿溫暖。

這本書讓我明白，朋友之間的友誼是十分重要的。我真實(shí)感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼含義。我們應(yīng)該向蜘蛛夏洛學(xué)習(xí)。愛在哪里？愛在我們的心中，只要大家心中有愛，讓愛傳播，我們的生活會(huì)變得更加美好！

海倫海勒讀后感 篇7

閱讀《海倫·凱勒自傳》，我被海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神所深深震撼。

這本書講的是海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，雖然她好了起來(lái)，但卻再也聽不見，看不見了。這時(shí)，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，讓海倫對(duì)自己有了信心，使海倫·凱勒從逆境中走了出來(lái)的。最終，海倫·凱勒獲得了成功。

讀完故事，我感到海倫·凱勒真是不平凡。她雙耳全聾，還是個(gè)盲人，既無(wú)法聽到聲音，又看不見東西，非常不幸。難道，她就一輩子過聾啞人的生活了嗎？不，她不甘向命運(yùn)低頭，她對(duì)生活充滿了激情，最終，她靠自己的努力，創(chuàng)造了輝煌！

我看過一本書，叫《墻角的小婷婷》，婷婷她也是只有一絲聽力，比我弱多了。婷婷對(duì)自己非常有信心，她通過自己的努力，上了正常人上的學(xué)校，還比正常人的成績(jī)好，后又評(píng)上了“全國(guó)十佳少年”，還到了美國(guó)留學(xué)……這一切，不都是她自己通過努力得來(lái)的嗎？

再想想我自己，我比她們好多了。我的視力雖然有些低，但還沒到近視的程度，好好保養(yǎng)，是能恢復(fù)的；我的雙耳雖然也聾了，但不是全聾，戴上助聽器是能聽見的。海倫·凱勒她有莎莉文老師教她，我有楊老師、校信通上小城說(shuō)雨老師、曾經(jīng)有夢(mèng)老師……等許多優(yōu)秀的老師，還有許多優(yōu)秀的家長(zhǎng)如稚子?jì)屵?、酒衷豪媽媽……等許多優(yōu)秀的家長(zhǎng)以及許多優(yōu)秀的博友：酒衷豪、小升升、四月妮妮……在他們的博客里，我總能學(xué)到許多寫作文的方法，欣賞到好的博文，從而提升我的寫作水平。我堅(jiān)信，只要我努力，我一定會(huì)成功！

成功并不是靠運(yùn)氣得來(lái)的，只有對(duì)自己有信心的人，相信自己能獲得成功的人，才能獲得成功。讓我們都對(duì)自己有信心，獲得成功吧！

海倫海勒讀后感 篇8

暑假的空余空間，不僅僅是發(fā)泄心情的時(shí)間，同樣也是學(xué)習(xí)的時(shí)刻。于是，在我無(wú)聊之時(shí)，閱讀成了我的“朋友”。偉大的殘疾人女作家——海輪.凱勒的筆下人生《海輪.凱勒傳》。這本名著記載了她一生的艱苦經(jīng)歷，以她自己的人生來(lái)喚醒全世界的殘疾人；“雖然我們殘疾了，但我們的心依然活著。大家一定要克服一切挫折。要堅(jiān)強(qiáng)地......堅(jiān)強(qiáng)地活下去！”

海倫.凱勒剛出生兩個(gè)月，就被病魔無(wú)情地奪去視覺與聽覺，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)困閉于黑暗之中。這件無(wú)可挽救的事情就像一雙冷血的手，掏取了海倫.凱勒對(duì)生活的信心，她的心情就似“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，整日哭哭啼啼，吵吵鬧鬧......直到海倫.凱勒7歲那年，安妮.沙利文老師來(lái)了，拯救了一個(gè)沮喪多年的小女孩的幼小的心靈。時(shí)間像流水一樣不斷地流逝，日久天長(zhǎng)，沙利文與海倫的情感似藤條一般漸漸地密切起來(lái)，沙利文小姐也慢慢地傳輸于海倫知識(shí)。有一次，倆人手牽手地來(lái)到了附近的噴泉池，沙利文老師溫柔地將海倫的小手升起來(lái)接著水，她急忙在海倫手心上拼出“Water”，一個(gè)想法忽閃過海倫.凱勒的腦海：原來(lái)這就是“水”的英文單詞啊，真有趣！從那以后，沙利文老師用這種“以物表詞”的方法使海倫學(xué)會(huì)了不可估計(jì)的單詞。許多年以后，海倫.凱勒打敗了學(xué)習(xí)旅途中重重的坎坷，興高采烈的`飛向大學(xué)的天空。大學(xué)畢業(yè)后，海倫凱勒與沙利文老師攜手四處奔波，為各地的殘疾人演講：“身體殘疾，但心未殘！”激勵(lì)殘疾人勇敢地面對(duì)生活，自信地生存下去。

“身體殘了，心不殘”這句話成為了我閱讀的理由，也讓我深受啟發(fā)。人，雖是殘疾的，但只要你堅(jiān)強(qiáng)的活下去，站起來(lái)打倒病魔的糾纏，創(chuàng)造出屬于自己的世界，那你就是聰明的人；假如你整日無(wú)所是事，不學(xué)無(wú)術(shù)的話，就會(huì)成為世界的負(fù)擔(dān)，國(guó)家的負(fù)擔(dān)，人類的負(fù)擔(dān)，那你就是愚蠢無(wú)知的人。我相信誰(shuí)都愿意當(dāng)一個(gè)聰明的人，也不當(dāng)愚蠢無(wú)知的人。

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō)，追求書中美好的思想就是讀書的第一目標(biāo)。

海倫海勒讀后感 篇9

這些天，我拜讀了由海倫凱勒寫的《海倫凱勒自傳》這本書。她的倔強(qiáng)她在黑暗中的堅(jiān)強(qiáng) ，都留給我深刻的印象。

1880年6月27日一個(gè)美麗的小女孩誕生在美國(guó)亞拉巴馬州的塔斯坎比亞。她就是海倫凱勒。不幸的是不到兩歲的時(shí)候，這個(gè)小女孩患上了猩紅熱沒過多久她不但雙目失明而且雙耳失聰了。黑暗無(wú)聲的世界將這個(gè)活潑可愛的小女孩禁錮起來(lái)。她無(wú)法和別人正常交流。她變得任性倔強(qiáng)。在海倫凱勒滿七歲時(shí)，莎莉文小姐來(lái)到她身邊，為她帶了了知識(shí)和愛。培養(yǎng)她愛生活愛他人、自信而優(yōu)雅。在莎莉文小姐的陪伴和鼓勵(lì)下，海倫克服了難以想象的困難，創(chuàng)造出了一個(gè)奇跡考上了哈佛大學(xué)拉德克服女子學(xué)院，給世人上了永不遺忘的一堂課。成年后的海倫成了卓越的社會(huì)活動(dòng)家，她曾出訪眾多國(guó)家發(fā)表演說(shuō)。為盲人聾啞人等殘疾人籌集資金。二戰(zhàn)期間她還慰問失明士兵，用自己的精神鼓舞這些受傷的心靈，此外她還致力于救助殘疾兒童保護(hù)婦女兒童權(quán)益，和爭(zhēng)取種族平等等社會(huì)活動(dòng)。

海倫一生度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87個(gè)漆黑寂靜的歲月，給人們帶來(lái)了無(wú)限的光明。作為一名盲人，海倫凱勒可以給每個(gè)人一些啟示，給那些虛度年華的一些忠告：利用你的雙眼仿佛明天你將失去光明。這種方法也適用于其他感覺器官。聆聽各種樂曲、鳥兒的'歌唱和樂隊(duì)優(yōu)美的旋律。仿佛明天你將失去聽覺，撫摸每一樣你想觸摸的東西。仿佛明天你將失去觸覺。聞一聞花的香味慢慢的品嘗美味佳肴，仿佛你將失去嗅覺的味覺。充分利用每一種器官，利用大自然給予的著器官來(lái)感覺世界上所以的快樂和美麗，并為此而深感自豪吧！然而這所有的器官中視覺一定是最重要的，所以，請(qǐng)珍愛生命、珍視美好、珍惜自己擁有的 一切！

海倫海勒讀后感 篇10

我常常想：“生命是什么呢？”

傍晚，我去公園散步，大樹邊的石椅縫里竟長(zhǎng)出一叢小草，這小小的一抹綠色里，包含著那樣強(qiáng)的生命力??！使它在冰冷的石縫中生長(zhǎng)，陽(yáng)光照不到、土壤養(yǎng)分貧瘠、可它依舊不屈向上，為這沒有生命的石椅帶來(lái)了春的訊息。

我曾在廈門的海洋公園買過一只小螃蟹，回家后我的新鮮勁過去了，常會(huì)忘記給它喂食，一次連著好幾天沒有喂食，糟糕，這下小家伙肯定要餓死了?？伤葲]有不停的用兩把“剪刀”敲打玻璃瓶抗議，也沒有死去，而是安靜的匍匐在玻璃瓶底端。補(bǔ)充完食物后又變的生龍活虎。我深深的感受到一股生命的力量在我眼前躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！

“只要向著光明，就不會(huì)看到陰影”，這是海倫.凱勒的一句名言，她出生不久，一場(chǎng)可怕的疾病差點(diǎn)奪走她的生命，對(duì)于病魔來(lái)說(shuō)，這樣弱小的她不過是一粒微塵，在疾病中，好幾次鬼門關(guān)就在她眼前，九死一生的.關(guān)頭她撿回了一條命，可疾病卻無(wú)情的奪走了好的聽力和視力，然而她并沒有失去對(duì)生命的渴望。她，一個(gè)又聾又盲的女孩，即使是再簡(jiǎn)單不過的事情也要付出比常人多幾十倍、幾百倍的努力。她只能靠觸摸嘴的利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。雖然度過了比常人痛苦許多的日子，可她的內(nèi)心始終向著太陽(yáng)，她沒有放棄那份對(duì)生命的強(qiáng)烈熱愛，終于，通過不懈的努力，她考上了聞名遐邇的哈佛大學(xué)。

雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命活出精彩、活出價(jià)值。

海倫海勒讀后感 篇11

馬克 吐溫曾經(jīng)說(shuō)過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，而另一個(gè)則是海倫 凱勒?！弊罱易x了一本書——《假如給我三天光明》，讀完這本書后，對(duì)我的影響頗深，它滋潤(rùn)著我的心靈，使我獲益匪淺！

《假如給我三天光明》這本書闡述了海倫對(duì)光明那熱切渴望與對(duì)人生的感慨。書中無(wú)處不洋溢著海倫 凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天光明去看盡人世間的一切景觀。海倫 凱勒想看的事物實(shí)在太多太多，然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)。

讓我們一起分享海倫的人生中的酸甜苦辣。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸她看到更為廣闊的`世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

在《假如給我三天光明》中，海倫對(duì)光明尤其渴望，她設(shè)想了自己在這三天光明的時(shí)間里該做些什么：第一天，她希望能夠看一眼自己身邊最親近的人，那些曾經(jīng)幫助她的朋友，把他們的音容笑貌永存心靈；第二天，她希望能夠在電影院或劇院里渡過，感受視覺的快樂；第三天，也就是最后一天，她希望能夠游覽城市，感受人們一天忙碌的生活。短短三天，她是如此珍惜，沒有浪費(fèi)一天的時(shí)間。

光明，對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)不算什么，然而，在海倫眼中，卻是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。三天的時(shí)間，她安排的每件事，對(duì)視力正常的人來(lái)說(shuō)，再平常不過，然而在她的眼中，卻成了一種奢求。也許她不曾擁有光明，所以就格外珍惜。

與海倫相比，我們是否幸運(yùn)多了？我們擁有光明，可以飽覽萬(wàn)千世界；我們擁有聽覺，可以傾聽美妙悅耳的歌聲；我們擁有聲音，可以說(shuō)出柔和動(dòng)人的話語(yǔ)……

海倫凱勒的一生，是生活在黑暗中能給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

海倫海勒讀后感 篇12

讀了這篇課文，我認(rèn)識(shí)了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮斗精神的海倫·凱勒。但是，為什么我們能看到奇妙的世界，能聽到各種聲音，卻不能像她一樣成為美國(guó)人心中的`偶像？那是因?yàn)槲覀儧]有她那種不屈不撓的奮斗精神，所以才沒有取得成功。海倫不僅成為別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對(duì)美好生活的向往。

我沒有她那種精神，也就沒有取得成功。記得暑假里，我暗自定下了每日必做之事描寫一頁(yè)紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認(rèn)真地握著鋼筆一筆一畫地描寫著，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字，我還會(huì)皺著眉頭思考字的結(jié)構(gòu)，應(yīng)該怎樣寫這個(gè)字。根本不受外界干擾，有時(shí)還會(huì)多描寫幾張，或者把這些名言警句記在心里。但好景不長(zhǎng)，幾天后我就開始厭煩了?？傆X得這是多余的，實(shí)際上不用練的，反正老師沒有要求。再說(shuō)我還要寫暑假作業(yè)呢。于是，我放下了鋼筆，被電視和伙伴們吸引了過去。

正是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持下來(lái)，所以鋼筆字才沒有很好的發(fā)展下去。自從學(xué)了這篇課文，我就決定每個(gè)星期認(rèn)真看完一本書，并描寫一張鋼筆字。

讀了這篇課文，我想到了《國(guó)榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯(lián)主席張海迪想到了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。他們都是靠著這種不屈不撓的奮斗精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮斗精神，什么事做不成呢？

海倫海勒讀后感 篇13

我的書房里放著很多書，讓我覺得最喜愛和最感動(dòng)的是一本叫《海倫凱勒自傳》的書。

書的主人公海倫二歲時(shí)因?yàn)榛技毙晕覆〖嫜簺_腦癥而再也看不見什么、聽不見什么了；但她會(huì)用心去感受。5歲時(shí)就學(xué)會(huì)把洗衣店拿回來(lái)的干凈衣服收疊好，并能從中分辨出自己的衣服。在海倫長(zhǎng)大以后，遇到了一位給她光明與關(guān)愛的好老師——安妮莎莉文，在老師的啟示與鼓勵(lì)下，海倫沖破逆境，經(jīng)過不斷地努力，終于考上了劍橋中學(xué)，還進(jìn)入了她夢(mèng)想的大學(xué)——哈佛大學(xué)。在大學(xué)生活中，遇到了很多困難，但每次跌倒后，海倫總是勇敢地站立起來(lái)。為了不讓更多的孩子遭受失明的厄運(yùn)，海倫加入了盲人保護(hù)委員會(huì)，在世界各地全心宣傳盲人福利事業(yè)。同時(shí)，她對(duì)做不到的事決不服輸，用了三年多的時(shí)間學(xué)會(huì)了用發(fā)音器官說(shuō)話，在臺(tái)上發(fā)表了演講。

有時(shí)人們說(shuō)：“海倫，你生活的圈子太小了，你太可憐了?！倍龝?huì)忍不住偷偷地發(fā)笑，因?yàn)樗f(shuō)她有很多朋友，她旅行過很多地方，她看過很多書。

她自強(qiáng)不息，她永不低頭；她對(duì)生活充滿了渴望，她對(duì)生活充滿了激情；看了這本書，我流下了激動(dòng)地眼淚，她的奮斗精神在我的心中久久回蕩；我也要像海倫一樣不畏艱難、做事不退縮，用心去做好每一件事，朝自己心中的目標(biāo)前進(jìn)！

海倫海勒讀后感 篇14

《海倫·凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

書中介紹了美國(guó)盲聾啞的女學(xué)者海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷，但在一些善良人的幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成為世界最好的大學(xué)哈佛大學(xué)學(xué)生，還精通5個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，深受全世界人民喜愛，愛她的這種精神，還被評(píng)為20世紀(jì)最具影響力的100個(gè)女人。

從她的'身上再看一看我自己，我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞，而我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次只肯做老師布置的作業(yè)從來(lái)不做家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是忽高忽低，一回考好一回考不好，每次都是在班級(jí)10名以外，年級(jí)20多名，使父母在班級(jí)同學(xué)家長(zhǎng)的臉上無(wú)光。別看我的成績(jī)是年級(jí)20多名，因?yàn)槲覀冞@一班成績(jī)好的特別多，唯一好的數(shù)學(xué)吧，老師讓學(xué)珠心算，而我卻認(rèn)為這是副科無(wú)關(guān)緊要導(dǎo)致每次都倒數(shù)。

從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神，她一個(gè)殘疾人都這樣，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次認(rèn)真做作業(yè)，還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣，每次我都愛做不做，多少次不做珠心算作業(yè)，以后我一定要認(rèn)真做作業(yè)，我不僅要做，還要撥算盤，空撥算盤。

從海倫·凱勒身上我知道很多的道理，我一定認(rèn)真向她學(xué)習(xí)。

希望大家也來(lái)看這本書。