在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初中生沒背課文的檢討書，歡迎閱讀與收藏。

背誦不會檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

我在此鄭重地向您提交這份檢討書，以表達我對未能完成背誦課文任務(wù)的深刻反省與自我批評。這次的行為不僅辜負了您的期望，也違反了班級的學(xué)習(xí)規(guī)定，更重要的是，它反映出了我在自我管理和時間規(guī)劃上的嚴(yán)重不足。

回溯過去的幾天，我本有著充足的時間來準(zhǔn)備這次的背誦任務(wù)。然而，我沒有合理安排好自己的學(xué)習(xí)和休息時間，錯誤地將娛樂活動置于學(xué)業(yè)之前，導(dǎo)致寶貴的學(xué)習(xí)時間被無謂地消耗。我承認，這是對自己責(zé)任的逃避，也是對學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正。當(dāng)我站在您面前，試圖回憶課文內(nèi)容卻支吾其詞時，內(nèi)心充滿了羞愧與自責(zé)。

我深刻認識到，背誦課文不僅是對知識的記憶，更是培養(yǎng)語言感知、加深理解的'重要方式。我的疏忽不僅影響了個人學(xué)習(xí)效果，也可能在班級中造成了不良示范。我應(yīng)該明白，每一篇課文都是前人智慧的結(jié)晶，通過背誦，我們能更好地吸收其精髓，豐富自己的文化底蘊。

為了改正這一錯誤，我決心采取以下措施：

重新制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，確保每天有固定的時間用于背誦和復(fù)習(xí)。

提高自我要求，不再找任何借口拖延學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其是背誦這樣的基礎(chǔ)練習(xí)。

主動尋求同學(xué)的幫助，建立學(xué)習(xí)小組，相互監(jiān)督，共同進步。

定期向您匯報學(xué)習(xí)情況，接受您的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保學(xué)習(xí)成效。

請老師相信，我將以此次教訓(xùn)為鑒，痛定思痛，努力克服自身的懶惰和拖延，用實際行動證明自己的改變。我深知，學(xué)習(xí)的道路沒有捷徑，唯有腳踏實地，方能到達成功的彼岸。

再次向您致以最誠摯的歉意，感謝您的教誨和寬容，我會倍加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，不再讓同樣的錯誤重演。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

背誦不會檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我是xx，非常抱歉我沒有完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，此時的我感到非常羞愧，現(xiàn)在寫下檢討書來向您道歉。

老師，真的非常對不起，您在昨天就布置了要背誦課文的任務(wù)。這篇課文是本書中難的文言文，所以您采取了分段背的形式。不得不說您的思慮是非常周全的，將這篇文章拆開了背的確更好背一些，這樣下來每天的任務(wù)也不會太繁重。但是我沒有體會到您的苦心，我沒有將您布置得任務(wù)完成，現(xiàn)在我不僅要面臨您給的處罰還要在今天的基礎(chǔ)上把昨天的那個自然段也背了?，F(xiàn)在的我回憶起來，非常的后悔，如果我昨天認認真真將您布置的任務(wù)完成了，我今天的學(xué)習(xí)任務(wù)也就不會這樣繁重了，可惜沒有如果，我已經(jīng)犯下了這樣的錯誤，就要自行承擔(dān)后果，如果我今天再背不完，那么明天的任務(wù)將會非常重。

回憶起昨天的自己，我真的想穿越到過去去告誡自己，一定要按時完成您布置的任務(wù)。因為我有提前將作業(yè)在學(xué)校寫完的習(xí)慣，所以基本上每天回家需要完成的任務(wù)就一點點。我自認為記憶力非常好，所以就將背書這件事拋于腦后了，結(jié)果玩著玩著就忘了背書這件事，以為自己講作業(yè)都完成了。等到第二天我起來的`時候依舊沒有記起這件事，直到上課鈴打響的那一剎那，我突然就感覺到很慌，這節(jié)課是語文課，腦海中無數(shù)的記憶碎片凝結(jié)成一塊，恍惚中一個電光穿過我的腦海。我終于想起了背書這件事，但是已經(jīng)晚了。我想這下完了，萬一老師您抽到我，我是肯定背不出來的。就算我記憶力再好也不能臨時記下這長篇大幅而且有難度的課文。

上課的時候我就很慌張，生怕和您對視。到了抽背的緩解，我整顆心都提了起來，不想發(fā)生的事還是發(fā)生了，在您抽到的同學(xué)中只有我沒背出來，我不禁羞愧的低下了頭。這篇課文說難其實不難，因為老師已經(jīng)進行了翻譯和講解，花一點時間理解性記憶是能夠加快背書的時間的，但是如果不花時間，沒有背書，那么就是難的，比如說我，因為沒有背這個自然段，所以我沒有其他同學(xué)那樣更懂文章。背書的目的就是為了加深印象以便于更進一步對課文的理解，但是很遺憾，我沒有完成背書這個任務(wù)。

老師，我真的知道錯了，請您原諒我吧，我保證這樣的情況不會有第二次了，我愿意接受懲罰。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

背誦不會檢討書 篇3

尊敬的x老師：

您好！

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再出現(xiàn)類似的錯誤，也絕對會聽從老師的話，好好學(xué)習(xí)。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　檢討人：xxx

20xx年x月xx日

背誦不會檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我上課沒能背書，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。我的自覺能力比較差，有的時候上課不能約束自己，沒辦法好好背書，我自己已經(jīng)好好反省過了。您平常也就經(jīng)常告誡我們，上課要認真聽講，下課認真背書，可我就是改不了不認真的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是不能集中注意力，上課不認真聽講。我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出時間來復(fù)習(xí)背書，我決定了，以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)方法。并且我一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。老師，請不要生氣了?？次业膶嶋H行動把！

因為上課沒背書而使您對我失望，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的認真負責(zé)，對我嚴(yán)格的要求，而我卻還不認真，我真心的反思與改過，我記住了教訓(xùn)，我一定會在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，認真專心，盡我全力努力學(xué)習(xí)，我一定會努力奮斗，不辜負您對我的`希望，對得起我自己的努力！真心的反思，望老師能原諒！

我覺得我不能逃避，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長老師好好學(xué)習(xí)，報效祖國！

xxx

背誦不會檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我是高三年級xx班級里的xx同學(xué)，因為此次的英語背誦課文任務(wù)，我沒有完成，而給您寫了這篇檢討書。這個任務(wù)早在一個星期之前，您就布置了下來，而大部分同學(xué)在當(dāng)天或者是第2天，也早就已經(jīng)完成好了?？墒俏矣采耐系搅私裉欤系饺嘀皇Ｏ挛乙粋€人，沒有完成xx章節(jié)課文的背誦任務(wù)，而這一周老師您又要開始布置下一個被什么任務(wù)了，我上一個任務(wù)都沒有完成，累加到現(xiàn)在我又多了一個任務(wù)。這不僅是我學(xué)習(xí)上的一種拖拉的壞毛病，更是我對待學(xué)習(xí)，不用心，不刻苦的表現(xiàn)。為什么別的同學(xué)都能夠完成，而只有我沒有完成。我有沒有想過這其中的原因，有沒有想過這其中的影響和后果。這也是值得我去深思和檢討自己的地方。

在每一個星期一的英語早自習(xí)上，老師您都會布置一篇英語背誦課文的任務(wù)。而給我們多的期限，就是一個星期的時間，一般優(yōu)秀的同學(xué)，在老師布置下來的那一天早自習(xí)里就可以完成，也不會在之后花更多的時間來浪費在背誦課文這件事情上。這才是一個優(yōu)秀的同學(xué)，該有的學(xué)習(xí)態(tài)度和高效的學(xué)習(xí)方式。而像我這種，老是拖到后才完成任務(wù)，甚至是沒有完成任務(wù)的同學(xué)，是不會收獲到一個好的學(xué)習(xí)成績的，而且還有可能會導(dǎo)致我的成績成為班級的后一名。面對這樣的結(jié)果，如果再不出的改變我應(yīng)對方案，那我也真是無可救藥了。

首先如果我要進行改變的話，那我必須要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。先從我的思想上進行改變，然后再用我的思想來帶動我的`行動。YjS21.COm

其次，我必須要認真對待老師布置下來給我們的任何一個任務(wù)。不管是背誦課文的任務(wù)，還是默寫單詞，還是完成作業(yè)的任務(wù)。我都要用心和及時的完成好，不能拖到后一天才來完成。

后我要掌握好學(xué)習(xí)方法，不斷的培養(yǎng)出自己對學(xué)習(xí)的興趣。我要向班級優(yōu)秀的同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們高效的學(xué)習(xí)方式。在一個早自習(xí)內(nèi)，就可以流暢的完成一篇英語課文背誦的任務(wù)。我要在背誦課文的時候，集中自己的注意力。全身心的投入在課文當(dāng)中。這不僅可以積累到更多的詞匯量，還可以提高自己的英語口語水平。所以我以后，一定會認真對待老師布置的，每一次背誦課文的任務(wù)。希望老師能夠相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

背誦不會檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

早在上一周你就布置了這個作業(yè)，一直到今天才截至?xí)r間檢查，所以說相當(dāng)于給了我們整整一周的時間去背書，這篇課文總共才幾千個字，一周的時間只要是去學(xué)習(xí)過怎們說都是能夠背下來的，可是我真的很不好意思，因為我對這件事情沒有特別重視，所以沒有背下這篇課文。班上幾十個同學(xué)除了我都背了，所有說老師您看到這樣的情況的時候應(yīng)該也是非常傷心的吧，一篇短短的課文一周時間都沒有背下來，都起來都是讓人笑話的，大家都是一樣在聽課上課，都是一樣的老師講課，別人能做好為什么我卻做不好呢？知道我是全班唯一一個沒有將這篇課文背下來的同學(xué)的時候，我自己心里也是很不好過的，所以我在這里向您道歉，并且還要再班上跟所有同學(xué)檢討我這個問題，避免以后在做這樣讓老師失望的事情，也避免以后有同學(xué)跟我這樣子做，還說是跟我學(xué)的，那我可就糟糕了。

其實在上周上課講這片課文的時候，我確實是差不多可以背下這篇課文的，因為在上課之前自己走借著輔導(dǎo)書對這篇文章進行過預(yù)習(xí)翻譯的，所以大概意思都懂，然后老師您講課的時候也讓我理解透徹了，所以在老師你布置說要背下這篇文章的時候，我是懷著自己已經(jīng)可以背誦的想法的，但是因為還不能做到不錯一個字所以沒去組長那里背書。后面再其他同學(xué)的都在開始嘗試著背的時候，我自己卻沒有那么重視這個作業(yè)了，總想著把他往后推，覺得還有一周的時間呢，怎么說都來得及背，到了周末的.時候我又想著還有好幾天呢，下周一再說吧，所以就這樣一天一天的往后推，一直到了截止時間的前一天。大家都背的差不多了，組長都來催我了，說我們這組就只有我沒背了，我這時候才感覺到著急，但是這個時候我才發(fā)現(xiàn)，因為很久沒有看過這篇文章了，之前背誦的內(nèi)容都忘得差不多了，大概的意思我都還清楚，但是讓我背這篇文章卻背不下來了。

學(xué)習(xí)真的是需要時時刻刻的，只要稍微有懈怠了，里面學(xué)習(xí)到的知識點就會模糊就會漸漸忘記，這也是我在英語學(xué)習(xí)上面這么差的原因，背的英語沒過多久就忘得差不多了，語文也是如此。這篇文章再課文后面得作業(yè)里面有說過得，是考試得常考內(nèi)容是我們必須要背下來的，我這次因為過于懶惰總想把任務(wù)拖下去，再加上自己學(xué)習(xí)態(tài)度的問題一直沒有重視起來，這個任務(wù)是非常重要的，所以我一定會趁早背完的，以后對于每一課的學(xué)習(xí)我都不能這樣掉以輕心了，一定要認真對待，就算是背誦好了懂得文章也要經(jīng)常去復(fù)習(xí)才行。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

背誦不會檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

早在上一周你就布置了這個作業(yè)，一直到今天才截至?xí)r間檢查，所以說相當(dāng)于給了我們整整一周的時間去背書，這篇課文總共才幾千個字，一周的時間只要是去學(xué)習(xí)過怎們說都是能夠背下來的，可是我真的很不好意思，因為我對這件事情沒有特別重視，所以沒有背下這篇課文。班上幾十個同學(xué)除了我都背了，所有說老師您看到這樣的情況的時候應(yīng)該也是非常傷心的吧，一篇短短的課文一周時間都沒有背下來，都起來都是讓人笑話的，大家都是一樣在聽課上課，都是一樣的老師講課，別人能做好為什么我卻做不好呢？知道我是全班唯一一個沒有將這篇課文背下來的同學(xué)的時候，我自己心里也是很不好過的，所以我在這里向您道歉，并且還要再班上跟所有同學(xué)檢討我這個問題，避免以后在做這樣讓老師失望的事情，也避免以后有同學(xué)跟我這樣子做，還說是跟我學(xué)的，那我可就糟糕了。

其實在上周上課講這片課文的時候，我確實是差不多可以背下這篇課文的，因為在上課之前自己走借著輔導(dǎo)書對這篇文章進行過預(yù)習(xí)翻譯的，所以大概意思都懂，然后老師您講課的時候也讓我理解透徹了，所以在老師你布置說要背下這篇文章的時候，我是懷著自己已經(jīng)可以背誦的想法的，但是因為還不能做到不錯一個字所以沒去組長那里背書。后面再其他同學(xué)的都在開始嘗試著背的時候，我自己卻沒有那么重視這個作業(yè)了，總想著把他往后推，覺得還有一周的'時間呢，怎么說都來得及背，到了周末的時候我又想著還有好幾天呢，下周一再說吧，所以就這樣一天一天的往后推，一直到了截止時間的前一天。大家都背的差不多了，組長都來催我了，說我們這組就只有我沒背了，我這時候才感覺到著急，但是這個時候我才發(fā)現(xiàn)，因為很久沒有看過這篇文章了，之前背誦的內(nèi)容都忘得差不多了，大概的意思我都還清楚，但是讓我背這篇文章卻背不下來了。

學(xué)習(xí)真的是需要時時刻刻的，只要稍微有懈怠了，里面學(xué)習(xí)到的知識點就會模糊就會漸漸忘記，這也是我在英語學(xué)習(xí)上面這么差的原因，背的英語沒過多久就忘得差不多了，語文也是如此。這篇文章再課文后面得作業(yè)里面有說過得，是考試得?？純?nèi)容是我們必須要背下來的，我這次因為過于懶惰總想把任務(wù)拖下去，再加上自己學(xué)習(xí)態(tài)度的問題一直沒有重視起來，這個任務(wù)是非常重要的，所以我一定會趁早背完的，以后對于每一課的學(xué)習(xí)我都不能這樣掉以輕心了，一定要認真對待，就算是背誦好了懂得文章也要經(jīng)常去復(fù)習(xí)才行。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日