為確?;顒痈哔|(zhì)量高水平開展,常常需要預先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。以下是小編幫大家整理的春季運動會活動策劃方案(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。
指導思想:
以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,把保護幼兒生命和促進幼兒的健康放在首位,尊重幼兒生長發(fā)育規(guī)律,科學地組織幼兒開展豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使其自主自覺地參加體育鍛煉,協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒動作,使其達到心靈與心智的共同發(fā)展。通過趣味性的親子運動,培養(yǎng)幼兒愉快,自覺的加入到運動的行列,達到了強身健體的目的。
活動目的:
通過親子運動會,進一步落實我園"依托親子活動轉(zhuǎn)變家長教養(yǎng)方式"的課題目標,在幼兒、家長、老師的共同參與下,增進親子、師生之情,促使家長重視幼兒運動興趣和基本運動能力的培養(yǎng),引導家長多給幼兒鍛煉的機會,學會賞識和鼓勵幼兒,讓幼兒在大膽表現(xiàn)中獲得成功體驗。同時也增強幼兒對體育活動的興趣,讓幼兒在競賽中增強自信,不怕困難,不怕挫折,正確對待輸贏;從小培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)、團結協(xié)作的能力,遵守活動規(guī)則,增強自我保護意識,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,增強幼兒體魄,讓幼兒享受體育活動帶來的快樂。
活動主題:我運動、我健康、我快樂
活動時間:20xx年3月27日,上午80:30(大班),下午3:00(小班,中班)
活動場地:幼兒園活動場地
活動過程:
一、運動員入場
入場方式:各班伴隨黃河口鑼鼓隊伴奏入場。
入場口號:我運動、我健康、我快樂。
園長、家長代表(大一班)講話。
二、活動項目
(一)小班親子拔河比賽
活動準備:大繩一根。
規(guī)則:
小一班與小二班家長、幼兒、教師共同參與。分兩組,三局兩勝制。
(二)運水
活動準備
1.杯子若干,水
2.平衡橫木4座小橋,障礙物若干
玩法:
幼兒和家長分成人數(shù)相等的四隊,每隊第一名由家長背起幼兒(幼兒拿著裝滿水的杯子)繞過障礙,走過小橋到達終點將水杯放下,再由幼兒從原路返回和第二名幼兒擊掌,第二名幼兒和家長空手過去,再由幼兒換裝水的杯子返回交給下一名幼兒。依次進行,先完成的隊獲勝。
(三)、籃球接力賽(中二班)
玩法:
分四組(每組7名幼兒,7名家長)
1、先由4名幼兒的排頭幼兒拍球跑。
2、幼兒將球傳給家長,再由家長拍到起點傳給下一名幼兒。
3、哪一組先完成,哪一組獲勝。
(四)生命之旅(大一班)
活動目標:
體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發(fā)展。
活動準備:
(1)蒙眼的眼罩,場地布置(設置不同障礙)。
(2)分五組每班有5名幼兒和媽媽參加游戲
(3)每組每班有一名幼兒和媽媽參加。
活動玩法:
家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領他們爬過體操墊、走過平衡木,然后家長取下眼罩。幼兒和家長再面對面夾球到達終點,先到者獲勝。注意越障礙期間,家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,最后家長取下眼罩。
(五)兩人三足運球忙(大二班)
活動玩法:全班幼兒分成4組,每次每組派一對親子參加比賽。比賽開始前,4對親子分別站在起始線上,用帶子將幼兒和家長相鄰的一條腿綁在一起做好準備。聽到口令后,家長和孩子在起始線處抱球(一次只抱一個球),一起出發(fā)向前跑,把球運到終點處再返回起點,如此反復,以運球最多的小組為獲勝組。
(指導家長:在家中,家長也要盡可能的多給孩子提供鍛煉的機會。有膽小、害羞的孩子,家長要和孩子一起運動,帶動孩子積極參與,孩子才會變得更加健康。)
備注:主持人宣布游戲項目、規(guī)則,并用激勵性的語言鼓勵幼兒積極參加各項游戲,比賽中,主持人提示幼兒為同伴加油,最后宣布比賽結果,并為獲勝者頒獎、發(fā)獎品。
活動目標
1、培養(yǎng)幼兒參與體育運動的興趣,培養(yǎng)良好的運動習慣,增強幼兒身體素質(zhì),促進幼兒全面發(fā)展。
2、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增進家園、親子情感。
3、加強家園聯(lián)系,增加教育透明度。
活動準備
1、確定參與工作人員名單、場地、時間、方案。
2、億童運動包、輪胎等相關器械到位,音響設備、游戲音樂準備到位。
活動流程
1、主持人宣布活動開始。
2、各班幼兒及家長進場,升國旗。
3、園長、家長代表、幼兒代表講話。
4、團體操展示。
團體操展示可參考我們之前發(fā)過的幼兒園團體操現(xiàn)場視頻,幼兒園團體操:你真牛、幼兒園團體操:小雨傘
5、大班親子游戲展示。
(一)幼兒展示:體能大循環(huán)
玩法:老師通過鉆爬筒、單元磚、體能棒、單元橋、單元筒、體能環(huán)等材料,設置關卡,讓孩子進行闖關游戲。
(二)家長游戲:袋鼠跳
玩法:將家長按班級分組。游戲開始時,起跑線上每組第一名家長雙腳套入運動包的跳袋,手拎袋口的把手向前跳躍,直到環(huán)繞由單元筒和體能棒組合而成的障礙物一圈后,折返回終點,換第二位家長套上跳袋繼續(xù)游戲,先跳完的一組為勝。
(三)幼兒游戲:粘球衣大戰(zhàn)
玩法:將幼兒分為A、B兩組,并安排兩組幼兒都穿上粘球衣,在兩組幼兒固定位置后,首先由A組隊員手持軟球向B組隊員身上的軟球衣進行投擲,B組隊員在行動范圍內(nèi)閃躲軟球;第二輪A、B組交替進行,對方隊員粘球衣上的軟球多者為勝。
(四)家長游戲:環(huán)環(huán)相扣
玩法:家長牽手站成一個圓圈,傳遞身上的體能環(huán),注意傳遞過程中,家長的手都不可以松開,先傳完的班級為勝。
(五)幼兒游戲:踩高鞋
玩法:將幼兒按班級分組。游戲開始時,起點上第一名幼兒穿上平衡石,跨過教師用飲料瓶、體能條搭建的障礙,到達終點后,脫下平衡石,拿在手中跑回起點,將平衡石交給下一位隊友。比賽以哪組最后一位隊員完成全程為勝。
(六)親子游戲:鉆山洞
玩法:將幼兒按班級分組。父母用自己的身體組成一個又一個的山洞,讓每組孩子依次通過。
(七)親子游戲:運小豬
玩法:將家長按班級分組,站成幾列,將孩子從第一名家長手中傳遞給下一位家長,直至傳遞完成。
活動結束
《放松舞》
伴著音樂節(jié)拍,老師帶著家長和幼兒一起跳放松舞蹈。
一、設計理念
快樂、夢想、健康、環(huán)保
運動會,是孩子們都喜歡的活動。究其原因,不在開幕式,而在于隨后的幾天里,沒有呆板的教學,沒有繁重的作業(yè),可以自由的活動,可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的`一項。怎樣設計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行,大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點,總結出,在開幕式上,要讓孩子體會快樂,傳遞夢想,收獲健康,理性環(huán)保。
二、準備事項
小型國旗xx面(以前學校搞活動買的,用完了,我就收集起來,大概有x面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛,有例行節(jié)約?;顒咏Y束后,還要收回。循環(huán)使用?。?/p>
信鴿若干只。
學生串詞一份。
學生運動器具若干。
學生服裝以校服為主,個別學生的著裝可以再行討論。
其他未盡事項,以需要為準。
三、人員安排及具體流程
一、年級儀仗隊x人,依次舉著本班的班牌進入會場。
二、朗誦方陣入場。
三、歌唱方陣入場。
四、雙語方陣入場。
五、運動方陣入場。
五、國旗方陣入場。
六、主持人,退場。
特別提醒:每個方陣都可以有自己的口號,口號自己設計。
如有不到、不當之處,請各位老師盡管提出,也可自行更改。
一、活動背景
春天是萬物復蘇的季節(jié),也是展現(xiàn)活力的時刻。為了進一步推動校園體育文化的發(fā)展,增強師生身體素質(zhì),提高團隊協(xié)作能力,我校決定舉辦一場盛大的春季運動會。
二、活動主題
“活力校園,健康你我”。
三、活動目標
1、增強師生身體素質(zhì),提高運動技能水平。
2、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和集體榮譽感。
3、豐富校園文化生活,營造積極向上的校園氛圍。
四、活動時間
本次春季運動會定于20XX年XX月XX日至XX月XX日舉行。
五、活動地點
運動會將在學校體育場及周邊區(qū)域進行。
六、參賽人員
全校師生均可報名參加。
七、比賽項目
比賽項目包括田徑、球類、趣味運動等多個項目,具體項目設置將根據(jù)報名情況和學校實際條件進行調(diào)整。
八、活動安排
1、報名階段:各班級組織報名,統(tǒng)計參賽人員名單,并提交給活動組委會。
2、訓練階段:參賽師生進行自主訓練,提高運動技能水平。
3、比賽階段:按照賽程安排進行比賽,確保比賽公平、公正、公開。
4、頒獎階段:對獲得優(yōu)異成績的參賽人員進行表彰和獎勵。
九、安全措施
1、活動組委會將制定詳細的安全預案,確保比賽過程中的安全。
2、比賽現(xiàn)場將設置醫(yī)療點,配備專業(yè)醫(yī)務人員,以應對突發(fā)情況。
3、所有參賽人員必須遵守比賽規(guī)則和安全規(guī)定,確保比賽順利進行。
十、宣傳與動員
1、通過校園廣播、海報、橫幅等方式對活動進行廣泛宣傳,提高師生參與意識。
2、各班級要組織動員會,鼓勵師生積極報名參加,展示班級風采。
十一、活動預算
略
十二、活動總結
活動結束后,活動組委會將進行總結評估,總結經(jīng)驗教訓,為今后的活動提供參考。
一、活動意義
春是成長的象征,春是豪情釋放的季節(jié),為了豐富大學生的課余文化生活,深化我校體育特色,展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力,給大學生體育愛好者一個展示自我的舞臺,在這個季節(jié)里,我們將舉辦大型春季運動會活動。給全學校同學創(chuàng)造機會,促進學生之間的交流。并希望通過此次運動會的舉辦,經(jīng)過籌備、參加比賽,幫助學生接觸社會、融入社會,增強社交能力,學習社交技巧。作為承辦學院,也就是參賽的學院,我們將盡自己的義務和努力為大家?guī)砭实谋荣惡鸵粚贸晒Φ倪\動會。
二、活動主題
本次運動會以“增強大學生體育精神,展現(xiàn)理工風采”為主體,來提高同學們的身體素質(zhì),培養(yǎng)同學們的團體精神和拼搏精神。充分體現(xiàn)全體師生不畏困難,積極向上的精神,進一步增進師生之間的交流和友誼。雖然我們是剛剛成立的`學院但是在我們身上將會更好的體現(xiàn)。
三、活動時間
20xx年x月初。
四、活動地點
xx學院操場。
五、活動主辦
xx學院學生會。
六、活動對象
xx學院全體同學。
七、活動流程
1、宣傳階段:
(1)宣傳部出海報及版面進行宣傳。
(2)懸掛條幅宣傳。
(3)開班長會議傳達會議精神(考慮)。
(4)學校廣播站播報。
2、報名階段:
在學生會主席部長會議時發(fā)放登記表,設置截止日期。(注意:各班每項限報三人,每人限報三項。)
3、活動項目:
競賽:
(1)男女:一百米、二百米、四百米、:參賽隊員起跑時必須蹲立起跑,發(fā)令槍響后才能起跑,搶跑兩次者取消參賽資格,起跑后不準換道不準拉扯否則取消參賽資格。最后取成績最好的前八名進行決賽。
(2)男女子八百米、一千五百米、米、男子五千米:起跑后即可換道,過程中不準拉人,不準帶跑,不準換人,如有發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。
(3)接力賽:
參加人員:x人。(男女)
比賽規(guī)則:四個選手分別站在指定的起跑位置,由第x個選手起跑,依次將棒傳到第x個的選手手中,依次進行,有最后一個選手沖刺,每人跑規(guī)定的路程。比賽過程中選手不能竄道,否則取消比賽資格。
(4)四人五足(考慮):
參加人員:x人一組
比賽規(guī)則:
1)比賽前由四個選手自行綁腳,但必須由工作人員檢查以后方可參加比賽。
2)比賽時每組分配兩條跑道寬度,比賽中不允許超越本組寬度的界限。
3)比賽的距離為xx米,先到終點者獲勝。
4)檢錄時每組參賽的四名選手必須全部到場方可參加比賽,不允許替換任意譯名參賽選手。
(5)三級跳
要求:兩組分別進行,隊員按抽簽先后順序進行比賽,每組進行x輪,每名隊員取最佳成績作為最后成績。
(6)男子跳遠、女子跳遠:選手起跳時不能踏過跳板,否則按犯規(guī)處理,選手可以跳三次,按最好成績算。最后取成績最好的前十名進行決賽。
(7)男女鉛球:規(guī)定的次數(shù)能取最好有效成績,沒有預賽,直接根據(jù)成績決出最后名次。
(8)男女跳高:對于每位運動員在自選高度上有x次試跳機會,按照高度運動員依次出場。
備注:所有選手參賽前必須出事有效證件,如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學請勿參加。
本職工作:我們組織最好的隊伍參加這一屆運動會,力爭獲得好成績,我們會管理好自己的隊伍,盡量不會出現(xiàn)違紀現(xiàn)象,學生會體育部各位副部長會在部長的領導下,作好本職工作。
與贊助商互動:本次活動以促進我校體育鍛煉氛圍,增進師生交流為目的,追求友誼第一,快樂第一。為了增加此活動的趣味性以及參與廣泛性,本次活動由趣味類項目和常規(guī)天井類項目兩部分組成。參賽隊員是一班級為單位報名參加,我校及院外聯(lián)部是本次活動的指定宣傳單位。
1)可行性分析和宣傳方式
(1)為期二周的大橫幅宣傳,在學校內(nèi)懸掛橫幅,活動前三天粘貼在食堂、教學樓等人流量最多的位置。
(2)我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
(3)在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內(nèi)進行宣傳。
(4)運動會前后在我們理工廣播站黃金時間進行宣傳。
2)宣傳效應:
(1)海報和傳單上會注明本次活動由xx公司贊助舉辦。傳單由贊助商提供。
(2)本次活動還可以幫貴公司在學校派發(fā)傳單。
(3)獲獎運動員的獎品由贊助商提供。
(4)橫幅有表明贊助商。
(5)活動需要的一些物品須贊助商提供。
3)贊助活動意義:
增加校企間的交流與合作,共同學習,共同發(fā)展。實現(xiàn)雙贏。
通過贊助相關活動樹立企業(yè)形象,提高贊助商的經(jīng)濟效益。
4)獎項設置
比賽獎項:
男女:一百米、二百米、四百米、八百米、一千五百米、三千米,男子:五千米、四人五足(考慮)、男女三級跳、男女跳遠、男女鉛球、男女跳高項目取冠、亞、季軍。
接力賽(四乘一百米接力)、四人五足(考慮)取團體獎前三名和優(yōu)秀獎三名。
一、比賽背景及目的
運動,可以讓我們身體健康;運動,可以讓我們減輕生活壓力:運動,可以讓我們有一個好的身心。運動,是生活中一個亙古不變的主題。而現(xiàn)在,由于社會越來越發(fā)達,人們的'運動量越來越少,尤其是當代大學生。所以,我院舉辦本次春季運動會,來鼓勵大家多運動,增強體質(zhì),讓大家在運動中健康,在健康中快樂。同時,本次運動會舉辦,可以促進同學之間的友誼,增強大家的團隊精神。
二、比賽時間
20xx年x月
三、比賽地點
xx師范大學校本部田徑場
四、參賽人群
xx師范大學化學院全體師生
五、競賽項目
(一)男子組
xx米xx米xx米xx米xx米跳遠鉛球
(二)女子組
xx米xx米x米xx米xx米跳遠鉛球
(三)趣味性項目
開火車(五男五女)協(xié)同爭先(五男五女)跳繩接力(五男五女)擺渡過河(三男三女)
六、競賽流程
(1)開幕式
(2)上午:男女預賽:xx米xx米;男女決賽:xx米鉛球趣味性項目:開火車協(xié)同爭先
(3)下午:男女預賽:xx米xx米男女決賽:xx米xx米xx米xx米跳遠趣味性項目:跳繩接力擺渡過河
(4)閉幕式
七、注意事項
(一)運動員要嚴格遵守紀律,注意安全,服從裁判,如有意見可通過組織向大會提出
(二)參加比賽的運動員必須身體健康,并具有人生意外保險。
(三)運動員不準冒名頂替,違者取消參賽資格外,每人次扣所屬單位團體總分x分;給檢舉者所屬單位團體總分加x分。
(四)必須將號碼布固定在胸前,無號碼或號碼布不固定者,一律不得參賽。
(六)未盡事宜,另行通知。
具體比賽事宜見附表
教研主題:春季運動會活動方案
參加人員:中班組全體教師
組織:李艷馥
教研時間:xxx年4月5日
教研內(nèi)容:
一、活動目標
1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。
二、中班幼兒身體發(fā)展的目標:
1、積極運用各種運動器材活動,并探索多種玩法,在運動中表達創(chuàng)造性。
2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側滾、旋轉(zhuǎn)等不同的'運動方式,能較靈活地控制自己的身體運動方向。
3、掌握多種器材的玩法(如:輪胎、跳袋、平衡木等)。
圍繞活動目標老師們經(jīng)研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產(chǎn)生了幾個很有趣的游戲,通過游戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。
二、活動時間:xxx年4月17日——19日
三、活動口號:“我運動,我健康.我快樂.!”
四、活動形式:集體項目比賽;個人項目比賽;親子比賽。
主持人:潘娜
五、活動流程
一、 運動員入場
二、 升國旗
三、 園長講話
四、 運動員代表講話
五、運動會開始
1、游戲名稱:穿過封鎖線。
2、游戲名稱:騎小車
3、游戲名稱:蛇行跑
4、游戲名稱:親子游戲-----運寶
5、游戲名稱:貼貼貼
教研主題:春季運動會活動方案
參加人員:中班組全體教師
組織:李艷馥
教研時間:xx年4月5日
教研內(nèi)容:
一、活動目標
1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識,體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。
二、中班幼兒身體發(fā)展的目標:
1、積極運用各種運動器材活動,并探索多種玩法,在運動中表達創(chuàng)造性。
2、在運動中體驗走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運動方式,能較靈活地控制自己的身體運動方向。
3、掌握多種器材的玩法(如:輪胎、跳袋、平衡木等)。
圍繞活動目標老師們經(jīng)研討擬訂活動口號是“我運動,我健康”。根據(jù)幼兒年齡特點,在老師們的奇思妙想下,產(chǎn)生了幾個很有趣的游戲,通過游戲增進師、生和家長的友情,促進家園合作。
二、活動時間:xxx年4月17日——19日
三、活動口號:“我運動,我健康.我快樂.!”
四、活動形式:集體項目比賽;個人項目比賽;親子比賽。
主持人:潘娜
五、活動流程
一、 運動員入場
二、 升國旗
三、 園長講話
四、 運動員代表講話
五、運動會開始
1、游戲名稱:穿過封鎖線。
2、游戲名稱:騎小車
3、游戲名稱:蛇行跑
4、游戲名稱:親子游戲-----運寶
5、游戲名稱:貼貼貼
一、活動單位
主辦單位:xx職業(yè)技術學院
協(xié)辦單位:xx職院藝術體育系、學生處
二、比賽時間和地點:
時間:20xx年4月16日--17日
地點:學院田徑場。
三、比賽名稱:
xx職業(yè)技術學院20xx年學生春季田徑運動會。
四、目的任務
1、落實全民健身計劃綱要、陽光體育工程和奧運爭光計劃。
2、檢驗學院學生田徑競技水平,推動田徑運動的發(fā)展。
3、增進同學之間的交流與合作,發(fā)展學生的個性特長。
4、培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和勇于進取、努力拼搏的奮斗精神以及強烈的自信心和榮譽感。
五、實施辦法
成立xx職業(yè)技術學院20xx年學生春季田徑運動會組委會及辦事機構。
(一)組委會:
1、主任:
2、副主任:
3、委員:
(二)辦事機構:
1、仲裁委員會
①主任:
②委員:
2、競賽組:
①組長:
②組員:
職責:負責運動會競賽的組織編排、裁判員安排及開、閉幕式的組織工作。
3、秘書組
組長:
組員:攝影媒體聯(lián)系1人、文稿撰寫1人、文印2人、司機1人、保安5人、清潔2人、送水2個、醫(yī)生2人。
職責:
⑴負責領導及組委會的文秘工作;運動會的宣傳、報道以及聯(lián)系當?shù)仉娨暸_、報社記者對運動會的采訪報道。
⑵負責領導的`講話稿、運動會秩序冊的打印以及比賽成績的統(tǒng)計、匯總、記錄的整理工作。
⑶負責運動會期間的安全、飲水、清潔工作。
⑷負責運動會期間運動員損傷等急救處理工作。
⑸負責比賽過程突發(fā)事件的處理工作。
4、宣傳組
組長:
組員:
⑴負責運動會的場地布置、臺標制作、書寫、張貼標語、掛彩旗以及運動會期間運動快訊的宣傳報道。
⑵運動會期間的播音及播報各項運動成績工作。
⑶獎品的購置及頒發(fā)工作。
5、音響攝像組
組長:
組員:
職責:負責運動會期間的音響。
6、財務:
組長:
組員:
職責:負責運動會期間經(jīng)費支出及工作人員的補助發(fā)放以及協(xié)助學生處做好獎牌、獎品、證書等購置工作。
六、運動會規(guī)模:
(一)參加形式:學生組以系為單位組隊參加,體育專業(yè)組以班級為單位組隊參加。
(二)參賽隊、:教育系、外語系、藝術體育系、電子信息系、經(jīng)濟管理系、機電工程系。
(三)比賽項目:分別設男、女甲、乙組,體育專業(yè)男、女組。大一、大二的學生為甲組;五年制前兩年的學生的學生參加乙組比賽。
1、甲組項目:男子15個比賽項目、女子13個比賽項目(見規(guī)程)
2、乙組項目:男子14個比賽項目、女子13個比賽項目(見規(guī)程)
3、體育專業(yè)組:男子15個比賽項目、女子14個比賽項目(見規(guī)程)
(四)參加人數(shù)
1、每個代表隊設領隊1人教練3人。
2、裁判員:90人
3、旗隊:120人
4、花隊:200人
5、國旗手:8人(體育班挑選)
6、引導員:7人(各系推薦)
運動會項目:(大班組)
一、參與形式:
1、每班級分成6個小組,每小組6—7個親子隊,每個親子隊參加一個項目的比賽。
2、每個項目有30—31個親子隊參加。比賽設一、二等獎,獲前10名的為一等獎,其他為二等獎。
二、游戲項目:
(一)游戲名稱:滾筒樂
游戲目標:發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。
游戲道具:滾筒6個
游戲規(guī)則:家長滾動滾筒,幼兒在桶內(nèi)爬行,從起點出發(fā)至終點,快者獲勝。
(二)游戲名稱:穿鞋比賽
游戲目標:
1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。
2、練習跳躍等動作。
游戲規(guī)則:出發(fā)前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點,家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長與孩子同時從起點單腳跳向終點,到終點后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,系好鞋帶。然后雙腳跑回起點,最先跑到起點的獲勝。
(三)游戲名稱:接球游戲
游戲目標:練習投擲動作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
游戲道具:球、塑料桶
游戲規(guī)則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規(guī)定的時間內(nèi),誰接的球最多誰獲勝。(限時1分鐘)
(四)游戲名稱:二人三足跑
游戲目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。
游戲道具:長帶子,小球
游戲規(guī)則:用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長和孩子雙手拿球,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點跑,到終點后,將球放到籃子里返回,以最先回到起跑線者為勝。
(五)游戲名稱:小白兔拔蘿卜
游戲目標:發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。
游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點處放置蘿卜模型。
游戲規(guī)則:家長交替移動兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋,起點出發(fā),至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點,用時最短者獲勝。
(六)游戲名稱:毛毛蟲
游戲目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧。
游戲道具:小呼拉圈,獨木橋,易拉罐
游戲規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,從起點出發(fā),途中經(jīng)過獨木橋、木樁,到達終點后返回,以最先回到起點的家庭獲勝。
(中、小班組)
一、參與形式:
1、每班級分成6個小組,每小組5—6個親子隊,每個親子隊參加一個項目的比賽。
2、每個項目小班15個親子隊、中班20—21個親子隊參加比賽。比賽設一、二等獎,小班獲前5名、中班獲前6名為一等獎,其他均為二等獎。
二、游戲項目:
(一)游戲名稱:
游戲目標:小袋鼠拍球樂
材料準備:球7個。
游戲目的:訓練孩子對身體的控制能力。
游戲規(guī)則:讓孩子雙手抱緊爸爸(媽媽)的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸(媽媽)的.胸前,爸爸(媽媽)俯腰拍球,到達終點后放下孩子,親子抱球跑回,用時最短者為勝。
(二)游戲名稱:接球游戲
游戲目標:練習投擲動作,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
游戲道具:球、塑料桶
游戲規(guī)則:孩子投球,家長用塑料桶接球,在規(guī)定的時間內(nèi)(限時1分鐘),接球最多者獲勝。
(三)游戲名稱:二人三足跑
游戲目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流。
游戲道具:長帶子
游戲規(guī)則:用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)向終點跑,到終點后返回后,以最先回到起點者為勝。
(四)游戲名稱:抬花轎
游戲目標:體會共同游戲的樂趣,增進親子情感的交流。
游戲規(guī)則:每個家庭一個小孩和兩個大人,兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后,由起點線出發(fā)至終點返回,最先返回者獲勝。
(五)游戲名稱:小白兔拔蘿卜
游戲目標:發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力;體驗親子活動的樂趣。
游戲道具:泡沫墊子12塊,在終點處放置蘿卜模型。
游戲規(guī)則:家長交替移動兩塊墊子搭橋,幼兒在墊子間雙腳跳躍過橋,起點出發(fā),至終點拔蘿卜后親子攜手跑回起點,用時最短者獲勝。
(六)游戲名稱:穿鞋比賽
游戲目標:
1、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力。
2、練習跳躍等動作。
游戲規(guī)則:出發(fā)前先脫掉一只鞋子,把鞋子放在終點,家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響,家長與孩子同時從起點單腳跳向終點,到終點后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,然后雙腳跑回起點,最先跑到起點的獲勝。
一、指導思想
為了全面開展素質(zhì)教育,建立和諧校園,營造享受快樂、健康和諧的學校體育文化,培養(yǎng)學生的健身意識、競爭意識與團隊意識,增強學生體質(zhì),本次活動開拓兒童的生活領域,增進教師、家長及孩子間的感情交流,以提高班級教育質(zhì)量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。為了使活動順利進行,特制訂此方案。
二、活動宗旨
1.指導孩子開展游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
2.給孩子間的交流平臺,從而促進兒童健康成長。
三、參加對象
一至五年級師生。
四、活動時間
x月xx日。
五、活動地點
田徑場。
六、大會組織紀律委員會
xx等。
大會安全:xx。
校醫(yī):xx。
七、裁判員安排
一號場地:裁判長:xx。
裁判員:xx等。
二號場地:裁判長:xx。
裁判員:xx等。
三號場地:xx等。
裁判員:xx等。
四號場地:裁判長:xx等。
裁判員:xx等。
攝像:xx等。
八、活動項目
(一)搭橋過河
游戲方法:賽道兩頭各三組,每組三人組合,起點組手持兩塊“小地毯”,由第一名隊員向前搭放“小地毯”,第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,三人踩著“小地毯”前進xx米,其距離為xx米。要求腳不能觸地,待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的`'方式往回走,最后一組最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記,xx名學生男女各半。
(二)趕小豬
游戲方法:學生分為兩組迎面站立,第一組先用手把小豬趕對面“豬圈”交球并擊掌后另一組學生方可開始趕豬運回。依次進行交接,最先完成的為勝隊。每班派xx名學生。男女各半。
(三)迎面搶種搶收接力賽
游戲方法:學生各自站在相對的兩頭,參賽隊員x號學生手中有x個毽球,比賽哨音吹響時,x號學生把x個毽球分別放進x號圈后,與對面的學生擊掌,對方方可出發(fā),這時需要把x個圈中的毽球分別取出,交接給對面的下一個學生,依次交換向前,最先輪完的隊為勝。每班派xx名學生。男女各半。
(四)托球跑
游戲方法:學生分為兩組迎面站立,壘球必須放羽毛球球拍中間,每個人每次只能托一個球,途中不能用手固定,從起點到終點,球不掉在地上為有效。若球在托送途中落地,選手必須就在落球點撿起繼續(xù)托球前行。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者名次。每班派xx名學生。男女各半。
(五)xx米迎面接力
游戲方法:學生分為兩組迎面站立,第一組學生手持接力棒跑向?qū)γ?,把接力棒傳給對面第二組學生,第二組學生在跑回。依次進行交接,最先完成的為勝隊。每班派xx名學生。男女各半。
(六)沙包擲準
游戲方法:在沙包擲準比賽中,將設置投擲靶x個、沙包xx個。投擲距離為x米。
比賽規(guī)則:
(1)投擲方法不限、以投進投擲靶為準。
(2)投擲時一次只準許投擲一個沙包、投擲后不準許穿越投擲線。
積分細則:將沙包投進投擲靶內(nèi)每個積xx分。每人限投x次。組長負責本組記錄及裁判。每班xx人男女各半。
(七)袋鼠跳
游戲方法:比賽開始前,每組的第一名同學將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向前進,中途布袋不得脫離雙腿,至終點在跳回來,脫去布袋,由該隊另一位同學套上布袋向前進,如上述循環(huán)直至最后一名隊員,看哪對先完成。比賽距離:xx米形式:迎面接力,每班xx人男女各半。
(八)背對背夾球跑
競賽辦法:以各班級為單位選拔xx名選手,其中xx名男生,xx名女生。背靠背夾球跑過程中,球不能落下,如果落下后要從落球處重新背靠背夾球方能繼續(xù)往前跑。
比賽形式:迎面接力用時短者為勝。
(九)兩人三足
器械:繩帶
參賽者并排站在起跑線后,用繩子將二人的內(nèi)側腿捆好。比賽開始,二人向前跑出,以先到達終點者為勝。
規(guī)則:必須向前走跑,不得跳躍。每班xx人男女各xx人。
備注:每班有x個家長志愿者名額。
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