無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。10篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的心存美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心存美好作文 篇1

茶與水、云與月、花與雨、風(fēng)與葉、紙與筆、人與人，還有很多很多的相遇。這所有的相遇，書寫了如此絢爛的世界。

一股細(xì)長的水流，伴隨著氤氳的水汽，落入紫砂茶壺中，濺起些許水花。嫩芽在水中翻滾、起舞，茶葉在水中舒展、綻放，溢出了濃濃茶香。水汽從茶壺中升騰，使周圍變得朦朧，攜帶著茶的馨香。這，是茶與水的相遇。

一輪明月，幾片浮云。月光清冷，高掛在漆黑的夜空，顯得孤寂、落寞。一片片浮云緩緩而至，或輕薄如絲綢，或濃重如水墨，輕柔覆蓋上那輪明月。這樣，原本清冷的月光透過云層，顯得柔和而溫暖，增添了幾許朦朧和神秘;夜色中那原本暗淡的云，就這樣被月光照亮，化身為暖黃的絲絨。云與月的交織，使得夜空少了些冰冷，不再孤寂。這，是云與月的相遇。

花朵綻放，努力舒展著每一片花瓣。在陽光的久照下，似乎會失去鮮艷的顏色?！暗未穑未稹?，小雨落下。雨滴落在花蕊，又順著花瓣的弧度滑落?；ǘ湮⑽⒏┥?，隨即直起，似乎在問候不期而至的雨。雨，潤濕了花瓣，使得花香更甚，花色更艷?；ǘ溲鲱^，雨滴下落，這個(gè)世界于是那么絢爛、芬芳。這，是花與雨的相遇。

葉，靜靜掛在枝頭。它小聲嘀咕：“我要唱歌。”風(fēng)，掠過這個(gè)世界的角角落落，吶喊：“我要舞蹈!”就這樣，在某一刻，風(fēng)穿過葉的縫隙，葉與葉摩拳擦掌，“沙沙”的聲響此起彼伏。先是一樹的葉片歡欣雀躍，接著便是風(fēng)掠過之處所有葉子的歡騰歌唱。這，是葉的合唱。葉子左搖右擺，反射著太陽耀眼的光;樹上的葉、地上的葉，翻飛著，搖擺著。這，是風(fēng)的舞蹈。這樣鮮明的樂與舞的碰撞，是風(fēng)與葉的.相遇。

這，是一張空白的紙;那，是一支孤獨(dú)的筆。但當(dāng)它們相遇，便是傳奇。自古及今，文人墨客用一支筆、一張紙，書寫了多少傳世佳作;世界繪畫名匠用一支筆、一張紙，描繪了多少絢爛的世界。筆尖劃過紙面，成就了千百年的傳奇。而這，就是紙與筆的相遇。

秒針突然停下腳步，這個(gè)世界一片寂靜。這，是一個(gè)孤獨(dú)而又單調(diào)的世界。水流停在了半空，雨滴懸在了頭頂，風(fēng)戛然而止，筆在紙上留下了一個(gè)墨點(diǎn)。而下一秒，指針繼續(xù)向前孜孜不倦地奔走，水花濺起漣。漪，雨珠滑落，風(fēng)掠長空，百鳥齊鳴。絢爛的色彩霎時(shí)綻放，與此同時(shí)，你我擦肩而過。

人與人的相遇，是最艱難而又最玄妙的事情。邂逅、相遇、相識，最后相知。一個(gè)個(gè)鮮明的個(gè)體，在交匯、碰撞之時(shí)，擦出絢爛的火花。百年修得同船渡，人與人的相遇，需要極大的緣分。而后的相識、相知，更是無比艱辛。但是正因?yàn)槠D辛，我們的相遇才會如此珍貴。茶與水、云與月、花與雨、風(fēng)與葉、紙與筆、人與人，還有很多很多的相遇。這所有的相遇，書寫了如此絢爛的世界。

我珍惜這所有的相遇。因?yàn)樗械南嘤?，都是如此美好?/p>

心存美好作文 篇2

4班的孩子活潑可愛，熱情洋溢，朝氣蓬勃。班級充滿正能量，學(xué)生積極向上，讓我在化學(xué)課堂上也充滿激情。

先金濤、周立偉、程瑞、石浩楓、殷小川、何璽澤同學(xué)上課睡覺的頻率減?。霍敱?、曹浩喆、何錦濤、張向遠(yuǎn)、王翊丞、殷小川同學(xué)積極回答問題；李佳桐、姬博宇、魯炳超、盧俊澍、何錦濤、曹浩喆、王翊丞、張向遠(yuǎn)、魏嘉彤、殷小川、茍樂、袁國鈞、馮忠琦、趙家琛等同學(xué)，經(jīng)常向我問一些化學(xué)方面的.問題。

走進(jìn)4班，一股溫馨的氣息撲面而來，一雙雙閃爍著求知的眼睛盯著我，我的自豪感油然而生，我感到特別幸福。

心存美好作文 篇3

我的家庭很幸福，我的家庭有風(fēng)趣幽默的爸爸、心靈手巧的媽媽。

我的爸爸肚子里有許多知識，每當(dāng)我們家處在鴉雀無聲的時(shí)候，爸爸總是想方設(shè)法逗我們哈哈大笑。我一回到家，就可以遲到香噴噴的`飯菜，天氣一冷，就能穿上自己喜歡的毛衣，這一切都是心靈手巧的媽媽給我準(zhǔn)備的。

我們?nèi)掖┑拿?，都是媽媽精心織成的。為了給我們織毛衣，常常熬到半夜才睡覺，為了不耽誤我們上課，常常天不亮就起來給我們做飯。

這就是我幸福的家庭。

心存美好作文 篇4

從我一出生開始，我就覺得我很幸福，因?yàn)槲覀兩磉叺教幎加行腋＃俏覀兩钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

早上，我剛起床媽媽就把可口的早飯送上桌，吃完早飯，媽媽送我上學(xué)，一直在說：“在學(xué)校多喝點(diǎn)水，認(rèn)真聽講......”這就是我的'幸福。

上課了，老師辛勤的教育我們，讓我們學(xué)到了很多知識，我們在老師的指導(dǎo)下漸漸長大，這就是我的幸福。

過生日啦!爸爸給我買了臺小電腦，讓我十分開心，我可以在電腦里查到許多我不知道的東西，這就是我的幸福。

每一個(gè)人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活，它是幸福的。

謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師們。是你們培育了我，讓我一天一天、一年一年，幸福地成長!

心存美好作文 篇5

也許我們不能決定我們的外貌，身材。但是我們可以讓我們的心中充滿真，善，美。做一個(gè)心存美好的人。

美好是東方升起的溫暖的太陽；美好是夏日里清涼的雨滴；美好是春天里生機(jī)勃勃的萬物，美好可以概括世間的一切?？墒俏覀儾粌H僅要注在意外在美，更重要的是一個(gè)人的內(nèi)在美。

小學(xué)六年的'時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，許多的人與事早已忘卻。但是有一名同學(xué)卻讓我記憶猶新。

他成績不好，人緣也一般般，長相也是普普通通的，甚至不少同學(xué)還在背后說他丑。在老師眼里也是一個(gè)沒有一點(diǎn)突出的學(xué)生?？删褪沁@樣一個(gè)普通到丟進(jìn)人群也辨別不出來的人，給我們所有人好好的上了一課。

那是一次春游，也可以說是小學(xué)時(shí)期唯一一次春游，所有同學(xué)都興高采烈。帶上自己喜歡的零食，與好朋友成群結(jié)隊(duì)。

明媚的陽光灑在大地上，空氣中充滿了青草的香，鮮花的味。以及同學(xué)們的歡笑聲。但是在歡聲笑語的背后卻造成了滿地都是垃圾。

我在閑聊是，余光正好看見一個(gè)同學(xué)正在離開春游營地。我耐不住好奇心跟了過去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他正在用裝零食的塑料袋把地上的垃圾撿了起來。我感到羞愧，因?yàn)槠渲幸灿形业摹肮凇薄Ｎ疫B忙走上前與他一起收拾。正當(dāng)我們收拾干凈時(shí)，老師叫集合了。待我們排好隊(duì)伍說，老師發(fā)話了，批評了那些亂丟垃圾的同學(xué)，表揚(yáng)了我與這位同學(xué)。

我倒是見怪不怪，反而是這位同學(xué)，似乎是第一次被表揚(yáng)。眼中跳動著開心的情緒。

我不禁陷入沉思。想到了他平常對我們同學(xué)的幫助，對街坊鄰居的幫助?？偸悄敲吹臒崆椤?/p>

為什么現(xiàn)在人對于新鮮的事物，對于那些霸占屏幕的流量明星瘋狂尖叫。而好人好事卻無人問津。為什么現(xiàn)在街上一只被打的狗，被獵殺的動物卻有無數(shù)人為之動情，氣憤不已。而街邊凍死在天橋下的流浪漢反而沒有人為之付出。

這些問題在我腦中久久不能明白。

不過我知道的是，我們要做一個(gè)心存美好的人，一個(gè)德，智，體，美，勞全的中學(xué)生，暫時(shí)不須要為世界做出多大的貢獻(xiàn)。只需要幫助為身邊的人就可以了。

一屋不掃，何以掃天下。做一個(gè)對祖國有用的人，從心存美好做起。

心存美好，你就會翱翔在夢想的天空；心存美好，你就會感悟到生命的美好與真諦；心存美好你就會知道世界是的么的美好。

心存美好作文 篇6

荀子有云：“人性本惡?！比松鵀榧?，這并不是羞恥。重要的是我們在成長的過程中，要不斷改變自己，為心靈的荒野撐一把油紙傘，收留美好，驅(qū)逐丑惡，終會使心靈的光輝閃耀人生的星空。

清渠時(shí)，要想保持渠水澄澈不濁，僅靠后期維持并不可行，而是應(yīng)不斷引入干凈的活水；耕田時(shí)，要除掉雜草，若靠拔或燒是收效甚微的，唯有在田野中植滿麥浪才是除草的最優(yōu)方案。做事如此，做人亦然，想要去除些什么，必須要有更好的東西來充盈它。

“心美一切皆美，情深萬象皆深?！绷智逍讜r(shí)便體會過家有18個(gè)兄弟的極端貧苦，成名后又因其外貌和性格而遭到嘲諷?？蛇@些都未曾在他心中留下怨恨的烙印，反而其所著之文皆清麗美好。誠如他本人所說，充滿美的心靈容不下雜欲與怨念，因此看到的生活也是如此。

沒錯(cuò)，不堪回首的經(jīng)歷未曾使他消極與放棄，他驅(qū)逐試圖停留在內(nèi)心的丑惡，為心靈不斷充盈美好?！吧糁蹦?，不語斧鑿”，這樣的林清玄讓“我要在家寫字掙錢”的愿望沒有被大風(fēng)吹去，反而成真。只需一紙一筆，他便揮灑出心頭的山水，讓哲思好似山澗流下的清冽溪流，滌蕩眾人焦躁浮夸的靈魂。

“煙草大王”褚時(shí)健曾因經(jīng)濟(jì)問題而鋃鐺入獄。出獄后的他拒絕一切聘請，承包千畝山林種植金橙，主動遠(yuǎn)離了曾經(jīng)那個(gè)硝煙彌漫的名利場。過去的生活紙醉金迷，誠然讓人快活自在，可驅(qū)逐了那些丑惡之后，得到的美好更令人心向往之。褚時(shí)健的這個(gè)選擇無疑是正確的.，似陶潛一般安然生活在田野里，望著無邊的果樹隨風(fēng)輕搖，雜草都消失不見，這何嘗不是他內(nèi)心變得光潔如初的一種象征？而憑此再次成為億萬富翁，只是命運(yùn)所給予他的額外回報(bào)。別再讓靈魂傷痕累累了，驅(qū)逐丑惡，化解心頭上那灰蒙的霧霾；心存美好，點(diǎn)燃明晰前路的火苗。

此時(shí)你該知道，為什么黃炎培受理巨額捐款卻能絲毫不動利己之心？此時(shí)你該知道，為什么傅斯年不用學(xué)歷裝點(diǎn)門面，而是只帶幾本筆記學(xué)成歸國？因?yàn)樗麄兊男撵`不受紛擾，不給利與欲以喘息的空間。驅(qū)逐丑惡，心存美好，做一個(gè)真正大寫的人，一個(gè)立于天地的英雄！

驅(qū)逐丑惡，心存美好，唯有如此，我們才能在人生的旅途中伴著星輝，且行且歌。

心存美好作文 篇7

十年之前我不認(rèn)識你，你不屬于我十年之后還是朋友隨著歌曲《十年》的相伴，我與你相遇。

那天放學(xué)天空上飄下了雨，于是我朝著家的方向跑去，一路上我都在低著頭跑，突然我被一個(gè)人撞倒，抬頭一看：高高的個(gè)子眼睛很大，尖尖的下巴穿著潮流。我連忙道歉，就當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，那個(gè)人一把抓住了我的書包，然后把我拉到墻角問：小朋友，今年是不是20xx年？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她掃視了一下我的全身，又說道：你是不是姓劉？在加蓬的學(xué)校上學(xué)，初二對吧？我一臉吃驚的問到：你是誰？你怎么知道的那么多？你該不會是想綁架我吧？他哈哈大笑的說：我呀，說出來你可能不信，我是十年后的你我愣了幾秒鐘，然后將他推開說：別開玩笑了，哥哥，我才不相信什么時(shí)空穿越。說完便回家了。

第二天放學(xué)那個(gè)人竟然在校門口等我，看見我后還向我揮手，我并沒有理他，而是朝家飛奔過去，讓人見狀，也追了過來一把，抓住我的衣服說：你怎么就不信呢？那你說出一個(gè)我的秘密，我就相信他猶豫了幾秒，然后說道有次你去跟別人打架，然后受了傷，但你卻和爸媽說是摔跤摔的對吧？我吃驚的看著他好吧，我信了然后緊接著又問：你說說十年后的我過的怎么樣吧？他一臉驕傲的說："基本上想要的都有了，你不是喜歡球鞋嗎？我有一房子的球鞋"頓時(shí)我的眼中就充滿了羨慕的目光。"那你又是做什么的`呢？"他十分自信的說"我自己開公司"這時(shí)他突然看了看自己的手表說"我快沒時(shí)間了，我得走了，記住一句話，一定要堅(jiān)持自己的夢想，不要放棄"

我的腦海中這時(shí)出現(xiàn)了我同桌的聲音："大哥，別睡了呀，老師都來了，你還睡，我睜開了眼睛看了看，桌上留了好多口水，又看了我的同桌說："你不會相信的，我做了一個(gè)好長的夢，我居然和十年后的自己相遇了""拉倒吧，你還是先把口水擦干凈了再說吧！"

十年后的成就來自于現(xiàn)在的努力，我在努力著，期待與你的下一次相遇。

心存美好作文 篇8

還記得二年級開學(xué)后的一天，廖老師領(lǐng)著兩個(gè)小女孩走進(jìn)了我們班，說：同學(xué)們，這是我們班新轉(zhuǎn)來的兩位同學(xué)，請大家掌聲歡迎她們。我一邊鼓掌一邊打量著她們，其中一個(gè)女孩扎著長長的馬尾辮，笑起來時(shí)白凈的臉上有兩個(gè)小酒窩，嘴角彎彎的。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她掉了一顆門牙，太可愛了！我記住了她的名字，她就是蔣玥璐。

一次課間，同學(xué)們都去操場準(zhǔn)備上體育課了。我回到教室準(zhǔn)備喝水，發(fā)現(xiàn)了蔣玥璐一個(gè)人捂著肚子趴在桌子上，看起來很難受。我走到她的桌前，問她：蔣玥璐，你怎么啦？她抬起頭看著我說：我的肚子突然不舒服，不能上體育課了?？墒俏疫€沒有寫假條，怎么辦呢？我說：你別著急，我來幫你寫吧！我回到自己的座位上，拿出紙筆寫好了請假條。我對蔣玥璐說：請假條寫好了，你需要我?guī)湍憬o老師嗎？蔣玥璐說：好的，謝謝你！我說：不用謝，你休息一下吧！就這樣，我們成為了好朋友。

最近防疫期間我們不能去學(xué)校，就約好了每晚七點(diǎn)鐘視頻聊天。前幾天一大早，蔣玥璐就給我發(fā)了一條語音和一張合照照片，我點(diǎn)開一聽是她對我說：周紫慕，祝你生日快樂！我太驚喜了，就問她：你怎么知道我的'生日呢？蔣玥璐說：我前幾天聽你說了一次呀！沒想到我只是隨口一說，好朋友就記在了心里。再看看照片里是一把小梳子、一個(gè)小米妮和一把愛心小鑰匙，蔣玥璐說：這是我送給你的生日禮物，等我把它們串成項(xiàng)鏈，開學(xué)的時(shí)候就送給你。我太喜歡這份禮物了，因?yàn)檫@是好朋友精心準(zhǔn)備的。我也在心里默默地想：等她過生日時(shí)，也要送一份驚喜給她。

我真期待開學(xué)呀，在上學(xué)的日子里和我的好朋友再次相遇。

心存美好作文 篇9

美好是和煦的、溫暖的；美好是動人的、美麗的；美好是和諧的、美好的。心存美好，你便是一輪旭日；心存美好，你便是風(fēng)雨中的彩虹；心存美好，你便是春天的微風(fēng)。你的明天充滿美好，不要把昨天的不快帶到今天，今天是美好的全新體驗(yàn)。你的今天充滿各種可能，正如你對明日的.憧憬。請你記?。阂拇婷篮玫赜用恳惶臁⑻魬?zhàn)每一天，要以美好般的微笑面對未來，美好便會教你如何堅(jiān)強(qiáng)地面對人生旅程中的坎坷。

美好亦是希望。每一個(gè)明天都充滿希望，每一個(gè)明天也就充滿美好。希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示標(biāo)，希望是人努力奮斗的不懈動力。只要你心存美好，你就會充滿希望，以激情去創(chuàng)造進(jìn)步、創(chuàng)造成功、創(chuàng)造奇跡；只要你心存美好，你就會感受到內(nèi)心的激情與力量。就會增強(qiáng)對未來的信心與勇氣；只要你心存美好，生活的折疊處便有你的一縷美好，生活的美好就會向你靠近，所以，請你相信：只要心存美好，希望就永遠(yuǎn)在，夢想就接近，生命就美妙……

霍金一生被盧伽雷病糾纏，永遠(yuǎn)固定在輪椅上，可他卻心存美好，充滿對生命的渴望、對人生的追求，成為當(dāng)今世界的科學(xué)大師之一。當(dāng)有人問他是否認(rèn)為命運(yùn)對自己不公，讓他失去太多時(shí)，他自然地微笑著，用還能活動的手指在鍵盤上敲出了一段話：“我的手指還能動，我的大腦還能思考，我還能追尋我的理想，我還有愛我和我愛的親人朋友，我內(nèi)心充滿對生活、對人生的希望……”他不放棄生命、不放棄生活，不放棄理想，永遠(yuǎn)心存美好地獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。用堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志化解難以逾越的苦難，這的確是“感恩的心中永遠(yuǎn)有美好，永遠(yuǎn)存在一股巨大的精神力量”。

星星被白晝拒絕，夜晚卻燦爛了天空；梅花被春天拒絕，卻給冬天帶來了芳香；流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭受挫折并不可怕，關(guān)鍵是要永不絕望，心存美好，請記?。阂鞍俸弦灿写禾煨拇婷篮茫憔蜁斋@美好；心存美好，你就會翱翔在夢想的天空；心存美好，你就會感悟到生命的美好與真諦。

心存美好作文 篇10

你的明天充滿陽光，不要把昨天的不快帶到今天，今天是美好的全新開始。你的今天充滿各種可能，正如你對明日的憧憬。請記?。盒拇骊柟?，迎接每一天、挑戰(zhàn)每一天，以陽光般的微笑面對未來，你便能跨越人生旅途中的坎坷。

陽光亦是希望。每一個(gè)明天都充滿希望。希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示燈，希望是人們努力奮斗的不懈動力。只要心存陽光，你就會感受到內(nèi)心的激情與力量，就會對未來充滿信心與勇氣。請相信，只要心存陽光，希望就永遠(yuǎn)存在，就會接近夢想，生命就會變得美妙……

霍金一生被盧伽雷病糾纏，被永遠(yuǎn)固定在輪椅上，可他心存陽光，充滿對生命的`渴望、對人生的追求，成為當(dāng)今世界的科學(xué)大師之一。有人問他命運(yùn)是否對他不公，他微笑著用還能活動的手指在鍵盤上敲出了一段話：“我的手指還能動，我的大腦還能思考，我還能追尋我的思想，我還有愛我和我愛的親人朋友，我內(nèi)心充滿對生命、對人生的希望……”他不放棄生命、不放棄生活、不放棄理想，永遠(yuǎn)心存陽光地獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。用堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志化解難以逾越的苦難，這的確是“感恩的心中永遠(yuǎn)有陽光永遠(yuǎn)存在一股巨大的精神力量。”

星星被白晝拒絕卻在夜晚燦爛了天空，梅花被春天拒絕，卻給冬天帶來了芳香;流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭遇挫折并不可怕，關(guān)鍵是要永不絕望，心存陽光。請記?。阂鞍俸弦灿写禾臁?/p>