在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的新時代新青年發(fā)言稿（精選10篇），歡迎大家分享。

新時代新青年發(fā)言稿 篇1

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是向新時代揚帆，做新時代青年的青年。

臨冬十月，梅花破寒正好，在新時代的青年，正是奮斗的時光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中?！痹跁r代發(fā)展的密林里，咬定目標，穩(wěn)定根基。再大風(fēng)浪，不懼阻擋。人無鋼骨，安身不牢；人無愛國之情，便無立足之地。新青年，應(yīng)為中國在新時代的發(fā)展，奉獻自己的力量。

探索是破土而出幼芽的`第一縷陽光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開放之延。新時代的青年要學(xué)習(xí)探索精神，做新時代的航標和引路人。

創(chuàng)新是時代的動力之驅(qū)，是時代發(fā)展的源泉。生活無處不創(chuàng)新，華為5G的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭榮，為國爭光。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩，促進了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個平凡的老師到一個不平凡的神話。創(chuàng)新吧，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機。

奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡臑槊瘢涣謩t徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之?！钡臑閲?；屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”的為民；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的為國。幾言幾語，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰無家妻兒女，誰無私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無求回報，只愿用有限的時間來服務(wù)更多的人民；李嘉誠積累財富，只愿用它們換來別人的幸福。微風(fēng)吹動，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。

作為新時代的青年，我們是新初升的八九點的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準備起航的種子，是浮在水中正準備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員，要高舉中國特色社會主義旗幟，做一個有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

新時代新青年發(fā)言稿 篇2

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到面前，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾?，新的征程又開始了。

新的學(xué)期，新的知識，新的目標，新的職責(zé)，這一切都是新的。也許昨日你擁有輝煌，也許過去你曾遭受打擊，可是過去的都已過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來在我們手中!我們應(yīng)當以全新的姿態(tài)來到學(xué)校，我們應(yīng)當充滿信心地應(yīng)對今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)當相信，只要努力沒有什么事是我們做不到的!

七年級的同學(xué)們，告別了小學(xué)生活的你們，即將走入一個嶄新的世界——初中。那里是你們今后學(xué)習(xí)、生活的地方，那里有許多豐富多彩的知識等你們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，那里有你們的夢想與抱負，那里還有更長更遠的路要你們走下去。在這條通往夢想的路上，會有坎坷、崎嶇，會荊棘叢生、迷霧彌漫，甚至風(fēng)雨也會不期而至，對自我說：“不用怕，我能行!”你們是展翅的雛鷹，堅持走下去，必須能找到屬于自我的那片廣闊的蒼穹!

八年級的同學(xué)們，初二，是至關(guān)重要的一個學(xué)期，因為我們面臨著地理、生物的中考，在這個學(xué)期里，我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習(xí)上，我們要善于利用時間、合理分配精力、學(xué)會排除干擾、提高學(xué)習(xí)效率，我們更要把握自習(xí)課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中以往提到過一個謎語：“世界上有一樣?xùn)|西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜;沒有它，什么事也無法完成，這樣的東西能夠使你渺小的消滅，也能夠使你偉大的永續(xù)不絕。“你想到這樣唯一的東西是什么了嗎它就是時間。所以我們要充分利用時間掌握各種知識技能，攀登科學(xué)知識的高峰，做一個思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹慎，進取探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有夢想、有文化、有紀律的新世紀接班人。

九年級的同學(xué)們，初三的生活自然是艱苦的，它需要你付出很多時間精力，同時也要學(xué)會應(yīng)對一切壓力。良好的心態(tài)十分重要，這就需要一顆很豁達又善于發(fā)現(xiàn)的心去體驗學(xué)習(xí)生活中的樂趣。秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!。在此，我們衷心祝愿所有初三的同學(xué)們最終能取得優(yōu)異的'成績。

新學(xué)期，新征途。在此我代表同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、愛護學(xué)校環(huán)境。請大家自覺去維護學(xué)校環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，不在課桌椅上亂刻亂畫，

2、要嚴格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自我的行為，使一日常規(guī)中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動;

3、遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示臥龍初中學(xué)生良好的風(fēng)采。

4、我們還要維護好自身安全，不到溝河堤壩等危險的地方去，注意交通安全，安全用電，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，堅持健康的體魄，迎接新學(xué)期的新挑戰(zhàn)。

最終，祝愿所有的同學(xué)學(xué)習(xí)提高，健康成長!并提前祝愿我們的教師教師節(jié)歡樂!工作順利，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!

我的演講結(jié)束了，多謝大家。

新時代新青年發(fā)言稿 篇3

《踏上新征程，建功新時代》這本書講述了建國以來一些人的奮斗故事，他們是各時代的追夢者，也是各時代的代表者，其中有一個人的故事讓我印象深刻，他就是“故宮男神”王津。看完書后，我繼續(xù)追了一部紀錄片——《我在故宮修文物》，它從另一個角度向我們呈現(xiàn)了文化的傳承。

這部紀錄片是故宮九十周年院慶的獻禮片，短短3集，重點記錄了故宮書畫、青銅器、宮廷鐘表、木器、陶瓷、漆器、百寶鑲嵌、宮廷織繡等領(lǐng)域的稀世珍奇文物的修復(fù)過程和修復(fù)者的生活故事，這些“給這個國家最頂級的文物治病的醫(yī)生”他們的手藝傳承了千年的溫度，穿越古今，與這些文物進行直接的對話，相遇而相知。

王津，宮廷鐘表修復(fù)專家，新晉故宮男神。有一個片段是他望著櫥窗里自己剛剛修復(fù)了幾個月的鐘表，身后是來來往往的游客。有些事，一做就是一輩子，一個修復(fù)者，一生可能只能遇見一兩件十分珍貴的文物，看著自己的作品，也是跟自己的人生對話的過程。當破損嚴重的銅鍍金鄉(xiāng)村音樂水法鐘，在傾盡了他八個月時間的修復(fù)后，栩栩如生地恢復(fù)表演功能時，那一刻，就是純粹的“燃”，感動到淚目。

因為對生活的熱愛，讓這些修復(fù)者們賦予文物新的生命，而除去紛繁復(fù)雜的專業(yè)修復(fù)場景，他們也有著生動有趣的故宮生活?！坝值搅丝梢猿孕幼拥臅r節(jié)了”，這句話旁白平淡的`說出，卻隱隱透著一種滿溢出來的歡欣與雀躍，木器組靠著得天獨厚的地理優(yōu)勢，打著幌子，挪用蓋文物的公紙接下打的杏子。在去北院考察的大巴上，他們也調(diào)侃自己，青銅組手上是銹，漆器組是漆，書畫組是漿糊，木器就是鰾，不同組的手都不一樣。

耐得住寂寞，做到極致，這些人身上有著這個時代泱泱大國的匠人精神，雖千萬人吾往矣?！白鰪?fù)制品，必須得跟原物的方位都得一樣，有時那顏色調(diào)不出來，一個禮拜都調(diào)不出來，難受死了”、“就是這兒，說實在的，我覺得和當代挺脫節(jié)的……一進那個大宮墻，之后外面什么聲音都聽不到了，就感覺到另外一個世界似的，靜得我都不敢說話你知道嗎？”不同的世界，也許我們無法體會到這是一個怎樣的世界，或許就是靜安先生所說的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的人生第二境吧。

每個人的性情和對佛的理解，都造成刻出的佛像各不相同。在屈峰的一段獨白中，很直接的感受到了一名文物修復(fù)者對文物保護的心聲，他隨手刻著佛頭，一邊說，“文物其實跟人是一樣的，中國古代人講究格物，就是以自身來觀物，又以物來觀自己?！备裎锒笾轮?，文物的修復(fù)，并不只是讓文物這個物件存在于世，而是將自己的感受融入修復(fù)的文物中，讓它能夠繼續(xù)保留和傳播文化，才有意義和價值。

對技藝的傳承，一門手藝，體現(xiàn)出對自然的熱愛，那是心中深遠處的理念支撐。當一件件負載文化的孤品能夠在工匠的雙手上再現(xiàn)生機、訴說歷史，無他，唯手熟爾。我想，有一流的心性，必有一流的技術(shù)。

我們作為新時代鐵路人的同時，也是一名小小的匠者，我們的每一次提速、每一次新線的開通、每一次國外鐵路的援建都傾注了我們特有的專注，就如同文物修復(fù)一樣，它承載著一個時代的變遷也追憶著幾輩人勤懇的付出。作為后來人，我們也定將發(fā)揚工匠精神，用真心的付出灌注并記錄屬于我們新時代鐵路人的風(fēng)采，擇一事，終一生。

新時代新青年發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

天使的翅膀斷了，落到了人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到人世，成了撒旦的魔杖。

人生之舟，不堪重負，有棄有舍，有得有失。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學(xué)相跟；失去了才學(xué)，有機敏相隨。但失去了誠信呢失去了誠信，所擁有的一切：金錢，榮譽，才學(xué)，機敏，不過是水中月鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)消失。

不欺騙，不隱瞞才是真正的人生態(tài)度。遠離爾虞我詐，圓滑事故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光。腳踏一方誠信的凈土，方可澆灌出人生最美的花朵，筑建起人生最堅固的銅墻鐵臂。擁有誠信，一根小小的火柴燃亮了一片天空；擁有誠信，一片小小的葉子可以傾倒一個季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花可以濺起整個海洋。

相信誠信的力量，它可以點石成金，觸目為王。我們崇尚這樣一種誠信，仰起希冀的臉頰，拍拍稚嫩的雙手，歪歪頭說：

"我相信你！"此時此刻，你的心底難道沒有涌起一股激動的熱潮我們向往這樣一種誠信。舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到朋友面前說："真誠的祝賀你。"此時此景，難道你的頭腦中沒有閃過一片快樂的云彩播種誠信，你收獲的不僅僅是朋友的交往，還有可以信任的友人。

拋棄誠信，虛偽的面容將充斥世界的每一個角落，世界將變得生氣全無。友誼之花在凋謝，親情之果在隕落，撐起人們面前五彩的面紗，露出的是君子道貌蠱然的'臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐蝕的氣息，實在太可怕了！

誠信的云被陰翳遮蓋，再也映不出夕陽下彩霞的絢爛。我向往真誠，渴望信任，希望曠野望天時，天藍草碧，云白風(fēng)清。

同學(xué)們，背好誠信的背囊，抓牢誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才更堅定。

身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，背著誠信上路，踏出一路風(fēng)光！

新時代新青年發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收獲和感動。

俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長;感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的'責(zé)任。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會感恩，擔(dān)當責(zé)任》。

卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責(zé)的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。”

在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認識，努力培養(yǎng)自己勇于負責(zé)的工作精神。一個人只有具備了勇于負責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅強，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有責(zé)任的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。

新時代新青年發(fā)言稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！作為青年教師，能和大家一起分享我成長中的快樂，我感到非常榮幸。

三年前，剛剛畢業(yè)的我懷著緊張而興奮的心情走進了咱們朝師附小。在學(xué)校的教育和培養(yǎng)下，我由一個初出茅廬的大學(xué)生，逐漸的成長為一個合格的小學(xué)教師。

在這三年中，我經(jīng)歷著自己的成長，感受著自己的快樂。作為青年教師我們對于工作有熱情，有干勁，充滿了朝氣與活力。這正是我們的優(yōu)勢所在。但我們——缺乏工作經(jīng)驗，而且教育教學(xué)水平也很有限。最初工作的時候，總感覺手忙腳亂，在工作中經(jīng)常會出現(xiàn)種種錯誤。在這樣的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和王主任不但沒有批評我，反而是給我鼓勵，給我指出改進的方向。并且安排有經(jīng)驗的老教師，來指導(dǎo)我應(yīng)該怎樣做好工作。不管是班級管理、還是課堂教學(xué)，甚至和家長交流、談話的方式方法，他們都毫無保留的把自己的經(jīng)驗傳授給我。正是因為有了他們無私的鼓勵與幫助，才使我這樣的新教師能夠很快的適應(yīng)教育教學(xué)工作。

后來，齊校長等校領(lǐng)導(dǎo)請來了教育專家——邵老師。而且邵老師在一次全校會議上，做了《三名在召喚》的專題講座，我至今都記憶猶新。正是由于邵老師的這次講座，使我如同醍醐灌頂，茅塞頓開，與此同時也被邵老師為教育事業(yè)的專注和付出所感動，為邵老師那深邃的教育智慧所折服。我漸漸的明白了：要想成為一名合格的老師，必須要舍得付出，不斷的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。特別是在附小這樣的名校，我們就必須要做得更好。因為我們的一言一行，一舉一動都代表著學(xué)校。身為附小的老師，不但要有代表學(xué)校的意識，還要有代表學(xué)校的能力。正如邵老師所說的"附小是名校，所以我們附小的老師就是名師。"這是對我們的鼓勵，同時也是對我們的鞭策和期待。

在邵老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組的教研氛圍越發(fā)濃厚，每次活動大家都熱烈的'交流著各自的想法，在和諧濃郁的教研氛圍中大家共同研究教學(xué)——如何改進課堂教學(xué)，如何提高課堂教學(xué)的時效性。大家集體備課，共同反思，在不斷地實踐和總結(jié)中成長。

在參加數(shù)學(xué)組的活動中，我覺得自己學(xué)到了很多很多……從分析教材內(nèi)容，到設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)；從把握課堂結(jié)構(gòu)，到總結(jié)概括知識；從分析學(xué)生、調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性，到如何把握課堂的預(yù)設(shè)和生成，如何提高課堂的駕馭能力；再有就是要從整體上把握知識，根據(jù)新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課側(cè)重點的差異，有針對性的夯實教學(xué)重點，采取恰當?shù)慕虒W(xué)策略攻克教學(xué)難點等等。

學(xué)校為我們成立了數(shù)學(xué)組，請來了數(shù)學(xué)專家邵老師，給我們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了得天獨厚的條件。同時也給我們這些青年教師提供了肥沃的土壤，創(chuàng)造了良好、寬松的發(fā)展空間。在數(shù)學(xué)組里，我不斷地汲取營養(yǎng)，認真聆聽邵老師的教誨，努力提高自己的教學(xué)水平。在數(shù)學(xué)組全體老師的共同探討、交流和幫助下，我也講過《圓的認識》、《軸對稱圖形》、《圓柱圓錐復(fù)習(xí)課》、《工程問題復(fù)習(xí)課》、《圓環(huán)面積》等幾節(jié)課。在學(xué)校搭建的數(shù)學(xué)組這個平臺上，在學(xué)習(xí)和實踐的過程中，不斷的鍛煉和提高自己的教學(xué)能力。其中《圓環(huán)面積》更是得到了區(qū)教研員的肯定。我覺得教研員肯定的不是我一個人，而是在肯定數(shù)學(xué)組的全體老師，是在肯定我們學(xué)校提高教師教學(xué)能力的培養(yǎng)模式。有了學(xué)校搭建的這個交流平臺，和諧的教研環(huán)境；有了邵老師辛勤的付出，還經(jīng)常帶病堅持參加數(shù)學(xué)組的活動；有了全體數(shù)學(xué)組老師的共同努力，才有了我們教學(xué)水平的提高。我作為一個年輕教師，才能夠獲得區(qū)教研員的肯定。在這里首先應(yīng)該感謝的就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了良好的平臺，給了我們鍛煉的機會。感謝全體數(shù)學(xué)組老師，有了大家的幫助，我的教學(xué)能力才有了些許的提高。還要感謝我所在高年級組的全體老師和兩位主任對我的支持和幫助。每次我們外出活動時，總是你們在背后默默地支持著，付出著。最后，也是最最應(yīng)該感謝的、對我?guī)椭畲蟮纳劾蠋煛榱藴蕚浜米约旱膸状喂_課，我曾經(jīng)幾次在下班后到邵老師家去請教問題，邵老師幫我分析問題，理解教材，處理教案，教給我如何設(shè)計，如何解決不同的問題等等。有時甚至到晚上十點才從邵老師家出來?？梢哉f沒有邵老師的諄諄教誨，也不可能有我的進步和提高。所以我要對邵老師說："謝謝您！"

新時代新青年發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！

今天能夠參加青年座談會，我感到非常榮幸。工作十年有余，我還是第一次參加這樣的活動，充分體現(xiàn)了黨委領(lǐng)導(dǎo)對青年員工的關(guān)心和重視。借這次座談會的機會，我向領(lǐng)導(dǎo)和青年同事們匯報交流一下工作感悟，講得不妥的地方，請大家多多包涵。

一是勤于學(xué)。立身百行，以學(xué)為基。學(xué)習(xí)是進步的階梯，是提高各項素質(zhì)和能力的根本途徑。作為當代青年，首先，要學(xué)好“有字之書”。精學(xué)理論、深學(xué)業(yè)務(wù)，既要廣泛涉獵、博覽群書，又要突出主干、擇其精要。其次，紙上得來終覺淺，還要學(xué)好“無字之書”。善于觀察、善于總結(jié)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗和社會知識，做到知行合一。

二是善于思。我們常說，既要埋頭趕路，又要抬頭看天。抬頭看天就是一個思考的過程，可以辨別方向。作為青年員工，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都要多問幾個為什么，不要把存在當作合理，習(xí)慣當成自然，要主動去思考，為什么要這么做。這樣才能積累經(jīng)驗，不斷提高自己、超越自己。

三是作于細。圣人不為大，故能成其大。作為青年員工，我們要從大處著眼，從小處入手。從辦好一筆業(yè)務(wù)、算好一組數(shù)據(jù)、填好一張報表、寫好一篇材料做起，凡事不厭小、不厭碎、不厭煩，力求做到每一個步驟都用心，每一個環(huán)節(jié)都盡心，每一個細節(jié)都小心。認真對待自己所做的一切事情，唯有把小事做好，才能不畏困難，成就大事。

四是成于合。團結(jié)出合力。我們處于一個大家庭內(nèi)，只有做到圍繞一個目標，凝成一顆心，匯成一股勁，才能形成最大的合力。作為青年員工，我們在工作中要多一點理解和包容，少一點埋怨和指責(zé)，要善于吃虧，善于吃苦，因為吃虧吃苦與吃飯一樣都能讓人成長。

五是淡于心。當今社會，競爭無處不在，青年人正處于人生爬坡過坎的階段，生活壓力和心理壓力都很大。面對壓力，要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，凡事看遠一些，看開一些，看好一些，才能以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。這樣，生活中就有了一盞指路明燈，就可以坦然面對各種挫折和失敗。

六是感于恩。常懷感恩之心，常抱奮勇之志。日常工作不可能都耀眼，大部分都是平凡瑣碎的事情。只要我們用心去做，并且做好了，就要從中體會到快樂。要珍惜自己當前所擁有的一切，始終保持一種感恩的心理，感恩祖國、感恩社會、感恩單位、感恩家庭，也感恩自己。這樣我們工作的.熱情，就會像泉水一樣源源不絕。

“知之非難，行之不易。”最后，我想說，貴在堅持，不是因為有希望才堅持，而是堅持了才有希望；貴在努力，不是因為有機會才努力，而是努力了才有機會。我堅信所有的堅持和努力都會開出絢爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實，讓我們在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章，一同為高質(zhì)量發(fā)展舔磚加瓦！

新時代新青年發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、員工朋友們：

大家好！

我是卷包車間的xx。今天能夠在此發(fā)言，我心中感到無比的激動與自豪。首先，請允許我代表獲獎團員及青年對給予我們關(guān)心的每位領(lǐng)導(dǎo)和工友們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

在過去的一年里，伴隨著張煙的發(fā)展，我們頑強拼搏，銳意進取，收獲了今天的榮譽。但我們沒有忘記，在這份成績的背后，有著公司和車間各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和愛護，有著和我們朝夕相處的工友們的無私幫助和支持。在這里，我要再次衷心地說一句：“謝謝你們！”

我們是走在時代前沿的年輕一代，肩負著踐行“兩個至上”、創(chuàng)造社會價值的使命。我們只有自覺地把個人的發(fā)展目標與張煙的發(fā)展目標結(jié)合起來，把個人的前途命運與張煙的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗歷程與張煙的奮斗歷程結(jié)合起來，使個人的成才發(fā)展與張煙的戰(zhàn)略發(fā)展相一致，在推進“卷煙上水平”的奮斗征程中實現(xiàn)永恒的青春。

新形勢下，車間設(shè)備引進速度不斷加快，這對我們的'技能水平和整體素質(zhì)提出了更高的要求。我們只有勤奮學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)，推進自身成才之路。在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我們更要自覺地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向老職工學(xué)習(xí)，向勞模們學(xué)習(xí)。

知行合一，關(guān)心社會，投身實踐，這是“五四”運動以來中國青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是在新時期弘揚“五四”精神的重要意義。只有將理論知識與實踐檢驗相結(jié)合，在“能結(jié)合、會運用”上狠下功夫，我們才能獲得更為強大的動力。

今年是“xx”的開局之年，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們只有繼續(xù)發(fā)揚“五四”精神，立足本職、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，充分體現(xiàn)當代青年的責(zé)任和使命，積極全面提升自身素質(zhì)，才能實現(xiàn)個人與企業(yè)的雙贏發(fā)展。

青年朋友們！民族的希望在于青年，祖國的未來在于青年，張煙的未來在于青年?；厥孜覀冏哌^的奮斗歷程，青春在奉獻中絢麗閃亮，事業(yè)在積累中蓬勃發(fā)展。讓我們繼承“五四”傳統(tǒng)，爭做時代先鋒，朝氣蓬勃、求真務(wù)實，按照公司黨委所指引的方向，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，為實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展而不懈奮斗。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

新時代新青年發(fā)言稿 篇9

同學(xué)們：

伴著時間的腳步，我們告別了童年，迎來了美好的青春。詩人把少年少女的時代稱為花季，因為青春正是花一樣的歲月，鐫刻著一生中最美好的記憶。

我們生活的世界比起過去更加和平安定，物質(zhì)財富極大豐富，饑荒和戰(zhàn)亂成為老人的回憶。這個階段的我們不需要面對太多來自生活的`壓力，也不必為了生存而奔波?？墒?，捫心自問，在這個物欲橫流的世界里，年輕的你是否已經(jīng)沒有了腳踏實地的感覺?

富足的生活給了我們自由，卻有越來越多的.人迷失了自己。當下是聯(lián)系過去與未來的紐帶，也是明天的奠基石，可是，反觀我們周圍的許多人，越來越多的人都在追逐一些虛無飄渺的東西，他們夸夸其談，幻想著把明天掌握在自己手中，追求來自他人的羨慕和追捧，卻不去沉下心來做好手頭上的事情。他們互相攀比容貌，攀比財富，在盲目攀比之中，他們迷失了方向，越來越不明白自己真正想要的是怎樣的人生，更不知道真正務(wù)實的人向來都把目光投向自己，通過奮斗讓自己變得更優(yōu)秀。其實內(nèi)在的修養(yǎng)從來不需要攀比，一個人的舉手投足間，就已經(jīng)顯示了她的高度。

作為年輕一代，我們追求獨立，崇尚個性，向往與眾不同的生活，但是卻有越來越多的人把消極頹廢和離經(jīng)叛道當成個性。他們不愿意去付出，還以為回報會自己降臨。其實空空如也的內(nèi)心永遠也不會是一種個性的表現(xiàn)，只有讓自己的生活充實而豐富，才有資格談個性，才有可能與眾不同。

在渾渾噩噩中不思進取是青春的悲哀，短暫的青春歲月，只有用奮斗來裝點，才不會在回首往事時因碌碌無為而深感悔恨。珍惜當下，不要讓青春成為一種遺憾!

新時代新青年發(fā)言稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

沒有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。

通往幸福的的道路，步步荊棘，處處障礙，每一步都要付出努力。

20世紀最偉大的作家霍金，他那勇于挑戰(zhàn)的精神，令人不得不敬佩。但他的一生并不是一路順風(fēng)，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來了不便，然而卻絲毫未磨滅他對生活的樂觀。歷經(jīng)千辛萬苦的'他，終于贏得了掌聲與鮮花。沒有堅實的意志支撐霍金去奮斗，要想取得成功無疑是癡人說夢。

曾有段時間，我對現(xiàn)實感到迷茫，也對未來感到迷茫，甚至對過去的自己都感到無奈。無聲的`沉默與沉重的壓抑，令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊，靜靜聆聽夜的美好，慢慢思索我未來的方向。張嘉佳曾在書中說道：“過自己想要的生活，上帝會讓你付出代價，但最后這個完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開擴出一條全新的道路?！?/p>

我頓時明白了此刻自己奮斗的目標，不再迷惘。我打開了布滿灰塵的書本，認認真真的讀了起來。盡管如今我奮斗的太少，但我相信只要我朝著這個方向繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持奮斗?？傆幸惶?，它將成為我永遠驕傲的回憶，正所謂“風(fēng)雨之后，總會見彩虹?！?/p>

奮斗是生活的本質(zhì)，是希望。如果人生沒有奮斗，生活將變得慘淡無味。慢慢的一步一步來，希望在努力之后就一定會實現(xiàn)，讓我們朝著夢想進一步奮斗吧!