勞動節(jié)定在每年的5月1日，是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。以下是小編為大家整理的最新五一勞動節(jié)活動方案（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇1

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒。

活動時間：

5月1日——5月31日。

活動主要負責(zé)：

各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干！

活動過程：

一、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇

小班——自己的事情自己做

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。

（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等）

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的.辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。

每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。

（在記錄表上進行評價）

5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

二、我能行——活動展示篇“我能行”

勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準備。（整理書包）

三、我真棒——活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇2

一、活動目的

1、弘揚勞動精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念和價值觀。

2、通過實踐活動，提高學(xué)生的動手能力和團隊合作精神。

3、增強學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神，培養(yǎng)公民意識。

二、活動主題

“勞動最光榮，奉獻最幸?！?/p>

三、活動時間

五一勞動節(jié)期間

四、活動對象

全校師生

五、活動內(nèi)容

1、校園清潔行動

組織師生共同參與校園清潔行動，清理校園垃圾，美化校園環(huán)境。通過實際行動，體驗勞動的艱辛與快樂，培養(yǎng)愛護環(huán)境的意識。

2、社區(qū)服務(wù)活動

組織師生走進社區(qū)，開展志愿服務(wù)活動。如為社區(qū)老人做家務(wù)、陪伴孤寡老人、宣傳環(huán)保知識等。通過為社區(qū)做貢獻，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。

3、勞動技能比賽

設(shè)置各類勞動技能比賽項目，如縫紉、烹飪、手工制作等。通過比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力，培養(yǎng)勞動興趣和技能。

4、勞動知識講座

邀請勞動模范或?qū)＜遗e辦勞動知識講座，向?qū)W生傳授勞動技能和安全知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀念。

5、勞動成果展示

將學(xué)生在實踐活動中制作的勞動成果進行展示，如手工藝品、烹飪作品等。通過展示，增強學(xué)生的自信心和成就感，激發(fā)更多學(xué)生參與到勞動實踐中來。

六、活動要求

1、各班級要認真組織，確?；顒佑行蜻M行。

2、師生要積極參與，充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。

3、活動過程中要注意安全，確保師生的人身安全。

4、活動結(jié)束后，要及時總結(jié)經(jīng)驗，形成書面報告。

七、活動評價

1、對參與活動的師生進行表彰和獎勵，激勵更多學(xué)生積極參與勞動實踐活動。

2、對活動過程和成果進行評價和總結(jié)，為今后的勞動實踐活動提供參考和借鑒。

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇3

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動。

一、活動目的

讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。

二、活動主題

愛勞動明禮儀。

三、活動時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

四、活動內(nèi)容

(一)低年級

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

2、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

3、學(xué)會自己整理小書桌。

(二)中高年級

1、了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報。

2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

4、在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。

5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻社會活動。(參與活動學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動照片)

五、材料上交要求

以上所有實踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇4

一、“一次消費，兩次享受”

內(nèi)容:

凡在本店個人總消費達100元以上，可享受一張價值50元足浴代金券一張。(可憑本券在指定總店或分店享受40鐘足浴保健項目)

宣傳:1、在店門口做噴繪或?qū)懻娴膹V告牌。

2、在吃飯(客人)前，將此次活動的宣傳資料在飯店、鬧市區(qū)、酒吧、小區(qū)等場所發(fā)放。

3、所有宣傳廣告上須有“一次消費，兩次享受”的主題，并寫明活動內(nèi)容、時間和地點以及電話。

二、“尊老愛幼，孝先行“

內(nèi)容:

凡來店消費顧客小孩或老人均可享受免費足療保健項目服務(wù)一套

宣傳:1、在店門口做噴繪或?qū)懻娴膹V告牌，把卡的圖片附上。

2、在報紙上登載廣告或在超市門口發(fā)宣傳頁。

3、所有宣傳葉上須有“尊老愛幼，孝先行”的主題，并寫明活動內(nèi)容、時間和地點以及電話。

三、“把愛送給你最愛的人”

內(nèi)容:

凡攜女士來店消費男士，均可選取一只精美鮮花花，獻給日夜操勞的她。

宣傳:1、在店門口做噴繪或?qū)懻娴膹V告牌，擺上一大束鮮花。

2、將宣傳頁在5.1日之前郵寄消費群體。

3、所有宣傳葉上須有“把愛送給你最愛的人”的主題，并寫明活動內(nèi)容、時間和地點以及電話。

四、和有名的餐店、旅游景點聯(lián)合促銷

注意事項:

1、店內(nèi)所做活動，須提前向員工詳細說明。

2、活動前，須給員工做服務(wù)禮儀和技術(shù)的加強。

3、發(fā)放資料需由經(jīng)理帶領(lǐng)，選擇適當(dāng)人群發(fā)放。

4、活動期間員工不許請假。

5、對活動效果做評估，總結(jié)活動的經(jīng)驗與過失。

五、“5.1大獎樂翻天“抽獎活動內(nèi)容:

獎品設(shè)置為保健項目代金券，旅游景點門票或餐飲代金券等作為活動獎品。

宣傳:

適合戶外作秀活動。

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇5

一、活動意圖

一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經(jīng)過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實現(xiàn)家園共育。

二、活動目標

1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。

3、養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理。

三、活動主題

勞動最光榮

四、活動時間

20xx年x月x日——x月x日

五、活動準備

1、經(jīng)過相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

2、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

六、活動過程

（一）了解“勞動節(jié)”

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)，了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片，進行宣傳。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想，達到家園共育的教育目的。

（二）勞動實踐

開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。

（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）

3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長做力所能及的勞動。

（三）幼兒分享

將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”！

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇6

一、活動時間：

20xx年4月29日——5月3日

二、活動主題：

“健康五一，快樂xx”

三、活動地點：

xx大型綜合購物廣場（全場）

四、活動內(nèi)容：

1、主題：“1元=5元花”

凡在1樓超市一次性購物滿38元的顧客，憑當(dāng)日單張購物小票可在1樓兌獎處加1元可換取價值5元的商品，滿58元的顧客加2元可換購價值10元的商品，購物100元以上的顧客加6元可換購“xx時尚T恤運動版”一件。

凡在2樓商場一次性購物滿58元以上的.顧客，憑當(dāng)日單張購物小票可在1樓兌獎處領(lǐng)取“遮陽帽”一頂。

2、主題：“購物積分雙倍送”

凡在xx樓超市一次性購物滿18元的顧客，憑當(dāng)日單張購物小票可到服務(wù)中心免費辦理積分卡一張；在活動時間內(nèi)可享受雙倍積分，（特價商品不參加積分活動）積分返禮獎品設(shè)在1樓出口處。

3、特別企劃

主題：首屆“xx杯全民長跑賽”

活動時間：20xx年5月1日—5月3日

參加活動條件：18周歲以上，身體條件優(yōu)越，能夠獨立完成5公里長跑。

參加活動辦法：凡在xx樓超市一次性購物滿38元，2樓商場滿68元的顧客憑當(dāng)日購物小票可到免費在服務(wù)中心辦理參賽手續(xù)。每日限前100名，參加次日比賽。

比賽時間：次日早6：00從xx購物廣場出發(fā)。

獎項設(shè)置：

冠軍1名：獎“xx杯”榮譽獎杯一個+證書+500元xx購物卡+xx運動T恤+積分卡一張

亞軍1名：獎“xx杯”榮譽獎杯一個+證書+300元xx購物卡+xx運動T恤+積分卡一張

季軍1名：獎“xx杯”榮譽獎杯一個+證書+100元xx購物卡+積分卡一張

其他參賽選手可獲得xx遮陽帽一頂。

五、部門職責(zé)：

總經(jīng)辦：負責(zé)整場活動的監(jiān)督與協(xié)調(diào)

外聯(lián)部：負責(zé)協(xié)辦單位的支持和交警部門協(xié)助和頒獎佳賓的邀請

人事部：負責(zé)活動現(xiàn)場的人員安排及調(diào)班

營運部：負責(zé)活動獎品的提供和店外廣場廠商促銷聯(lián)系及活動實施

2F管理部：負責(zé)廠商運動裝的提供及具體價位報何總審批

策劃部：負責(zé)整場活動的具體操作和道具的制作聯(lián)系及媒體的宣傳

服務(wù)中心：負責(zé)運動員參賽手續(xù)的辦理與編號發(fā)放

資訊部：負責(zé)活動期限內(nèi)的雙倍積分后臺的調(diào)試

防損部：負責(zé)運動現(xiàn)場督察人員的調(diào)配，和維護活動現(xiàn)場的秩序

六、宣傳方式及費用預(yù)算：

1、印制DM全城發(fā)放：數(shù)量10000份，規(guī)格：16K4頁，材料80g銅板紙雙面印刷

2、電視臺：新聞欄目“健康在xx”等相關(guān)全民長跑健身內(nèi)容

3、遮陽帽（棒球帽）數(shù)量：1000頂

4、獎杯、證書：數(shù)量15對

5、xx運動T恤衫：數(shù)量100件

6、店外巨副噴繪：6.3Mx4M=25.2平米

7、xx購物卡

8、其他費用：xx元

9、預(yù)算費用總計：xx元

七、注意事項：

1、本店所有員工不得參加本次活動。

2、對換商品的小票須蓋章注名“已兌獎”字樣，以免顧客再次換購。

3、活動期間概不退換貨，如有特殊原因須店長（店值班）簽字，并退回所贈獎品，方可進入退換貨流程。

4、收銀臺員工到崗時不得攜帶個人的積分卡，以免積取顧客商品的分數(shù)。

5、參加長跑的顧客每人發(fā)放“xx運動帽一頂”再進行比賽。

6、參加比賽的人員需在服務(wù)中心填寫“xx杯”全民健身表格一份。

7、每日長跑比賽前需警車開道（關(guān)警笛）防損抽出5人分別在隊伍的左側(cè)2人右側(cè)2人隊尾1人，可騎（xx形象自行車）現(xiàn)場監(jiān)督。

8、食品部每日提供特價礦泉水4箱，放置5輛監(jiān)督車上。

9、頒獎臺，裁判臺設(shè)在店外廣場東部，背景畫面前。

10、兌獎人員應(yīng)分清一、二樓購物小票、再進行蓋章確認。

11、防勛人員在檢驗小票后應(yīng)主動將小票歸還給顧客，以防私用領(lǐng)取獎品，如發(fā)現(xiàn)一次罰款100元。

12、xx購物廣場擁有本次活動的最終解釋權(quán)。

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇7

在“五一”勞動節(jié)到來之際，為了豐富教職工的業(yè)余活動，感受節(jié)日的快樂，促進教職工的團結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校工委會討論報請行政研究決定，特舉行慶“五一”教師趣味猜成語競技活動。

一、活動要求

１、以教研組為單位，各組選派4人進行表演，每人按順序各表演一個字，必要時共同表演，待四人表演后，本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語。

2、表演者只可表演動作，或模擬物品的聲音，一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。

3、時間為三分鐘，要求答出三個成語。

4、請各位組長提前安排好四名表演技能強的教師表演，安排好猜成語的教師提前多記成語。

5、所有觀眾不可發(fā)聲提示，否則此成語作廢。

6、表演者認為該成語猜不出來，可以自行提出猜下一個。

二、活動時間

x月x日（星期五）下午3：30點開始。

三、活動獎勵

參與活動的發(fā)基本活動經(jīng)費100元，猜完三個成語后，從第四個成語開始，每多猜對一個成語則另獎勵該組每位教師5元，每組教師最多可猜7個成語

四、工作人員安排

1、計時、發(fā)號、記錄：xxx、xxx、xx、xxx

2、出題、主持：xxx

3、評委、監(jiān)督：xxx

4、發(fā)獎金：xxxxx

5、攝像：xx、xxx

五、分組：

第一組：低年級語文組13人

第二組：低年級數(shù)學(xué)組12人

第三組：中年級語文組10人

第四組：中年級數(shù)學(xué)組10人

第五組：高年級語文組10人

第六組：高年級數(shù)學(xué)組10人

第七組：英語組9人

第八組：綜合組15人

按制度因私請假人員沒有紀念獎，因公未能參加者享受本組成員獎金。

工作人員也可抽時間為本組競猜活動出力。

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇8

一、活動背景

五一勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日，旨在弘揚勞動精神，表彰勞動者的辛勤付出。為了讓學(xué)生更好地理解和體驗勞動的意義，我們特別策劃了一系列五一勞動節(jié)實踐活動，旨在通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，提高他們的實踐能力。

二、活動目標

1. 弘揚勞動精神，讓學(xué)生認識到勞動的價值和意義。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高他們的動手能力和團隊合作意識。

3. 增進學(xué)生對社會各行各業(yè)的了解，拓寬他們的視野。

三、活動內(nèi)容

1. 勞動體驗活動

組織學(xué)生到附近的農(nóng)場、工廠或社區(qū)進行勞動體驗，讓學(xué)生親身參與勞動過程，體驗勞動的辛苦和樂趣。通過實踐，讓學(xué)生更深入地理解勞動的價值和意義，培養(yǎng)他們對勞動的尊重和熱愛。

2. 勞動技能比賽

開展各類勞動技能比賽，如手工制作、烹飪、園藝等，鼓勵學(xué)生展示自己的勞動成果，提高他們的實踐能力和創(chuàng)新意識。比賽過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識。

3. 勞動主題講座

邀請勞動模范或行業(yè)專家為學(xué)生進行勞動主題講座，分享他們的勞動經(jīng)驗和心得，讓學(xué)生了解不同行業(yè)的勞動特點和價值，激發(fā)他們的勞動熱情。

4. 勞動成果展示

在活動結(jié)束后，組織學(xué)生進行勞動成果展示，展示他們在實踐活動中的勞動成果和收獲。通過展示，讓學(xué)生更加自豪地展示自己的勞動成果，同時也能增進彼此之間的了解和交流。

四、活動安排

1. 活動時間：五一勞動節(jié)期間，具體日期根據(jù)學(xué)校安排確定。

2. 活動地點：根據(jù)活動內(nèi)容確定，包括農(nóng)場、工廠、社區(qū)等。

3. 參與對象：全校學(xué)生，可根據(jù)年級和興趣分組進行。

4. 活動組織：由學(xué)校團委、學(xué)生會等部門負責(zé)組織和協(xié)調(diào)，確?；顒拥捻樌M行。

五、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，組織學(xué)生進行總結(jié)分享，回顧整個實踐活動的過程和收獲，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的實踐活動提供參考和借鑒。同時，也要對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰和獎勵，激勵更多的學(xué)生積極參與勞動實踐活動。

六、注意事項

1. 在活動過程中，要確保學(xué)生的安全和健康，做好必要的防護措施。

2. 活動內(nèi)容要貼近學(xué)生實際，注重實踐性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3. 要加強活動宣傳和推廣，讓更多的學(xué)生了解并參與到活動中來。

通過以上五一勞動節(jié)實踐活動的組織和實施，相信能夠讓學(xué)生在實踐中體驗勞動的樂趣和價值，培養(yǎng)他們的勞動意識和實踐能力，為他們的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇9

指導(dǎo)思想

勞動造就了雙手，雙手從事著勞動、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。在五一勞動節(jié)前后，開展這個活動，讓隊員們通過對手的理解，認識勞動對社會發(fā)展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為建設(shè)有中國特色的社會主義做出貢獻。

活動準備

組織隊員查閱資料，了解歷史上勞動人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長城，舉世矚目的“四大發(fā)明”等等。根據(jù)這些資料寫成解說詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。

引導(dǎo)隊員分組訪問各行各業(yè)的勞動模范、科研人員，了解他們用雙手為社會創(chuàng)造財富的事跡，并編排成文藝節(jié)目。

讓隊員圍繞“手”，搜集謎語。諺語、格言、警句、故事。

每個隊員學(xué)會一種小絕活，如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等。

活動過程：

主持人甲：今天是五一國際勞動節(jié)。

主持人乙：今天，是世界勞動者的盛大節(jié)日。

主持人甲：人類因為有了雙手，才有了文明，才有了社會的

進步和發(fā)展。

主持人乙：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。

主持人甲：現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊會。

主持人乙：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶吧!

主持人甲：下面請看第一小隊為我們展示的歷史畫面——

主持人乙：《雙手創(chuàng)造了人類》。

a．幻燈：《人類的誕生》。其中有約1400萬年前拉瑪古猿用

樹枝、石塊獵取食物的畫面，手腳開始有了分工；有大約300萬

年前制造工具的猿人；有約170萬年前的“元謀人”、約80萬年

前的“藍田人”、約70萬年至20萬年前的“北京人”；有約30萬

年前從“猿人”進化成的“新人”，這時出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾

品；有約7000年前的新石器時代出現(xiàn)的仰韶文化，這時出現(xiàn)了

飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動。

b．遠古的傳說故事，如有巢氏構(gòu)木為巢，燧人氏鉆木取火，伏羲氏馴養(yǎng)百獸，神農(nóng)氏嘗百草播五谷等。

主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動去推進。

主持人乙：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

主持人甲：下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫面——

主持人乙：《雙手創(chuàng)造了文明》。

展示自繪圖片或播放錄像，介紹我國古代的科技成就—“四大發(fā)明”。

詩朗誦：《手的禮贊》

主持人甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚。

主持人乙：社會主義大廈高聳云天。

主持人甲：下面請看第三小隊為我們展示的畫卷——

主持人乙：《雙手建設(shè)著社會主義祖國》。

用表格、圖片展示在社會主義建設(shè)中勞動人民用雙手取得的偉大成就。

請勞動模范、科研人員講述自己如何用雙手創(chuàng)造奇跡的故事。

表演文藝節(jié)目，贊頌勞動者用雙手為社會主義建設(shè)做出的重大貢獻。

主持人甲：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐碩的成果。

主持人乙：讓我們從小開始，從一點一滴做起。

主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。

主持人乙：現(xiàn)在舉行“神奇的手”知識搶答賽。

猜“手”的謎語。每人說一個關(guān)于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎)，猜中者將獲得一枚精美的紀念卡。

講“手”的故事。讓隊員用一個帶“手”字偏傍的字或帶“手” 字的成語，即興編一個故事，也可以用五個帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句有趣的話，還可以講一個“假如沒有手” 的故事。

互贈“手”的格言、警句。讓每個隊員制作一個精美的卡片，在上面寫一句關(guān)于“手”的格言、警句或諺語，然后把全中隊的卡片集中起來，弄亂后再發(fā)給每個隊員。這樣每個『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊員。每人都有兩個“聯(lián)手’朋友，“聯(lián)手”朋友互教互學(xué)各自的“小絕招”。

主持人甲：手，我們?nèi)巳硕加小?/p>

主持人乙：我們?nèi)巳硕紣圩约旱氖帧?/p>

輔導(dǎo)員講話。

宣布活動結(jié)束。

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇10

一、內(nèi)容

《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容。

二、形式

舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術(shù)等多種形式。

三、時間

4月28日。（具體時間根據(jù)天氣情況而定）

四、要求

1、各班選派代表表演一個節(jié)目。

2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。

五、評分標準

1、思想內(nèi)容10分：《中學(xué)德育大綱》初中階段德育內(nèi)容10分，其他健康內(nèi)容5分。

2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當(dāng)，與內(nèi)容統(tǒng)一，化妝恰如其分20分；著裝不很協(xié)調(diào)，道具選擇與內(nèi)容不很統(tǒng)一，化妝效果一般15分。

3、舞臺表演60分：能熟練掌握舞臺表演技巧，藝術(shù)感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術(shù)感染力較強，表演比較自然大方50分；

4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。

六、評比辦法

1。評委：（統(tǒng)計）。

2。評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。

3。節(jié)目評獎和班級考核均按總分進行。

七、有關(guān)方面負責(zé)人

八、場地服務(wù)：由當(dāng)周值周班級班主任負責(zé)。

九、獎勵

1、節(jié)目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。

2、設(shè)獎：只設(shè)節(jié)目獎。

3、節(jié)目獎：分類進行評比，各類分設(shè)一、二、三等獎，其評獎數(shù)按各

類節(jié)目數(shù)量3/4決定：一等獎一個，獎金50元；二等獎二個，獎金各30元；三等獎若干，獎金各20元。各類節(jié)目余下1/4均設(shè)為精神文明獎（只發(fā)獎狀）。

注：請各班精心選拔人員和節(jié)目，認真組織學(xué)生參加本次匯演活動，以確保本次活動節(jié)目質(zhì)量。

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇11

一、活動目的

為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意思和勞動能力，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活、理解“五一”勞動節(jié)的意義并記住“五一”是國際勞動日，我們今年開展“五一”勞動節(jié)活動。

二、活動時間、地點

四月二十八日在幼兒園

四月二十九、三十、五一在家里

三、活動形式

以班為單位，班主任或當(dāng)班老師負責(zé)給幼兒講解有關(guān)勞動節(jié)的知識，保育老師負責(zé)幼兒勞動實踐，勞動過后與幼兒共同談?wù)剟趧痈惺?、勞動價值。

四、活動過程

第一階段

四月二十八號：（幼兒每人帶一塊兒舊毛巾或清潔球）

一、課堂講述

1、班老師收集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事讓幼兒聽一聽、唱一唱。

2、講解有關(guān)勞動節(jié)的知識。并結(jié)合實際要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快樂小幫手”，大班“勞動最關(guān)榮”。

二、勞動實踐

1、飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。

2、戶外活動時間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊撿老師邊講解怎樣愛護花草樹木，不要亂拽操場周圍的花草樹木，樹葉，不要隨手在操場亂扔?xùn)|西，有垃圾放進垃圾桶等）。

3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動！班主任或當(dāng)班老師做整理總結(jié)：今天我們?yōu)槭裁磩趧?？勞動感受怎樣？我們的勞動有什么意義和價值？強調(diào)“五月一日”是國際勞動節(jié)。

4、下午起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。小班幼兒學(xué)習(xí)自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。（床上用品整理后讓家長統(tǒng)一帶回家曬洗）

第二階段

四月二十九號、三十號、五月一號：在這三天內(nèi)家長負責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動，例如：

1、飯前飯后幫大人摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等

2、幫爸爸、媽媽打掃房間、院落，學(xué)習(xí)洗襪子、手套、毛巾之類的小物件品。

3、幫爺爺奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。

每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一這天家長要有意思督促孩子勞動，讓孩子體驗勞動生活，并引導(dǎo)孩子談?wù)剟趧拥母惺埽米鹬厮说膭趧?，記住國際勞動節(jié)是幾月幾日！孩子這三天都做了什么家長整理總結(jié)在信紙上，五月二號開學(xué)交給老師。

4、幼兒在家的勞動細節(jié)請家長朋友拍成照片開學(xué)后交給本班老師。

五、活動結(jié)果

第一階段選出2—3個做的好的班，第二階段每班推出兩名做得好的家長！

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇12

[活動思想]

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]

20xx年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一 、快樂實踐 負責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”，根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1. “創(chuàng)意我們的美食” 負責(zé)：各班主任、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動，假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師，班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2. “勞動者是最光榮的”主題攝影 負責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展，拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

三、能手比拼 負責(zé)：各班主任、年級組長

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

[活動要求]

1. 各中隊要高度重視，注重活動過程。

2. 對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！

【活動內(nèi)容】

1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；

2．知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

3．學(xué)會自己系鞋帶。

最新五一勞動節(jié)活動方案 篇13

一、活動主題

歡度五一感恩回報千萬家。

二、活動時間

xx年xx月xx日-xx日（周xx—周xx）。

三、活動內(nèi)容

1、驚喜換購僅需xx元。

超市一次購滿xx元，憑發(fā)票到服務(wù)臺加xx元換購商品（價值xx元左右）。

注：服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務(wù)，活動結(jié)束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。

2、獻驚喜禮金送給您。

超市一次購物滿xx元，收款時憑超市海報單頁xx元抵金券剪角，沖減xx元現(xiàn)金（海報剪角有效期為xx年xx月xx日——xx年xx月xx日）；

注：團購及場外個別專柜不參加；購物金額xx元以上不累計計算；每次只能使用一次；

3、買xx元送xx元現(xiàn)金券。

活動內(nèi)容：超市一次購物滿xx元送價值xx元的（超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位）xx現(xiàn)金券一張，買xx元送xx張，多買多送。

注意事項：

1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用；

2、現(xiàn)金券在xx月xx日至xx月xx日期間消費有效；

3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金；

4、購買xx專柜滿xx元時使用一張，滿xx元時使用xx張，依次類推；

5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效；

6、本次活動的最終解釋權(quán)歸xx購物中心。

此活動所有費用由所參加專柜自行承擔(dān)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新五一勞動節(jié)活動方案(匯集13篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了最新五一勞動節(jié)活動方案專題，希望您能喜歡！