現(xiàn)如今，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的發(fā)言稿格式范文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

2025發(fā)言稿格式模板 篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的任課老師，對(duì)于你們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，我們大家聚在一起，目的只有一個(gè)，那就是加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們?cè)谛＜霸诩业那闆r，以便我們老師能夠及時(shí)地調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也希望通過這樣的聚會(huì)，能促使在座的家長(zhǎng)積極地參與到孩子們的教育管理中來?？傊痪湓挘耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切”?，F(xiàn)在我給大家介紹一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。首先請(qǐng)數(shù)學(xué)李老師和大家交流有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的問題，接下來就由我這個(gè)班主任唱獨(dú)角戲了，(數(shù)學(xué)老師簡(jiǎn)單介紹)最后個(gè)別交流。

各位家長(zhǎng)，我先介紹一下我們班的班級(jí)情況。我們班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男孩子人，女孩子人，男女生比例嚴(yán)重失調(diào)，這給我的班主任工作帶來了許多不便，如：安全，紀(jì)律等，排座位就成了一大難題。（調(diào)皮，愛做小動(dòng)作，坐不到小姑娘）所以，在安排座位這個(gè)問題上，我希望能得到大家的支持，不過，在座的家長(zhǎng)也不要過分地焦慮，作為一名教師，班主任，我肯定會(huì)盡自己最大的能力來教育我的學(xué)生，關(guān)心我的學(xué)生，因?yàn)檫@是我的工作，更是我的責(zé)任。

下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家匯報(bào)一下我平時(shí)是如何管理班級(jí)，教育學(xué)生的。作為班主任，我深深地知道，一個(gè)良好班級(jí)體的形成對(duì)于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以及他的終生都有著非常深遠(yuǎn)的影響。因此，我要求自己有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，從細(xì)微處入手，給他們樹立身邊的榜樣，抓住一切可以教育的機(jī)會(huì)。

1、貼小紅花，卓凡主動(dòng)讓出椅子，讓孩子們明白“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

2、窗戶邊有別班孩子吵鬧地經(jīng)過，窗邊的孩子很不耐煩地把窗戶關(guān)了等，明白“輕聲細(xì)語(yǔ)是美德”。

3、陳奇帶病參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并為我們班立下了汗馬功勞，順便介紹本次運(yùn)動(dòng)會(huì)）各位家長(zhǎng)，我就是抓住發(fā)生在孩子們身邊的一點(diǎn)一滴的小事進(jìn)行教育，這樣的榜樣就在他們的身邊，使孩子們看得見，摸得著，而不是遙不可及。我就是通過這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來教育我們的孩子，培養(yǎng)這一個(gè)班集體。

剛才，我就班主任工作羅嗦了很多，在座的家長(zhǎng)可能迫切想知道的是如何提高孩子們的語(yǔ)文成績(jī)。下面我就向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

一、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾。

我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，卻是缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為父母，應(yīng)理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，（你怎么那么笨，我看你是沒得救了等、連我班主任都不舍得這樣說孩子，作為父母更不能這樣傷害孩子）這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子，家長(zhǎng)更不要責(zé)備，不應(yīng)該放棄，他們是一朵朵嬌嫩的鮮花，更要我們悉心呵護(hù)，在他們成長(zhǎng)的路上更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)就像滴滴甘露，會(huì)使這些花朵開得更艷麗。

二、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

好習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是在家長(zhǎng)、教師的要求下，或者是模仿他人的情況下形成的。所以我們應(yīng)該設(shè)身處地地為孩子樹立榜樣，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有很大的促進(jìn)作用。例如，孩子特別喜歡看動(dòng)畫片，就給他們約定今天你在什么時(shí)間之內(nèi)把作業(yè)做好做完，你就可以看動(dòng)畫片，否則，就不能看動(dòng)畫片，這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定是剝奪他喜歡的事情，這時(shí)可不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了，習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改變壞習(xí)慣用減法。但是，我在這里有必要提醒各位，大家可不要有這樣錯(cuò)誤的認(rèn)為：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)是次要的。（舉例，自己的孩子，生活習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣差進(jìn)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)）

三、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎？如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。

接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想，以利于我和各位家長(zhǎng)在孩子教育目標(biāo)上達(dá)成一致，取得最佳教育效果。

1、讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)

從本期開始，我將讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，發(fā)表自己的見解，可能有的孩子會(huì)講的不太好，但只要堅(jiān)持，孩子們肯定會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步，孩子們只要會(huì)講了，那么就說明孩子是真的懂了。但是要做到這一點(diǎn)也非常不容易，單憑老師一個(gè)人的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要我們的家長(zhǎng)在家庭教育中也要注意給孩子展示的機(jī)會(huì)，不要什么都為孩子代勞，為孩子做主，要為孩子留出展示和發(fā)揮的空間，允許孩子有自己的見解，甚至孩子犯了錯(cuò)誤也要給孩子申辯的機(jī)會(huì)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)同志們可能對(duì)自主學(xué)習(xí)這個(gè)詞有點(diǎn)陌生，千百年來，我們的孩子不都是在校由老師教育，在家聽父母教導(dǎo)嗎/？不錯(cuò)，可是，時(shí)代不同了，我們的教育觀念也要跟這改變，在這個(gè)知識(shí)激增的時(shí)代，要讓孩子將來在社會(huì)上更穩(wěn)的立足，僅僅掌握一定的知識(shí)是不夠的，必須讓學(xué)習(xí)伴隨終生。因此，孩子就必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

那么作為家長(zhǎng)，怎樣在家庭教育中培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力？怎樣與老師在學(xué)校的教育形成合力，這也是我久久思考的一個(gè)問題，我們很多家長(zhǎng)每天工作很忙，沒有更多的時(shí)間陪伴他、照顧他、督促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢？通過一段時(shí)間的實(shí)踐和調(diào)查，我個(gè)人認(rèn)為有個(gè)方法可以試試，那就是讓孩子堅(jiān)持做一件事，天天做，不停歇。在不知不覺中向他們滲透一個(gè)人生道理，

那就是：持之以恒，滴水成淵。

家長(zhǎng)可以給孩子訂計(jì)劃，每天學(xué)幾個(gè)詞語(yǔ)，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。（這很關(guān)鍵，一定要讓孩子看到自己的成績(jī)，他會(huì)大為驚訝。哇，這么多呀?。┗蚴菍⒚刻斓膶懙姆e累的，用夾子整理在一起，等一段時(shí)間，他會(huì)看到他的成績(jī)。這樣堅(jiān)持下來，就能潛移默化地告訴孩子一個(gè)道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅(jiān)持，堅(jiān)持了就會(huì)有收獲。當(dāng)孩子有了收獲，取得了成績(jī)，他會(huì)認(rèn)同這種做法，以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長(zhǎng)催了。這期中我們可以使用多種方法鼓勵(lì)孩子，如暗示法、引導(dǎo)法等。孩子在此過程中，為了一個(gè)目標(biāo)去努力，去完成一個(gè)又一個(gè)小的目標(biāo)，最后成就了大的目標(biāo)。另外家長(zhǎng)們也可以根據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實(shí)踐和自身感受，想一些有趣多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2025發(fā)言稿格式模板 篇2

各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們:

你們好！

今天我代表新娘單位在此講幾句話。據(jù)大概了解新郎蘇棋先生，思想進(jìn)步、工作積極、勤奮好學(xué)。儀表堂堂是有目共睹的。是中醫(yī)院不可多得的人才。就是這位出類拔萃的小伙子，以他非凡的實(shí)力，打開了一位美麗姑娘愛情的心扉。這位幸運(yùn)的姑娘就是今天的女主角，我們單位的陳小茹小姐。陳小姐溫柔可愛、美麗大方、為人友善、博學(xué)多才，是一個(gè)典型東方現(xiàn)代女性的光輝形象。xx先生和xx小姐的結(jié)合真可謂是天生的一對(duì)，地造的一雙。

陽(yáng)光明媚，歌聲飛揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)，天降吉祥，在這美好的日子里，在這大好時(shí)光的今天，天上人間共同舞起了美麗的霓裳。今夜，星光璀璨，多情的夜晚又將增添兩顆耀眼的新星。新郎和新娘，情牽一線，踏著鮮紅的地毯，即將幸福的走進(jìn)婚姻的殿堂，從此，他們將相互依偎著航行在愛的海洋。我作為新娘的領(lǐng)導(dǎo)與同事，此時(shí)也為他們激動(dòng)不已，高興不已，歡喜不已。 臘月初十 ，這個(gè)特別吉祥的日子。天上人間最幸福的一對(duì)將在今天喜結(jié)良緣。

在此我代表xx忠心地祝愿你們：在工作上相互鼓勵(lì)；在學(xué)習(xí)上相互幫助；在事業(yè)上齊頭并進(jìn)；在生活上互相關(guān)心、互敬互愛；在困難上同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)；在矛盾上多理解少激動(dòng)、多冷靜少猜疑；新娘要孝敬公婆、相夫教子；新郎要愛老婆如愛自己，但不要演變成怕老婆。最后再次祝福新郎xxx先生、新娘xxx小姐：你們要把戀愛時(shí)期的浪漫和激情，在婚姻現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)生活中，一直保留到永遠(yuǎn)。永結(jié)同心、白頭到老。

此致

敬禮！

發(fā)言人：xxx

20xx年xx月xx日

2025發(fā)言稿格式模板 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！

首先，我代表我們二（2）班全體任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。感謝大家在過去的二個(gè)月對(duì)我們工作的配合和支持。借這次期中考試，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。

首先，我想談一談大家比較關(guān)心的期中考試的成績(jī)問題。

當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的成績(jī)時(shí)，對(duì)孩子的成績(jī)肯定感到疑惑，怎么分?jǐn)?shù)這么低？我想，原因主要就是在一年級(jí)時(shí)，考試時(shí)是老師念一題，學(xué)生做一題，所以對(duì)題目的要求，基本上每個(gè)孩子都能搞清楚，考試成績(jī)也就比較高。而到了二年級(jí)，監(jiān)考老師只在考試開始前把每個(gè)大題的要求念一遍，然后全部是學(xué)生自己看著卷子，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開了差距。有些識(shí)字多，理解能力強(qiáng)的同學(xué)，對(duì)題目的要求和內(nèi)容一下子就能讀懂，很快就把卷子答完。而那些識(shí)字和理解能力稍微差的同學(xué)，連題目的要求都沒讀懂，又怎么能有好成績(jī)呢？當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。

其次我來談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c(diǎn)及其習(xí)慣的養(yǎng)成。本班孩子的特點(diǎn)是好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其智慧。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。

做為父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，留意力不輕易集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要專心聽講，聚精會(huì)神，不要做小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式，引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。

最后我作為二年級(jí)（2）班的班主任，想就班級(jí)方面的事情給家長(zhǎng)朋友們提幾個(gè)小建議：

1、請(qǐng)讓你的孩子按時(shí)到校，按時(shí)睡覺，上學(xué)的5天里一般不看電視，特別是接下來天要冷了，孩子們可能要起不來，在家長(zhǎng)朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校，孩子輕易出危險(xiǎn)。每天最遲8：30要上床睡覺了，保證孩子10小時(shí)的睡眠，迎接第二天的學(xué)習(xí)。

2、讓孩子自己排隊(duì)出校門，家長(zhǎng)在校門口等。最近2個(gè)星期放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在校孩子的隊(duì)伍排的很不錯(cuò)，可是到了校門口有的家長(zhǎng)來到我們的隊(duì)伍中，幫孩子背書包，有的直接就把孩子從隊(duì)伍中拉走了，希望家長(zhǎng)讓孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守紀(jì)律。希望家長(zhǎng)重視把孩子的安全放在首位。

3、按時(shí)來接。相對(duì)于上面這些急切想把孩子接走的家長(zhǎng)來說，有的家長(zhǎng)則太緩，也可能是有事情吧。

2025發(fā)言稿格式模板 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、食堂工友們：

中午好！

古人云：“兵馬未動(dòng)，糧草先行”可見后勤保障非常重要，今天，我們大家會(huì)聚一堂，就xx中學(xué)食堂進(jìn)一步規(guī)范管理，特召開這次會(huì)議。

首先，我代表全校師生對(duì)食堂工作人員表示衷心感謝！感謝你們付出了辛勤的勞動(dòng)，學(xué)校工友吳同志年過半百，數(shù)十年如一日，辛勤工作在學(xué)校食堂崗位上。以前，既要蒸飯還要打米現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行寄宿制，每天負(fù)責(zé)中晚餐，還要負(fù)責(zé)學(xué)生打開水等，早出晚歸，非常辛苦。學(xué)校陳老師，這也是年近半百，身體有病，經(jīng)常服藥，完全可以在家休息，但他仍心系學(xué)校，帶病堅(jiān)持在學(xué)校后勤一線，我們尊敬的黎大叔、王大姐，每天也起得早，睡得晚，整天忙不停，大家看得清清楚楚，可見后勤工作是非常辛苦，非常具體的。在此，我再一次向你們表示衷心的感謝！

接下來，我們一起學(xué)習(xí)中學(xué)食堂管理制度。

學(xué)校食堂管理制度可分為三部分闡述：一是學(xué)校食堂管理制度，二是學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度，三是食堂安全操作制度。

（一）學(xué)校食堂管理制度

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營(yíng)，食品從業(yè)人員每年體檢一次身體，持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗，凡有傳染病者，堅(jiān)決予以辭退。

2、進(jìn)入食堂的各種原料，全部實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，確保食品質(zhì)量。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量，抓好衛(wèi)生制度落實(shí)，保證學(xué)生就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。

4、餐后要全面清潔打掃，經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、天花板、灶臺(tái)、案板、飯臺(tái)、廚柜、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全，食堂內(nèi)無鼠、無蠅，食堂周圍無垃圾，無污染、無雜物。

5、定時(shí)做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保潔，食品實(shí)行“五隔離”，即主食與副食、生與熟、成品與半成品，食品與雜食，食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離，不得混放；生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用。

6、學(xué)校每月都要對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，改進(jìn)工作。

7、按學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開飯，沒有特殊原因，不準(zhǔn)提前或推遲開飯。

8、加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的教育，經(jīng)常進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育，努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平，樹立愛崗敬業(yè)精神。

（二）食堂衛(wèi)生管理制度

1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質(zhì)的原料，不吃任何腐爛變質(zhì)的食品。

2、洗滌整理原料時(shí)，污物雜質(zhì)和廢料必須清除干凈。

3、各種干、鮮原料應(yīng)按其性質(zhì)不同有秩序地在貯藏室或冰箱內(nèi)存放，不隨地亂放，以免弄臟污染。

4、原料的取用、發(fā)放，應(yīng)本著先進(jìn)先出先用的原則，以防止日久變質(zhì)。

2025發(fā)言稿格式模板 篇5

尊敬的各位家長(zhǎng)：

今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家一直以來對(duì)我們學(xué)校工作及班級(jí)工作的支持與幫助。這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，面對(duì)面的交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們對(duì)孩子的了解更加全面，也為了幫助我們更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)更加真誠(chéng)地期待家長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。

一、班級(jí)整體情況

經(jīng)過兩年多的相處，我和孩子們相處越來越融洽與默契，我能感覺到孩子們一天天長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。整體來看，班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛越來越濃，正如我們上學(xué)期班級(jí)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)：惜時(shí)、勤學(xué)、善悟。家庭作業(yè)完成情況已經(jīng)基本上不再成為問題，孩子們上課發(fā)言也表現(xiàn)越來越積極。學(xué)校多次聽課后老師們反饋的情況就是感覺我們班孩子很有自己的思想，有主見，敢于提出自己的意見及建議。學(xué)習(xí)氣氛濃郁，班級(jí)風(fēng)氣也很正氣。有人說班里孩子很單純，我認(rèn)為是因?yàn)樗麄兪欠怯^念清楚，沒有過多束縛，在他們心中黑白分明，所以對(duì)待問題有了強(qiáng)烈的求知欲，喜歡問為什么。而這種執(zhí)著的精神也是一個(gè)人進(jìn)步不可缺少動(dòng)力。

上學(xué)期班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)位于年級(jí)前列，英語(yǔ)成績(jī)也在改善和提高之中。數(shù)學(xué)上面對(duì)新老師很多學(xué)生不適應(yīng)，家長(zhǎng)及時(shí)和我溝通，使我能夠及時(shí)與任課老師聯(lián)系，調(diào)整了教學(xué)方法，孩子也能在家長(zhǎng)和老師的教育下轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。這些工作都是家長(zhǎng)和老師共同完成了，我們都是為了孩子能在學(xué)校收獲到更多。借這個(gè)機(jī)會(huì)也向家長(zhǎng)們表示感謝，有了大家的理解與支持，相信我們班級(jí)的工作會(huì)越來越好。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

在學(xué)校，大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真，老師會(huì)讓他重寫，直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。對(duì)錯(cuò)是理解問題，書寫工整與否是態(tài)度問題。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步時(shí)，我們的內(nèi)心是非常開心的。我想，可能是有些家長(zhǎng)工作比較繁忙吧，因此，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的時(shí)間去過問。其實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘，還是可以的。

例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個(gè)小時(shí)課文（或預(yù)習(xí)，或復(fù)習(xí)）。雙休日有時(shí)間，可以幫助他默寫一下詞語(yǔ)，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。

家長(zhǎng)們，省什么，別省錢不買書給孩子；沒什么，別沒時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書。聽起來不算復(fù)雜的事情，卻很難堅(jiān)持做下去，它考驗(yàn)著家長(zhǎng)的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動(dòng)。您的付出，必定換來孩子的不斷進(jìn)步！

三、從“思想、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長(zhǎng)來收。做作業(yè)時(shí)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì)，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì)，基本做到有條有理。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先，家里要有一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氣氛，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。

我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。（校會(huì)上已經(jīng)聽吳強(qiáng)同學(xué)介紹了他在家庭中，父親是如何幫助他改變不良習(xí)慣，逐漸形成了良好的習(xí)慣）

四、要相信鼓勵(lì)孩子，對(duì)孩子的教育是個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程。

父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了太多的心血，有些時(shí)候真的是因?yàn)楹苊蛘咂渌?，忽視了孩子的學(xué)習(xí)?？墒窃捳f回來，作為家長(zhǎng)掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬(wàn)貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。是，有時(shí)，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒進(jìn)步，不免會(huì)急躁。但是他真的一點(diǎn)沒進(jìn)步嗎？我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，比如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長(zhǎng)去真誠(chéng)的鼓勵(lì)他一番，我相信第二天的作業(yè)會(huì)有明顯的進(jìn)步。我們得對(duì)他們嚴(yán)格要求，同時(shí)又要相信孩子，鼓勵(lì)孩子。今天就給家長(zhǎng)布置一項(xiàng)作業(yè)：回家之后表?yè)P(yáng)一下您的孩子，老師在學(xué)校夸他表現(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。

（請(qǐng)家長(zhǎng)們看一看孩子們想對(duì)家長(zhǎng)說的話。從他們的話語(yǔ)中您感受到了什么？是否從沒有聽您的孩子說過，很多時(shí)候話在他們的心里，只是我們沒有給他們機(jī)會(huì)表達(dá)。當(dāng)我看這一位位孩子的日記中的話語(yǔ)，邊往電腦里錄入，我邊從心中發(fā)出一陣陣感慨）

五、家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。

好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。不要當(dāng)看到成績(jī)時(shí)，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因。也要想一想：自己作為家長(zhǎng)，是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)？有沒有因?yàn)槭虑槎喽潘闪藢?duì)孩子的學(xué)習(xí)？成績(jī)不好有很多原因。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時(shí)就注意教育了，每天對(duì)孩子的作業(yè)，知識(shí)掌握情況，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。你知道孩子的興趣嗎？知道孩子的朋友是誰(shuí)嗎？知道孩子今天在學(xué)校的表現(xiàn)嗎？知道孩子最近有什么學(xué)習(xí)或生活上的困擾嗎？他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導(dǎo)幫助。而且父母是孩子的第一任老師，你對(duì)孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了，他明天接著就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他同樣會(huì)以很差的成績(jī)應(yīng)付你。我們作為老師家長(zhǎng)，都要給孩子做表率。

（之前與有些同學(xué)家長(zhǎng)聊過，家長(zhǎng)有些認(rèn)為孩子好是全是老師的功勞，我不否認(rèn)在學(xué)校老師盡心盡力把每個(gè)孩子都當(dāng)自己的孩子來看，來關(guān)心教育，但是家庭的教育才是使您的孩子與眾不同的直接原因。家長(zhǎng)的教育觀念會(huì)選擇不同的教育行為，也會(huì)使孩子有不同的生活習(xí)慣。請(qǐng)辛強(qiáng)強(qiáng)、李迎春家長(zhǎng)來和大家分享一下他們教育思想，相信很多家長(zhǎng)也都是這樣做的）

六、從各方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

作為語(yǔ)文老師兼任班主任的我，接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。現(xiàn)在的孩子很會(huì)"說"，有時(shí)說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。最好讓孩子說完整、有條理。

在課堂上，孩子"說"的能力也很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找他感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂趣。學(xué)校也開放了閱覽室，圖書借閱制度也使孩子能接觸更多的課外書。課間、午休時(shí)間看到很多孩子捧著心愛的書籍閱讀，我覺得那是非常美的畫面。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀一定會(huì)寫得很美。因?yàn)?，“不積跬步，無以致千里”，量的積累才有質(zhì)的提升。沒有大量的語(yǔ)言積累，學(xué)生是無法寫好作文的。

2025發(fā)言稿格式模板 篇6

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

小河有曲折，人的生活不乏教訓(xùn)；小河流過曲折向前，我在不斷受到挫折中認(rèn)知、成長(zhǎng)。同成功一樣，挫折也是人生路上的財(cái)富；同失敗一樣，挫折也是成功之母。它的光芒在某些時(shí)刻甚至比成功還要醒目，為我照亮腳下的每一步；它的價(jià)值在某些時(shí)刻甚至比成功還要昂貴，為我的成功之路鋪上一塊石頭，讓我離成功越來越近。

挫折在我的生活中處處可見。雖然受到挫折時(shí)心里十分難受，可是每次受到挫折后我都能明白一些道理。

記得五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，臨近競(jìng)選，我始終沒有為要競(jìng)選而感到煩惱，也沒有花太多時(shí)間準(zhǔn)備競(jìng)選稿，只是草草地寫了幾行字，應(yīng)付一下罷了。

因?yàn)槲颐靼?，無論是我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還是在班級(jí)里的人緣，我都是No。1。這種競(jìng)選對(duì)于我來說就像碾死一只螞蟻那么簡(jiǎn)單。可是事與愿違，驕傲使我失敗了。當(dāng)教師宣布結(jié)果的時(shí)候，我目瞪口呆，后悔不已。我簡(jiǎn)直不相信自我的耳朵，我僅有19票，與最高票數(shù)相差了整整10票。為什么？為什么？為什么讓我的寶座離開了我？為什么讓寶座離開我的是我最好的朋友？……

那段日子，黑色的陰影將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，讓世間萬(wàn)物都變得黯淡無光。我一向默默地承受著這一切，在絕望的邊緣徘徊。那段日子成了我終生難忘的日子，因?yàn)樗刮颐靼琢耍褐t虛使人提高，驕傲使人落后。昨日的成就已成為歷史，新的一天就要做出新的自我，作出新的成績(jī)。

挫折就像一盞路燈，照亮了我眼前的路，使我不再迷路……

2025發(fā)言稿格式模板 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今天能作為先進(jìn)集體代表在這里發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。今天成績(jī)的取得，離不開學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與愛護(hù)，離不開院團(tuán)委及系部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有團(tuán)干部向所有關(guān)心、幫助和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝！向正在銳意進(jìn)取、不斷努力的學(xué)生管理工作者致以崇高的敬意！

紅色的五月，青春的五月。在這美好的季節(jié)里，是院團(tuán)委為廣大學(xué)生提供了這樣一個(gè)展示自我，綻放自我的平臺(tái)。在此，為你們的辛勤付出表示深深的謝意。

在本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的14個(gè)項(xiàng)目中，我系共派出18支代表隊(duì)，196名參賽隊(duì)員。每支隊(duì)伍和參賽隊(duì)員均取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些成績(jī)的取得離不開我系的學(xué)生管理老師和學(xué)生干部隊(duì)伍。曾記得多少個(gè)夜里我們一起挑燈夜戰(zhàn)，集體謀劃。在為制作全院最大的環(huán)保作品時(shí)，硬是利用10天時(shí)間到泰州五所高校收集了5000多個(gè)廢舊礦泉水瓶，工夫不負(fù)有心人最終你們的作品得到了與會(huì)評(píng)委和觀眾的一致認(rèn)可，摘得桂冠；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)榱巳〉脙?yōu)異成績(jī)放棄了端午節(jié)假期，不知熬了多少個(gè)通宵，你們這種為了集體榮譽(yù)“舍小我，顧大我”的精神最終讓你們不但在學(xué)院文化藝

術(shù)節(jié)創(chuàng)業(yè)大賽中取得團(tuán)體第一的好成績(jī)，同時(shí)也在剛剛舉行的泰州市高校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽中取得總分第一的好成績(jī)；徐榮榮老師帶領(lǐng)的舞蹈隊(duì)員為了跳出更好的舞蹈，所有舞蹈隊(duì)員的腿上都磕出了大塊青斑。這些只是你們整個(gè)付出的一個(gè)縮影。今天的成績(jī)離不開你們的努力，在是你們發(fā)揮了自己應(yīng)有的聰明才智，是你們一起齊心協(xié)力為藥學(xué)榮譽(yù)而努力奮斗的結(jié)果。

今天學(xué)院劉書記及各位領(lǐng)導(dǎo)親自來為獲獎(jiǎng)集體頒獎(jiǎng)，這充分說明了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生工作的高度重視，對(duì)廣大學(xué)生管理工作者的親切關(guān)懷。

同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友們，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都能如此的重視學(xué)生工作，我們作為學(xué)生管理的排頭兵，還有甚么理由不去心系學(xué)生，根植牧院，用我們飽滿的熱情，積極投入到學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)呢？

親愛的戰(zhàn)友們，讓我們協(xié)起手來用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的工作理念，為牧院美好明天而奮斗！

謝謝大家。

2025發(fā)言稿格式模板 篇8

親愛的家長(zhǎng)朋友：

你們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天晚上我要跟大家探討以下項(xiàng)目：

一、班級(jí)情況分析

本班的幼兒情況，本班有幼兒24名，其中男孩15名，女孩9名。

通過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，大部分幼兒都有所進(jìn)步。比如挑食、偏食、自理能力弱、依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性、脾氣倔等現(xiàn)象。存在這些壞習(xí)慣的幼兒都有明顯的進(jìn)步。作為家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都會(huì)擔(dān)心孩子在幼兒園有沒有哭，喝水了沒有，吃飯吃得飽不飽，會(huì)不會(huì)給別人欺負(fù)等問題，你們的這種焦慮和擔(dān)心會(huì)直接影響到幼兒，因?yàn)榧议L(zhǎng)要樹立一個(gè)觀念，小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛，為了讓這只小鳥飛的高，飛的遠(yuǎn)，父母不是要把他往身邊拉，而是應(yīng)該推他一把，讓他學(xué)會(huì)自立，既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的，所以請(qǐng)你們相信我們老師。

二、教育教學(xué)方面

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，讓孩子身心得到全面發(fā)展，我們小班每堂課安排為10—15分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。

三、常規(guī)保育方面

1、常規(guī)方面

不管我們開展什么活動(dòng)都要求幼兒有序地、有組織地排好隊(duì)來進(jìn)行。比如：入廁、洗手、喝水、戶外游戲活動(dòng)等等。

2、入廁及洗手

按照幼兒園的一日活動(dòng)時(shí)間，有規(guī)律地組織幼兒入廁，入廁后就要求幼兒洗手，這方面的衛(wèi)生工作幼兒比較自覺，但也存在個(gè)別幼兒玩水的現(xiàn)象，所以我們老師在每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)緊跟幼兒，讓幼兒按要求完成。

3、喝水

每個(gè)幼兒在園都有專用的杯子和毛巾，都貼有自己的相片，幼兒會(huì)按照自己的相片找到自己的杯子和毛巾。培養(yǎng)幼兒飯前便后一定要洗手，做到勤洗手、多喝水。大部分小朋友都很自覺喝完老師裝的水，但也存在個(gè)別小朋友不喜歡喝水，要老師提醒，如xxx等。

4、進(jìn)餐

小朋友都能按老師的要求，按量用完餐點(diǎn)，大部分幼兒都能把自己碗里的飯吃完，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們，在家里也要給孩子養(yǎng)成自己吃飯的好習(xí)慣。有一些小朋友的進(jìn)餐習(xí)慣有了很大的改善，如：xxx等，他們表現(xiàn)在挑食現(xiàn)象較少了，吃飯時(shí)間也縮短了，不會(huì)天天吃到最后了。但是個(gè)別幼兒存在吃飯時(shí)吃得比較臟的現(xiàn)象，這點(diǎn)家園還要加強(qiáng)引導(dǎo)。

5、午睡

在午休時(shí)我們老師都會(huì)要求孩子自己穿脫鞋，并把鞋子擺放整齊，養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣，知道自己的事情自己做。所以在這也請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩乙材茏尯⒆营?dú)立完成穿脫鞋。我們班有部分小朋友的午休習(xí)慣比較好，比如：xxx等，只要老師給他們蓋好被子就會(huì)安安靜靜的很快入睡。

四、安全教育工作

安全是幼兒園工作的重中之重，也是我們老師的職責(zé)。家長(zhǎng)和老師都要引導(dǎo)孩子不玩危險(xiǎn)物品，不帶危險(xiǎn)物品到幼兒園。在園入每開展一個(gè)活動(dòng)之前，我們老師都會(huì)重點(diǎn)地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，什么可以玩，什么是危險(xiǎn)，提高幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)后，我們老師也會(huì)總結(jié)幼兒的安全、紀(jì)律，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的幼兒，引導(dǎo)安全意識(shí)較弱的幼兒。節(jié)假日放假前老師會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行全面的安全教育，如：家居安全、出外公共場(chǎng)所的安全、交通安全、游玩安全、用電安全、防溺水安全、馬路上的安全，乘車安全、防火安全、防地震安全等等。不斷地鞏固、提高幼兒的安全意識(shí)。雖然我們老師用心地去做了，但同年齡的小孩多了在一起玩樂避免不了偶爾幼兒之間的爭(zhēng)搶現(xiàn)象和打鬧現(xiàn)象以及活

動(dòng)中的磕磕碰碰。雖然我們老師經(jīng)常引導(dǎo)和教育，但也少不了家長(zhǎng)們?cè)诩覍?duì)自己小孩的引導(dǎo)及產(chǎn)生后果的灌輸，在這方面還請(qǐng)家長(zhǎng)們多多諒解、多多配合、多多支持我們班的工作。

五、幼兒園學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃

二到三月份

1、班級(jí)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

2、‘三八’節(jié)活動(dòng)。

3、編排新操動(dòng)作，訓(xùn)練幼兒做操隊(duì)伍隊(duì)列。

4、幼兒體能測(cè)試初測(cè)。

四月份：

1、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境布置并開展區(qū)域活動(dòng)。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)議。

3、開展春游活動(dòng)

六、家園配合事項(xiàng)

1、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)送幼兒回園，做到不遲到、不曠課。幼兒園8：15是晨練活動(dòng)，8：30吃早點(diǎn)，孩子按時(shí)送到教室讓孩子能夠參加早鍛煉及享用早餐。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒愛惜書本，保持書本的干凈、整潔。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合接孩子要拿好接送卡，沒那接送卡的要簽名。

4、每天引導(dǎo)幼兒按課程表整理書包，裝好第二天要用的書本。

5、《家園聯(lián)系手冊(cè)》的填寫，單周由我們老師對(duì)你們家長(zhǎng)反饋，雙周由家長(zhǎng)反饋。請(qǐng)家長(zhǎng)們配合按時(shí)填寫反饋幼兒在家的情況。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)配合逢周一、周五及另行通知時(shí)給幼兒穿園服入園。

7、有事請(qǐng)假請(qǐng)給本班老師請(qǐng)假，打電話或短信告知。

8、天氣慢慢轉(zhuǎn)熱了，請(qǐng)家長(zhǎng)們每天給幼兒書包備有汗巾和可更換的衣服。

9、想了解您的孩子在幼兒園的情況，可以向本班老師詢問。

以上就是幼兒園從學(xué)習(xí)到生活各方面的情況，以后的時(shí)間就請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合老師，讓你的孩子在幼兒園健康、快樂的成長(zhǎng)！

2025發(fā)言稿格式模板 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友、來賓、老師、女士們：

大家晚上好！

首先，我謹(jǐn)代表XX有限公司，向與會(huì)嘉賓表示熱烈的歡迎。同時(shí)，向全體員工和留在全國(guó)各地的公司員工致以最熱烈的問候，感謝大家一年來為公司付出的辛苦和努力。

本來公司的辦公樓給我準(zhǔn)備了一份精彩的演講稿，但我覺得還不足以表達(dá)我的內(nèi)心。作為公司的創(chuàng)始人和主要領(lǐng)導(dǎo)，走了這么多年，心里有太多的感觸。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我用自己的方式與你交流。

在過去的一年里，我感到創(chuàng)業(yè)以來最困難的一年。公司零售業(yè)務(wù)的銷售額下降，許多新店開始不利地?cái)U(kuò)張，批發(fā)業(yè)務(wù)也下降了。雖然我在林業(yè)投資中獲得了不錯(cuò)的回報(bào)，但我對(duì)自己在整體運(yùn)營(yíng)中的失誤感到非常難過。每天晚上，當(dāng)我反思這些錯(cuò)誤時(shí)，我的心都在煎熬，我無法入睡。

但是如果你問我，我會(huì)失去信心嗎？然后，我告訴你，我從未失去信心！相反，我深信，是我們經(jīng)歷的所有磨難讓我們學(xué)會(huì)了如何變得更強(qiáng)，是試錯(cuò)的過程讓我們學(xué)會(huì)了如何不犯錯(cuò)。正是我們經(jīng)歷的失敗讓我們學(xué)會(huì)了如何在未來更成功。

自從我19歲寫下第一個(gè)三年計(jì)劃以來，我經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，做出了無數(shù)次錯(cuò)誤的決定。但是，我很自豪地告訴大家，我們做對(duì)了一件事：那就是從每一次經(jīng)歷中，我們學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，我們努力把XX從一個(gè)原創(chuàng)的創(chuàng)意變成了一個(gè)銷售額上億的公司。

所以，只要我們的信心還在，我們的團(tuán)結(jié)還在，我們?yōu)樯鐣?huì)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的理念還在，就沒有理由不相信我們的明天會(huì)更加美好。