漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇1

到了初中時(shí)期，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期，這是一個(gè)特殊時(shí)期，所以我們的心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)舊建立在符合他們特殊的發(fā)展需要和特殊地問(wèn)題之上。本組成員期望學(xué)生能在我們的潛能。

指導(dǎo)思想：支持人本主義觀(guān)，體現(xiàn)心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)不在于說(shuō)教，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和與學(xué)生的交流。

活動(dòng)主旨：與初二一班的同學(xué)建立良好的相互信任的、相互合作的師生關(guān)系，建立起溝通的橋梁，為以后的活動(dòng)的順利而有效地開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

心里健康輔導(dǎo)方式：趣味活動(dòng)、師生分組心里健康輔導(dǎo)活動(dòng)中能提高心里素質(zhì)、開(kāi)發(fā)其心理

交流時(shí)間：10月17日星期一下午16：40——17：25第三節(jié)

地點(diǎn)：清風(fēng)中學(xué)初二一班教室

輔導(dǎo)老師組員：孫藝帆 歐雄遠(yuǎn) 謝履羽

授課老師：孫藝帆

活動(dòng)主題：“溝通從心開(kāi)始”

前期準(zhǔn)備工作：

1、 與班主任聯(lián)系獲得該班學(xué)生的花名冊(cè)。熟悉班內(nèi)組織環(huán)境。

2、 結(jié)合本活動(dòng)需要，查找相關(guān)資料，做好充分的準(zhǔn)備。組內(nèi)成員老師做好相互交流輔導(dǎo)方案、經(jīng)驗(yàn)，避免每位輔導(dǎo)老師責(zé)任制方案的效能不等現(xiàn)象。

具體活動(dòng)方案步驟：

1、 主持老師自我介紹，然后具體向?qū)W生介紹我們的活動(dòng)能給你們帶來(lái)什么，同時(shí)表明我們希望得到什么。

2、 其他兩位輔導(dǎo)老師上臺(tái)作簡(jiǎn)短自我介紹，并說(shuō)出對(duì)同學(xué)們的祝福和期望。（1、2項(xiàng)共10min） 3、 跟學(xué)生互動(dòng)趣味小游戲，旨在活躍課堂氣氛，師生得到更好的相互理解和支持；同時(shí)，向同學(xué)揭示何為溝通從心開(kāi)始?。?0——12min）

游戲一：指手畫(huà)腳模仿秀方法：每組委派一名同學(xué)為本組代表，輔導(dǎo)老師擔(dān)任主考官，列出“雞飛狗跳”、“指鹿為馬”、“聞雞起舞”“雞犬升天”“虎頭蛇尾”等成語(yǔ)，一組同學(xué)代表根據(jù)主考官給出的成語(yǔ)只能用相應(yīng)的動(dòng)作描述成語(yǔ)，不能用言語(yǔ)描述。另一組同學(xué)代表必須完全模仿上一組同學(xué)的表演，其他同學(xué)擔(dān)任評(píng)委。每組均有模仿機(jī)會(huì)。

游戲二：快速反應(yīng)組方法：授課老師擔(dān)任司令員，指令每組委派的小兵代表收集一些實(shí)物，如同組同學(xué)的眼鏡、鉛筆、作業(yè)本、眼鏡合。以最快完成任務(wù)的小組為勝。 本游戲旨在讓同學(xué)明白，同學(xué)之間應(yīng)該更加的相互了解，不僅從成績(jī)上了解，也應(yīng)該從日常生活中相互了解和溝通，實(shí)現(xiàn)“溝通從心開(kāi)始”的活動(dòng)主題。

4、 （1）、分組，每大組同學(xué)分別輪流念1、2、3，念同一數(shù)字的同學(xué)結(jié)為同一組成員，在以后的.活動(dòng)中是同盟，同一組成員須相互合作相互理解才能完成以后的活動(dòng)項(xiàng)目；每組均分配好一個(gè)帶隊(duì)老師。1組孫藝帆、2組謝履羽、3組莫意清，組間實(shí)行責(zé)任制、與別組存在競(jìng)爭(zhēng)的、共同成長(zhǎng)的關(guān)系。（5 min）（2）、每組輔導(dǎo)老師與學(xué)生同組同盟相互交流溝通。每位輔導(dǎo)老師須在活動(dòng)前準(zhǔn)備好具體的交流溝通方案。同時(shí)避免與別組同學(xué)交流的枯竭現(xiàn)象。 （15min），從溝通中由同學(xué)推薦或自我舉薦，推出一名同學(xué)為本組的心理委員，主要任務(wù)是協(xié)助本組的輔導(dǎo)老師完成心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中能提高自我管理能力，同時(shí)，輔導(dǎo)老師在該同學(xué)的協(xié)助下能和該班同學(xué)更有效的溝通和交流，增進(jìn)心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)的主題內(nèi)涵。 （在這個(gè)過(guò)程中，輔導(dǎo)老師要注意補(bǔ)充學(xué)生的需要，表達(dá)我們的工作性質(zhì)，想方設(shè)法牢記學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和名字）。 由于活動(dòng)時(shí)間的限制，活動(dòng)步驟4未能得到實(shí)行，我們將在以后的活動(dòng)完成這個(gè)活動(dòng)。

5、 主持老師結(jié)束語(yǔ)（3——5min）

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇2

中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的開(kāi)展有利于提高我們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)、積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)主題是“陽(yáng)光路上，相伴成長(zhǎng)”，將為學(xué)校師生心理健康教育和活動(dòng)提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。希望大家踴躍參與。

活動(dòng)宗旨：

根據(jù)_學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“_學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”的通知要求，我校決定開(kāi)展“陽(yáng)光路上，相伴成長(zhǎng)”為主題的心理健康活動(dòng)。通過(guò)一系列的心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)目的：

以心理健康月為契機(jī)，通過(guò)推廣校園心理情景劇的理念與技能，開(kāi)展心理情景劇的排演;倡導(dǎo)班主任開(kāi)展心理健康主題班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識(shí)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀(guān)，健康向上的'心理品質(zhì)，塑造陽(yáng)光型的青春少年形象。

活動(dòng)主題：

陽(yáng)光路上，相伴成長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

1、宣傳與發(fā)動(dòng)(_月_日~_日)

2、實(shí)施活動(dòng)(_月)

3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選(_月下旬)

4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評(píng)選(_月~_月中旬前)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、心理健康月宣傳活動(dòng)：

(1)心理廣播：強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動(dòng);

(2)黑板報(bào)宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報(bào);

2、心理情境劇排演：

參與對(duì)象：

心理社團(tuán)成員，其他部分學(xué)生

活動(dòng)形式：

首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，了解心理情景劇的理念和技巧，然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問(wèn)題，選擇一個(gè)劇本(可以自編，也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改)，進(jìn)行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。

3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)：

(一)活動(dòng)目的

為了提升學(xué)生對(duì)自身心理健康狀況的關(guān)注，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，利用20_年_月學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間，以“陽(yáng)光路上，伴我成長(zhǎng)”為主題，特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選”活動(dòng)。

(二)活動(dòng)對(duì)象

全體在校學(xué)生和教師

(三)活動(dòng)時(shí)間

20_年_月

(四)活動(dòng)安排

A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)策劃方案評(píng)選活動(dòng)

日期：20_年_月_—_月_日

a以班級(jí)為單位，提交以人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案。

b活動(dòng)方案于_月_日之前電子稿發(fā)給政教處。

c屆時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)。

B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)

時(shí)間：20_年_月_日—_月_日

(1)各班認(rèn)真籌劃開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)。

(2)_月_日前將各班所開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)方案、班會(huì)PPT、活動(dòng)照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時(shí)將從中評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)。

(3)安排教師進(jìn)班級(jí)觀(guān)摩聽(tīng)課。

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇3

自XX年來(lái)，我鄉(xiāng)通過(guò)統(tǒng)一考錄、公開(kāi)招聘等方式，新進(jìn)工作人員6名，為鄉(xiāng)機(jī)關(guān)事充實(shí)、加強(qiáng)了工作人員力量。我鄉(xiāng)以此為契機(jī)，積極探索新進(jìn)人員管理使用辦法，充分發(fā)揮新進(jìn)人員特點(diǎn)特長(zhǎng)，激發(fā)新進(jìn)人員工作積極性與主動(dòng)性，推動(dòng)我鄉(xiāng)干部隊(duì)伍建設(shè)再上新臺(tái)階?，F(xiàn)將新進(jìn)人員的日常管理工作總結(jié)如下：

一是新老結(jié)對(duì)、迅速實(shí)現(xiàn)崗位磨合。我鄉(xiāng)新進(jìn)人員大都是剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們學(xué)歷層次較高，年紀(jì)比較輕，接受能力強(qiáng)，可塑空間大，但是也存在最大的的缺陷經(jīng)驗(yàn)的缺失。經(jīng)驗(yàn)需要長(zhǎng)期的積累和沉淀，特別是剛剛參加工作的應(yīng)屆畢業(yè)生，這方面尤為突出。因此要合理安排新進(jìn)人員工作崗位，首次崗位分配要盡量符合專(zhuān)業(yè)和個(gè)人意向，便于角色轉(zhuǎn)換的流暢和工作上手的簡(jiǎn)便，首次分配必須全部明確導(dǎo)師、實(shí)現(xiàn)新老結(jié)對(duì)，各辦公室負(fù)責(zé)人為其導(dǎo)師，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)手把手教學(xué)、面對(duì)面實(shí)踐，增強(qiáng)“傳幫帶”的效果，確保新進(jìn)人員迅速進(jìn)入工作角色，為新進(jìn)人員的工作打造一個(gè)良好的開(kāi)局。

二是抓好教育、激發(fā)奮進(jìn)創(chuàng)業(yè)之情。針對(duì)新進(jìn)人員中有剛畢業(yè)的人員、也有外單位考入人員，分別開(kāi)展不同內(nèi)容的崗前領(lǐng)導(dǎo)談心，有針對(duì)性地開(kāi)展崗前培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以滿(mǎn)腔的熱情、科學(xué)的.方法和堅(jiān)忍不拔的精神迎接工作的考驗(yàn)和事業(yè)的挑戰(zhàn)。并通過(guò)專(zhuān)人介紹工作情況、通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)談話(huà)或召開(kāi)座談會(huì)等形式，消除其不安和急躁心理，掌握新進(jìn)人員的思想和工作動(dòng)態(tài)，同時(shí)也讓新進(jìn)人員感受到用人單位重視和厚愛(ài)，激發(fā)他們愛(ài)崗敬業(yè)之心和奮進(jìn)創(chuàng)業(yè)之情。注重發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性，安排新進(jìn)人員參加各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使每一名新進(jìn)人員都能找到歸屬感，發(fā)揮主動(dòng)性。

三是加強(qiáng)管理，加大跟蹤觀(guān)察力度。通過(guò)每星期一晨會(huì)負(fù)責(zé)人匯報(bào)的方式，加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)人員的跟蹤管理力度，考評(píng)新進(jìn)人員與崗位的匹配度。加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)人員的工作業(yè)績(jī)、工作數(shù)量、工作質(zhì)量的考評(píng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)修正，確保新進(jìn)人員在業(yè)務(wù)處理能力等各方面的綜合提升。

四是強(qiáng)化思想教育，加大重點(diǎn)培養(yǎng)的力度。針對(duì)部分新進(jìn)人員身上殘存的學(xué)生式懶散作風(fēng)和自由散漫的紀(jì)律意識(shí)，我鄉(xiāng)通過(guò)讓他們學(xué)習(xí)規(guī)章制度的形勢(shì)教育新進(jìn)人員正視自身角色，切實(shí)提升工作質(zhì)效，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，樹(shù)立腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的工作作風(fēng)和積極向上、勇于拼搏的風(fēng)貌。對(duì)新進(jìn)人員實(shí)行傾斜式培養(yǎng)，優(yōu)先為他們提供各種學(xué)習(xí)資料，建立培訓(xùn)制度，制定各階段培訓(xùn)計(jì)劃優(yōu)先推薦他們參加上級(jí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

五嚴(yán)格考核講評(píng)制度，加速成長(zhǎng)進(jìn)度。一方面，要敢于向新人委以重任，有意安排一些工作給新進(jìn)人員，并對(duì)每個(gè)單項(xiàng)形象任務(wù)的完成效率和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分，讓其在工作實(shí)踐中得到鍛煉，提升完成工作的能力，加速其成長(zhǎng)進(jìn)度。

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇4

隨著xx創(chuàng)建全國(guó)文明城市步伐的進(jìn)一步深入，勝利路辦事處xx社區(qū)為了更好地落實(shí)《全民健身計(jì)劃綱要》，活躍轄區(qū)居民的體育活動(dòng)，繁榮社區(qū)文化體育，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，在轄區(qū)內(nèi)組織社區(qū)居民開(kāi)展各具特色的文化體育活動(dòng)。xx區(qū)首屆“社區(qū)全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)”于優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員們先后參加了xx區(qū)首屆“社區(qū)全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)”、xx市“好家庭杯”市民體育大會(huì)。

xx社區(qū)在參加xx區(qū)首屆“社區(qū)全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)中，主要做到了以下幾點(diǎn)：

一、宣傳到位。

xx區(qū)將要比賽的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我們都在轄區(qū)顯要位置張貼通知，告知選報(bào)名的時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)則等比賽事宜，居民們踴躍報(bào)名。

二、組織有序。

xx社區(qū)組織根據(jù)居民的愛(ài)好不同，分別組織居民參加踢鍵子、呼拉圈、投飛鏢等項(xiàng)目，勝利路辦事處xx社區(qū)非常重視此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每場(chǎng)賽事都有主管專(zhuān)職人員親自帶隊(duì)，保證運(yùn)動(dòng)員按時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn)。居民參與社區(qū)文體活動(dòng)的積極行提高了，通過(guò)形式多樣的文體活動(dòng)，充分滿(mǎn)足了社區(qū)各族居民參加文化活動(dòng)的需求。

在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之即，校外輔導(dǎo)站組織轄區(qū)小學(xué)生五名到“藍(lán)波灣”參加了繪畫(huà)比賽。為豐富社區(qū)少兒的暑期文化生活，社區(qū)工作人員組織社區(qū)少兒在社區(qū)少兒圖書(shū)進(jìn)行定期的學(xué)習(xí)，并舉辦少兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及“我體驗(yàn)、我成長(zhǎng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)，使社區(qū)少兒過(guò)一個(gè)即愉快又豐富多彩的暑期生活。

在助殘日到來(lái)之即，組織社區(qū)殘疾人在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展娛樂(lè)活動(dòng)及召開(kāi)殘疾人座談會(huì)，并帶領(lǐng)社區(qū)殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)舉辦的殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及參加街道舉辦的殘疾人趣味運(yùn)動(dòng)等，使他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，并勇敢地面對(duì)社會(huì)走向社會(huì)。

全民健身，利國(guó)利民是強(qiáng)國(guó)之本，社區(qū)志愿者在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展了爭(zhēng)做文明市民及在社區(qū)居委會(huì)舉辦慶“三八”婆媳懇談會(huì)，有50余社區(qū)居民參加。2017年4月—6月，社區(qū)志愿者組織乒乓球愛(ài)好者參加了市區(qū)舉辦的男女混打賽、呼啦圈、踢毽子、足式保齡球、投飛標(biāo)、男女羽毛球混打賽等多項(xiàng)體育活動(dòng)。為了貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，社區(qū)居委會(huì)克服小區(qū)改造所帶來(lái)的許多不便，在社區(qū)內(nèi)宣傳動(dòng)員社區(qū)居民積極參與社區(qū)文體活動(dòng)，并且每天堅(jiān)持做廣播操和做第二套秧歌健身操，增強(qiáng)了社區(qū)居民參與社區(qū)文體的積極性。積極發(fā)動(dòng)體育愛(ài)好者進(jìn)行文體指導(dǎo)員的'培訓(xùn)，并組織他參加社區(qū)各類(lèi)文體活動(dòng)及街道舉辦的各類(lèi)文體活動(dòng)，社區(qū)的文藝骨干伊業(yè)清師傅還在勝利路街道擔(dān)任國(guó)標(biāo)舞的教練，使各個(gè)社區(qū)的文藝愛(ài)好者都能有一個(gè)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

總結(jié)今年的工作，我社區(qū)積極響應(yīng)全民健身事業(yè)的號(hào)召，真正做到了活動(dòng)質(zhì)量高、形式活潑多樣，更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，促進(jìn)了本轄區(qū)的精神文明建設(shè)，并為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇5

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》以及xx教體局教基〔20xx〕90號(hào)文件精神，普及心理健康知識(shí)，全面提高中小學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，我校決定開(kāi)展心理健康教育月活動(dòng)。

一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：各班主任

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活

三、主要目標(biāo)及任務(wù)

1、充分發(fā)揮心理健康教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

2、積極推進(jìn)心理咨詢(xún)室建設(shè)，開(kāi)展“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題系列活動(dòng)。

3、以“提升師生幸福感”為核心，加強(qiáng)心育文化建設(shè)，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展和終生幸福奠基。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月8日—11月8日。

五、活動(dòng)內(nèi)容及形式

1、舉行一次國(guó)旗下講話(huà)

各中小學(xué)在周一升旗儀式上，安排一名校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表以“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”為主題的'國(guó)旗下講話(huà)，推進(jìn)“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題系列活動(dòng)深入開(kāi)展。責(zé)任主體：校長(zhǎng)室

2、召開(kāi)一次“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題班會(huì)

以班級(jí)為單位，圍繞“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”這一主題，召開(kāi)一次主題班會(huì)。精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，力求取得實(shí)效。主題班會(huì)要有教案。責(zé)任主體：德育處

3、出一期“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”主題黑板報(bào)

各班利用黑板報(bào)，以“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”為主題，出一期專(zhuān)刊。學(xué)生動(dòng)手搜集資料，設(shè)計(jì)版面，校內(nèi)組織檢查評(píng)比。

責(zé)任主體：團(tuán)委

4、舉辦一次心理健康知識(shí)專(zhuān)題講座

由學(xué)校心理健康教育兼職教師面向?qū)W生舉行一次普及心理健康知識(shí)專(zhuān)題講座。責(zé)任主體：心理健康兼職教師，負(fù)責(zé)人

5、開(kāi)展一次心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽

以市教體局編印的中小學(xué)生心理健康教育知識(shí)問(wèn)答為基礎(chǔ)，組織開(kāi)展一次心理健康教育知識(shí)競(jìng)賽。責(zé)任主體：心理健康兼職教師，負(fù)責(zé)人

6、舉辦中學(xué)生征文評(píng)選活動(dòng)

組織中學(xué)生以“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活”為主題，撰寫(xiě)一篇征文，要求緊扣主題，觀(guān)點(diǎn)正確，體裁和字?jǐn)?shù)不限。在學(xué)校評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦若干篇優(yōu)秀征文參加區(qū)級(jí)評(píng)選。責(zé)任主體：語(yǔ)文教研組（查紅武）

六、強(qiáng)化宣傳，及時(shí)總結(jié)

活動(dòng)月結(jié)束之后，德育處對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行總結(jié)、上報(bào)。

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇6

一、主題簡(jiǎn)介

針對(duì)大學(xué)生心理健康這一問(wèn)題，我利用班會(huì)討論的方式對(duì)我班及其他班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了心理健康討論。作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)著嶄新的生活，無(wú)論是在生活上、學(xué)習(xí)上還是情感上，都存在一些心理困惑及心理障礙。而近年來(lái)，關(guān)于大學(xué)生心理問(wèn)題引發(fā)的悲劇報(bào)道也日益增多，所以我們希望通過(guò)這次討論，總結(jié)出大家目前存在的一些普遍問(wèn)題，提出寶貴的意見(jiàn)，向在校大學(xué)生們宣傳關(guān)注心理健康的必要性，幫助身邊的同學(xué)們調(diào)整好自己的心態(tài)，健康快樂(lè)地度過(guò)自己的大學(xué)生涯，并為將來(lái)步入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)日程

20xx年3月20日星期二，在師專(zhuān)樓110討論。

三、調(diào)查結(jié)果

大學(xué)生心理健康教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，心理健康教育是高校德育教育工作的一個(gè)重要組成部分。積極有效的心理健康教育能改善學(xué)生的不良情緒，減少心理疾病的發(fā)生，指導(dǎo)他們采取有效的手段和方法促進(jìn)健康人格的形成和發(fā)展。因此在高校中重視學(xué)生德育教育的過(guò)程中，對(duì)大學(xué)生心理健康的`教育工作必須向更深的層次發(fā)展。把心理健康教育作為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)加以實(shí)施，堅(jiān)持以人為本的思想，來(lái)培養(yǎng)和維持學(xué)生健康的心理，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇7

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校師生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)師生的心理調(diào)適能力和社會(huì)適應(yīng)能力。我校工會(huì)、政教處、團(tuán)總支、心理輔導(dǎo)中心相互協(xié)作，在20xx年X月X日至X月X日開(kāi)展了以“和諧心靈健康成長(zhǎng)”為主題的顧路中學(xué)20xx年心理健康教育月活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在多部門(mén)的積極協(xié)作及廣大師生的踴躍參與下，本次活動(dòng)取得了很好的效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、具體活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）啟動(dòng)儀式拉開(kāi)序幕。X月X日，政教主任利用晨會(huì)課廣播宣讀心理健康教育活動(dòng)月的主題內(nèi)容與具體活動(dòng)時(shí)間安排表，向全體師生發(fā)出活動(dòng)倡議；心理輔導(dǎo)老師把具體活動(dòng)方案公布在校園網(wǎng)上，并在心理社團(tuán)活動(dòng)課上向各班心理信息員發(fā)出活動(dòng)倡議。從X月X日開(kāi)始利用校園網(wǎng)、大屏幕滾動(dòng)播出“和諧心靈健康成長(zhǎng)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。采用多種形式在師生中宣傳心理健康教育月活動(dòng)，極好地渲染了活動(dòng)氣氛，取得了很好的效果。

（二）國(guó)旗下演講

5月12日第14周周一升旗儀式，心理老師安排初二（1）班班委承辦本次活動(dòng)月主題演講，主題為“快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”，激發(fā)了學(xué)生在和諧的校園氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)的熱情。

（三）開(kāi)展心理健康教育系列講座

1、X月X日下午我校邀請(qǐng)了上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)袁勝芳老師為全校教職工作“教師心理健康自我保健”專(zhuān)題講座，袁老師從自身體驗(yàn)和所見(jiàn)所聞，結(jié)合具體事例，分析了教師心理健康的幾個(gè)問(wèn)題，通過(guò)游戲、故事、啟發(fā)等方法，活躍了講座的氣氛，更舒緩了教師的心情，讓老師們學(xué)到了更多心理健康自我保健知識(shí)。

2、X月X日周六上午召開(kāi)預(yù)備、初一、初二家長(zhǎng)會(huì)議，政教主任通過(guò)校園廣播為到會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了“家庭教育指導(dǎo)”講座，讓各位家長(zhǎng)明白了關(guān)注子女心理健康的重要性。

3、在X月里，心理老師安排心理廣播員利用每周三中午校園廣播，分4次圍繞“如何提高自信心、挫折的表現(xiàn)、挫折的利與弊以及如何提高抗挫折能力”等內(nèi)容，面向全體師生開(kāi)設(shè)心理健康專(zhuān)題講座，提高了同學(xué)們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)，有助于學(xué)生自信心的培養(yǎng)。

（四）開(kāi)展心理健康教育宣傳品制作比賽、優(yōu)秀作品展示

根據(jù)浦東心理中心關(guān)于開(kāi)展“心理健康教育宣傳品制作”的活動(dòng)要求，制定了活動(dòng)方案。在5月里，在校內(nèi)組織開(kāi)展了以“和諧心靈健康成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育宣傳品制作比賽。在制作期間，心理社團(tuán)成員帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極參與，準(zhǔn)備了心理健康方面的材料來(lái)心理活動(dòng)室和大家分享。在制作思路和方式上同學(xué)們分工合作、相互討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作，制作出來(lái)了一幅幅各有特色的心理海報(bào)。

此次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，并讓同學(xué)們學(xué)到了很多心理健康方面的知識(shí)。截止到5月20日收到各班學(xué)生自己親手設(shè)計(jì)的各類(lèi)宣傳品達(dá)120多幅，我們選出了8幅優(yōu)秀作品參加新區(qū)的評(píng)比活動(dòng)，其他作品在5月28日的心理社團(tuán)課上開(kāi)展互評(píng)，6個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；17幅心理海報(bào)、小報(bào)獲等第獎(jiǎng)；35幅心理書(shū)簽、折頁(yè)、手冊(cè)、卡套、卡片獲等第獎(jiǎng)。選出的優(yōu)秀作品于X月X日中午在教工之家活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)展學(xué)生作品展示活動(dòng)，吸引了很多師生來(lái)觀(guān)賞與評(píng)論。激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的積極性。我們還準(zhǔn)備將這些優(yōu)秀作品傳送校園網(wǎng)及主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。形式多樣、內(nèi)容豐富，為營(yíng)造校園心理健康教育氛圍增添了色彩。

（五）開(kāi)展心理健康黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

X月X日之前，各班圍繞“心理健康”主題，突出“和諧心靈、健康成長(zhǎng)”內(nèi)容的黑板報(bào)在5月30日進(jìn)行了評(píng)比，有18個(gè)班級(jí)獲獎(jiǎng)。

（六）觀(guān)看影片《地球上的星星》，觀(guān)后感征文，開(kāi)展心理健康主題班會(huì)活動(dòng)

利用校園網(wǎng)和晨會(huì)課廣播倡議全校師生在校園網(wǎng)視頻博客平臺(tái)觀(guān)看“地球上的星星”影片，同學(xué)們的積極性很高，感想很多，反響很大，都以周記的形式圍繞“如何克服自卑，提高自信心”寫(xiě)了觀(guān)后感，收到優(yōu)秀征文150多篇。各班圍繞“和諧心靈健康成長(zhǎng)”為主題結(jié)合觀(guān)后感的交流與分享，在5月19日班會(huì)課上開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，收到18個(gè)班級(jí)的心理健康主題班會(huì)活動(dòng)方案。

（七）開(kāi)展“心靈驛站”教師心理沙龍系列活動(dòng)

從20xx年X月開(kāi)始學(xué)校工會(huì)就與心理輔導(dǎo)室合作開(kāi)始籌備組織教師心理沙龍活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)“心靈驛站”圖標(biāo)，希望用我們的愛(ài)心、真心與熱心，希望通過(guò)我們的努力與付出，為我們學(xué)校的每一位教職工營(yíng)造一個(gè)讓心態(tài)平和、讓心靈放飛的良好氛圍。

X月X日下午學(xué)校舉行了“心靈驛站”教師心理沙龍揭牌儀式，我們邀請(qǐng)了上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)袁勝芳老師和楊校長(zhǎng)一起為我校的“心靈驛站”教師心理沙龍揭牌。最后由專(zhuān)家袁勝芳老師作專(zhuān)題講座，為教師心理沙龍拉開(kāi)了系列活動(dòng)的'序幕。

X月X日下午學(xué)校團(tuán)委書(shū)記鄧朝老師組織青年教師來(lái)到浦東新區(qū)實(shí)習(xí)學(xué)校參加青年教師心理拓展訓(xùn)練。這是一次很好的心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，老師們通過(guò)積極嘗試與活動(dòng)體驗(yàn)，提升了自己的心理素質(zhì)。

“心靈驛站”成立儀式僅僅是一個(gè)開(kāi)端，接下來(lái)學(xué)校將不定期地組織教師心理沙龍活動(dòng)，讓“心靈驛站”真正成為老師們傾聽(tīng)的場(chǎng)所，釋放的平臺(tái)、心靈的駐所！

二、取得的成效及創(chuàng)新之處

本屆心理健康教育月活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、相關(guān)部門(mén)齊抓共管，形成合力，發(fā)動(dòng)全校師生積極參與，主要是充分發(fā)揮了班級(jí)班團(tuán)干部和心理社團(tuán)成員的作用，使活動(dòng)的宣傳普及到每一個(gè)班級(jí)，讓更多同學(xué)知道心理健康相關(guān)活動(dòng)；同時(shí)，通過(guò)班主任老師和班干部的發(fā)動(dòng)和組織，使廣大學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，保證了各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，達(dá)到了預(yù)期效果。收到各班級(jí)學(xué)生的心理健康宣傳品共120多件、征文150多篇，心理健康專(zhuān)題黑板報(bào)20幅。后續(xù)我們還準(zhǔn)備將這些優(yōu)秀作品傳送校園網(wǎng)及主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，并制作展板在宣傳櫥窗內(nèi)展示。

活動(dòng)期間形式多樣的教育宣傳活動(dòng)，使廣大師生了解了心理健康的有關(guān)知識(shí)，形成了人人重視心理健康、關(guān)注心理健康的良好氛圍，為我校心理健康教育工作的進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)造了有利條件。同時(shí)，豐富多彩的活動(dòng)使更多學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康的必要性，消除了對(duì)心理咨詢(xún)的誤解和偏見(jiàn)，從而更愿意主動(dòng)尋求老師的幫助。此外教師心理沙龍的成立，意味著讓學(xué)校心理輔導(dǎo)中心能更好地發(fā)揮其功能，更好地服務(wù)于師生，為我校今后的心理健康教育找到了一條新捷徑，也給我校今后如何更好地開(kāi)展心理健康教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。

我們相信，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)校各級(jí)組織的關(guān)心下，我校的心理健康教育工作定會(huì)成為學(xué)校素質(zhì)教育工作和德育工作中的又一亮點(diǎn)。

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇8

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

在今年，為做好業(yè)務(wù)工作，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向管委會(huì)檔案人員虛心請(qǐng)教，做好學(xué)習(xí)筆記，為完成檔案工作打好理論基礎(chǔ)。作為一名積極分子，我繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)及重要理論思想，增強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的思想方向，同時(shí)按時(shí)上交思想?yún)R報(bào)。11月9日黨的十八大順利召開(kāi)。我按照管委會(huì)和社區(qū)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記。在11月20日，我正式成為預(yù)備黨員，今后我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，不斷提升自己的思想覺(jué)悟，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對(duì)胡錦濤同志的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升工作能力和素質(zhì)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的黨員。此外，我還不斷學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，以便準(zhǔn)確完成社區(qū)安排的有關(guān)財(cái)務(wù)記賬工作。

二、積極參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

做為一名黨辦工作人員，我積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助同事完成各項(xiàng)工作，做好其它日常工作。

1、抓住各種宣傳日、宣傳月有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)。年初，協(xié)助其他工作人員開(kāi)展迎新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，做好全年工作總結(jié)，豐富社區(qū)文化生活。協(xié)助工會(huì)、團(tuán)委專(zhuān)干開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。在第二季度，協(xié)助婦聯(lián)專(zhuān)干，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展愛(ài)心一元捐活動(dòng)；同時(shí)與轄區(qū)單位開(kāi)展拔河比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神；參加第65中學(xué)附小三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)與轄區(qū)單位共建聯(lián)系，開(kāi)展好未成年人教育活動(dòng)。慶祝六一兒童節(jié)，在轄區(qū)單位的大力支持下，聯(lián)合轄區(qū)單位積極開(kāi)展為貧困兒童捐助活動(dòng)；關(guān)注貧困兒童，讓貧困兒童過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。此外，還協(xié)助其他站室開(kāi)展好各種宣傳活動(dòng)。

2、積極做好檔案業(yè)務(wù)工作，順利完成迎檢工作。自3月開(kāi)始，我進(jìn)入歸檔月檔案整理階段。在各站室的支持和幫助下，認(rèn)真完成檔案的整理工作，對(duì)各類(lèi)文件及時(shí)收集、歸檔，做到分類(lèi)存放，條理清楚，6月歸檔月檔案全面完成，并通過(guò)管委會(huì)有關(guān)考核。10月接受烏魯木齊市檔案局檔案管理“行政執(zhí)”檢查，并得到檢查人員的肯定，獲得97分的好成績(jī)。9月，按照管委會(huì)精神文明創(chuàng)建要求，在全體黨建站人員的共同協(xié)作下，完成xx年至xx神文明創(chuàng)建工作檔案材料整理，并接受管委會(huì)檢查。此外，每一季度及時(shí)整理黨建工作檔案材料，送至管委會(huì)檢查，均獲得90分以上的好成績(jī)。

3、按時(shí)走訪(fǎng)轄區(qū)單位，完成上級(jí)指派的各項(xiàng)任務(wù)。作為精神文明專(zhuān)干，我按時(shí)與轄區(qū)單位聯(lián)系，及時(shí)與各單位簽訂精神文明創(chuàng)建工作責(zé)任書(shū)，并將有關(guān)上級(jí)來(lái)文下發(fā)至各單位。作為社區(qū)工作人員，我協(xié)助計(jì)劃生育站為轄區(qū)兒童發(fā)放糖丸，累計(jì)發(fā)放100人左右；參加社區(qū)維穩(wěn)工作，做到不請(qǐng)假，不早退，積極參加社區(qū)夜查，為轄區(qū)穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量；完成調(diào)研接待任務(wù)96次，人數(shù)達(dá)2693人；新絲路平臺(tái)發(fā)送信息250余篇，被采用信息達(dá)200余篇。參加社區(qū)義務(wù)清雪9次，各類(lèi)捐款活動(dòng)9次。此外，為轄區(qū)居民開(kāi)具證明500余份，按時(shí)上報(bào)各類(lèi)報(bào)表，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時(shí)工作。

總之，在這一年的工作中，我腳踏實(shí)地，努力做好各項(xiàng)工作。我團(tuán)結(jié)同事，相互幫助，盡自己所能幫助每一個(gè)需要幫助的人。同時(shí)，我也欠缺很多，有許多方面有待繼續(xù)提高。在新的.一年內(nèi)，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提升自我素質(zhì)。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇9

一、活動(dòng)目的：

為了在全校甚至全國(guó)營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍，為了廣大高校學(xué)生搭建鍛煉心理素質(zhì)，提高心理素質(zhì)的.平臺(tái)，我校決定，舉行一次由十多個(gè)高校參加的5、25宣傳月的開(kāi)幕式。

二、活動(dòng)主題：

與心靈相約

三、活動(dòng)時(shí)間：

1、下午：晚會(huì)(開(kāi)幕式晚會(huì))

由協(xié)會(huì)邀請(qǐng)各高校心理協(xié)會(huì)的代表參加以及心理老師邀請(qǐng)校有關(guān)心理專(zhuān)家

2、晚會(huì)包括節(jié)目以及(最好由心理咨詢(xún)老師帶領(lǐng)大家做的心理互動(dòng)游戲)

剪彩(宣布開(kāi)幕式開(kāi)始)

晚上：六點(diǎn)開(kāi)始觀(guān)看心靈電影

(最好老師能推薦幾部有關(guān)心靈方面的電影)觀(guān)看前放有關(guān)心協(xié)的歷程(ppt)

四、活動(dòng)設(shè)備：

橫幅、舞臺(tái)(戶(hù)外舞臺(tái))、投影儀、屏布、迎賓斜披、電腦、音響、禮花、氣球

五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

xx元

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

晚會(huì)的布置、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、各種設(shè)施的維護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)人員的安全

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇10

紀(jì)檢監(jiān)察科不斷加強(qiáng)體系建設(shè)文件的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別,職業(yè)健康安全管理水平有了顯著提高。科室內(nèi)嚴(yán)格按照體系目標(biāo)要求，規(guī)范各項(xiàng)工作，職業(yè)健康安全意識(shí)進(jìn)一步提高，全年未發(fā)生安全責(zé)任事故。不斷在過(guò)程中總結(jié)，在總結(jié)中提高，在提高中創(chuàng)新，積極探索安全監(jiān)督管理新思路，創(chuàng)新安全文化建設(shè)，有效實(shí)施了職業(yè)健康安全管理體系。

一、“職業(yè)健康安全管理體系”中明確規(guī)定了紀(jì)檢監(jiān)察科職業(yè)健康安全的目標(biāo)、職責(zé)以及重大危險(xiǎn)源辨識(shí)情況，并對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察科行政項(xiàng)目、基建項(xiàng)目、計(jì)算機(jī)設(shè)備購(gòu)置等制定了明確的作業(yè)文件，這些舉措對(duì)科室的職業(yè)健康安全工作起到了規(guī)范性和指導(dǎo)性作用。

二、定期對(duì)機(jī)房設(shè)施、計(jì)算機(jī)設(shè)備、紀(jì)檢監(jiān)察資料管理進(jìn)行檢查，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，防止因工作疏忽造成不必要的安全事故發(fā)生。科室人員每日下班前對(duì)所有辦公設(shè)備進(jìn)行檢查，關(guān)閉電源，關(guān)閉門(mén)窗，確保無(wú)安全隱患。系統(tǒng)管理員每日要對(duì)機(jī)房進(jìn)行巡檢，確保機(jī)房設(shè)備正常運(yùn)行；做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)，定期對(duì)病毒庫(kù)進(jìn)行升級(jí)，20xx年未發(fā)生責(zé)任事故。

三、對(duì)日常工作可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，確定相關(guān)人員職責(zé)。

四、通過(guò)對(duì)職業(yè)健康安全管理體系運(yùn)行情況的'檢查，我們發(fā)現(xiàn)了一些不足的方面：一是對(duì)職業(yè)健康安全管理體系的思想上存在模糊認(rèn)識(shí)，安全意識(shí)有待進(jìn)一步提高。二是對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別不到位。

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇11

3月6日，我們生物1002班舉辦了以“3.7女生節(jié)”為主題的心理班會(huì)，以培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，豐富大家的課余生活。

本次活動(dòng)由班級(jí)心理委員主持?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，主持人直奔主題，從回憶女生中學(xué)時(shí)代喜歡的小說(shuō)《幻城》等，漸漸引申到我們從孩童時(shí)期開(kāi)始熟悉的一系列經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)，影視，游戲?！逗J娃》，《四驅(qū)兄弟》，《還珠格格》，《天龍八部》，“跳房子”，“打彈珠”等一些經(jīng)典勾起我們童年的美好回憶。

活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)，我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲——“傳數(shù)字”。規(guī)則簡(jiǎn)單，但是考驗(yàn)的是同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，所以并不是如此簡(jiǎn)單。再來(lái)，熱情高漲的我們還一同做了“第八套廣播體操”。主持人還使用照片截圖的方式，讓同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看眼睛截圖來(lái)辨認(rèn)班級(jí)同學(xué)?！把劬κ切撵`的窗戶(hù)?！蔽覀兠總€(gè)人的眼睛是如此的不同，或炯炯有神，或明亮可人。通過(guò)這一小游戲，考驗(yàn)的便是班級(jí)同學(xué)間的熟悉程度。同學(xué)間的.熟悉感上升，班級(jí)的各項(xiàng)指標(biāo)，包括班級(jí)凝聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能得到進(jìn)一步的發(fā)展。班會(huì)最后的集體性游戲“天黑請(qǐng)閉眼”，是考驗(yàn)小團(tuán)體間的協(xié)作以及個(gè)人的語(yǔ)言功底，各團(tuán)體間的“勾心斗角”和“大局觀(guān)”都牽動(dòng)著勝家的歸屬。

可以看得出來(lái)，同學(xué)們對(duì)于此次班會(huì)的積極性和熱情度還是非常高的。本次班會(huì)可以說(shuō)是圓滿(mǎn)結(jié)束。

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇12

一、抓好理論武裝工作，打牢共同思想基礎(chǔ)

一是社區(qū)堅(jiān)持以黨委中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，建立健全了學(xué)習(xí)制度，增加了學(xué)習(xí)頻次，豐富學(xué)習(xí)形式，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹不斷深入。貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委重大決策部署結(jié)合起來(lái)，與解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與提高黨員干部的思想理論水平結(jié)合起來(lái)，組織社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部集中進(jìn)行了研討。

二是嚴(yán)格按照區(qū)委宣傳部理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃和社區(qū)政治理論學(xué)習(xí)制度，按照每月9篇的要求，精心制定計(jì)劃安排，認(rèn)真組織社區(qū)干部職工開(kāi)展學(xué)習(xí)，并督促做好學(xué)習(xí)筆記，切實(shí)提高了理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、把握正確的輿論導(dǎo)向，努力匯集強(qiáng)大的發(fā)展共識(shí)

1、強(qiáng)化中央和省、市、區(qū)委重大決策部署宣傳。堅(jiān)定不移傳播黨的聲音，講好中國(guó)故事，弘揚(yáng)中國(guó)精神。圍繞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和城市轉(zhuǎn)型發(fā)展，及時(shí)跟進(jìn)和宣傳解讀中央和省市重大決策部署，積極借助各類(lèi)宣傳平臺(tái)，凝聚社會(huì)各方力量，構(gòu)建全方位、立體式宣傳網(wǎng)絡(luò)。

2、加強(qiáng)輿情信息管理。社區(qū)高度重視輿情信息的收集、整理和發(fā)布，特別重視加強(qiáng)網(wǎng)上信息發(fā)布和輿情引導(dǎo)，指定專(zhuān)門(mén)的信息員，負(fù)責(zé)落實(shí)信息報(bào)送責(zé)任，做好群眾關(guān)注的重大突發(fā)事件、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的新聞報(bào)道管理，較好的完成了輿情信息報(bào)送工作。

3、重視網(wǎng)絡(luò)宣傳和新興媒體管理。社區(qū)積極運(yùn)用微信公眾平臺(tái)、qq群等信息時(shí)代的.新媒體、新技術(shù)，大力開(kāi)展黨的理論、方針和國(guó)家的政策、律規(guī)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等內(nèi)容的宣傳，不斷引導(dǎo)居民群眾樹(shù)立積極健康向上的思想道德觀(guān)。

三、著眼于拓展思想道德教育，努力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)

1、深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育。社區(qū)制定方案深入實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)29字“人知人曉”、“人信人守”工程，有效強(qiáng)化了國(guó)家層面和社會(huì)層面的價(jià)值觀(guān)教育。

2、鞏固提升全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果。堅(jiān)持契而不舍的抓好精神文明建設(shè)工作，進(jìn)一步加大了創(chuàng)建力度，深化了文明單位創(chuàng)建工作。對(duì)轄區(qū)文明單位社區(qū)堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理，注重以培育文明風(fēng)尚、提高員工道德素養(yǎng)為重點(diǎn)，不斷提高文明單位創(chuàng)建實(shí)效和創(chuàng)建水平。

3、有效推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。社區(qū)通過(guò)完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)廣大家庭和社會(huì)各方面主動(dòng)配合學(xué)校教育，以良好的家庭氛圍和社會(huì)風(fēng)氣鞏固學(xué)校教育成果，形成了家庭、社會(huì)與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。社區(qū)還利用寒暑假學(xué)生進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的有效途徑，依托社區(qū)道德講堂、“我們的節(jié)日”、“中華經(jīng)典誦讀”等主題活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，傳播社會(huì)主流價(jià)值，促進(jìn)和保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。

四、強(qiáng)化落實(shí)政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作

1、建立健全機(jī)制。社區(qū)積極探索做好新形勢(shì)下社區(qū)思想政治工作的思路和措施，初步建立了社區(qū)黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各工作部門(mén)分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，工青婦組織協(xié)同配合，干部職工、網(wǎng)格員“一崗雙責(zé)”和轄區(qū)單位各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)共同參與的社區(qū)思想政治工作格局。一是堅(jiān)持社區(qū)思想政治工作一把手負(fù)總責(zé)；二是將社區(qū)思想政治工作融入社區(qū)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作之中分工負(fù)責(zé)；三是將社區(qū)思想政治宣傳融入社區(qū)各項(xiàng)宣傳活動(dòng)之中突出重點(diǎn)；四是將社區(qū)思想政治工作納入網(wǎng)格化管理服務(wù)工作之中全面履蓋；五是將社區(qū)思想政治工作納入轄區(qū)單位區(qū)域化共建工作之中各負(fù)其責(zé)。

2、堅(jiān)持“三貼近”原則。社區(qū)在日常工作實(shí)踐中，堅(jiān)持把“以人為本、服務(wù)群眾”的要求貫徹到社區(qū)思想政治宣傳工作的全過(guò)程，滲透在社區(qū)思想政治宣傳工作的方方面面。開(kāi)展思想政治宣傳教育工作時(shí)堅(jiān)持貼近居民，貼近生活，貼近實(shí)際，處處體現(xiàn)對(duì)居民的服務(wù)與關(guān)愛(ài)，尊重居民在社區(qū)自治中的主體地位，引導(dǎo)居民自覺(jué)、主動(dòng)參與社區(qū)事務(wù)，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

3、加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)。社區(qū)按照“講政治、管隊(duì)伍、守紀(jì)律”的要求，把講政治放在第一位，嚴(yán)明政治紀(jì)律、宣傳紀(jì)律，引導(dǎo)宣傳思想工作者特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)政治意識(shí)、恪守政治規(guī)矩。把加強(qiáng)能力建設(shè)作為宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)的重要著力點(diǎn)，實(shí)施能力素質(zhì)提升工程，加大干部培訓(xùn)力度，積極開(kāi)展各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高工作隊(duì)伍素質(zhì)。

一年即將過(guò)去，我們雖然取得一些成績(jī)，但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，今后，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力工作，力爭(zhēng)把宣傳思想文化工作做得更加出色。

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇13

中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的開(kāi)展有利于提高我們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)樂(lè)觀(guān)、積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪桶l(fā)展。我校今年心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)主題是“陽(yáng)光路上，相伴成長(zhǎng)”，將為學(xué)校師生心理健康教育和活動(dòng)提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。希望大家踴躍參與。

活動(dòng)宗旨：

根據(jù)X學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“X學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”的通知要求，我校決定開(kāi)展“陽(yáng)光路上，相伴成長(zhǎng)”為主題的心理健康活動(dòng)。通過(guò)一系列的心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，提升學(xué)生自助互助能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)目的：

以心理健康月為契機(jī)，通過(guò)推廣校園心理情景劇的理念與技能，開(kāi)展心理情景劇的排演;倡導(dǎo)班主任開(kāi)展心理健康主題班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識(shí)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀(guān)，健康向上的心理品質(zhì)，塑造陽(yáng)光型的青春少年形象。

活動(dòng)主題：

陽(yáng)光路上，相伴成長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

1、宣傳與發(fā)動(dòng)(X月X日~X日)

2、實(shí)施活動(dòng)(X月)

3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選(X月下旬)

4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評(píng)選(X月~X月中旬前)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、心理健康月宣傳活動(dòng)：

(1)心理廣播：強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動(dòng);

(2)黑板報(bào)宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報(bào);

2、心理情境劇排演：

參與對(duì)象：

心理社團(tuán)成員，其他部分學(xué)生

活動(dòng)形式：

首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，了解心理情景劇的'理念和技巧，然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問(wèn)題，選擇一個(gè)劇本(可以自編，也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改)，進(jìn)行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。

3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)：

(一)活動(dòng)目的

為了提升學(xué)生對(duì)自身心理健康狀況的關(guān)注，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，利用20X年X月學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間，以“陽(yáng)光路上，伴我成長(zhǎng)”為主題，特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選”活動(dòng)。

(二)活動(dòng)對(duì)象

全體在校學(xué)生和教師

(三)活動(dòng)時(shí)間

20X年X月

(四)活動(dòng)安排

A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)策劃方案評(píng)選活動(dòng)

日期：20X年X月X—X月X日

a以班級(jí)為單位，提交以人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案。

b活動(dòng)方案于X月X日之前電子稿發(fā)給政教處。

c屆時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)。

B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)

時(shí)間：20X年X月X日—X月X日

(1)各班認(rèn)真籌劃開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)。

(2)X月X日前將各班所開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)方案、班會(huì)PPT、活動(dòng)照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時(shí)將從中評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)。

(3)安排教師進(jìn)班級(jí)觀(guān)摩聽(tīng)課。

漫畫(huà)宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇14

一、活動(dòng)目的：

為貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》的精神，營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)心理健康氛圍，使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，掌握必要地心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀(guān)念。增強(qiáng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，提高學(xué)生心理健康水平，以良好的心態(tài)快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：“快樂(lè)心靈、健康生活”

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月7日—11月30日

四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生、家長(zhǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）心理健康教育宣傳月啟動(dòng)儀式

1、時(shí)間：20xx年11月7日

2、地點(diǎn)：升旗廣場(chǎng)

3、內(nèi)容：國(guó)旗下講話(huà)（宣布活動(dòng)內(nèi)容）

4、主講：**

5、參加對(duì)象：全體師生

（二）心理健康教育專(zhuān)題講座

1、時(shí)間：20xx年11月10日（午自休）

2、地點(diǎn)：一層多媒體電教室

3、主題：“陽(yáng)光女孩”專(zhuān)題講座

4、主講：JJ老師

5、參加對(duì)象：初一年女生

（三）心理健康教育主題活動(dòng)課、游戲課

1、時(shí)間：20xx年11月8日班隊(duì)課

2、地點(diǎn)：各班教室

3、主題：“健康心理、快樂(lè)校運(yùn)”

4、負(fù)責(zé)人：各班主任

5、參加對(duì)象：各班學(xué)生

（四）心理健康教育主題黑板報(bào)

1、時(shí)間：20xx年11月14日（星期一）前完成并評(píng)比

2、地點(diǎn)：各班黑板

3、主題：“健康心理、快樂(lè)校運(yùn)”

4、負(fù)責(zé)人：各班主任

（五）心理健康手抄報(bào)（電子手抄報(bào)）比賽

1、征集時(shí)間：20xx年11月7日—11月23日

2、參加對(duì)象：全體學(xué)生

3、比賽主題：“感悟幸福、分享快樂(lè)”

4、評(píng)選事項(xiàng)：紙張規(guī)格A3或8開(kāi)；每班推薦3—5幅作品送政教處參評(píng)；設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

5、負(fù)責(zé)人：政教處

（六）快樂(lè)心靈、健康生活感悟征集

1、征集時(shí)間：20xx年11月7日—11月25日

2、參加對(duì)象：全體教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)

3、活動(dòng)事項(xiàng)：各班主任要發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)撰寫(xiě)感悟，并篩選一些具有哲理性的感悟（每班學(xué)生、家長(zhǎng)感悟不少于15份），開(kāi)設(shè)班級(jí)心理感悟論壇，同時(shí)用電子版本報(bào)送政教處；政教處進(jìn)行匯編。

4、負(fù)責(zé)人：政教處，電子郵箱：**

（七）心理健康教育學(xué)科滲透?jìng)€(gè)案征集

1、征集時(shí)間：20xx年11月7日—11月28日

2、參加對(duì)象：語(yǔ)文、政治、地理、生物、體育老師

3、參考目錄：

語(yǔ)文：初一上《口語(yǔ)交際—自我介紹與提問(wèn)》

初一下《地毯下的塵土》（誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞）；

11、《巨人和孩子》（有愛(ài)心、不自私）

初二上《最苦與最樂(lè)》（學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任）

初二下15、《你是你的船長(zhǎng)》（同情心、正義感）

初三上14、《給孩子的一封信》（培養(yǎng)良好的品質(zhì)）； 《給女兒的一封信》（認(rèn)識(shí)什么是真正的'愛(ài)情）

政治：初一上 1。1融入新集體 2。2感受青春 2。3 男生女生

初一下 5。3青春閃光 6。1直面挫折 8。3對(duì)不良誘惑說(shuō)不

初二上1。1自尊自信 3。2欣賞與贊美

初二下6。1維護(hù)人身權(quán)利 8。4負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任

初三上4。1立報(bào)效祖國(guó)之志

地理：初一上 第三章第1節(jié)《世界的人口》；

第2節(jié)《世界的人種》

初二上 第一章第3節(jié)《中國(guó)的人口》；

第4節(jié)《中國(guó)的民族》

生物：初一下 第四單元第13章第1節(jié)《健康及其條件》；

第4節(jié)《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》

初二上 第六單元第19章第1節(jié)《人的生殖和發(fā)育》；

第20章第4節(jié)《性別和性別決定》；

第6節(jié)《遺傳病和人類(lèi)健康》

初二下 第八單元第24章第1節(jié)《人口增長(zhǎng)與計(jì)劃生育》

體育：初一上《體育活動(dòng)與你的心理健康》

初一下《體育鍛煉能增進(jìn)你的自信和自尊》

初二上《體育鍛煉與營(yíng)養(yǎng)》

初二下《安全常識(shí)和韻律活動(dòng)》

4、征集要求：以上學(xué)科老師每人提供不少于2份個(gè)案（教案），A4紙打印或復(fù)印均可，送政教處。

5、負(fù)責(zé)人：政教處

六、活動(dòng)要求

1、各年級(jí)、班級(jí)、相關(guān)老師要重視學(xué)生的心理健康教育，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義和作用，除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)外，重點(diǎn)結(jié)合本月活動(dòng)方案積極開(kāi)展活動(dòng)。

2、各年級(jí)，班級(jí)開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)，要盡量達(dá)到“針對(duì)性、目的性、廣泛性、社會(huì)性”的要求，可以圍繞主題，自行開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

3、活動(dòng)結(jié)束后，要做好各類(lèi)講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、主題板報(bào)等材料、照片的收集、整理、歸檔，并寫(xiě)好本活動(dòng)月小結(jié)，同時(shí)提出對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

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