莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,我愿與書(shū)交朋友,讓它帶著我在蔚藍(lán)的天空里展翅翱翔,帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng),在我的成長(zhǎng)路上撒下縈繞縷縷書(shū)香!
很少有人認(rèn)為生活沒(méi)有虧待過(guò)自己,同樣,很少有人會(huì)認(rèn)為自己曾虧待過(guò)生活。在你的眼里,別人實(shí)際得的總是比他應(yīng)該得的多,而你自己正相反,于是你感到不平、壓抑,甚至憤怒。
其實(shí),生活沒(méi)法虧待你,只有你自己才可能虧待自己。生活的藝術(shù)本來(lái)就是平衡得失的藝術(shù):
要裝進(jìn)一杯新水,你就必須倒掉已有的舊水;
要獲得一支玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;
要多一份體驗(yàn),你就必須多一份創(chuàng)傷。
換一個(gè)角度來(lái)看,雖然倒掉了一杯舊水,但你擁有一杯新水;
雖然失去了薔薇,但你采來(lái)了玫瑰;雖然受了創(chuàng)傷,但你多了體驗(yàn)。
泰戈?duì)栍性?shī):“鳥(niǎo)兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥(niǎo)。”
生活是永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)的,有錯(cuò)的只是你的心態(tài)。其實(shí)鳥(niǎo)兒只需做好一只鳥(niǎo),云兒只需做好一朵云。
無(wú)論生活將機(jī)遇和幸運(yùn)賜與誰(shuí),都有他賜與的理由。一味的羨慕與嫉妒不但于事無(wú)補(bǔ),反而壞了你一份平和的心境。只有抱著淡然的心態(tài)認(rèn)真做好你應(yīng)該做的工作,你才有可能得到并不淡然的結(jié)果。[好工具范文網(wǎng) FaNweN.HAO86.COM]
學(xué)會(huì)接受他人的成功與幸運(yùn),并不意味著認(rèn)同自己的平庸與拙劣,而恰證明了你的成熟與堅(jiān)韌。只有成熟的、堅(jiān)韌不拔的人才懂得如何去擺弄得與失的砝碼,才懂得生活的藝術(shù)原來(lái)就是平衡得失的藝術(shù)。
新學(xué)期,新氣象。在新的`一學(xué)期里,我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在語(yǔ)文方面,我會(huì)做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識(shí)本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后,我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文,做到“溫故而知新”。除此之外,我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍,開(kāi)闊我的知識(shí)面。同時(shí),也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能夠更好的“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面,我打算每天做20道口算題,以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度??荚嚽皶?huì)非常好的復(fù)習(xí),絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然,我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”,當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題的時(shí)候,就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里,等到期末時(shí),就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。
在英語(yǔ)方面,我會(huì)每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí),并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要時(shí),我也會(huì)閱讀一些英文書(shū)籍,以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力?;蛘邔?xiě)一些小文章,來(lái)提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然,我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流,課下積極與同學(xué)們對(duì)話,以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃,希望我的計(jì)劃能夠給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
我的母校育新小學(xué),坐落在古城巴彥偏北位置。
當(dāng)你走近學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在巴彥縣育新小學(xué)幾個(gè)蒼勁有力的大字上方,有一塊金燦燦的牌子,上面工工整整地雕刻著蘭亭小學(xué)幾個(gè)字。這是中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)在2012年授予我校的光榮稱號(hào),想知道這是為什么的話,那就隨我進(jìn)入校園吧。
學(xué)校的東側(cè)是一排展示板,里面張貼著我校師生的精美書(shū)法作品,而且,還會(huì)不定期地更換,這會(huì)讓你感覺(jué)每期都很棒。正好下課了,你看,那個(gè)小朋友說(shuō)哇!又換了!嗯我感覺(jué)這幅好看。又有一人插嘴:切!我看這幅更棒!嗯嗯,要是我的話,就都把它都收藏起來(lái)!
你再向西看,那邊有一片屏風(fēng)狀的展墻。它以青綠色為底色,而且逐漸變深。上面有我縣一些書(shū)法名家寫(xiě)的書(shū)法。其內(nèi)容是關(guān)于一些國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)的,再配上那精妙絕倫的水墨畫(huà),若隱若現(xiàn),仿佛你此時(shí)正置身于仙境。
走進(jìn)教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整棟教學(xué)樓內(nèi)遍布著書(shū)法,走廊里還有一些古代書(shū)法家的畫(huà)像、簡(jiǎn)介,以及他著名的書(shū)法作品。每間教室后面的墻上也掛著一塊貼有本班書(shū)法作品的黑板。每到下課,我都會(huì)情不自禁地去看那些名家作品,有時(shí),上課鈴響了,我才回過(guò)神來(lái),準(zhǔn)備回班。
在教學(xué)樓西側(cè)有一間不大的書(shū)法展廳,里面陳列著我校師生的書(shū)法作品。一進(jìn)屋,一陣墨香隨風(fēng)而至,聞起來(lái)令人感到心曠神怡。
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視書(shū)法,每周五下午兩節(jié)課就是書(shū)法課,我們從不會(huì)拿筆,到很多同學(xué)的書(shū)法作品都能獲獎(jiǎng),這都得歸功于每天的熏陶。
育新小學(xué)書(shū)香氣無(wú)處不在,不知在我們之中,將來(lái)誰(shuí)會(huì)成為著名的書(shū)法家呢?
至今我已在瑯琊路小學(xué)度過(guò)了五年時(shí)光。在這里,有尊敬慈愛(ài)的老師,有樂(lè)于助人的同學(xué),而最令我癡情的是那充滿書(shū)香氣息的校園。
上課了,我們精神飽滿,認(rèn)真傾聽(tīng)努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),老師熱情洋溢地為我們答疑解難。尤其是語(yǔ)文課,當(dāng)朗讀課文時(shí),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,雙手捧起課本,眼神專注文字,聲音時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,語(yǔ)速時(shí)而緩慢,時(shí)而極快,臉上的表情也隨著書(shū)中的情景時(shí)而微笑,時(shí)而傷悲,時(shí)而憤怒。顯然,同學(xué)們已深深地融入到文章的意境中去了。
下課了,我們也抓緊時(shí)間在一起閱讀課外書(shū),交流讀書(shū)的收獲,互相推薦自己閱讀過(guò)的書(shū)籍。教室的后墻上,有我們的書(shū)法繪畫(huà)作品,每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,總是吸引一些家長(zhǎng)觀看,欣賞著一幅又一幅精美的作品。為了鼓勵(lì)學(xué)生,博覽群書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界,學(xué)校還專門建了圖書(shū)館、閱覽室。
至今為止,瑯琊路小學(xué)已開(kāi)展了九屆校園讀書(shū)節(jié),特別是跳蚤書(shū)市讓我難以忘懷。
滁州瑯小,書(shū)香校園,我愛(ài)你!
莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新希望產(chǎn)生?!毙聦W(xué)期就是新企盼、新希望,新征程,新收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?!新學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中每一份時(shí)間,掙取把握好身邊每分每秒。
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新打算,我打算又是什么呢?其實(shí),我打算和別人一樣,就是要在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難很難,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
在語(yǔ)文方面,我會(huì)做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識(shí)本課生字生詞,查找與課文相關(guān)資料,并認(rèn)真作批注。課文中不懂詞會(huì)提前查字典。課后,我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文,做到“溫故而知新”。除此之外,我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量書(shū)籍,開(kāi)闊我知識(shí)面。同時(shí),也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面習(xí)題。這樣才能更好“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面,我打算每天做20道口算題,以此來(lái)提高自己計(jì)算正確率和速度。考試前會(huì)很好復(fù)習(xí),絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類事情。當(dāng)然,我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”,當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí),就及時(shí)記到“錯(cuò)題集”里,等到期末時(shí),就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。
在英語(yǔ)方面,我會(huì)每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí),并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要時(shí)候,我也會(huì)閱讀一些英文書(shū)籍,以此來(lái)提高我英語(yǔ)閱讀能力?;蛘邔?xiě)一些小文章,來(lái)提高我習(xí)作能力。當(dāng)然,我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流,課下積極與同學(xué)們對(duì)話,以此提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)。
在這學(xué)期里,要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外,還應(yīng)多讀一些課外書(shū),如名人名著等。還要再想些辦法提高自己閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內(nèi)不管課外了。“好記性不如爛筆頭?!庇浐妹恳淮喂P記,認(rèn)真對(duì)待每一次習(xí)作練習(xí),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué),不能只明白課本上習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)及時(shí)完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面水平。從良好基礎(chǔ)上向著更高目標(biāo)出發(fā)。
朋友,我們一起向嶄新的學(xué)期奮斗吧!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是你一生不可拋棄的朋友,書(shū)包含著許多的情感,書(shū)同時(shí)讓你走進(jìn)另一個(gè)人的內(nèi)心世界,書(shū)可以形容這世界之大,書(shū)可以讓你放眼人生。
《開(kāi)國(guó)上將》這本書(shū)讓我走進(jìn)四九年之前,那時(shí)的艱難與困苦,讓我看到了老一代革命家的聰明智慧與那種為了新中國(guó)而奮不顧身,在戰(zhàn)場(chǎng)上不退縮,敵人面前不畏懼,甘灑熱血的革命精神,這種精神激勵(lì)著一代又一代的中華兒女,這種精神永遠(yuǎn)會(huì)被銘記。我們的生活來(lái)之不易,我們的生活是戰(zhàn)士們的鮮血所構(gòu)成的,我們的生活是老一輩革命家挑燈夜戰(zhàn),費(fèi)盡心血所想出的各種戰(zhàn)略,而這種來(lái)之不易,會(huì)讓我們更加珍惜,不論經(jīng)歷百年千載。
童年是一桿記錄快樂(lè)的筆,《笑貓日記》樣我走進(jìn)了我自己的內(nèi)心世界,讓我懂得了童年的含義:童年是一種單純,是一種純潔的心靈,童年是一個(gè)小小的人生,是一種幼稚,是一幅彩色,絢爛的畫(huà)作,同時(shí)也是一種回憶。楊紅櫻在笑貓的角度上進(jìn)行了描寫(xiě),把自己的感受傾注到各種動(dòng)物身上,把自己當(dāng)笑貓,來(lái)看孩子,這樣更為生動(dòng)。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是列夫托爾斯泰的作品,列夫托爾斯泰是一個(gè)討厭上流生活,喜歡平凡生活的人,他認(rèn)為只有親近大自然的人,才能找回人應(yīng)有的本性。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,和平是美好的,而這種美好起源于大自然。
《上下五千年》講述了中國(guó)的歷史與文化,記載了中國(guó)的進(jìn)程于宏偉的建筑,炎黃子孫的后代。
《老人與?!贩从沉艘晃焕先俗钇椒驳牟遏~(yú)生活,那種樂(lè)觀的生活態(tài)度,與簡(jiǎn)樸的生活。
書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品,它從不同的角度,來(lái)理解人生,社會(huì),戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。書(shū)體現(xiàn)著一個(gè)人的心情、理解,書(shū)讓你走進(jìn)另一個(gè)人的人生,走進(jìn)作者的心靈,體會(huì)作者的心情,讓人與人走得更近,讓生活變得更和諧。
中考,我想對(duì)你說(shuō),當(dāng)我還沉浸在輕閑快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活時(shí),悄悄地,你走進(jìn)了我。你不再那么遙遠(yuǎn),不再那么神秘,我忽然察覺(jué)原來(lái)時(shí)間的流逝是如此飛快。有人說(shuō),你是殘酷的戰(zhàn)場(chǎng),只要充滿智慧的勇士才能笑到最后;有人說(shuō),你是人生的站臺(tái),只有足夠耐心的乘客坐上下一班車通向終點(diǎn);有人說(shuō),你是煉鋼的高爐,只有忍受千錘百煉,烈火焚燒,才能成就剛的堅(jiān)韌。我說(shuō),你是我手中的鐵杵,只要有恒心,有毅力,你遲早會(huì)成為我手中的繡花針。我要用你來(lái)繡出我的人生,我的夢(mèng)。放心吧,我要征服你,我一定會(huì)征服你的。不久以后的六月,就等著我的出招吧!
中考,我想對(duì)你說(shuō),三年時(shí)間,恍惚之間,一閃而過(guò)。昔日頑皮的孩子,如今已個(gè)個(gè)成為穩(wěn)重的`少年。百天過(guò)后,將是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候。是做美麗的鴻鵠,還是灰色的麻雀,那時(shí),我們將不得不聽(tīng)從命運(yùn)的安排。但現(xiàn)在,我們的命運(yùn)都攥在自己的手中。是讓夢(mèng)想放飛,還是讓它墜毀,在人生的岔路口,就要看你的選擇。把握住現(xiàn)在,在未來(lái)的七月份,你的生命之樹(shù)將是碩果累累。若你讓它從你的指縫間滑落,那將是你一生的遺憾。邁出你人生的第一步吧!讓夢(mèng)想為你綻放,為你飛翔!
中考,我想對(duì)你說(shuō),當(dāng)中考那急促的警鐘聲一次次地在我耳旁響起時(shí),每一次,我的思緒都會(huì)因此而被打亂,胸口又好似一塊大石頭重重地壓著,讓我喘不上起來(lái)。我清晰地感受到了中考來(lái)臨之際的繁忙與緊張。我不會(huì)被它的氣勢(shì)所嚇倒,現(xiàn)在不正是和中考決斗的時(shí)刻嗎?比賽才剛剛開(kāi)始,而且我也只是邁出了一小步而已,今后還會(huì)面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來(lái)吧!中考!我不會(huì)畏懼你,不會(huì)退縮,更不會(huì)被你打敗!我要勇敢地與你拼搏!也許我會(huì)埋怨,也許我會(huì)喊累,也許我還會(huì)停下腳步休息幾分鐘,但我絕不會(huì)讓你乘機(jī)而入。我更不會(huì)放棄,只要堅(jiān)持,就會(huì)有收獲。我會(huì)盡自己最大努力,也許我不會(huì)成功,但我會(huì)笑對(duì)中考。我要對(duì)著蔚藍(lán)的天空高聲喊道:“我相信,我能行!”
中考,我想對(duì)你說(shuō),時(shí)間如流星一般讓人欣喜,讓人憂傷。我欣喜它的燦爛,憂傷它的短暫。時(shí)間又如流水,匆匆而過(guò),如今我已是一名初三畢業(yè)生了。面對(duì)近在咫尺的中考,我的心中有些擔(dān)憂,有些膽怯,有些退縮,有些……自從進(jìn)入初三以來(lái),我的成績(jī)一落千丈,我傷心,父母擔(dān)心,老師憂心。我為什么會(huì)下降地這么快呢?我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。是因?yàn)樵谛F陂g,我每天如一只兔子到處亂竄,還是因?yàn)椤嗟慕杩?,太多的理由。如今,為了學(xué)習(xí),我“背叛”了所有:我離開(kāi)了溫馨的宿舍,回到了家中,遠(yuǎn)離了每天一起吵吵鬧鬧的朋友,每天獨(dú)自一人坐在位子上看書(shū)。從前一時(shí)都閑不住的我,如今變的沉默寡言,每天心情低沉地啃著手中的書(shū),但一次無(wú)意中看到的一段話,改變了我———“我無(wú)法選擇生活的條件,但我可以選擇生活的態(tài)度。自己選擇的路,再艱難,都要堅(jiān)持走下去”。是??!既然選擇了這條求學(xué)之路,無(wú)論我開(kāi)心,還是不開(kāi)心,都要面對(duì)它,那我何不開(kāi)心地面對(duì)!此后,我以樂(lè)觀的心態(tài)重復(fù)著每天基本一樣的生活,迎接中考對(duì)我的挑戰(zhàn)。我想,學(xué)習(xí)的意義不在于取得多少勝利,而在于從中領(lǐng)悟了多少哲理。即使最后,我未能贏得勝利,但我不后悔,也不會(huì)有所遺憾,因?yàn)槲遗α恕2贿^(guò)我相信“人間自有公道,付出就有回報(bào)?!敝锌迹蚁雽?duì)你說(shuō):“因?yàn)槟愕慕蹬R,那天,成了一個(gè)重要的日子,從此世界又多了一抹誘人的色彩;中考,既然膽怯不能讓我贏得勝利,那我就大膽地去迎接你給我的挑戰(zhàn)吧!”
中考,我想對(duì)你說(shuō),對(duì)于我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),中考是極為重要的。它是我們創(chuàng)造美好明天的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。如果說(shuō)人生是一艘船,那么中考就好比帆,它指引著我們通向未來(lái)的方向……既然,中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如此重要,那么,我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始,鼓足干勁,去拼搏,去競(jìng)爭(zhēng),去牢牢地把握一分一秒,去認(rèn)真地抓住每一節(jié)課……把學(xué)習(xí)當(dāng)做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成,不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑樽屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上分神。在中考前的這段時(shí)間里,我們要懷著熱情,充滿自信,全心全意地投入學(xué)習(xí),把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)用思維那根線串起來(lái)。與此同時(shí),持之以恒很重要,把握重點(diǎn)是前提,注重效率是關(guān)鍵……“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而,當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透奮斗的淚泉……。”讓我們趕快去奮斗,做一朵成功的花吧!
中考,我想對(duì)你說(shuō),如果說(shuō)中考對(duì)于我來(lái)說(shuō)是什么?我想說(shuō):或許是一種信念的堅(jiān)持?!耙粋€(gè)人的最大的敵人是他自己”。我覺(jué)得這句話說(shuō)得很正確。一個(gè)人如果有很好的自控能力,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,做適當(dāng)?shù)氖虑?,我認(rèn)為那是一種成功。中考,一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的考試,考前還有許多模擬,對(duì)我們的心理是很大的挑戰(zhàn)。如果我們有堅(jiān)定的信念,何愁中考不成功。其實(shí)總復(fù)習(xí)前有許多同學(xué)都是暗下決心,但又是三分鐘的熱度,也許就是信念問(wèn)題。信念,對(duì)我們所有人是一種挑戰(zhàn)。也許你此時(shí)灰心喪氣,也許你此時(shí)信心百倍,請(qǐng)靜下心來(lái),根據(jù)自己的實(shí)情,迎接挑戰(zhàn),超越中考!
“十年寒窗苦讀,只為今日一搏。是成龍鳳?還是貶回家中?”我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是通向成功?還是走向失???不敢妄加斷言。我面對(duì)它忽然變得坦然……
轉(zhuǎn)眼流逝的時(shí)間,讓那一切的歡樂(lè)與憂愁都成了過(guò)客。那曾經(jīng)在操場(chǎng)上奔跑的身影,變成了那呆坐教室埋頭苦干的身影;那曾經(jīng)為了一點(diǎn)小事而慪氣的小家伙,早已在書(shū)海中忘記了小氣;那曾經(jīng)潦草的字跡,已成為了亭亭玉立的少女,正如同她一樣…··
曾幾何時(shí)希望時(shí)間可以停留,讓我不用在噓嘆年華中感傷而過(guò)??粗諝v上奔跑的數(shù)字,挑逗的是我還未成熟的心…·曾經(jīng)看著作文書(shū),感嘆初三的年華時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己深陷其中的無(wú)奈與憂傷…
初三的`我,在也不貪玩啦,也不敢放任自己了,面對(duì)即使同學(xué)又是敵人的同窗們,心里總有些復(fù)雜的感情。是中考給我們帶來(lái)了悲傷?是中考給我們帶來(lái)了壓力?是中考讓我們那上揚(yáng)的弧度減?。咳绻?,你回答是,那么我將對(duì)你的膚淺與幼稚表示感嘆。如果,你回答不是,那么你是擁有自己的見(jiàn)解,還是連那一點(diǎn)膚淺都沒(méi)有?不管如何,如果我問(wèn)你,面對(duì)中考你準(zhǔn)備好了嗎?你的回答是yes還是no?
其實(shí),當(dāng)你跨過(guò)一些表面的東西,走進(jìn)內(nèi)心。你會(huì)看見(jiàn)不一樣的美,就像是月亮像小船,它也很像鐮刀不是嗎?為什么一定要死板的去看待事物?當(dāng)你能從多個(gè)角度去看待問(wèn)題,你就會(huì)比別人更靠近成功一步。
其實(shí)中考是一面鏡子。它可以折射出你的好與不好。其實(shí),它的作用就在于,為了那一照,你就要付出很多。當(dāng)我們一直秉承著“付出就有回報(bào)”“臺(tái)上3分鐘,臺(tái)下十年功”的態(tài)度,那么我們?cè)谥锌嫉男木成?,已?jīng)學(xué)到了精神。當(dāng)你愿意奉獻(xiàn)你的青春給你自己的人生。你不會(huì)后悔,不會(huì)放棄,因?yàn)槟愣锰谷慌c付出。坦然的面對(duì),其實(shí)是另一種方式的放松和另一種方式的學(xué)習(xí)。任何東西總是有兩面的。
中考,你決定我的未來(lái)的道路與人生。你曾經(jīng)讓我卻步,而今,我以能坦然的面對(duì)你。我只想對(duì)你說(shuō)—————中考,我準(zhǔn)備好了!
安全對(duì)我們每一個(gè)人都是非常重要的,所以我們要牢記安全知識(shí),讓安全伴隨我們成長(zhǎng)。
我們不僅要牢記安全知識(shí),更重要的是讓安全伴隨我們。我們一定不能因?yàn)椴欢踩R(shí),就不顧安全,使自己失去生命。如今,社會(huì)進(jìn)步了,條件提高了,人們的安全知識(shí)也稍微提高了,但是有時(shí)不安全的事故一個(gè)接著一個(gè)的發(fā)生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子,毽子掉在馬路中間去了,她跑去撿,就在她玩得高興的時(shí)候,一輛卡車迎面駛來(lái),便毫不留情地從她身上壓過(guò)去,就在這短暫的一剎那,她喪失了寶貴的生命??上?,她現(xiàn)在已讀四年級(jí)了,父母用自己的心血把她養(yǎng)大,最后卻招來(lái)這樣的結(jié)果,你說(shuō),這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不是的,這并不是你所想的那樣。命運(yùn)給每個(gè)人的待遇都相同的,這要看你自己怎樣去面對(duì),怎樣去珍惜,交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。作為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,我想告訴大家:只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則,學(xué)習(xí)交通有關(guān)知識(shí),一定會(huì)讓那些感到遺憾的事故一件件地消失。
交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人,而是針對(duì)所有的人,它讓我們知道:我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識(shí),遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
在2005年內(nèi),我國(guó)發(fā)生了6163起交通事故,死了11258個(gè)人。造成車禍原因有多種原因:車輛本身問(wèn)題,如爆胎導(dǎo)致翻車,制動(dòng)失靈導(dǎo)致沖出公路;駕駛員問(wèn)題,如疲勞駕車、酒后駕車,此類事故半夜高發(fā);天氣原因,主要是大霧、結(jié)冰。還有其他原因,如違法停車,行人、自行車進(jìn)入高速公路;不系安全帶加重了事故損發(fā)。
還有很多事情值得我們注意。不玩火,如果遇到火災(zāi),要會(huì)自救;注意衛(wèi)生,不去人多的地方;不購(gòu)買小販出售的劣質(zhì)產(chǎn)品、飲料;不用手、金屬碰開(kāi)關(guān)······
生命掌握在我們自己的手里,我們要珍愛(ài)生命,注意安全,讓安全報(bào)隨我們成長(zhǎng)!
問(wèn),一個(gè)人一生中最重要的是什么?不是金錢,不是榮譽(yù),而是生命,是安全!沒(méi)有了生命,沒(méi)有了安全,一切都無(wú)從談起。但是,隨著人們對(duì)安全意識(shí)的淡薄,安全事故也在頻發(fā)。安全事故頻頻發(fā)生,這不由得讓我們沉思,一次又一次血的教訓(xùn),難道還不夠警醒嗎?講了一遍又一遍“安全”,為什么還會(huì)重滔覆轍,讓本能避免的慘劇再次發(fā)生呢?是安全意識(shí)的不足?是對(duì)安全責(zé)任的淡漠?是沒(méi)有將安全放在心上,還是沒(méi)有意識(shí)到安全的重要性?歸根結(jié)底,還是安全沒(méi)有觸及到我們內(nèi)心深處。想要讓事故真正不再發(fā)生,只有把安全扎根心底才行。
安全像是一曲歌,余音繞梁,需要我們?nèi)杖諒棾?;安全像是一盆水,潑出去后就無(wú)法收回;安全像是一盤棋,我們不能再全盤皆輸后再長(zhǎng)嘆一聲。安全事故隨時(shí)可能發(fā)生,可能在馬路上,在旅游中,在校園里,危險(xiǎn)無(wú)處不在,它緊系著我們的生命,沒(méi)有了生命,我們現(xiàn)在的一切都無(wú)從享受。
生活中,也許忘記了關(guān)閉電源,可能就會(huì)造成火災(zāi);在校園里,也許無(wú)意間不小心,就換來(lái)了無(wú)盡的悔恨;馬路上,也許一不留神,就會(huì)讓我們淚流滿面。危險(xiǎn)無(wú)論是在校園中,家里,還是道路上,都離我們是如此的近。我們要時(shí)刻注意,不讓這些“也許”發(fā)生。
身為中小學(xué)生,我們?cè)撊绾伪Wo(hù)自己呢?其實(shí)安全就是一句話,它是下課后不跑打跑鬧,上下樓梯靠右行;它是走路要走人行道,過(guò)路要走斑馬線;它是三無(wú)產(chǎn)品不入口,飯前飯后要洗手。安全要記在心間。
安全不是我們的負(fù)擔(dān),而是我們的責(zé)任。既然,我們的生活躲不開(kāi)危險(xiǎn),那么,就讓危險(xiǎn)離開(kāi)我們的視線。安全,不是一句空話,需要我們付之行動(dòng),我們要掛在嘴上,放在心里。如果我們時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,就能大大降低安全事故的發(fā)生,讓危險(xiǎn)淡出我們的生活。
我們是新世紀(jì)的少年,首先應(yīng)當(dāng)把安全放在第一位,保障自身安全。假如我們真的出了危險(xiǎn),我們的家人會(huì)怎樣?他們會(huì)為我們擔(dān)心,會(huì)為我們著急,會(huì)為我們哭泣,所以,我們的生命不僅僅是我們的,也有一部分是我們家人的、是關(guān)心我們的身邊人的。
安全,它在所有的標(biāo)題中最醒目,因?yàn)闇I水總是將它一次又一次地洗清;它在所有的教訓(xùn)中最沉痛,因?yàn)樗谋尘耙黄燃t;它在所有的事情最重要,因?yàn)樗活^連著你,一頭牽著家人的心
讓我們把“安全”二字在心里永遠(yuǎn)扎下根,別讓花兒過(guò)早凋謝。
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