在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)7篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編整理的談早戀的議論文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

議論作文早戀問(wèn)題 篇1

從小，看見(jiàn)電視劇里的女主角，心里總會(huì)當(dāng)期一絲羨慕的波浪，想象自己就是那位美麗的女主，漂浮在幸福的空間。

我，就是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有什么與眾不同。或許是因?yàn)榍啻浩?，與男生的來(lái)往比較頻繁，可就是在來(lái)往的過(guò)程中，我對(duì)他們的'好感還是說(shuō)他們對(duì)我的好感總會(huì)出現(xiàn)，然而，漸漸地，早戀的行為也將會(huì)出現(xiàn)。家長(zhǎng)們肯定是不支持甚至是反對(duì)，所以我處處小心防設(shè)，每天除了把聊天記錄刪了以外，還要撒謊的告訴家長(zhǎng)自己今天是多么多么的乖。

那一天，爸爸來(lái)到學(xué)校，是我預(yù)料之中的，所以心里一直是忐忑不安，心"怦怦"地跳得很快。終于，“小X，你出來(lái)一下!”老師的這句話打破了教室的這份沉寂。走出教室，不知道為什么，心中的忐忑平靜了幾分。老師說(shuō)了許多話，句句帶刺，可是回想起來(lái)，的確，我不就是這樣的人嗎?我不敢抬頭望爸爸，因?yàn)槲乙呀?jīng)猜到了下一幕的場(chǎng)景。爸爸一聲不吭，神情有些無(wú)奈。接著，便是我想象的那樣。臉很疼，他不是第一次打我了。我忍住不落下淚，因?yàn)槲遗屡橙醯臏I水會(huì)引來(lái)一陣嘲諷。離開(kāi)后，我心虛的看了爸爸一眼，爸爸的眉頭已經(jīng)皺成了一個(gè)"川"字，眼神中流露出了失望?；氐浇淌遥吭谧雷由?，心情很沉重。耳邊傳來(lái)一句"老師找你干嘛?”抬起頭，看了看他，沒(méi)有回答。”不說(shuō)我也知道?！蔽业闪怂谎郏辉僬f(shuō)話?，F(xiàn)在的我，只想好好靜靜，除了老師，同學(xué)們似乎也很配合著一聲不吭。后來(lái)，老師們都找了我談話，氣氛中除了尷尬還是尷尬。低著頭，不敢看老師，曾經(jīng)的勇敢都消失了。

老師一路上跟我說(shuō)了許多話，回頭想想，感覺(jué)開(kāi)始的我就是一個(gè)無(wú)知的笨蛋!我，13歲，也就是青春期的時(shí)間，然而，在這時(shí)，我卻從未發(fā)覺(jué)人生會(huì)經(jīng)歷”第二次的誕生“，心理也接受了”第二次的斷乳“。閉上雙眼，仔細(xì)思考，我對(duì)我對(duì)早戀的印象是什么?其實(shí)，連我自己都不清楚，腦袋中的記憶也只是模糊。我也知道，早戀并不好，早戀的過(guò)程中不僅是愉快更多地是恐懼。自己也明白，早戀的關(guān)系不能保證永久，到頭來(lái)傷害的還是自己。

看到電視劇中的女主角，確實(shí)，她最終很幸福，可我卻忽略了她所謂的幸福中的過(guò)程。

議論作文早戀問(wèn)題 篇2

中學(xué)階段，家長(zhǎng)和老師一直在努力遏制“早戀”行為。早戀在他們看來(lái)是不“合法”的，它像一棵毒草長(zhǎng)在心頭，不拔除不痛快。

不知道，什么才是“早”，什么才是“剛剛好”，愛(ài)向來(lái)是美好的，為什么他們認(rèn)為這是罪惡呢？早戀確實(shí)是讓一些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響，那是因?yàn)樗麄儼褠?ài)想得太簡(jiǎn)單，愛(ài)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的，單純的感覺(jué)， 愛(ài)更是一種責(zé)任?；叵氘?dāng)年的自己，心底都保存有那份青澀的，朦朧的沖動(dòng)。你能控制孩子怎么做，卻不能控制孩子們?cè)趺聪?。只不過(guò)有些人把這種感覺(jué)外化為一種行動(dòng)，就是所說(shuō)的早戀。

其實(shí)，愛(ài)情和學(xué)習(xí)并不是天敵，那只不過(guò)是兩種不同的調(diào)和劑，重點(diǎn)是把握好中間的尺度。愛(ài)情和學(xué)習(xí)是可以化干戈為玉帛的，把愛(ài)當(dāng)成是一種責(zé)任，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)人解決不了的問(wèn)題問(wèn)題時(shí)，兩個(gè)人解決難題總比一人解決來(lái)得要好。

在這個(gè)過(guò)程相互鼓勵(lì)，相互幫助，一起提高，何樂(lè)而不為？這就打破了那個(gè)所謂的阻礙問(wèn)題：戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)。反而就證明了戀愛(ài)不僅不有礙學(xué)習(xí)，還有助于學(xué)習(xí)。有痛苦一起承擔(dān)，有快樂(lè)能一起分享。

所以大人們也不要把這種愛(ài)當(dāng)成毒蟲(chóng)一樣，不打殺完誓不罷休。承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，成長(zhǎng)是每個(gè)人的必經(jīng)過(guò)程，成長(zhǎng)的的過(guò)程總是要自己體會(huì)，才會(huì)真正的懂得。

懂得愛(ài)是不能不能輕易付出和索取的'，因?yàn)樵趷?ài)的背后還有一份沉沉的責(zé)任感。愛(ài)是一份美好的記憶，所以這份愛(ài)也要值得被珍惜。

愛(ài)是無(wú)罪的，請(qǐng)祝福那些有愛(ài)的人吧！

議論作文早戀問(wèn)題 篇3

早戀是現(xiàn)在社會(huì)生活中一種普遍行為。不管是中學(xué)生、小學(xué)生、高中生現(xiàn)在大部分都在“談”。早戀也許是對(duì)的，也許是錯(cuò)的，他一直在徘徊應(yīng)該站在那一邊。

喜歡是一種最美最單純的付出，被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福。

早戀是處在未成年與成年之間，大多發(fā)生在未成年中。早戀對(duì)于正處于叛逆時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)很想去嘗試，對(duì)于正處于青春期的我們來(lái)說(shuō)比較好奇，我們還比較單純。把事情看的過(guò)于簡(jiǎn)單，而現(xiàn)實(shí)相反，勾心斗角、爾虞我詐。我們明明知道這些為什么還要錯(cuò)，有人會(huì)說(shuō)：“這樣只是為了找一個(gè)情感寄托。”而有些人會(huì)固執(zhí)地說(shuō)：“要錯(cuò)就錯(cuò)到底吧。”我覺(jué)得第一種說(shuō)法可被認(rèn)同。

我覺(jué)得，早戀并不影響成績(jī)，反而給學(xué)習(xí)帶去動(dòng)力。戀愛(ài)是一種幸?？鞓?lè)的感覺(jué)，令人神往，令人產(chǎn)生動(dòng)力，令人充滿熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現(xiàn)自我，戀愛(ài)了，高興了，快樂(lè)了心情好了，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有心思去學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，所以我認(rèn)為戀愛(ài)給學(xué)習(xí)帶去了動(dòng)力。

早戀，在家長(zhǎng)眼中是孩子成功路上的絆腳石，不管你怎么解釋都不會(huì)被認(rèn)同。父母只想讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有一份好工作，好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

早戀，初中的愛(ài)情是朦朧的，是我們的開(kāi)始。我們的'開(kāi)始，不摻加任何渣子，權(quán)利、金錢(qián)······這個(gè)時(shí)候愛(ài)情是最純潔的，不受物質(zhì)控制，愛(ài)的轟轟烈烈，這就是初中的愛(ài)情!

早戀是一種情感寄托，因?yàn)檫@種感情在父母那里得不到，再說(shuō)許多同學(xué)經(jīng)常和父母吵架，體會(huì)不到親情的感受。早戀，找到了一個(gè)情感寄托，就像有了一個(gè)哥哥，兩人之間無(wú)話不談，談天說(shuō)地，到父母那里說(shuō)不出來(lái)的話在這全都說(shuō)出來(lái)了。他可以忍受你做任何事一直為你著想，而朋友也許不能這樣永遠(yuǎn)不棄。

(當(dāng)然，我個(gè)人認(rèn)為，談戀愛(ài)在成年后談，如果在未成年時(shí)期談不有利于身心發(fā)展，建議在成年后談戀愛(ài))

議論作文早戀問(wèn)題 篇4

什么時(shí)候戀愛(ài)才叫早戀，我想沒(méi)幾個(gè)人能準(zhǔn)確的說(shuō)出答案。但一聽(tīng)到早戀這兩個(gè)字，首先讓我想到的是發(fā)生在中學(xué)時(shí)代的愛(ài)情故事。

那時(shí)大家年齡都還小，對(duì)異性有很大的興趣。什么叫愛(ài)情，大家都只有一種朦朦朧朧的感覺(jué)。我就是在那種情形下開(kāi)始我的戀愛(ài)的，那是我的高中時(shí)代。

我們的戀愛(ài)期不長(zhǎng)，高中沒(méi)畢業(yè)就結(jié)束了。我們沒(méi)有單獨(dú)出去吃過(guò)飯，我們沒(méi)有牽過(guò)手，我們沒(méi)有一起出去旅游什么的，甚至連在教室去寢室的路上都沒(méi)有一起走過(guò)。

我們深知學(xué)習(xí)仍是我們那時(shí)的主要任務(wù)，戀愛(ài)可能就是在學(xué)習(xí)的壓力下給對(duì)方帶去點(diǎn)安慰和動(dòng)力?，F(xiàn)在我還很慶幸自己那時(shí)的`理智，沒(méi)有因此而荒廢了學(xué)業(yè)，又給自己的中學(xué)生活增添了另一份色彩。

我現(xiàn)在的女朋友也就是早戀時(shí)的那個(gè)。也許彼此心里始終沒(méi)能忘記當(dāng)年的感覺(jué)，我們這幾年沒(méi)有再找另一半，而且最終又走到了一起。

哈哈，生活本來(lái)就是這樣愛(ài)捉弄人，一定要讓你經(jīng)歷這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。今后，我應(yīng)該要好好珍惜這段感情，我也相信在不久的將來(lái)，我們定能一起踏上紅地毯的那一端。

議論作文早戀問(wèn)題 篇5

正處于青春期的我們，心思尤其細(xì)膩，尤其敏感。我們潛意識(shí)里更加在意異性對(duì)我們的看法，希望自己吸引別人，被別人注意。有時(shí)也會(huì)對(duì)某個(gè)男生或女生產(chǎn)生欣賞之情，這都是青春期中很正常的心理變化。

可是我們?nèi)绻荒芎芎玫陌盐兆∵@種對(duì)異性的欣賞的話，那么這份年少時(shí)的情愫會(huì)使我們一生受其荼毒。但如果我們能夠掌握好這種情愫的話，那么它就是我們快速成長(zhǎng)和進(jìn)步的推進(jìn)器。

現(xiàn)在若是舍棄一份懵懂的愛(ài)戀，千萬(wàn)別覺(jué)得痛，因?yàn)樗粚儆谀?，要明白，真正屬于你的?ài)情，只會(huì)在你最適合的時(shí)候降臨到你的身邊，在你不適合的時(shí)候，降臨到你身邊的，絕不是真愛(ài)，而是煩惱與考驗(yàn)。

我們就如同花枝一樣，而愛(ài)情就是那多最嫵媚的花朵。少年時(shí)的戀愛(ài)青澀而單純，固然花開(kāi)清麗，可此時(shí)的花開(kāi)太過(guò)于洶涌，我們都還沒(méi)有成熟，都還沒(méi)有做好迎接花開(kāi)的準(zhǔn)備，此時(shí)的我們，承受不住這美的重量，我們還過(guò)于纖弱，易于夭折。我們的花枝上，不論隔多久，總是會(huì)開(kāi)出美麗的花朵的，所以，如果花開(kāi)時(shí)，花枝已然茁壯，那么這份美會(huì)不會(huì)更加妖冶，更加持久呢？

議論作文早戀問(wèn)題 篇6

何謂早戀?相比現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中將其簡(jiǎn)單的解釋為“過(guò)早地談戀愛(ài)”，百度百科給了更為詳盡的回答。早戀也叫青春期戀愛(ài)，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)τ诋愋愿信d趣、癡情或暗戀。在中國(guó)，這個(gè)詞語(yǔ)往往帶有長(zhǎng)輩一方的否定性色彩。但其實(shí)，早戀是一種世界性的社會(huì)現(xiàn)象。

正如“一個(gè)千人的眼中有一千個(gè)哈姆雷特”一樣，不同的我們面對(duì)早戀，總有不同的態(tài)度和方法。姑且讓我按照數(shù)學(xué)分類(lèi)討論的思想來(lái)剖析一下面對(duì)早戀的“我們”吧。

首先，來(lái)看看早戀的主角們——學(xué)生。有的易沖動(dòng)，面對(duì)飛來(lái)的感情，無(wú)可救藥地傾其所有，陷入“舉手長(zhǎng)勞勞，兩情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持觀望態(tài)度，按捺內(nèi)心的熱烈，“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”;還有“取百家之長(zhǎng)”的，既有“春蠶到死絲方盡”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞澀?？傊?，我們以大人們無(wú)法理解的叛逆和固執(zhí)、詩(shī)人般的朦朧和憂郁，桀驁不馴的姿態(tài)，來(lái)守護(hù)早戀的“貞潔”，享受早戀的“情調(diào)”。或許我們不是愛(ài)上某個(gè)人，而是愛(ài)上成人世界中的戀愛(ài)，愛(ài)上一起望藍(lán)天白云，愛(ài)上一起談月亮星星，愛(ài)上一起看樹(shù)葉從枝頭悄悄滑落，愛(ài)上那因?yàn)樵鐟俣兊盟枷朊鞒旱臅r(shí)光。

其次，再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長(zhǎng)。他們，也是“我們”這個(gè)詞中的一類(lèi)，面對(duì)早戀時(shí)，可以被粗略地分為兩類(lèi)。一是反對(duì)，也是大多數(shù)的態(tài)度，昨天說(shuō)什么“放棄一棵樹(shù)，你會(huì)得到一大片森林”，今天又嘮叨著什么“花開(kāi)得太早是個(gè)美麗的錯(cuò)”，也許明天的'“諫詞”就變成一首打油詩(shī)了，“小小年紀(jì)別學(xué)壞，認(rèn)真讀書(shū)別戀愛(ài)。戀愛(ài)容易受傷害，別讓早戀它存在?！边@樣說(shuō)說(shuō)的還算信任了，通常都是雙管齊下，家里學(xué)校一齊“雞飛狗跳”，直到學(xué)生們發(fā)出“曾經(jīng)滄海難為水”的嘆息，“我們”才心滿意足地離開(kāi);而另一類(lèi)就是鳳毛麟角的贊成和任由發(fā)展了，這時(shí)的“我們”視早戀為人生之必經(jīng)路，把握分寸地加以點(diǎn)撥。

最后，一起研究早戀的舞臺(tái)——社會(huì)。其實(shí)，中國(guó)人對(duì)于情感的壓抑已經(jīng)不是一個(gè)時(shí)代的問(wèn)題了，相比之下，西方社會(huì)則基本聽(tīng)不到“早戀”這個(gè)詞，這是文化差異，無(wú)可厚非。然而在前年，竟然有將早戀立法的荒誕之舉。黑龍江省難道要對(duì)懷春的少男少女們進(jìn)行拘留?牽牽手就送個(gè)無(wú)期，那黑龍江的孩子們就真真要到了“前景堪憂”的時(shí)代了。

題解完了，要綜上所述了。既然不可避免這位“洪水猛獸”的到來(lái)，也許我們可以像阿西莫夫?yàn)楣P下的機(jī)器人王國(guó)制定三條法律一樣，為如何面對(duì)早戀約定兩個(gè)原則，但絕不是用法律的“高壓政策”。其原則之一必是保護(hù)自己的身心不受傷害，其二則是不影響正常的學(xué)習(xí)生活。

當(dāng)我們面對(duì)早戀，或許仍然會(huì)手足無(wú)措地原地徘徊，不如讓我們像莎翁說(shuō)的那樣做：“為我寒微的愛(ài)穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵，那時(shí)我才敢夸耀我的愛(ài)戀，否則我怎剛接受你的考驗(yàn)?！?/p>

議論作文早戀問(wèn)題 篇7

很多人知道現(xiàn)在的學(xué)生有很多事早戀的，早戀的意思就是“早期戀愛(ài)”。早戀到底有什么不好，一起來(lái)討論吧！

早戀對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)意志，學(xué)習(xí)的斗志，等等都會(huì)破壞掉的。使學(xué)生們成為一個(gè)，不學(xué)習(xí)的不良少年。所以這是早戀的不好處之一。

學(xué)習(xí)是人生中最簡(jiǎn)單的事情，但早戀是世界上最可怕的事情。為什么學(xué)生們不喜歡做最簡(jiǎn)單的事情，而是去做一件讓世界陷入恐怖的早戀呢？

學(xué)習(xí)是人生中最重要的事，但早戀會(huì)使學(xué)生們不學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致失去人生的光彩，讓學(xué)生們陷入瘋狂狀態(tài)?。?！

同學(xué)們！現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，為什么我們不去學(xué)習(xí)，而是去早戀呢！

現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，成大業(yè)才是正事。為什么我們要早戀，而失去成大業(yè)的好機(jī)會(huì)呢！

從現(xiàn)在，我們一起拿起筆，寫(xiě)漢字，學(xué)詞語(yǔ)，背單詞，做練習(xí)題，長(zhǎng)大成為國(guó)家的'一座棟梁吧！

為了我們的這些偉大的夢(mèng)想！為了我們的一生！為了我們的目標(biāo)！奮斗吧！

我們一起燃燒自己的小宇宙！一起反對(duì)早戀，一起學(xué)習(xí)，一起完成我們的夢(mèng)想吧！