時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來嶄新的學(xué)習(xí)生活,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃吧。什么樣的學(xué)習(xí)計劃才是好的學(xué)習(xí)計劃呢?下面是小編為大家收集的中職生學(xué)習(xí)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,掌握必需的科學(xué)文化知識的,具有扎實的電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,能滿足電子商務(wù)相關(guān)行業(yè)實際工作要求的中等專業(yè)人才。在大中型工礦企業(yè)、商品流通企業(yè)、物流運輸公司、外貿(mào)公司、海關(guān)、電子信息等單位的電子商務(wù)及內(nèi)部信息系統(tǒng)的操作策劃、商品營銷、商務(wù)信息管理、物流配送工作,中小企業(yè)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與營運工作,企事業(yè)單位的電子商務(wù)教學(xué)或培訓(xùn)工作。
二、課程設(shè)置
⒈公共課:語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用、體育與健康、職業(yè)道德與法律、職業(yè)生涯規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)政治與社會、哲學(xué)與人生、音樂、美術(shù)。
⒉專業(yè)基礎(chǔ)課:經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷學(xué)、基礎(chǔ)會計、電商概論、物流概論、SQL、基本技能(項目)。
⒊專業(yè)主干課程:營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、電商模擬平臺、ASP、電商網(wǎng)站開發(fā)、物流信息管理。
⒋選修課:普通話、商務(wù)禮儀、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、商務(wù)談判、商品知識、經(jīng)濟(jì)法、電商案例分析。
三、專業(yè)主干課程(項目)簡介
營銷策劃:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解市場營銷的概念,能分析案例中的市場營銷環(huán)境,判斷消費者市場和消費者行為,會使用市場營銷調(diào)研的基本方法,會細(xì)分市場及對市場進(jìn)行正確定位,能夠分析常用產(chǎn)品的特色、品牌、包裝及其定價策略,會使用常用的促銷策略,能夠進(jìn)行策劃方案的設(shè)計。借助市場營銷教學(xué)平臺進(jìn)行項目教學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)營銷:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)營銷的概念,會使用Email、郵件列表、網(wǎng)站等形式與客戶溝通及樹立公司形象、會設(shè)計網(wǎng)上調(diào)查表、會注冊域名及上傳網(wǎng)站,會通過貿(mào)易平臺發(fā)布商務(wù)信息,會定義合適的“關(guān)鍵詞”,利用搜索引擎來進(jìn)行網(wǎng)站推廣,會進(jìn)行網(wǎng)上市場和用戶信息調(diào)研,知道常見網(wǎng)站的廣告定價和發(fā)布方法。借助網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)平臺進(jìn)行項目教學(xué)。
ASP基礎(chǔ):本課程包括的主要內(nèi)容:講述數(shù)據(jù)庫基本概念,數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)類型,建立數(shù)據(jù)庫、查詢、修改與統(tǒng)計數(shù)據(jù)。與ASP非常相關(guān)的VBScript代碼格式、變量、過程和函數(shù)、數(shù)據(jù)類型、語句,ASP基礎(chǔ)知識:ASP文件結(jié)構(gòu)、基本語法、變量、腳本語言、ASP對象,ADO訪問數(shù)據(jù)庫,RecordSet訪問數(shù)據(jù)庫。以及三個實例:零售商網(wǎng)站、制造業(yè)網(wǎng)站、網(wǎng)上書城。
物流信息管理:使學(xué)生掌握第三方物流管理軟件的一般原理和業(yè)務(wù)流程,包括運輸、倉儲、物流配送等模塊,完成企業(yè)物流信息單證和業(yè)務(wù)的計算機(jī)處理。借助第三方物流管理平臺進(jìn)行項目教學(xué)。
電子商務(wù)模擬平臺:本課程的主要內(nèi)容:介紹模擬平臺系統(tǒng)基礎(chǔ),B2C和B2B系統(tǒng)的基本流程、功能和特點,介紹網(wǎng)上商店和網(wǎng)上支付、物流配送等功能模塊,B2B系統(tǒng)分出口貿(mào)易和進(jìn)口貿(mào)易流程。借助電子商務(wù)教學(xué)平臺進(jìn)行項目教學(xué)。
電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā):本課程的主要內(nèi)容是:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概述,數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ),包括拓樸結(jié)構(gòu),OSI參考模型,網(wǎng)絡(luò)類型、傳輸協(xié)議,結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)安全與電子商務(wù)面臨的.威脅,網(wǎng)絡(luò)新技術(shù),局域網(wǎng)的建立。借助電子商務(wù)開發(fā)平臺進(jìn)行項目教學(xué)。
四、學(xué)時分配
教學(xué)總學(xué)時2220學(xué)時,其中公共課840學(xué)時,占總學(xué)時的37.8%,大類專業(yè)基礎(chǔ)課456學(xué)時,占總學(xué)時的20.5%,專業(yè)主干課(項目)510課時,占總學(xué)時的23.0%,選修課414課時,占總學(xué)時的18.6%。校外教學(xué)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)2-4周。
五、執(zhí)行此計劃對實驗、實習(xí)、作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的要求
本計劃擬兩年半完成,一年分為兩個學(xué)期,每學(xué)期18周為教學(xué)周,第五學(xué)期為6周。必修課程23門,1806學(xué)時,占總學(xué)時的81.4%;選修課程8門,414學(xué)時,占總學(xué)時的18.6%。
六、畢業(yè)條件
1、基本技能證書:普通話、計算機(jī)等級證。
2、專業(yè)技能證書:助理電子商務(wù)師或助理網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理、助理物流信息管理師等職業(yè)技能證書。
作為中職生,新學(xué)期計劃應(yīng)該包括以下幾個方面:
1. 學(xué)習(xí)計劃:制定每天的學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,確保每門課程都能夠?qū)W習(xí)到位。要注重理論與實踐相結(jié)合,積極參與實踐操作,提高實際操作能力。
2. 提升技能:根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向,選擇一項技能進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和提升??梢詧竺麉⒓酉嚓P(guān)培訓(xùn)班或者自學(xué),爭取在這個學(xué)期內(nèi)掌握一項實用的技能。
3. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:建立起每天按時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和做作業(yè)的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率,幫助更好地掌握知識。
4. 積極參與課外活動:參加學(xué)校組織的各類課外活動,如社團(tuán)、實踐實訓(xùn)等,豐富自己的課余生活,提高綜合素質(zhì)。
5. 健康管理:保持良好的生活習(xí)慣,合理安排作息時間,保證充足的睡眠。加強(qiáng)鍛煉身體,保持良好的體魄,提高身體素質(zhì)。
6. 目標(biāo)規(guī)劃:制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備??梢詤⒓右恍┞殬I(yè)規(guī)劃的講座或者咨詢相關(guān)專業(yè)人士,了解自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向。
總之,中職生新學(xué)期計劃應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主線,注重實踐操作和技能提升,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,全面發(fā)展自己的綜合素質(zhì)。同時,要明確自己的目標(biāo)和規(guī)劃,為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
隨著素質(zhì)教育的蓬勃開展,幼兒教育逐漸惹起人們的注重。家長們對幼師的基本素質(zhì)要求也越來越高,新的情勢對幼師教育提出了新的要求。因此作為幼教專業(yè)的實訓(xùn)教師更應(yīng)該在培養(yǎng)較高素質(zhì)的幼教教師過程中不斷的探索和研究如何去進(jìn)行教學(xué)。本人在本學(xué)期依舊擔(dān)任著12級學(xué)前教育專業(yè)的所有音樂方面的實訓(xùn)課教學(xué),面臨如此的責(zé)任制定如下計劃和探究,以做最好的教學(xué)。
一、鍵盤教學(xué):
鍵盤課作為幼師專業(yè)課中比較重要的一門學(xué)科,要明確培養(yǎng)方向,在打好堅實的鍵盤基礎(chǔ)之外,培養(yǎng)學(xué)生即興伴奏的能力。鋼琴即興伴奏是職業(yè)教育幼師專業(yè)學(xué)習(xí)鍵盤的最終目的,學(xué)好鋼琴即興伴奏是幼師學(xué)生上好幼兒音樂課的主要保障。因此我們的重要任務(wù)是為了適應(yīng)市場的要求,目的、有針對性地培養(yǎng)一批合格的幼兒教師,而不是培養(yǎng)鋼琴演奏家而職業(yè)學(xué)校大部分學(xué)生來自農(nóng)村,她們?nèi)雽W(xué)前沒有一點鍵盤樂器的基礎(chǔ)知識,沒有一點樂理知識的概念,她們對音樂的理解就是唱唱歌、跳跳舞,甚至一些學(xué)生沒見過鋼琴、電子琴。在這種情況下,鍵盤樂器教學(xué)的困難大家是可想而知的。
注重鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)基礎(chǔ)乃事物發(fā)展的根本或起點,要搞好鍵盤樂器教學(xué),關(guān)鍵是要打好學(xué)生的基礎(chǔ)。學(xué)琴沒有堅實的基礎(chǔ),猶如"空中樓閣",學(xué)生絕不會有良好的發(fā)展。所以鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)是學(xué)習(xí)鍵盤樂器的重中之重。
慢與快的練習(xí)有些學(xué)生彈琴速度很快,不求甚解,囫圇吞棗,還有一些學(xué)生根本就慢不下來,這樣彈出來的音過于粗糙,應(yīng)該調(diào)整練習(xí)方法,先慢練,技術(shù)成熟到一定程度后在提高速度。慢是指放慢速度練習(xí),快是指按規(guī)定的速度練習(xí)。練習(xí)曲目時,應(yīng)從慢開始,做好譜面上的各種要求,再逐步回到原速練習(xí)。在慢練時一定要注意節(jié)拍節(jié)奏,才能使一首曲目速度均勻的彈奏下來,不至于突慢突快。所以,慢練是練好琴的一個重要環(huán)節(jié),必須重視。
分與合的練習(xí)單是指兩只手分開單獨練習(xí),合是指雙手合起來訓(xùn)練,所以當(dāng)練習(xí)一首新曲目時,首先要單手練習(xí),當(dāng)左右手都很熟練時,再進(jìn)行雙手練習(xí),千萬不能急于求成。教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)單手彈奏很熟練,但是雙手配合到一起時就不會彈了,歸結(jié)起來,樂理知識不到位,沒有掌握每個音符的時值。如果明確了每個音符的時值后,上下對應(yīng)彈奏就不會出現(xiàn)上述問題了。
二、聲樂教學(xué):
1、明白教學(xué)目的,設(shè)置教學(xué)重點,選擇教學(xué)內(nèi)容。
作為中等職業(yè)幼兒師范學(xué)校,終究要培育什么樣的幼師人才,幼師在聲樂技藝上終究要具有怎樣的演唱水平和才干,是幼兒師范學(xué)校的教員必需處置的聲樂教學(xué)效果。幼師聲樂教學(xué)的目的是培育面向幼兒園和社會的合格幼兒園教員,而不是具有精深歌唱技藝的歌唱家,而且,中職幼兒師范學(xué)校僅是幼師學(xué)習(xí)幼兒技藝知識的啟蒙和發(fā)源地。因此,幼師聲樂的教學(xué)應(yīng)以聲樂基礎(chǔ)性教學(xué)為主,最主要包括良好的歌唱姿態(tài)、正確的發(fā)聲方法、聲響概念和一定量的中外經(jīng)典歌唱曲目。
從這一教學(xué)目的'動身,我在教學(xué)內(nèi)容上對現(xiàn)有的教材曲目停止了挑選。幼兒歌曲音域不高,多以中聲區(qū)為主。幼師教學(xué)就應(yīng)把練習(xí)學(xué)生樹立良好的中聲區(qū)作為首要的教學(xué)目的,然后再思考拓展學(xué)生的音域。中等職業(yè)學(xué)校究竟是幼師學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,學(xué)生應(yīng)打好扎實的聲樂基礎(chǔ)。如此,選擇的演唱曲目就一定是一些以中聲區(qū)音域偏多,難易適中的歌曲。例如:《漁光曲》、《牧羊姑娘》、《思鄉(xiāng)曲》、《金風(fēng)吹來的時分》等,而像《我住長江頭》、《一抹旭日》、《新鮮的歌》此類難度大的歌曲,只能作為欣賞曲目,不意見學(xué)生過早觸及。當(dāng)然,學(xué)生之間有差異。一些學(xué)生由于有著良好的音樂基礎(chǔ)和悟性,聲樂演唱才干有很大的提高,關(guān)于這局部優(yōu)等生可以另外布置歌曲,提高演唱的難度,在一般教學(xué)中因材施教。
隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,越來越多的年輕人選擇進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校接受職業(yè)教育,這對于提高自己的就業(yè)競爭力、擁有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展前景是非常必要的。而如何制訂一份科學(xué)的中職學(xué)習(xí)計劃,更是在職業(yè)教育中扮演著關(guān)鍵的角色。
第一階段:了解自己
制訂中職學(xué)習(xí)計劃最基本的前提條件是要了解自己,明確自己的職業(yè)發(fā)展方向和職業(yè)理想。在這個階段,需要自己對專業(yè)選擇進(jìn)行深入的思考和比較。要了解所選專業(yè)的發(fā)展前景、工作崗位需求、薪資待遇等方面的信息,同時也要考慮自己的興趣愛好和個人能力特長,在這兩者之間尋找最優(yōu)點,制定出一個科學(xué)有效的職業(yè)規(guī)劃。
同時,在這一階段還要了解自己所處的中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特征,其教育理念、教育培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等方面的內(nèi)容。只有了解清楚這些信息,能夠更好地梳理自己的學(xué)習(xí)思路,更好地調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,以滿足自我提高,充分發(fā)揮潛能。
第二階段:明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解自己之后,就要根據(jù)自己的情況明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)學(xué)校的課程設(shè)置和個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定出一個科學(xué)的中職學(xué)習(xí)計劃。在這個階段,需要具體考慮以下幾點:
一、確立短期目標(biāo):在一個學(xué)期內(nèi),確定具體的課程安排,包括時間、科目、難度等等。同時,要制定出計劃的可行度,不能過于激進(jìn),否則可能會導(dǎo)致無法完成任務(wù)。
二、長期目標(biāo):明確自己最終想要成為什么樣的人,是否要通過繼續(xù)深造來實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,將長期目標(biāo)分解成多個短期目標(biāo)逐步實現(xiàn)。
三、不斷學(xué)習(xí)與提高:持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高是職業(yè)成功的關(guān)鍵,要不斷擴(kuò)展自己的知識和技能,掌握新的職業(yè)技能和專業(yè)技術(shù),提高自身的職業(yè)競爭力。
第三階段:制定學(xué)習(xí)計劃和時間表
了解自己、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要制定一份中職學(xué)習(xí)計劃和時間表。在制定中職學(xué)習(xí)計劃時,要注重以下幾點:
一、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容:根據(jù)個人職業(yè)規(guī)劃和課程設(shè)置,制定出具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括貫穿始終的課程,還有短期的任務(wù)和目標(biāo)。
二、合理分配時間:在制定時間計劃時,要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)和生活情況,在保證身體健康的前提下,合理分配時間。應(yīng)該注意平衡時間和任務(wù)之間的關(guān)系,不要給自己壓力過大。
三、量力而行:制定學(xué)習(xí)計劃時,一定要量力而行,不要盲目跟進(jìn)。要根據(jù)自己的實際情況來制定計劃,不要急于求成,而是要踏實地、靠譜地學(xué)習(xí)。
第四階段:執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃和評估成果
制定好學(xué)習(xí)計劃之后,下一步就是要執(zhí)行計劃。在執(zhí)行中職學(xué)習(xí)計劃時,需要特別注意以下幾個方面:
一、堅持不懈:要有堅定的意志力和動力,保持積極樂觀的心態(tài),不要隨意放棄,要有一份不懈的毅力。
二、及時調(diào)整:學(xué)習(xí)計劃只是一個參考,有些計劃的正確性在執(zhí)行過程中才能真正體現(xiàn)。在執(zhí)行計劃的過程中,要及時發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整。
三、不斷評估:要對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估和總結(jié),看看自己在短期內(nèi)是否實現(xiàn)了計劃,是否需要做出調(diào)整。同時,評估自己的學(xué)習(xí)成果和知識水平,看看自己是否已經(jīng)掌握了必要的技能和知識。
總之,中職學(xué)習(xí)計劃的制定不僅是為了實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,更是為了提高自身素質(zhì)和技能水平。在制定計劃的過程中,要注重思考、綜合考慮,并注重實踐和反饋。只有通過自己的努力和不懈的追求,才能取得真正的職業(yè)成功。
我雖然是一名中職生,但是在日常工作當(dāng)中也絕不可以松懈,也是要積極開展學(xué)習(xí)。為此制定學(xué)習(xí)計劃如下:
第一,努力開展證書考取工作。
證書是一項技能的鑒定證書,是非常重要的學(xué)歷證明。中職學(xué)習(xí)期間,我就應(yīng)該積極開展證書考取工作,確保能夠獲得較好的證書文憑。
第二,努力自學(xué),取得較好學(xué)習(xí)效果。
從初中開始,我就一直以為自己是一個會主動學(xué)習(xí)的人。每一次在考前我就會突擊學(xué)習(xí),不過取得的學(xué)習(xí)效果不好。為此,進(jìn)入中職以后我就應(yīng)該努力進(jìn)行相關(guān)工作,確保在中職學(xué)習(xí)期間取得較好工作成績。
第三,積極參與社會實踐,將理論學(xué)習(xí)與實際生活結(jié)合起來。
在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)非常不夠,而且一直在學(xué)校學(xué)習(xí)也無助于提供我的學(xué)習(xí)積極性,為此我應(yīng)該結(jié)合社會實踐開展專業(yè)學(xué)習(xí)。
一、學(xué)生基本情況
學(xué)生為旅游專業(yè)的學(xué)生,經(jīng)歷了初中和上期的語文學(xué)習(xí),為《漢語言文學(xué)》學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。但是,也有不少的學(xué)生應(yīng)用文實際運用太差。甚至語言也不能做到通順,口頭表達(dá)能力太差。學(xué)生素質(zhì)參差不齊,這也會給教學(xué)帶來許多困難。
二、 教育教學(xué)目標(biāo)
(1)德育目標(biāo):
進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀和鑒賞,深化熱愛漢語言文學(xué)的感情,體會中華文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修養(yǎng)。在探究活動中,勇于提出自己的見解,尊重他人的成果,不斷提高探究能力,逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實的學(xué)風(fēng)。
(2)雙基教學(xué)要求:
進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)語文積累,在積累的過程中,注重梳理。根據(jù)自己的特點,揚長避短,逐步形成富有個性的語文學(xué)習(xí)方式。了解學(xué)習(xí)方法的多樣性,掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法,能根據(jù)具體對象,采用適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合,切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向,提出自己的看法。
三、 教材分析:
本中專學(xué)校引用的教材是湖南旅游局編寫出版的《漢語言文學(xué)》。分為“漢語言基礎(chǔ)”、“寫作”、“文學(xué)史簡述”、“詩詞對聯(lián)常識”、“風(fēng)景名勝對聯(lián)”、“風(fēng)景名勝詩詞曲選”、“風(fēng)景名勝散文選”7個部分。在中專教學(xué)計劃里,漢語言是導(dǎo)游考證科目,每個班級一星期只設(shè)有3節(jié)語文課,所以主要的授課內(nèi)容是要求的重點知識、重點篇目的內(nèi)容,其余的作為學(xué)生自主閱讀的內(nèi)容。本期只能完成前5章。
四、 主要措施:
(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)大綱、教材對中專生的要求;認(rèn)真鉆研教材,扎扎實實
備好課,講好課,充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的'效力,科學(xué)支配時間,注重教學(xué)效果。
(2) 提高備課質(zhì)量。對每一個部分都詳細(xì)分析教材的重點、
難點、基點、疑點,設(shè)計好課堂練習(xí)、課后作業(yè),靈活處理教材。
(3)明確職責(zé)。充分發(fā)揮教師的主觀能動性,認(rèn)真?zhèn)湔n。虛
心聽取學(xué)生的建議,提高自己的教學(xué)能力,更好地實現(xiàn)教學(xué)目的。
(4)充分利用《讀寫天地》、《讀者》、《年輕人》等雜志擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。積極開展周末閱讀活動,每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當(dāng)代美文和文言短文,提供給學(xué)生閱讀,努力通過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo),從閱讀習(xí)慣、語感等多方面提升學(xué)生閱讀能力。
(5) 提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,突出研究性學(xué)習(xí)特點,拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解,組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵學(xué)生相互切磋,相互討論。
(6)力爭主動上公開課,撰寫論文或教學(xué)案例參評,組織研討教學(xué)課題——《情景創(chuàng)設(shè)、強(qiáng)化體驗的活動設(shè)計研究》,收集資料和理論探究,集體努力,力爭在20xx年9月左右順利結(jié)題。
五、本期教學(xué)進(jìn)度安排(共43課時)
1“漢語言基礎(chǔ)”4課時
2“寫作”4課時
3“文學(xué)史簡述” 12課時
4練習(xí)測試 8課時
5實踐課15課時
新學(xué)期即將開始,對于中職生來說,這是一個全新的開始,也是一個新的挑戰(zhàn)。在新的學(xué)期里,我制定了一系列的計劃,希望能夠取得更好的成績和進(jìn)步。
首先,我計劃提高自己的學(xué)習(xí)成績。在過去的學(xué)期里,我意識到學(xué)習(xí)成績的重要性,因此我決定更加努力地學(xué)習(xí)。我將制定一個每天的學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,充分利用每一天的時間來學(xué)習(xí)。我會認(rèn)真完成每一項作業(yè),并及時復(fù)習(xí)和總結(jié)所學(xué)的知識。我還會積極參加各種學(xué)習(xí)活動,如參加學(xué)校組織的講座、參加學(xué)術(shù)競賽等,以提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
其次,我計劃提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)成績只是一個方面,綜合素質(zhì)的提高同樣重要。我將積極參加學(xué)校組織的各種活動,如參加社團(tuán)、參加志愿者活動等,以培養(yǎng)自己的組織能力、溝通能力和合作能力。我還會積極參加體育鍛煉,保持良好的身體素質(zhì)。此外,我還計劃提高自己的語言表達(dá)能力和寫作能力,通過多讀書、多寫作來提高自己的語文水平。
再次,我計劃積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)。作為中職生,我們的目標(biāo)是學(xué)習(xí)一門職業(yè)技能,為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。因此,我會積極參加學(xué)校組織的職業(yè)技能培訓(xùn),提高自己的專業(yè)知識和技能。我會認(rèn)真聽講,積極參與實踐,不斷提高自己的實際操作能力。我還計劃利用課余時間自學(xué)一些相關(guān)的知識,通過實踐來鞏固和提高自己的技能水平。
最后,我計劃積極參與社會實踐活動。通過參與社會實踐活動,我可以更好地了解社會,增長見識,培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。我會積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動,如參觀企業(yè)、參加社區(qū)服務(wù)等。我還計劃利用假期時間參加一些志愿者活動,為社會做出一份貢獻(xiàn)。
在新的學(xué)期里,我將全力以赴,努力實現(xiàn)我的計劃。我相信只要我付出努力,堅持不懈,一定能夠取得更好的成績和進(jìn)步。我希望通過自己的努力,成為一個全面發(fā)展的中職生,為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
我雖然是一名中職生,但是在日常工作當(dāng)中也絕不可以松懈,也是要積極開展學(xué)習(xí)。為此制定學(xué)習(xí)計劃如下:
第一,努力開展證書考取工作。證書是一項技能的鑒定證書,是非常重要的學(xué)歷證明。中職學(xué)習(xí)期間,我就應(yīng)該積極開展證書考取工作,確保能夠獲得較好的證書文憑。
第二,努力自學(xué),取得較好學(xué)習(xí)效果。從初中開始,我就一直以為自己是一個會主動學(xué)習(xí)的人。每一次在考前我就會突擊學(xué)習(xí),不過取得的學(xué)習(xí)效果不好。為此,進(jìn)入中職以后我就應(yīng)該努力進(jìn)行相關(guān)工作,確保在中職學(xué)習(xí)期間取得較好工作成績。
第三,積極參與社會實踐,將理論學(xué)習(xí)與實際生活結(jié)合起來。在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)非常不夠,而且一直在學(xué)校學(xué)習(xí)也無助于提供我的學(xué)習(xí)積極性,為此我應(yīng)該結(jié)合社會實踐開展專業(yè)學(xué)習(xí)。
過一年高中生活的適應(yīng)與磨合,學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一一年有收獲、有不足,也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開始,大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時,部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習(xí)生活的倦怠。高二是積累、細(xì)水長流的一年,還是應(yīng)以厚積為主,以備高三的薄發(fā)。
階段目標(biāo)
1、調(diào)整高一時定的計劃,使之更適合自己的高二生活。
2、遵守學(xué)校行為規(guī)范,更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。
3、積極參加學(xué)校各項活動,特別是高一時感興趣卻沒能參加的社團(tuán)、志愿者服務(wù)等,在高三之前,完成自己的目標(biāo)。
4、有針對性地選好選修課,有必要結(jié)合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。
學(xué)習(xí)計劃
1、語文:講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期的常規(guī)任務(wù),完成部分的新課文教學(xué),要求背誦一定的古文、現(xiàn)代文篇目。
1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主,會有大量的新概念、新知識需要學(xué)習(xí),能弄清楚概念的內(nèi)涵,熟練運用公式解題。
2、外語:英語課以牛津英語書為主,配以新世紀(jì)版教材。要求背誦課文,積累詞匯,目的是為了以后的寫作服務(wù)。
3、其他學(xué)科:新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會使這一階段的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,要認(rèn)真對待每一門學(xué)科。
4、本階段的十、十一月份會有語文周活動,內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報告會、名家講座等多個方面。
5、本階段開始時會進(jìn)行選修課的選科,大約有50—60門各類課程可供選擇,范圍從藝術(shù)到文學(xué),科學(xué)到運動,應(yīng)有盡有。
社會實踐
1、高二上學(xué)期有為期九天的學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時最長的集體實踐活動,內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識,并親自接觸農(nóng)田,體會農(nóng)業(yè)勞動的辛勤,校班也會根據(jù)實際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動、文藝匯演等。使同學(xué)們增進(jìn)友情、班級強(qiáng)化凝聚力的好時機(jī)。
2、學(xué)期開始后,會有各個社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動,也有利用周末時間的,可選擇性的參加一至二個社團(tuán),會有相應(yīng)的學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)的同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出請求,得到批準(zhǔn)后,便可招募社員。
3、每周各班都會有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚帆之旅等社會實踐活動,每位同學(xué)分組輪流參加,一般會安排在周五下午或周末進(jìn)行,有學(xué)分考核要求。
4、每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園的指定區(qū)域,有學(xué)分考核要求。
5、在十月下旬我校將舉行一年一度的秋季運動會,要求各班事先進(jìn)行入場式的設(shè)計,時間控制在30秒左右,要能夠體現(xiàn)出班級的特色。
6、開學(xué)后,各班選派要求上進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校的培訓(xùn),高二學(xué)年每班人數(shù)在2—3人。這是向黨組織靠攏的實質(zhì)性的第一步
“我”的任務(wù)
1、準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯題本,包括文言實詞、虛詞歸納本,英語語法知識歸納本,理科習(xí)題解題方法歸納本等,這對以后的學(xué)習(xí)極有幫助。
2、多涉獵各類書籍,天文地理、人文學(xué)術(shù)等都要廣泛閱讀,圖書館內(nèi)藏書豐富,可利用中午時間閱讀,為以后諸如高校的學(xué)業(yè)水平測試打下知識基礎(chǔ)。
3、上好各科的每節(jié)課,不過分偏科,選科傾向也不要過于明顯。高中的所有學(xué)科都要進(jìn)行會考,成績將計入畢業(yè)生檔案。
4、積極參與社會實踐活動,特別是高一一年還未涉獵的,而自己興趣所在更是要有所專攻,不僅僅因為學(xué)分的要求,個人的能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來的。
5、選修課程一般每周選三到四課時,要根據(jù)自己的時間和興趣安排,勞逸結(jié)合,盡量不要曠課,因為高二選修課特別是主科科目,老師的教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)的針對性,許多學(xué)習(xí)資料十分難得。
新學(xué)期即將開始,作為一名中職生,我制定了以下的學(xué)習(xí)計劃,希望能夠在新學(xué)期中有所突破和進(jìn)步。
首先,我計劃提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。在過去的學(xué)期中,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在一些問題,比如學(xué)習(xí)效率低下、記憶力不好等。因此,我決定通過閱讀相關(guān)的學(xué)習(xí)方法書籍和參加學(xué)習(xí)技巧培訓(xùn)來提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。我還計劃利用學(xué)習(xí)軟件和工具,如Anki和Quizlet等,來幫助我更好地記憶和復(fù)習(xí)知識點。
其次,我計劃加強(qiáng)自己的課堂參與和思考能力。在過去的學(xué)期中,我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上經(jīng)常被動接受知識,缺乏主動思考和發(fā)言的機(jī)會。因此,我希望能夠積極參與課堂討論,提出問題和觀點,與老師和同學(xué)們進(jìn)行積極的互動。我還計劃在課后對學(xué)過的知識進(jìn)行思考和總結(jié),提高自己的理解和應(yīng)用能力。
另外,我計劃加強(qiáng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。中職生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)任務(wù)重,課程內(nèi)容繁雜。因此,我希望能夠培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力,學(xué)會合理安排時間,制定學(xué)習(xí)計劃,并按計劃有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我還計劃利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源,積極尋找和閱讀與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的書籍和資料,拓寬自己的知識面。
此外,我計劃積極參加各種課外活動和社團(tuán)組織。中職生活不僅僅是學(xué)習(xí),還有豐富多彩的課外活動和社團(tuán)組織。通過參加這些活動和組織,我可以結(jié)識更多的朋友,開拓自己的眼界,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。我還計劃參加一些與我的專業(yè)相關(guān)的比賽和競賽,提高自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。
最后,我計劃與家長和老師保持良好的溝通和合作關(guān)系。家長和老師是我們學(xué)習(xí)道路上最重要的支持者和指導(dǎo)者。我希望能夠與他們保持密切的聯(lián)系,及時向他們匯報自己的學(xué)習(xí)情況和困難,聽取他們的建議和指導(dǎo)。我還計劃積極參加家長會和班會,與家長和老師共同探討學(xué)習(xí)和成長的問題。
總之,新學(xué)期即將開始,我制定了以上的學(xué)習(xí)計劃,希望能夠在新學(xué)期中取得更好的成績和進(jìn)步。我相信只要我堅持努力,按計劃執(zhí)行,就一定能夠取得令人滿意的學(xué)習(xí)成果。我期待著新學(xué)期的到來,期待著在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中展現(xiàn)自己的才華和潛力。
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