轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的寶寶的幼兒園成長日記，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園寶寶的日記 篇1

常金濤小朋友是一個非常聰明的小男孩，但是有一個令人頭疼的“毛病”：愛插嘴。有時，我剛說個開頭，他接過去就嘰里呱啦地講個不休，惹得其他小朋友也跟著叫，在課堂上，又是根本聽不清我的話。

今天，我剛說：“小朋友喝水”。他便叫：“一組去，二組別去。”可是全班小朋友并不聽他的話，一起涌向了杯子廚，見此情景，我靈機一動，先讓小朋友們回座位上去，然后宣布：現(xiàn)在請金濤小朋友來當(dāng)小老師。孩子們見狀，都覺得好玩，嘻嘻哈哈炒成了一團(tuán)，金濤大聲喊：“一組去喝水?！苯z毫沒有用處，我趁此機會對他說：“你一個人的聲音怎么能比他們那么多人的聲音大呢？老師上課的時候你總是講話，別人還能聽得見嗎？他紅著臉搖了搖頭。通過這件事后，他的“毛病”好了許多。

針對各個孩子的特點進(jìn)行教育，比干巴巴的說教要有效得多。

幼兒園寶寶的日記 篇2

9月30日星期日

老師今天給我們布置了一項特殊的作業(yè)--觀察豆子成長的日記。我可開心了，心想：如果豆子長出豆芽來了，我家可就有豆芽吃了！我可是一個“名副其實”的吃貨呀！

放學(xué)一回到家，我把書包“咻”的一下“扔”在椅上，馬上奔向廚房精心挑選了七顆綠豆子，把它們放在一個鐵盆里，在加了水后放在陽臺上。在光的照耀下，綠豆寶寶們格外的美麗，它們就像綠寶石般明亮，同時，我也看到了有些綠豆寶寶在暖暖地曬太陽，有的綠豆寶寶游泳時在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還有的綠豆寶寶像穿了浮水衣似的飄在水上……

10月02日星期二

今天早晨，我迫不及待地一起床就奔向陽臺，急切地想看看綠豆寶寶們被水泡爛了沒有！結(jié)果發(fā)現(xiàn)不但沒有被水泡爛，而且綠豆寶寶們都脫掉了外衣，露出嫩白色的'大肚皮，它們有的在用很大的力氣脫掉外衣，有的已經(jīng)把外衣“扔”了，還有的像舍不得自己的外衣，像是在說“我是不會把我的肚皮露出了的”。嘻嘻！綠豆寶寶們可真可愛！

10月04日星期四

今天的綠豆寶寶們已經(jīng)成長成小豆芽了！不脫掉外衣的也脫了，綠豆寶寶們的一條口子上吐出來一個可愛的小舌頭，我越看越喜歡它們了。

幼兒園寶寶的日記 篇3

星期一早上，我一早就來到教室，看著一個個孩子高興地入園，心情特別好，他們的笑容就能給我?guī)砗眯那椤５幸粋€小魔王卻能把我的心情從高山帶到低谷去，那是我們班上的“調(diào)皮大王”思翰，平時他總有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔滿地，還會在上課的時候發(fā)出尖叫聲，就是他所謂的動聽歌聲。我對著他可是苦惱極了，不知該如何讓他乖乖地坐著上課。所以，每一天的好心情一遇到他的搗蛋就會變成壞心情啦。

思翰來到幼兒園，他像往日一樣，跟我說聲老師好后，還拉著我講他星期天的開心事，說到高興時還要親著我來說。我邊聽心里期盼著他今天能乖一點，別惹什么麻煩。思翰講完后，走回位置坐了下來。

小朋友們都在玩玩具了，思翰卻坐在我的身邊，一會問我渴嗎？一會問我累嗎？渴了給我斟水，累了給我捶捶背。我心里想：今天思翰真好！上課了，我發(fā)現(xiàn)思翰的臉蛋紅紅的，但眼睛卻認(rèn)真地看著老師，還積極地舉手，沒有唱他的動聽歌曲，也沒有搗亂，我一連在全班幼兒面前表揚了他兩次，他非常高興。我心里特納悶的。下課后，我走到王路平身邊，摸摸他的頭，老天啊，好燙啊，我明白了，原來思翰發(fā)燒了，難怪今天這么安靜，他是沒啥力氣動來動去了。

當(dāng)思翰媽媽來接他去看病時，他積極地喝了水,當(dāng)*媽看到時.告訴我們在家非常不愿意喝水.喝完水后他不愿走，他對媽媽說：“老師今天表揚了我兩次哦，我不走，我還要表揚！”我鼻子一酸，抱著王路平說：“思翰乖，你回來后老師還要表揚你！”他這才聽話地走了。

幼兒園寶寶的日記 篇4

9月30日 星期三 雨

今天，任老師讓我們?nèi)シN黃豆。我飛奔回家，迫不及待地打開科學(xué)學(xué)具袋，掏出三顆圓溜溜的小黃豆，并把它浸泡在溫水中。在20分鐘內(nèi)，我把面巾紙浸濕，整齊地放在一個盒子里。叮叮叮!20 分鐘到了!我馬上把黃豆撈出，放入它的家中。想到黃豆發(fā)芽時的成功，我不禁笑了。

10月1日 星期四 雨

一覺醒來，我急急忙忙地趕去給豆子澆水?！皣W--”給豆子當(dāng)被子的面巾紙濕了。我小心翼翼地把面巾紙翻開。啊!豆子圓鼓鼓，黃澄澄的`，就像一個微型的小桔子。我希望它趕快發(fā)芽

10月2日 星期五 晴

“啊!天哪!我的豆子啊!”當(dāng)我觀察豆子是，發(fā)現(xiàn)豆子身上有一條裂縫是，大叫起來。我連忙去找爸爸，爸爸卻平靜地說：“這是豆子要發(fā)芽的表現(xiàn)，是正常的?！蔽也牌届o了下來。

10月3日 星期六 晴

今天，小豆子顯得十分平靜——沒變化。這可急壞了我，明明第四天會發(fā)芽的呀!哎!耐心地等吧!

10月4日 星期天 晴

功夫不負(fù)有心人!我的豆子發(fā)芽了!可萬萬沒想到，發(fā)芽的一顆豆竟然是最小，最不起眼的一顆!而最壯的一顆卻沒發(fā)芽!那顆發(fā)芽的豆子有一條尾巴，這就是它的小芽。真可愛呀!

10月5日 星期一 晴

今天也同樣平平常常，豆子們沒多大變化。發(fā)芽的發(fā)芽，沒發(fā)芽的還是沒發(fā)芽。怎么該變時不變呢?yjs21.Com

10月6日 星期二 晴

呀!黃豆呢?誰把黃豆掉包啦?站出來!我大叫起來，因為我發(fā)現(xiàn)原來黃澄澄的小豆子一下子變成綠油油的了!這不是綠豆是什么?可爸爸媽媽都說他們沒換我的豆子，我只好去電腦上查找答案。哈哈!原來豆子變綠是正常的呀!我為自己原來的想法感到哭笑不得 。

幼兒園寶寶的日記 篇5

在這陽光明媚的早晨，同學(xué)們又歡聚一堂，因為今天要春游了!一路上，同學(xué)們說說笑笑。

導(dǎo)游把我們帶進(jìn)一個超大的溫室，里面有各種各樣的熱帶水果多的不計其數(shù)，一朵朵美麗的花爭奇斗艷，高大而粗壯的大樹……令我們大愛眼界!

奇石館里的奇石更是讓我們目瞪口呆，一塊石頭就像一只栩栩如生的雄鷹，有的像雞蛋，有的`像一只初展新翅的小鷹……

“我站在鐵索橋上，橋身在輕輕地?fù)u晃……”這次，我們也感受了一次紅軍過鐵索橋。剛一踏上去，橋身就開始搖晃，我們邁著艱難的步子，一步一步走過了橋。

最后，我們來到了令我們艱難的“摸魚池”。一群小朋友早已在池中玩耍。一看此景，全班同學(xué)就像瘋了似的，邊拖鞋，邊往池中跳，我也不例外，沒多考慮什么跳了進(jìn)去。摔跤的，搶魚的，故意潑水 的、打鬧的，鬧得天翻地覆。此時，笑聲、風(fēng)聲、哭鬧聲……摸魚池成了一片歡樂的海洋。雖然衣服早已淋濕，但還是不愿離去。正玩得帶勁時，集合的哨聲吹響了，我們依依不舍的離開了。

在回校的車上，同學(xué)們各自拿著自己的戰(zhàn)利品——小紅魚。向那些沒有魚的同學(xué)面前炫耀?，F(xiàn)在每當(dāng)我們看見小紅魚的時候，仿佛又回到了那歡聲笑語的一天……

幼兒園寶寶的日記 篇6

9月28日星期天晴

我一放學(xué)回家馬上去超市去買了一些嫩嫩的綠豆。又拿來了一個小水桶，又用小水桶把綠豆洗得干干凈凈。才把綠豆放進(jìn)水桶里，用干凈的水給綠豆泡著，上面我還用一塊濕的毛巾給蓋住，讓它生長在一個潮濕又干凈的環(huán)境里。

9月29日星期一下雨

早上起來，我就去安排綠豆的“住所”，我先把水桶里的'清水給倒了，人剩下了那嫩嫩的綠豆。然后再在桌子上鋪上幾張餐巾紙（是重疊起來的了），把綠豆都放到餐巾紙的中間，再把餐巾紙包成一個小包的形狀。

9月30日星期二

早上，起來的時候，我去看了一下綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆的芽都長出來，把外面綠皮給撐破了，只剩下白白嫩嫩的“肉”了。我急忙往里面灑了一些水，給綠豆充足養(yǎng)分。

幼兒園寶寶的日記 篇7

到幼兒園的第一天，說實話心情超忐忑。要學(xué)著適應(yīng)新的環(huán)境和人。

當(dāng)?shù)搅藞@長辦公室之后，發(fā)現(xiàn)所有的老師都是那么親切，心也安定下來。

霍麗萍科長和教育園長負(fù)責(zé)先接待我們實習(xí)生。親切的話語讓我感到甚是溫暖，連和我一起來實習(xí)的同學(xué)家遠(yuǎn)，怎么回家中午吃什么飯，都充分的給與幫助和交流。讓我看到了安順幼兒園這個大家庭的熱情與溫馨。

我的指導(dǎo)老師叫侯麗軍。她親切對我也很是照顧，詳細(xì)的告訴我幼兒園的一日常規(guī)，見習(xí)日記該寫些什么，這些信息都是我現(xiàn)在很需要了解的東西。還有另外兩位老師胡老師和于老師統(tǒng)統(tǒng)對我很好，給我空出衣服柜，并交流生活信息。

而給我?guī)硇老彩前嗬锏暮⒆觽?，他（她）們每個都很可愛，有內(nèi)向的，也有活潑開朗的。喜歡用好奇的眼光打量我，喜歡叫我姐姐而不是老師。雖然我不能完全的記住沒個孩子叫什么，但他（她）們每個人的樣子我都記得。以后我們還有很長的相處時間。我也感到和孩子相處并融入他（她）們是需要付出很多努力的。但我決不會輕言放棄，因為我喜歡與孩子呆在一起我熱愛的職業(yè)。

第一天沒有講課，了解一日常規(guī)比如什么時候喝水什么時候上廁所什么時候吃飯。教他（她）們找自己的杯子自己的手絹，明明告訴過很多遍也仍然有孩子會放錯，但是只要老師細(xì)心有耐心這些其實都會做好的。孩子的習(xí)慣培養(yǎng)好，對今后的工作減輕很多麻煩。

心態(tài)決定一切，雖然有點累，但心情是愉悅的，要努力進(jìn)入狀態(tài)，虛心像老師們學(xué)習(xí)呀。總之第一天是充滿活力的，期待明天的到來，與孩子們學(xué)習(xí)生活。

今天的一日感悟：懂得孩子才懂得教育。（要去了解他們才能知道什么樣的教育適合他們。相信每個孩子的發(fā)展?jié)摿κ菬o限的！）

幼兒園寶寶的日記 篇8

管理午睡不輕松吃過午飯再稍適休息片刻，我們這群天真可愛的小寶貝就要上床午睡了。同大班孩子起來，管理托班孩子的午睡，的確不是一件輕松的事情。

回園的第一個星期，剛開始午睡，有三個新生孩子總是安靜不下來，哭的哭，鬧的鬧，有些幼兒是故意給老師出難題似的，不管你老師怎么哄，就是不肯到床上去。經(jīng)過觀察分析，我發(fā)現(xiàn)幼兒存在午睡障礙要有兩方面的原因。一是生理原因。二是心理原因。兩歲半左右的幼兒，自我服務(wù)能力有限，我及時地給予幫助，提醒或幫助幼兒睡前小便，決脫衣、鋪被困難。幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園，他們依戀的父母及親人、熟悉的家庭環(huán)境和以自我為中心的生活習(xí)慣一下子消了，取而之的是陌生的老師、陌生的小朋友、陌生的幼兒園和陌生的集生活。這種巨大的化使他們有一種被拋棄的恐懼感，心理去平衡，從而感到焦急不安、產(chǎn)生分離焦慮。為了照顧大多數(shù)的孩子，我?guī)椭憩F(xiàn)較乖的幼兒睡，對于情緒還不太穩(wěn)定的幼兒，不強制他們睡，而是由著他們玩一段時間，到孩子有睡意的時即扮演家長的角色，輕輕拍著他們睡，他們感到，老師和媽媽一樣好，從而、喜歡和親近老師。

經(jīng)過一個多星期的午睡管理，有很多小朋友有回到上學(xué)期有睡覺的習(xí)慣了，令我欣慰，多數(shù)幼兒克服了午睡障礙，能較快地睡。今后我此不疲為孩子們服務(wù)，使午睡室成為孩子們健康成長的溫馨搖籃。

幼兒園寶寶的日記 篇9

幼兒園的日?；顒又谐霈F(xiàn)的一些偶發(fā)事例，往往是教師意想不到的，這就要求教師要學(xué)會控制自己，處變不驚，用機動、靈活的.方法，及時地引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，巧妙地轉(zhuǎn)移幼兒的注意力。如教師正在組織戶外體育活動“練習(xí)聽信號走”，天上南飛的大雁引起了幼兒的注意，幼兒興奮地議論著，對老師的話根本聽不進(jìn)去，教師可暫時中止活動，加入到幼兒行列中，同幼兒一起觀察南飛的雁群，并引導(dǎo)幼兒說出雁群的隊形，同時告訴幼兒雁群為什么要排成隊飛，并告訴幼兒大雁紀(jì)律性很強。不能掉隊等，還可以教給幼兒“候鳥啊、”南遷“等詞匯，讓幼兒了解大雁為什么要南遷等有趣的現(xiàn)象。待雁群飛過，再靈活地組織幼兒活動，如向大雁學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，聽老師的信號走成雁群的隊形或其它隊形，這樣一定會取得意想不到的活動效果。

幼兒園寶寶的日記 篇10

20xx年4月24日小朋友們期待已久的春游日子。這次春游是我班寶貝們上幼兒園以來第一次與老師、小朋友們徒步集體出游走進(jìn)大自然，他們都興奮極了！

小朋友們一大早就興高采烈的的準(zhǔn)時來到幼兒園，上午我們在班級認(rèn)真對小朋友們講解了一下保護(hù)環(huán)境與出游小知識，午休之后在操場排好隊，在短暫的啟動儀式結(jié)束后，老師帶領(lǐng)小朋友們步行出發(fā)了。一路上隊伍整齊有序，小朋友們手拉手說說笑笑、嘰嘰喳喳地來到了今天春游的目的地――蓮花山公園。

蓮花山公園孩子們常來，可和老師小朋友一起來還是第一次所以很興奮，在這個春光明媚的日子里我們盡情游玩，每經(jīng)過一個景點都會向孩子們介紹它的由來，孩子們更是愉快地在山道上奔跑，一切都顯得那么的生機盎然。于是我們看到了蝴蝶、青草、鮮花……相信孩子們眼中的.春天已躍然心中。之后，老師組織孩子和個別家長為孩子們策劃了野餐聚會，孩子們高興極了，他們沒有了爭搶，一起分享，由于帶的食物多，在征得孩子同意之后我們又邀請了中七班、中十班等班級的寶寶一起享受美食，參與的家長也感覺春游的意義又升級了，公園內(nèi)時時響起孩子們的歡聲笑語響……

雖然只是短暫的半日游,但是相信已給孩子們留下了特別深刻的印象，老師們的精心籌備和組織雖然是辛苦的，但很值得！看到孩子們開懷的笑聲和快樂的笑臉，一切都是那么地有意義！通過這次活動讓孩子對春天有了更深的了解，知道了關(guān)于春天的一些景象與事物；也讓孩子的視野寬闊了，知道了春游是一件非?？鞓返氖?。

幼兒園寶寶的日記 篇11

安全對于幼兒園來說是很重要的一點，對于我們教師來說，如何保障幼兒的安全是工作的重中之重。

在我看來，幼兒園一日活動中，幼兒進(jìn)行區(qū)域活動時存在安全隱患會相對多一些，因為此時的活動較分散，幼兒的行為比較難控制。進(jìn)行區(qū)域活動時，我們把幼兒分散到各個區(qū)域進(jìn)行活動，如娃娃家、建構(gòu)區(qū)、圖書角、公共汽車站等等，娃娃家可能會出現(xiàn)幼兒搶東西的情況、汽車站可能會出現(xiàn)幼兒跑太快而跌倒等等，這些在小班幼兒中發(fā)生的都很多，這時就需要教師時刻注意會發(fā)生的一些情況。

一開始我面對這些問題時會有點覺得忙亂，后來慢慢的也總結(jié)出一些經(jīng)驗來。一般來說進(jìn)行區(qū)域活動前，我會先跟幼兒講一些安全方面的內(nèi)容，如活動中需要注意的地方，絕對不可以做的事(如拿積木打人等)，先給他們打預(yù)防針，這樣可以有效避免一些不應(yīng)產(chǎn)生的問題。另外活動時我會讓保育員阿姨也幫我看一塊比較安靜的區(qū)域，如圖書角，我則著重看比較容易出現(xiàn)紛爭的地方，如娃娃家、建筑站、汽車站等，發(fā)現(xiàn)情況及時提醒幼兒。另外活動中如果有幼兒要上廁所一定要有一個大人看著，防止幾個幼兒在廁所中出現(xiàn)意外。最后在活動結(jié)束的時候，我會針對當(dāng)天玩區(qū)域游戲中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，請幼兒注意在下次游戲時需要注意的地方。

基本上注意了以上這些方面，在區(qū)域活動中不會出現(xiàn)太大的問題。而我也會在今后教育教學(xué)中注意更多細(xì)節(jié)，以免出現(xiàn)不必要的安全問題。

幼兒園寶寶的日記 篇12

牛牛寶貝已經(jīng)3歲零4個月了，現(xiàn)在是幼兒園草莓班的小朋友。小家伙聰明可愛，有一點小倔，膽子也很小，比較內(nèi)向。他愛看童話書、愛拼圖、愛看動畫片，也愛玩電腦。對于新奇的事物總會問一大堆的問什么，有時連我和寶貝爸爸也回答不上。牛牛也是個很大方的孩子，每次不管吃什么，都會想到讓媽媽、奶奶也嘗嘗，吃飯時還會幫我們夾菜，現(xiàn)在的他筷子已經(jīng)用的挺好。都說女孩是媽媽的貼心小棉襖，可是在媽媽心里，牛牛雖然是小男孩，卻也是媽媽的暖寶寶。記得有一次去超市，小家伙一路上都是自己走的，回來的時候走到小區(qū)門口，牛牛一屁股坐在石階上，我問牛牛"怎么坐在地上了呀"，他說"牛牛累了"，我說"那媽媽抱你吧"，小家伙居然說"媽媽手里拿著東西怎么抱呀，媽媽會累的"，說完便站起來屁顛屁顛的繼續(xù)往前走。當(dāng)時媽媽真的很感動，心里暖暖的，原來牛牛也知道心疼媽媽了。有時候的你也非常調(diào)皮，對于自己認(rèn)定的事情，怎么說也不聽，惹爸爸媽媽非常生氣，但是爸爸媽媽知道你還是很聽話，很有愛心的。剛上幼兒園，寶貝不肯吃飯，讓老師很是心急，爸爸媽媽知道后非常擔(dān)憂。但現(xiàn)在的`你能和小朋友一起吃飯，爸爸媽媽感到非常高興。下午幼兒園回來，鞋子脫下后，自己會擺放的相當(dāng)整齊，繪畫也比沒上幼兒園前進(jìn)步很多，爸爸媽媽看在眼里，喜在心頭?？吹綄氊愒谟變簣@各方面取得的進(jìn)步，爸爸媽媽感到很是欣慰，這都離不開老師的細(xì)心照顧和悉心教導(dǎo)。希望牛牛寶貝在幼兒園聽老師的話，和小朋友們友好相處，學(xué)會愛護(hù)、關(guān)心他人，懂得分享，做一個全面發(fā)展的好孩子。

幼兒園寶寶的日記 篇13

真是天公作美??！昨天還是大雨傾盆，今天卻是艷陽高照。老天爺大概是知道今天是我們春游活動的好日子吧？

我們的目的地是花都公園，來到公園大門就看到遠(yuǎn)處有一個大池塘，池塘邊種著兩排柳樹，清風(fēng)吹拂，就像穿著綠色長裙的少女翩翩起舞。走進(jìn)池塘邊發(fā)現(xiàn)池里有很多魚兒在自由自在的搖著尾巴，好像向我們招手，歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人呢！

繼續(xù)往前走，就來到了主題景點“故鄉(xiāng)里”，它是典型的`南中國獨具嶺南園林特色的文化村，建筑風(fēng)格以嶺南水鄉(xiāng)風(fēng)貌為基礎(chǔ)。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，游覽過清澈秀麗的漓江，而我更喜歡嶺南水鄉(xiāng)的小河，她總是那樣恬靜溫潤，散發(fā)出濃濃的生活氣息。

“故鄉(xiāng)里”主要分為嶺南建筑群、祖輩生活展、競技場、?；~塘和動物園等區(qū)域。這里的亭臺樓閣、民居庭院、祠堂廟宇等建筑均運用了青磚、大理石和木材等古代建筑材料，盡顯古色古香。大石板路一塵不染，每一戶人家都有自家的碼頭，家庭婦女可以在碼頭的石階上洗菜和洗衣服。給我印象最深的是重現(xiàn)祖輩生活場景的蠟像，這些場景有“包粽子”、“迎新年”、“廣教私塾”和“炸煎堆”等，蠟像造型惟妙惟肖、栩栩如生，使我們身臨其境仿佛穿越了時間和空間回到了嶺南祖輩的歲月里。

在這短短半天的游覽時間里，使我深深感受到嶺南園林設(shè)計的精妙、建筑的精湛以及領(lǐng)略到了嶺南水鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情。