無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的關(guān)于哭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

哭泣公德話題作文 篇1

我的弟弟是個(gè)愛哭鬼。

一次，他讓我陪他玩打架的.游戲，我一擺手說：“不行?！薄芭阄彝鎲?。”弟弟撒嬌地說，“就一會(huì)兒，好嗎?！彼业氖植环??！昂冒桑贿^就一會(huì)兒哦?！蔽冶凰p的實(shí)在沒辦法了，只好答應(yīng)他。他歡蹦亂跳地準(zhǔn)備起來。游戲開始了，他先向我進(jìn)攻，可我年齡比他大，力量當(dāng)然比他大，我只輕輕一推，他就摔倒在地上。他馬上就大哭起來，嘴里還亂叫著：“我的手指沒了?！蔽一琶ε苓^去一看，原來他的手指只擦破了皮。唉，我只好等著挨罵了。

又一次，大家準(zhǔn)備吃飯，這是，弟弟突然發(fā)脾氣，大哭起來，我問他：“弟弟你為什么要哭呀？”弟弟一邊哭一邊說：“我不要吃飯，要吃稀飯。”他看見大家不理他，就從飯桌上站起來，跑到門口說：“我要離家出走?！倍铱薜酶鼌柡α?。沒辦法，大家只好去哄他，可弟弟不聽，哭得越來越大聲了。這是，他媽媽假裝生氣地走到他身邊，嚴(yán)厲地說：“我數(shù)三下，你不進(jìn)來吃飯，就不要進(jìn)這個(gè)家了。”他媽媽還沒數(shù)到三，弟弟就乖乖地走回到自己的位置上，開始吃飯了，臉上還掛著眼淚。

哎，我的小弟弟呀，真是個(gè)愛哭鬼。

哭泣公德話題作文 篇2

太陽公公在宇宙中孤單單地生活了幾十億年，感到非常寂寞，于是就想起了要成家，找個(gè)老伴陪陪它。

地球上的動(dòng)物知道這個(gè)消息后，都紛紛趕來幫忙。大家聚在一起，互相議論。小熊說：“月亮婆婆文靜溫柔又善良，嫁給太陽公公最合適?！毙⊥谜f：“我看還是織女星姐姐最合適，她勤勞，美麗?！毙⊥眠€沒講完，突然聽見遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的馬蹄聲，只見刺猬把馬拉出碧綠的草地，栓在沙灘的木樁上，讓馬吃沙子。

“哎！有什么辦法呢？從古到今，只有一個(gè)太陽，可現(xiàn)在太陽公公一成家，就有許多孩子，孩子肯定像父親。到時(shí)候那么多的太陽射出火熱的'光芒，準(zhǔn)會(huì)把地球曬得寸草不生，只會(huì)有更多的沙子，所以我趁太陽公公還沒結(jié)婚之前，先叫馬練習(xí)吃沙子?！贝题f。

動(dòng)物們一聽，拍著自己的腦袋說：“哎呦！我們怎么沒想到呢，差點(diǎn)辦了一件大錯(cuò)事啦?！眲?dòng)物們說完拍拍屁股走了。

這件事不知怎么傳到太陽公公的耳朵里，他覺得羞愧極了，就偷偷地躲進(jìn)了大海的深處，大地一下子變成一片漆黑。大家天天到海邊求太陽公公出來，可是太陽公公就是不肯出來。

正當(dāng)動(dòng)物們心急無奈的時(shí)候，一只大公雞走了過來說：“別急，我有辦法讓太陽公公出海。”只見大公雞不慌不忙地說：“喔喔喔，太陽公公沒臉見人啦！喔喔喔！”

太陽公公一聽，火冒三丈，我沒偷沒搶怎么沒臉見人我倒要看看是誰呢！只見他掛著一張大紅臉慢慢地從海里伸出頭來，而且越升越高……

哭泣公德話題作文 篇3

唉，我真的哭得太不值了。

我們學(xué)校要舉行一場70周年國慶“唱紅歌比賽”。我是第一個(gè)被挑上的，激動(dòng)的心使我爆開小宇宙。從那天起，我每天回到家就是練習(xí)那首令人振奮的《大中國》，當(dāng)然我早已把這首歌牢記于心。每天早上，我一到校，就把那宏亮的《大中國》唱給老師聽，老師聽了連連點(diǎn)頭。老師的認(rèn)可讓我更是充滿了信心，相信自己一定可以為班級爭光。到了表演的那一天，最后一次排練，我們唱得那叫一個(gè)激動(dòng)，動(dòng)作做得那叫一個(gè)整齊。

我們化完妝，坐著欣賞別人的比賽。到了我們上臺(tái)，我的心不停地猛烈跳動(dòng)著，砰砰砰，堅(jiān)定而有力。伴奏響起來，我們把心情放松下來，拼命想把把自己最好、最動(dòng)聽、最美的'聲音唱出來。可命運(yùn)就是愛捉弄人，越是想要越是得不到。我們竟沒有跟上節(jié)奏。表演最后，我們喊出了一句：“祝祖國媽媽70周年生日快樂”，然后默默地走下臺(tái)。

所有人都沒有說話，為自己的失誤而自責(zé)。我難過極了，極力忍住眼淚。回到家，我躲進(jìn)被子。媽媽安慰我說：沒事的，下次還有機(jī)會(huì)，哭是最不值得的。

仔細(xì)想想，哭確實(shí)是不值得的，努力才值得。

哭泣公德話題作文 篇4

每個(gè)人都就應(yīng)遵守社會(huì)公德，上到國家領(lǐng)導(dǎo)人，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個(gè)社會(huì)是個(gè)有道德有禮貌的和諧社會(huì)，但是內(nèi)部還隱藏著許多不講禮貌不講道德的人。

一個(gè)陽光燦爛的晴天，我補(bǔ)習(xí)完作業(yè)后，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒有那么繁鬧。我走到公園，一個(gè)高大男子，大概30歲左右，嘴里叼著煙，“大搖大擺”的走過。他的旁邊是一位年過七旬的老人，那位老人沒看他，只是低著頭好像在想著什么。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰，一甩手，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上，還有點(diǎn)點(diǎn)的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的`火星。那老人看見了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無奈的表情。那老人二話不說伸手把煙頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進(jìn)了垃圾桶里。老人還是拍了拍手，低著頭走了。

這個(gè)世上，人和人都平等，何必要讓一個(gè)老人“幫忙”一個(gè)年輕人？為什么此刻的年輕人不為大家著想？先來評價(jià)一下這個(gè)年輕人：扔了煙頭，還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣，他的行為是不是那么惡劣？如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會(huì)怎樣？再來看看這位老人：不嫌骯臟，愛護(hù)環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈。舒適的家園。如果我們都向這位老人學(xué)習(xí)，那我們的生活環(huán)境會(huì)不會(huì)舒適呢？

以優(yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。

哭泣公德話題作文 篇5

一說起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎樣樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時(shí)不留意打碎了教室的門窗；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對公物的維修費(fèi)用，這但是一筆不小的開支。

每每看到這些不禮貌行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原先自我也是這些公物的“主人”，不明白公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。

“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)群眾的.總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講能夠反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家禮貌程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“禮貌禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要資料的社會(huì)公德。作為中華人民共和國公民，我們都就應(yīng)按這個(gè)要求規(guī)范自我的行為。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。

如果你失去了這天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎r(shí)光會(huì)再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了社會(huì)公德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

禮貌禮儀涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的`關(guān)系。它的主要作用，既是追求個(gè)人道德的完善，又是公眾利益的維護(hù)，公共秩序的體現(xiàn)。

說到禮貌禮儀，我想到了一個(gè)關(guān)于偉大的領(lǐng)袖列寧的故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水已走了一半。那女工見是列寧，先是一驚，然后趕忙退回去給他讓路。列寧卻阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

還有一個(gè)故事，是在澳大利亞總理霍克就任期間，有一次在一家商場內(nèi)，霍克與一位老人就養(yǎng)老金問題發(fā)生爭執(zhí)?；艨艘粫r(shí)沖動(dòng)，罵那位老人：“愚蠢的老家伙?！崩先艘虼税阉娴椒ㄔ??；艨伺e行記者招待會(huì)，就自我不禮貌的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那天我十分煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實(shí)傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，請他寬容我的不遜?！?/p>

聽了兩位名人的故事，你是否為他們而感慨呢？千萬不要以為禮貌禮儀只是偉人、名人才具備，我們將無需為自我或多或少的不禮貌言行而愧疚。因?yàn)槟菢幽憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。我們不但要有講禮貌的大人物，我們更需要一群有禮儀的民眾。

個(gè)人禮貌禮儀是根、是本。人要有良好的禮貌環(huán)境，就務(wù)必先從自身做起，從身邊做起。正像魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和禮貌修養(yǎng)，首先我們要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)必須水平，就有了明辨是非的潛力；分辨是非善惡、端正自身的心態(tài)，不違背自我的良知，努力使自我的一言一行都貼合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自我的修養(yǎng)得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。還是那就話：“禮貌禮儀我先行”自身的素質(zhì)提高了，我們整個(gè)校園的素質(zhì)、整個(gè)城市的素質(zhì)、整個(gè)中國的素質(zhì)才會(huì)在真正好處上進(jìn)步與提高。

哭泣公德話題作文 篇6

生，在大街上亂發(fā)、亂貼小廣告，原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟，使廣告成了現(xiàn)在的“牛皮癬”。

去年，我乘汽車去南丹參加劍橋英語考試，到了車站后，我下了車，用手擋住了刺眼的陽光，這時(shí)，一個(gè)滿頭白發(fā)的老大爺吸引了我的眼球：不高的個(gè)子，硬朗的身板。他手里拿著一把小鐵鍬和一個(gè)小水桶，正一絲不茍地清除早已打住站牌的.小廣告：大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動(dòng)著，乖乖向鏟子投降，一塊跟著一塊掉進(jìn)了小水桶里。這時(shí)，我們年輕的領(lǐng)考老師走了過去，彎著腰，對老大爺說：“老大爺，你干這一次能拿多少錢啊？”老大爺大量了一遍老師，搖搖頭說：“唉——現(xiàn)在的年輕人啊，腦袋里怎么光想著錢?。　彼脑捦嘎冻隽诵┎粷M，“這人呀，或者就有點(diǎn)兒公德心，一個(gè)人的公德意識(shí)可是社會(huì)文明的體現(xiàn)啊，別說遠(yuǎn)了，就說我們這里的體育館，眼看著要開幕了，那時(shí)一定會(huì)有許多的外地人來這里參觀，總不能讓他們笑話我們南丹人沒教養(yǎng)吧？你說是不是這個(gè)理兒？”老大爺說完，便拿起小鏟子和裝滿廣告的小水桶遠(yuǎn)去了。

望著那漸漸遠(yuǎn)去的身影，老人的形象在我心中高大了許多，他那布滿汗水的額頭和樸素的話語將永遠(yuǎn)印在我心間。是的，人活著，就應(yīng)該“講公德、守規(guī)則”，這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。

哭泣公德話題作文 篇7

糟了，兔子居然咬我！快打電話叫爸爸媽媽。我急忙去看傷口，手掌右邊有一道細(xì)細(xì)的咬痕，一層皮翻起來，下面還有一些發(fā)紅也是個(gè)口子。哎呀！早知道就不養(yǎng)兔子了，還要害我打疫苗，而且弄不好會(huì)的狂犬病的！太可怕了，我真后悔啊，著急與傷心的眼淚一下子涌了出來，我好怕！

兔子，我平時(shí)對你這么好，你居然恩將仇報(bào)。我的心跳得很快，似乎就要跳出來了。眼淚又涌上來，一滴一滴流下來，滴到我被咬的手上，涼涼的，一點(diǎn)也沒有熱的感覺，我大口的喘著氣“呼呼。”覺得腿也軟了。

我走出廚房，咖啡色的.地板悶悶的，特別灰暗?！跋惭蜓颉彪娨暀C(jī)里發(fā)出聲音，唉，當(dāng)時(shí)看動(dòng)畫片不是很好嗎？為什么非要玩兔子呢？我越想快點(diǎn)走反而越慢，一點(diǎn)力氣也沒有。腦海中不?；胤胖?/p>

兔子咬我的樣子。我不想打狂犬疫苗！兔子，我再也不想見你了。我一屁股坐在沙發(fā)上，快崩潰了。我終于拎起電話……

我又去看傷口，那層翻起的皮下面更紅了，血都有了。我伸手去擠，一道血出來了，一頭圓圓的，特別多，紅色與肉色的皮膚形成鮮明的對比。我仿佛看見兔子在朝我冷笑。想到這里，害怕與后悔的淚水又流了下來，從我臉上滑落，滴在綠色的衣服上，把綠變成更深一些的綠，是一個(gè)圓的形狀，又一滴，兩個(gè)圓連在一起，像兔子胖胖的身子。天哪！好像滿腦子都是兔子。不要、不要！兔子怎么不通靈性？我好心幫它拉到籠子里去，它卻這樣對我！

淚水一直在流，我真不愿看見這件事，我最不想讓它發(fā)生的事！我忽然看見又有一個(gè)深綠色的印子了…

哭泣公德話題作文 篇8

我們?nèi)粘Ｉ钪兄v的社會(huì)公德是不受法律約束的，但卻是我們每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的。誰不遵守社會(huì)公德是應(yīng)該受到道德譴責(zé)的，因?yàn)樗蛩茐牧巳藗冮g最起碼、最簡單的公共生活規(guī)則，損害了人們信奉的公平正義、自由平等生活法則。

在這里我轉(zhuǎn)摘兩則事例，發(fā)表一下自己的見解，以征求大家多方面的共鳴。

第一個(gè)事例是一個(gè)得了心臟病的公交司機(jī)的故事。當(dāng)他在開車?yán)丝偷牡郎?，心臟病突然發(fā)作，他忍著難以想象的疼痛，緩緩地把車停在了路邊，讓乘客們安全下車。然后把車熄火，確保了幾十名乘客的.生命安全，之后他一個(gè)人靜靜地趴在方向盤上，失去了自己寶貴的生命。這個(gè)事例被中央視臺(tái)做了節(jié)目，讓全中國的人民都認(rèn)識(shí)了他。

第二個(gè)事例是一個(gè)高校學(xué)生在動(dòng)物園里損傷動(dòng)物的故事。這個(gè)大學(xué)生在逛公園休閑時(shí)，用自帶的“化學(xué)武器”燒熊取樂。在北京的一個(gè)動(dòng)物園里，已經(jīng)發(fā)生了好幾次這樣事件了，有的是棕熊，有的是黑熊。用損傷動(dòng)物來滿足自己的樂趣，這難道應(yīng)該是一個(gè)大學(xué)高材生的所為嗎？

以上兩個(gè)事例一正一反，都是社會(huì)公德要回答的問題。一個(gè)人有沒有社會(huì)公德，不在于受到教育的高低，而在于人心是否善良。那個(gè)司機(jī)心地善良、品格高尚，在自己生命的最后關(guān)頭，想到的是多少人的生命安全，讓人永遠(yuǎn)懷念他。而那個(gè)大學(xué)生呢？行為令人發(fā)指，內(nèi)心是多么的扭曲、變態(tài)，多么令人憤恨啊。社會(huì)公德的普及教育是長期的，不能因?yàn)槲覀兊奈镔|(zhì)文明提高了，精神文明就可以放松不管了。我真希望有一天，社會(huì)公德這個(gè)概念能深入人的靈魂，不要再有人間丑態(tài)了。

哭泣公德話題作文 篇9

嬰兒在出生時(shí)總是哭著的，哭，好像不需要學(xué)習(xí)就能表達(dá)，但它并不是好的，哭意味著你不夠堅(jiān)強(qiáng)，太懦弱。敢于面對，敢于承擔(dān)，這才是好的。

從前就聽過‘留血不流淚’這樣的話，但我到現(xiàn)在已記不清哭了又多少次了，原因也是各種各樣我，就算我不想，眼淚也會(huì)不受控制，讓我潸然淚下，這是我總會(huì)罵自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，男子漢大丈夫有什么哭的。

直到經(jīng)歷一件事，我才感覺真正地成長了，以前的我喜歡玩，不愛學(xué)習(xí)，算是老師眼中的問題學(xué)生，在我上八年級時(shí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲也迷戀看玄幻小說，每次星期回到家，二話不說就打開電腦，有時(shí)候一整天都坐在電腦面前，爸媽不在家的話晚上都不睡覺來熬夜玩游戲，到了星期日該上學(xué)了，沒寫作業(yè)就直接問同學(xué)要作業(yè)來抄，然后趕快到學(xué)校，就這樣學(xué)習(xí)慢慢落后，成績也開始下降了，但我仍無動(dòng)于衷。

終于，一次考試之后，因?yàn)槌煽儾?，被老師叫家長，當(dāng)時(shí)我非常傷心，接連幾個(gè)星期都心不在焉，六神無主，晚上蒙著頭哭，不敢去想爸媽的感受，但同時(shí)也給我?guī)砹藙?dòng)力，世界上所有不幸都是由當(dāng)事人能力不足造成的，這又能怨誰呢？心里想著：哭有什么用，解決不了任何問題，自己造成的自己承擔(dān)。

憑著我的決心與努力，我開始重視起我的'學(xué)習(xí)，游戲也慢慢的不重要了，成績自然而的提升了。

從此我不再哭泣，不再懦弱，開始堅(jiān)強(qiáng)的面對每一件事，堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。

或許以后的生活，學(xué)習(xí)會(huì)讓我忍不住發(fā)泄，哭泣。但我知道，在發(fā)泄之后我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

哭泣公德話題作文 篇10

我自小就愛哭，感動(dòng)也哭，傷心也哭，為了電影里的主角有過悲慘的經(jīng)歷哭，為了別人幾句諷刺的話哭。每次我哭，親人總是說：“好了，別哭了。羞羞臉，別人都笑話你了。”我愛哭，只是因?yàn)槲腋矣诒砺蹲约旱母星椋矣卺尫抛约旱那榫w。我敢放聲哭，我也敢開懷大笑。

為什么不能哭？為什么哭就是羞？為什么哭會(huì)被笑話？

我不懂，我只知道哭是一種感情的宣泄。宣泄感情有什么錯(cuò)？為什么要感到羞恥？我就是愛哭。我敢哭，我自豪，而笑我的人連宣泄自己的感情都不敢，憑什么笑我。愛哭沒錯(cuò)。愛哭不代表我就是軟弱，愛哭不代表我就是認(rèn)輸。我受到挫折會(huì)哭，但哭完我會(huì)想辦法克服挫折，我不到最后是不會(huì)認(rèn)輸。我哭是為了宣泄我的情感，為了平伏我的心情，為了繼續(xù)完成我沒完成的任務(wù)?？藓托Χ贾徊贿^是感情的釋放。

若有人哭，他身旁的人總是勸他說：“好了，別哭了，沒事了?！笨晌覅s會(huì)讓他盡情的哭，放聲的哭。或許你會(huì)說只知道哭，有什么用，哭了事情又解決不了?？墒鞘芰舜驌舻娜嗽诒M情發(fā)泄后，才會(huì)真正冷靜下來，冷靜地思考問題，作出正確分析?？薏⒉皇菦]用的.，起碼它能幫人減輕壓力。

可能你仍認(rèn)為哭是軟弱的表現(xiàn)，但又何妨讓自己軟弱一下呢？人總會(huì)有軟弱的一面，但那不是你的錯(cuò)，人無完人。摔倒了，大哭一場，再站起來繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我們是人，是有血有肉的，是有感情的，是有喜怒哀樂的。為什么要壓抑自己呢？

不要再壓抑自己了人們，釋放自己吧！盡情地宣泄自己的感情吧！不要讓生命受壓抑，不要讓感情受束搏。放聲地哭吧！

哭泣公德話題作文 篇11

淚這種東西，它是咸的。有的人會(huì)因感動(dòng)而哭，可大多數(shù)人哭泣是因?yàn)楸瘋?，但我的眼淚卻早已流干了。

處于青少年的我們，有兩種情況會(huì)是我們哭泣，一是學(xué)習(xí)，二是朋友。很不幸，我兩種情況都占了。五六年級的我們本應(yīng)無憂無慮的吃喝玩樂學(xué)，想哭就哭，想笑就笑，可我的眼淚卻一次哭干了。

天色陰沉，似乎隨時(shí)可能下暴雨，綠樹在狂風(fēng)中搖擺，玻璃也被吹得直晃，可我的心情卻更加的糟糕，腦海中只有一個(gè)畫面：那張被紅叉號(hào)占領(lǐng)的試卷，只剩下寥寥幾個(gè)對號(hào)在苦苦支撐，卻又好似隨時(shí)會(huì)被吞噬。我的臉發(fā)白，不只是因?yàn)樘鞖獾暮溥€是內(nèi)心的恐懼。我似一只暴怒的野馬奪門而出，天空似乎是在配合我，一時(shí)之間竟下起了暴雨，瞬間將我的衣服打濕，可我卻出奇的不冷。

后來，我感冒了，全身無力，淚水卻止不住的流淌，我用盡了我最大的努力去跟我最要好的朋友打電話，可對面?zhèn)鱽淼拇_是優(yōu)美的讓人無法拒絕的女聲：“對不起，您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”后來他再次打電話，卻又再次使我悲痛欲絕——他搬家了。我又止不住的哭泣，或許他了解我的處境，出聲安慰我，至于時(shí)間的長短我也記不清了，只記得他告訴我說：淚是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，記住，無論何時(shí)何地，無論遇到了什么，都不能哭?！蔽衣犕曛?，雖沒有立刻停止，但也減弱了好多。望著那經(jīng)過暴雨沖刷過后的天空，我笑了，即使與眼角的淚痕十分不和諧……

那天之后，我和平常似乎沒有什么不同，只是比以往更努力的學(xué)習(xí)了，如果苦是我肚子里的蛔蟲，那么他一定知道我的淚已經(jīng)流干了，已忘記了如何哭泣。

從那以后我不再哭泣！因?yàn)槲颐靼祝奁扔谔颖堋?/p>