在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)故事作文1000字（通用13篇），歡迎大家分享。

我的成長(zhǎng)故事日記 篇1

每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，一個(gè)熟悉而低沉的聲音總會(huì)響起。這聲音會(huì)給我?guī)硪粋€(gè)有趣的故事，會(huì)讓我改掉這個(gè)壞習(xí)慣。講故事的人就是我親愛的爸爸。

爸爸身材高大，濃濃的眉毛下，兩只眼睛炯炯有神，仿佛知道世上所有的故事。爸爸的'眼睛可敏銳了，只要一看到我一點(diǎn)不合規(guī)矩的苗頭，就開始用他那沉重又洪亮的聲音給我講故事。有一次，我的房間太亂了，但自己又不想整理。奶奶幫我整理房間，爸爸什么也不說，眉頭一皺，沉思了一會(huì)兒，慢悠悠地講起了故事：“今天爸爸給你講一個(gè)懶漢吃烙餅的故事。從前有一個(gè)懶漢從不勞動(dòng)，一天，懶漢的父母出遠(yuǎn)門，怕他餓死，特意做了個(gè)足夠維持他生活的大餅，套在他的脖子上，并叮囑他餓了吃餅。但是，懶漢只吃掉了靠近嘴巴的部分，卻懶得轉(zhuǎn)著吃其他部分，當(dāng)父母回來時(shí)，懶漢已經(jīng)餓死了?！蔽宜坪躅I(lǐng)悟到了什么，沒等爸爸開口，就自覺地開始收拾自己的房間了。

爸爸看見點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心一笑說道：“看來我女兒懂得挺快??！”呵呵呵呵地又笑了起來。

還有一次，我正在練習(xí)豎叉時(shí)，實(shí)在堅(jiān)持不住了，就在那大哭大叫，發(fā)牢騷的說道“太疼了！太累了！我不練了！”爸爸嚴(yán)厲地講道：“人做任何事想成功貴在堅(jiān)持和要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，今天我就給你講一個(gè)革命英雄邱少云的故事。那是在抗美援朝中國(guó)人民解放軍在朝鮮打反擊戰(zhàn)之前，隨部隊(duì)潛伏在敵山腳下草叢中，等待配合大部隊(duì)進(jìn)攻。不料埋伏點(diǎn)山草被敵燃燒彈擊中起火，為了不暴露部隊(duì)的埋伏點(diǎn)，忍受烈火燒身，臥地不動(dòng)，直到犧牲?！卑职指嬖V我，他講這個(gè)故事不是讓你去拼命，而是學(xué)英雄不怕困難堅(jiān)韌的精神。我聽后頓時(shí)被震撼住了，我呆呆在原地站了一會(huì)兒，抹了抹眼睛，又打起十二分精神開始練起來了，雖然還是那樣疼痛，但感覺比之前好很多了，沒有之前那么疼了我又看到了我老爸翹著那直直的大拇指，臉上露出了贊許的微笑。

我心里也暗自高興，每當(dāng)我遇到了困難或疑惑，爸爸總是會(huì)通過一個(gè)個(gè)小故事為我排憂解難。在我眼里爸爸您是那么平凡，又是那么不平凡，您講的故事幫我改掉了一個(gè)又一個(gè)壞毛病。即使您講的故事并不那么生動(dòng)，聲音也不那么動(dòng)聽，但這些故事都幫助了我。您用這種特殊的方式陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我改掉壞習(xí)慣。您講的故事讓我在成長(zhǎng)的路上走得更腳踏實(shí)地。您的聲音低沉而又溫柔，引領(lǐng)著我走向光明的未來。

正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，爸爸又開始講故事了。我豎起耳朵，又津津有味地聽了起來。

我的成長(zhǎng)故事日記 篇2

12歲的我出生在一個(gè)很幸福的家庭。小時(shí)候，我很鬧，經(jīng)常仗著家人對(duì)我的寵愛，惹我的媽媽生氣?？扇缃裎乙呀?jīng)漸漸長(zhǎng)大，也就不再如此。記得上四年級(jí)時(shí)，我考試幾乎每次在90分以上，可后來，因?yàn)樨澩妫煽?jī)下降，以往的90變成了80，這可使我我的媽媽傷透了腦筋。一次我竟然拿了一張70多分的試卷回家，到家后，我的媽媽找我細(xì)談了一番，并說：“你要是不好好學(xué)習(xí)，家人就不會(huì)再寵你，你的朋友也會(huì)遠(yuǎn)離你，不再與你玩?！?/p>

在我聽了我的媽媽的一席話后，我上課認(rèn)真聽講，成績(jī)?cè)絹碓胶茫瑥拇宋乙裁靼琢艘恍┑览恚菏≈蠼吁喽鴣淼膶⑹浅晒?，是生活讓我徹底領(lǐng)悟了“失敗乃成功之母”這句話的深刻含義，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我更領(lǐng)悟了“落后就要挨打”。生活就像一杯濃濃的咖啡，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟的。

我的成長(zhǎng)故事日記 篇3

童年是美好的，是幸福快樂的。在我的成長(zhǎng)中，有一件事我還記得非常清楚，就像是剛剛發(fā)生一樣。

那是我六歲時(shí)……

六歲時(shí)的我經(jīng)常生病，特別是在春天和秋天。有一次，媽媽帶著我一起到公園玩。我玩得滿頭是汗，就像洗過澡一樣。媽媽就關(guān)心地說：“萱萱寶貝，冷不冷呀？媽媽幫你把外套穿上，好不好？”一邊說著還一邊把又厚又討厭的外套往我身上穿。我嫌棄地脫掉外套并一把甩在地上，滿臉不以為然。雙手叉腰說：“為什么又要穿外套？我正熱著呢！”媽媽輕輕撿起外套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地拍打掉上面的灰塵，繼續(xù)溫柔地說：“可是你不穿會(huì)生病的！”我聽得不耐煩了，大喊道：“你整天就只知道說這句話，嘮嘮叨叨，煩死了！”說罷便頭也不回地跑了。

結(jié)果第二天一大早，我果然感冒了。整個(gè)人頭重腳輕，非常難受。媽媽嚇壞了，趕快把我送進(jìn)了醫(yī)院。我已經(jīng)是醫(yī)院的“常客”了，媽媽抱著我去了醫(yī)院的最南邊，我知道，那是醫(yī)院的住院部。

昏暗的燈光照著整個(gè)房間，一點(diǎn)也看不清楚，整個(gè)病房里只有輸液的滴答聲，那聲音沉重而又郁悶。我隱隱約約地看到一個(gè)女人的身影，那不就是我親愛的母親嗎？我喊一聲媽媽，沒有回答，哦，原來媽媽睡著了。我突然驚奇得發(fā)現(xiàn)，母親的.眼角邊出現(xiàn)了許多細(xì)小的皺紋。她的眉頭緊鎖著，嘴巴微微張開，兩只和藹的大手放在頭下，扒在我的床邊睡著，我心頭一怔，想著：媽媽，是我不對(duì)，那天就應(yīng)該聽您的話把衣服穿上的。我用手輕輕理一理媽媽雜亂的頭發(fā)，竟理出一根白頭發(fā)。瞬間，我的手僵住了……

我曾多么希望時(shí)間能過得慢些，讓您不再變老；多么希望我當(dāng)時(shí)沒有那調(diào)皮任性，讓您不為我多操心。您永遠(yuǎn)都是我的船，帶我到達(dá)人生的港口，直至彼岸！

我的成長(zhǎng)故事日記 篇4

在成長(zhǎng)的路上，每一個(gè)人都有許多負(fù)擔(dān)，肩膀上綁的太多已經(jīng)不行了，只能把這些在生活中的怨恨、難過、后悔放在心中了。

人是會(huì)越長(zhǎng)越大，在成長(zhǎng)的過程中有太多的負(fù)擔(dān)了，心中已放不下了，只有給心減負(fù)才能讓心空蕩蕩的，才能繼續(xù)好好地放下去。

在這一天，我決定給心放輕松自由，因?yàn)榻裉焓切瞧诹?，是不上學(xué)的。我準(zhǔn)備跟著外婆去采茶葉，說是去采茶葉，其實(shí)是去玩的，外婆準(zhǔn)備準(zhǔn)備我們就出發(fā)了。

外婆邊走邊采茶葉，而我是邊走邊玩，早就比外婆走到前面去了。在玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一塊很好地草地綠油油的，我就躺在上面，看著藍(lán)藍(lán)的白云，高大比直的樹。突然，一陣風(fēng)刮了過來，我的負(fù)擔(dān)隨著這陣風(fēng)刮走了，刮到了一個(gè)誰都不知道的地方，讓它隨風(fēng)而過。

在這一瞬間，我的注意力被一只蝴蝶吸引住了，這只蝴蝶是黑色的`，身上還有一些紅色的圓點(diǎn)，有點(diǎn)可怕，但又漂亮，真無語。突然，又一只小小的蝴蝶飛了過來，它是藍(lán)色的還是紫色的，搞不清楚。

回過神來，我才發(fā)現(xiàn)外婆不見了，于是我就大聲地叫∶“外婆，外婆。在幾秒之后外婆回應(yīng)了，在這里，那我就放心了。外婆只是被草叢遮住了而已，用不著大驚小怪的，就算跟丟了，我照樣也能找得到回家的路，因?yàn)檫@條路我再熟悉不過了，每年采茶葉的時(shí)間外婆都會(huì)來這里，因?yàn)檫@里的茶葉最多也最好。

玩的差不多了，給心減的也差不多了，我就去幫外婆一起采茶葉了，外婆在哪里，我就在哪里。差不多到中午了，太陽光也快照到這片林子了，有太陽就不好了，會(huì)很熱的，所以我們回家了。

在這一上午，我把所有的負(fù)擔(dān)，在心里的，在肩膀上的，通通都放下了，做一個(gè)新的自己，從今天下午開始，加油！

我的成長(zhǎng)故事日記 篇5

身處逆境，是否能夠憑借自身而立足是強(qiáng)與弱的分界線，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否則，會(huì)將自己推向更深的泥潭，所以，我們點(diǎn)化阻礙的動(dòng)力，自立不逆境之中。

年輕人對(duì)胡楊樹的百般照料，使其產(chǎn)生了依賴性，無法將根扎得更深，無法自立生存，而老人的方法，則是讓成活的樹苗自己去汲取養(yǎng)分，從而打下深深的根基。顯然，兩者的結(jié)果是截然不同的。立足于逮住社會(huì)來看，若不靠自己，如何能穩(wěn)住腳步，若可以憑借自己的能力，反而在身處逆境時(shí)能夠更加糖煉出自己的意志，堅(jiān)定不移，穩(wěn)扎不倒風(fēng)暴過后依然直著身板。所以，在逆境中，更需自立。

如果問起原因的話，那自然是因?yàn)樽粤⒂谀婢持惺浅晒Φ闹匾亍３晒Φ缆飞夏睦锊粫?huì)有失敗，哪里不會(huì)有坎坷，好能在這之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的點(diǎn)呢？立足于逆境，通向成功，這不正是我們所需要的嗎？

但是說不做，又哪里能夠真正地自立。要自立，首先當(dāng)然得擺脫依賴，要從小事開始能夠自己動(dòng)手解決，而不是總是依靠別人，才不會(huì)形成思維定勢(shì)——依賴。能夠自己的'事自己做之后，便是要培養(yǎng)“心靈有自立”，也就是使自己更加強(qiáng)大起來，以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴，強(qiáng)大內(nèi)心。

當(dāng)你真正做到定自于逆境時(shí)，你會(huì)有真正乘風(fēng)破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨礪自己，反而會(huì)更加有益。真正是自立于逆境中，就在現(xiàn)實(shí)生活中更能立足于社會(huì)上。

逆境而自立，使自己突破屏障，向著更大的方向走去，向著成功的方向走去！

我的成長(zhǎng)故事日記 篇6

大家好，我是風(fēng)信子，我住在小腦袋大肚子的“家”。我剛來到小主人家時(shí)，有個(gè)尖尖的腦袋，圓圓的肚子，穿著短短的白紗裙，害得小主人以為我是大蒜呢！真討厭，我可不是臭臭的大蒜。

突然有一天，我的頭很痛很痛。我知道，我快要發(fā)芽了。這讓我很緊張，我開出的花會(huì)是什么樣的呢？是紅如火？是粉如霞？還是白如雪呢？想著想著，我都差點(diǎn)睡不著覺了。

第二天早上，我覺得頭上好像戴了什么東西。于是，我晃了晃身子，可是，頭上的東西怎么也下不來。我有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，頭上的東西準(zhǔn)是芽?jī)海?/p>

沒過多久，我就開花了，一小朵一小朵粉色的花兒擠在一起，像在竊竊私語呢！“一朵，兩朵，三朵……”小主人真笨，數(shù)了半天也不知道開了多少花。小主人常常湊近我，來聞我的味道，她現(xiàn)在該知道我可不是大蒜吧！大蒜可不會(huì)開花，哈哈！

漸漸地，我的花期到了，花枯萎了……

我的成長(zhǎng)故事日記 篇7

兒童時(shí)代的一件件往事隨著歲月的流逝，深深的嵌入了樹的年輪。這些故事像天上的星星，有一顆格外的美，格外的亮。

在我8歲那年，忽然想學(xué)騎自行車，就讓爸爸陪著我練習(xí)。爸爸用手把著車后座，讓我騎?？晌覅s總是忐忑不安，不敢騎。后來，我決定自己練習(xí)。我雙手把著車把，掌握平衡，腳在地上滑著，滑著就往上蹬。經(jīng)過七、八天的不懈努力，終于蹬上了，而且騎得可遠(yuǎn)了。我興高采烈地騎，腳蹬得飛快。這時(shí)，我有種不祥的預(yù)感，想停下來，可一害怕，腦子一片空白，什么也不會(huì)了，也忘了摁剎車，結(jié)果騎到了泥坑里，摔了一身的泥水，衣服、褲子擦破了，手和膝蓋也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行車抬起來，滿身泥水地推著自行車往家走。

到了家，我忍不住哇哇大哭。媽媽一臉驚訝，問我說：“你這咋的啦？”我一臉委屈的說：“我騎車摔倒了，弄了一身泥點(diǎn)，還把衣服、褲子劃破了。腿還壞了?！眿寢屝α诵Γ奶鄣卣f：“你倒是慢點(diǎn)呀，沒學(xué)會(huì)的呢，還不慢點(diǎn)！學(xué)會(huì)的都不快騎呢，沒什么大事，我一會(huì)給你抹點(diǎn)碘伏。”我傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭，撅著嘴說：“那好吧！”

過了幾天，腿養(yǎng)好了。我又把自行車推出來。我告訴自己：不能放棄，要堅(jiān)持，加油！我坐在后面騎，騎得還可以。爸爸告訴我說：“你在后面能騎，在前面應(yīng)該也能?！蔽艺f：“好，那我試試。”沒想到在爸爸的看護(hù)下，我學(xué)會(huì)了，我真的.學(xué)會(huì)了！

這件事讓我懂得了失敗是成功之母。如果我放棄了后來的騎自行車，現(xiàn)在的我就不會(huì)騎了?，F(xiàn)在的我可以站著騎，可以單手騎。我懂得了做事情不能半途而廢，做什么事都要勇敢，讓我們?cè)诓恍傅嘏ο滦腋？鞓返爻砷L(zhǎng)吧！

我的成長(zhǎng)故事日記 篇8

在忙碌的日子里，我們幾乎來不及去細(xì)細(xì)體會(huì)每一天的得與失，功與過。但是，偶爾靜下心來，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)在某一天中曾發(fā)生過的事，在你心中平靜的水面上，蕩起了層層漣漪。

小學(xué)六年級(jí)的那天……下午，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來了，我和好朋友巫舒婷的作業(yè)都得了個(gè)“優(yōu)”。我本應(yīng)該是很高興的，但今天我卻怎么也高興不起來，因?yàn)榻裉觳幌褚酝菢悠G陽高照，天陰沉沉的，好像預(yù)示著什么事要發(fā)生。

第一節(jié)語文課，我的眼皮總是跳個(gè)不停，我想起奶奶說過：左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)。我一向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什么不愉快的事將發(fā)生在我的身邊。

第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師一進(jìn)教室就開始說昨天的作業(yè)情況：“昨天的作業(yè)做得很不好，有許多同學(xué)都沒有做，還有許多同學(xué)是抄的。但還有一部分同學(xué)做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現(xiàn)，老師又接著說：“許云婷同學(xué)做得擦過很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，說明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時(shí)間，我覺得無地自容，心里有說不出的滋味，昨天發(fā)生的一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……

老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題，開始誰都不會(huì)做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結(jié)果，老師便讓我們回家做?；氐郊依?，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯(cuò)了就擦掉。功夫不負(fù)有心人，這道題終于被我解出來了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案?？墒乾F(xiàn)在，我卻變成了抄作業(yè)的.人。我正想跟老師說清楚，他卻已經(jīng)在講課了，我真是百口莫辨?。?/p>

下課后，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說清楚了，老師也不可能到班上再說一遍，于是我對(duì)此做出了退讓的決定。因?yàn)?，退一步，海闊天空。我回到家后，就跑到窗前站立著，注視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著?；鸺t色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的宏偉，那么的壯觀！

正當(dāng)我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時(shí)，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時(shí)，明白了：今天的晚霞暫時(shí)褪去了，明天，它又將出現(xiàn)在西方的天空中。因此，它應(yīng)是永恒的。這個(gè)故事就像我生活的一個(gè)小插曲，它讓我認(rèn)識(shí)到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現(xiàn)。由此可見，人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。

我的成長(zhǎng)故事日記 篇9

我的童年五彩繽紛，它像一本書，記載著我童年里的酸甜苦辣；它像一顆閃亮的星星，拍下錄下我童年里的快樂時(shí)光；它像一條小木船，陪著我前進(jìn)在童年的故事里。

我的童年是多姿多彩的，有時(shí)我害羞，有時(shí)我生氣，有時(shí)我平靜，有時(shí)我快樂！

就說一件事吧。星期六的那天，作文課上，爸爸接我來遲了。我寫完作文，遍靜靜得等待爸爸的到來。坐在那也不是很無聊?？矗页闪宋辶昙?jí)聽課的小老師，我坐在那認(rèn)真的聽老師講。老師開始寫作文要注意的問題，“舞臺(tái)上有個(gè)漂亮的人，鏡頭就要以她為重點(diǎn)，臺(tái)下觀眾也要拍”“那么我說的'這個(gè)舉例，是寫作文的一方面，同學(xué)們，你們知道這叫做什么嗎？”教室里寂然無聲，沒有一個(gè)人舉手，老師的臉頓時(shí)有些灰暗，就在這緊急關(guān)頭，我的腦袋突然靈活起來，想都不用想，我就聲音洪亮地回答到，“點(diǎn)面結(jié)合”，老師的臉色比翻書還快，變得紅彤彤的，“掌聲送給這位3年級(jí)的同學(xué)”，雷鳴般的掌聲向我撲面而來，我害羞死啦，不過心里卻暗暗高興！

在我們班上，我算笨又不算笨，算聰明又不算聰明，聰明時(shí)再難的題都答得出來，笨時(shí)可以與豬相提并論了！不過我卻是我們組的小醫(yī)生。以前，我們組有個(gè)女同學(xué)和個(gè)男同學(xué)總喜歡吵，都是些雞毛蒜皮的小事。下課后我總會(huì)把他們拉到一邊，像小雞啄米一樣，開始教育起來。天長(zhǎng)日久，組里的同學(xué)都已習(xí)慣我了，每當(dāng)那位同學(xué)再發(fā)生爭(zhēng)吵，我都會(huì)迎難而上，教育他們這樣做不好。

不留心的童年里卻洋溢著孩子們的氣息，童年，它在波濤的浪花中，它在蔚藍(lán)的天空中，它在濕潤(rùn)的泥土中，它在美麗的夜空中，美好的童年，它在我們的心中。

我的成長(zhǎng)故事日記 篇10

美妙的童年就像一個(gè)五味瓶，珍藏著酸，甜，苦，辣，咸五種味道，每一種味道都令我回味無窮，但最令我難忘的是我的學(xué)琴路。

記得六歲半那年，父母帶我上街，路過一家琴行，里面?zhèn)鱽韮?yōu)美的琴聲。我好奇地探頭去看。只見一位阿姨，披發(fā)長(zhǎng)裙，端坐在鋼琴前，手優(yōu)雅地在琴鍵上彈奏著，傳出扣人心弦的琴音，動(dòng)聽極了。我看呆了，也聽呆了，心想自己也能像那位阿姨一樣，彈出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，該有多好。媽媽仿佛看出了我的心思，問：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)頭如小雞啄米般。爸爸告訴我，學(xué)藝做到勤奮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有堅(jiān)持不懈的毅力，當(dāng)時(shí)的我果斷表了決心，我不怕苦，一定會(huì)持之以恒堅(jiān)持下去。就這樣，我踏上了學(xué)鋼琴之路。

第一天坐在鋼琴前，第一次敲擊琴鍵，覺得一切都很神奇?？尚迈r勁兒一過，一切又不一樣了。

初學(xué)乍練，基本功是少不了的。每天不僅練習(xí)單調(diào)的練習(xí)曲，還要練習(xí)繁多的音節(jié)。最苦的是練斷奏時(shí)，鋼琴老師要求很嚴(yán)格，練習(xí)時(shí)手臂必須要抬到一尺多高，否則不達(dá)標(biāo)，重練。就這樣我每天坐到琴旁至少兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，枯燥無味。每天機(jī)械般重復(fù)，讓我懊惱極了，心想：自從學(xué)了這該死的鋼琴，天天都是練琴，玩電腦的時(shí)間也越來越少，自己成了籠中的小鳥，失去了自由，真想放棄算了。

萬事開頭難，回想當(dāng)初曾向父母表過的決心，男子漢說話是要算數(shù)的，我最終還是堅(jiān)持了下來。熬過了半年斷奏的日子，隨后它給我?guī)砹顺晒托判?。一次次表演，我無一失敗，拿到了許多大獎(jiǎng)；今年暑假我順利通過了鋼琴九級(jí)考試，春節(jié)我還要考十級(jí)呢！

因?yàn)閺椾撉?，讓我深深地領(lǐng)悟到堅(jiān)持的含義和重要性；我愛音樂，我的那些煩惱與音樂帶給我的快樂相比又算得了什么？我要繼續(xù)努力，做一只快樂的鳥，在音樂的天空中快樂地飛翔。

我的成長(zhǎng)故事日記 篇11

我的成長(zhǎng)故事我成長(zhǎng)的故事如同沙灘上的貝殼一樣，有的閃閃發(fā)光，有的黯然失色，而有些很特別……這特別的貝殼有幾顆使我永遠(yuǎn)都忘不了，其中之一有關(guān)于我舉手發(fā)言的。

我是個(gè)性格內(nèi)向，缺乏自信的男孩。入學(xué)后沒多久，班主任劉教師對(duì)我媽媽說：“王睿博好像不存在似的，班級(jí)里基本沒有他的聲息?！边@是因?yàn)槲疑险n基本不舉手發(fā)言，怕回答錯(cuò)被同學(xué)笑話，只有在有十分把握的情況下，才會(huì)舉手，所以我十幾節(jié)課才會(huì)發(fā)言一次，且我每次發(fā)言的聲音很小，坐在后排的同學(xué)根本聽不到。劉老師知道我這個(gè)特點(diǎn)后，在我每次發(fā)言過后，無論對(duì)錯(cuò)，都會(huì)對(duì)我微笑一下，并且還額外給我一張獎(jiǎng)票。慢慢地，我發(fā)言的次數(shù)的有所增多，但發(fā)言的聲音仍很輕。學(xué)期結(jié)束前，我們一年級(jí)段向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，記得其中數(shù)學(xué)課上的是數(shù)數(shù)，有道題，同學(xué)們都采用一個(gè)一個(gè)數(shù)或五個(gè)五個(gè)數(shù)或十個(gè)十個(gè)數(shù)的方法，而我采用的是先移動(dòng)補(bǔ)缺再十個(gè)十個(gè)數(shù)的方法，張老師聽后說：“好，王睿博同學(xué)回答得很精彩?！钡牵瑢W(xué)們都仍愣愣地看著張老師，張老師這才明白同學(xué)們還沒聽清楚我是怎樣回答的，連忙說：“王睿博，再響亮地回答一遍?！?……

那一刻我的心里美滋滋的。從那天以后，我舉手發(fā)言的次數(shù)明顯增多，但聲音仍不響亮。但每次，劉老師總是微笑地用希冀的眼光看著我說：“王睿博，再響亮些。”學(xué)期結(jié)束時(shí)媽媽到學(xué)校去領(lǐng)來成績(jī)報(bào)告單回家后，一進(jìn)門她就對(duì)我說：“你看看老師給你的評(píng)語吧！”劉教師的評(píng)語是這樣寫的：“王睿博是個(gè)聰明的孩子，但發(fā)言的聲音太輕了，以至于很多精彩的發(fā)言，后排的同學(xué)都不能聽到 ……

希望下個(gè)學(xué)期能見到一個(gè)充滿自信的王睿博”媽媽說：“王睿博，你看，老師說你很多回答都是很精彩的，你壓根不用擔(dān)心回答錯(cuò)后同學(xué)會(huì)怎么樣怎么樣，更何況，學(xué)生來到學(xué)校就是學(xué)知識(shí)的，學(xué)知識(shí)都有一個(gè)從不懂到懂的過程，哪有學(xué)生什么問題都能回答得千準(zhǔn)萬確的？”

啊，原來，在老師的眼中我是個(gè)聰明的孩子。從此我的自信心大增，發(fā)言的聲音也響亮多了。

我的成長(zhǎng)故事日記 篇12

我叫杭王怡，現(xiàn)在是無錫市峰影小學(xué)的五（4）班的學(xué)生，我的成長(zhǎng)中有失敗有坎坷有成功，下面我就來講講我的故事吧！

我有許多愛好：寫字、圍棋、滑板、溜冰、自行車、讀書……我今天就來講講其中的圍棋、滑板和自行車吧！

我的圍棋級(jí)數(shù)今年是1段，我通過了定級(jí)、定段、升段才到了這個(gè)1段，定級(jí)7盤要贏4盤，定段7盤要贏5盤，升段也是。每一次的比賽都是那么的競(jìng)爭(zhēng)激烈。馬上我又要去升2段了，祝我好運(yùn)，我相信我行。

再來講講我的滑板吧！滑板是我二年級(jí)時(shí)媽媽給我買的，我現(xiàn)在會(huì)爬坡、下坡、蹲著滑等好多的動(dòng)作。不過因?yàn)閷W(xué)業(yè)我已經(jīng)很久沒滑了，不過我的技術(shù)可沒有退步哦，每到我有空余的時(shí)間我就會(huì)滑一滑，練練我的技術(shù)喲！

自行車是我的最愛，因?yàn)槲覐?歲開始就會(huì)騎了，跟我上一年級(jí)還不會(huì)騎自行車的妹妹相比，她便遜色多了。我到現(xiàn)在也不知道我是怎么會(huì)的，我只記得那時(shí)候的.自行車有四個(gè)輪子兩大兩小，爸爸告訴我說：“眼看前方，手要握好車把，腳不要忘了踩踏板，”我按照爸爸教我的方法，過了一會(huì)我開始騎著玩了，漸漸地我膽子大了，上了車我用力地踩踏板，手把握車把很穩(wěn)，自行車飛快平穩(wěn)的行駛著。當(dāng)時(shí)我真是很高興。小時(shí)候一直騎著車玩，后來?yè)Q了一輛大點(diǎn)的，左右兩邊也都有小輪子，后來左邊小輪子折掉就靠右一點(diǎn)，右邊小輪子折掉就靠左邊一點(diǎn)，再后來又換了輛更大一點(diǎn)的自行車，小輪子都沒有了，就兩個(gè)大輪子，有了小自行車的借鑒，學(xué)習(xí)大自行車也不是太難了，只要把重心放在中間，其它都一樣，只要保持平穩(wěn)就可以了。

這就是我的成長(zhǎng)故事，時(shí)間像一條小河里的水緩緩流過，這么快我就到五年級(jí)了，想起我的美好童年，我十分難忘。

我的成長(zhǎng)故事日記 篇13

從我記事到現(xiàn)在上小學(xué)，有很多成長(zhǎng)的小故事讓我難忘，記憶猶新。翻出一段記憶都是故事，有歡樂，有難過，有啼笑皆非；有進(jìn)步，有落后，有難以忘懷。

記得我五歲上幼兒園，老師園長(zhǎng)來我家家訪。我睡午覺剛醒，懷里還抱著小枕頭呢！就聽見鐺鐺敲門聲，爸爸去開門，我當(dāng)時(shí)心里緊張著呢！因?yàn)槔蠋燁^天說了要來我家家訪的。我心里想著：“這下可完了，因?yàn)槲以谟變簣@表現(xiàn)不好，總闖禍，爸媽知道了該收拾我了?！?/p>

爸爸讓進(jìn)老師園長(zhǎng)，給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她，現(xiàn)在開始后悔在幼兒園沒聽她的話了。正等著準(zhǔn)備挨批呢，可誰知老師卻說：“乖乖，你的字進(jìn)步了，改錯(cuò)也很工整，尤其是畫畫，畫得可漂亮了，還得獎(jiǎng)了呢?！北緛砗芫o張的我一下就忘了害怕，從沙發(fā)上跳下來在家里亂蹦，手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎(jiǎng)。

老師說：“咱幼兒園得了兩塊金獎(jiǎng)，其中就有你一塊呢！”“你還得努力，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，不能驕傲，”老師接著說。

爸爸說：“這小子就是不聽話，干啥事都不太認(rèn)真，認(rèn)真了就有進(jìn)步。你看這次拿獎(jiǎng)了，說明你認(rèn)真了，跟老師說的一樣，還得努力。”

我想這下不用挨批了，也拋之腦后了，只想著我的金牌。老師又說：“態(tài)度非常重要，只有態(tài)度端正了，你才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真遵守紀(jì)律認(rèn)真做好每件事，得獎(jiǎng)了就是最好的證明，你說對(duì)嗎？”我看著老師，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

送走老師園長(zhǎng)，我暗暗下定決心，一定要再拿金牌，一定要象這次畫畫比賽這樣認(rèn)真畫認(rèn)真學(xué)。老師父母不是都說，態(tài)度決定一切嗎

成長(zhǎng)的故事很多，曾今的'故事，現(xiàn)在的故事，還有未來的故事。態(tài)度決定故事的精彩。