滬江英語課件 篇1

活動目標(biāo)：

1、 讓幼兒學(xué)會用英語說boy and girl

2、 引導(dǎo)幼兒自我介紹Im a boy/girl。

3、 演唱Im a boy、You are a girl。

活動準(zhǔn)備：

1、 自制白板課件，自拍視頻，教學(xué)光盤。

2、 讓孩子適應(yīng)圓鼓板打韻律。

活動過程：

1、 以談話的形式引出課題。你們一定知道自己是男孩還是女孩吧？

2、呈現(xiàn)反復(fù)讀boy 挨個讀 girl

3、拿出圖片讓學(xué)生判斷boy 還是 girl。

4、傳來下課鈴聲，告訴孩子們將來上學(xué)后男生和女生是上不同的廁所的'，請孩子們把小人拖到應(yīng)該去的廁所。YJs21.CoM

5、韻律讀法Boy, boy, Im a boy、------∣------------。并做一個特別男孩或女孩的動作。

Girl, girl, Im a girl、

完整的欣賞歌曲，讓幼兒感覺歌曲優(yōu)美的歡快的旋律。

滬江英語課件 篇2

活動目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確讀準(zhǔn)、認(rèn)識單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含義。

活動準(zhǔn)備：

flash card：daddy、mommy。

活動過程：

1. say hello(打招呼)：

師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應(yīng)該和客人說什么呀？（教師做hello動作提醒幼兒）

師：我們一起唱一首好聽的`英文歌送給大家好嗎？

師幼共唱《hello song》。

2. warm up(熱身運(yùn)動)：

肢體動作：stand up, sit down, run, jump, turn around……

3. teaching(教學(xué))：

①師：do you want to know what’s behind me?你想知道誰在我后面嗎？（想）可是啊，它要求小朋友數(shù)到3才肯出來呢！我們一起來好嗎？show me your hands. one, two, three. 咦，它還是不肯出來，we try to again.我們再來一次。（師互動幼兒舉出手指數(shù)one, two, three）

②（出示flash card：daddy）who is he?他是誰呢？（幼兒說說）he is my daddy!他是我的爸爸。（幼兒學(xué)念：daddy）

（出示flash card：mommy）who is she?她是誰呢？（幼兒說說）she is my mommy.她是我的媽媽。（幼兒學(xué)念：mommy）

我們來和daddy, mommy打個招呼吧。say: hello, daddy! hello mommy!

③ ki ing game：依次請幼兒說：hello daddy/mommy.

4. jumping game：

①以唱歌《where’s my daddy/mommy?》的形式請兩位幼兒分別扮作daddy和mommy。

②教師說明游戲規(guī)則。

③教師指揮游戲：教師隨機(jī)喊daddy或mommy，兩名幼兒嘗試游戲。

④教師互動其他幼兒喊daddy或mommy，參與游戲幼兒進(jìn)行jumping game.

5. say good bye（說再見）。

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