當觀看作品時，我們會沉浸在情節(jié)之中，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了?？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的心理劇表演的觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

ab觀后感 篇1

在周一的晚上，我們觀看了時長一個多小時的心理劇視頻，在這一個多小時的時間理我從中學(xué)到了很多。同學(xué)們演的心理劇也很精彩。

這次同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演的心理劇，內(nèi)容都十分貼近我們中學(xué)生的生活。

瞧，有表現(xiàn)同學(xué)間的嫉妒心理的，有反映因成績和家長發(fā)生沖突的，有體現(xiàn)家庭原因自卑的，還有呈現(xiàn)師生之間的矛盾與和諧的，等等……這些校園心理劇都說到了同學(xué)們的心坎上。這次心理劇不僅促進了全校師生的和諧相處，拉近了班與班的距離，還給了我和很多有心理問題的同學(xué)莫大的鼓勵和震動，因為觀看這次心理劇比賽而獲益匪淺。

在此之前，我常常為成績問題而煩惱。雖說我成績還不錯，可是正是因為不錯，才時常感到老師、家長、同學(xué)都對我充滿了期待，這些期待像三山五岳一樣向我壓來，簡直成了一種巨大的壓力。我不知道該怎么辦。可觀看了同學(xué)們的心理劇后，我從幾個表現(xiàn)后進生為成績而做出出格的事并最后化解苦惱的`校園心理劇中，懂得了原來為成績苦惱的同學(xué)還有那么多，要學(xué)會放松自己的心態(tài)，化壓力為動力，相信今天的努力總會有回報。

我想，心理劇就是一縷清晨的陽光，明亮而溫暖，照進我們心中的陰暗面。在同齡人的表演中，擁有這些心理問題的同學(xué)能夠得到及時的自我調(diào)整，而沒有的同學(xué)也可以給自己敲響警鐘。

臺上，四五把椅子和桌子就是道具了.扮演角色的同學(xué)穿著日常的服裝,背著平時上課用的書包，沒有任何的化妝與修飾，一切都是純樸的本色。

這些劇目的內(nèi)容涵蓋了校園內(nèi)外生活的各個角落，有的反映現(xiàn)實生活，有的則描繪網(wǎng)絡(luò)世界；有的風趣幽默，讓人捧腹大笑，有的真情流露，又讓人熱淚盈眶，不時博得在場觀眾的陣陣掌聲。

看完這個心理劇，我認識到尊敬長輩是每個學(xué)生應(yīng)該做的，家長都是為我們的成長著想。不管父母對自己怎么樣，也是為了我們好，不管家長尊不尊重我的隱私權(quán)，我都要尊敬家長，為他們著想，不讓他們傷心、難過。我深刻感受到，人與人之間需要謙讓，人與人之間需要溝通，人與人之間需要換位，人與人之間需要寬容。

ab觀后感 篇2

很小的時候我就喜歡看《西游記》電視劇，那時候喜歡看熱鬧。如今上八年級了，再次看了《西游記》文本后，發(fā)現(xiàn)熱鬧的后面還存在很多道理，它讓我知道如何走好腳下的路。

“……敢問路在何方？路在腳下……”這句歌詞讓我體會到走好人生路的正確方法。唐僧師徒四人每時每刻都走在取經(jīng)的路上，正是那一步步的鋪墊，他們最后才取得了真經(jīng)，所以那艱辛的追尋過程尤其重要，他們善于堅持的精神正是我要學(xué)習(xí)的。然而在實際的'學(xué)習(xí)過程中，我并沒有走好每一步。

我的英語成績不好，因為我不愿意背單詞。我知道，背英語單詞就是走好腳下的路，而英語成績則是努力的結(jié)果。我沒有走好腳下的路，成績自然就不會好。我的代數(shù)還可以，但當看到幾何題時我就頭疼?！爸本€AB平行直線CD，直線EF與直線CD相交……”我從心里討厭這些，又怎么能安下心來做試題呢？可是試卷發(fā)下來后，當老師講那道題的時候我發(fā)現(xiàn)自己也會做，不禁有些后悔，當時怎么就不相信自己呢？我沒有唐僧善于堅持的精神，他接受任務(wù)時就知道要走十萬八千里，這對于他來說是個天文數(shù)字，可他心中裝著一個夢想，并且始終朝著它前進，他成功了。而我沒有堅定自己的夢想，并一直走下去，從而失敗了。

“談?wù)勥@句話在文中的作用，老師說過這種題很難，做出兩問就可以了?！蔽蚁?。老師在課堂上講解這類試題時我還有些得意，因為當時有很多同學(xué)前兩問也沒有答出來。誰知考試的時候真出了這樣的題，由于有幾問我在課堂上沒有認真聽，所以沒有答好，我為自己的得意付出了代價。再看看孫悟空，他從向天庭發(fā)出挑戰(zhàn)，到戰(zhàn)勝一個個妖魔鬼怪，從一次次戰(zhàn)敗到一次次站起來，有的是勇往直前的精神，所以孫悟空最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。而自己絕不是個斗士，最多只能是個逃跑主義者，又怎么能取得真經(jīng)呢？

“你是不是又玩電腦了？”爸爸問。“沒有?！蔽覔u著頭說。爸爸看了我一眼，又說：“不是不讓你玩，你也得有點節(jié)制啊！”我又對爸爸撒謊了，因為我太喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲了。此時我不如沙僧，我沒有他的誠實，只想掩蓋事實，可是爸爸并不傻。我多了些豬八戒的油滑，可這并不能讓我更好地做事?。?/p>

每個人都有自己前進的道路，每個人也都會取得自己人生的真經(jīng)。按照我的做法，我不會取得真經(jīng)。我想跟我有同樣毛病的人一定不少，讓我們向唐僧他們學(xué)習(xí)吧，走好自己的每一步路。

ab觀后感 篇3

今日，我看了一部電視連續(xù)劇《西游記》后，使我開始尊敬長輩，和同學(xué)們團結(jié)友愛，互相關(guān)心。

我選準《西游記》這個臺后，便目不轉(zhuǎn)睛地看?！拔铱吹接赂液椭腔塾谝簧淼凝R天大圣孫悟空降妖除魔，保護大家時我不禁叫好;看到好吃懶做的豬八戒為唐僧哭泣時我不禁為他們師徒情誼所感動;當我看到沙僧情愿拿最重的東西時，我又被沙僧的老實厚道所感動;當我最終看到唐僧對人禮貌，謙讓時，我又明白了中國的傳統(tǒng)美德?！彼娜嗽谌〗?jīng)的途中，經(jīng)歷了九九八十一難，他們互相不離不棄，最終感動了上蒼，取得了真經(jīng)。

而我呢整天和同學(xué)吵架。有一次，同學(xué)不細心碰了我的文具盒，我便生氣的大聲說：“誰讓你動我的文具盒來”那位同學(xué)忙說：“對不起，我不是故意的?！笨晌覅s說：“那也不行?！边@時，那位同學(xué)的好朋友來了說：“沒事，我們?nèi)ジ娼處煱?”說罷，便去告教師了，過了一會教師來了說：“同學(xué)只是不細心碰了你的'文具盒，并且同學(xué)已經(jīng)向你道歉了，你還是不行......”就這樣，教師把我數(shù)落了一番?？晌夷?，卻還是不改，反而和那兩位同學(xué)成了仇敵，處處和他們針鋒相對。

今日，我看了《西游記》后，才明白這樣做是不對。和同學(xué)應(yīng)當團結(jié)友愛，互相關(guān)心幫忙。

同學(xué)們，我們行動起來吧!讓我們學(xué)習(xí)孫悟空尊敬師父;學(xué)習(xí)豬八戒對師父的真情;學(xué)習(xí)沙僧的教師厚道;學(xué)習(xí)唐僧與人禮貌、謙讓的高尚品質(zhì)吧!

ab觀后感 篇4

《西游記》是中國四大名著之一，它的影響源遠流長?！段饔斡洝凡粌H具有較高的趣味性，還有很深的教育意義。趣味性體現(xiàn)在其生動的故事內(nèi)容，大鬧天宮，讓我們看到一場驚天動地的斗爭；真假美猴王，讓我們看到真孫悟空和假孫悟空的真假難辨；勇斗蜘蛛精讓我們看到精彩的正邪對抗。教育意義讓《西游記》的'成就上了一個更高的臺階。

我嘆服唐僧師徒堅持到底的精神。從東土大唐出發(fā)到西方天竺，是多么遙遠的路程。唐僧師徒披荊斬棘，一路高歌。無論遇到多少險惡，他們都能夠堅持到底。紅孩兒的三昧真火阻擋不了他們的前行，孫悟空與紅孩兒不分勝負，但是紅孩兒最終被觀音菩薩收復(fù)；女兒國國王的誘惑阻擋不了他們的前行，唐僧遇到美色沒有被誘惑，他本可終老于女兒國，但是他有著堅持到底的精神，毅然選擇了前進；孫悟空看見白骨精化為人形，三打白骨精，唐僧肉眼凡胎不知真相，還念了緊箍咒，最后還是逢兇化吉，繼續(xù)前進。

我嘆服唐僧樂觀，就算唐僧快要被妖怪吃掉，他也積極樂觀，相信徒弟會救他。面臨死亡的危險，他卻不懼死亡，他相信徒弟的能力。

我嘆服唐僧的不忘初心，唐僧歷經(jīng)磨難，但是卻牢記最初的信仰，砥礪前行。因為不忘初心，他才一往無前。

觀《西游記》讓我如浴春風，《西游記》成為了我成長的好伙伴。

ab觀后感 篇5

今天，老師帶我們?nèi)ム嵵菔锌萍拣^。

伴著蒙蒙的細雨，坐在車中，望著窗外的風景，好不快活！

不一會兒，我們便來到了科技館。一進門，我就被一種濃濃的氣氛所吸引。

大門口放著許許多多的器官模型。不僅有這些，還有許多好玩的東西，特別是一樓的各個演示庭中的各個演示品好玩的不得了，今天在那里還舉行了一些實驗。其中最好玩的就是靜電發(fā)生器。

通過電梯我們來到了二樓。二樓是各個學(xué)科的展示區(qū)：有光學(xué)展示區(qū)，聲學(xué)展示區(qū)，磁電展示區(qū)等等。在二樓有一個很好玩的東東：《釘床》，他的操作方法是：人躺在釘床之上另一人起動開關(guān)使釘床的`釘子上升而床上的人會毫發(fā)無傷。它的原理是：釘子越多，支撐點也就越多，所以上面的人毫發(fā)無傷。

不知不覺時間過完了，這一天我覺的十分有意義。通過這次參觀我認識到了科學(xué)的重要性和科技的奧妙，也增加了我對學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，用科學(xué)知識充實自己的頭腦，張大建設(shè)祖國！

ab觀后感 篇6

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每次觀看《西游記》，總是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中，特別是給力的師徒四人個性鮮活，形象栩栩如生！

唐僧，有著遠大的理想，為了理想而矢志不渝。他不懼千難萬險一心一意去西天取經(jīng)，然后普渡眾生。他有著強烈的使命感，這是他生命中唯一的.事情。所以對于他來說，去西天取經(jīng)是他的生命的力量，只要生命不息，就會取經(jīng)不止。因此，對于唐僧來說，他是給力于事業(yè)，有無比堅定的成功信念，他是目標的化身，有他在就有目標在。

孫悟空，西天取經(jīng)他唯一的任務(wù)和功作就是斬妖除魔，保護唐僧去西天取經(jīng)，對這件事情他義無反顧，而且無怨無悔，即便是每次被師傅誤會、念緊箍咒趕他走，他也一再要求留下。但是孫悟空的目的絕對不是去西天取經(jīng)，而是保護唐僧。因為當年是唐僧把壓在五指山下五百年的他救了出來，他是報恩。因此，對于孫悟空來說，他是給力于個人。

沙僧，他這一路上任勞任怨，也不要別人記得他，只是默默無聞地挑著行李。對于他來說，有“金蟬子”這樣的師傅，有著“齊天大圣”和“天蓬元帥”這樣的師兄，大家一起去取經(jīng)是多么好的一件事情啊，他喜歡這個團隊，喜歡師傅的善良與堅韌、喜歡大師兄的本領(lǐng)高超、也喜歡二師兄開朗活潑的性格，在這個團隊中本身就是一件讓人高興和值得珍惜的事情。因此，對于沙僧來說，他是給力于團隊。

豬八戒，“和稀泥的好學(xué)生”。他性格開朗，能坦然接受批評，在團隊中就像是“潤滑油”，哪里有矛盾，哪里就有他。他情商很高，會說俏皮話，拍馬屁也很在行，所以深得師父偏愛，他雖然幽默風趣，嘴甜，有人情味，重感情，但意志薄弱，容易放任自己。最后他也和其他人一起取得真經(jīng)渡得真身了，但畢竟這一路上只有他在遇到困難的時候相當退縮，在遇到危險的時候想到離開，他的表現(xiàn)最“不給力”。

《西游記》帶給我們不僅是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個充滿離奇，曲折，夢幻的夢。

ab觀后感 篇7

在以前，我的表姐向我炫耀她去過的北京科技館，她對我說里面沒有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學(xué)校最終組織全體師生到科技館，我興奮不已！

今日，我們最之后到了科技館。來到了大廳看到白色的.氣球上下擺動著。分為四層；“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來

我們來到了四樓，四樓有許多好玩的東西，有漫游月空、和蔬菜點點點、宇宙飛船。那咱們從頭說起吧！漫游月空是坐上去跳一下它就會是你浮起來。蔬菜是站在上頭出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什么東西，瞧綠葉長的多嫩！

我們來到了三樓，看到了復(fù)雜的機器、脫水機器等。還有答題按鈕。

之后我們來到了二樓一進門有福娃，還有地圖拼一拼，有設(shè)計還有當小記者……

到了一樓，我們看到了許多機器化的人工原料！啊！一樓多美呀！

我長大以后必須要發(fā)明更多的科學(xué)東西！真期望咱以后還能再來玩！

ab觀后感 篇8

今天，我去了紹興科技館。原本我對科技沒什么興趣，可到了那里我才發(fā)現(xiàn)原來科技是那么有趣，那么神秘。

這次科技館的主題是“防震救災(zāi)”，我看到了那幾年唐山、汶川大地震的受災(zāi)情況，看到了許許多多的科技品，并且我還親自做了實驗，發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘所在。我還參加了發(fā)生火災(zāi)、地震的逃生演習(xí)，讓我更一步地了解遇到災(zāi)難時該怎樣逃生。

通過這次參觀，我學(xué)到了許多有關(guān)“防震救災(zāi)”的知識，比如：震源是指“地球內(nèi)發(fā)生地震的地方”，地震波是指“地震時，在地球內(nèi)部出現(xiàn)的`彈性”應(yīng)縣木塔和獨樂寺觀音閣都是用“建筑版太極拳”木結(jié)構(gòu)造成的……我覺得大家應(yīng)該增強防護意識，多看一些有關(guān)防護措施的書。我們紹興是一個風水寶地，臺風、地震、泥石流、塌方等自然災(zāi)害從沒到過我們紹興，因為紹興這塊的地球內(nèi)部物質(zhì)并不是經(jīng)常運動，所以，紹興不屬于地震帶，但我們不能就因此不保護紹興，我們還是要有所準備。

同學(xué)們行動起來，一起來保護地球媽媽，一起保護紹興這個魚米之鄉(xiāng)，倡導(dǎo)人類保護大自然，保護環(huán)境。要珍惜地球媽媽對我們的愛，讓我們用同樣的方式去回報地球媽媽吧!

ab觀后感 篇9

一個陽光明媚的星期五，學(xué)校安排我們100余名學(xué)生參觀了天津科技館。

一進科技館，我們就被它的大、全、奇深深吸引住了。一樓主要是科普類的`。導(dǎo)游帶我們參觀了飛機的黑匣子、閃電墻、法拉第籠……，我最感興趣的就是法拉第籠，因為只要籠子一觸到電，就會產(chǎn)生十萬伏特的電壓，但站在籠子里面的人卻安然無恙，用手觸摸籠子也一點兒事都沒有。

二樓更是有趣，主要是科學(xué)類的，有動力發(fā)電、烏龜稱重、眩暈小屋等。人只要一踏進眩暈小屋，就會頭暈?zāi)垦?，只能靠墻邊走，它的地面是傾斜18°的，一不小心就會摔倒，走在里面真是膽戰(zhàn)心驚?。?/p>

在館里還看到陳設(shè)著許多科學(xué)家照片，想想那些科學(xué)家們從小就刻苦學(xué)習(xí)，為科學(xué)鞠躬盡瘁，做出了巨大的貢獻，使我更堅定要刻苦學(xué)習(xí)，認真鉆研，將來奉獻科學(xué)的理想。

這次去科技館，我掌握了許多科學(xué)知識，增加了見識，增長了智慧！

ab觀后感 篇10

“齊天大圣孫悟空，身如玄鐵，火眼金睛，一個跟頭就是十萬八千里……”這，就是齊天大圣孫悟空。

在《西游記》中，孫大圣是如此的威武，在大鬧天宮時更是顯得威風凜凜、霸氣外漏，手握金箍棒，身穿酷炫的鎧甲，獨斗巨靈神、哪吒、托壇李天王，孫大圣一揮棒，我的心也不禁熱血起來。

可是，《大圣歸來》這個電影卻與《西游記》中的內(nèi)容并不一樣，在山妖橫行的時代，齊天大圣的傳說像一陣風，早已傳遍整個村子。這時，一群村民正在山上趕路，其中有個父親，抱著自己的孩子，逗了逗他，還給了他一個齊天大圣布偶。突然，山妖來了，把那些人都殺了。但讓那孩子逃走了。

那個孩子被一個老和尚收留了，并取名為——江流兒。

后來，他救了一個小女娃，怕山妖傷害她，于是便拼命保護她。在一次偶然中，江流兒認識了齊天大圣和豬八戒，經(jīng)歷了山妖布下的.夜店計謀，但還是被悟空識破了，但因為大圣手上有如來的封印，所以不能出全力，小女娃便被抓走了。

江流兒的齊天大圣布偶和八戒的一句“別忘了，你可是齊天大圣啊！”鼓勵了大圣，于是，大圣決定去救小女娃。

最后，江流兒被壓在石堆下，大圣認為他已經(jīng)死了，便非常傷心，他心中的怒火被激活，變回了以前的大圣，打敗了妖王。

大圣歸來，給我?guī)砹藞猿?、努力的感嘆。當年的大圣，回來了，而我，何嘗不是那個大圣、那個江流兒呢？

ab觀后感 篇11

前幾天，學(xué)校組織我們觀看了校園心理劇。觀后，我受到了很多觸動，在這之中，我也學(xué)到了很多東西。

此次校園心理劇的主題是“青春的色彩”，節(jié)目切合主題，貼和青少年的生活實際，還突出了校園生活背景。節(jié)目選取了典型事例展開敘述，有同學(xué)對老師的頂撞，有少年青春期的萌動，有孩子與父母發(fā)生的沖突……以上事件都真實生動的反應(yīng)了青少年的內(nèi)心世界，揭示了高中生在生活中的主要問題和矛盾，并提供了最佳的解決方法。

在學(xué)校與老師發(fā)生不愉快時，我們應(yīng)該換位思考，同學(xué)之間有矛盾也是如此，要相互關(guān)心，相互尊重，相互溫暖，相互督促，共同進步，積極主動，想他人之所想，急他人之所急。老師和同學(xué)都有自己的任務(wù)和難處，我們需要多一些關(guān)心，多一些包容，這樣，才可以攜起手來，朝著共同的目標邁進。

對于無論怎樣努力也難以取得好成績的問題，我們要多與老師溝通，找到自己的問題所在，探討如何解決。而且，學(xué)習(xí)不僅要動手動腦，更要用心，我們可以先設(shè)立一個目標，無論困難與否都矢志不渝地前進。當我們看到其他同學(xué)在玩在休息時，不要羨慕，也不要覺得失落，高中就該是全力奮斗的三年，我們要對得起自己的青春，我們要為自己爭取無悔的未來。

對于青春期的.萌動心理，我們更應(yīng)該控制好自己的情緒，不要被情緒操控。要想得到喜歡的人的認可，就要呈現(xiàn)最真實的自己，不斷追求卓越，“你若盛開，清風自來”。

與父母的沖突可能源于父母對我們的不理解，這也會使父母與我們之間的矛盾越來越深。此時，我們應(yīng)該靜下心來，通過溝通了解對方的狀況，及時調(diào)整不當做法，讓家庭關(guān)系更加和睦。

這次校園心理劇的成功離不開同學(xué)們高超的表演技術(shù)以及默契的相互配合，尤其是劇中角色陽陽，每當同學(xué)陷入困境的時候，他都會伸出援手，幫助大家解決問題。解決問題才能快樂的成長，快樂成長才能獲得成功，讓我們?yōu)楦髯缘膲粝肱Π桑?/p>

ab觀后感 篇12

記得很小的時候在家鄉(xiāng)的二中對面家里有一個14寸的電視機，我第一次看到這部電視劇。在過去的二十年間，這部片子每年都看，每次都有新的感觸。 最早是好奇那神話的故事，變化的本領(lǐng)，后來我領(lǐng)略到片子講述的取經(jīng)的意義，感到濃濃的禪意沁人心脾。而在現(xiàn)在的我看來，更多的也許是對八十年代依舊樸素的文化的留戀，是對仙禪之境的再認識，也是對佛法與世情關(guān)系的溫情體會。 這樣的西游記真是一個文化的經(jīng)典，展示著華夏優(yōu)美的氣象，令我深深沉浸。

女兒國王真的愛上了現(xiàn)實中的唐僧，二十年再聚首，她說：就像女兒國國王這樣把愛情當作一種憧憬，一種追求，一種享受，也就進入了一種境界了。這是一種純粹的感情，它無愧于西游記的重量，在求明佛性的大道上將坎坷視作厚賜，安然的'欣賞和體驗。西游記當然很深刻，它講述的是舍身求法的故事。但是更深刻的并不是單純唐僧的虔誠，而是一個人間的集體在無奈面前的堅強和高度，每一個神仙，人類，妖魔，在這個過程中都是皈依于樸實而善良的欲望，與自然，生命，理想妥貼的相融。佛說"眾生皆有平等佛性，本來是佛"，這個也是西游記的開章之義。我想在這個世間有沒有神仙鬼怪并不重要，有沒有佛和上帝也無關(guān)宏旨，重要不是他們的存在，而是他們所代表的心靈的道路。就像有沒有諸位上仙逍遙于天際與我們沒有關(guān)系，但是他們所代表的灑脫與超然的哲學(xué)和感覺則是人類心靈高度的代表之一。我在半個月之前曾在屋中打過一次坐，當時的清靈與虛靜轉(zhuǎn)瞬即逝，那時心頭的寂靜之海本來也只是曇花一現(xiàn)，可是今天在稍一平靜的剎那，我體會到心中清涼似乎來自那一次的坐中。短暫與永恒，本來是一。愛情的燦爛，佛法的解脫，求索的執(zhí)著，得到的片刻，都是心路歷程，各有其美，平等無二。

在悟空壓在山下的五百年，大雁自由飛翔，飛雪下后又停。人世滄桑，法師悄然發(fā)愿，得續(xù)師徒情由。誰在為誰等待？誰在為誰前行？ 只知道西游記之后有人寫下紅樓夢，上演了一段寶哥哥與林妹妹的故事。

ab觀后感 篇13

科技就像永無止境的泉眼一樣，而我今天就喝到了幾滴泉水。因為四川科技館的叔叔阿姨們要來我們這里演出。

演出一開始，我們就和“年輕”的太陽公公、美麗的月亮姐姐、帥氣的地球哥哥探索了為什么會有日食和月食。進過講解我們知道了日食是因為月亮把太陽的'光線給擋住了，月食適應(yīng)為地球把太陽的光線擋住了，而不是什么天狗吃太陽和月亮。

接著我們和“機器貓哥哥”認識了一個冰朋友，他叫“干冰”。他的本領(lǐng)可大了，他不用化 成水就能化成水蒸氣，因為他是二氧化碳凝成。你別小看他，他的溫度是在零下七十九攝氏度，這樣的溫度人都要都成冰塊了。如果向“干冰”注入熱水的話，他就會冒出濃煙，讓人覺得進入了仙境一般。這時“機器貓哥哥”拿著一箱“干冰”走下來讓我們體驗一下“干冰”的涼氣，那真是涼爽極了。

最后我們看了機器人版“千手觀音”，它們活靈活現(xiàn)的動作逗得我們哈哈大笑，一二年級的小朋友們也跟著機器人的節(jié)拍動了起來……

最后，演出在我們的笑聲中結(jié)束了，看了這場演出我對地球有了進一步得了解，我決定以后做一名科學(xué)家，去進一步了解我們的地球和自然界那些奇特的現(xiàn)象。