為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的計(jì)劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

婚宴宴會(huì)設(shè)計(jì)方案 篇1

總體思路:

辦公室部作為團(tuán)總支的一個(gè)核心樞紐機(jī)構(gòu)，在各部門(mén)間起上承上啟下的作用。我部門(mén)在院團(tuán)委和系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)團(tuán)結(jié)合作的工作方針，始終堅(jiān)持鷹一樣的個(gè)人，雁一樣的團(tuán)隊(duì)的信仰。為確保團(tuán)總支各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我們制定了下一階段的工作計(jì)劃。

工作重點(diǎn):

1、部門(mén)規(guī)范化

為了進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)總支內(nèi)部各部門(mén)的合作，我們現(xiàn)有委員1名，候補(bǔ)委員2名，干事2名，計(jì)劃納新5名干事。并形成了一系列規(guī)范的管理制度。同時(shí)，我們將加強(qiáng)辦公室部工作的透明度，讓團(tuán)總支各部門(mén)共同監(jiān)督。

2、部門(mén)制度化

A、例會(huì)制度：例會(huì)是團(tuán)總支辦公室工作組織和自我管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)會(huì)議可以及時(shí)的制定安排和總結(jié)工作，并及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)傳達(dá)學(xué)院的工作安排和有關(guān)通知精神。

這學(xué)期我們依舊延續(xù)上學(xué)期的嚴(yán)格要求，辦公室部的各干事必須及時(shí)通知團(tuán)總支有關(guān)的工作會(huì)議，并做好相應(yīng)的會(huì)務(wù)工作，負(fù)責(zé)各類會(huì)議的記錄和考勤記錄。并且每周進(jìn)行一次部門(mén)例會(huì)，整頓及規(guī)劃一系列工作。

B、考評(píng)制度：一個(gè)部門(mén)，要想有更強(qiáng)的凝聚力，更強(qiáng)的合作意思，更強(qiáng)的實(shí)踐能力，以及更高的集體責(zé)任感，就必須制定有效的考核制度。針對(duì)辦公室部的.工作性質(zhì)，我們制定了候補(bǔ)委員和干事一系列的考核制度，主要涉及出勤、個(gè)人能力和態(tài)度、集體責(zé)任感以及合作意識(shí)。

3、個(gè)人責(zé)任化

辦公室部的性質(zhì)要求每個(gè)辦公室部的成員必須嚴(yán)正工作態(tài)度，落實(shí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。針對(duì)過(guò)去在工作上的不足，我們吸取了經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了部門(mén)人員的責(zé)任意識(shí)，明確職位職責(zé)，按照獎(jiǎng)罰分明、對(duì)事不對(duì)人的原則處事。在任務(wù)的執(zhí)行中，我們強(qiáng)調(diào)了準(zhǔn)確性和時(shí)效性。例如：通知傳達(dá)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，落實(shí)財(cái)產(chǎn)收存的嚴(yán)謹(jǐn)性，防止出現(xiàn)通知不到位，財(cái)產(chǎn)核算不清等問(wèn)題，使個(gè)人和部門(mén)的責(zé)任達(dá)到最大化的體現(xiàn)。

具體工作計(jì)劃

1、10月初的新一輪的納新活動(dòng)。計(jì)劃納新5名。

2、20xx屆的感恩活動(dòng)。認(rèn)識(shí)配合團(tuán)總支各部門(mén)，認(rèn)真做好各項(xiàng)通知以及各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

婚宴宴會(huì)設(shè)計(jì)方案 篇2

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月21日(星期三8:30—12:30)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

常熟曾趙園。

三、活動(dòng)參與者：

中3班全體幼兒及三位保教人員。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1.參觀家鄉(xiāng)常熟的名勝，感受家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光，豐富幼兒的園外的集體生活。

2.讓幼兒走進(jìn)自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。

3.通過(guò)同伴之間的相互分享，增進(jìn)同伴互動(dòng)。

4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子穿舒適輕便的鞋子和便于穿脫的衣服。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫孩子準(zhǔn)備適量便于幼兒攜帶的零食、飲料、餐巾紙及小廢物袋等相關(guān)物品。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)在家事先對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

4.教師準(zhǔn)備相機(jī)在活動(dòng)中幫幼兒拍照片。

5.保育員準(zhǔn)備鈴鼓、剪刀、垃圾袋、保鮮袋、廢報(bào)紙、幼兒衛(wèi)生紙等物品。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1.早上來(lái)園穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。教師教育幼兒注意安全，注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。并重復(fù)提醒。

2.幫幼兒戴上小紅帽，以便教師能夠辨認(rèn)是否本班、本園的幼兒，并提醒幼兒不隨意摘下帽子

3.組織好幼兒上車，并清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒安全上車。

4.帶領(lǐng)幼兒下車，并安靜地進(jìn)入目的地：曾趙園，再次清點(diǎn)人數(shù)，保證幼兒的安全。

5.帶領(lǐng)幼兒參觀景點(diǎn)，并提醒幼兒注意觀察花草樹(shù)木的變化，欣賞秋天的美麗景色。

6.參觀后，在園內(nèi)找一塊空地，與幼兒一起坐下來(lái)休息，提醒幼兒喝喝水，并將包里帶的零食拿出來(lái)吃吃，并與同伴分享分享。

7.休息完之后組織幼兒排隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，繼續(xù)對(duì)曾趙園進(jìn)行參觀、觀賞，提供相應(yīng)的知識(shí)豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)水平。

8.組織幼兒排好隊(duì)伍清點(diǎn)人數(shù)，做好回園準(zhǔn)備。

9.活動(dòng)結(jié)束，保證幼兒安全到達(dá)幼兒園再次進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。

六、活動(dòng)反思：

秋高氣爽，景色宜人，為感受家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光，豐富幼兒的園外生活。園部定于10月21日組織幼兒秋游活動(dòng)。一聽(tīng)到秋游的消息，孩子們都比較興奮。他們已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了零食、飲料等。今天終于要秋游了，孩子們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了幼兒園。我們與孩子們一起做好了準(zhǔn)備工作以后，排好隊(duì)伍來(lái)到幼兒園大場(chǎng)地上等待坐車。孩子們坐上車無(wú)比開(kāi)心，他們一齊念著“常熟好地方”，因?yàn)樗麄冎澜裉煲サ牡胤骄褪峭{里念到的“曾園趙園彩衣堂”。一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就來(lái)到了曾趙園。我們排好隊(duì)伍有秩序地進(jìn)入了園內(nèi)。在園內(nèi)孩子們看看這看看那?！翱?，河里有魚(yú)?！薄澳鞘墙痿~(yú)!”“那是荷葉，里面還有蓮蓬?！薄艾F(xiàn)在沒(méi)有荷花了!”“這里有桂花樹(shù)，好香啊?！焙⒆觽冏咦摺⒘牧?，開(kāi)心地不得了。同時(shí)，我們邊看邊提醒孩子們觀察一下花草樹(shù)木的變化，欣賞秋天的'美麗景色。接著孩子的休息時(shí)間，他們坐下來(lái)，喝喝飲料，吃吃零食，吃得可高興了。孩子們還懂得與好朋友分享吃的東西。吃完了，他們將垃圾扔在垃圾袋里。他們還幫著將地上的垃圾撿到垃圾袋里，真的很懂事!休息了一會(huì)，我們繼續(xù)與孩子們參觀欣賞園里的景點(diǎn)，并給他們作簡(jiǎn)單的介紹。孩子們開(kāi)心極了!不知不覺(jué)時(shí)間也差不多了，我們依依不舍地離開(kāi)了曾趙園。車子一路開(kāi)回幼兒園，孩子們排好隊(duì)伍回到教室里。通過(guò)秋游活動(dòng)，孩子們親身感受了秋天的變化，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，孩子們參觀了常熟的名勝，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

婚宴宴會(huì)設(shè)計(jì)方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

中華國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過(guò)開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的少年君子，并推動(dòng)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)工作深入開(kāi)展。

二、目的意義

1、傳承中華文化。通過(guò)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)、感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，使小學(xué)生從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族精神的豐富營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)對(duì)民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同與自信。

2、弘揚(yáng)人文精神。與經(jīng)典同行，與圣賢為友。在誦讀中提升境界、豐富內(nèi)涵、開(kāi)闊眼界、凈化靈魂、啟迪智慧，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠(chéng)信品質(zhì)等，讓中華民族智慧的精華引領(lǐng)學(xué)生的生命追求，促進(jìn)和諧發(fā)展。

3、加強(qiáng)思想建設(shè)。通過(guò)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開(kāi)啟其智慧，讓學(xué)生吸取不竭的精神營(yíng)養(yǎng)。

4、推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)誦讀拓展學(xué)生的知識(shí)層面，感受漢語(yǔ)語(yǔ)言的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)的愛(ài)好，打下扎實(shí)的文字功底，提高學(xué)習(xí)能力，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、誦讀以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩(shī)文或小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物；

此次誦讀形式不限，須使用普通話，人數(shù)不少于2人，不超過(guò)8人（含伴奏），不得伴舞，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

2、圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。向同學(xué)們經(jīng)典文學(xué)作品。每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫(xiě)一篇讀后感，經(jīng)指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)后，20xx年2月10日每班推薦3篇參評(píng)，校大隊(duì)部將組織評(píng)選優(yōu)秀讀后感。

3、誦讀以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題的中華誦讀詩(shī)文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩(shī)詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物（如《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等）此次誦讀形式不限，須使用普通話，人數(shù)不少于2人，不超過(guò)8人（含伴奏），不得伴舞，演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：歐陽(yáng)旭

副組長(zhǎng)：熊小春

組員：錢(qián)培靜、熊麗芳、劉會(huì)平、李霞等

2、工作小組

組長(zhǎng)：熊小春

副組長(zhǎng)：各年級(jí)組長(zhǎng)

組員：全體語(yǔ)文教師。

五、活動(dòng)安排

1、各班利用每周星期四、五晨會(huì)時(shí)間和地方課時(shí)間誦讀，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經(jīng)典音樂(lè)讀，學(xué)生自主選擇。

2、與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。要與學(xué)?！吨袊?guó)傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀課題研究》課題的研究相結(jié)合，為其提供理論依據(jù)和實(shí)踐材料。可充分利用兒童節(jié)、校園讀書(shū)節(jié)以及德育系列活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的經(jīng)典誦讀參與和展示的機(jī)會(huì)。

3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與，開(kāi)設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”，要求孩子的.父母或其他監(jiān)護(hù)人，每天在孩子放學(xué)后、睡覺(jué)前，抽出一定時(shí)間，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂。

4、20xx年9-10月,開(kāi)展中秋節(jié)經(jīng)典誦讀的活動(dòng)。

5、20xx年1—2月，開(kāi)展元宵節(jié)經(jīng)典誦讀的活動(dòng)。

6、20xx年5—6月，開(kāi)展端午節(jié)經(jīng)典誦讀的活動(dòng)。

7、檢查與考評(píng)

（1）每周五檢查各班活動(dòng)開(kāi)展情況，做好記錄，并在例會(huì)上將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。

（2）每月組織一次檢測(cè)，每次抽測(cè)部分學(xué)生，并評(píng)出優(yōu)、良、合格、不合格等不同等次，同時(shí)將檢測(cè)結(jié)果在例會(huì)上通報(bào)，學(xué)期末對(duì)檢測(cè)成績(jī)突出的班級(jí)和語(yǔ)文教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）每學(xué)年組織一次考級(jí)活動(dòng)（一、二年級(jí)學(xué)生參加），過(guò)關(guān)的學(xué)生，統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書(shū)。

3、活動(dòng)展示

（1）每學(xué)期舉行一次全校性的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)狀。

（2）每學(xué)年舉行一次全校性國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。比賽的形式可多種多樣，可以是大型集體誦讀，也可以是情景劇表演、詩(shī)劇表演等小型展演。鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)展示，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與展示的機(jī)會(huì)。

六、成果收集與資料整理

1、每學(xué)期將活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比和表彰。

2、每學(xué)期對(duì)各種活動(dòng)的原始資料進(jìn)行收集、整理和歸檔。

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