總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編精心整理的五一勞動節(jié)活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

勞動節(jié)開展活動總結(jié) 篇1

“五·一”時期是本項目銷售“中堅”階段，為做好開盤前熱場工作，為以后銷售打下良好基礎(chǔ)，銷售部計劃“五·一”前后推出現(xiàn)場抽獎的營銷活動。

活動的目的是刺激客戶購買欲望、活躍現(xiàn)場人氣、提升項目口碑、知名度?；顒訒r間從20xx年4月24日到20xx年5月13日。其中20xx年5月3日舉行一次抽獎儀式、20xx年5月13日舉行第二次抽獎儀式。兩次抽獎分別抽取豪華云南雙飛六日游和購房代金券若干。

此次促銷活動，由銷售總監(jiān)xx主持全局工作，銷售經(jīng)理xx制定活動計劃章程，銷售部人員共同參與，經(jīng)公司高層領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)后開始實施。

本次活動是面向整個縣城，凡在規(guī)定時間段來售樓處填寫抽獎活動信息的顧客均參加后期抽獎活動。本著公平、公正、公開、透明抽獎儀式的原則。

本次活動采取DM單頁、短信、報紙等媒介宣傳。穿插銷售人員去縣城內(nèi)家樂家、大型商場外廣場內(nèi)發(fā)放本項目宣傳單頁，輔助宣傳本次活動。

截止到20xx年5月4日止，在活動期間共銷售商品房11套，填寫抽獎資料填寫單321位，接聽電話四十余通，接待客戶人流量八百余人次。在5月3日抽獎當天截止上午11時抽獎開始前，當日上午資料填寫量達到百余位，抽獎現(xiàn)場觀眾人數(shù)也達到八九十人。

抽獎現(xiàn)場嘉賓由衡總擔任，分別抽取十名豪華云南雙飛六日游。整個抽獎活動現(xiàn)場公平、公正、公開原則準時封閉投獎箱，獎項抽取時現(xiàn)場打開抽獎箱，抽取獎項后當場宣讀中獎人員。抽獎現(xiàn)場反映良好，整個過程的透明性、公開性、公平性對咱們項目的口碑、公信力、知名度等方面都起到了充分的提升作用?；顒悠陂g商品房的成交數(shù)目充分顯示著本次活動的成功。

本次促銷活動的成功是對整個項目最好的'，也是最有利的宣傳，同時也借此機會改善了外界對本項目前期不良傳聞造成的影響。

在活動期間施行全員在崗制度，取消活動期間休假，為本次活動準備好最佳的銷售狀態(tài)?；顒悠陂g銷售隊伍得到了充分鍛煉，也是對整個隊伍組建半年來最好的檢驗，同時也發(fā)現(xiàn)了許多以前未曾暴露的問題。等待活動結(jié)束后整理在此次活動中發(fā)現(xiàn)的問題并逐個解決?；顒雍笾匦抡{(diào)整隊伍，加大對員工整體素質(zhì)以及執(zhí)行力方面的培養(yǎng)，以達到優(yōu)秀銷售團隊的目的。

此次促銷活動前期預(yù)計經(jīng)費43000元，截止20xx年5月4日各項費用共計花銷xx元。

勞動節(jié)開展活動總結(jié) 篇2

今年的五一勞動節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動，本次活動培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動的主題為“勞動光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動總結(jié)如下：

1、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。

2、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動認真的參與和對待本次活動。

3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

4、通過社會實踐，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們能利用假期走進社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的`事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

勞動節(jié)開展活動總結(jié) 篇3

x月x日，陽光明媚，惠風和暢，xx公司值“五一國際勞動節(jié)”來臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在體育場組織了充滿了趣味性的室外接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進和提高工作，現(xiàn)對本次文體活動總結(jié)如下：

一、流程簡介

首先，活動前準備階段，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動方案，對活動的各個項目確定工作。其次，活動前動員階段，公司各部門積極報名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動有力的支持和配合。賽后，文體活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員，發(fā)放了獎品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽感。為下一步開展工作提供了精神動力。

二、不足之處

室外活動，現(xiàn)場組織混亂無序。比賽場地沒有規(guī)劃好。如接力賽，場地的起跑線和終點線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場混亂。組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了，個別參賽選手還沒到位?；@球、乒乓球、羽毛球，這類的球類比賽，是團體比賽和大型比賽項目，半天或一天之內(nèi)很難進行完。不打循環(huán)賽，沒有正式的比賽規(guī)則，很難做到公平，公正。

三、改進建議

田徑運動項目，工作人員應(yīng)提前到運動場地，布置場地做好準備工作。比賽裁判應(yīng)該認真學(xué)習裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規(guī)則等。各部門確定一名活動負責人與活動組織者及時做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有事需請假或缺席，應(yīng)及時告知活動組織者。避免參賽選手無故缺席比賽，給活動組織造成很大麻煩?；@球、乒乓球、羽毛球這類的比賽，如有條件可以組織專門的比賽，會顯得更正規(guī)些。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會使比賽場面更歡樂、團結(jié)、文明。

最后，這次文體活動，總體來說是成功的，重要的是我們在實踐中檢驗了水平，找出了差距和不足之處，對于以后的活動水平的提高有很大的意義。經(jīng)過了這次文體活動，我感覺公司的凝聚力更強大了，集體榮譽感也更強烈了。這對整個公司來說都是一筆寶貴的財富。我相信，今后的活動會越辦越好，公司的明天也一定會更好！

勞動節(jié)開展活動總結(jié) 篇4

今年的五一勞動節(jié)，我們學(xué)校開展了多彩多樣的活動共同慶祝這個有意義的假日。讓老師們在工作之余快樂身心，減輕工作壓力，過一個屬于勞動者共同的節(jié)日。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的.目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

勞動節(jié)開展活動總結(jié) 篇5

“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，與中班小朋友結(jié)對開展活動。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的'來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識。其次，我們組織幼兒進行義務(wù)勞動，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到小花園里拾樹葉;最后，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動者節(jié)日快樂。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。為了獎勵孩子們的辛勤勞動，孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個孩子都獲得了一個小小的獎?wù)?

通過開展這一主題教育活動，增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時也體驗了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。

勞動節(jié)開展活動總結(jié) 篇6

發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在＂五一＂國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以＂頌改革、促振興、建和諧＂為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。唱響＂勞動光榮，教師偉大＂的主旋律，開展慶＂五一＂系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力

在＂五一＂國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到大連xx路。漫步在xx路上，體會著xx路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展學(xué)習＂楊愛軍事跡＂活動，加強教師師德培養(yǎng)

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長效機制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習＂楊愛軍事跡＂活動。聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學(xué)習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在＂五一＂國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的`第三屆教學(xué)節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚。各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè)?？梢哉f，以上活動依據(jù)＂教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效＂來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。

勞動節(jié)開展活動總結(jié) 篇7

五一勞動節(jié)期間，臨沭社工鏈接臨沭志愿者隊伍展開“沭光行動”——活動小結(jié)，對前期開展的活動進行總結(jié)，實現(xiàn)助力社區(qū)青少年健康安全成長路。社工帶領(lǐng)社區(qū)青少年走進消防支隊，親身體驗一線消防工作;走上街頭，跟交警叔叔學(xué)習交通規(guī)則，并親身體驗現(xiàn)場指揮交通。通過參與活動，對前期開展交通安全體驗小組、消防安全體驗小組進行總結(jié)，分享活動經(jīng)驗。

在項目開展過程中，以及相繼開展交通安全體驗小組活動、消防體驗小組活動以及少年文明坊等小組活動，并在活動中聯(lián)絡(luò)臨沭當?shù)刂驹刚?，探索“社?志愿者”發(fā)展道路，開展具有臨沂特色符合臨沭民情的社工活動。

項目開展初期，社工立足臨沭本地文化特色，針對社區(qū)留守半留守青少年，針對社區(qū)青少年父母外出，對孩子關(guān)注少，孩子存在健康安全意識淡薄、學(xué)習自主性較差、抗挫折能力弱等問題，開展“沭光行動”——助力健康安全成長路項目，通過開展各類體驗小組以及外出拓展等小組活動，增強青少年健康安全意識，加強青少年團隊協(xié)作能力。

為進一步強化社區(qū)青少年消防安全知識，做到防火防災(zāi)，社工組織社區(qū)青少年開展“彩虹傘”假期消防安全體驗小組活動。體驗小組帶領(lǐng)青少年學(xué)習防火防災(zāi)知識，帶領(lǐng)社區(qū)青少年走進消防支隊，學(xué)習常用消防器械使用方法，緊急情況滅火自救知識，并跟著消防隊員體驗消防一線工作。消防體驗小組增強青少年對于消防安全理解，實現(xiàn)由課本理念到親身體驗轉(zhuǎn)變，做到消防有我，安全同行。

在日?；顒又薪?jīng)常能發(fā)現(xiàn)有人在路上騎自行車，經(jīng)常三五成群并排前進。對于道路行駛規(guī)則不熟悉不了解，并且對于交通法規(guī)理解存在一定的誤區(qū)，常用交通標識不理解。社工基于對社區(qū)居民以及青少年走訪調(diào)研需求，開展交通安全學(xué)習小組活動。組織社區(qū)青少年與交通安全志愿者進行交流分享，由交警帶領(lǐng)大家學(xué)習日常交通標示。與小小志愿者們分享交通知識，并對在生活中存在的疑惑進行小組活動討論并進行成果分享，促進大家之間互相交流學(xué)習。

在小組活動過程中發(fā)現(xiàn)青少年小組之間關(guān)系不協(xié)調(diào)，小組組員之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，而且團隊協(xié)作能力差，集體觀念淡薄。針對青少年這一特點開展少年文明坊活動，與社區(qū)志愿者共同組織小組成員參加團隊活動，增強組員之間的團隊協(xié)作能力。引導(dǎo)青少年發(fā)掘自身潛力，同時團結(jié)周邊組員共同克服困難，實現(xiàn)團隊共同進步。

下一步發(fā)展中，“沭光行動”將為社區(qū)青少年帶來健康安全知識，通過形式多樣活動，開拓青少年知識面，為青少年健康安全成長鋪路。同時將會發(fā)掘臨沭本地資源，鏈接當?shù)刂驹刚哧犖?，探索“社?志愿者”發(fā)展模式。實現(xiàn)社工主導(dǎo)，志愿者隊伍并行，聚合全社會的`智慧來推動社區(qū)志愿服務(wù)活動。將傳統(tǒng)的付出時間、體力的模式，轉(zhuǎn)變?yōu)闉樯鐓^(qū)群眾提供智力幫扶，滿足社區(qū)群眾不同層次的精神文化需求。真正把志愿服務(wù)做到基層、做入社區(qū)、做進家庭，引導(dǎo)志愿服務(wù)成為社會時尚，推動社區(qū)形成守望相助的良好風氣。實現(xiàn)社工、社區(qū)、志愿者以及政府相結(jié)合，實現(xiàn)“四社聯(lián)動”，推動社區(qū)發(fā)展，提升社區(qū)居民生活滿意度。

勞動節(jié)開展活動總結(jié) 篇8

根據(jù)“關(guān)于校工會開展第xx個“五一”國際勞動節(jié)節(jié)慶?；顒拥耐ㄖ保止〗M以“我運動，我健康;我交流，我快樂”為主題，舉行慶?；顒印，F(xiàn)將活動的開展情況，取得的收獲總結(jié)如下：

一、活動開展的'基本情況：

5月25日下午，xx學(xué)校教職工一行13人在該校黨支部書記、副校長帶領(lǐng)下來到xx學(xué)院進行教育教學(xué)交流活動，將結(jié)對共建活動推向深入。

在座談會上，國際學(xué)院黨總支對來訪客人表示熱烈歡迎，向?qū)Ψ浇榻B了我校及國際學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀，并現(xiàn)場為xx學(xué)校捐贈了新一批由師生捐款購買的圖書資料。

xx學(xué)校黨支部書記對國際學(xué)院給予的幫助和支持表示感謝，對我院在創(chuàng)建先鋒示范學(xué)院、開展學(xué)用政策活動中的先進經(jīng)驗十分贊賞，希望能與國際學(xué)院開展深度合作，共同發(fā)展。

雙方教職工還就如何立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)、如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量、如何學(xué)用政策促發(fā)展等問題積極交流。大家踴躍發(fā)言，氣氛熱烈，加深了對當前重大主題活動的了解和認識，也增進了友誼。隨后，雙方還進行了一場氣排球友誼賽。

二、活動的收獲

xx學(xué)院分工會年度慶“五一”節(jié)活動，開展得很成功。活動的開展，得到了學(xué)校行政和黨支部的鼎力支持和資金保障。加之學(xué)校工會的嚴密組織，細致籌劃，確保了活動安全、有序進行，達到了活動的預(yù)期效果。同時，通過黨建帶團建，活躍校園文化氛圍，為學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)、跨越發(fā)展注入了新活力。

勞動節(jié)開展活動總結(jié) 篇9

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校通過開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、勞動節(jié)前一周的周一校長在國旗下做“五一”勞動節(jié)的宣傳教育

各班開展以勞動最光榮的主題班會。有能力的同學(xué)“以勞動者是最光榮的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交車司機、執(zhí)勤的交警叔叔等)。

二、低年級學(xué)生了解“五一”勞動節(jié)的由來或意義

放假期間與爸爸媽媽一起對自己的住所進行一次徹底的大掃除。知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。學(xué)會自己穿衣服。學(xué)會自己整理書包。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級學(xué)生寫出主題班會的體會

清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。做兩件好事，幫助身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動最光榮”為主題的手抄報

圍繞“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！敝黝}，通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的`事例，把自己的感受寫下來。體驗勞動的甘苦。

總之，通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

勞動節(jié)開展活動總結(jié) 篇10

結(jié)合五一勞動節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的活動的主題為“祖國在我心中，行動予以我心”。下面我就我班五一勞動節(jié)的活動總結(jié)如下：

一、假期任務(wù)

我們二年級級部利用勞動節(jié)放假期間，讓孩子們動手制作書簽，并在書簽上寫上一句祝福祖國的話語。這次活動鍛煉了孩子們的動手能力，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過詢問家長或上網(wǎng)查資料，認識到我們的新中國的建立是多么得來之不易，讓孩子們更加熱愛自己的祖國。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，畫面精美、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。

活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時候，我收了同學(xué)們的書簽，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視，讓我簡直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書簽，如樹葉、蝴蝶、扇子等等很多。

二、評比“勞動模范”

學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生，清除口香糖的活動。我班利用周五下午時間集中清除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班及時進行了“勞動小模范”評比。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《勞動節(jié)開展活動總結(jié)(必備十篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了勞動節(jié)開展活動總結(jié)專題，希望您能喜歡！