無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的蠟燭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命就像蠟燭作文 篇1

我很愛很愛王仲，一直都是。她是一個很完美的人，她上有許多我需要學的，也有許多和我相似的。

她很體貼，很感性，心思很細膩。很會照顧人，身上有著清香淡雅的成熟。

我不知道我為什么會這么在乎她，有可能因為她坐在我的后邊吧，或者說在我最無助最傷心難過的時候是她幫助了我，幫助我渡過難關，幫助我找到了希望。如果沒有她，我像現(xiàn)在的應該已經(jīng)停學一年了吧。

她的作文非常的優(yōu)秀，她說過，不懂得悲傷的人是不會寫出好的作文的。這點我相信，房禹宣他就是一個不懂悲傷的人，所以他的數(shù)學好，而語文卻一塌糊涂。

她很照顧人，這是真的。在我生日的時候，我的身上和頭發(fā)上沾滿了奶油，她拿餐巾紙溫柔著擦拭著，并不是我要求的，是她自己自愿的。

呵呵，房禹宣管她叫老妹。是呀，她是很招人喜歡，可是我想說，王仲是我的，誰也搶不走。我好像有點太霸道了，那就讓我屬于她吧，那樣也不錯。

她的心思很重，我的心思也很重，可是我們兩個不是一個重，重的不是一個東西。

她說她以前很暴力，我在小學的時候也很暴力呀，這點我們又驚人的相似。可現(xiàn)在的她真的跟暴力不沾邊，她很溫柔呀，我喜歡現(xiàn)在的她。

她是一個感情很細膩的.人，但是好像十分的堅強。不像我那么容易受傷，那么容易流淚。我脆弱的心跟她比起來太微不足道了。

她的聲音還有長相很中性，讓我有一種莫名的安全感。我很聽她的話的。

好了，不說了，可愛的王仲身上有太多值得我去說的地方了。

她能夠駐足在我的生命中，我真的感到很慶幸。也很享受與她陪伴我所走的日子。

生命就像蠟燭作文 篇2

每當五星紅旗升起時，那五顆星星代表了革命英雄們對美好未來的憧憬。而我，卻還沒得到過一顆這樣的星星，于是開始絕望、自卑起來。但在這黑暗中，竟被圣火重新點燃起來了！

那是一天下午的事情了。天氣酷熱，白云也非常的害怕自己被燃燒著，紛紛遠離了太陽。我們正在烈日炎炎的藍天下懶散地排著隊。體育老師突然來了一次跑步考試，必須要在規(guī)定的時間內(nèi)到達終點。全無防備的我們不約而同地“啊”地大叫一聲，接著就是陣陣怨言：大熱天的，跑什么步啊。開始考試了，在“啪”的一聲槍響下，同學們都像一只只豹子似的繞著跑道向終點沖去。不過一會兒，我已經(jīng)被其他同學遠遠地甩在后邊。無論我怎樣用盡吃奶的力氣沖刺，都是伸手不可及。當我到終點時，他們已經(jīng)全都在樹蔭下悠閑地乘涼了。老師走了過來，拍了拍我的.肩膀，遺憾地告訴我說：“你失敗了！”叫我自己重新跑一次。

頓時，我仿佛遭到了雷一般的打擊。我只好聽從“軍令”，再次站在起跑線上。終于又到終點了，但老師還是搖搖頭。這時，當我正沉浸在失敗的海洋中，我的好朋友搖了搖我，把我叫“醒”，說：“失敗了就要再次站起來，我相信你一定會成功的！”看著他那堅定的眼神，我不敢違抗。這時，仿佛有著一把永不湮滅的火焰在我的心中燃起，向他肯定地點了點頭。當老師正想宣布只有我不及格時，我立刻請求再重跑一次。

在沖刺中，加上前兩次的疲憊，使我更喘不過氣來，但我一直在心中暗示著：失敗了再站起來就能成功！又跑到終點了，竟然差一點點就及格了。但我還沒有放棄，又做了一次申請。同學們似乎被我堅持不懈的精神所感到了，一直在旁邊為我吶喊：加油！最后，我在無數(shù)次失敗中，終于孕育出了成功，老師和同學們都在為我高興！“失敗了再站起來就能成功”，這對有些人來說就是再普通不過的一句話了。但對我來說，它卻滿載著無窮的力量，點燃了我心中的一盞燈，讓我知道了心中其實也是有太陽、月亮、星星的。

生命就像蠟燭作文 篇3

生命的意義，是認真的做好每一件事情；生命的意義，就是不浪費任何一天。學習，是在這個社會當中立足的根本。

現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時代，有知識的人才能找到一份好一點的工作。而沒有知識的人，除了賣勞動力，就沒什么能做的工作，不僅沒有自由的時間，一個月也賺不了多少錢。

小學畢業(yè)考試是這兩種人兩極分化的一個轉(zhuǎn)折點。小學畢業(yè)考考好了，就可以被分配到初中尖子班。學的知識多了，考的就越來越好。進入了高中的尖子班，有效率的學習更好的知識。如果考上了清華、北大、985、211工程的大學。認識了很多有文化的人，學的知識多了，出來社會生活也是越來越好的。反之，如果你在小學時成績就很差，沒有考上一個好的班級，到社會上生活就變得越來越差。

我的夢想是做一名科學家。我知道，想要實現(xiàn)自己的`夢想，就要付出相應的努力。現(xiàn)在的我，只是一名平平無奇的小學生，但是，有多少偉大的科學家都是從平平無奇到舉世聞名的！

雖然我只是一個小學生，但是我不能因為學習就放下自己的夢想。古人說：“紙上得來終覺淺”，光知道理論可不行。要做行動上的巨人，不能做嘴巴上的巨人。

讀書是我的愛好，也是我經(jīng)常錯的一個問題。讀書固然是好的，但是不能沉迷于讀書。否則，就會本末倒置。而我，就非常沉迷于閱讀，以至于在上課的時候看書，這種錯誤是絕不能犯的。不能因為一點小聰明，就不聽老師講課了。

但是，隨著年齡的增長，我知道，我已經(jīng)是一個小大人了，已經(jīng)跟媽媽差不多高了，不能像小孩子那樣，應該多學習。

生命的意義，在于耐心的做好每一件事；生命的意義，在于把一件事做到完美。

生命就像蠟燭作文 篇4

蠟燭，一個十幾厘米的小東西，在我們眼里是多么的微不足道?？伤鼌s能在我們需要它的時候，燃燒自己，照亮大家。

有一天，我放學回了老家，正在寫作業(yè)時，“咔嗒”一聲，突然，整個房子里只剩下黑暗，了解了之后，才知道，原來是突發(fā)的停電。沒有辦法，我們點了三根蠟燭，一個油燈，想著先熬一下。我左手舉著蠟燭，右手寫字，實在不舒服。便向著手中的蠟燭看去，看了一眼，卻愣了一下，只見蠟燭散發(fā)出光芒，可是那個蠟油，卻一點一點地滴了下來，非常燙。這一看，我便入神了，看這蠟燭一點一點變短，光芒卻從未變?nèi)酰钡阶詈?，它全化了。光芒，也伴隨它消失了。忽然，我腦海中閃過一個詞語——老師。老師這個職業(yè)是很神圣的，每個人都是經(jīng)過老師的培養(yǎng)，才能走出社會?？赡銈兿脒^嗎，老師，又何嘗不像是蠟燭呢？將自己的一生都放在教師這個職位上，只為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，自己沒有好處，學生們卻是收獲頗豐。你們可曾想，他們可能熬到半夜給我們評作業(yè)，他們可能每天休息不到9個小時，甚至包括睡覺！我們無法體會老師們的辛苦，卻享受著老師帶給我們的一切！老師們就像是蠟燭，燃燒自己，卻照亮了他人……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句古詩，用來形容老師再合適不過了吧。蠟燭，老師，都是舍己為人的。即使我們長大后不做老師，也要像老師一樣，做對社會有貢獻的人！

生命就像蠟燭作文 篇5

蠟燭，只是一個平凡的不能再平凡的詞，也只不過是一段和一段線頭。在停電的時候，點一支蠟燭充當燈，燃盡后再換下一支。這對普通人來說是很正常的事，然而你可曾想過，燃燒自己，照亮別人的它有多痛苦哇！可它忍著，忍著那徹心的痛，只為給人們帶來光明。

然而，它又不平凡。因為它是一些人的榜樣。

清晨，當天還未亮時，太陽未出地平線時，他們此時卻在大街上工作，為了讓人們有一個干凈整潔的城市，為了讓市容更美麗，為了使大家看上去不那么糟，他們這時就已經(jīng)工作了。這就是他們——環(huán)衛(wèi)工人。

這，就是“蠟燭”精神。

當節(jié)假日時，他們犧牲了自己的'時間，為來往的車輛在旅程中，用自己的時間，買了一份單程的保險，看著自己讓這一家家人幸福的團聚，自己也笑了。他們是——可敬的人交通警察。

這，就是“蠟燭”精神。

當人們在吃香喝辣的時候，人們安穩(wěn)生活時，他們在驚心動魄的電纜上行走，趴在上面修電纜，給人們供電，稍有閃失，便會一命嗚呼。他們是——電纜檢修員。

這，也是“蠟燭”精神。

蠟燭，就在我們身邊，有許許多多支“蠟燭”，正在用自己換取人們的生活。

生命就像蠟燭作文 篇6

在人生的道路上，你苦苦尋找著生命的意義，卻不知道，每個生命的存在，都有它獨特的意義?！}記

那是一片蔚藍的海洋，它孕育了無數(shù)的生命。沙灘里的螃蟹悄悄地從沙里鉆出來，給人們一個“驚喜”，魚兒在海里歡快地跳躍著，濺起無數(shù)晶瑩的水花。那，水滴的'意義是什么呢？海，本就是由水滴匯聚而成的。如果沒有了水，這里可能就將會是一片荒涼。這些小水滴通過河流匯成了湖，聚成了?！@便是水滴生命的意義——團結(jié)。

在萬物復蘇的春天，樹木抽出了嫩綠的芽兒，在那小小的芽兒，昭示的是希望。到了夏天，那小小的嫩葉，變成了滿樹的玉瓣。那綠，是自然之綠！一葉知秋。一片片衰黃了的葉子從樹上凋落下來，如一只只蝴蝶，在空中舞動出生命之舞，那是自然中最美的音韻！最后，它們回到了生養(yǎng)它們的母親的懷抱——泥土。這便是葉子生命的意義——感恩。

中秋的月格外引人注目，它是那么的亮，那么的圓。從古到今，有多少詩人贊美它！那么，星星的存在就沒有意義了嗎？不，它們有。人人都向往花好月圓，盼長久，共嬋娟。可月卻總有陰晴圓缺。當明月變得殘缺時，星星便變得耀眼了。它們的光雖不似滿月那樣明亮，卻也能照亮游子的內(nèi)心，使他們產(chǎn)生與家人同賞一片星光的感覺，這便是繁星生命的意義——奉獻。

在社會中，不管是什么人從事什么職業(yè)，都會有自己的意義。如果沒有了建筑工人，我們將無法住入現(xiàn)在的房子里；如果沒有了警察，我們的生活將變得混亂不堪……就如手表里工作的齒輪，缺少一個，整只表都將無法運轉(zhuǎn)。

水滴的意義在于團結(jié)，樹木生命么的意義在于感恩，繁星生命的意義在于奉獻……每一個生命的存在都有它的意義，不可取代的意義！

生命就像蠟燭作文 篇7

生命是什么呢？

在我們的視線中，生命或許是一株小草，或許是一棵大樹；在我們的記憶中，生命或許是一張黑白照片，或許是一段舊影片；在我們的話語中，生命也可能是一句祝福，也可能是一段悲痛的往事。但是，在所有人的心中，生命又是什么呢？

生命是一株小草。嬌小的種子從遙遠的.地方到來，扎根在肥沃芳香的泥土中，待到春天到來時，在春雨的滋潤下，探出了好奇的腦袋，朝氣蓬勃的生長。

生命是一棵大樹。無論經(jīng)受多少日曬雨淋，都堅韌不拔，屹立不倒。卻默默地為人們遮陰，沒有一丁點兒怨言。（GX86.com 筆稿范文網(wǎng)）

生命是一張黑白照片。一張照片包含了太多深刻的感情，有快樂，有傷心，有憂郁，有驚喜。一張照片是一個人永久的回憶，就如你站在海邊，對這一望無垠的大海發(fā)出一聲吶喊：“大海，我愛你！”“咔嚓”這一瞬間被照相機記錄了下來，把洗出的照片裝上相框，放在床頭，即使是很久以后，也能記得曾經(jīng)自己有這么一聲吶喊，一聲響亮，無比懷念的吶喊。

生命是一段舊影片。看著從前的自己，可以暢想，可以淡忘，可以迷茫，可以惆悵。那時我們什么樣，現(xiàn)在我們什么樣，原來，自己已是怎樣……

生命是一句由衷的祝福。某個好友，親人即將出去展望，分別時，一句由衷的祝福，才是送給離別人最好的禮物。

生命是一段悲痛的往事。自己曾經(jīng)的好友，自己的親人，夭折，去世了，所有的人都要承受失去好友或親人的巨大的痛苦。在這時回憶往事，早已是泣不成聲。

生命對我來說，是一支燃燒不息的蠟燭，在逼近絕望時，燃起一絲生命之光。

生命對于你們來說，又是什么呢？

生命就像蠟燭作文 篇8

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話就是描述蠟燭的。

蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻僅有一個念頭。那就是無私的為人民服務。

一天午時，我放學回家做作業(yè)。到6點時突然停電了。我驚叫起來??！停電了，那我該怎樣做作業(yè)?。∥蚁肫鹆伺_燈，可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。

買完蠟燭，我一看時刻。??！已經(jīng)6點半了。我嚇得趕緊把蠟燭點燃，開始做作業(yè)。時刻一分一秒的過去了，我的做作業(yè)越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。

蠟燭在我們生活中雖然很平凡，可是它卻為我們付出了自我的.生命。此刻我們的科技發(fā)達了，人們都用上了電燈。僅有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實很簡單，它不是為了自我，也不是為了體現(xiàn)自我存在的價值，而是為了我，而是為了我們?nèi)祟?。當你用打火機點燃它時，你只道它的痛苦嗎？那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠明白的。但它為了我們?nèi)祟惸軌蛟诤诎抵姓业焦饷?，就犧牲自我的生命，為我們服務。蠟燭就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。

我目不轉(zhuǎn)睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。

生命就像蠟燭作文 篇9

我正在做作業(yè)，突然燈無緣無故地滅了。是的，停電了。我在黑暗中尋找所有明亮的物體。不小心打開一摞書，摸到一個滿是灰塵的圓筒。我把目光移開。哦，那是一支蠟燭。放在強者和書之間，顯得那么不和諧。

我用紙擦干凈，用打火機點燃，放在桌子上。我只想埋頭寫作業(yè)，但當我的'目光落到蠟燭上時，我猶豫了一會兒，眼淚掉在了桌子上。它正在融化，融化。

那時候我還在幼兒園，那天，老師在最后一節(jié)課，聲音啞了。我當時還小，不明白老師怎么了。上課只是跟著老師的思路走。天很早就黑了，我有點害怕。小時候很怕黑，但畢竟有光剛擦過，所有的燈都滅了。待了幾秒鐘后，我突然哭了起來。哭得很厲害。

老師突然失心瘋了，聲音變得更加啞了，連眼淚都出來了，好像比我們還著急。她正忙著從抽屜里拿出幾十根蠟燭，一根接一根地送給我們?？粗鴾嘏墓?，她突然照亮了整個世界，我的心平靜下來。

我趕緊轉(zhuǎn)頭看老師。她似乎更老了。眼淚擦掉后，又出現(xiàn)了幾條皺紋。這時，我看了一本書，看到了下面的文字：“老師，你是訓練我們的園丁，給我們澆水，讓我們開得更燦爛?！?/p>

“老師很棒。”我也這么認為

我擦干眼淚，然后燈又亮了。我吹完放回角落，又開始寫作業(yè)。

生命就像蠟燭作文 篇10

春節(jié)，本該是合家歡樂的日子，可是一些始料未及的事情往往會打破那種喜悅。大年初二，我們這里發(fā)生了一起事故，一輛載著4名乘客的私家車沖入河底，待大家發(fā)現(xiàn)時，撈上來的只是冰涼的尸體。死者家屬坦言，司機酗酒開車，行駛到橋上突然方向不受控制，直沖河底，此時正值深夜3點多鐘，路上不見行人，耽誤了救人的時辰，釀成了悲劇。

春節(jié)期間，大家難得一聚，在一起海吃海喝，為圖一時的'歡快，忘記了“駕車不喝酒，喝酒不開車”的規(guī)定，釀成一場又一場的悲劇。原本高興的春節(jié)頓時變成了一些人的葬禮。這一刻，什么金錢、名利，也挽回不了本該絢爛綻放的生命。

要知道，多年之前，隨著一聲啼哭，帶著父母的殷切期盼，我們來到了這個五彩斑斕的世界，那時候的世界對我們是一個未知數(shù)。我們順應自己的本能，吮吸母親的乳汁，慢慢睜開雙眼，試圖看清這個世界，讓生命變得圓融。

慢慢地，我們學會了微笑，學會了翻身、坐立、爬行，然后萌出了小乳牙，蹣跚學步，直到可以自己到處奔跑。這時候的自己好像可以不受父母的管控，自由自在，我行我素。殊不知身體發(fā)膚，受之父母。我們沒有權利地踐踏自己，拿自己的生命去開玩笑。

也許我們出生在這個快節(jié)奏的社會，慢一拍或許就已經(jīng)拖了社會的后退，一覺醒來或許世界已經(jīng)變化萬千。所以，我們要順應社會的變化，不斷地學習和進步，讓生命的每一天都有新的收獲。我們作為一個獨立的個體，要珍惜生命，時刻注意保護自己，努力過好眼下的每一天，不讓生命留有遺憾。要知道金錢、權利、欲望都是過眼云煙，生命彌留之際，或許才知道唯有生命，是屬于自己的。

生命就像蠟燭作文 篇11

我們不是每個人都擁有生命，有些人年少就失去看自己最寶貴的東西——生命。

只要擁有生命，可以做任何事，而失去了生命，生命事都做不了。每個人的生命，都只有幾十年，問你終將會死，可我們要在死之前，把自己的生命活得讓自己認為有意義，讓自己不會反悔。

沒錯，我們對這個宇宙，這個世界來說，就像一粒沙子，地球不會因為我們死去，而停止轉(zhuǎn)動。或許我們對世界，真的'沒有價值，沒有意義。我們那短短幾十年的時間，對于世界還是太過于渺小了。

那我們活著，有著什么意義呢？也許，我們活著，對地球沒有意義，對宇宙沒有意義，對世界沒有意義。可是轉(zhuǎn)念一想，我們活著，真的完全沒有意義嗎？

不，對我們自己有意義！我們是為自己而活著，我們生命的幾十年，要活得讓自己滿意，才是最重要的！幾十年后，當我們躺在床上，奄奄一息的時候，我們應該問我們自己：這一生，我們隊自己有沒有滿意？我們對自己有沒有反悔？這，也許才是生命的最終意義吧。

生命，走到盡頭，是一眨眼的事，但我們不要因此而失望，我們可以擁有生命，已經(jīng)是萬幸，能讓我們看見這個世界，在這個世界上生活，已經(jīng)是萬幸了。想想在世界上沒有多少人是還沒有看見這個世界，就猝然離世了。我們活了下來，就一點要活得令自己滿意，這樣，才能最后安然的閉上雙眼吧。

生命非常短暫，我們的一生對于整個世界來說，不值一提。但我們的生命不是完全沒有意義，我們一生，最重要的就是讓自己滿意，這一生，我們沒有虛度光陰，我們要活得讓自己已滿意，這才是生命的意義。

生命就像蠟燭作文 篇12

小小的蠟燭，只需用火輕輕一點，便能有很大的光芒。

蠟燭十分方便，用處也不少。在停電時，用它最好了，可以繼續(xù)做剛剛沒有做完的事。農(nóng)村的黑夜里，上廁所必須外出，用蠟燭不比手電筒好嗎？便宜又實用。

蠟燭短短的一生，都是在無私奉獻，火把它燃盡了，它化成了一灘水，它并不難過，卻無比開心，因為它為人們奉獻了。

蠟燭那無私奉獻的精神讓我想到了生活中的那些人：老師、清潔工人、醫(yī)生、園丁……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煆男】炭鄬W習，長大后，把他那多得如同海洋似的知識傳授給了我們，自己不求回報，他那一生，是多么平凡。他不舞臺上的明星那么閃亮，但他教的孩子成了國家的棟梁為社會創(chuàng)造了價值，他很自豪，他的付出有了成果，很欣慰。

那“白衣天使”——醫(yī)生，為生病的人們治療，遇到不好治的病也從不退縮，總是竭盡所能，救死扶傷。

園丁，見到這樣的人，你一定很瞧不起他們，工資不高，也沒什么知識文化，那你就錯了，園丁，也是很有智慧的，他要學會怎樣擺弄花草，要布置得很好，修剪要知道哪個不剪，哪個剪，你們見過美麗的樹雕動物嗎？這是園丁十幾年的心血造成的。園丁工作不偷懶，一分一秒都在為國家奉獻。他們和蠟燭一樣，一生都在默默無聞地奉獻著，我打心底里向他們致敬！

生命就像蠟燭作文 篇13

你是否聽過竹子在林間悄悄拔節(jié)的聲音；是否聽過晶瑩的晨露在樹葉上慢慢滑落的聲音；是否聽過美麗的雪花落在掌心的聲音……因為種種原因，許多聲音在我們的繁忙歲月中被忽略了。其實，只要我們靜下心來，就會發(fā)現(xiàn)那些聲音那么令人感動。

春天的公園五彩繽紛，也許不經(jīng)意間，一朵花就開了，這就是花開的聲音。湊上耳朵去聽，沒有半點聲音。但若你用心感受，就會知道，這是生命的綻放，是努力要向大家展現(xiàn)自己，為春天奉獻自己一絲芬芳的綻放，是帶著對世界的熱愛與向往，綻開了自己花瓣的生命之音。

人們常說：“十月懷胎，一朝分娩?！蹦赣H在孕育我們時，經(jīng)歷了多少艱辛，我們不得而知。當我們發(fā)出第一聲啼哭時，就表示我們可以脫離母體，成為一個正常的`人了！這聲音代表對這新的未知世界的接納，對生命的期盼，對美好生活的向往。這是最美麗、最純潔的生命之音，值得我們細細品味。

從古至今，中華民族都是尊嚴和氣節(jié)的代表，他又有著怎樣的聲音呢？從鄧稼先的“我不能走”中，我聽到了他對祖國的熱愛的聲音，這是怎樣的四個字啊！當核試驗發(fā)生意外時，別人都勸他轉(zhuǎn)移到安全的地方，他卻不顧眼中的核輻射，毅然走向了隨時都有可能爆炸的危險基地，開始了研究。最終研制出了原子彈，氫彈，這當中飽含著鄧稼先的心血。

在這四個字中，我聽到了一個中華男兒對祖國的愛和精忠報國的決心。從孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的哲思中，我聽到了尊嚴的聲音，那么剛勁有力，使得我們后人紛紛效仿，發(fā)揚光大。從奧運建兒站在領獎臺上的高呼聲中，我聽到了他們在臺下奮斗的聲音，他們喊出了對成功最好的詮釋——不斷努力，從農(nóng)民歌手組合“旭日陽剛”唱出的生命贊歌中，我聽到了他們不甘命運的安排。對生命的熱愛與贊美和對自己命運的不棄和抗爭。

關閉心中的耳朵，只要你靜靜地傾聽，用心的感悟，就會發(fā)現(xiàn)在嘈雜之外的世界，是那么的豐富和美妙，那么令人感動。