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感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班

發(fā)布時(shí)間:2024-12-07

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 篇1

一、活動(dòng)主題:

感激你我,真情成長(zhǎng)。

本:吻家人。

中班:讓愛(ài)情住在我家。

大類:感恩的心。

感恩節(jié)宣言:

小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人。

中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴。

大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)伴侶,愛(ài)生活。

二、活動(dòng)的目的:

在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來(lái)就有樂(lè)于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德。這幾年很多孩子都是獨(dú)生子女,家庭的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子理所當(dāng)然的去照顧別人,只是自討苦吃。

通過(guò)一個(gè)月的感恩活動(dòng),讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心幫助自己的人!用感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日。

四、地點(diǎn):幼兒園。

V.具體安排:

老師的作文。

1.11月份的第一次國(guó)旗下演講,發(fā)表了“學(xué)會(huì)感恩”的演講,也是全校師生的宣傳活動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2.學(xué)唱《讓愛(ài)住在我家》

3.學(xué)習(xí)“感恩節(jié)的起源”

4.網(wǎng)站上設(shè)置了“感恩節(jié)主題”。班級(jí)網(wǎng)站上的每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)站上的每個(gè)信息員負(fù)責(zé)。

兒童用品。

1、小、中、大班學(xué)習(xí)唱《讓愛(ài)愛(ài)我家》(年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))

2.畫(huà)一張圖,感恩父母。(年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé))

3.“小手保護(hù)大手”活動(dòng),孩子在父母身上擦護(hù)手霜。(每個(gè)班主任負(fù)責(zé))

4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級(jí)組)

父母的文章。

1.學(xué)唱《讓愛(ài)住在我家》

2.“愛(ài)心傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶交給老師和家長(zhǎng)?;蛘叻旁谟變簣@的愛(ài)情墻上和海報(bào)上。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 篇2

一、活動(dòng)主題

愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)同伴

二、活動(dòng)意圖

又到了一年一度的感恩節(jié),雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日,但是這兩年在中國(guó)的火熱程度也是愈演愈烈了、這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國(guó)的傳統(tǒng)文化有著共同之處,加之新世紀(jì)東西方文化的互通加速、感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶祝活動(dòng),是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻、在那一天,就是單身一人也總是被邀請(qǐng)到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂(lè),這正是感恩節(jié)的意義所在、在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神,鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng),培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神,樹(shù)立孩子感恩、回報(bào)、奉獻(xiàn)的意識(shí)、讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月24

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx班教室

五、活動(dòng)過(guò)程

1、感知感恩節(jié),老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)、

(1)感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日、初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期,由美國(guó)各州臨時(shí)決定、直到美國(guó)獨(dú)立后的1863年,林肯總統(tǒng)宣布感恩節(jié)為全國(guó)性節(jié)日、1941年,美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)”、感恩節(jié)假期一般會(huì)從星期四持續(xù)到星期天、

(2)感恩節(jié)的習(xí)俗:在美國(guó)和加拿大,感恩節(jié)是一個(gè)非常盛大的節(jié)日,在風(fēng)俗習(xí)慣上,食俗有:吃烤火雞、南瓜餅紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍;活動(dòng)有:玩蔓越桔競(jìng)賽、玉米游戲、南瓜賽跑;舉行化裝_、戲劇表演或體育比賽等集體活動(dòng),并有相應(yīng)的假期2天,在遠(yuǎn)方的人們都會(huì)回家與親人團(tuán)聚、現(xiàn)在還形成了豁免火雞、黑色星期五購(gòu)物等習(xí)慣、感恩節(jié)的晚宴是美國(guó)人一年中很重視的.一餐、這一餐的食物非常之豐富、在餐桌上,火雞和南瓜餅都是必備的、

(3)制作南瓜餅:為幼兒準(zhǔn)備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅、

2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》、

師生共同欣賞手語(yǔ)歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于愛(ài)和心的手語(yǔ),根據(jù)視頻共同模仿動(dòng)作并表演歌曲、

3、跟隨老師一起去表達(dá)感謝:將幼兒分成三組,有三位老師帶領(lǐng),每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領(lǐng)導(dǎo)老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!

延伸活動(dòng):回家后給爸爸媽媽一個(gè)吻,對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們養(yǎng)育了我”、讓孩子幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩、

六、xx班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

今年的感恩節(jié)活動(dòng),我們中六班積極籌劃準(zhǔn)備,通過(guò)這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來(lái)歷;唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演;對(duì)幼兒園里為我們默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和阿姨們表示感謝;對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話或一個(gè)吻等、努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛、在園活動(dòng)當(dāng)天,孩子們邀請(qǐng)其他老師老師一起唱歌、跳舞,活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞、通過(guò)這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切,我們的周圍也必會(huì)因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo):

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

活動(dòng)名稱:“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

活動(dòng)安排:

開(kāi)幕式:11月xx日

閉幕式:11月xx日

主題活動(dòng):11月xx日至11月xx日

階段性工作安排:

一、大展板的制作,18號(hào)前完成

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時(shí)間安排

開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:

大班:15:00-15:15

中班:15:25-15:40

小班:15:50-16:05

2、家長(zhǎng)宣傳工作到位

3、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

4、開(kāi)場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)

5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7、過(guò)程設(shè)計(jì):

上午活動(dòng):(8:30)

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng):

1、大班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

2、中班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

3、小班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過(guò)程資料的拍攝與收集。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 篇4

一、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動(dòng)名稱

“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)安排

開(kāi)幕式:11月xx日

主題活動(dòng):11月xx日——11月xx日

閉幕式:11月xx日

四、階段性工作安排

(一)大展板的制作,xx號(hào)前完成:

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上,經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二)開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工:

1、開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:

大班:15:00-15:15

中班:15:25-15:40

小班:15:50-16:05

2、家長(zhǎng)宣傳工作到位

3、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

4、開(kāi)場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的`意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如:大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)

5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。

6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集分享,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7、過(guò)程設(shè)計(jì):

上午活動(dòng):(8:30)

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》

下午活動(dòng):

1、大班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

2、中班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

3、小班表演,主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

(三)中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜:

1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過(guò)程資料的拍攝與收集分享。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 篇5

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二、感恩

走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、"感恩節(jié)"特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲:搓玉米

11月多少日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

以下需要家長(zhǎng)配合:

1、11月x日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

2、11月x日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng):

1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

一、活動(dòng)主題:

感恩你我,真情成長(zhǎng)

小班:親親一家人

中班:讓愛(ài)住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

二、活動(dòng)目的:

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間:

十月份

四:活動(dòng)地點(diǎn):

XXX幼兒園

五:具體安排:

教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1、在X月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇:

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3、"小手護(hù)大手"活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

家長(zhǎng)篇:

1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

2、"愛(ài)的傳遞"活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 篇6

活動(dòng)日期:

20xx年11月24日

班級(jí):中二班

主持人:xx

活動(dòng)地點(diǎn):

中二班教室

活動(dòng)名稱:

感恩節(jié)——老師老師感謝您

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

2、通過(guò)觀看幼兒園各部門老師的工作,讓幼兒了解老師辛苦的勞動(dòng)使我們更加健康地成長(zhǎng),體會(huì)成人的辛苦。

3、通過(guò)給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說(shuō)一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng),懂得感恩的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒學(xué)說(shuō)一些感恩的話語(yǔ)

小朋友們親手制作的感恩賀卡

活動(dòng)流程:

一、感知感恩節(jié)(集中)

1、老師介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

2、集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》

3、各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞

4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。

二、表達(dá)感恩情

(1)保健老師校車?yán)蠋熦?cái)務(wù)老師進(jìn)場(chǎng),幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡。

(2)走出教室,主動(dòng)用語(yǔ)言表達(dá)、贈(zèng)送感恩卡向?yàn)樾∨笥呀】党砷L(zhǎng),每天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達(dá)謝意。

全體幼兒分成六組,每組各有一個(gè)老師帶領(lǐng),向幼兒園各崗位的教職工贈(zèng)送感恩卡,說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類的話。

中一班

第一組 慰問(wèn)感謝托班老師。

第二組 慰問(wèn)感謝小班老師。

第三組 慰問(wèn)感謝大班老師。

中二班

第四組 慰問(wèn)感謝廚房老師

第五組 慰問(wèn)感謝辦公室的各位老師

第六組 慰問(wèn)感謝鋼琴老師

活動(dòng)延伸、反思

今年的感恩節(jié)活動(dòng),一個(gè)年級(jí)組為單位。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。感恩節(jié)這周對(duì)幼兒進(jìn)行感恩的教育:講感恩節(jié)的來(lái)歷、唱《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)表演、對(duì)父母說(shuō)一句感恩的話或一個(gè)吻等。努力營(yíng)造“感恩”的良好氣氛。在園活動(dòng)當(dāng)天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請(qǐng)保健老師、財(cái)務(wù)老師、校車?yán)蠋煹然顒?dòng),唱歌、跳舞、送感恩卡等活動(dòng)熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。

從“走進(jìn)來(lái),送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看,此次我們班組開(kāi)展的活動(dòng)是比較成功的!通過(guò)這些活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對(duì)待周圍的一切,我們的周圍也必會(huì)因“愛(ài)”而更加和諧、更加溫馨,更加美好!

感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案中班 篇7

一、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生深刻體會(huì)父母之愛(ài),善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)父母的偉大,感受父母之愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大,明白感恩父母的重要性和必要性。

2、聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)愛(ài)父母的關(guān)愛(ài),關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

3、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與父母和諧相處的技巧,如關(guān)心、體諒、溝通、表達(dá)等。激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。

4、通過(guò)親子活動(dòng),增進(jìn)父母與孩子之間的相互理解,增進(jìn)親子關(guān)系。讓家長(zhǎng)更多地了解孩子,了解學(xué)校,了解老師。

二、產(chǎn)生背景:

目前的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,不少學(xué)生在家里以自我為中心,既不懂得關(guān)心體貼父母,也缺乏對(duì)父母的感恩之心……所以,我們依據(jù)實(shí)際情況,開(kāi)展了“孝親駐童心”為主題的感恩教育活動(dòng)。活動(dòng)中更多地從“學(xué)會(huì)感恩”這個(gè)角度,引導(dǎo)教育學(xué)生對(duì)父母多一份理解,并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母。

三、活動(dòng)形式:

親子會(huì)

四、活動(dòng)參與人員:

四年(2)班全體學(xué)生及家長(zhǎng)

五、氛圍布置:

爸爸媽媽的愛(ài):每個(gè)學(xué)生一篇作文。作文內(nèi)容要寫(xiě)自己的真實(shí)經(jīng)歷,寫(xiě)一寫(xiě)自己的成長(zhǎng)過(guò)程中父母親令自己最感動(dòng)的一件事。

我愛(ài)我家:每個(gè)學(xué)生每人利用大約A4大小的彩色卡紙,貼上自己的父母或者與家人的合影照片,并在寫(xiě)上父母的辛苦,父母的希望,送給父母的美好祝愿等。

六、親子活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)給自己的孩子寫(xiě)一封信,放在信封里封好。學(xué)生每人寫(xiě)一封信,放在信封里封好。

2、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)都必須參加。

3、請(qǐng)1名家長(zhǎng)代表做好上臺(tái)講話。

4、家庭情景劇表演。

5、舞臺(tái)布置。

6、背景音樂(lè)。

“擁抱親情,學(xué)會(huì)感恩”親子

活動(dòng)過(guò)程

開(kāi)場(chǎng)白:甲:各位同學(xué)、老師,

乙:各位家長(zhǎng)、來(lái)賓,

合:早上好。

甲:今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,相信大家的心情是激動(dòng)的,是快樂(lè)的。

乙:讓我們以熱烈的掌聲歡迎所有的來(lái)賓。

甲:我要考考你,你知道什么是感恩嗎?

乙:感恩嘛,我想是感謝報(bào)答,也就是俗話所說(shuō)的“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的意思吧。

甲:嗯,你真是一語(yǔ)中的。生活中需要我們感謝報(bào)答的有很多很多。今天,我們將從“擁抱親情,學(xué)會(huì)感恩”這場(chǎng)親子活動(dòng)開(kāi)始,從感恩我們的父母開(kāi)始,學(xué)會(huì)懷著一顆感恩的心去看待父母,看待周圍的一切,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。

甲乙:讓我們,一起走進(jìn),翔安區(qū)新圩中心小學(xué)四年(2)班“擁抱親情,學(xué)會(huì)感恩”的親子活動(dòng)。

活動(dòng)一:配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩》

甲:從我們們出生到現(xiàn)在,父母總是無(wú)私地關(guān)愛(ài)著我們。

乙:今天就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛(ài)的父母。

甲:首先,請(qǐng)一起欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母》

背景音樂(lè)《神秘園之歌》

活動(dòng)二:動(dòng)人的故事時(shí)間

甲:是父母的賜予讓我們體驗(yàn)了生命,是父母的關(guān)愛(ài)讓我們茁壯成長(zhǎng),特別是我們生病的時(shí)候,父母的關(guān)心照顧更是無(wú)微不至。

乙:下面請(qǐng)欣賞蔡瑞穎同學(xué)講述她的真實(shí)故事《爸爸媽媽的愛(ài)》。

背景音樂(lè)《神秘園》小提琴

活動(dòng)三、親子活動(dòng)(兩人三足)

甲:生病時(shí),父母的關(guān)心是愛(ài);玩耍時(shí),父母的陪伴也是愛(ài)。

乙:回憶童年時(shí)光,父母陪我們度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。

甲:接下來(lái)的親子活動(dòng)環(huán)節(jié)將交給顏老師主持。

老師:我們的親子活動(dòng)內(nèi)容是“盲人過(guò)河”。首先請(qǐng)同學(xué)和同學(xué)給大家做一下示范。

老師:我們先邀請(qǐng)3個(gè)家庭來(lái)參加,誰(shuí)先上來(lái)呢?

老師:請(qǐng)參賽家庭在這邊排好隊(duì)伍。謝謝你們的參與。

活動(dòng)四、家庭情景劇

甲:我們與父母相處的大部分時(shí)光是快樂(lè)的,但是有時(shí),我們也會(huì)和父母產(chǎn)生矛盾。這不,有人嫌棄她的媽媽太嘮叨了。請(qǐng)欣賞家庭情景劇《嘮叨的媽媽》。

(情景劇表演)

甲:看完這個(gè)小品,同學(xué)們有什么話想說(shuō)?更歡迎家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)你的看法。

甲:噓寒問(wèn)暖是爸爸媽媽的愛(ài),嘮叨叮囑是爸爸媽媽的愛(ài)。雖然我們有時(shí)會(huì)厭煩父母的嘮叨,但是,從今天開(kāi)始,我們將少一份厭煩,多一份耐心。因?yàn)槲覀冎懒耍蔷褪前职謰寢尩膼?ài)。

活動(dòng)五、父母的期望

乙:父母的愛(ài)在對(duì)我們飲食起居的照顧中,父母的愛(ài)也在對(duì)我們的殷切期望中。請(qǐng)聽(tīng)家長(zhǎng)代表講述的父母的期望。

活動(dòng)六、親子活動(dòng)(閱讀爸爸媽媽的信)。

甲:生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都蘊(yùn)含著爸爸媽媽的愛(ài)。但是,中國(guó)的父母都比較含蓄,他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)并不善于用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

甲:今天,父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)都飽含在一封封家書(shū)中。相信大家現(xiàn)在都有點(diǎn)迫不及待地想拆開(kāi)信來(lái)看看了。快打開(kāi)信封看看吧,讓我們一同享受這溫馨的時(shí)刻。

全體學(xué)生和家長(zhǎng)一起,閱讀家長(zhǎng)寫(xiě)給自己的信。

背景音樂(lè):水木年華《寶貝,你聽(tīng)到了嗎》

活動(dòng)七:歌曲演唱《游子吟》

甲:爸爸媽媽的信里字字是親切的關(guān)懷,爸爸媽媽的信里句句是殷切的`期望。父母如此關(guān)愛(ài)我們,我們可以用什么來(lái)感恩父母,回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)呢?

乙:就讓我們先借助音樂(lè)來(lái)表達(dá)我們的心聲吧。

甲:請(qǐng)欣賞全班同學(xué)帶來(lái)合唱《游子吟》。

活動(dòng)八、親子活動(dòng)(為爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩)

甲:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。用音樂(lè)可以表達(dá)我們感恩父母的心聲,但感恩父母更要用實(shí)際的行動(dòng)。

乙:今天,讓我們以行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)

爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。請(qǐng)全體同學(xué)起立,站到你的爸爸或者媽媽的背后,為他捶捶背,揉揉肩,讓父母疲憊的身心得到放松。溫馨時(shí)間3分鐘。

背景音樂(lè):《讓愛(ài)住我家》

活動(dòng)九、大膽說(shuō)出你的愛(ài)

甲:此時(shí)此刻,我很想說(shuō):爸爸媽媽,謝謝你們;

乙:此時(shí)此刻,我很想說(shuō):爸爸媽媽,我愛(ài)你們;

甲:此時(shí)此刻,我很送給爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱。

乙:此時(shí)此刻,就讓我們送上我們愛(ài)的禮物,送上我們愛(ài)的祝福,送上愛(ài)的擁抱。

合:讓我們對(duì)他說(shuō)聲謝謝你,我愛(ài)你。

背景音樂(lè):許景淳《爸媽謝謝你》

活動(dòng)十:教師講話

甲:這次的親子活動(dòng)中,最忙碌的應(yīng)該是我們的顏老師,現(xiàn)在請(qǐng)顏老師為大家講幾句話。

活動(dòng)十一、感恩在延續(xù)

甲:轉(zhuǎn)眼之間,我們的親子活動(dòng)接近尾聲了。我們感恩父母,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。

乙:除此之外,我們感恩老師,因?yàn)樗麄兘探o我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由徜徉;

甲:我們感恩朋友,因?yàn)樗麄儙Ыo我們溫暖,讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟聠危?/p>

乙:我們感恩坎坷,讓我們?cè)谝淮未问≈凶兊脠?jiān)強(qiáng);

甲:我們感恩命運(yùn),讓我們?cè)谝环捴胁粩喑砷L(zhǎng)……

乙:美好的時(shí)光總是那樣短暫,最后祝愿今天在場(chǎng)的所有人

合:健康、幸福、快樂(lè)。

合:“擁抱親情,學(xué)會(huì)感恩”親子活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的參與。再見(jiàn)!

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