轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)日記300字（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字可抄 篇1

以前的每天早晨，我都是獨(dú)自一人在路邊等校車(chē)。寂寞得只能望著紅紅的太陽(yáng)慢慢升起，看著小青蟲(chóng)慢慢地在葉子上爬啊爬。

但現(xiàn)在就不一樣了，自從媽媽買(mǎi)回來(lái)一條小狗后，它就成了我最親密的伙伴。它的四條腿長(zhǎng)得很修長(zhǎng)，小身子瘦瘦的，一雙小眼睛很迷人，黑黑的嘴巴經(jīng)常吐出一條又長(zhǎng)又寬的紅舌頭。它全身的毛黑得發(fā)亮，因此得名小黑。

我每天早晨背著書(shū)包穿過(guò)寬闊的.田野走在小路上，都有小黑一路的陪伴。當(dāng)我站在馬路邊等校車(chē)時(shí)，小黑就端端正正地坐在我腳邊和我一起等，它的眼睛正視前方，等得比我還認(rèn)真呢！我上車(chē)了，它會(huì)一直目送我，直到看不見(jiàn)車(chē)了。下午放學(xué)后它那高興勁就更不用說(shuō)了，它迎接我時(shí)不僅用尾巴和我打招呼，還會(huì)用優(yōu)美的舞姿表達(dá)它的心情?？粗敲匀说男⊙劬σ恢倍⒅遥揖腿滩蛔∫獡崦?，這時(shí)，是我和小黑最滿(mǎn)足最幸福的時(shí)刻。

我希望小黑永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我們家，永遠(yuǎn)做我最好的伙伴。

小學(xué)生作文300字可抄 篇2

野生動(dòng)物園，前來(lái)參觀的人都圍著熊貓館，他們仔細(xì)搜尋著熊貓的影子。另一邊，記者也在趕來(lái)的路上，飼養(yǎng)員和館長(zhǎng)正在暗地里對(duì)口供。

“請(qǐng)問(wèn)你們對(duì)熊貓身上傷口有做過(guò)專(zhuān)業(yè)性的處理嗎？”

“請(qǐng)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)上所流傳的野生動(dòng)物園虐待大熊貓的視頻是真是假？”

“請(qǐng)問(wèn)……”

問(wèn)題一個(gè)又一個(gè)如海水般涌過(guò)來(lái)，館長(zhǎng)有些應(yīng)接不暇。他不斷地否認(rèn)虐熊貓事件，閃光燈傳來(lái)的“咔嚓”聲打斷了他的思緒，他始終在回想他和飼養(yǎng)員所對(duì)的口供，這使他說(shuō)話(huà)有些磕磕絆絆，讓人看上去有一種做賊心虛的感覺(jué)。

熊貓園的角落，坐著灰溜溜的熊貓，左肩上醒目的疤痕時(shí)刻在提醒著它這幫每天喂他食物的人類(lèi)絕對(duì)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

“麻煩死了，一天所有時(shí)間都去伺候你了?！憋曫B(yǎng)員一邊說(shuō)著，一邊將手上的竹子扔到它身上?！俺猿猿裕」庵莱裕　闭f(shuō)著將臉轉(zhuǎn)向圍觀人群，立馬換上了燦爛的笑容，“這是我們館唯一的大熊貓……”還未等到飼養(yǎng)員說(shuō)出它的'名字，它“嗷”的一聲撲了上去，開(kāi)始撕咬他的身體。它痛恨這個(gè)人，因?yàn)橹皇丘I了想吃些竹子，就被他一頓毒打，被丟在角落飽受欺凌。它想讓那些虐待它的人知道——它不但有消化竹子的胃，還有一副吃肉的牙齒。

難道熊貓也是好欺負(fù)的嗎？

小學(xué)生作文300字可抄 篇3

大唐莊旁邊的下棋地方。那些地方都是我小學(xué)時(shí)的樂(lè)園，小學(xué)時(shí)的.作業(yè)少，在學(xué)校就可以寫(xiě)完?；氐郊页酝觑埦涂梢匀ィ蒙鲜謾C(jī)，叫上大小朋友去下棋，下棋一般是和唐裕下，唐裕下棋還不錯(cuò)，我倆下五子棋都差不多，圍棋也一樣，唯有象棋不一樣，一般是我輸。

在這里小時(shí)候和同學(xué)玩，大了還時(shí)常在這里，每次玩的都很開(kāi)心，有一次我有一個(gè)活二了又被唐裕堵了，唐裕有個(gè)活二了，我又把唐裕給堵了，正當(dāng)我想做個(gè)活三時(shí)，唐裕又給我堵了……這都是正常開(kāi)局反正一開(kāi)始就很猛我也常常沉浸在其中。

在這個(gè)地方有我太多的回憶了，主要回憶還很快樂(lè)，這可能就是我的百草園吧。

小學(xué)生作文300字可抄 篇4

春天，小松鼠種下了一畦玉米。經(jīng)過(guò)它的辛勤培育，秋天玉米大豐收。

冬天刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，雪花飄落，大地銀裝素裹，很難再找到食物。

小麻雀沒(méi)有糧食了，聽(tīng)說(shuō)小松鼠有玉米，就去找小松鼠借玉米?！靶∷墒螅隳芙栉倚┯衩讍?？我沒(méi)有糧食了?！毙÷槿感⌒囊硪淼貑?wèn)道。小松鼠說(shuō)：“不行，不過(guò)我可以借你一些稻谷。”小麻雀開(kāi)開(kāi)心心地回家去。小兔子的'存糧吃完了，它聽(tīng)說(shuō)小松鼠有玉米，就來(lái)到小松鼠家，可憐巴巴地說(shuō)：“小松鼠，你能借我些玉米嗎？”小松鼠搖搖頭，說(shuō)：“不行不行，不過(guò)我可以借你一些小蘑菇。”小兔子連連道謝！小刺猬也來(lái)找小松鼠借玉米，小松鼠給了它一些蘋(píng)果。

到了春天，小松鼠把玉米種子挨個(gè)地送給小麻雀、小兔子和小刺猬，說(shuō)：“我們現(xiàn)在把玉米種子播種下去，秋天玉米大豐收了，過(guò)冬就不用發(fā)愁了?！贝蠹疫@才這才恍然大悟。

大家開(kāi)始熱火朝天地播種玉米。

小學(xué)生作文300字可抄 篇5

今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開(kāi)得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門(mén)，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。

荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的開(kāi)得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧??！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛(ài)莫愁湖的荷花！

小學(xué)生作文300字可抄 篇6

在我成長(zhǎng)中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。YJs21.cOm

這件事發(fā)身在一天早上，這一天我穿好了衣服，發(fā)現(xiàn)，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買(mǎi)一塊新的橡皮。在買(mǎi)橡皮回來(lái)的路上，我不小心撞到了一

位老爺爺?shù)臄傋?，我心想：“這下可闖下了大禍?！蔽壹泵μ优埽芰撕眠h(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)，我的新橡皮掉在了那個(gè)老爺爺?shù)臄傋幽沁吜恕Ｎ蚁耄骸叭绻一厝ツ没啬莻€(gè)橡皮

的話(huà)，就可能會(huì)被那個(gè)老爺爺罵，我要是沒(méi)有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺?shù)纻€(gè)歉好了?！蔽矣只厝チ?，我看見(jiàn)老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過(guò)去，老

爺爺看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我笑了一下說(shuō)：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“是……的。”老爺爺說(shuō)：“這是不是你的橡皮？”我說(shuō)：“是……的'，難道您不生我的氣了？”老爺爺說(shuō)：“我不生氣，我知道你是不小心才把我的攤子撞到了的吧?！闭f(shuō)著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽(tīng)著老爺爺那

沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。

我的童年是多姿多彩的，有樂(lè)事，也有傷心事，你的童年是怎樣的呢？

小學(xué)生作文300字可抄 篇7

我有一位活潑機(jī)靈的好朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉蛋。他的名字叫小黃。

他和我有很多共同點(diǎn)，比如：我們倆人都是吃貨。每次我們倆只要有零花錢(qián)就會(huì)去買(mǎi)零食。吃完了就一起出去玩。上學(xué)的時(shí)候我們都是一起去的。寫(xiě)作業(yè)也在一起寫(xiě)。

我倆認(rèn)識(shí)好久了，認(rèn)識(shí)他的時(shí)候是在幼兒園里，當(dāng)時(shí)我很孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)小朋友和我玩。第二天，小黃來(lái)了，他也很孤獨(dú)，一直到下午都是一個(gè)人?？旆艑W(xué)的`時(shí)候，他問(wèn)我：“你能不能和我一起玩？”我當(dāng)然同意了。那之后我們倆經(jīng)常都一起玩。每次周末我倆會(huì)一起玩一天，我們一起看電視，打游戲，或者出去逛一逛。每次考試我們倆都要比一比成績(jī)，看誰(shuí)高誰(shuí)低。成績(jī)不好的人就繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)。

每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是耐心地幫助我。雖然有時(shí)候我倆會(huì)發(fā)生一些矛盾，但是過(guò)不了多久，我們倆就又和好了。

怎么樣??？你們喜歡我的小伙伴嗎？

小學(xué)生作文300字可抄 篇8

大家可能已經(jīng)了解了五子棋與圍棋，現(xiàn)在我來(lái)介紹一下跳棋，剛開(kāi)始有些人可能覺(jué)得，跳棋是會(huì)跳的棋子，一下就可以跳得老遠(yuǎn)，但是，你眼光好像放得有點(diǎn)太遠(yuǎn)了，跳棋與五子棋和圍棋沒(méi)啥差別，都是一步一步的下，都是分兩個(gè)陣隊(duì)一邊10個(gè)子，一個(gè)陣隊(duì)要攻擊另一個(gè)陣隊(duì)，當(dāng)然，另一個(gè)陣隊(duì)也要攻擊對(duì)方。直到把對(duì)方的營(yíng)地占滿(mǎn)為止。

你這時(shí)可能會(huì)想只要一步一步的走就可以了，那么也太簡(jiǎn)單了吧。可惜，你把眼光放得太近了，請(qǐng)接著往下讀。為什么我這么說(shuō)呢？因?yàn)?，你沒(méi)完全了解游戲的玩法！其實(shí)它也會(huì)跳，但必須要借助外力，比如說(shuō)，那自己或者對(duì)方的棋子當(dāng)作彈力球(悄悄告訴你，跳棋的棋于不過(guò)只是一個(gè)珠子?。椀綄?duì)面，如果對(duì)面的任何一個(gè)方向也有相同的“彈力球”你又可以跳，跳到?jīng)]珠子的時(shí)候?yàn)橹?。但是，最重要?一點(diǎn)是，你前方只有一個(gè)珠子的時(shí)候你才能跳，兩個(gè)珠于你是跳不過(guò)去的！不過(guò)，就算不能跳，你還可以一步一步的走過(guò)去！

我們把給自己或別人珠子作為彈力球時(shí)，通常叫搭橋。

說(shuō)了這么多你會(huì)下跳棋了嗎？

小學(xué)生作文300字可抄 篇9

“淅瀝淅瀝”，清晨，雨點(diǎn)打在我的窗上，我們?nèi)デ镉瘟耍?/p>

一走進(jìn)花卉園，長(zhǎng)廊和亭子、古木都倒映在嬌黃的湖中，雨點(diǎn)在湖面跳躍，仿佛在合奏一曲秋之歌。

走在林陰道上，這里是樹(shù)的世界，是詩(shī)的篇章。有的古木參天，格外挺拔；有的香氣迷人，令人陶醉；有的枝葉茂盛，傲然挺立。在桂花樹(shù)旁，和“沁人心脾”在一起，無(wú)數(shù)個(gè)桂花精靈在舞蹈，香氣讓我百聞不厭。雖然是秋天，可柳樹(shù)還在日夜增長(zhǎng)，寫(xiě)著翠綠，好像秋天還沒(méi)來(lái)。

突然，我眼前豁然開(kāi)朗，一幅秋之畫(huà)躍入眼簾。大地仍然沒(méi)有換下綠色的“地毯”。我輕輕一摸，小草，柔柔的，軟軟的，好像在撒嬌。一看見(jiàn)雞冠花，我仿佛看見(jiàn)了一只雄雞在早晨得意地鳴叫，血紅的.雞冠還在顫抖，真有趣。在寧?kù)o的湖面有一種“霸王花”，像皇上的御座在水上漂浮。走到秋天的“天使”面前，雖說(shuō)只有白、紅兩種顏色的菊花，卻別有一種風(fēng)格，紅的像太陽(yáng)，放出“萬(wàn)道霞光”，白的像小巧玲瓏的瓷碗，在陽(yáng)光中格外明亮。

秋天真是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意而又富有節(jié)奏的季節(jié)。

小學(xué)生作文300字可抄 篇10

我的“百草園”沒(méi)有像魯迅的“百草園”那般美觀，但卻帶給了我許多美好。

我的“百草園”很是普通，就是姥姥家的大棚。我的“百草園”里有小鳥(niǎo)、小魚(yú)、蔬菜和花兒。每次回到我的“百草園”時(shí)，小鳥(niǎo)們都會(huì)嘰嘰喳喳的叫著，好像是在迎接我。小魚(yú)也在池塘里活蹦亂跳的，還有花花姑娘們也在沖著我微笑招手。花花姑娘們可真是花枝招展??！穿著五顏六色的外衣，黃色、紅色、粉色、白色……好看極了！月季圈的姑娘們都很喜歡黃色、粉色，而玫瑰圈的姑娘們自然喜歡紅色的外衣了。蔬菜可是我的“百草園”的重頭戲！還記得有一次，我和姐姐在菜地里翻地，翻著翻著，只見(jiàn)姐姐翻得那一畦里，爬出了一條大蚯蚓！這可把我倆嚇壞了，但為了完成舅舅交給我們的任務(wù)，也只好硬著頭皮把地翻完了。后來(lái)我和姐姐在這兒種了兩畦圓白菜，收獲還是很不錯(cuò)的。還有我們大家一起種的細(xì)長(zhǎng)或矮胖的黃瓜，又圓又大的圓白菜、扁長(zhǎng)的`豆角、長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜、香菜、菜花、紫色的長(zhǎng)條茄子，還有我不愛(ài)吃的苦瓜等等。

我的“百草園”帶給我了快樂(lè)、開(kāi)心、成長(zhǎng)。這就是我的“百草園”。

小學(xué)生作文300字可抄 篇11

今天是一年一度的中秋節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要賞月、吃月餅，還要吃團(tuán)圓飯。

媽媽說(shuō)：“今天外婆買(mǎi)了我最喜歡吃的五仁月餅和綠豆月餅，你外婆還要給你做月餅，外婆已經(jīng)備好了做月餅的東西了，你要不要也去幫外婆?。　蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“好??！”

于是我們?nèi)チ送馄偶遥贿M(jìn)門(mén)就看到外婆在忙，外婆看見(jiàn)我來(lái)了，笑得合不攏嘴，因?yàn)槲疑蠈W(xué)，我好久沒(méi)去看外婆了。

我接著把手洗了，再拿了一個(gè)小盆，里面加了糯米粉、粘米粉、澄粉、糖、牛奶，攪拌均勻后把它蒸熟。在蒸面粉的`同時(shí)，媽媽幫我們制作月餅餡，爸爸制作月餅袋，等面粉蒸好了，我的袋子也做好了。

我先拿一個(gè)月餅面團(tuán)，把它壓扁放在左手掌心，再拿一塊月餅餡，然后把它揉成小圓球，在放到一個(gè)模具里，用勁按下去，一個(gè)月餅就做好了。吃著自己親手制作的月餅，滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅之情留在心中！

在這個(gè)中秋節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做月餅，還懂得了孝順老人，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的作文300字 1

最近幾天，我在觀察龜背竹。通過(guò)幾個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了它們的變化。

一開(kāi)始，它的顏色是嫩綠的，很嫩很嫩，仿佛能擠出水來(lái)，微微地卷了起來(lái)。我本來(lái)想把它壓平，想想這樣也挺好，正好看看它能不能自己變平。

過(guò)了幾天，它卷起來(lái)的`部分，竟然變得平平整整，且綠得發(fā)亮。我還發(fā)現(xiàn)葉子上有一些洞，那些洞說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小，看上去呈水滴狀，不太像是蟲(chóng)子咬的，看上去有些怪。

我很好奇，問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽卻讓我自己先想想，并沒(méi)有告訴我這是為什么。通過(guò)查找資料知道這些洞都是龜背竹生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象，我這才放下心來(lái)。

這次的觀察非常有意思，它的顏色完全變成了墨綠色。洞越來(lái)越大，葉子形狀逐漸變成心形，莖部長(zhǎng)出了一些小嫩芽。我認(rèn)為它們也是莖，卻是朝下生長(zhǎng)的，我有些不確定。

結(jié)果大大出乎我的意料，它們長(zhǎng)得很像滴水觀音，卻又生出一根根小小的根，十分的可愛(ài)。

小學(xué)生作文300字可抄 篇12

前幾天，我和爸爸媽媽去大雁塔廣場(chǎng)游玩，忽然看見(jiàn)一個(gè)七、八歲的乞討兒童，他穿著衣衫襤褸，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，滿(mǎn)眼飽含著乞求，到處追著游客要錢(qián)。一瞬間，我的心被深深觸動(dòng)了，我便向媽媽要了五元錢(qián)遞給這個(gè)小孩。

在回家的路上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)小孩為什么不上學(xué)，在這么冷的天里要飯？太可憐了?！眿寢尭嬖V我說(shuō)：“可能他家里出現(xiàn)什么變故了，沒(méi)人照顧她?！弊谲?chē)上，回想小孩可憐的形象，我想了很多。我感覺(jué)自己和這個(gè)小孩真是天壤之別，我有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，衣食無(wú)憂(yōu)，簡(jiǎn)直幸福極了。我一定要好好學(xué)習(xí)，成為社會(huì)有用之才，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

想到這個(gè)小孩可憐的形象，我想成為一個(gè)政治家，建設(shè)一個(gè)美好社會(huì)，使每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年，健康地成長(zhǎng)。

小學(xué)生作文300字可抄 篇13

我讀一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)了，我給我買(mǎi)了

一只非常美麗的水筆。

有一天我把筆帶到了學(xué)校里，我想拿出來(lái)的時(shí)候就不見(jiàn)了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我看見(jiàn)了，坐在另一邊的同學(xué)也有一把，我急忙搶過(guò)筆說(shuō)：“你為什么要偷我的筆呀?！彼f(shuō)：“我沒(méi)有，沒(méi)有，這只是我在文具店里買(mǎi)的，怎么是偷的呢？”到了放學(xué)我就跑到家里去，媽媽說(shuō)：“你的書(shū)包很骯臟了，要拿去洗了。”說(shuō)完就拿起我的書(shū)包把東西倒了下來(lái)，忽然我看見(jiàn)了那只美麗的筆，我急忙拿起筆來(lái)，心想我原來(lái)誤會(huì)她了，就拿起電話(huà)打給她的手機(jī)，跟她說(shuō)聲對(duì)不起。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：“我不該拿你的筆，下午到班上還給你?！彼f(shuō)：“還是送給你吧！”因?yàn)槲铱茨惝?dāng)時(shí)很急又那么喜歡這只筆呀！我說(shuō)謝謝。

最后我懂了一句話(huà)是不管發(fā)生什么都要冷靜。