主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在如今這個(gè)時(shí)代，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，那么我們?cè)撛趺慈懼鞒衷~呢？以下是小編精心整理的適合小學(xué)生元旦的主持詞，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生元旦主持串詞 篇1

ABC：敬愛(ài)的老師

DEF：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好！

ABC：時(shí)光荏（regrave；n）苒（rǎn），歲月如梭

DEF：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

A：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，

B：有汗水也有掌聲；

C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

D：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

E：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

F：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

A：在三十一班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

B：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。

C：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

D：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

E：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

F：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

A：有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，劉子晗為大家?guī)?lái)葫蘆絲表演《高山青》。掌聲有請(qǐng)。

B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《上課》。

C：謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)李怡坤，他帶來(lái)了歌曲演唱《全球變冷》，大家鼓掌歡迎。

D：請(qǐng)欣賞歌曲《同桌的你》，表演者：裴文清、李紫若等。

E：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《玫瑰花的葬禮》，有請(qǐng)演唱者史騰遠(yuǎn)等。

F：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《最后一分鐘》，朗誦者：孫一搏等。

A：苗佳怡、亢丹陽(yáng)等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《櫻桃花》，請(qǐng)欣賞。

B：接下來(lái)裴文清等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《犯錯(cuò)》，掌聲有請(qǐng)！

C：《讓一讓》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽(tīng)張彭媛等同學(xué)為我們帶來(lái)的這首歌曲。

D：童年是最美麗的地方，那里有最美麗的花朵在飄香，童年是最快樂(lè)的地方。那里有最快樂(lè)的歌聲在飛翔。下面我們就來(lái)欣賞苗藝衡等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《童年叮叮當(dāng)》。

E：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲獨(dú)奏《粉刷匠》。表演者張恒瑜。

F：《江南style》這首歌曲大家都很熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞李怡坤等同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首歌曲。

A：請(qǐng)欣賞由張紹祖等同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《傷不起》。掌聲有請(qǐng)。

B：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是史騰遠(yuǎn)等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《嘆服》。

C：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《三國(guó)殺》，演唱者：裴彤等。

D：下面請(qǐng)欣賞孫一搏等同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《騷擾電話》，大家掌聲有請(qǐng)。

E：《最炫民族風(fēng)》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)欣賞張紹祖等同學(xué)為我們帶來(lái)的這首歌曲。

F：《失敗乃成功之母》，下面我們就來(lái)欣賞王xx帶來(lái)的這個(gè)小品。

A：請(qǐng)欣賞舞蹈《教室就像一首詩(shī)》，表演者：

B：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

C：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞張紹祖同學(xué)帶來(lái)的這首歌。

D：請(qǐng)欣賞小品《師徒砸車記》，表演者：

E：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《play with style》，演唱者：

F：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？請(qǐng)聽(tīng)故事《好與壞》。

A：同學(xué)們喜歡聽(tīng)笑話嗎？有請(qǐng)李源超、趙明宇為我們講笑話。掌聲歡迎。

B：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天里》。表演者：張紹祖等。

C：你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)。相信很多同學(xué)對(duì)這首《最炫民族風(fēng)》耳熟能詳。接下來(lái)就讓我們來(lái)欣賞賈楠等同學(xué)帶來(lái)的`舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

D：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

E：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

F：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！

今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

小學(xué)生元旦主持串詞 篇2

甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。

乙：滿懷無(wú)比喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20xx年元旦。

甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，

乙：新年點(diǎn)亮了我們快樂(lè)的生活。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情吧！這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄吧！

乙：現(xiàn)在，我宣布“喜迎新年”現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農(nóng)歷的新年叫春節(jié)，中國(guó)人常把“春節(jié)”叫做“過(guò)年”，這是我國(guó)最隆重、最古老的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。一般從正月初一到正月初五（元宵節(jié)）。

乙：你們知道為什么稱為“元旦”嗎？“元旦”的“元”，指開(kāi)始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的`“一”代表地平線。“旦”即太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開(kāi)始。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)始的第一天。

甲：你懂得可真不少呢！我們是怎樣過(guò)春節(jié)的呢？哪位小朋友愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？（掃塵、貼年畫、貼春聯(lián)、拜年、吃團(tuán)年飯等。）

乙：關(guān)于新年還有一首詩(shī)呢！下面有請(qǐng)第一組同學(xué)朗誦古詩(shī)：元日，

甲：一年之計(jì)在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠(chéng)地道出一句：新年快樂(lè)！

乙：新年是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，世界上有一些其他國(guó)家也有過(guò)新年的傳統(tǒng)呢！誰(shuí)愿意來(lái)念一念這些國(guó)家的習(xí)俗資料呢？

甲：下面請(qǐng)全班和我一起念一念這一首詩(shī)歌《飛進(jìn)新年的大門》（生齊聲朗誦詩(shī)歌），

乙：新年是播種的時(shí)刻，新年是希望的開(kāi)始，讓我們?cè)S下新的愿望，定下新的目標(biāo)。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱男履陼诚氚桑。ㄉ涣餍履陼诚耄?/p>

甲：最后我們以一首《新年好》來(lái)結(jié)束今天的xx會(huì)吧！

合：新年就要到來(lái)了，在新年到來(lái)之際，我們祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

小學(xué)生元旦主持串詞 篇3

許：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

任：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了幸福的氣息，這是我們的幸福，這是我們xx中心校這個(gè)大家庭的幸福，這更是我們每個(gè)人的幸福。

許：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。

任：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

許：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

任：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，人生出彩的舞臺(tái)！

許：枝柯中心校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由中心校陳校長(zhǎng)致新年賀詞！

任：感謝陳校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他，祝他新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。

許：我們?yōu)榻裉鞖g笑自豪，我們?yōu)槊魈炱床珘?mèng)想，但只要路上有你，我就不會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人！下面請(qǐng)全體起立齊唱《相親相愛(ài)一家人》

任：生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫?。下面?qǐng)欣賞由師莊小學(xué)老師們給我們帶來(lái)的合唱《感恩的心》。

許：校園的生活是充滿青春活力的，孩子們讀書聲，喧鬧聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

任：這首動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲源于老師對(duì)孩子們的愛(ài)，老師在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)教育的理解，表達(dá)著他們對(duì)教育的熱愛(ài)。

許：請(qǐng)欣賞由馬家峪老師們?yōu)槲覀儙?lái)的現(xiàn)代舞《愛(ài)的盛宴》。

任：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！下面請(qǐng)欣賞上橋小學(xué)全體教師合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

許：年少的青春，未完的旅程，是您帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給您幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)欣賞小合唱《父親》演唱者馬家峪小學(xué)教師。

任：在一段精彩的演唱之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是師莊小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《綠旋風(fēng)》。

許：廣場(chǎng)舞是流行于民間的藝術(shù)，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，人們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞枝柯老師們帶來(lái)的《跳到北京》。

任：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用詩(shī)歌來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》掌聲有請(qǐng)枝柯小學(xué)的張碧嬋、陳娟娟！

許：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞枝柯幼兒園教師帶來(lái)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》。

任：接下來(lái)請(qǐng)欣賞上橋小學(xué)帶來(lái)的游戲《解手鏈》

許：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起欣賞馬家峪小學(xué)老師帶來(lái)的雙人舞《情人橋》。

任：接下來(lái)請(qǐng)欣賞師莊幼兒園親子舞《我是太陽(yáng)你是星星》

許：讓我們盡情的歌唱，歌頌祖國(guó)，歌頌黨！請(qǐng)聽(tīng)馬家峪老師們給我們帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》，掌聲有請(qǐng)。

許：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞枝柯小學(xué)教師的歌曲串燒。

任：用勁爆震撼的音樂(lè)燃燒熱血與激情，用充滿活力的舞姿閃耀快樂(lè)與快樂(lè)。年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，即將為你展示，有請(qǐng)上橋小學(xué)帶來(lái)的熱舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>

許：在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我們陳校長(zhǎng)的愛(ài)人段老師也特意為大家?guī)?lái)了祝福，下面請(qǐng)欣賞由她和她的舞伴貓貓女士帶來(lái)的水兵舞慢四《山谷里的思念》。

任：節(jié)目欣賞到這里，相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝，接下來(lái)我們進(jìn)行一項(xiàng)精彩、刺激的游戲——擊鼓傳花，鼓起花傳，鼓?；ㄖ??；ǖ秸l(shuí)手里，誰(shuí)為大家出一個(gè)節(jié)目！大家踴躍參與起來(lái)！

許：今天我們相聚在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

任：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了無(wú)比精彩的演出。

許：今宵難忘，難忘今宵，忘不了朋友們的歡歌笑語(yǔ)，忘不了朋友們的情深誼長(zhǎng)。今宵告別，告別今宵，讓我們永遠(yuǎn)記下這難忘的美好時(shí)光。下面讓我們?nèi)w老師同唱《難忘今宵》。

任：讓我們共同祝愿：急流勇進(jìn)的枝柯中心校再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！

許：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

任：同事們、朋友們。

合：來(lái)年再相會(huì)！再見(jiàn)！

小學(xué)生元旦主持串詞 篇4

開(kāi)幕詞

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

（合）大家下午好！

甲：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。

乙：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。

甲：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。

乙：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。

甲：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。

乙：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。

甲：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；

乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；

甲：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。

乙：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，栗寨孜小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：下面有請(qǐng)我們年輕有為的紀(jì)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。

節(jié)目串詞

《1》甲：學(xué)校生活既緊張又活潑，

乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)，

甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？

乙：看，一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的《抓錢舞》呢。

甲：二年級(jí)祝雨欣請(qǐng)準(zhǔn)備。

《2》乙：小學(xué)生活是快樂(lè)的，不是嗎？

甲：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)

乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。

甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請(qǐng)欣賞xxx《隱形的翅膀》。

乙：四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

《3》甲：當(dāng)我們還處在童年的時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大，當(dāng)我們長(zhǎng)大了又想著回到童年，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。

乙：六年級(jí)許文鳳請(qǐng)準(zhǔn)備。

《4》甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后

乙：讓整個(gè)星空為你伴奏

甲：下面我們就聽(tīng)一首來(lái)自六年級(jí)許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請(qǐng)。

乙：二年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

《5》甲：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《狐貍叫》。

乙：四年級(jí)準(zhǔn)備。

《6》甲：二年級(jí)的小朋友表演的很精彩，我們每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)光，那就是童年

乙：那口中的零食，那手中的漫畫正是我們的童年

甲：下面請(qǐng)四年級(jí)為大家?guī)?lái)歌曲《童年》大家歡迎。

乙：一年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

《7》甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的`風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。

乙：六年級(jí)栗浩做準(zhǔn)備

《8》甲：青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的世界

乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的'播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說(shuō)著我的歌聲我的夢(mèng)。

甲：請(qǐng)欣賞《我的歌聲里》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

《9》甲：清晨下了一場(chǎng)小雨，之后，雨過(guò)天晴，暮然抬頭，看見(jiàn)了天邊的那道彩虹

乙：那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手，傳遞那一份快樂(lè)、一份激情、一份感恩。

甲：請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》三年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

《10》甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長(zhǎng)輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來(lái)共同欣賞三一班帶來(lái)的——《感恩的心》。

乙：五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

《11》甲：歌曲帶給我們的是聽(tīng)的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。

乙：六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

《12》甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會(huì)有很多朗誦者

乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)

甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

《13》甲：《我的祖國(guó)》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國(guó)為你驕傲！

乙：《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《三德歌》

《14》甲：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋。

乙：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》。

閉幕詞

甲：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。

乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。

甲：我們耕耘，我們播種。

小學(xué)生元旦主持串詞 篇5

男：敬愛(ài)的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！

男：時(shí)光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭，

女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

男：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，

女：有汗水也有掌聲，

男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。

女：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

男：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索?。?/p>

女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄；

合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”。

男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望，

女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。

男：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

女：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

女：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

1、我們今天第一位表演者出場(chǎng)，江婷為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演，掌聲有請(qǐng)。

2、接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

3、謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。

4、剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

5、接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。

6、xx同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋果》，請(qǐng)欣賞。

游戲環(huán)節(jié)：搶板凳。

游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。

7、下來(lái)王同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng)！

8、同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。

9、下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由肖同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。

10、接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的.好兄弟》，表演者：xx。

11、《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。

游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜。

兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)！另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。

12、同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？請(qǐng)聽(tīng)xx來(lái)給我們講故事吧。

13、《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。

14、接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。

男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的燭光祝你平安如意；

男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

小學(xué)生元旦主持串詞 篇6

開(kāi)場(chǎng)白

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

男：親愛(ài)的女士們、先生們、小朋友們!

合：大家新年好!

女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦。

男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們實(shí)小的春天。

女：這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

男：今天，我們相約在初實(shí)小，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

女：今天，我們相聚在實(shí)小，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;，

男：今天，我們相聚在實(shí)小，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

女：金牛奮蹄已遠(yuǎn)去!

男：寅虎飛躍報(bào)春來(lái)!

女：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

男：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

女：舞起醉人的紅扇，漣漪湖百年老校雄姿英發(fā)!

男：敲響震天的鑼鼓，幸福里新建分校漣水一流!

女：今天，我們實(shí)小這個(gè)大家庭又在這里團(tuán)聚啦!

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首20xx年，我們豪情萬(wàn)丈!

女：展望20xx年，我們激情飛揚(yáng)!

男：國(guó)慶xx周年的禮炮還在耳畔隆隆作響!

女：糧食產(chǎn)量連續(xù)六年增產(chǎn)的喜訊鼓舞人心!

男：說(shuō)過(guò)我們偉大的祖國(guó)，萬(wàn)分榮耀!

女：再看我們親愛(ài)的學(xué)校，一樣驕傲!

男：語(yǔ)文風(fēng)采大賽勇奪全國(guó)金獎(jiǎng)!

女：傾聽(tīng)花開(kāi)教材再獲淮安桂冠!

男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;

女：漣水實(shí)小20xx年教工元旦聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

男：首先有請(qǐng)張棟校長(zhǎng)致新年賀辭!

1、詩(shī)朗誦《實(shí)小，我們的驕傲》四級(jí)部

女：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的.每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成!

男： 迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫卷，

女：走向未來(lái)，我們描繪幸福里藍(lán)圖。

男： 藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的感謝，

女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們對(duì)實(shí)小永恒的贊歌。

男：讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩實(shí)小兒女，

女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世華章。

男：下面請(qǐng)欣賞四級(jí)部的詩(shī)朗誦《實(shí)小我們的驕傲》

2、獨(dú)唱《相逢是首歌》

女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，因?yàn)橄嘧R(shí)是種緣，相逢是首歌，請(qǐng)欣賞李春林老師給大家?guī)?lái)的《相逢是首歌》

3、小合唱《小城故事》

男：處身在小城之中，收獲的不僅僅是小城給你的安逸，給你的喜和樂(lè)，更多的就是那“人生境界真善美”。那彎彎的月亮下面，夜色如畫，小城故事，是永恒的話題。請(qǐng)欣賞《小城故事》。

4、笛子獨(dú)奏《新版

女：古曲笛子獨(dú)奏《姑蘇行》，樂(lè)曲優(yōu)揚(yáng)委婉，表現(xiàn)了美麗的姑蘇風(fēng)光和人們游覽時(shí)的.愉悅心情頗具江南絲竹韻味。今天我們有幸請(qǐng)到了素有“安東怪才”之稱的尹桂剛為我們演奏《新版姑蘇行》，相信他的笛聲會(huì)讓我們沉醉于美麗的湖光山色之中。

5、天津快板《園丁頌》

男：是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!請(qǐng)欣賞音樂(lè)辦的天津快板《園丁頌》。

6、二重唱《東方之珠》

女：香港回歸的情結(jié)依舊在心里千回百轉(zhuǎn)，時(shí)隔十余年，聽(tīng)聽(tīng)這首唱老的歌曲《東方之珠》你是否有另一種情愫中心里蕩漾?請(qǐng)欣賞由王衛(wèi)國(guó)、李卉的二重唱《東方之珠》

7、歌伴舞《掌聲響起》

男：唱得好不好?掌聲在哪里?伸出你的金掌、銀掌、仙人掌為我們的演員鼓鼓勁吧!生活需要掌聲，掌聲給以人動(dòng)力，掌聲給以人勇氣，掌聲給以人活力，掌聲給以人信心，請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)組的美女們《掌聲響起》!

8、游戲《抓尾巴》

女：唱了這么多下面讓我們進(jìn)入輕松的游戲環(huán)節(jié)，請(qǐng)?bào)w育組的老師為我們帶來(lái)游戲《抓尾巴》

9、詩(shī)朗誦《創(chuàng)新的春天》

男：一年級(jí)的老師最辛苦，一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師，也有從沒(méi)帶過(guò)低年級(jí)的新手，但她們配合默契，以老帶新，工作有聲有色。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的詩(shī)朗誦《創(chuàng)新的春天》。

10、獨(dú)唱《愛(ài)情末班車》

女：盈盈的白雪悄悄的飄落， 你就這樣輕輕的走了， 留下我一個(gè)人獨(dú)守這寂寞，不知道那曾經(jīng)的山盟海誓 是否記在你的心中，親愛(ài)的，我會(huì)在這里等候，哪怕永遠(yuǎn)…..多么癡情的表白啊，下面有請(qǐng)情歌王子王衛(wèi)國(guó)先生傾情演唱經(jīng)典情歌《愛(ài)情末班車》。

11、小合唱《自由飛翔

男：在你的心上，自由地飛翔;燦爛的星光，照耀我心上。渴望飛翔，是每一位學(xué)子的青春律動(dòng);不斷地放飛，是每一位老師的終生使命。致力于放飛的老師與渴望飛翔的學(xué)子，“自由飛翔”，是他們共同的憧憬!接下來(lái)請(qǐng)欣賞小合唱：自由飛翔。表演者張靜、王佐利等。

女：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們對(duì)實(shí)小的情，千歌萬(wàn)曲唱不完我們對(duì)實(shí)小的愛(ài)，是啊，愛(ài)不是三句兩句能說(shuō)得清楚的，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陸穎雯老師的獨(dú)唱《千言萬(wàn)語(yǔ)》。

男：有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳畔，那是青春在燃燒，那是激情在流淌，那就是我們中國(guó)人的志氣!請(qǐng)欣賞著名男高音王斌主任為大家?guī)?lái)的《中國(guó)志氣》

女：又到該放松的時(shí)刻了，請(qǐng)?bào)w育組的老師為我們帶來(lái)游戲《動(dòng)物大連蹲》

閉幕詞

女：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。

男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出實(shí)小是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體;

女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

男：老師們，今天的晚會(huì)就要和大家告一段落了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，

女：祝福我們的老師在新的一年里工作順利，身體健康!

男：祝福我們所有的老師在新的一年里家庭幸福，萬(wàn)事如意!

女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)實(shí)小精神。

合：共繪漣水實(shí)小燦爛輝煌的明天!

男：漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)

合：到此結(jié)束!朋友們！

小學(xué)生元旦主持串詞 篇7

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓Distinguished leaders and guests.

女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們Drear teachers and schoolmates.

合：大家晚上好！

Good evening,everyone.

男：仿佛就在昨天，我們還在美麗的嘉年華踏春、游學(xué)

女：仿佛就在昨天，我們還在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上吶喊、狂歡

男：現(xiàn)在，時(shí)間老人卻告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。It’s a new year’s day!

女：在新年的鐘聲即將敲響的時(shí)刻，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校，愿她桃李滿天下！

男：我們要把第一份祝福送給見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的老師們，愿你們身體健康，工作順利！

女：我們要把第一份祝福送給親愛(ài)的同學(xué)們，

合：愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！We wish you to learn and progress,good luck in everything!

男：今天我們歡聚一堂、載歌載舞

女：今天我們激情滿懷、心潮澎湃

男：今晚的演出，我們將評(píng)選優(yōu)秀節(jié)目。設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

女：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：①節(jié)目?jī)?nèi)容2分，思想健康、主題鮮明，能體現(xiàn)小學(xué)生的精神風(fēng)貌；②表演狀態(tài)3分，表演動(dòng)作到位、恰當(dāng)、得體，自然大方，感染力強(qiáng)；③語(yǔ)言藝術(shù)3分。說(shuō)話、演唱或朗誦吐字清晰，聲調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言流暢，適當(dāng)控制音量。④服裝化妝適當(dāng)，伴奏合理1分。⑤進(jìn)退場(chǎng)有序快速1分。

男：我們的晚會(huì)得到了各學(xué)部、各部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。讓我們以熱烈的掌聲，向參加我們晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈歡迎！Let’s extendour warm welcome to all the leaders and guests who have come to our party!

女：歡迎你們！Welcome you!

合：現(xiàn)在我們宣布小學(xué)部20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！Now we announce that the 20xx New Year’s Party will start now!

男：在新年的鐘聲即將敲響的時(shí)刻，我們每個(gè)人心中都充滿著期盼

女：疊個(gè)千紙鶴，系個(gè)紅飄帶

男：打個(gè)紅燈籠，盼望好運(yùn)來(lái)

女：⑴首先，請(qǐng)欣賞由五二班為我們帶來(lái)的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。

Please enjoy the dance of the “good luck”fromclass2 grade5

男：⑵我們都有夢(mèng)想，在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會(huì)有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，讓我們來(lái)欣賞四一班的《翅膀舞》。 Let’s enjoy the wings dancefromclass1 grade4

女：⑶本學(xué)期，課本劇走進(jìn)了我們的課堂，這種把文字變成戲劇，搬上舞臺(tái)的學(xué)習(xí)形式，極大激發(fā)了我們讀書的熱情。我們快樂(lè)輕松學(xué)語(yǔ)文。

男：是啊，上大周，我們還舉行了首屆課本劇大賽，為我們打開(kāi)了一扇感受經(jīng)典，快樂(lè)閱讀的大門。

Please enjoy the fowllowing drama”the myth”by class2 grade6,welcome!

男：⑷我們每個(gè)人都要有陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)面對(duì)生活，照相不美不用怕，長(zhǎng)得胖瘦不用怕，感覺(jué)自己萌萌噠！

女：下面,請(qǐng)欣賞由五二班為我們帶來(lái)的舞蹈《感覺(jué)自己萌萌噠》。

男：⑸一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞著我們的友善，絢爛的舞姿，少年的魅力，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略她們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞三1班為我們帶來(lái)的舞蹈《寵愛(ài)》。

男：⑹在我們的課堂上，每天都會(huì)有精彩的故事發(fā)生，下面請(qǐng)欣賞由六一班為我們帶來(lái)的小品《開(kāi)學(xué)了》。

男：⑺《戀人心》也是《花千骨》的插曲之一。相信大家一定喜歡。

女：是的，古典的樂(lè)曲，唯美的歌詞，曾經(jīng)讓多少人癡迷。下面，請(qǐng)欣賞由六二班帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《戀人心》。

男：⑻寬闊、寧?kù)o的村莊多么令人愜意，燦爛的陽(yáng)光照耀著一座古老的農(nóng)莊，河邊長(zhǎng)滿了茂密的蘆葦。一只母鴨正在那里孵（fū）蛋。蛋一個(gè)個(gè)地裂開(kāi)了，鉆出了許多毛茸茸的小鴨子，當(dāng)最后一個(gè)蛋裂開(kāi)時(shí)，卻鉆出了一只又大又丑的小鴨子。接下來(lái)又會(huì)

女：⑼今晚的快樂(lè)屬于你，屬于我，屬于我們每一個(gè)人，所以，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好你的掌聲和熱情。歡迎六一六二班的同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞表演。

男：⑽我們的祖國(guó)東方文明的搖籃，猶如奔馳的列車，奔向更加輝煌的未來(lái).請(qǐng)欣賞由四二班帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)美》。

女：⑾俗話說(shuō)，人怕出名豬怕壯?？墒怯行┤藚s朝思暮想想出名，卻沒(méi)有實(shí)際的努力，你們還別不信，你們看他來(lái)了，請(qǐng)欣賞由六一班帶來(lái)的相聲《我要出名》。

男：⑿中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。是中華民族創(chuàng)文化精粹，得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。下面請(qǐng)欣賞由小學(xué)部武術(shù)班帶來(lái)的武術(shù)朗誦表演---《少年強(qiáng)》。

女：⒀我們都曾遇過(guò)挫折，我們也曾流淚傷心，但請(qǐng)相信，經(jīng)淚水洗刷后的天空最美，努力過(guò)后的收獲最甜。不要忘記那些曾經(jīng)擁有過(guò)的美好，不要放棄我們?cè)?jīng)追逐過(guò)的那輪紅日。請(qǐng)欣賞由六二班李子棟同學(xué)演唱的粵語(yǔ)歌曲《紅日》。

男：⒁我們的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我們的生活史快樂(lè)的。我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光。下面，請(qǐng)欣賞由六三班為我們帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》。

女：⒂“興趣廣泛有特長(zhǎng)是我們努力的目標(biāo)，本學(xué)期小學(xué)部的興趣活動(dòng)豐富多彩，我們雖然第一次學(xué)古箏，但大家的熱情和執(zhí)著令人感動(dòng)。下面就請(qǐng)欣賞由笛子班和古箏班的同學(xué)為我們演奏《滄海一笑》和《沂蒙山小調(diào)》。

男：踏著美妙的旋律，春天在向我們走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)；

女：激揚(yáng)著生命的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路跳躍，一路思考。

男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛色彩

男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

女：在這里，有書海的清香，有大師的教誨

男：在這里，有我們對(duì)成長(zhǎng)的體驗(yàn)，更有我們對(duì)未來(lái)的憧憬

女：因?yàn)?，我們始終堅(jiān)信博文的未來(lái)更加輝煌！

男：⒃在新的一年即將到來(lái)的時(shí)刻，我們有許多的祝福要送給大家，但這里只有一句話，那就是“祝你新年快樂(lè)”！最后請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的舞蹈《祝你新年快樂(lè)》。

男：美好的未來(lái)在向我們招手

合：祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上！祝愿各位老師和同學(xué)們幸福安康！小學(xué)部20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)！

小學(xué)生元旦主持串詞 篇8

（男）尊敬的老師，

（女）親愛(ài)的同學(xué)們：

（男）新的鐘聲，新的期待。

（女）新的一年，新的祝愿。

（男）伴著美妙的音樂(lè)，

（女）敲響歡快的鑼鼓，

（合）我們迎來(lái)了嶄新的——20xx年。

（男）在這里，我們播種夢(mèng)想，

（女）在這里，我們放飛希望。

（男）今天，讓我們盡情舞蹈，

（女）今天，讓我們放聲歌唱。

（合）現(xiàn)在我宣布二年級(jí)5班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

《感恩的心》全班合唱

（男）新的一年即將到來(lái)，過(guò)去的一年里，感謝祖國(guó)給我們快樂(lè)的生活，感謝爸爸媽媽的關(guān)心和照顧，感謝老師們的`教導(dǎo)。讓我們一起合唱《感恩的心》

《愛(ài)我你就抱抱我》

（女）爸爸是一棵樹，媽媽是一棵樹，我是一只快樂(lè)的小鳥，在兩棵大樹間飛來(lái)飛去。爸爸是天，媽媽是地，我是快樂(lè)的小精靈，在天地之間自由穿梭。爸爸，愛(ài)我你就陪陪我，媽媽，愛(ài)我你就親親我，老師，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，請(qǐng)欣賞帶來(lái)的歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》

《小蘋果》

（男）有請(qǐng)陳建武同學(xué)給我們帶來(lái)大家都喜歡的歌曲《小蘋果》，掌聲有請(qǐng)。

《蟲兒飛》

（女）下面有請(qǐng)楊梓給我們帶來(lái)的歌曲《蟲兒飛》

《弟子規(guī)》

（男）弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文，讓我們跟隨的吟誦，一起走進(jìn)家喻戶曉的國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》。《新年好》全班合唱，有請(qǐng)全班同學(xué)起立一起合唱新年好。

（男）最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，

（女）最艷麗的莫過(guò)于一年一度鮮花紅；

（男）我們就是校園的花草，

（女）我們就是祖國(guó)的未來(lái)；

（男）回顧我們一起的20xx年，我們都成了小學(xué)生，從陌生到熟悉，有快樂(lè)的生活，有健康的成長(zhǎng)；

（女）新年到來(lái)之際，是祝福、關(guān)懷的時(shí)刻，更是希望、美夢(mèng)成真的時(shí)刻；

（男）衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意，

（女）衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步！

（男）二年級(jí)5班20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束，

（合）再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè)，心想事成！

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