不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了??靵?lái)參考日記是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的觀察蚯蚓日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
上次,我到家門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問(wèn):“你叫什么名字啊?”小蟲子說(shuō):“呵呵,我是可愛(ài)的蚯蚓?!蔽艺f(shuō):“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈?!彬球菊f(shuō):“我也不知道,因?yàn)槲疑鰜?lái)就有這個(gè)?!?/p>
中午我悄悄在那邊看見(jiàn)蚯蚓在吃螞蟻。我覺(jué)得很奇怪,蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網(wǎng)上搜索才知道,螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做。
下午我看見(jiàn)蚯蚓也會(huì)伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來(lái),痛苦的掙扎著,我以為它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但沒(méi)有死,而且還在土里歡快得爬呢。
這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫,這樣可愛(ài)的動(dòng)物會(huì)有誰(shuí)不疼它、不愛(ài)它,如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
它真是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物啊!
幾天的秋雨,使地上長(zhǎng)滿了青苔,放眼望去地面上到處散布著玻璃坑?;钴S了一夏的昆蟲們?cè)缫巡灰?jiàn)了蹤跡,低洼里的蚯蚓被冰涼的雨水澆得透不過(guò)氣來(lái),只好紛紛鉆出地面呼吸。
一條青黑色的蚯蚓實(shí)在是走投無(wú)路了,便悄悄地闖進(jìn)了我家里。
媽媽去走廊取東西,發(fā)現(xiàn)了這條不速之客,她幾乎是歇斯底里地喊了起來(lái):“菲兒,快過(guò)來(lái),看看地板上是一段黑乎乎的什么東西?”我掀開(kāi)紗簾一瞧:“哦!原來(lái)不就一只蚯蚓嗎!看把您大驚小怪的。”我笑著說(shuō)。
說(shuō)句實(shí)在話,我也害怕這肉乎乎的蚯蚓,不敢碰它。怎么辦呢?我靜靜地蹲在它旁邊沉思起來(lái)……
這時(shí),蚯蚓仿佛看透了我的心思,它愈發(fā)地活躍起來(lái),擺開(kāi)一副架勢(shì),動(dòng)用它那柔若無(wú)骨的身板,一伸一縮蠕動(dòng)在光滑的地板上,不一會(huì)兒工夫,爬到了紗簾跟前,我有些著急了,要是進(jìn)到客廳就麻煩了。此刻蚯蚓爬行在光滑的地板上,肯定不舒服,它會(huì)不會(huì)是在尋找泥土呢?
我靈機(jī)一動(dòng),有了,我從外面裝了一些泥土鋪在報(bào)紙上,一直鋪到了門外,然后我用棍子把蚯蚓輕輕地不拉到了上面。
蚯蚓接觸泥土一剎那,即刻首尾相應(yīng)跳起了踢踏舞,那婀娜曼妙的舞姿,那輕柔飛揚(yáng)的舞步,踏踏、沙沙……聲音美妙極了。
過(guò)了半晌,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓不見(jiàn)了蹤影,呵呵!不出所料,它是順著我鋪的路,回家去和家人團(tuán)聚了。
前天剛下完雨,我放學(xué)回家,在小區(qū)花叢里看見(jiàn)了蚯蚓。
城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣了。田地里的蚯蚓有黑又粗,而城市的蚯蚓身體是紅紅的,沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗,小鴨可愛(ài)吃田地里的蚯蚓了。
聽(tīng)說(shuō):“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能?!庇谑俏矣霉髯訆A了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿棍棒把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地面上跳起來(lái),痛苦地掙扎著。蚯蚓會(huì)不會(huì)要死了?有人說(shuō):“它一會(huì)就好了,快把它放到潮濕的泥土里?!蔽衣?tīng)了連忙照做了。過(guò)了一會(huì)再來(lái)看切成兩半的蚯蚓。心里還在想:它不會(huì)死了?
可是,當(dāng)我扒開(kāi)泥土,一看,呀!蚯蚓居然沒(méi)有死,正在泥土里歡快的爬行著。真的是:蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的`再生功能的。
20xx年5月9日星期日陰轉(zhuǎn)晴
昨天上午,王燕翔用一把從外面拾來(lái)的小鐵鏟來(lái)挖泥土。聽(tīng)他說(shuō),他在樹(shù)叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說(shuō):“現(xiàn)在怎么會(huì)有蚯蚓呢?那么熱!”可他仍然在往泥土里挖著,要找到埋在土里的蚯蚓。我不阻止他了。過(guò)了幾分鐘,王燕翔驚奇說(shuō):“看,有蚯蚓!”我聽(tīng)見(jiàn)了,顧不上我的事情了,飛快地湊過(guò)去,問(wèn):“蚯蚓?。?/p>
哪兒?快,快給我看一看??!”他順手指給我看。只見(jiàn)那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動(dòng),里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上,要我們一起來(lái)觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬,大概是要吃泥土呢!但是,他不吃土,而是爬向草地。我見(jiàn)了,急忙取出一根樹(shù)枝擋住它的去路。蚯蚓見(jiàn)到了,以為我在逗它,就在那瘋“跳舞”,我嚇了一大跳,毛骨悚然地丟開(kāi)樹(shù)枝,對(duì)王燕翔說(shuō):“你看,這不嚇人?”“哇,是的.,很嚇人!”
說(shuō)完,他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。“你看,右邊的泥土旁有一條蚯蚓!果然不出我所料,泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動(dòng)著,似乎想要掉下來(lái)。瞧,這就是我觀察蚯蚓的記錄!
這幾天一直在下雨,謝天謝地,總算有個(gè)大晴天。此時(shí),我正悠閑的在草地里散步,習(xí)慣性的,我踢開(kāi)了一塊大石頭。咦,這是什么?我仔細(xì)一看,原來(lái)是一條條的蚯蚓,我小心翼翼的把其中一條蚯蚓放在餅干盒里,還放了許多土。
我觀察到蚯蚓的身體柔軟,長(zhǎng)而圓,有多個(gè)體節(jié)組成,體表富有粘液,為了為了更深入的了解蚯蚓的生活習(xí)性我做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):我把一堆干燥的泥土、一堆濕潤(rùn)的泥土、一堆細(xì)沙和一堆食鹽分別放在蚯蚓的周圍。蚯蚓慢慢的'想濕潤(rùn)的泥土挪動(dòng)。看來(lái)蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。我又把一個(gè)盒子側(cè)著放在桌子上,使蚯蚓能夠隨時(shí)能夠爬進(jìn)去。我用手電筒照著蚯蚓,它立刻向盒子里移動(dòng)。通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明,蚯蚓是有視覺(jué)的,喜愛(ài)陰暗潮濕的環(huán)境。
我又輕輕的將蚯蚓放在干土粉末中滾動(dòng)一圈,它的皮膚開(kāi)始變得干燥,發(fā)生了痙攣。我用水滋潤(rùn)蚯蚓的皮膚,痙攣消失,蚯蚓又恢復(fù)了正常。后來(lái)我在科學(xué)書里看到蚯蚓原來(lái)蚯蚓是用皮膚呼吸的。
科學(xué)書里還講到:“蚯蚓是一種有益動(dòng)物。他能挖洞穴,而洞穴能使土壤疏松,因而空氣更容易達(dá)到植物的根部。這些洞穴還有利于排水”。
時(shí)間:10月3日星期二
我看了看蚯蚓,兩頭都差不多粗,顏色也很相似,如何分清楚蚯蚓的頭和尾呢?本以為蚯蚓向那邊爬,就哪邊是頭了,不想小小(小蚯蚓之名)向前爬了,又向后爬,讓我搞不清楚哪是頭。怎么分辨呢?突然我想到,嘴巴在頭上,只要知道蚯蚓的嘴在哪頭,就知道了。可是,蚯蚓嘴巴該多小?。∵@時(shí)候,我看到蚯蚓一邊向前爬,最前端四周沒(méi)有一粒土,難道蚯蚓將它吃了?于是我仔細(xì)看起來(lái)。蚯蚓果然將土吃
到嘴里。查閱資料,我發(fā)現(xiàn)這嘴巴突出來(lái)的叫口前葉,像吸塵器一般,所有食物都被吸入。當(dāng)然吃的時(shí)候先伸出,然后突然縮回,就將土吃了進(jìn)去。這時(shí)候我就知道了,蚯蚓的口前葉所在的就是頭。
蚯蚓看起來(lái)越爬越長(zhǎng),我碰碰它的尾巴,它把尾巴彎曲一下,然后繼續(xù)爬行,我碰碰它的頭,它立刻彎曲了,我再重重碰它一下,它彈了起來(lái),彈到了地面上。我揀起它來(lái),想,蚯蚓的頭觸覺(jué)靈敏,尾巴稍微弱一點(diǎn)。
可是,蚯蚓有沒(méi)有味覺(jué),嗅覺(jué),聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)呢?下次再分析了!
20xx年8月1日天氣:晴
今天,我回到鄉(xiāng)下奶奶家的時(shí)候,在地里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,感覺(jué)很有趣,就把它放在一個(gè)瓶子里帶回了家。
這條蚯蚓看起來(lái)大約有3~4個(gè)厘米長(zhǎng),2毫米粗的樣子,頭部呈深紫色,不過(guò)身體是紅色的,身上有密密的環(huán)狀紋路。
20xx年8月3日天氣:晴
今天,我養(yǎng)的蚯蚓長(zhǎng)成了大約5厘米長(zhǎng),粗4毫米左右的樣子,頭部從深紫色變成了灰褐色,身體從紅色變成了紫紅色,身上的紋路更加清晰深刻了,看上去像個(gè)紋身的大漢。
20xx年8月8日天氣:晴
今天,我再一次觀察我的蚯蚓,它在我的精心照料下,已經(jīng)有了一根筷子那么粗了,也像筷子一樣長(zhǎng)了,身體長(zhǎng)成了深紫色,頭部變成了灰白色,環(huán)狀的紋路密密麻麻。
多么神奇的變化呀,大自然可真是有趣,只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的變化,我愿意更加努力,探尋其中的秘密。
王老師竟然把蚯蚓帶進(jìn)教室來(lái)了,太可怕了吧!教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。哦!原來(lái)是王老師帶了蚯蚓讓我們觀察。
老師給每個(gè)死人小組分了一只蚯蚓,我們把蚯蚓領(lǐng)過(guò)來(lái)后,就迫不及待的把頭伸了過(guò)去。
蚯蚓一伸一縮的往前蠕動(dòng)著,費(fèi)力的向前爬著。蚯蚓有兩端,一個(gè)是頭,一個(gè)是尾,你能分出哪端是頭嗎?告訴你吧,蚯蚓有一段環(huán)帶,離環(huán)帶近的一端是頭,遠(yuǎn)的是尾,知道了吧!
我們把蚯蚓放在桌子上,這時(shí),蚯蚓爬的比剛才快多了,好像減少了許多阻力,我們碰碰它,它竟然彈了一下,嚇了我們一跳。它很會(huì)爬,眼看就要掉下山崖了,我們趕緊用杯子接著,它竟然揚(yáng)起頭、挺起背,像紳士一樣高傲的爬進(jìn)杯子,我驚訝的半天說(shuō)不出話。
這時(shí),王老師說(shuō):大家試試看,把蚯蚓切成兩半它會(huì)不會(huì)變成兩只。啊!我們大叫著。于是,李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子,使勁的切了下去,我閉緊了眼睛。切的過(guò)程中,我似乎聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓大叫道:啊,你們這些儈子手,別切我了,這樣很疼的!我張開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)有三段,第二段是廢掉的,只有三毫米左右,但也在痛苦的蠕動(dòng)。其他幾端也在爬動(dòng)著,爬過(guò)的地方都留下了血跡。太可怕了,我們看著冒出了冷汗,毛骨悚然。聽(tīng)王老師說(shuō)蚯蚓被切成兩端之后會(huì)變成兩條蚯蚓,真是太神奇了!
這一節(jié)觀察蚯蚓的課也讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
下午,我去小區(qū)抓蚯蚓。我在樹(shù)下、草叢中找了很多地方,都沒(méi)有找到蚯蚓。正當(dāng)我灰心的時(shí)候,我在一塊石板下面找到了一條蚯蚓。我把它放在一個(gè)塑料杯里,可是,它不停的往外爬,我就在塑料杯里放了些泥土,挖了個(gè)坑,把蚯蚓放進(jìn)去,再蓋上,哈哈,這樣,它就老實(shí)了。
我回到家,把蚯蚓拿出來(lái),放在地上讓它爬。我發(fā)現(xiàn)如果蚯蚓要向前進(jìn)一步,就要先把身體縮攏,再伸開(kāi),這樣就邁出了一步。我還發(fā)現(xiàn)蚯蚓是軟體動(dòng)物,摸上去感覺(jué)涼涼的,滑溜溜的,它的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,有環(huán)帶后左邊是口。
過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓不會(huì)動(dòng)了,原來(lái)死了。我覺(jué)的可能是泥土太干了。死蚯蚓的身子看上去干巴巴的,皮膚黑色的。
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