演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的2025大學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿,歡迎大家分享。
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
寒假過(guò)后,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,同時(shí)也迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,每到三月,伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的,因?yàn)樗窍M纳L(zhǎng);三月也是激昂的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長(zhǎng)久的,因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè),牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中,成為我們的永恒的榜樣。
自從20xx年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后,為了弘揚(yáng)雷鋒精神,讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒,學(xué)校開(kāi)展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒式班級(jí)等活動(dòng)。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,我們高二一班全體同學(xué)開(kāi)展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈,播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。我們以雷鋒精神為主題制作了黑板報(bào),時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評(píng)比,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”,班級(jí)活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神,倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力,以“沒(méi)有最好,只有更好”作為奮斗口號(hào)。勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了?,F(xiàn)在,我們班級(jí)里助人為樂(lè)的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了,隔閡少了,同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評(píng)為雷鋒式班級(jí)——團(tuán)結(jié)友愛(ài)班。
在我們校園里,也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒,同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)……。在他們的身上,我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上,我們體會(huì)到了耐心和意志。無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!
同學(xué)們,新學(xué)期已到來(lái),你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣,處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈,也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作,就能為他人帶來(lái)一片和諧!
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌,在這里,我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo),我相信,只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒的精神永駐我們的校園!
各位老師、同學(xué):
大家好!我的演講題目是雷鋒精神之“釘子”精神。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“自己活著,就是為了使別人活得更美好。”
大家知道什么是雷鋒精神嗎?
雷鋒精神內(nèi)涵包括奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神,我今天要重點(diǎn)講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的楷模,他日記中寫(xiě)道:“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要學(xué)習(xí)這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神,他說(shuō)得對(duì),學(xué)習(xí)的.時(shí)間是擠出來(lái)的。我對(duì)這句話有很大的體會(huì)。我經(jīng)常覺(jué)得在自己的每一天里,都無(wú)法把一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū)。但當(dāng)我看了這本書(shū)里的“釘子”精神后,便想,其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書(shū),只是在于我想不想看,愿不愿看,罷了。
當(dāng)然,我認(rèn)為一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的人就應(yīng)該好好珍惜少年美好的生活,就應(yīng)該刻苦好學(xué)。因此,在學(xué)習(xí)上,雷鋒精神總是激勵(lì)著我爭(zhēng)取擠出時(shí)間去做有意義的事。
雷鋒,一個(gè)精神的訴說(shuō),一個(gè)鮮活的例子,一段歷史的傳奇,一個(gè)文明的瑰寶,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我和我們一代勇往直前!
有人說(shuō):“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你。你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的一個(gè)民族需要有一個(gè)民族精神來(lái)支撐,一個(gè)人也不是單靠吃米而活著。因此,我們更有必要去傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。
我的演講到此完畢,謝謝大家!
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
春雨綿綿灑落人間,百花開(kāi)放紅艷艷。每逢3月,我們都會(huì)緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天,我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒的詩(shī)歌《你,浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩(shī),詩(shī)人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對(duì)雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復(fù)的朗讀中,感受了雷鋒平凡而偉大,讓我震憾。
詩(shī)歌的那話:“他啊,是一滴水,卻能反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝?!薄耙坏嗡币馕吨卒h平凡微小而年輕,但就是這一滴鮮活的水,卻能夠“反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝”,產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬(wàn)的心”。雷鋒是一個(gè)平凡的運(yùn)輸兵,他不用上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱,灑熱血,但他卻有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。那次他幫一個(gè)外地來(lái)的老奶奶找兒子,把自己攢起來(lái)的200元分別損給黨委辦公室,剩余的'就捐給遇洪水的遼陽(yáng)人民,雷鋒到沈陽(yáng)火車(chē)站,看見(jiàn)一個(gè)背著小孩的婦女,原來(lái)她從山東去吉林,車(chē)票與錢(qián)都沒(méi)了,雷鋒立刻用自己的津貼來(lái)買(mǎi)了一張車(chē)票給婦女???!這些事都非常平凡,卻打動(dòng)了無(wú)數(shù)的心。就如同詩(shī)歌中寫(xiě)道:“他啊,是剛展翅的鳥(niǎo),卻能夠一心向著黨飛!他啊,是才點(diǎn)亮的燈,只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)……”
雷鋒精神,人人揚(yáng)。其實(shí),生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報(bào)道,在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車(chē)碾過(guò)。7分鐘內(nèi),18名路人視而不見(jiàn),漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長(zhǎng)。一個(gè)靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂(lè)于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實(shí)那18位路人不是冷漠而是前段時(shí)間新聞那“好人沒(méi)好報(bào)”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心,但陳奶奶那無(wú)私奉獻(xiàn)的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟?lèi)的好榜樣。
除了陳奶奶,社會(huì)上還有很多活雷鋒。例公交車(chē)司機(jī)發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒,不顧其它乘客的怪責(zé),在最短時(shí)間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院;的士司機(jī)在戴乘客時(shí)發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西,他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人,做平凡事,影響的不凈是心靈,延續(xù)的就是雷鋒精神。
其實(shí)校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見(jiàn)地上有一塊紙屑,他馬上拾起來(lái);還有默默無(wú)聞地為教室擦一次黑板,收拾一下亂的圖書(shū)角。雖然這些事都非常平凡和微小,但足以看出同學(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂(lè)的精神,只有這樣我們的校園才會(huì)更美好。
雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但精神永遠(yuǎn)存在。
親愛(ài)的同學(xué)們:
提起雷鋒叔叔,我們就會(huì)想到歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,這首歌深深地感染著我們每一位同學(xué)。
雷鋒,這位偉大的戰(zhàn)士,他并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉,他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的,然而正是這些無(wú)數(shù)平凡構(gòu)成了他的偉大,他將自己那些平凡的腳印,一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著,只有一個(gè)目的,就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?!崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。他幫助生病的同學(xué)補(bǔ)課,他背小同學(xué)過(guò)河,他冒雨護(hù)送老人,他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票……他的形象深入人們的'心中,直到今天,那些舍己為人的人,仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在學(xué)習(xí)上,雷鋒叔叔是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的典型,他以頑強(qiáng)的毅力,"釘子"般的精神,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),學(xué)習(xí)過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng),我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣把點(diǎn)滴時(shí)間利用起來(lái),多學(xué)知識(shí),從小打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
雷鋒的一生是無(wú)私奉獻(xiàn)的一生,是偉大的一生。今后,無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是日常生活里,我們都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那高尚的精神品質(zhì)。并讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服??傊氖论E讓我感動(dòng)。每次媽媽給我講時(shí),我都是聚精會(huì)神的聽(tīng),聽(tīng)了幾遍還聽(tīng)不夠。雷鋒叔叔的釘子精神,助人為樂(lè)的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。舉幾件小事吧;
有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦,因?yàn)檐?chē)上很擠,又沒(méi)有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個(gè)位?”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì),我連忙站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你坐這里吧?!卑⒁陶f(shuō):“謝謝小朋友!”“沒(méi)關(guān)系,這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?!蔽铱吹杰?chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。
還有一次,在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了,小孩就哇哇大哭了起來(lái),看到小孩子哭的那么傷心,我心里也有些難過(guò),于是我把小孩兒帶到保安室,通過(guò)保安的幫助,找到了他的媽媽。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除活動(dòng)。
我是新時(shí)代的少先隊(duì)員,雖然現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,人們富裕了,但雷鋒的精神我們不能丟,還要發(fā)揚(yáng)下去。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們齊聚一堂,共同紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——學(xué)雷鋒紀(jì)念日。五十多年前的今天,一位普通的士兵,用他的實(shí)際行動(dòng),詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)和愛(ài)心,他就是我們永遠(yuǎn)的榜樣——雷鋒。
雷鋒,一個(gè)普通的名字,卻蘊(yùn)含著不平凡的精神。他的一生,都在為他人、為社會(huì)默默奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)踐行了“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的信念。雷鋒的故事,激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人,成為我們民族精神的瑰寶。
作為新時(shí)代的青少年,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。那么,我們?cè)鯓硬拍茏龅较窭卒h那樣無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人呢?我認(rèn)為,我們可以從以下幾個(gè)方面做起:
首先,我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。我們要明白,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)和付出,而不是索取和享受。我們要時(shí)刻牢記雷鋒的話:“我要把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福?!敝挥羞@樣,我們才能在日常生活中,做到關(guān)心他人、幫助他人。
其次,我們要付諸實(shí)踐。學(xué)習(xí)雷鋒,不僅僅是口頭上的說(shuō)說(shuō)而已,更重要的是要付諸實(shí)踐。我們要從身邊的小事做起,比如幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,幫助老師搬運(yùn)物品,幫助家長(zhǎng)做家務(wù)等。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng),我們不僅能夠鍛煉自己的能力,還能夠傳遞雷鋒精神,讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。
最后,我們要持之以恒。學(xué)習(xí)雷鋒,不是一時(shí)的沖動(dòng)和熱情,而是一種長(zhǎng)期的堅(jiān)持和習(xí)慣。我們要把雷鋒精神融入到自己的日常生活中,讓它成為我們生活的一部分。只有這樣,我們才能真正做到像雷鋒那樣無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人。
同學(xué)們,雷鋒雖然離開(kāi)了我們,但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們以雷鋒為榜樣,用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神,為我們的學(xué)校、為我們的社會(huì)、為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!m.cnsjbj.cn
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《雷鋒精神永駐我們心中》。
三月是溫馨的,也是激昂的!因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊,因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒!雷鋒是一縷陽(yáng)光,是一滴水,是一粒糧食,是一顆最小的螺絲釘,雖然他的.一生短暫,但是他的精神長(zhǎng)存,雖然他的一生平凡,但是他的形象偉岸!雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使他永遠(yuǎn)載進(jìn)了中華民族的史冊(cè),牢牢的印在千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中,成為我們永恒的榜樣。
聽(tīng)——我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)雷鋒的號(hào)角吹起來(lái)了!崇尚雷鋒,走進(jìn)雷鋒,傳唱雷鋒,實(shí)踐雷鋒??础w同學(xué)正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”活動(dòng),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到成長(zhǎng),雷鋒精神好像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)的心靈,播下樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的種子,一個(gè)個(gè)活雷鋒不斷涌現(xiàn)。校園里,我彎腰撿起一片紙屑,你扶起摔倒的小同學(xué),他幫助老師同學(xué)排憂解難……我們五二班全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),互幫互助,爭(zhēng)做文明事,爭(zhēng)當(dāng)文明人。瞧,拾金不昧的王江濤,無(wú)私奉獻(xiàn)的呂博林,品學(xué)兼優(yōu)的李慧萍……在他們身上,我看到了雷鋒的身影,在他們身上,我體會(huì)到了愛(ài)心和意志,雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!曾記得,汶川大地震時(shí),我們?nèi)熒娂娚斐鲈郑浀?,我校一名學(xué)生身患白血病時(shí),全校師生含淚傾灑愛(ài)心……一幕幕感人的畫(huà)面,一件件感動(dòng)的事跡,正在詮釋著雷鋒精神,它無(wú)聲的告訴我們:雷鋒,活在我們心中!
驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳。我相信,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌,讓雷鋒精神永駐我們的校園,讓雷鋒精神永駐我們的心中!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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