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學雷鋒的感悟和心得(集錦十二篇)

發(fā)布時間:2024-11-24

在平日里,心中難免會有一些新的想法,通常就可以寫12篇心得體會將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的大學生學習雷鋒精神心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學雷鋒的感悟和心得 篇1

從上個世紀60年代,雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過往了,雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響依然是那樣巨大。

一個只有22年短暫生命的普通一員,能夠贏得億萬人民如此崇高和久長的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質,能夠鼓勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風尚,這表明雷鋒精神對我們這個民族和社會過往具有、現(xiàn)在依然具有重大價值和時意義。

雷鋒精神的實質是愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆不生銹的螺絲釘的釘子精神。

雷鋒精神體現(xiàn)在良好的師德中,沒有良好的師德,就不會有對事業(yè)的責任心,就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。只有視教書育人為自己的神圣職責,視學生為自己的子女,才能有端正的工作態(tài)度,飽滿的工作熱情,吃苦耐勞的工作精神。我在改學生作業(yè)時,對每份作業(yè)對認真批改,即使是兩百多人的量。這樣雖然辛苦些,但可以準確了解每個學生的學習情況,也可以了解整體學生對所學知識的掌握情況和教學是否存在什么問題,再有針對性的改進。學生見老師如此認真,自然也會認真學習,而不會隨意糊弄,從而激發(fā)其學習的積極性,獲得更好的教學效果。

雷鋒精神體現(xiàn)在要時刻想著學生,一切為了學生。企業(yè)的口號是“向8小時要效益”,而我們的`一節(jié)課才40分鐘,對學生來說是極其寶貴的,所以我授課的原則是“向40分鐘要效果”,盡力使課堂學習效果最大化。當然,這就需要在課前認真?zhèn)湔n,特別是對于專業(yè)課程,還要在課外多與學生交流,了解學生對背景知識的掌握情況。

我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投進到無窮的為教育服務當中往;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神,建立集體主義思想,堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉學生正確的理解雷鋒精神,確確切實的做到“讓雷鋒精神在我的教育教學中發(fā)揚光大”。

學雷鋒的感悟和心得 篇2

雖已立春,寒冷卻沒有退去之意。冷不丁的下起了綿綿寒雨,刮起了颼颼的寒風。雖是這樣,寒冷的天氣卻冷卻不了人間的溫情。

在風雨交加的環(huán)境下,雷鋒的大無畏,無私奉獻的精神給我們架起了一道彩虹,激勵著我們堅強地面對挑戰(zhàn),傳遞人間的美好溫情。經班委組織決定,在風雨交加的3月3日,我們集中在學校附近的公交站臺,為那些未帶雨具,在寒雨中煎熬,焦急地等待公交車到來的人們撐傘。

在等待的人群中,有年邁的老人;有稚嫩的兒童;有滄桑的中年人;有充滿朝氣的年輕人……他們有的時不時的伸頭張望伸向遠方的路口,期待車的到來;有的在用手機打電話,向自己心愛的人傳達溫暖的愛意;有的躲在人群里,雙手插在口袋,縮著脖子,靜靜地等待車的到來。在為他們撐傘的過程中,我們問寒問暖,傳遞溫情。在寒冷的天氣下,我們散出人氣的溫暖,溫暖著整個公交站臺。在我們看來,冰冷的寒雨,似是春露;刺骨的寒風,似是暖風。特別是一位老大爺。他滿臉洋溢著笑容,一邊贊揚我們樂于助人的熱情,一邊鼓勵我們,作為新一代的年輕人,發(fā)揚老一輩革命家的奮斗精神。寒雨下的溫情,寒風中的笑聲,傳承著雷鋒的無私奉獻。

焦急等待的公交車到來之時,我們?yōu)槲磶в昃叩娜藗儞沃鴤悖黄鹋胖?。當我們聚集在車門口時,一把把小小的傘為大家撐起了一片充滿溫情的天地,就像風雨之后的一道道彩虹??粗蠹衣厣宪嚕犞麄冋嬲\的謝意,我們心里的暖流流遍全身,已感覺不到刺骨的寒意。

在送走一波又一波,焦急等待公交車的人們之后,我們的手已凍得通紅,麻木僵硬,鞋子也灌滿了雨水……但是,我們互相鼓勵,相信寒冷的天氣不會打退我們的雷鋒精神。最后,由于時間緊迫,我們不得不結束這次活動。但是樂于奉獻的雷鋒精神,永遠存于我們的心間,并且代代相傳。雷鋒精神,永垂不朽!

一次小小的活動,卻又很大的意義。雖然是風雨交加,但在我們心中,卻是暖風和雨露,溫暖了人間,滋潤了心田。我們知道是雷鋒的無私奉獻,大無畏精神一直在鼓勵著我們,給了我們無窮的力量,戰(zhàn)勝寒冷的天氣,傳遞人間的溫情。這些點點滴滴,讓我情不自禁在心間吶喊:雷鋒同志,你真的很偉大!

學雷鋒的感悟和心得 篇3

然已進入二十一世紀,但是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實質是熱愛祖國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。

作為一名教師,就要像雷鋒那樣,在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自己的力量,為教育事業(yè)奉獻一生。

首先要發(fā)揚敬業(yè)愛崗精神,只有真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作,才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中,我要嚴格要求自己,才能贏得學生的愛戴,家長的信賴和領導的認可。

其次要有刻苦鉆研精神。平時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說:只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人??梢姡鳛榻處煴仨殗乐斨螌W,有精通的'相關知識,才能達到厚積薄發(fā)。

最后要加強自身的修養(yǎng)。作為教師,就要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。因此更應該努力提升自己。

總之,在今后的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學習、扎實工作、無私奉獻,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,讓雷鋒精神永生。雷鋒精神,不僅屬于昨天,也屬于今天,更屬于明天。

學雷鋒的感悟和心得 篇4

記得剛懂事,看到高年級小朋友又是唱歌又是做好事的,心生好奇,上去一起幫忙,干活過程中了解了中國有一位同志在奉獻中走完了他短暫的22 年人生歷程,這位普通的中國士兵,在他二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。

當然記的最清楚地一句話:雷鋒螺絲釘精神!為了這句話,影響了我好些年,從小干了N件好事,一直到長大我也忘不了這句話。當我在幫助人時,我的內心是多么的愉悅。

現(xiàn)在社會少數人道德敗壞,公交車上不讓座、亂丟垃圾、排隊插隊、過馬路不看紅綠燈……點點滴滴發(fā)現(xiàn)身心的不。當然還有更壞的,利用人家的'好心,騙吃騙錢的。假如說雷鋒叔叔看到了,他會怎么想、怎么說呢?

本人認為做事要對得起良心,做好事要力所能及。自己不做虧心事,不做損人利己的事兒,做個默默無聞的人,做些平平常常的事,無聲的奉獻匯聚而成,我們學習雷鋒精神,首先就要以平常心,甘做平凡事。

結合教師崗位,做一位愛學生,一心從學生的角度去考慮,不僅傳授知識,啟迪智慧,更要做學生的人生導師,讓學生知道做人的基本道理,認識自我,發(fā)現(xiàn)自我,自尊自律;引導學生坦蕩然面對困難,健康、快樂、自信地生活。當學生受到挫折和困難的時候,我們要多一份體帖,多一份關心。在3月5日到臨之際,也讓孩子們從內心深處挖掘一下自己的優(yōu)良品德。

從事體育教學工作,以新課標精神為向導,樹立“健康第一”的理念,切實實施義務教育。把每一位學生當作自己的孩子,全身心服務于他們。

就像雷鋒班一樣,現(xiàn)在仍就在,他的生活用品一應俱在,戰(zhàn)士們時時刻刻呵護著,50年過去了,他的助人為樂地精神已經散播各地,在一代代人中,發(fā)揚光大。

學雷鋒的感悟和心得 篇5

文化是民族的血脈,是人民的精神家園。在我國五千多年文明發(fā)展歷程中,各族人民緊密團結、自強不息,共同創(chuàng)作出源遠流長、博大精深的中華文化,為中華民族發(fā)展壯大提供了強大精神力量,為人類文明進步作出了不可磨滅的重大貢獻。中華文化從來都不缺少文化的重視傳承者和弘揚者,不缺少先進文化的積極倡導者和發(fā)展著。我們黨歷來高度重視應用文化引領前進方向、凝聚奮斗力量,團結帶領全國各族個人不斷以思想文化新覺醒、理論創(chuàng)造新成果、文化建設新成就推動黨和人民事業(yè)向前發(fā)展,文化工作在革命建設、改革各個歷史時期都發(fā)揮了不可替代的重要作用。

這次學習我認識到雷鋒精神的實質,就是全新全心全意為人民服務。雷鋒為了人民的事業(yè)無私奉獻,把幫助別人當做人生最大的快樂和幸福。這種服務人民助人為樂的奉獻精神,是為人民服務人生觀的重要體現(xiàn)。我深刻的認識到只有樹立為人民服務的人生觀,發(fā)揚服務人民助人為樂的奉獻精神,人們才能對人生的目的有更深刻的理解,切實把人民的利益放在首位,時時處處為人民著想以人民利益為重;才能以正確的態(tài)度對待人生對待生活,始終對祖國和人民具有高度責任感,不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所惑。

眾所周知,雷鋒出生在一個貧苦的家庭,他的命運是那么的坎坷,7歲的他就已經淪為孤兒,只能靠鄉(xiāng)親們的救濟活下來。正因為從小就處在水深火熱的生活中,加入中國共產黨后他更加地回報大眾,報答人民。雷鋒工作出色,多次被評“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。雷鋒被人們贊頌銘記的原因不僅僅是因為他優(yōu)異的工作成績,最重要的是他以“一輩子做好事”的那種恒久的理念與堅持。在那個激情燃燒的背景下,他仍然戒除浮躁,堅守樸素的理念。他的一生帶給我們的不僅是學習,更多的是思考。有人說:共產主義事業(yè)極其遙遠,以此為理想只不過是癡人說夢。但是雷鋒就是一個共產主義思想品質活生生地存在于一生的人。雖然我們做不到像他那樣生活,但是我想雷鋒那種堅定不移的信仰確實是值得我們?yōu)橹钏嫉?。

學習雷鋒精神紀念日的重點,不在于能否記住雷鋒紀念日,這并不是最重要的,重要的是能不能把雷鋒的全心全意為人民服務的精神和我們的日常的實際工作相結合,把雷鋒的精神更好的繼承和發(fā)揚下去。應該在日常的工作生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,以雷鋒為榜樣,使其成為我們工作和生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。

通過學習雷鋒事跡,我總結了雷鋒精神是全心全意的團結一致的一心為公的具有正義的釘子精神。

(1)雷鋒的全心全意是他堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學習雷鋒精神活動中更是弘揚了這種精神。以此為鑒,同學利用課余時間幫老師打掃辦公室;互相在一起學習討論相關疑難病例。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

(2)雷鋒的團結精神表現(xiàn)在雷鋒是一個團結集體,服從集體的人。我們在集體中生活、學習更要學習他這一點。要敢于為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀學生。

(3)雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。

(4)正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,雷鋒的優(yōu)秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做

一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。

(5)做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神?,F(xiàn)在作為研究生的我更應該注意學習這種精神,在老師的幫助下學習鉆研科研知識。

事實上,雷鋒精神的化身在我們的身邊無處不在。象我們黨的好干部、人民的好兒女孔繁森、牛玉儒、任長霞,哪一個是為了個人得失,他們心中只裝著國家,裝著人民,為工作、為人民鞠躬盡瘁,死而后已;象那些為抗洪救災、撲滅大火、舍己救人而捐軀的年輕指戰(zhàn)員,哪一個考慮到個人的安危。他們就是雷鋒的精神化身。他們無愧是我們黨的好兒女,好干部,好戰(zhàn)士。我們的工作需要這種精神,我們的生活需要這種精神,我們的時代需要這種精神。雷鋒精神不是標語和口號,我們也無需喊口號,貼標語,擺陣勢,只需實實在在向他們學習并努力踐行就足矣。

于是我明白了“向雷鋒同志學習”不應該只是一句讓我們“模仿雷鋒幾天”的宣傳標語,形式不能大于宣傳,宣傳的目的不是為了走形式,而是需要我們長期身體力行的學習雷鋒。作為學生時期的我們更應該領悟其中的真諦,認真嚴格要求自己。學生學習仍然是最最主要的,也是最為根本的,因此我認為,現(xiàn)階段我的任務是在學習專業(yè)基礎的前提下,學習一些關于我們專業(yè)方面的知識,以及了解和我們專業(yè)相關的知識,充實自己的頭腦。并認真配合導師的工作,完成各項任務和學習。

學雷鋒的感悟和心得 篇6

三月份,是中國人學習雷鋒的月份。作為中國人都知道雷鋒的偉大精神。雷鋒的精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務??偟恼f來,雷鋒的精神就是我們所理解的助人為樂,對于黨員來說也可以理解為全心全意為人民服務。

然而助人為樂本是人的本性,正所謂人性本善,無論誰見他人有難都會給予力所能及的幫助。而雷鋒的精神更像是把我們人性中的這種善良具體為一種精神信仰,當今社會我們缺的是什么?毫無疑問是信仰,在無神論的社會里,我們既然不相信因果報應,單純的物質享受和拜金主義則成了這個社會主流的追求。

如果說信仰,不得不提的`就是世界的三大宗教。而三大宗教都有相似的地方。佛教中,地藏王菩薩有云,我不如地獄誰入地獄?;浇讨幸d說,愛人如己。所以耶穌愿意承擔世人所犯下的過錯。所以說助人為樂已經深深地根植于人們的內心。更有佛教中得道大師犧牲小我,挽救世人的壯舉。這些共同的特點無非就是傳達出“為人”這個最基本的概念。

而雷鋒的精神同樣也是表現(xiàn)其“為人”這個理念,只不過是在馬克思主義哲學下,“為人”變成了“全心全意為人民服務”。于是3月5日被定為雷鋒紀念日,3月更是后來被人們稱為雷鋒月。要么說我們做事總是追求快捷,基督教是每周都進行反思,我們一年一次就夠了。于是各學校組織同學學雷鋒,去孤兒院打掃衛(wèi)生,去養(yǎng)老院看望老人,去精神病院慰問病人。然后學習雷鋒寫日記,把自己學雷鋒的心得體會寫下來上交,字數還有要求。于是,我們的學雷鋒倒像是少個“被”字。

如果是小學生、初中生,學雷鋒的這些活動,會讓他們的人格品格有所改變,有助于其形成一個好的人生觀。反觀,對于我們來說學雷鋒這個詞,讓我們感覺到的更像是社會的虛偽。在我們小的時候,我們活在成人給我們虛構的那個美好的世界中,當我們成熟后,真正用我們的眼光來看待那些“曾經時”,會不經意的一笑,那是嘲笑。是嘲笑這個世界的虛偽,更是嘲笑我們的隨波逐流?;叵胫?,誰都會記得自己那時那些助人為樂的種種舉動。誰也都會偶然想起,大街上,或者某處,自己無動于衷走過時,內心的糾結。

為人為己是索取,抑或付出。是誰決定了我們的何去何從?是父母叮囑的,好好學習將來工作后賺大錢自己能夠享受好生活;是學校老師讓我們用功讀書,將來賺多少錢,或者將來當上個大官。誰又何曾提到過這個社會。說過我們讀書是為了我們的這個社會,誰又在我們的耳邊反復提及?沒有!除了在雷鋒紀念日時,偶爾告訴我們要助人為樂,大部分時間里要我們?yōu)榱俗约憾鴮W習,那個被遺忘的“為中華之崛起而讀書”。

三月即將過去,但學習雷鋒的精神的活動不會從此結束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒的精神為鼓舞,幫助、關心人們,讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!我們并不希望這種精神的傳承上面加上被字。只有我們自己積極主動了,這一切才有意義。在未來的學習生活中,讓我們攜手努力,把雷鋒的精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!

學雷鋒的感悟和心得 篇7

學習雷鋒的確是個老生常談的問題,從小到大,我們一直進行這樣的學習,千篇一律,日復一日,有人就提出質疑,學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質的飛躍,如果我們想要追求質的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚的,古人說得好,詩百吟不厭,那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍,卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?

學習雷鋒不僅要學習其精神,并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學習雷鋒精神報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應用于實踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,如果脫離了這一點,共產主義的實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的.品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學習,不斷提高與完善自己,這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。

學雷鋒的感悟和心得 篇8

每一年的學雷鋒活動都會使我們對雷鋒精神有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。

(一)釘子精神

做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做釘子,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使做到干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復習中我們更要有不言放棄的釘子精神。在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此的見證。

(二)一心為公

雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人做到失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。

(三)團結一致

雷鋒是一個團結集體,服從集體的.人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音衛(wèi)生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛(wèi)生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。

(四)全心全意為人民服務

雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

(五)正義的雷鋒

雷鋒精神是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義 勇敢 奉獻 節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。

學雷鋒的感悟和心得 篇9

三月,全國上下興起學雷鋒的熱潮。雷鋒,對于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。

憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是屬于黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復雜的情況,都“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”。“對敵人要狠,要像嚴冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白,永遠忠于黨,忠于人民?!边@是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家,是一個勇于探索的創(chuàng)造者,他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅持理想與現(xiàn)實相一致,決心為共產主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯(lián)系實際,對自己政治上要求嚴格,自覺經受思想鍛煉,逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個人和集體的關系,正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候,身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個人就得不到幸福!”正因為如此,雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是,他正確地解決了“為誰活著,怎樣做人”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時刻準備著為黨和階級的最高利益,犧牲個人的一切,直至生命”。在這樣的人生觀指導下,雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的`革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。

雷鋒精神,不是自然產生的,而有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn);又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚;也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時代價值!

今天我們來把握雷鋒精神,要突出的有這么五個方面:

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個典型的標識,也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鉆進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風我們今天仍然需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。

雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動,已經成為加強思想政治建設的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結晶,已經成為熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產主義信仰,樹立全心全意為人民服務的思想,發(fā)展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。

學雷鋒的感悟和心得 篇10

雷鋒,對于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。

憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是屬于黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復雜的狀況,都“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”?!皩橙艘?,要像嚴冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白,永遠忠于黨,忠于人民?!边@是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家,是一個勇于探索的創(chuàng)造者,他總是把實現(xiàn)崇高的理想落實到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅持理想與現(xiàn)實相一致,決心為共產主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯(lián)系實際,對自己政治上要求嚴格,自覺經受思想鍛煉,逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個人和群眾的關系,正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候,身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個人的幸福也依靠于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個人就得不到幸福!”正因為如此,雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是,他正確地解決了“為誰活著,怎樣做人”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時刻準備著為黨和階級的最高利益,犧牲個人的一切,直至生命”。在這樣的人生觀指導下,雷鋒始終持續(xù)著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。

雷鋒精神,不是自然產生的,而有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現(xiàn);又是對我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的`繼承和發(fā)揚;也是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時代價值!

這天我們來把握雷鋒精神,要突出的有這么五個方面:[大學生范文網 1467.Com.cN]

一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來,為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福,以幫忙他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個典型的標識,也是我們這天仍然要弘揚的一個崇高品德。

三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點在這天這樣一個時代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。

四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鉆進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們這天這個社會中受到大家的推崇。

五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,這天盡管我們國家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風我們這天仍然需要,要本著這種精神來從事這天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。

雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動,已經成為加強思想政治建設的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神禮貌的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。

雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結晶,已經成為熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產主義信仰,樹立全心全意為人民服務的思想,發(fā)展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。

學雷鋒的感悟和心得 篇11

三月份,是中國人學習雷鋒的月份。作為中國人都知道雷鋒的偉大精神。雷鋒的精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務。總的說來,雷鋒的精神就是我們所理解的助人為樂,對于黨員來說也可以理解為全心全意為人民服務。

然而助人為樂本是人的本性,正所謂人性本善,無論誰見他人有難都會給予力所能及的幫助。而雷鋒的精神更像是把我們人性中的這種善良具體為一種精神信仰,當今社會我們缺的`是什么?毫無疑問是信仰,在無神論的社會里,我們既然不相信因果報應,單純的物質享受和拜金主義則成了這個社會主流的追求。

而雷鋒的精神同樣也是表現(xiàn)其“為人”這個理念,只不過是在馬克思主義哲學下,“為人”變成了“全心全意為人民服務”。于是3月5日被定為雷鋒紀念日,3月更是后來被人們稱為雷鋒月。要么說我們做事總是追求快捷,我們一年一次就夠了。于是各學校組織同學學雷鋒,去孤兒院打掃衛(wèi)生,去養(yǎng)老院看望老人,去精神病院慰問病人。然后學習雷鋒寫日記,把自己學雷鋒的心得體會寫下來上交,字數還有要求。于是,我們的學雷鋒倒像是少個“被”字。

如果是小學生、初中生,學雷鋒的這些活動,會讓他們的人格品格有所改變,有助于其形成一個好的人生觀。反觀,對于我們來說學雷鋒這個詞,讓我們感覺到的更像是社會的虛偽。在我們小的時候,我們活在成人給我們虛構的那個美好的世界中,當我們成熟后,真正用我們的眼光來看待那些“曾經時”,會不經意的一笑,那是嘲笑。是嘲笑這個世界的虛偽,更是嘲笑我們的隨波逐流。回想中,誰都會記得自己那時那些助人為樂的種種舉動。誰也都會偶然想起,大街上,或者某處,自己無動于衷走過時,內心的糾結。

為人為己是索取,抑或付出。是誰決定了我們的何去何從?是父母叮囑的,好好學習將來工作后賺大錢自己能夠享受好生活;是學校老師讓我們用功讀書,將來賺多少錢,或者將來當上個大官。誰又何曾提到過這個社會。說過我們讀書是為了我們的這個社會,誰又在我們的耳邊反復提及?沒有!除了在雷鋒紀念日時,偶爾告訴我們要助人為樂,大部分時間里要我們?yōu)榱俗约憾鴮W習,那個被遺忘的“為中華之崛起而讀書”。

三月即將過去,但學習雷鋒的精神的活動不會從此結束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒的精神為鼓舞,幫助、關心人們,讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!我們并不希望這種精神的傳承上面加上被字。只有我們自己積極主動了,這一切才有意義。在未來的學習生活中,讓我們攜手努力,把雷鋒的精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!

學雷鋒的感悟和心得 篇12

你一定見過燦爛的焰火吧?不知道你在看焰火的時候會想到什么?是為它轉瞬即逝的生命歷程而惋惜?還是為它曾經輝煌過的時刻譜寫一首贊歌?如果是由我來選擇,我會很堅定地選擇后者,大概是因為我生性熱戀美好的緣故吧。是的,焰火綻放的瞬間,留給人們的總是無限美好的回憶。

瞧,這又是一朵多么令人嘆為觀止的“焰火”?。∵@或許是天地間最絢麗的“焰火”了,這朵“焰火”的名字叫——雷鋒!

對于雷鋒這個名字,中國人可謂家喻戶曉婦孺皆知。雷鋒的生命是短暫的,他用閃光的步伐把滄桑的歲月河丈量到二十二個春秋,就像是焰火劃過夜空一般的短暫??!可雷鋒的形象又是不朽的,雖然他的生命消失了,但是他的精神姿態(tài)卻一直像一棵茂盛的綠樹挺立在人民的`心中。這棵樹在神州大地上不斷地生長,使人為之沉醉,為之感動,為之歡欣。

我們要學習雷鋒的——釘子精神??梢哉f,這是讓我最敬佩的一種高貴品格了。翻開數千年的中華文明史書,眾多偉大的人物逐一浮現(xiàn)到我們的眼前:從祖沖之到陳景潤,從吳道子到齊白石,從……這些名人真是才智非凡,他們的成就高得讓人可望而不可即。而雷鋒不需要人仰望,他就是一個普通的中國人,一個普通的軍營士兵,一個普通的農民的兒子,他的身份簡直是平凡得不能再平凡了。為什么毛主席在他犧牲后要發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召呢?第一個緣由就是他有一種釘子精神。那釘子精神又是什么樣的行為?我們是否可以這樣理解:利用一切可利用的時間,隨時隨地都見縫插針盡可能地吸收那些為社會做貢獻的知識營養(yǎng)和道德能量。我這些淺薄的認識和雷鋒叔叔生前的想法是否一致?是否符合毛主席對年輕人的期望?是否可以成為一盞指引人們具備道德修養(yǎng)的明燈?就不清楚了。做有益于人民的人,就活得舒坦;做有知識涵養(yǎng)的人,就充滿愉悅;做有釘子精神的人,就可以為社會主義建設事業(yè)添磚加瓦。

我們還要學習雷鋒的——愛國熱忱。真的,愛國行為不是高喊一句“我愛國”就真正愛國了,愛國是為災民流淌出的一串串淚珠,是為需要幫助的群眾伸出的一雙雙溫暖的援手,是為曾經百孔千瘡的祖國做出的一次次貢獻。當年,雷鋒叔叔為了不讓象征國家的五星紅旗被雨水淋濕,他毅然脫下了自己的衣服,用衣服把國旗包裹起來擁在懷里,用他那并不厚實卻充滿溫暖的胸膛為國旗遮擋風雨。是的,自己的背部被雨水浸透了不要緊,自己的衣服暫時當成了雨傘不要緊,自己的健康狀況受冰冷的風雨影響了也不要緊。為了讓國旗依舊明艷,他挺直了自己的脊梁,他書寫了無畏的戰(zhàn)歌,他把愛國的夢境放飛在無際的藍天。

雷鋒叔叔!雷鋒叔叔!雷鋒叔叔!我們長久地呼喚你,因為你擁有一種為民眾分憂的堅定的信念。你的一生雖然是短暫的,但你的品質也像焰火般的燦爛。因為擁有了做好人的基本素質和準則,因為擁有了讓人敬佩的釘子精神,因為擁有了與日月共存的愛國熱忱,你成了耀眼的焰火,成了醒目的路標,成了一面始終迎風飄揚的鮮艷的旗幟。今后,我相信:我們將世世代代把雷鋒精神傳承下去!

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