黨員活動報告怎么寫 篇1

在6月18日中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，發(fā)表了重要講話。著重強調，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務而努力奮斗。

群眾路線是什么？群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是毛澤東思想靈魂的三個基本方面之一。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領導作風和工作方法，是黨的群眾觀點的具體化。堅持群眾路線，就能保證黨與群眾的血肉聯(lián)系，保證黨的各項工作的成功。

群眾路線的實質，就是代表人民群眾，為人民謀利益，就是要執(zhí)政為民。群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機與活力、永葆先進性的力量源泉。歷史經驗充分表明：黨的成長與壯大、革命的勝利與發(fā)展，都與群眾路線息息相關。當黨正確地制定和實行群眾路線時，革命就勝利、發(fā)展；反之，黨和人民的事業(yè)就會遭受損失、失敗。一切為了群眾，心全意地為人民服務，是黨的根本宗旨，是黨一切工作的根本出發(fā)點、根本宗旨和歸宿，是無產階級政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。

我作為一名大學生預備黨員，作為黨的下一代新生力量，我們更應該堅持黨的宗旨，認真落實群眾路線。我們應該認真落實好自己的學業(yè)，將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的大學生黨員，為周圍的同學做出榜樣。而作為一名班級干部的我，應該多和同學交流，服務同學，做好黨建工作。首先要促進班級班風，學分建設，黨員帶頭搞好自己的學習，并且?guī)椭枰獛椭耐瑢W搞好學習；然后關注推優(yōu)入黨積極分子的情況，做好思想引領工作。

總之，我們應當按照這些要求，進一步深化認識，堅持勤奮學習，努力提高自身素質和本領，發(fā)揮一個大學生應有的先鋒模范作用，使先進性教育活動不斷取得實實在在的效果。

黨員活動報告怎么寫 篇2

教師以廉育人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，廉潔文化是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、愛校如家、以身作則、為人師表等優(yōu)秀品質，都是廉潔文化的應含之意。為此，在廉潔文化進校園的一年活動期中，我校開展了一系列活動，努力使“廉潔文化進校園”活動真正落到實處，讓“廉潔文化”深入師生的大腦。

一、成立活動領導小組，提高組織活動的有效性。

1、首先，我們成立了“廉潔文化進校園”活動領導小組，定期召開活動的有關會議，針對不同年齡段學生身心特點，探討并制定適應學生接受能力的廉潔教育的具體活動方案，使廉潔文化進生心前先入師心。

2、在全體教師中開展“廉潔從教”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動，與教師寫一份《我要做廉潔從教的教師》。通過活動促進我校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

二、豐富“廉潔文化進校園”形式，整合活動實效性。

為了大力推進校園廉潔文化建設。我們通過各種生動活潑的廉潔宣傳教育方式，讓廉潔思想和廉潔知識進校園、上課堂、進家庭，培養(yǎng)廣大教師及學生、家長的廉潔理念和廉潔行為，形成“以廉為榮，以貪為恥”的校園廉潔文化氛圍。

1、周一升旗時，學校進行了主題為“以廉育人、誠信守法”的宣傳教育。

2、開展了一次“樹師德師風、倡廉政從教”為主題的班會，在學生中召開了以“講廉政故事”學生通過收集格言又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。

3、一個個鮮活的、生動有趣的故事，提高了學生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高了他們自覺抵制不良風氣的警覺性，幫助他們在頭腦中根植了“廉潔公正”的理念，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，達到了我們宣傳教育的目的。

4、在學科教學中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。充分利用現(xiàn)有校園文化平臺，加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、人格品德、廉潔操守等知識，切實在思想品德相關課程中溶入廉潔教育內容，使小學生一邊學知識，一邊學做人，進一步擴大校園文化的內涵，提升校園文化品位。

5、組織一場主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，各班級都開展了“廉潔文化進校園”主題班隊活動。孩子們積極參與，充分準備，活動形式豐富多彩，有講故事的`，有唱歌的，有小品表演的?孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過活動，孩子們明白了，敬廉崇潔應從小事做起，從身邊事做起，從我做起。

總之，廉潔文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將把此項活動繼續(xù)深入開展下去，抓住一切可教育的機會，利用一切可教育的時間，扎扎實實地推進廉潔文化進校園主題教育活動，努力培養(yǎng)一批清正廉潔，正氣高揚的社會主義事業(yè)接班人。

黨員活動報告怎么寫 篇3

20xx年9月，經黨組織批準，我實現(xiàn)了向往已久的.愿望，成為一名光榮的中國共產預備黨員。一年來，我在黨組織團結求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關懷和團結奮斗的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。按照黨章第七條規(guī)定，我的預備期已滿一年，現(xiàn)申請轉為中共正式黨員。我鄭重相黨組織提出入黨轉正申請書。為了便于黨組織對我的考察，現(xiàn)將自己一年來的情況向黨組織做個匯報：

在黨的幫助教育下，我深深認識到要以黨員的標準嚴格要求自己，還要繼續(xù)深入的學習馬列主義的理論知識和“三個代表”重要思想。為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會動態(tài)及黨中央的指導方針等。我深刻認識到建設有中國特色社會主義理論中，經濟發(fā)展才是硬道理。深刻領會“三個代表”重要思想的意義。時刻關注黨的十六大的動態(tài)以及及時學習十六大的精神。

作為一名中學教師，我教學工作中兢兢業(yè)業(yè)，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。一學年來，我擔任初三的班主任，我意識到學生的升學率高低直接關系到學校的聲譽及我個人的名譽，在這一年中，我時刻不放松自己的工作，與學生一起度過一個個中考前的艱苦日子，在這過程中，我嘗到了教學中的苦，同時也得到了一種在艱苦生活中建立的師生情誼。付出總會有回報，經過師生的共同努力，我班的一個個學生走進高中之門，其中一個還考取了重點中學，一種自豪感油然而生。在這一年中，我除了認真學習語文教學理論外，也時刻在自學有關計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步?！綝G15.cOM 工作總結之家】

從互聯(lián)網、報紙以及各種新聞媒體中，看到擾亂社會安定的活動仍在繼續(xù)。這使我清楚地看到，在當前祖國經濟發(fā)展、社會安定的一片大好形勢下，仍有一部分人不斷制造各種事件妄圖破壞這來之不易穩(wěn)定局面。但我堅信中國共產黨對此類事件作出的英明決斷是符合絕大多數(shù)人民的意愿的，無論黨中央采取何種方法，都是為了祖國的統(tǒng)一，為了社會主義事業(yè)，為了全國人民的利益而做出的選擇。我作為一名中共預備黨員，全力支持和響應黨中央的號召，現(xiàn)在我作為一名教師，先要完成自己的本職工作，在黨和國家需要的時候，義無反顧的奉獻自己的一切。

一年來，我在黨組織、校領導的關心和幫助下取得了一定的成績，但我知道還存在著一些缺點和不足，主要有實踐能力偏低，有時候不能很好的將理論知識應用到實踐中去。日常生活中，還要進一步注意自己的言行，要真正做到黨員所要求的標準，起到模范帶頭作用。在思想上，需要更深刻的學習和領會鄧小平理論及“三個代表”重要思想。更認真的學習黨的十六大會議精神。

在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進步。

以上是我一年來的基本情況，如有不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中國共產黨正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

黨員活動報告怎么寫 篇4

為幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀，促進孩子健康成長，學校開展了“廉政文化進校園”活動，全校師生共同參與，思想上受到一次深刻洗禮。

一、在全體教師中開展“弘揚正氣、廉潔從教、教書育人”主題教育活動。

1、把廉潔從教作為師德師風建設的重要內容，開展了“怎樣做一名靈魂工程師”的大討。首先在組內討論、交流，然后寫出自己的認識和改進的措施，并發(fā)在教育博客中，相互學習、共勉。

2、在黨員教師中開展爭先創(chuàng)優(yōu)的活動，要求黨員同志積極爭當優(yōu)秀共產黨員。學習局黨委文件，寫出承諾書，并發(fā)在博客上，向群眾和社會公開承諾。同時在自己的崗位上做好示范作用。

二、在學生中開展“敬廉崇潔”主題教育活動。

1、要求每學期每班至少上3節(jié)廉政教育課，各班均采用學生喜聞樂見的講故事、唱童謠、吟誦古代廉潔警句等形式，幫助學生樹立“廉潔光榮、腐敗可恥”的意識。

2、在各項比賽中融入誠信教育。本期我校開展了多種比賽活動，如“我是小小發(fā)明家”、科技比賽、電腦制作等，學校都專門開展了誠信教育內容，讓學生在各種比賽活動中文明有禮，誠實守信，收到良好的效果。

3、廉潔教育與學科教學相結合。學校充分挖掘學科內容中的廉潔教育資源，在學科教學中強化廉潔教育。在思想品德課上，結合教學內容講述中國歷史名人的廉潔故事；美術課上，老師讓學生以廉潔文化為主題進行繪畫創(chuàng)作；在體育課上，老師讓學生在運動和比賽中學會遵守規(guī)則，公平競爭等。

4、校園廉潔文化建設與學生身心特點相結合。根據(jù)學生的身心特點和認知水平，我校有針對性地開展了多種形式的廉潔教育活動。在低年級開展了注重“身邊事例判斷”、“不向別人要東西、不要別人的`東西”等教育。針對高年級學生在班干部選舉中出現(xiàn)“賄選”、幫助同學寫作業(yè)等問題，組織開展討論活動，激勵學生誠信崇廉。

三、廉潔教育與家庭、社會教育相結合。

我校努力構建學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的廉潔教育體系，通過給家長一封信、家長會、辦家長學校等方式，向家長宣傳廉政教育的意義，請家長為孩子作出正面示范，在工作中廉潔自律、在家庭中誠信待人；同時請家長適時地對孩子進行廉潔教育，讓孩子正確認識在生活中的腐敗現(xiàn)象和不正之風，在互動教育中放大“廉潔文化進校園”社會效應。

以“廉潔文化進校園”活動為契機，我校秉承“教育一個孩子，影響一個家庭，輻射整個社會”的理念，寓廉潔教育于教育教學全過程，收到較好的效果。我們還將一如既往的將此項活動開展下去。

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