環(huán)保宣傳海報內(nèi)容手繪設計 篇1

活動時間：

5月11日——5月29日

參加人員：

1-5年級學生及家長

活動內(nèi)容安排：

一、啟動儀式(具體方案另發(fā))

時間：5月15日下午1:30

地點：學校風雨操場

二、活動前測與活動后測試對比

1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)”，在未進行任何宣傳活動前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動前測統(tǒng)計表。

2、啟動儀式后進行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊會，學校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。

3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。5月25日上交活動后測統(tǒng)計表。

4、學校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進行研討，提出活動改進措施。

三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。

1、各班確定“班級垃圾減量活動研究小組”，研究小組將邀請家長、老師、學生共同參與，形成家校合一，達到人人參與垃圾減量活動，家家投身環(huán)保教育。

2、5月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個研究小組，每組由5個家庭組成(5名學生和5名家長)，家長與孩子一起確立相關研究主題，組織帶領學生進行研究性學習，并將搜集、拍攝的資料、照片制作成PPT。學校將進行研究性學習匯報比賽。

上交時間：5月26日上交

四、專家指導、實地訪學。

1、 學校將組織部分學生到城陽小澗西，實地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導下走進實驗室，模擬垃圾分類再利用。

2、與專家近距離接觸，實地采訪，了解有關垃圾減量的相關知識，尋找到理論支撐。

五、豐富多彩的校園活動

1、開展“垃圾減量金點子活動”，各班學生可以針對家庭、學校、社區(qū)、社會等多方面，提出好的辦法，切實做到垃圾減量。

2、 開展“垃圾回收作用大”手抄報，學生搜集相關垃圾回收再利用的相關資料完成。

3、舉行“環(huán)保教育進校園 垃圾減量我行動”繪畫、攝影展

六、活動獎勵

1、評選“環(huán)保小達人”、“垃圾減量ppt制作達人”、“金點子小達人”“繪畫攝影小達人”。

2、評選“環(huán)保教育進校園 垃圾減量我行動”研究性學習優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”。

3、學校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進行研討，提出活動改進措施。

環(huán)保宣傳海報內(nèi)容手繪設計 篇2

一、活動目的

1、了解今年世界環(huán)境日主題。

2、進一步了解環(huán)境的與人類的關系。

3、提高學生的環(huán)境保護責任感。

4、增強環(huán)保實踐活動的'能力。

二、活動內(nèi)容

(一)、成立領導小組

(二)、開展系列活動

1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。

2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀念大會。

6月5日上午8：30----11：30，xx公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：xxx。

3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。

6月5日上午學校右側外墻繪畫，由學生創(chuàng)作，老師挑選優(yōu)秀作品，xx老師負責。

4、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。

面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民、社區(qū)人員，五年級學生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，xx負責組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。

班級墻報由班主任老師負責，學校宣傳畫由xx負責。

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會。

各班主任老師負責，保存好資料。

7、利用信息技術課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關內(nèi)容

8、提出一項改善環(huán)境的建議

9、開展一次以"循環(huán)利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，xx負責。

三、活動總結

1、學生的活動感想。

2、學校的活動總結。

環(huán)保宣傳海報內(nèi)容手繪設計 篇3

一、活動宗旨：

為了更好的響應今年“六·五世界環(huán)境日主題“同呼吸 共奮斗，積極參與到環(huán)境保護和生態(tài)自貢建設的行動中，營造我校濃厚的綠色教育氛圍，讓環(huán)保成為一種時尚，成為一種生活狀態(tài)。結合市環(huán)保局相關活動，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動安排如下。

二、活動內(nèi)容

1、環(huán)境教育社會實踐活動

2、世界環(huán)境日宣傳活動

三、活動安排

（一）大中小學環(huán)境教育社會實踐活動

1、活動時間：

2、活動內(nèi)容：

3、參加人員

（1）教師3名

（2）七八年級有一定寫作能力的.學生10人。

4、活動要求

①6月5日下午1：00在學校小學部校門集合。

②自帶相機。

③帶好筆和筆記本。

（二）六五世界環(huán)境日宣傳活動

1、活動實踐：

2、活動地點：

3、活動準備

（1）文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》 負責人：

②二胡獨奏《江河水》 負責人：

（2）被污染的江河視頻，負責人：

（3）環(huán)保宣傳

①宣傳展板、宣傳單制作 負責人：

②宣傳點教師：

③宣傳點學生：5人，由沈鵬程負責落實。

（4）出行安排

①交通工具：

②演出學生：

（5）宣傳短片

①文本：

②視頻編輯：

③材料提供：

環(huán)保宣傳海報內(nèi)容手繪設計 篇4

一、活動目的

通過開展“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選暨環(huán)保主題知識競賽活動，讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進一步傳播，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習慣，形成愛護自然、保護環(huán)境的意識，從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護環(huán)境是責任”的崇高理念。同時通過活動的開展，實現(xiàn)影響一個家庭，推動整個社會，進而形成全民關注環(huán)境、人人參與保護的良好社會氛圍。

二、活動主題

“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”

三、活動時間

20XX年4月1日—20XX年5月31日

四、活動范圍

全校學生

五、領導小組

組長：

副組長：

成員：

六、活動須知

本次活動包括征文、知識競賽和環(huán)保小衛(wèi)士評選三項內(nèi)容。

活動一：“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文活動。

以班級為單位組織開展，題目不限，文體不限;字數(shù)在 600 字以內(nèi);征文須提供紙質(zhì)稿件一份，同時提供電子文稿，截至交稿時間4月18日。各班推薦 2-3 篇優(yōu)秀作品，在學校內(nèi)評比特、一、二等獎。學校從中推薦2-3 篇優(yōu)秀作品，參加市局評選，如果被選送省里評選，優(yōu)秀作品省活動組委會將匯編出版。(附件一)。

活動二：環(huán)保主題知識競賽。

以班級為單位，廣泛發(fā)動，積極開展。參賽學生須收集、上交 5 斤或以上廢舊報紙(最好是校園、班級、家里廢舊紙)，免費換取活動組委會統(tǒng)一設計制作的主題知識競賽卡一枚，活動組委會將組織專人到各班級回收廢舊報紙，并發(fā)放競賽卡，參加5月9日的校級知識競賽，同時可參加省里舉行的環(huán)保主題知識競賽。

活動三：“爭當校園環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。

以班級為單位，各參評班級推薦2名優(yōu)秀學生(推薦學生須是上述兩項活動的積極分子)，參加評選。推薦學生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份(附件二)

七、活動步驟

(一)組織發(fā)動階段(20XX年3月)。制定活動方案、召開動員會，開展活動宣傳。

(二)活動實施階段(20XX年4月1日—20XX年5月31日)。廣泛發(fā)動，認真組織，積極開展好三項活動。4月7日世界衛(wèi)生日開展校園無紙屑簽字活動。

(三)評選表彰階段(20XX年5月)。對征文、知識競賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進行評選，對獲獎作品及個人進行表彰。

八、獎項設置

(一)“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎若干名。

(二)環(huán)保主題知識競賽一、二、三等獎若干名。

(三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。

(四)班級組織獎8名(活動一、活動二開展優(yōu)秀班級)。

環(huán)保宣傳海報內(nèi)容手繪設計 篇5

活動目的：

1、讓隊員調(diào)查周圍及附近一些污染存在問題，認識環(huán)保的重要性。

2、利用假日帶領隊員走出校門，開展廢物回收活動，對周圍村民進行環(huán)保知識宣傳。

3、通過實踐活動，促進學生積極參與科技活動的興趣，增強學生環(huán)?？萍家庾R。

活動形式：

組建假日小隊、撰寫分發(fā)宣傳單、廢物回收、書寫張貼倡議書、設計廣告標語、設計手抄報等。

活動過程：

一、提出實踐課題。

（話題導入，如在生活中各種各樣的垃圾廢物帶來的困擾，談一談對垃圾知道多少，如何處理這些廢物的方法等等，以引起學生的興趣。）

1、根據(jù)學生身邊的實際問題，引導學生自己點出主題。

2、利用學生的生活體驗，引導認識垃圾對人類的危害性。

3、根據(jù)講座的內(nèi)容，因勢利導。

二、成立假日小隊。

1、給假日小隊取名字。

2、設計假日小隊的隊旗和口號。

三、小組分工，各司其職。

1、宣傳小組：蘇曉慧組長

2、廢物回收小組：楊璐組長

3、尋找污染源小組：強文靜組長

四、拓寬視野，獲取信息。

1、通過觀看錄像，到圖書館、書店、網(wǎng)上等多媒體查找收集資料，做好筆記。

2、指導查找的范圍可包括一些垃圾的處理與環(huán)境保護，垃圾的污染與環(huán)境，垃圾處理中的科學

五、體驗成功的成果。

展示新風采活動，邀請各中隊參觀小制作作品。

六、開展討論，發(fā)出倡議。

1、讓學生圍繞自己的親身體驗，各抒已見。

2、有沒有不該成為垃圾的垃圾。

3、如果有一天不進行垃圾的收集和處理，我們將會怎樣？

4、撰寫宣傳單。向全校師生甚至向全社會發(fā)出倡議——保護環(huán)境，從身邊小事做起！但是保護環(huán)境單靠我們還不行，應該呼吁全社會的人們共同關心環(huán)境工作，做一名環(huán)保之人。

七、評選“小衛(wèi)士、小能手”活動。

1、交流心得體會。

2、評選環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”。

3、頒發(fā)獎章。

4、本次活動小結。

環(huán)保宣傳海報內(nèi)容手繪設計 篇6

一、活動目的及意義：

環(huán)境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。環(huán)保宣傳是環(huán)境保護的重要組成部分，加強環(huán)保宣傳時實現(xiàn)環(huán)境保護的重要手段。通過開展環(huán)境保護的宣講活動能夠提高大眾環(huán)境的保護意識以及大眾參與環(huán)境保護的熱情。

二、活動主題：

加強環(huán)保宣傳共享綠水藍天

三、主辦單位：

貴州省大學生環(huán)保聯(lián)合會

承辦單位：貴州大學青禾公共關系協(xié)會

四、活動時間：

xx年5月

五、活動地點：

貴州大學以及貴陽市某一所小學

六、活動對象：

貴州大學師生以及貴陽某一所小學師生

七、活動形式與內(nèi)容：

本次環(huán)保宣教活動分為貴州大學以及貴陽某一所小學兩個地點開展。貴州大學采取圖片、文字展示以及有獎環(huán)保知識競答形式開展；貴陽某一所小學采用課堂授課、視頻或者ppt播放的形式宣傳環(huán)保。

八、活動流程貴州大學：

5月20號：完成策劃書

23號：將策劃書上報相關部門進行審批24號：準備環(huán)保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環(huán)保知識題目

25號：召開部長級會議，安排環(huán)保宣傳的工作。

26號：部長通知部員活動安排，將工作落實到部員。

31號：協(xié)調(diào)準備帳篷、桌椅等擺點的物資。

6月1號：在校團委下擺設宣傳點進行宣傳。

1、將宣傳的環(huán)保圖片、文字等貼在展板上，擺在宣傳點。

2、會員向人們分發(fā)宣傳單。

3、將準備好的問答題放在準備好的紙箱內(nèi)，讓同學或者老師抽取題目進行作答，答對相應標準的題目發(fā)放相應的獎品。

2號：完成活動總結并上交。

貴陽某小學：

5月20號：完成策劃書

23號：將策劃書上報相關部門進行審批

24號：招募宣講志愿者。

25號：選拔宣講志愿者。

26號：聯(lián)系學校和媒體，確定宣講時間。

27日：宣講志愿者上報宣講所需物資 28號：檢查宣講志愿者材料準備情況。

29號：到學校開展宣講活動。

九、前期工作安排：

1、 聯(lián)系小學：環(huán)保聯(lián)合會負責確定并聯(lián)系好舉辦環(huán)保宣教的小學，并負責跟蹤了解校方的一些并洽談相關事宜。隨時與校方保持聯(lián)系。

2、 宣傳工作：利用所掌握的宣傳資源進行前期宣傳工作。

3、招募志愿者

1）時間：5月24號

2）方式：各社團推薦一名宣講志愿者。社團推薦的宣講志愿者可以是社團內(nèi)部人員，也可是是社團通過各種渠道招募的優(yōu)秀宣講人員。

4、選拔志愿者

1）時間： 5月25日2）方式：各社團推薦的宣講志愿在聯(lián)合會指定的時間達到指定的地點，通過抽簽的方式確定宣講的順序。

①根據(jù)宣講的順序依次進行試講；

②環(huán)保聯(lián)合會邀請相關人員擔任此次選拔的評委，評委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分；

③將評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分之后將所有分數(shù)相加作為選手的最后得分；

④根據(jù)宣講所需志愿者的人數(shù)依次從高分向低分選取志愿者。

5、宣講志愿者上報宣講所需物資

1）時間：5月27日

6、檢查宣講志愿者材料準備情況

1）時間：5月28日

2）方式：宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發(fā)送到聯(lián)合會指定的郵箱，聯(lián)合會指定專門人員審閱資料并及時告知宣講志愿者審核意見。如材料存在問題，宣講志愿者根據(jù)意見及時修改。

7、活動正式開始

1）時間：5月29日

2）

①宣講志愿者及聯(lián)合會工作者在指定的時間到指定的地點集合，統(tǒng)一到達宣講學校；

②各宣講志愿者根據(jù)先前的安排開展宣講。

8、其他事項

1）聯(lián)系好媒體。如貴州都市報、貴陽晚報等

2)做好聯(lián)系溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。

十、活動現(xiàn)場：

1）負責人注意和學校以及媒體的溝通和協(xié)調(diào)。

2）相關工作人員要認真履工作職責，保證活動順利有效開展。3)做好現(xiàn)場資料記錄工作。要做好活動記錄（照相等），這樣一方面保存活動資料，另一方面為評選優(yōu)秀宣講工作者保留依據(jù)。4）活動結束后，統(tǒng)一集中，由負責人交代完是以后，根據(jù)安排離開。

十一、活動后期安排：

1、 評選優(yōu)秀宣講員，并為其頒發(fā)證書。評選標準如下：

音量10分 配合程度20分 課堂內(nèi)容30分 課堂氣氛20 課堂紀律10 教案10分

評選方式參見選拔宣講志愿者方式。

2、評選優(yōu)秀宣講工作者，并為其頒發(fā)證書。評選標準是宣講工作者在活動中的工作態(tài)度和工作貢獻，采取自薦或他人推薦交由聯(lián)合會討論表決的形式。

3、召開總結大會時間：待定

十二、應急預案：

1、如果宣教老師在宣教當天出現(xiàn)突發(fā)狀況，未能參與宣教，則由宣講工作者中有宣教經(jīng)驗的人員代替。

2、若宣教當天出現(xiàn)惡劣天氣，則宣教活動推遲或者取消。

十三、經(jīng)費預算：

物品 數(shù)量 單位 單價（元） 費用（元） 備注 飲用水 40 瓶 1 40 報名表、登記表、評分表 200 份 0.1 20 車費 人 證書 本 5 優(yōu)秀宣講員 證書 本 5 優(yōu)秀宣講工作者 其他費用 200元 未預計

環(huán)保宣傳海報內(nèi)容手繪設計 篇7

一，活動背景：

每年我們要寄出20多億張賀卡；用去六萬多公里的彩帶；砍倒800多萬株圣誕樹；浪費的能源足夠圣誕老人在平安夜繞地球飛行6.45萬圈……去年我們做出了一番努力，今年，你是否愿意加入到綠色圣誕主題活動中呢?如果你愿意，請讓我靠近，你的心愿有我愿意聽!如果你有和愛地球同樣的心愿，請轉(zhuǎn)發(fā)到我們的微博，讓更多人聽到我們愛地球的聲音!

二、活動主題：

綠色圣誕

三、活動名稱：

四、活動時間：

20xx年12月18日至20xx年12月25日

五、活動意義：

宣傳環(huán)保，讓更多的人認識到環(huán)保的重要性并參與到環(huán)保的行動中來，在這個歡樂的節(jié)日做這個活動就是要讓大家在快樂中進行環(huán)保，認識到其實環(huán)保是件快樂的事情。

六、活動內(nèi)容：

1、前期宣傳

2、網(wǎng)上活動(微博活動)開展

3、24日晚做面向全校的“洋溢綠色的快樂，共度綠色的圣誕”的圣誕晚會

4、圣誕晚會現(xiàn)場宣傳環(huán)保

七、活動流程：

(一)、前期準備：

1、擬定活動主題和方向(負責人：辦公室)

2、按活動主題和方向擬定具體策劃案(負責人：組織部)

3、按策劃案做好財務預算(負責人：財務部)

4、做好相應的宣傳海報、宣傳冊、橫幅、宣傳標語以及網(wǎng)頁宣傳等(負責人：宣傳部)

5、構建相應的網(wǎng)絡活動平臺，如：微博、QQ群和網(wǎng)頁(負責人：辦公室)

6、購置好晚會所需物資(財務部)

7、組織和協(xié)調(diào)好各部門和干事的工作(負責人：辦公室)

8、做好活動宣傳(宣傳部)

9、組織活動所需才藝表演(負責人：文藝部)

10、場地申請(負責人：辦公室)

11、場地布置(負責人：財務部，文藝部)

12、資金申請及贊助事項：外聯(lián)部

(二)、活動期間：

1、18日開始宣傳，網(wǎng)絡活動平臺18日開放，辦公室負責隨時監(jiān)控更新，并摘取好的言論進行打印編輯裝訂成冊。

2、網(wǎng)絡中允許大家發(fā)表自己的言論。每天進行一次宣傳。

3、做好晚會事宜的安排和宣傳。

4、晚會開始領導致辭。

5、才藝表演

6、游戲：

(1)知識問答(所有知識與環(huán)保和圣誕有關)：

A、隨機抽取觀眾

B、把觀眾分為兩組，一組為提問組(一人即可)另一組為搶答組(四人左右)

C、把事先備好的題目及答案給提問組，有提問組提問，搶答組搶答，

D、搶答組答對一個加五分、答錯一個扣五分

E、最終分數(shù)最高者獲勝獲得獎品，其余失敗接受懲罰

(2)踩氣球

抽取五位觀眾，每人雙腳綁氣球，互踩，最后誰把其余人氣球踩爆為贏家，獲綠色圣誕花圈。

(3)你比我猜：

以環(huán)保為主題，做卡片，一人比劃，一人猜，分五組，答對多者贏。最后贏家懲罰輸家。

7、游戲告一段落，眾人齊發(fā)微博活動。召集現(xiàn)場有微博的同學發(fā)綠色圣誕的微博

8、跳集體舞。

9、晚會結束。

八、活動安全：

辦公室

九、活動總結：

組織部

十、財務預算表：

環(huán)保宣傳海報內(nèi)容手繪設計 篇8

一、活動背景：

伴隨著環(huán)境問題的不斷惡化，環(huán)境保護已經(jīng)成為我們生活中非常關注的話題，許多人對環(huán)保僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正落實到實際行動上來，就對于我們公司的周邊環(huán)境而言，我們需要在自己的生活范圍內(nèi)開始做好榜樣，蚍蜉可以震撼大樹，從我司周邊做起，開展一次環(huán)?；顒?，同時宣傳公司文化，提高員工環(huán)保意識。主辦單位：管理部/企劃課

二、活動目的：

為繁榮公司文化，提高員工環(huán)保意識，保護公司以及周邊的環(huán)境，特舉辦14年聯(lián)勝春季環(huán)保活動，希望通過此次活動推廣“環(huán)保，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起”的思想，讓員工意識到保護環(huán)境的必要性，為我們的聯(lián)勝家園創(chuàng)造一個干凈清新的生活環(huán)境。

三、活動主題：

“我環(huán)保、我動手、我快樂”

四、活動對象：

面向公司全體員工

五、組織單位：

管理部/企劃課

六、報名時間：

即日起開始報名至4月25日截止！

七、報名形式：

1.現(xiàn)場報名或各部門助理處報名由助理統(tǒng)一匯整名單發(fā)送至企劃課XX處；

2.微信公眾平臺報名或電話報名（短碼：12345678）

八、活動時間：

4月26日上午08：00－10：00

九、活動地點：

公司3號崗外圍及南部公園

十、活動方案：

10.1活動小組劃分：本次環(huán)?；顒影凑栈顒觾?nèi)容分為3組人員

10.2活動區(qū)域劃分：

10.2.1：公司南部公園

10.2.2：公司3號崗門口

10.3活動區(qū)域人員分配：

根據(jù)報名人數(shù)按照比例分配，具體如下：

10.3.1：公司南部公園2/3；

10.3.2：公司3號崗門口人員分配比例1/3；

10.4各區(qū)域工作劃分：

10.4.1：公司南部公園內(nèi)部草地清除雜草；

10.4.2：公司3號崗門口清掃馬路、清潔公交站臺；

10.4.3：公司南部公園清潔公園內(nèi)部垃圾

十一、活動議程：

11.1前期準備

11.1.1對本次環(huán)?；顒哟罅π麄?，把環(huán)保意識推展至廣大員工，鼓舞廣大員參與到活動中來。

11.1.2宣傳方式：公司內(nèi)部通告宣傳；宣傳欄環(huán)保專題海報；現(xiàn)場宣傳報名；微信公眾平臺宣傳；新員工培訓課環(huán)?；顒有麄鞯鹊?。

11.1.3活動場地勘察，確認活動區(qū)域安全和活動實際實施狀況。

11.2中期準備

11.2.1訂做環(huán)保公益服裝；

11.2.2相關器材的申請及借用；

11.2.3報名匯整。

11.3后期準備

11.3.1各區(qū)域人員劃分確定其活動內(nèi)容和各組區(qū)域負責人；

11.3.2確認最終報名名單逐一通知落實；

11.3.3召集各組區(qū)域負責人開會，分配工具。

十二、活動流程：

12.1活動開始

12.1.1召集所有人員於公司3號崗門口集合簽到

12.1.2主持人宣導活動注意事項

12.1.3各組區(qū)域負責人帶領各自隊員發(fā)放服裝和活動道具

12.2活動中

12.2.1維持活動紀律秩序

12.2.2活動中拍照留影

12.2.3活動中安全宣導

12.4活動后

12.4.1清理現(xiàn)場，收集好所有的垃圾

12.4.2清理后各區(qū)域拍照

12.4.3集合留影

12.4.4歸還道具及服裝就地解散

備注：

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