細細品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫7篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的《誰動了我的奶酪》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
說起奶酪,大家會不約而同的想到老鼠,我先講個關(guān)于“老鼠”與“奶酪”的故事。內(nèi)容是這樣的,幾只老鼠與兩個小矮人住在一起。突然有一天,他們發(fā)現(xiàn)奶酪丟了,于是小老鼠們便去找。所以小老鼠天天都能吃到新鮮的奶酪,而小矮人去等著奶酪自己回來。又過了幾天,有一個小矮人等不了,餓死了。
相信,聰明的你一定知道“奶酪”“老鼠”和“小矮人”只是比喻,說明不同的人同樣面對財富的丟失,表現(xiàn)出不同的`做法。并且都做了些什么,記得有這樣一道政治題,《誰動了我的奶酪》一書說明了什么問題,A只有故步自封才能免受侵害B要有危機感C一定要不氣餒。當然答案是B與C。它告訴我們一個道理,誰也不知道明天將發(fā)生什么,但是一但發(fā)生,就不要逃避,也不要氣餒,就像如果丟了奶酪就要去找。外面有的是新鮮的奶酪,而不要不停的嘆息,什么都不做,敞開自己的胸懷,跳出那口“井”,外面的美好世界里,有一片蔚藍的天空等待著你去飛翔!
還等什么,快行動吧!展開雙手,插上理想的翅膀,在知識、光明與愛的天空里自由飛翔!
這篇文章中,奶酪似乎代表著幸福的生活,而文中的四個主人公分別代表著追求幸福的人,也許會遇上困難,而幸福也會時時變化,就像奶酪一樣時大時小,反映的'幸福則是時好時壞,所以我們應(yīng)該觀察生活中細節(jié)的變
化,懂得放棄已經(jīng)消失的幸福,學會追求新的幸福。而奶酪又像工作中的利益,我們則需要放棄已經(jīng)消失作用的利益,追求更大更有用的利益。
這就是我對《誰動了我的奶酪》這本書總體的感受。
當有一天,你的老板告訴你,你被解雇了,你會無所適從嘛?當有一天你覺得你的婚姻出現(xiàn)了問題,你會選擇離婚嗎?當你的身體出現(xiàn)重大問題,你會自暴自棄嗎?每個人可能都有不同的回答,但讀了《誰動了我的奶酪》這本書之后,你可能會有更合理的解決辦法。
這本書主要是通過一個童話故事來講述了人們對生活中的突發(fā)變故的反應(yīng)。這個故事中有兩只老鼠嗅嗅和匆匆,還有兩個和老鼠差不多大的小矮人哼哼和唧唧。他們生活在一個藏著奶酪的迷宮里,兩只老鼠,想法簡單,目標明確,就是吃到美味充足的奶酪,兩個小矮人,聰明伶俐,希望用最簡單的方式吃到美味的奶酪。當老鼠和小矮人都發(fā)現(xiàn)了一個大的奶酪?guī)鞎r,老鼠依然每天早起,按照規(guī)律來這里吃奶酪,而且一直關(guān)注著奶酪的變化,而小矮人卻開始過起了安逸的日子,把家搬到奶酪?guī)爝吷?,認為這里的奶酪可以吃一輩子了。突然一天這個奶酪?guī)斓哪汤覜]了,小老鼠早已發(fā)現(xiàn)這個趨勢,所以他們沒有慌張,而是收拾行裝,馬上在進入迷宮去尋找新的奶酪;而哼哼和唧唧卻無法相信這個事實,認為是有人偷了他們的奶酪或是把他們的奶酪藏了起來,他們在奶酪?guī)旄浇野≌?,一直沒有找到奶酪,他們開始抱怨上天的不公平,憑什么平白無故的拿走他們的奶酪。唧唧認為可以再進入迷宮去找找,也許迷宮里還有,但哼哼卻認為年紀大了,到外面會有很多危險,而且不一定會有奶酪,唧唧動搖了,但最后還是走出去了。唧唧再次進入迷宮確實過得很艱難,偶爾有少量的奶酪果腹,有時幾天找不到吃的,但他給自己繪制了一個美好的藍圖,在這個藍圖的.驅(qū)使下,他不斷努力,最終又找到了一個大的奶酪?guī)欤谶@里他又看見熟悉的嗅嗅和匆匆,他們已經(jīng)來了很久了。
看了這個故事以及故事之后的討論,我有很多感慨。這個道理可能每個人都懂。但當生活工作發(fā)生巨變時,有多少人能坦然面對并不懼怕呢?當我被解雇了,我還能做什么?我又是因為什么才被解雇的呢?所以在生活中要像嗅嗅一樣敏感,每一個巨變都是有征兆的,當發(fā)現(xiàn)有變化的征兆時,我們就要做好準備,防止巨變發(fā)生,或在巨變來臨之時,游刃有余的面對,像匆匆一樣及時做出改變,而不是驚慌失措。即使我們不能像嗅嗅和匆匆那樣,我們也要像唧唧那樣敢于邁出曾經(jīng)的安逸窩,去外面的世界尋找新的機會,而不是在安逸窩等待公平。
我從事的行業(yè)是化工行業(yè),可以說是夕陽產(chǎn)業(yè),隨時可能會有巨變,我改變不了這個大局勢,但我可以改變我自己。努力工作,不斷學習,讓我成為不可或缺的人;同時學習寫作,學習理財,當你被迫離開了化工行業(yè),還能通過這兩個手段謀生。
其實,大多數(shù)巨變都是可以避免的,只要你注意觀察,你就可以將巨變的端倪扼殺在搖籃里。一個人為什么會被裁掉,一定是因為他可有可無或犯了錯誤,而這些都是這個人自身決定的,必須改變自己,才能改變命運,不然他到任何一個地方還是會遇到這種境遇。當你的婚姻出現(xiàn)了緊張局面,你應(yīng)該考慮的是為什么會出現(xiàn)這種局面,而不是僅僅用離婚去解決問題。是不是雙方不夠坦誠,矛盾積攢過多,還是因為自己處理事情的方法不對,總之要從自身去找問題。當一個人得了癌癥,他可能會得過且過,混日子,他也可能積極面對,快樂的過一天就賺一天。其實當你身體出現(xiàn)某些不適的時候就應(yīng)該引起重視了,這個時候可能僅僅是炎癥或初期,可以簡單的治愈。
總之,生活中,要積極的面對變化,為變化做好準備,當變化來臨之時,從容面對,對生活充滿激情和希望。
在我所讀的書籍中,除了醫(yī)學專業(yè)書籍之外,對我影響最大的是一本美國醫(yī)學博士斯賓塞、約翰遜所寫的暢銷全世界90年代的《 誰動了我的奶酪》,對我的人生進步與事業(yè)發(fā)展受益匪淺。
該書中有4個主人公——兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們生活在一個迷宮里。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了,這突如其來的變化使他們的每個人心理暴露無遺。嗅嗅、匆匆隨變化而動,立即開始出去再尋找,并很快就找到了更多奶酪;哼哼、唧唧面對變化卻猶豫不決,抱怨著奶酪消失的殘酷。但唧唧在抱怨之后終于想明白了,穿上跑鞋行動,并最終找到了更多更好的奶酪;而哼哼卻仍留在原地,一無所獲。
一則看似簡單的寓言故事,可生動的闡述了”變是唯一的不變”這一生活真諦。提示每個人在今天變革的時代應(yīng)笑對變化,這才是取得成功的唯一途徑。
看完了誰動了我的奶酪之后,我個人覺得得到了很多啟發(fā)。這是一本故事簡單,并且很通俗易懂的一本書。本書講了兩只小老鼠嗅嗅和匆匆,以及兩個人哼哼和唧唧的故事。故事中兩只小老鼠帶給我們的是在遇到奶酪是能夠及時認識到周圍的變化,在嗅到奶酪的氣味時,能夠及時的跑去尋找,在找到后能夠思考今后的食物。而小矮人哼哼在找到自己人生中的第一份奶酪便安于現(xiàn)狀,停滯不前,最后使事情變得越來越糟,一直在自我安慰,認為奶酪能夠自己回來,幻想著。小矮人唧唧剛開始時也和哼哼一樣,但他及時認清了現(xiàn)狀,并能夠重新去尋找奶酪,及時使自己適應(yīng)環(huán)境改變自己。
文章主要圍繞奶酪的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化,否認和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好,并能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實,對于任何一個人來說,生活和學習中有太多的變化,變化無時無處不再發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來,最終該來的總會來的。
如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做的更好。當我們面對害怕時,我們會害怕,會感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認真、科學的對待畏懼,他甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,迎接變化,擁抱變化。
在這本書中,我最喜歡唧唧寫的幾句話:1、隨時做好奶酪被拿走的準備;2、越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用到新的奶酪;3、隨著奶酪的變化而變化。
我知道我沒有嗅嗅的及時變化的嗅覺,也沒有匆匆的行動迅速,所以我必須像小矮人唧唧學習,不斷地學習,不斷地思考,及時發(fā)現(xiàn)細小的變化成就將來更大的變化。
社會正在飛速地發(fā)生著變化,周圍的一切也正以前所未有的速度向前發(fā)展著,而相對來說,人卻是一種比較穩(wěn)定的動物,因為“江山易改,本性難移”,人總是安于現(xiàn)狀的,不希望發(fā)生太多的變化,因此,面對著日新月異的變化,人的困惑、浮躁、煩惱也就油然而生。
我也曾經(jīng)有過抱怨、有過困惑,當今的'教育形式多樣,教學方法也是日益更新,而我的學生們由于接受信息的渠道大大增加,使得自己總覺得很多方面并不能真正勝任成為他們的老師。又比如現(xiàn)在忙于課務(wù),而出去培訓的機會又極少,使得自己總感覺接受的新鮮事物不夠,而不能夠更好地來教育我的學生……于是我就開始煩惱,我不知道自己應(yīng)該怎么去面對這一切。
然而我看了《誰動了我的奶酪》這本書之后,覺得它的確教給我一個在工作或生活中處理變化的絕妙方法。它使我認識到周圍一切的變化是客觀存在的,不管你是否愿意,你都必須面對,而且要能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!
《誰動了我的奶酪》是寫人生一本好書,寫了幾個人在一起找奶酪的故事,開始,他們一起找到了奶酪,不久就被哼哼和唧唧吃完了。嗅嗅、匆匆早就料到了,他們并不以此為怪,因為他們已經(jīng)知道,哼哼和唧唧兩個貪吃鬼會把所有奶酪吃光。所以他們要行動起來,去找新奶酪。
而亨亨卻大喊:“啊!奶酪沒了!一定是有人偷啦!”唧唧也拼命的告訴自己,這不是真的。又看見了一些小奶酪碎塊。已經(jīng)發(fā)霉的碎快,知道了,這是自己和唧唧剩下的碎塊,他要和哼哼去找新的奶酪!可是,哼哼完全不相信唧唧,唧唧自己去找,最后找到新奶酪。
這告訴我們,要象嗅嗅和匆匆一樣及早發(fā)現(xiàn)變化,也可以象唧唧一樣積極應(yīng)對變化,但是不要像哼哼一樣僵持,消極。我的感受是:嗅嗅和匆匆是明智的,哼哼卻是個大傻瓜!因為他不知如何應(yīng)對變化。能及時應(yīng)對變化的人,才是真正的聰明人。
在我們的生活中也是如此,不要一直沉迷于失去的.東西,也許前方的道路才是最寬廣的。
我們學校給我們老師發(fā)了一本書,趁著平時時間的空閑,我一口氣看完了這本《誰動了我的奶酪》。
剛看這本書的時候,我始終有一個疑問:這本不起眼的小書,居然是全球第一暢銷書?但隨著漸漸的深入,我終于明白了……書中有4個主人公——兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要尋找的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心理暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更多的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于想明白了,穿上跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍留在原地,一無所獲。
“奶酪”是個比喻,代表著我們最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康……我們生活在這樣一個瞬息萬變的世界,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種強烈變化和心理沖突,使我們常常在各種各樣的變化中不知所措,追問著誰動了“我的奶酪”,抱怨著上帝的不公平,面對不了新的生活,陷入煩惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大??!當遇到突如其來的變化后,為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無奈、決定的兩難中呢?趕快找到自己的“鞋”,隨著“奶酪”而變化,投入到新的生活中去,這樣才會發(fā)現(xiàn)更多的“奶酪”。
從這本書中我還認識到變化是一種必然,而我們應(yīng)該做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準備。古人所說的“居安思危”就是這個意思吧?
以后的我,一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動,并學會像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理,獲得最好的心境去奮斗,在人生沒有發(fā)生改變之前做好充分的準備。
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