食品廠是指生產(chǎn)食品的工廠，食品廠主要生產(chǎn)食品，包括各種面食、糖果、糕點(diǎn)、罐頭、飲料、乳制品等。以下是小編為大家整理的食品廠實(shí)習(xí)日記（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

罐頭日記 篇1

罐頭里的小孩，名叫康拉德，他真是一個(gè)神童，一出生就什么都會(huì)。他不僅成績(jī)好，而且懂禮貌，他的媽媽巴托洛蒂、他的爸爸托馬斯都很喜歡他。等到要入學(xué)了，他直接上了三年級(jí)，那時(shí)他才七歲，這對(duì)于正常的小孩來說，真的不可能做到。不過，他表現(xiàn)的太完美了，但是可惜的是，他和同學(xué)們合不來，除了基蒂以外。

基蒂很了解他，知道他是一個(gè)人造的小孩，所以后來工人要收他回去時(shí)，想盡辦法讓他學(xué)“壞”，最終留了下來。

這個(gè)故事非常有意思。它告訴我們，小孩也應(yīng)該有自己的喜怒哀樂，不光光是贏得父母、老師們的喜愛，也要學(xué)會(huì)和同學(xué)們相處，不然也會(huì)感覺生活很孤獨(dú)。我的爸爸說，社會(huì)是由各種各樣的人組成的，我們都是其中的一分子。既要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，也要學(xué)會(huì)生活，融入身邊的社會(huì)。有時(shí)候“壞”也是需要的，這樣才是真實(shí)的人，真實(shí)的自我。當(dāng)然，這種“壞”可不是犯罪，干壞事，而是生活中的一種技巧，與人相處的技能。

我喜歡乖乖的康拉德，我也喜歡變“壞”的康拉德。有時(shí)我也會(huì)和爸爸、媽媽或者同學(xué)們開開玩笑，策劃些惡作劇，干些淘氣的事兒，但從不會(huì)出格的，不會(huì)傷害別人的。小小的“壞”給我們的生活增加了歡樂，增添了七彩陽光。

我愛真實(shí)的我，我愛做真實(shí)的自己！

罐頭日記 篇2

今天，我?guī)蛬寢屪鲈绮汀?/p>

我和姐姐簡(jiǎn)單準(zhǔn)備了一下，就開始了。我們先插上微波爐的電源，然后小心翼翼地把雞蛋打進(jìn)碗，滴幾滴花生油，放進(jìn)微波爐，定時(shí)二分三十秒?！岸！?，一會(huì)兒，香噴噴的煎雞蛋出爐了。我把蛋切開，抹上番茄醬、沙拉醬、千島醬，擺進(jìn)盤子，哈，雞蛋像個(gè)小太陽!

我又打了兩個(gè)雞蛋，在盤子里還接上水;用筷子把雞蛋和水打勻，水蛋液體鮮黃鮮黃的;放進(jìn)微波爐，定時(shí)五分鐘?！岸！?，陣陣香氣從微波爐排氣口飄出，滴——滴——滴——美味雞蛋羹新鮮出爐!我在上面倒了點(diǎn)香油、蠔油，用勺子挖了一點(diǎn)嘗嘗，嗯，真好吃!

做了這次早飯，我覺得媽媽很不容易，她一天要做飯、洗衣服、拖地、擦桌子，十分辛苦。我們不該調(diào)皮了，多替父母分擔(dān)一下家務(wù)，比如主動(dòng)洗洗碗，拖拖地，擦擦桌子，或者像我一樣替他們做一次早飯，父母就會(huì)輕松許多的，我們也可以得到鍛煉。

看，我自己做主的早餐怎么樣?

罐頭日記 篇3

第一天：

今天是我在食品廠實(shí)習(xí)的第一天，心情既激動(dòng)又有些緊張。早上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了工廠。工廠的環(huán)境很整潔，工人們都在忙碌地工作著。我的導(dǎo)師是一位和藹的中年女士，她詳細(xì)地介紹了工廠的生產(chǎn)流程和注意事項(xiàng)。在參觀了整個(gè)生產(chǎn)線后，我對(duì)食品生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了初步的了解。午餐時(shí)間，我和工人們一起在工廠的食堂用餐，他們的熱情讓我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。下午，我開始了我的第一個(gè)任務(wù)——學(xué)習(xí)如何操作包裝機(jī)器。雖然開始時(shí)有些笨拙，但在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧。

第二天：

第二天，我早早地來到了工廠。今天的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)食品的質(zhì)量檢測(cè)。導(dǎo)師帶我參觀了質(zhì)量檢測(cè)室，并詳細(xì)講解了各項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)的意義和方法。我親手進(jìn)行了幾項(xiàng)簡(jiǎn)單的檢測(cè)，如水分含量和菌落總數(shù)的測(cè)定。雖然操作并不復(fù)雜，但每一個(gè)步驟都需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。下午，我跟隨工人一起對(duì)生產(chǎn)線上的產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢測(cè)，這讓我對(duì)食品質(zhì)量的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第三天：

第三天，我開始學(xué)習(xí)如何對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)和保養(yǎng)。導(dǎo)師告訴我，設(shè)備的正常運(yùn)行是確保生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵。在她的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何檢查設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、更換磨損的部件以及進(jìn)行基本的清潔和潤(rùn)滑。這項(xiàng)任務(wù)雖然有些枯燥，但我明白它對(duì)于保障生產(chǎn)的重要性。下午，我還參與了設(shè)備的例行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的小問題進(jìn)行了及時(shí)處理。

第四天：

今天是實(shí)習(xí)的最后一天，導(dǎo)師安排我參與了一次生產(chǎn)線的模擬演練。在演練中，我模擬了從原料入庫到產(chǎn)品出廠的整個(gè)過程，這讓我對(duì)整個(gè)生產(chǎn)流程有了更加全面的了解。演練結(jié)束后，導(dǎo)師對(duì)我的表現(xiàn)給予了肯定，并指出了我在操作中需要改進(jìn)的地方。下午，我整理了這幾天的實(shí)習(xí)筆記，回顧了所學(xué)到的知識(shí)和技能。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，我對(duì)食品生產(chǎn)行業(yè)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。

通過這四天的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還體驗(yàn)到了工人們辛勤工作的精神。這段經(jīng)歷讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓我對(duì)未來的職業(yè)生涯充滿了期待。

罐頭日記 篇4

2021年9月18日 星期二 天氣晴

陳薇伊

今天是我最傷心的一天，因?yàn)榻裉鞝敔斈棠贪徇M(jìn)新家，我其實(shí)很開心。爺爺又說，陳薇伊過十一的時(shí)候來爺爺這里玩兒，我很開心。因?yàn)槲蚁矚g吃黃蘋果，大家別認(rèn)為那個(gè)黃蘋果有蟲子，那個(gè)黃蘋果很好吃，爺爺不小心把黃蘋果變成了紅蘋果。到貨了，我打開，看見了紅蘋果，我很傷心，傷心到生起氣來，爺爺走過來一看，說：“呀，我怎么訂了個(gè)紅蘋果？”奶奶走過來說：“七七，你怎么啦？”我說：“奶奶，爺爺把我喜歡吃的'黃蘋果買成了紅蘋果……”我一邊哭一邊說，奶奶說：“別哭了，奶奶帶你去文具店?！钡搅宋木叩辏疫x了一個(gè)鉛筆盒，上面帶著九九乘法表，我覺得有一點(diǎn)兒開心?？偠灾?，言而總之，我得出來一個(gè)道理：家長(zhǎng)不小心讓你傷心，可能過一會(huì)兒就可能讓你開心一點(diǎn)。

罐頭日記 篇5

第一天：

今天是我在食品廠實(shí)習(xí)的第一天。早晨，我提前到達(dá)工廠，心情既激動(dòng)又有些緊張。進(jìn)入工廠大門，首先映入眼簾的是整潔有序的生產(chǎn)車間。我跟隨導(dǎo)師來到了實(shí)習(xí)崗位，他詳細(xì)地介紹了工廠的生產(chǎn)流程和食品安全標(biāo)準(zhǔn)。今天的主要任務(wù)是了解生產(chǎn)線的各個(gè)環(huán)節(jié)，從原料入庫到產(chǎn)品出庫。在觀察過程中，我對(duì)食品生產(chǎn)的衛(wèi)生要求和工藝流程有了初步的認(rèn)識(shí)。雖然今天沒有直接參與生產(chǎn)，但收獲頗豐，對(duì)食品行業(yè)的敬畏之心也油然而生。

第二天：

第二天，我開始參與一些基礎(chǔ)的生產(chǎn)工作。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何操作生產(chǎn)設(shè)備，并了解了不同設(shè)備的具體用途。今天的主要工作是協(xié)助生產(chǎn)線上的員工進(jìn)行產(chǎn)品包裝。雖然工作看似簡(jiǎn)單，但每一個(gè)步驟都需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，確保產(chǎn)品的衛(wèi)生和安全。在包裝過程中，我也遇到了一些小問題，但在同事的幫助下都順利解決了。今天的工作讓我更加熟悉了生產(chǎn)流程，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第三天：

第三天，我深入了解了食品的質(zhì)量控制環(huán)節(jié)。導(dǎo)師帶我參觀了質(zhì)檢室，并詳細(xì)介紹了食品檢驗(yàn)的`流程和標(biāo)準(zhǔn)。我有幸親手進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的質(zhì)量檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，如測(cè)量食品的含水量和營(yíng)養(yǎng)成分等。通過這些實(shí)際操作，我對(duì)食品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有了更深刻的理解。同時(shí)，我也意識(shí)到質(zhì)量控制對(duì)于食品行業(yè)的重要性，它關(guān)系到消費(fèi)者的健康和企業(yè)的聲譽(yù)。

第四天：

今天是我在食品廠實(shí)習(xí)的最后一天。上午，我參加了工廠組織的安全，培訓(xùn)學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下正確應(yīng)對(duì)，確保生產(chǎn)安全。下午，我整理了這幾天的實(shí)習(xí)筆記和心得，回顧了整個(gè)實(shí)習(xí)過程。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還收獲了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我感謝導(dǎo)師和同事們的悉心指導(dǎo)和幫助，讓我對(duì)食品行業(yè)有了更深入的了解。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富。

罐頭日記 篇6

今天上午，我寫完了作業(yè)，走到魚缸前看蝦。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一只蝦有一些奇怪：它真?zhèn)€身子縮到了一起，幾只蝦爪在不停的抓著肚皮。我問媽媽：“媽媽，蝦為什么在做這些動(dòng)作？”媽媽說：“它快要蛻皮了，準(zhǔn)備扒開蝦皮。”

蝦脫皮，我還沒有見過呢！

這時(shí)，蝦開始蛻皮了，它身上的皮出現(xiàn)了一道道裂縫，蝦皮都鼓起來了，蝦不停地用自己的小小的鉗子抓皮。漸漸地，裂縫越來越大。蝦開始用腿蹬，把蝦皮蹬到了尾巴上。最有意思的是蝦尾出來的情景。蝦殼幾乎全掉光了，它開始在水里狂游起來，游了一兩分鐘，蝦尾上的'殼掉了，蝦開始休息。蝦趴在大石頭上休息了一會(huì)，又跑到脫過的蝦殼旁邊，開始吞吃蝦殼，不一會(huì)，蝦殼吃光了。

蝦脫殼真有趣。

罐頭日記 篇7

第一天：

今天是我在一家知名食品廠進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一天。早上九點(diǎn)，我來到食品廠的大門口，被高聳的廠房和繁忙的員工們所震撼。在人事部門的安排下，我領(lǐng)到了實(shí)習(xí)生的工作證，并被分配到了生產(chǎn)部門。在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我參觀了整個(gè)生產(chǎn)線，了解了食品生產(chǎn)的流程和標(biāo)準(zhǔn)。雖然有些緊張，但我對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了期待。

第二天：

今天我正式開始參與到生產(chǎn)線的工作中。我被安排在包裝區(qū)域，負(fù)責(zé)對(duì)已經(jīng)生產(chǎn)好的食品進(jìn)行包裝和打包。這項(xiàng)工作雖然看似簡(jiǎn)單，但要求細(xì)心和耐心。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了包裝的技巧，并且學(xué)會(huì)了如何保證包裝的質(zhì)量和衛(wèi)生。

第三天：

今天我被安排到了質(zhì)檢部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。在這里，我學(xué)習(xí)了如何對(duì)食品進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè)，包括外觀、口感和氣味等方面。我學(xué)到了許多關(guān)于食品安全和質(zhì)量控制的知識(shí)，也體會(huì)到了質(zhì)檢工作的重要性。這讓我更加珍惜每一份食品的質(zhì)量和安全。

第四天：

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于食品生產(chǎn)的知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師。他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)和團(tuán)隊(duì)合作精神讓我受益匪淺。我深深感受到了在食品行業(yè)工作的責(zé)任和使命，也更加堅(jiān)定了自己在未來要從事食品相關(guān)工作的決心。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我向?qū)熀屯聜兊绖e，感謝他們的指導(dǎo)和幫助。我收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也收獲了友誼和感激。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，我將會(huì)珍惜并運(yùn)用所學(xué)，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

罐頭日記 篇8

有天早上，我和弟弟起得特別早，因?yàn)槲覀兗s好要執(zhí)行一個(gè)計(jì)劃，這是央求媽媽好久才被允許的愿望，就是“自己動(dòng)手做早餐”。

我們準(zhǔn)備的早餐是“披薩”，按照媽媽教的方法，先拿披薩出來解凍后再撒上起司。把烤箱預(yù)熱好，披薩放進(jìn)烤箱，溫度轉(zhuǎn)到二百度，時(shí)間定十分鐘。爸爸說：“等起司融化就表示快烤好了。”隔著玻璃，我看到披薩在烤箱里逐漸變顏色，香氣仙子都迫不及待的從烤箱里跑了出來。終于“叮!”的一聲，披薩烤好了，我和弟弟爭(zhēng)先恐后的沖到烤箱前，七手八腳的用夾子加上隔熱手套，小心翼翼地把熱燙的披薩端到桌子上，邀請(qǐng)全家來享用。雖然披薩烤得有一點(diǎn)焦，可能前段的時(shí)間沒控制好，但是吃起來香香脆脆，別有一番滋味。爸爸和媽媽還夸講我們可以當(dāng)大廚了。

能吃到自己動(dòng)手做的早餐，讓我很有成就感，也使我和弟弟更能體會(huì)媽媽平日替我們準(zhǔn)備早餐的辛勞。

罐頭日記 篇9

我讀過很多書，但真正的好書卻少之又少，《罐頭里的小孩》就是其中的一本。

《罐頭里的小孩》作者是涅斯特林格。涅斯特林格出生于1936年，是當(dāng)代奧地利及德語區(qū)最受歡迎的兒童作家。1979年，涅斯特林格寫了她的第一部作品《紅發(fā)弗雷德里克》。此后陸續(xù)出版了《黃瓜國王》、《手中的麻雀》、《可愛的魔鬼先生》、《罐頭里的小孩》、《腦袋里的小矮人》等。這些作品囊括了所有重要的德語文學(xué)獎(jiǎng)——弗萊德里克﹒博德克獎(jiǎng)、德國青年文學(xué)獎(jiǎng)、奧地利兒童文學(xué)獎(jiǎng)、維也納青少年圖書獎(jiǎng)。1984年，涅斯特林格獲得世界最高兒童文學(xué)獎(jiǎng)——國際安徒生獎(jiǎng)。

《罐頭里的小孩》主要寫：巴托洛蒂太太是一個(gè)以郵購為樂的中年婦女。有一天，她收到一個(gè)巨大的罐頭包裹，從里面爬出一個(gè)小男孩，開口就管她叫“媽媽”，這讓巴托洛蒂太太又驚又喜。

原來，康拉德是一個(gè)從神秘工廠生產(chǎn)出來的人造小孩，無論相貌還是品行，都符合父母?jìng)冄壑械耐昝佬『⒌臉?biāo)準(zhǔn)。他不會(huì)說假話，不會(huì)做壞事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，深受老師和家長(zhǎng)的喜愛。但是，康拉德太優(yōu)秀了，還有一些不通人情世故，結(jié)果讓同學(xué)又妒嫉又排斥，只有不在同一年級(jí)的小女孩基蒂把他當(dāng)做好朋友。

就在康拉德和爸爸媽媽、基蒂建立起越來越深厚的感情時(shí)，制造康拉德的工廠卻派人來，說要收回被送錯(cuò)地址的康拉德！巴托洛蒂太太靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)聰明的計(jì)謀?；僖沧愿鎶^勇，主動(dòng)配合巴托洛蒂太太完成保衛(wèi)康拉德的計(jì)劃……

這本書告訴我們：做真正的好孩子最重要的不是優(yōu)秀的成績(jī)，而是要通人情世故，能夠融入到群體中。