敘事作文魚的味道 篇1

我家養(yǎng)著一缸小魚兒，只要你仔細觀察一會兒，就會發(fā)現(xiàn)它們特別可愛。

小魚兒的身上有許多顏色，五彩繽紛的，藍色的像閃爍的霓虹燈；黃色的像游動著的小黃球；紅色的像節(jié)日時掛著的小燈籠；還有黑白條紋相間的清潔魚，它就是魚缸里的清潔工，不停地工作著。

魚兒高興的時候，就會不停的游來游去，從上到下，從東到西，真像是一群游泳隊員。魚兒不高興時，可就沒有那么熱鬧了，魚缸里幾乎看不到魚兒游動的身影，有的躲在假山下，有的'藏在水草中。我想它們可能是玩累了，也許是餓了或者困了吧，莫非是舉行睡覺比賽，反正這時候魚缸里是一片平靜??！

最熱鬧的時候要數(shù)給它們喂食時，每當我拿起魚食的小桶，魚兒就爭先恐后地爭奪搶占最佳位置，我只要把魚食投進魚缸，魚兒就像瘋了一樣，大口小口地吃起來，真是你爭我搶互不相讓，一會兒魚食就被它們吃得干干凈凈，這時意猶未盡的小魚兒才會漸漸安靜下來，先后游開了?？粗~兒這場爭搶大戰(zhàn)，我心里更覺得小魚兒太可愛了！我一定好好養(yǎng)護它們。

敘事作文魚的味道 篇2

同學們，你們養(yǎng)過小魚嗎？你們想知道我養(yǎng)的小魚嗎？那就跟我來吧！

星期日早上，我很早就起床了，順便看一下我可愛的小魚兒。只見小魚眼睜睜地躺在水里，一動不動。我十分焦急，心想：該不會生病了吧，會不會死了呢？

我把媽媽叫醒，對媽媽說了小魚的情況。媽媽笑著說：“它們沒死，也沒生病，它們正在睡覺呢！”我疑惑地問：“為什么它們不閉上眼睛呢？”媽媽親切地對我說：”魚沒有眼皮，所以睡覺不能閉上眼睛。”哦，原來是這樣！

于是我把它們一個一個地弄醒。過了一會兒，我喂它們吃東西。我的魚料剛放下去，有一條很機靈的.黑黃色小魚向魚料那邊撲來，一下子吃了三四粒。哇，好厲害?。?/p>

過了十幾分鐘，我想逗逗那條黑黃色小魚。我用一根很細的線綁了一顆大粒的魚料，放在那條小魚眼前。小魚兒看見了，連忙向這邊撲來，我一拉線，它撲了個空。我哈哈大笑，小魚兒好像知道我在戲弄它，就在一旁休息，不再理我。我把魚料放在它面前，它好像一個生氣的淘氣包，反而轉(zhuǎn)過頭去了。嘿，這小家伙還生我氣了。我又把魚料放在它嘴巴前，我以為它又會轉(zhuǎn)過頭去，沒想到它卻立刻向這邊撲來，我剛想拉線，沒想這小家伙一口咬住了魚料，動作挺快的嘛！一眨眼，小魚就把魚料吞進了肚子里，看它那狼吞虎咽的樣子，我又忍不住大笑起來。

呵呵，這些聰明的小精靈！

敘事作文魚的味道 篇3

有一天,我媽媽買回來一個小型魚缸,魚缸寬有30厘米、長有70厘米、高有50厘米，還有一些魚缸配置。

我驚奇地問媽媽:“您買那么多東西干什么?”

媽媽指著魚缸說:“養(yǎng)熱帶魚呀!”

“那么”我指著 魚缸里面說:“放在魚缸里的東西是什么?”

“有過濾輸氧器、加熱器、假山、假草、還有為魚食的網(wǎng)兜、魚缸下鋪的是石子?！?/p>

過了幾天，媽媽又買回來好多魚，我數(shù)了數(shù)共34條。那些魚可真漂亮:有紅的、黃的、白的、藍的、黑的。它們的名字分別是:孔雀魚、玻璃拉拉、虎皮、黃龍、藍龍、皮球、黑裙、斑馬、燕兒等等。如果所有的魚游在水里，配上小橋、亭子、水草真像一幅色彩斑斕的'圖畫!孔雀魚尾巴的顏色最鮮艷，形狀就像孔雀開的屏一樣。綠色和紅色的玻璃拉拉在水里游來游去，就像在魚缸里指揮交通的紅綠燈一樣，一會紅燈亮了，一會綠燈亮了。

我最喜歡的魚是燕兒，共6條，它們有剪刀似的尾巴，魚鰭像燕子的翅膀，有2只純黑的，4只黑白相間的，它們性情溫和，經(jīng)常靜靜地呆在魚缸的一個角落。

我一有空就扒在魚缸前看我的小魚，我非常喜歡它們。

敘事作文魚的味道 篇4

在我家的窗臺上，有一個小魚缸，是圓圓的玻璃魚缸。我想用它來養(yǎng)小魚和小蝦正合適。于是，我和爸爸去魚市上精挑細選買了幾條我非常喜歡的鯉魚。

這些鯉魚有紅色的，還有白紅相間的。它們的眼睛像一顆顆大珍珠，一眨一眨的非常可愛；它們的嘴巴一張一合，好像永遠吃不夠似的.；它們的魚鰭就是船槳，幫助它們行駛；它們的尾巴一搖一擺的，近看像一把扇子，遠看又像小姑娘的紗裙，嫵媚動人。

小鯉魚的動作非常靈敏，古代的傳說“鯉魚躍龍門”就是講述小鯉魚動作敏捷和它們鍥而不舍的精神。每當我想要撈起它們的時候，我剛剛把漁網(wǎng)放在上面，正準備下網(wǎng)去撈，原本安靜的小鯉魚，“哧溜”一下就游走了，水面上激起了水花，把我逗得哈哈大笑。

它們最喜歡吃魚蟲干，有時我吃面包的時候，也會和它們一起分享。它們一見到有食物來了，便爭相恐后地浮出水面來吃東西。不一會兒，食物就被它們一搶而空，它們真是一群小“吃貨”啊。每當這個時候，我都想再喂它們一些食物，擔心它們吃不飽，餓肚子。但是爸爸卻阻止了我，他說：“小魚喂食多了，容易撐著生病，過猶不及。”我聽從了爸爸的建議。就這樣，每隔幾天我都會為它們喂食，換水。

看著魚缸里活蹦亂跳的小鯉魚，我心里高興極了，希望它們能健康快樂地長大。

敘事作文魚的味道 篇5

小魚歷險記在一條小溪里，有一條小魚叫紅紅。有一天，紅紅的媽媽對紅紅說：“紅紅呀，你的奶奶生病了，你把這籃點心給你奶奶送去吧。”“好的?！奔t紅邊點頭回答道，便把籃子拿起準備去奶奶家。紅紅在路上游著，可是不一會兒，一個易拉罐從天而降，幸虧紅紅機靈，及時躲過，不然，準會把紅紅的頭上砸一大包。但后來卻沒那么幸運了，又從天上飛落下了好幾個易拉罐“流星雨”，雖說只躲過了兩三個，但后來的.幾個卻紛紛砸中了紅紅，紅紅看了看便想：以后再給奶奶送去吧，便回家去了。

在返回的途中，天上不是降“流星”就是降“炸彈”，紅紅左躲右閃，還是難免會被擊中，過了半個小時左右紅紅才回到了家。媽媽見紅紅回到了家，驚奇地問：“你怎么這么早就回來了呢？”“因為路上有太多垃圾降下來，我左躲右閃也會被一些垃圾擊中，這些人類太可惡了，先不說這，媽媽給我一把傘?！薄澳阋獋愀蓡?？”“我用這來抵擋住垃圾?！闭f完，便拿了一把傘再一次出門了。在路上，有一個塑料袋掉了下來，正好套住了紅紅的傘，害得紅紅費了好長時間才弄開。然后它又向前方前行了，在路上時不時都有垃圾砸下來，發(fā)出“咚咚”的聲音。終于到了奶奶家，她聞了聞這里的水，又臭又酸，她才知道了奶奶生病的原因。她大聲呼喚：“人類朋友，請不要往我們的家鄉(xiāng)扔垃圾了。”是呀，要是我們再扔垃圾的話，將會受到大自然的懲罰。

敘事作文魚的味道 篇6

看了這個題目，你可能會疑惑：魚兒生活在海里呀！怎么會打傘呢？其實，這樣的事情已經(jīng)離我們不遠了，這幅漫畫就告訴了我們答案。

你瞧，蔚藍的海水已經(jīng)泛黃，一只小魚在滿是垃圾的海水里緩慢地前進，因為她打著一把傘。她那美麗魚鱗已經(jīng)變得傷痕累累，從她那美麗的大眼里透出了無痕的悲傷，有誰看了這幅漫畫不會心痛呢？這是肆意破壞環(huán)境的人類的杰作！

現(xiàn)在，科技發(fā)達了，工廠也增加了，隨處都能看到濃濃的.黑煙，刺鼻的垃圾味道，一條條清澈的小河成了人們的垃圾箱，把所有的垃圾都扔到了河里，水里的魚兒都快死了，只有一條魚兒聰明，打了一把傘。

看了這幅漫畫，我不禁想起自己。因為平時總是圖方便，有了垃圾直接就扔在了地下，很少扔進垃圾箱里，但看見了這幅漫畫，我發(fā)現(xiàn)了，自己的行為將會影響到得不僅僅是魚兒們，還有全人類—如果環(huán)境被破壞，水資源被污染，人類就只能像魚兒一樣相繼死去。我們又能做些什么呢？只有好好保護環(huán)境才能讓魚兒們停止死亡，讓河水變清，讓天空更藍。

我們要好好保護我們的家園，讓魚兒們不要再受傷害，讓人類不再為沒有清潔的淡水而發(fā)愁。我們要攜起手來保護我們的家園，讓它永遠燦爛，永遠光輝。

敘事作文魚的味道 篇7

經(jīng)過一場虛驚，小魚終于平安地回到了媽媽的懷抱。它是一條快樂的小魚，居住在一條清澈見底的小溪里。

白天，小魚與河里的小伙伴們一起嬉戲；與岸上的小伙伴們談心；與爸爸媽媽一起學習怎樣生存，享用自己捕來的美餐；晚上在媽媽的搖籃曲聲中安然入睡……

一天，小魚和小伙伴們在池塘里玩耍。它們游著游著發(fā)現(xiàn)水越來越渾濁，而且還聞到了一股臭味，小魚奇怪地問：“這是哪里來的`臭味呀？”其他小伙伴們也覺得很奇怪。它們決定冒出水面看看到底發(fā)生了什么？

?。‖F(xiàn)在一切都變了，小溪邊建起了一座座工廠，工廠里的污水不停地向小溪里排放，水面上還漂浮著各種各樣的生活垃圾…… 以前生機勃勃的小溪現(xiàn)在變得死氣沉沉的了，小溪水再也不是清澈見底而變成了渾濁不堪了。

小魚們傷心地游回家，告訴各自的爸爸媽媽。大家決定，為了生存只能忍痛離開世世代代生活的小溪，去尋找一個適合居住的環(huán)境。

大家哭著離開自己的家，希望能有一天再回到這個曾經(jīng)充滿快樂的小溪。

敘事作文魚的味道 篇8

我們家的客廳里有一個魚缸，魚缸里 有許多小魚.是爸爸從水族館買回來的

小魚身上的顏色各種各樣:有藍的，有 黃的，有粉的，還有紅白相間的……它們的 外形也不一樣，有大的，有小的，有細長細 長的，像一片柳樹的葉子，有扁扁的，像一 個小扇子，還有圓柱形的，像一截小木棍。 這些小魚在魚缸里忽而躥到水面上，忽而 沉到水底下，忽而追逐嬉鬧，各種色彩不停 地變幻，好看極了。

小魚吃食也很有趣，當你把魚食撤下 水，它們立刻擠過來搶著吃.大魚一口能 吃掉三四粒，小魚一粒要吃好幾口。有一 條土灰色的魚有我的大拇指粗，它在魚缸 里個頭最大。每到吃食的時候，它總是一 邊吃食一邊追趕其他小魚，真是霸道!

這些小魚是我生活中的好伙伴.每 次，當我一個人在家，或是寫完作業(yè)很累 時，都要和它們玩一會兒。這些小魚好像 很懂我的心思，只要我往魚缸前一站，它們 立刻各自施展絕技，為我表演各種精彩的 節(jié)目，它們一會兒成群結(jié)隊，你追我趕;一 會兒又分散在石頭縫或水草葉下玩起“捉 迷藏”的游戲。玩累了，它們就會浮出水 面，悠閑地吐著水泡，好像在問:“小主人， 我們的節(jié)目精彩嗎?”當然哄，它們的'表演 也會得到豐厚的“報酬”的!

這就是我們家的小魚，它們使我的生活充滿了快樂!

敘事作文魚的味道 篇9

大家都知道魚是在冷水里生活，可你們見過在溫水里生活的魚嗎？對了，這就是“傳說”中的魚療。

魚療。大家聽起來有點陌生，但是非常神奇，凡是被它清潔過的皮膚都是紅紅的。不說了，還是跟舅舅下溫泉池里體驗一下被魚“咬”的滋味吧！

一開始魚兒們都不理我，我皺了皺眉頭，它們好像看懂了我的'心思似的，一個勁地往我這里游。把我團團圍住，我好像成了魚大王，下面的小魚兒猶如一群用人在伺候我，我又自言自語的說：“我身上有那么多‘垃圾’嗎？”我說完，它們更來勁了，癢得我手足舞蹈，在水池里跳起了“拉丁舞”。舅舅看見了，頓時捧腹大笑，說：“這些魚也太‘?！?，竟然能把我們的‘大奶?！旱谬堷P風舞。

“玩著玩著也累了，我們回去了吧?！本司苏f，我著急的說：“電視上不是說了嗎，做魚療有很多好處，我們多做會兒吧！”舅舅說：“可電視上也說了不能泡太久的溫泉，這樣，反而會壞了身體的?！?/p>

哎！誰叫我不怎么見過世面，跟舅舅這樣見多識廣的人爭論，真是自不量力。但是，雖然沒有泡久點，可魚兒們還是把我“咬”的全身通紅，也讓我感覺全身舒適極了！

真不愧是“傳說”中的魚療啊！