運動會不僅是比賽,更是一種精神,一種拼搏和堅持的精神。在比賽中,每一位運動員都在拼盡全力,為自己和團隊爭取更好的成績。他們以自己的實際行動,詮釋了更高、更快、更強的奧林匹克精神。以下是小編整理的2025年春季運動會廣播稿(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,
你用行動告訴我們一個不變之理,
沒有走不完的路,沒有過不了的山,
成功正在終點沖著你高高的招手,
用你那頑強的意志去努力,
去迎接終點的鮮花與掌聲,
相信成功一定是屬于你!
有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,
只因為始終相信,去拼搏才能勝利。
總在鼓舞自己,要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。
相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;
相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。
當一切過去,你們將是第一。
相信自己,你們將超越極限,超越自己!
相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
一、指導思想:m.cnsjbj.cn
全面貫徹《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》等文件精神,堅持以人為本,全面推進素質教育。堅持健康第一的理念,堅持每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子。同時尊重學生的運動選擇,激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)學生的鍛煉習慣,鍛煉學生勇敢頑強、堅忍不拔的意志品格,促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展。
二、工作目標:
旨在進一步提高學生的體育素養(yǎng),培養(yǎng)學生的個性特長,全面提高學生的身體素質,使學生樹立“健康第一,終身體育”的思想意識,同時,也進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識,增強學生參與未來社會競爭的能力,體驗和享受運動過程中的快樂,營造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化。
三、活動主題:
陽光體育健康快樂
四、活動保障
1、認真學習,轉變觀念
以貫徹新課程理念為主旨,初步了解學生身體發(fā)展之需,深刻領會:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命。
2、加強領導,保證時間
以將快樂體育、趣味游戲引入陽光體育活動為主旨,強化活動的領導與管理,并建立各項管理制度,充分挖掘校內外各種體藝課程資源,不斷豐富和發(fā)展活動的.內涵,不斷提升活動水平。
3、全員參與,注重評價
堅持學生全員參與,突出活動的評價作用,對個人予以適時激勵。
五、活動的主要內容:
1、按新課程標準開足開齊上好體育課。認真做好眼保健操和課間操。
2、實行早鍛煉的體育活動制度,進行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動。
3、全面實施《國家學生體質健康標準》。讓每個學生都參加,并努力達到合格以上。建立健全《國家學生體質健康標準》工作管理運行機制,建立崗位責任制。
一、活動主旨:
本著樹立“健康第一”思想,以活動為依托,實施“我參與我快樂”的精神,推動中學體育活動的廣泛開展。培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新、奮發(fā)進取的精神,充分展示學生“快樂、健康、和諧、團結、向上”的優(yōu)秀品質,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
二、時間地點:
運動會時間:20xx年9月29日中學部操場運動會報名時間:20xx年9月20日——22日
三、比賽項目設定:
田徑類:100m(男、女),200m(男、女),400m(男、女),1500m(男、女),800m(男、女),立定跳遠(男、女),實心球(男、女)、跳高(男、女),4×100米、4×400米接力。
趣味類:搭橋、兩人三足、吊瓶、持球跑。
四、報名方法及要求:
1、身體健康的在校學生均可報名參賽,以班為單位在班主任處報名,報名表統(tǒng)一交到體育組。
2、每班每人限報二項(團體、接力除外)
五、人員工作安排:(見秩序冊)。
六、運動會主要流程:(見秩序冊)。
七、報名要求:
按照報名表上的要求在規(guī)定的時間內報完,報名時間截止后不得更改。
八、裁判要求:
佩戴好工作牌,在比賽前到達比賽場地,出現(xiàn)技術上問題時找裁判長詢問解決。
九、裁判員工作職責說明:
總裁判長:負責全面統(tǒng)籌協(xié)調。副總裁判長:負責開閉幕式和賽事的指揮,監(jiān)督整個賽事正常有序的進行,裁判員培訓。趣味裁判長:負責組織趣味裁判員的'工作和所有趣味項目的比賽順利進行,協(xié)調好各項目裁判員的工作和職責,監(jiān)督比賽過程。徑賽項目裁判員:負責組織所有計時項目的進行,終點計時裁判記錄成績(上交成績表)。監(jiān)督比賽有無犯規(guī)現(xiàn)象,記錄成績(上交成績表)。
拔河裁判員:負責發(fā)令,左邊繩裁判員(清點人數(shù),防止其他人等干擾比賽),左邊繩裁判員組織班級比賽。
十、運動會安全事項:
1、各代表隊應加強對師生員工的管理和教育,精心組織好本班人員觀看比賽和參加比賽。
2、師生員工應嚴格遵守賽場紀律和各項規(guī)章制度,聽從執(zhí)勤人員的指揮,自覺維護賽場秩序。
3、非參賽人員嚴禁進入比賽區(qū)。
4、參賽運動員應冷靜對待輸贏,自覺服從裁判,尊重裁判,遵守競賽規(guī)則。
5、嚴禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴禁觀眾之間、運動員之間出現(xiàn)相互謾罵、攻擊和不文明行為。
為迎國慶佳節(jié),同時豐富全校教職工課余文化生活,倡導“每天健身一小時,快樂工作每一天,健康生活一輩子”理念,增強教職工的身體素質和凝聚力,學校工會將舉辦教職工趣味運動會,現(xiàn)制定活動實施方案如下:
一、比賽時間及地點
比賽定于9月27日下午4:00在學校田徑運動場進行。
二、選手參賽資格
1、所有學校教職員工(含代課老師和臨聘人員)。
2、各工會小組最少須報10名運動員并完成比賽,參賽運動員男女不限,年齡不限;體育老師均為裁判,不參與任何工會小組的比賽。
3、工會小組名單掛工會群里(請核對并以這個表格來考勤)。
三、比賽方法
1、所有比賽項目都是男女混合賽。
2、每個工會小組抽取參賽序號。
3、每個工會小組的參賽人員由工會小組確定。
四、比賽項目
1、兩人兩腿往返追跑接力規(guī)則:各工會組分5隊10人(男女不限),兩人一組背靠背互綁雙腿,往返20米接力。已完成時間多少計算名次。
2、三人三腿往返追跑接力規(guī)則:各工會組分三隊9人(男女不限),三人為隊互相綁雙腿,往返20米接力。已完成時間多少計算名次。
3、雙人戲珠規(guī)則:各工會組分5隊10人(男女不限),兩人一組互綁一腿且各持一根木棒撥球前行,往返20米。以完成時間多少計算名次。
4、齊心協(xié)力規(guī)則:各工會組共10人(男女不限)互綁雙腿前行20米。已完成時間多少計算名次。
五、裁判員
六、獎勵辦法
1、每一個項目根據(jù)第1、2、3、4、5、6、7、8名,分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計入工會組團體總分。
2、根據(jù)各工會小組總分的多少,按總分高低取前四名(如有分數(shù)相同并列取名次)。
說明:
通過工會委員會討論,這次工會小組名單,考慮各年級人數(shù)的`差距較大,所有跨頭的老師分到人數(shù)少的年級(班主任除外),請各年年級理解和支持。謝謝!
一、指導思想
以促進學生的全面發(fā)展為宗旨,以學校為基礎,激發(fā)中小學生對體育與藝術的興趣和愛好,提高學生的身體素質,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),豐富校園文化生活,展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌。
二、活動主題
與健康結伴 與藝術同行
三、主辦單位、協(xié)辦單位主辦單位:
應城市教育局 協(xié)辦單位:應城市各中小學
四、參加對象與分組參加對象:
年度全市義務教育階段在籍
中小學生分組:分小學組、初中組
五、活動項目
(一)體育競賽、表演類項目:
(1)校園集體舞
(2)田徑
(3)籃球(限初中)
(4)乒乓球
(5)廣播體操
(6)拔河
(7)跳繩
(二)藝術競賽、表演類項目:
(1)美術
(2)書法
(3)聲樂
(4)舞蹈
(5)器樂
六、活動要求
1、充分反映中小學生健康向上的.精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點;代表校園文化發(fā)展的方向,符合中小學生情趣和審美特點,體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導和規(guī)劃“體育藝術節(jié)”,制定詳實可行的活動方案,做到目標明確、主題突出,班班開展,人人參與。
在此基礎上組織比賽和作品展示。
各?;顒臃桨赣谀?月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段
20xx年7月各學校制定活動方案,進行宣傳發(fā)動。
8月至9月各地組隊訓練。
20xx年10月至11月各學校組織比賽、作品展示,教育局將派專班到現(xiàn)場評比(評比方案附后)。
20xx年12月下旬教育局組織比賽。
今天,你終于站在了跑道上,
通過不斷的自我加壓,
練習中不斷的超越自我,挑戰(zhàn)極限,
你自信滿滿,
甚至在長跑的過程中不慎跌倒,
你也毫不猶豫地爬起,繼續(xù)。
看著你那堅定的步伐,我們不禁想送你一首詩。
常記朝朝暮暮,
天天不忘跑步。
苦練為參賽,
長征一里路,加速,加速!
昂首挺胸闊步。
努力吧,運動健將們,在終點,我們等著你。
一、 指導思想:
為認真貫徹黨的教育方針,貫徹落實中央7號文件和國務院關于加強青少年體育增強青少年體質會議精神,搞好學校陽光體育運動已經成為共識。為進一步促進我校陽光體育運動的開展,全面推進素質教育,積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”號召,大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高大學生健康素質,以《國家學生體質健康標準》為依據(jù),通過開展陽光體育活動,磨練青少年意志品質,培養(yǎng)集體主義情感,提升青少年耐力素質,再次掀起陽光體育運動的新高潮。為進一步促進我院的體育教學工作,切實提高學生體質健康水平,促進學生的全面發(fā)展。根據(jù)教育部《高等學校體育工作基本標準》和學校相關文件,特制定本方案。
二、組織機構
學院成立大學生陽光體育活動領導組負責領導全學院的體育教學工作。領導組組長由分管教學副院長xx擔任,副組長由院黨委副書記、學生工作領導組組長xx和院團委書記xx擔任,成員為輔導員、學生會主席、團委副書記、體育部部長。陽光辦公室設在院團委。
三、主要內容
(一)以宿舍為單位,全面開展基礎活動,保障陽光體育活動學生覆蓋率
舉辦引體向上(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠、臺階踏步、校歌、冬季長跑等五項全校性集體活動,組織在校非畢業(yè)班學生參加,確保陽光體育活動的學生參與率在人均5項以上,保障全員覆蓋。
(二)以班級為單位,持續(xù)開展重點活動,形成學生體育鍛煉常態(tài)化
將男子引體向上、女子仰臥起坐以及立定跳遠列為重點活動項目,要求學生以班級為單位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周進行訓練,每月進行一次測試,并詳細記錄每個階段的訓練數(shù)據(jù)和測試成績,培養(yǎng)學生參與體育鍛煉的習慣與意識,形成體育活動常態(tài)化、標準化。
(三)以社團為單位,聯(lián)合開展文化活動,推動體育活動形式創(chuàng)新發(fā)展
繼續(xù)引導和鼓勵我校各體育類社團開展各項特色體育活動,著力組織相關社團聯(lián)合開展體育嘉年華等三項覆蓋面廣、鍛煉度深的趣味運動型活動,以社團文化為平臺,努力促進學生體育活動形式的創(chuàng)新發(fā)展。
(四)以學院為單位,特色開展承辦活動,深化二級學院開展體育活動的主導性
繼續(xù)支持二級學院承辦至少一項全校型體育活動,以各學院陽光體育學生骨干為發(fā)力點,構思與設計學生喜愛的、具有影響力和吸引力的陽光體育活動,特別是與學生專業(yè)相關的特色型體育活動,開拓個性化陽光體育活動的窗口。
四、管理與考核
1、學生參加陽光體育運動每學期設置2個學分,三年制大一學生及五年制大一、大二學生由任課教師管理考核,學生期末體育課成績合格,可取得學分;三年制大二學生及五年制大三、大四學生由學院負責管理和考核,達到每天1小時運動的要求,可取得課外實踐學分。
2、大學生體能測試成績的使用。學生體質測試成績不合格者不能評獎、評優(yōu)。畢業(yè)時,測試成績達不到50分者(三年制學生前兩年(五年制學生前四年)測試成績平均值的50%+畢業(yè)時測試成績的50%)按結業(yè)處理(因病或殘疾學生,憑醫(yī)院證明向學校提出申請并經審核通過后可準予畢業(yè))。
3、院團委、學生體育部、各班每月第一周向學院體育教學領導組匯報本月陽光體育運動的實施方案。每月最后一周,上交活動總結、相關圖文資料。
4、輔導員負責組織本班陽光體育活動。院學生會負責各班陽光體育活動的考勤。
5、各班組織陽光體育活動情況每月進行評比,評比結果直接作為年度先進班集體、先進團支部等各類先進評選的依據(jù)。
五、保障措施
1、輔導員組織班級陽光體育活動工作納入學院教學計劃,記入教學工作量。每學期按照19周計算,每指導一周計2個教學工作量(以班級為單位),每個工作量按35元發(fā)放課時津貼,班級陽光體育活動考核合格后予以發(fā)放。
2、加強安全教育、傷害預防和風險管理,穩(wěn)健、有序地開展體育鍛煉,確保活動安全,依法妥善處置傷害事件。
3、加強安全防范管理。團委學生會干部引導本班同學安全、文明、有序地參加活動。
4、如果遇到體育競賽,團委學生會干部提前到達比賽場地進行協(xié)調,各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
5、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時,有團委學生會干部組織另行安排。
六、目標要求
1、陽光體育運動所謂“陽光體育運動”,就是讓學生走出教室,走進大自然,走到陽光下,享受陽光的溫暖,享受運動的快樂,讓運動給學生帶來快樂、帶來健康?!瓣柟怏w育運動”的'主體是指大中小學生,其外延不僅指向校內、課內,而且指向社區(qū)、家庭和其他團體與部門。
2、“陽光體育運動”的緣起為促進我國青少年體質健康水平的不斷提高,強健青少年的體魄,黨中央、國務院于最近幾年對青少年體質健康問題高度重視,各行政管理部門采取種種措施以扭轉青少年體質連年下降的狀況。
3、發(fā)展各種身體機能的活動能力,促進學生身心正常生長發(fā)展,培養(yǎng)對體育活動的廣泛興趣和愛好,培養(yǎng)與同伴友好相處的品質。
4、以體育活動為載體,促進學生心理和身體健康,快樂的發(fā)展,提高能力,增強自信心,培養(yǎng)勇敢頑強、團結協(xié)作等品質。
5、享受體育活動的各種樂趣,將一些基本的技術技能在活動游戲中加以運用,增強能力,培養(yǎng)自信心和抗挫折的能力,注重活動安全、關愛他人、善于合作、勇于進取的品質。
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