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五四青年節(jié)日記怎么寫

發(fā)布時(shí)間:2024-11-03

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于五四青年節(jié)的作文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。

五四青年節(jié)日記怎么寫 篇1

有人說,青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律,有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

92年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊,而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神,是青年對(duì)國家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命,應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

今天,“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液,我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟,這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟,扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站,青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭,隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向,找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長吧!

同學(xué)們,不,應(yīng)該是同志們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!

五四青年節(jié)日記怎么寫 篇2

97年前,中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始,經(jīng)過“五四”運(yùn)動(dòng)的洗禮,中國人民進(jìn)一步覺醒了。

“五四”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史,但是“五四”精神卻激勵(lì)了一代又一代的有志青年。

中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng),“五四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的民主,科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神,“五四”運(yùn)動(dòng)以來,無論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中,青年都是一支最積極,最有生氣,最少保守思想,最富創(chuàng)新精神的力量。

創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng),又是時(shí)代的要求,尤其是21世紀(jì)對(duì)青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起,國際競爭日趨激烈,我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動(dòng)地位,全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須提高知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國家的未來,創(chuàng)新的希望在青年,只有提高青年的創(chuàng)新能力,才能提高國家的創(chuàng)新能力,形成國家的創(chuàng)新體系。

發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔,也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造,有所前進(jìn),繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義,要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí),作出成績靠學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄,創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,要珍惜寶貴年華,如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),打開廣闊空間,提供永不枯竭的資源。

同時(shí)發(fā)揚(yáng)“五四”精神也就是發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),但時(shí)至今日,愛國主義不能只停留在喊口號(hào)上也不能動(dòng)輒就叫“打”。當(dāng)北約炸彈“誤中”我駐南大使館時(shí),當(dāng)美國蟲子偵察機(jī)公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機(jī)時(shí),當(dāng)我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無音信時(shí),填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想,在這個(gè)高科技的時(shí)代,我們只有用知識(shí)武裝自己,用科技振興祖國,因此一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生必須是一個(gè)熱愛知識(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的時(shí)代新人。

作為青年學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在了解中國的歷史,堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)上,勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,艱苦創(chuàng)業(yè),展現(xiàn)21世紀(jì)中國青年的時(shí)代風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)中華民族在二十一世紀(jì)偉大復(fù)興的愿望。

五四精神必將在新世紀(jì)里發(fā)揚(yáng)光大!

五四青年節(jié)日記怎么寫 篇3

在那春暖花開的季節(jié),前夕不免概嘆飄零凋落的凄美,時(shí)至今日,我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上圓滿的句號(hào),但這一季的飄逝,只是蘊(yùn)意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作,一邊揪著椅背,另一邊抬著板凳,雙腿一如既往地走著,就這樣宛轉(zhuǎn)的鳥鳴混合著些少同學(xué)們說悄悄話的“演奏”,步履到運(yùn)動(dòng)場……

幾天不見的太陽公公,一瞧見便是在這種情況下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲,不過大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開會(huì),就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺(tái)上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場,還沒坐穩(wěn)椅子,主席臺(tái)上的老師便拿著麥克風(fēng)誠懇地說:“同學(xué)們,等一下開會(huì)要長達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右,若要上廁所的同學(xué)請(qǐng)盡快!”一聽到這個(gè)不知是福還是禍的消息,同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后,一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái),耳畔里縈繞著都是運(yùn)動(dòng)場播放的樂曲。

他昂首挺胸,步履自如地踏上臺(tái),聲音洪亮地自我介紹一番,聽他說話的語氣是自信昂揚(yáng)、充滿朝氣,而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑,隨著視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”的橫幅,終于曉得今天下午開會(huì)的目的。不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門,一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它,看著如昔日一樣的擺設(shè),絲毫沒改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因?yàn)槟鞘菭敔斢H切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個(gè)讓至親夢縈魂?duì)康南喔舻?。不久,我已漫步走過小學(xué)六年的生活,當(dāng)中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學(xué),成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競爭是殘酷的,永不及小學(xué)時(shí)代單純,要想在龐大的學(xué)校里有立足之余,途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里,父母親的關(guān)愛每每融入我的心扉,記掛在心頭。

五四青年節(jié)日記怎么寫 篇4

五四青年,當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅,哪里有需要,哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的.同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名,只為奉獻(xiàn)。

沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的青春是毫無意義的,作為當(dāng)代的青年人,理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國,繁榮民族的職責(zé),而唯有充實(shí)的自己,才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動(dòng),才是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的最大體現(xiàn)。

五四青年節(jié)日記怎么寫 篇5

“拔河”比賽你一定聽說過吧!這是一種既有趣又鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,只要一條紅領(lǐng)巾和一根長長的粗繩就夠了。先在操場上畫出一條中線,在中線的兩邊一米處畫兩條對(duì)稱線,紅領(lǐng)巾對(duì)準(zhǔn)中線。參加比賽班的同學(xué)分開兩邊,紅領(lǐng)巾全部拔過自己邊的對(duì)稱線就算勝利。

今天,我們五年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場激烈的“拔河”比賽。比賽采取淘汰制。我班一路過關(guān)斬將,幾乎沒有遇見強(qiáng)勁的對(duì)手就順利進(jìn)入五四班和五八班冠亞軍爭奪賽。

這時(shí),操場上沸騰了。我的天哪!看看五八班,個(gè)個(gè)身子比我班同學(xué)壯實(shí)一圈兒,我們班是他班的對(duì)手嗎?五八班學(xué)生一個(gè)個(gè)神氣十足,似乎不用比賽,勝負(fù)已定了。我們當(dāng)然也毫不示弱,大家七嘴八舌為我班運(yùn)動(dòng)員打氣鼓勁。“狹路相逢勇者勝”,賽場上咱們再論高低!我班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)憋足了一股勁。

隨著老師一聲令下,兩班就開戰(zhàn)了。我班運(yùn)動(dòng)員弓著腰,聳著肩,死死拉著粗繩,把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班,也很棒,他們嘴唇抿得緊緊的,在暗暗發(fā)力呢!一時(shí)間兩班不分上下,紅領(lǐng)巾紋絲不動(dòng)。突然我班使勁一拉,五八班反應(yīng)不及,我班趁機(jī)拔過來十厘米。初戰(zhàn)告捷,我班信心大增,又接著發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻??晌灏税嗨麄冊缬蟹纻?,他們也班借機(jī)加力,反而把紅領(lǐng)巾又抜回了十厘米。紅領(lǐng)巾又回到中間線。經(jīng)過幾個(gè)回合博弈,我班不敢輕舉妄動(dòng),五八班也只守不攻,兩邊的“啦啦”隊(duì)拼命加油,聲音震耳欲聾。漸漸地,五八班的運(yùn)動(dòng)員一陣陣顫抖,呼吸也變粗了,一點(diǎn)一點(diǎn),隨著紅領(lǐng)巾向我方移動(dòng),最后生死一搏的機(jī)會(huì)到了。我班運(yùn)動(dòng)員發(fā)出猛烈的沖擊,紅領(lǐng)巾十厘米、十厘米艱難地向我班這邊前進(jìn),只聽站在最前面的運(yùn)動(dòng)員崔子豪大喊一聲:“只剩下十厘米了!”我們?nèi)滩蛔g快的叫起來,我班運(yùn)動(dòng)員使出吃奶的力氣一拔,紅領(lǐng)巾終于全部拔了過來。

五八班同學(xué)個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣,五四班同學(xué)則圍著運(yùn)動(dòng)員又唱又跳。我們的李老師忍不住笑了。今天,我們班又創(chuàng)造了一個(gè)小小的奇跡——?dú)v史上獲得年級(jí)拔河比賽第一名!晚上,對(duì)五四班每一個(gè)同學(xué)來說,肯定將是一個(gè)不眠之夜。

五四青年節(jié)日記怎么寫 篇6

青春,是每個(gè)人生命中,必不可少的,最懷念的,可是又回不去的曾經(jīng)。

關(guān)于青春,每個(gè)人都有各自的顏色。也許,充滿了遺憾;也許,伴隨著瘋狂;也許,滿懷著期盼……

可一樣的`是,在生命中的某個(gè)時(shí)刻,你我都會(huì)懷念那一段歲月。他會(huì)手捧著畢業(yè)紀(jì)念冊,聽著那首代表了我們的青春的老歌,撫摸著那個(gè)難忘的她送的禮物。在黃昏下,想起那個(gè)人,那件事,也許會(huì)開懷大笑,也許會(huì)淚流滿面,也許,會(huì)一笑而過……

不可否認(rèn)的是,我們總會(huì)回憶起它,對(duì)嗎?

那么,正值似火年華的我們,能做些什么呢?

我們能做的,就是,好好享受,珍惜當(dāng)下的瘋狂與放肆,然后,用我們的畫筆,將這一抹抹色彩,以難忘的形式,盡情的將它繪于這名于“青春”的畫上。

青春,是一首回憶的歌。

五四青年節(jié)日記怎么寫 篇7

初夏大概是最容易讓人聯(lián)想到青春的。在我們花一樣的年紀(jì)里,有仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停止的蟬鳴。陽光透過教室窗外的樹葉打下來,照到某個(gè)人的側(cè)臉,每每都會(huì)讓你呼吸停一拍。剛交上去一張?jiān)嚲?,卻又收到另外三張,仿佛永遠(yuǎn)都做不完。但只要能和朋友在一起,似乎永遠(yuǎn)都沒有煩惱。那時(shí)候的我們,也許是屬向日葵的吧,哪里有陽光,哪里就有我們。曾以為,青春還很長,可等回過神來,青春卻早已成了回憶。

青春是成長,是少年悸動(dòng),是豆蔻年華初綻放。

十八歲成為了青春的代言人,十八歲也成為了成長的代名詞。這一年,我們嬉嬉鬧鬧,放肆歡笑,但我們也感受到了競爭的殘酷。這一年,我們終于成為法定意義上的“成年人”。但還來不及炫耀,生活就已經(jīng)開始迫不及待地推著我們往前走。這一年,我們每個(gè)人都做出了自己作為“大人”的第一個(gè)選擇,也是生命中最重要的選擇,許多人選擇了不同的方向。這一年,成長告訴我們——接下來的路,你得自己走了……

青春是告別,是宿命來臨,是此時(shí)分別彼時(shí)靠岸。

如果青春是一部電影,總會(huì)迎來落幕的那一刻;如果青春是一首歌曲,總會(huì)唱到曲終人散的時(shí)候。那時(shí)的我們,第一次踏上了離家的路,或求學(xué)、或?yàn)樯?jì)。我們跟伙伴告別,但約定以后一定要常聯(lián)系;我們跟家人告別,相互答應(yīng)一定要好好照顧自己;我們跟自己告別,告訴自己“我已不再是小孩”;我們跟青春告別,卻沒想到,青春才剛剛開始……

青春是奮斗,是屢戰(zhàn)屢敗,是屢敗后面的屢戰(zhàn)。

如果說青春有什么銘心刻骨的地方,那一定是那些曾經(jīng)奮斗過的歲月。我們斗志昂揚(yáng)地加入社會(huì),對(duì)所有的東西既好奇又興奮。那時(shí)的我們躍躍欲試,迫不及待地想施展拳腳。我們幻想著自己會(huì)像古時(shí)的將軍一樣,征服一片天地。然而社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,更是殘酷的,也許我們成功過,但更多的是不斷地挫折。我們開始懷疑自己、否定自己,也許某一瞬間,真的會(huì)覺得自己撐不下去。我們痛哭過、我們酒醉過、我們無數(shù)次想放棄過,但第二天起來,看著依然升起的朝陽,我們收拾收拾自己,選擇繼續(xù)上路。因?yàn)槲覀冎?,只要努力奮斗,只要繼續(xù)堅(jiān)持,總會(huì)有成功的那一天。也許一年,也許五年,也許十年,但,那又怎樣?

五四青年節(jié)日記怎么寫 篇8

1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),如一道閃電劃過歷史的天空,那轟隆的雷聲,則穿越了一個(gè)多世紀(jì)的滄桑,在一代代青年心中激起巨大回響。這是一場偉大的愛國主義運(yùn)動(dòng),拉開新民主主義革命的序幕,高高擎起反帝反封建的旗幟;這是一場偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),沖破禁錮思想的羅網(wǎng),形成愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。新時(shí)代,新青年,五四之歌最響亮,青春之我最昂揚(yáng)。

青年,何謂青年?他們有少年放肆無畏的夢想,也有成年擲地有聲的擔(dān)當(dāng),更有寶貴的青春。

青春,何謂青春?它如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎。

一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng),波瀾壯闊的時(shí)代浪潮洗刷出一代代青年特有的氣質(zhì)。

怎能忘,民族危亡時(shí),無數(shù)青年前仆后繼,寧為玉碎不為瓦全,只為光復(fù)我大好河山。為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天,在血與火的考驗(yàn)中,青年一代做到了!

曾記否,新中國誕生時(shí),無數(shù)青年激情燃燒,以滿腔熱情投入到建設(shè)新中國的偉大事業(yè)中。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,在祖國的成長中,青年一代做到了!

猶記得,改革開放時(shí),無數(shù)青年解放思想,用科學(xué)知識(shí)幫助國家換上發(fā)展的快車道。一萬年太久,只爭朝夕,在春天的故事中,青年一代做到了!

看今朝,偉大新時(shí)代,無數(shù)青年砥礪奮斗,接過先輩的火炬,誓要將這火愈燃愈烈。從航空航天到海洋探索,從田間地頭到樓宇林立,從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)到脫貧攻堅(jiān),從社區(qū)基層到戰(zhàn)疫一線,處處可見青年的身影,今天的中國,是如此青春無限,又是如此朝氣蓬勃。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒,在新時(shí)代的壯麗航程中,青年一代必定成功!

炮火紛飛時(shí),愿為劍,換萬家長安;百廢待興時(shí),愿為帆,革千年沉疴;春風(fēng)浩蕩時(shí),愿為色,染萬紫千紅。這,是一代代中國青年的堅(jiān)定信念,偉大之歷史,偉大之民族,每一點(diǎn)、每一滴、每一天、每一步,都有青年堅(jiān)韌不拔的努力和百折不回的進(jìn)取,都閃耀著五四精神的光芒。

新時(shí)代的青年,生逢其時(shí),更重任在肩。面對(duì)百年未有之大變局,面對(duì)未來競爭之大挑戰(zhàn),吾輩青年要自信,且視他人之疑目如盞盞鬼火,大膽地去走你的夜路;吾輩青年要奮斗,欲窮大地三千界,須上高峰八百盤;吾輩青年更要以五四精神為指引,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙。

五四青年節(jié)日記怎么寫 篇9

昔日先人,梁啟超先生曾說:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。

少年智則國智,少年富則國富;

少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;

少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;

少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”

我們是祖國的花朵,更是祖國未來的棟梁。少年是國之希望,強(qiáng)國之本在于少年。

時(shí)間如同白駒過隙,分秒必爭,每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節(jié),我的心中感慨萬千。

每一天我們朝氣蓬發(fā),與時(shí)間賽跑,看著日出月落,活在當(dāng)下,我們茁壯成長。

我們是祖國的花朵,老師就像花匠一樣,呵護(hù)著我們的成長。父母都對(duì)我們充滿關(guān)愛,讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨,享受著溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來。

“明日復(fù)明日,明日何其多?”曾經(jīng)埋怨我們長得太小,渴望長大。可在不知不覺之間,我們已經(jīng)茁壯成長為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒有做好準(zhǔn)備。

如今我們活在自己的花季,享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢寐以求的知識(shí),感受著來自祖國的關(guān)懷。

在五四青年節(jié)這天,我的心中五味雜陳。長大意味著煩惱增加,意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻,我們要肩負(fù)的責(zé)任。

但我不會(huì)退縮,更不會(huì)畏懼?!疤鞂⒔荡笕?,于是人也必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?作為青少年,作為祖國的未來。我們肩上扛著國之大任,讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。

面對(duì)眼前的重重困難,心里的各種落魂,在此時(shí)此刻卻豁然開朗,心念通達(dá)。

作為青少年的我們,將在未來披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,往直前,肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

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    2024-10-11 閱讀全文
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    2024-10-31 閱讀全文
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    2024-10-02 閱讀全文
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    2024-10-07 閱讀全文

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道9篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五四青年作文,僅供參考,大家一起來看看吧。五四青年節(jié)作文該怎么寫 篇1五四到啦,大家肯定都知道這個(gè)節(jié)日的來歷吧,打開...

2024-10-30 閱讀全文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的青年節(jié)的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到...

2024-10-11 閱讀全文

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2024-10-02 閱讀全文

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2024-10-07 閱讀全文
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