為了確?;顒幽軣o誤進行,常常需要提前進行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是活動的書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的社區(qū)小年活動主題方案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo):
1、了解“小年”的傳說及由來,對傳統(tǒng)文化故事感興趣。
2、體驗具有濃烈特色的繪本美。
3、感受繪本的趣味性,能夠根據(jù)情節(jié)猜測故事的發(fā)展。
活動準(zhǔn)備:
1、生活經(jīng)驗準(zhǔn)備:對于過年有一定的情感體驗。
2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:PPT;小年民俗視頻。
活動過程:
一、圖片導(dǎo)入,引發(fā)討論。
1、引導(dǎo)語:圖片上的人們正在慶祝什么節(jié)日呢?
小結(jié):他們正在慶祝春節(jié),也就是我們常說的過年。
2、引導(dǎo)語:過年前我們會和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生,爺爺奶奶們還會準(zhǔn)備一些好吃的東西放在廚房灶臺邊,大家知道這是為什么嗎?
小結(jié):這些都是為了小年準(zhǔn)備的,接下來就一起來了解什么是小年吧!
二、繪本展示,了解“小年”。
1、引發(fā)幼兒猜想故事的發(fā)展。
2、引導(dǎo)語:小朋友們知道了什么是小年了嗎?這個民間故事說的就是小年的由來,雖然并不是真的,但令這個節(jié)日顯得更加生動了。
三、結(jié)合視頻,深入感知。
引導(dǎo)語:關(guān)于小年,人在這一天還會做些什么呢?我們一起來跟著視頻了解一下吧!
小結(jié):小年一過,意味著春節(jié)就要來了,不論是小年還是春節(jié)都是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,令我們的生活更有儀式感,也傳遞了我們的情感和祝福。
一、活動主題:
包餃子,連情誼
二、活動原則:
快樂為主,比賽為輔
三、活動背景:
小年到來,“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,通過包餃子比賽及一系列活動,讓居民感覺到鄰里之間的溫暖,社區(qū)的、關(guān)愛,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。
四、活動目的:
1、借此機會,促進與居民間的溝通交流,增進居民間的友誼,增強居民的凝聚力;
2、借此為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài)。
五、活動時間地點人物:
1、時間:20xx年11月25日(周五)上午9:00——12:00
2、地點:定在(天氣不好,則定在室內(nèi))
3、對象:社區(qū)居民(可以包括老年人和企退休失業(yè)人員)
六、比賽內(nèi)容
說明:
1、在包餃子前請大家洗好手,除去手上的首飾。清除指甲油以保證食品衛(wèi)生。
2、開始活動前通過抽簽將居民跟社區(qū)人員混合后分為5組,每組各6人。(組數(shù)跟人員數(shù)量可根據(jù)實際情況更改)
包餃子
①每組分給100張餃子皮(數(shù)量可根據(jù)實際情況更改)進行包餃子比賽。主持人告知比賽開始隨即開始計時,取速度最快的兩組,然后根據(jù)兩組餃子的美觀程度,逐出第一名。
②在5組均完成后,每組各提供3個餃子,由當(dāng)日未參與包餃子的選出20人來坐評審,選出最具個性的餃子。
將包好的餃子送給社區(qū)工作人員煮餃子,在等待的過程中,舉行關(guān)于垃圾分類的知識問答比賽(有禮品贈送)。
吃餃子
①將每組分為兩個小分隊分別站在兩邊,每組提供一雙筷子、5個餃子,在主持人宣布比賽開始時成員迅速夾起餃子送到對面居民的口中然后跑回,將筷子遞給下一個居民手中,重復(fù)此動作。待將盤子里的餃子吃完后迅速將筷子遞交給主持人,取第一名。
②自由吃餃子也可以自行安排小游戲,也可加入關(guān)于計劃生育的的活動,宣傳計劃生育。
七、活動后期
1、頒發(fā)獎品
活動風(fēng)險預(yù)測:
①人員未到齊
②游戲過程中地滑存在安全隱患
活動風(fēng)險解決方案:
①及時通知活動人員
②保證活動場地干凈、整潔
八、活動進行工作
1、居民們準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場
2、主持人宣布活動開始
3、社區(qū)工作人員記錄比賽戰(zhàn)況
4、進行活動比賽第一項:包餃子速度比賽(活動頒獎)
5、進行活動比賽第二項:最具個性的餃子評比(活動頒獎)
6、進行活動比賽第三項:吃餃子速度比賽餃子(活動頒獎)
7、進行活動比賽第四項:自由享用
8、居民自由交流活躍現(xiàn)場氣氛
九、注意事項:
1、應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足,盡可能的調(diào)動居民積極性。
2、材料不僅要備足,而且盡量做到不浪費。
3、煮餃子時,工作人員要注意安全。
4、評委和負(fù)責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。
十、活動后期工作
1、活動結(jié)束,人員有序退場。
2、社區(qū)工作人員一起清理場地,回收可利用的。
經(jīng)費:食材及禮品和宣傳海報預(yù)計1000元左右
20xx年新年即將來臨,為了讓孩子們了解剪窗花迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣,加深對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和感受。泰豐社區(qū)開展繽紛冬日——“大手小手剪窗花,歡歡喜喜迎新年”活動,貼窗花是傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,通過此次活動進一步提高了孩子們的.動手能力,了解中華民族文化的傳統(tǒng)工藝,感受民族節(jié)日的喜慶氣氛。提升未成年人的文化素養(yǎng),小小的窗花還將寄托了孩子們對新年的美好祝福。
活動主題:
大手小手剪窗花
活動內(nèi)容:
親子手工活動,專業(yè)剪紙老師帶著家長和孩子一起完成簡單的窗花剪刻。
活動對象:
10歲以上小朋友。人數(shù)為15組家庭,報滿為止。
活動要求:
1、參加活動家長和孩子請準(zhǔn)時進場。
2、每組家庭最多限兩名家長陪同,部分環(huán)節(jié)由孩子獨立參加完成。
3、活動過程中請關(guān)閉手機或靜音,保持安靜。
4、請家長配合老師看管好自己的孩子,避免影響他人。
活動地址、時間及聯(lián)系電話:
地址:泰豐社區(qū)服務(wù)中心二樓綜合活動中心
時間:20xx年1月25號(周五)10:00-11:30
活動日期:
20xx年1月10日-14日
(周二至周六,共計5天)
活動地點:
1、喀什東路新館
(喀什東路東方智慧園旁阿凡提公益童書館內(nèi))
報名聯(lián)系佳佳:
喀什路新館
地址:喀什東路
東方智慧園旁
阿凡提公益書館
——》佳佳的微信
2、中亞南路分館
(上海路西二巷中亞南路社區(qū)三樓,開發(fā)區(qū)婦聯(lián)幼兒園斜對面)
報名聯(lián)系
太息:
喀什路新館
地址:喀什東路
東方智慧園旁
阿凡提公益書館
——》太息的.微信
活動費用:
一大一小,350元/2人:上午11點--中午1點半
孩子托管,400元/孩:上午11點--下午6點
活動對象:三歲以上孩子及家庭
費用說明:含活動組織費、材料費;孩子單獨參加含午餐費
一、活動背景:
20xx年我們有著歡笑,有著淚水;有著辛勤,也有著收獲。如今,我們都依然懷念著當(dāng)初種種不可磨滅的片段,為了銘記它,分享它,傳遞它,我們以聯(lián)歡的形式,且通過演繹快樂中的幸福,辛勤中的收獲,來迎接我們新的一年,放飛我們嶄新的夢想。祝愿大家都能在未來的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。
二、活動主題:
龍騰小年夜,福系大聯(lián)歡
三、活動目的:
本次活動,我們把中國傳統(tǒng)的猜燈謎和聯(lián)歡晚會結(jié)合在一起,讓同學(xué)們在分享快樂的同時,又能緩解平常緊繃的神經(jīng);在進行燈謎競猜的同時,又能拓寬思維,學(xué)到知識,已至做到玩與學(xué)的完美結(jié)合,更加好的在明年爆發(fā)自己的能量。同時又能團結(jié)和加強服裝系二會與各班之間的友好關(guān)系,增強我們服裝系在惠州學(xué)院各系的影響力。
四、主辦單位:
服裝系二會
五、承辦單位:
文娛部、學(xué)習(xí)部
六、活動對象:
服裝系團委學(xué)生會和大一學(xué)生
七、活動時間:
20xx年xx月xx日(待定)
八、活動地點:
少康樓
九、活動準(zhǔn)備工作:
一、前期準(zhǔn)備:
1.召集活動當(dāng)晚所用的燈籠,最好是自身能帶光的燈籠,并且向二會收集11個燈籠(每個部門各一個,除文娛部和學(xué)習(xí)部),向大一學(xué)生召集各色各樣的燈籠(各班至少一個)
2.道具準(zhǔn)備:
①制作好的剪紙、對聯(lián)、燈籠、古裝男女的服裝,、假鞭炮、口哨(大聲公)、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼、熒光棒
②diy所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子
③食物:過年干食品
④攤位所用桌椅的租借
二、活動當(dāng)晚前準(zhǔn)備:
1.古裝男女化好妝
2.五個攤位必須準(zhǔn)備到位,包括除三個攤位外,還有禮品兌現(xiàn)的攤位和食物區(qū),設(shè)攤所需的材料必須分類放好
3.氣氛布置的燈籠必須掛好,彩燈小燈泡繞好,保持在熄燈的時候有一定的明亮度
4.門口的布置:大門兩邊貼有大對聯(lián)與鞭炮
5.室內(nèi)布置要準(zhǔn)備好:幕布兩邊掛有兩道卷好的謎題,用于猜燈謎;廳內(nèi)四周掛有各樣的燈籠(下吊著燈謎)、對聯(lián)、剪紙;以及有祝福墻,用于黏上祝福語。
一、活動時間:
20xx年12月25日
二、活動地點:
本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓幼兒初步了解小年夜和小年夜的文化背景。
2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進行空間懸掛裝飾;
活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
3、家長準(zhǔn)備:
(1)、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)
(2)、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進行準(zhǔn)備
(3)、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋?,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,家長帶來的'菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋?,謝謝!
年會主題: 融合夢想 贏在未來
時間:20xx-xx-xx (農(nóng)歷臘月二十三)17:30-19:30
地點:xx大酒店
預(yù)計參加人數(shù):90左右
目的:
1、宣傳弘揚企業(yè)文化理念,增強員工的凝聚力、主動力和向心力。
2、增強員工之間的友誼和了解,和諧人際關(guān)系、互幫互助。
3、為了表彰企業(yè)優(yōu)秀團體和先進個人。
4、喜迎春節(jié),歡度新年。
一、 籌備階段
一) 酒店預(yù)定
1、 提前15天預(yù)定好酒店并協(xié)商好年會場地等各項內(nèi)容。
二) 節(jié)目編排
1、排練時間:20xx-xx-xx——20xx-xx-xx期間的下班后
2、排練地點:loft會所
3、年會節(jié)目確定后,有人事部人員分別負(fù)責(zé)幾個大型節(jié)目的排練效果跟蹤與反饋,做到能夠及時解決遇到的問題,若解決不了,務(wù)必及時上報。
4、各店的大型節(jié)目(兩人以上)派一個人負(fù)責(zé)安排本節(jié)目的排練地點和時間,每隔2天向人事部相關(guān)負(fù)責(zé)人反饋排練效果。需要的背景音樂請自己準(zhǔn)備,服裝道具向人事部相關(guān)負(fù)責(zé)人列出清單,及時反映遇到問題并盡快解決。
5、歌曲類節(jié)目自己準(zhǔn)備伴奏帶并拷貝一份給人事部,自己控制時間練習(xí),按要求(提前通知)到外運辦公室匯演一次成果。
6、主持人參與節(jié)目順序的編排,并組織主持詞。
三) 與會公司領(lǐng)導(dǎo)的安排
1、 提前告知領(lǐng)導(dǎo)年會的具體時間和地點以及致辭準(zhǔn)備和頒獎順序安排。
2、 領(lǐng)導(dǎo)及其家屬座位的安排。
3、 公司領(lǐng)導(dǎo)胸花的準(zhǔn)備。
4、 禮儀迎接及引導(dǎo)入座。
四) 與會嘉賓的邀請與安排
1、 年會開始前5-7天把邀請函附年會節(jié)目單一并送至嘉賓本人,并確定其能否參加,晚會當(dāng)天再次確認(rèn)嘉賓能否準(zhǔn)時參加。
2、 嘉賓胸花的準(zhǔn)備。
3、 嘉賓的迎接與引導(dǎo)入座。
五) 會場布置與酒店協(xié)調(diào)
1、 負(fù)責(zé)人應(yīng)提前1-2小時(或更早)到酒店與酒店負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)會場布置事項安排。
2、 請酒店人員幫忙配合擺放會場的桌椅及安排公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的座位。
3、 橫幅懸掛及年會舞臺的裝飾和布置。
4、 請酒店配備一名專業(yè)音響師和多媒體操作員。
六) 與會人員的'安全返回
1、 領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,公司包車和自駕車。
2、 員工,公司包車。
七) 可能出現(xiàn)問題及解決方案
1、 路上堵車
可提前2-3個小時出發(fā),避開下班高峰期。
2、 公司領(lǐng)導(dǎo)或嘉賓遲到
盡量提前去接,若遲到可先開始節(jié)目。
3、 演員遲到或缺席
若有平時陪練者可替代,演出照舊;否則,通知主持人跳過或取消該節(jié)目。
4、 音響設(shè)備故障
提前調(diào)試好設(shè)備保證運轉(zhuǎn)正常,若出現(xiàn)故障及時聯(lián)系酒店專業(yè)音響設(shè)備維修人員排除故障。
5、 出現(xiàn)醉酒
通知其家人、朋友或找專人陪護送回休息。
二、 年會流程
1、 員工入席(領(lǐng)取年會節(jié)目評選票及幸運抽獎號碼票)
2、 暖場音樂
3、 公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入席
4、 公司歷程展示(短宣傳片)
5、 開場舞蹈《快樂崇拜》
6、 主持人開場白,介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)
7、 領(lǐng)導(dǎo)致辭、嘉賓發(fā)言
8、 歌曲《好日子》 (暫無)
9、 節(jié)目
10、 游戲
11、 節(jié)目
12、 表彰頒獎典禮并合影,代表發(fā)言
13、 幸運抽獎活動
14、 節(jié)目
15、 互動
16、 節(jié)目
17、 結(jié)束,全體家人合影留念
18、 演員合唱《難忘今宵》或獨唱《越來越好》
19、 歡送領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓離場
三、 后續(xù)工作
1、 送公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓返回
2、 吧臺結(jié)賬
3、 安排公司員工安全返回
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動時間地點
活動時間:20xx年xx月xx日
活動地點:xxxx
三、活動內(nèi)容
圍繞小年夜辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“九個一”工作:
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解小年夜的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日小報”,展示節(jié)日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與小年夜有關(guān)的名篇、典故;觀看小年夜文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類小年夜游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,了解小年夜、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強對中華文化的理解。
3、編一幅小年夜對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷,自己創(chuàng)作春聯(lián),動筆寫春聯(lián),使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
4、制作一張小年夜賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張小年夜賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對小年夜的一種期盼,一種祝福。
5、講一個小年夜故事。引導(dǎo)學(xué)生收集小年夜來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心,積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在小年夜期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張小年夜圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機、照相機,在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的小年夜圖片,表達(dá)未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫,不強調(diào)語句的工整,注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。
9、許下一個小年夜愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo),并為實現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計。
四、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——小年夜”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。
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