愉快又充實的一周又告一段落了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時候好好地記錄在周記中了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的童話故事周記，希望能夠幫助到大家。

敘事周記 篇1

森林里，生活著螞蟻家族。

螞蟻家族里，有一只小螞蟻，每天不干活，不覓食，就知道吃、睡和玩兒。有一天，小螞蟻在家里呆煩了，它決定要出去看一看。螞蟻媽媽沒有阻攔它，反而說：“也好，孩子，那你就出去看看吧！”

小螞蟻高高興興的出發(fā)了。走啊走，一路上，它看到了很多以前從沒有見過的東西，新奇又有趣。它想：“外面的世界真是好，大家都說不好，真是不知怎么想的.！”于是它玩啊玩，玩了整整一天，肚子餓得咕咕叫，它看到路邊有一只蛐蛐大嬸在擺攤，上面蒸著熱騰騰、香噴噴的大包子，小螞蟻不打招呼，更不付錢，就直接拿起一個包子吃起來。蛐蛐大嬸驚訝極了，它生氣的說：“小螞蟻，你吃東西怎么不付錢啊！”

小螞蟻說：“我在家里就是這樣的，餓了拿就行，不需要付錢?。　彬序写髬饹]好氣的說：“你在家里有爸爸媽媽，可是你現(xiàn)在在外面，吃東西就得付錢，不勞而獲怎么行？”

小螞蟻望著咬了只剩一小半的包子，說：“那怎么辦呀？”

蛐蛐大嬸想了想，說：“那你替我擺攤子，夠兩個小時包子就不收你錢了?！?/p>

小螞蟻只好點點頭，幫蛐蛐大嬸擺起攤子來。

敘事周記 篇2

臘月三十，鵝毛大雪覆蓋著大地，公雞做了很多菜，準(zhǔn)備好了年夜飯，邀請了黑貓、松鼠、唐老鴨、笨笨豬、調(diào)皮猴在家中做客，動物們談笑風(fēng)生沉漫在歡樂的節(jié)目中。

大家正吃得津津有味的時候，聽到一陣“咚、咚、咚”的敲門聲，動物們嚇了一跳，你看看我，我看看你，都感到很驚奇，大家正猜疑的時候，門外傳來了叫喊聲：“公雞大哥我給你拜年來了?！惫u聽到是黃鼠狼，想到它的殘忍，氣不打一處來，說：“原來是你，快滾吧，不歡迎你?！秉S鼠狼見門沒有開，心生一計，連忙裝著很可憐的樣子說：“公雞大哥我錯了。”“我?guī)砹嗽S多禮物給你，是誠心誠意給你來道歉的`。”說著撲通一聲跪在地下，不斷地磕著響頭，公雞從門洞里看到這一幕，可還是一言不發(fā)，沒有開門。

黃鼠狼見一計不成，腦袋一轉(zhuǎn)，又想出了一個辦法，它用頭接連不斷地在鐵門上撞著。公雞見此情景連忙說：“別撞了，別撞了，你還是滾吧，我們是不會開門的。時間一分一秒地過去了，黃鼠狼終于忍耐不住露出兇殘的樣子說：”你再不開門我就用‘炸彈’炸彈炸門了，看你往哪里躲，我已經(jīng)有一個星期沒有吃東西了?！奥牭竭@里，屋里的動物們立刻緊張起來，大家議論紛紛，這時只見黑貓警長二話不說，掏出槍，朝天上開了“呯、呯”兩槍，黃鼠狼聽到清脆的槍聲，嚇得灰溜溜地逃跑了。

敘事周記 篇3

一陣秋風(fēng)吹來，一片小楓葉從大樹媽媽的懷抱摔了下來，它傷心地流下了眼淚。大樹媽媽安慰它說:“孩子，不要傷心，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該去外面的世界闖一闖了?！毙魅~沒有辦法，只好依依不舍的離開了大樹媽媽。

小楓葉愁眉苦臉地往前走。它看到銀杏樹哥哥在向它招手，菊花妹妹跳著舞向它問好“阿，外面的世界這么美好阿!”小楓葉的心情頓時好了許多。

當(dāng)小楓葉走到一座小山坡時，忽然下起了狂風(fēng)暴雨。小楓葉被淋成了落湯雞。它蜷縮起身子，不禁打了個寒顫。這時候它真想回到媽媽溫暖的懷抱阿!它看看四周，大雨把山坡沖垮了，山坡下的螞蟻窩也淹沒了，許多螞蟻都喪命了，生存下來的.螞蟻們卻沒有因為失去家園和家人而沮喪。螞蟻們慢慢地向河邊爬去。小楓葉好奇地問它們:“你們這是干嘛去阿?”螞蟻們回答:“我們想去河對面重建家園，開始新生活?！毙魅~聽了螞蟻的話，非常感動，它激動地說:“你們真勇敢，遇到困難不退縮，可是我卻哪里也沒去過，就知道賴在大樹媽媽身邊撒嬌，今天開始我也要做些有意義的事。來，我背你們過河吧!”螞蟻們聽了很開心。

小楓葉“撲通”一聲跳下河，對螞蟻們說道“兄弟們，坐我背上來?！蔽浵亗冏稀皸魅~舟”飄飄悠悠地往前去。忽然，一個浪頭打過來，小楓葉的身子搖晃了幾下，小楓葉有些緊張，屏住呼吸，張開它的五只“爪子”跟風(fēng)浪搏斗。沒過多久，終于到達了對岸。螞蟻兄弟們很感謝小楓葉的幫忙，重建自己的家園去了。

小楓葉從幫助別人中獲得了快樂，也學(xué)會了如何堅強地生活。它挺起腰桿，繼續(xù)它的旅行去了。

敘事周記 篇4

今天天氣非常好，天空是那么藍，那么美，燦爛的陽光照得大地暖洋洋的。小山羊背著一袋沉甸甸的`大米，哼著小曲，興沖沖地往家去。不知什么時候米袋劃破了一個小口子，米一粒一粒的往下掉，小山羊卻一點也不知道。

小兔看到從米袋掉下的米粒，焦急地跑過去，揮著手對小山羊說：“山羊哥哥，山羊哥哥，你的米袋破了一個洞，米正一粒一粒地往下掉呢！”小山羊揮揮手說：“沒關(guān)系，我的米還多著呢！”小兔搖搖頭，無奈地走了。

小山羊繼續(xù)大步往家走，這時飛來了一只小鳥，對小山羊大聲喊：“小山羊，小山羊，你的米袋破了一個小口子，米灑了一路?！毙∩窖虿荒蜔┑卣f：“不用怕，我的米還多著呢！灑一點沒有關(guān)系。”小鳥無可奈何地飛走了。yJS21.COM

不一會兒，小山羊到家了，它發(fā)覺米袋非常輕，它放下米袋一看，這一看不要緊，米袋里只剩下幾粒米了。小山羊嘆了口氣說：“這就是我不聽取它們勸告的后果??！”

通過這次的教訓(xùn)，小山羊以后不管做任何事都聽取了別人的意見。

敘事周記 篇5

從前，有一只很沒禮貌的小猴住在森林里。

有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，對小兔子問：“愛哭鬼！紅眼睛，來和我玩吧！”小白兔不開心的邊走邊說：“沒禮貌的小猴子，我才不跟沒禮貌的小猴子玩呢！”它找到的一連幾個小動物沒有一個想跟它玩。小猴子悲哀的回到家里，問媽媽：“為什么沒人跟我玩呢？”并說明了事情的經(jīng)過。媽媽笑著對小猴子說：“你去買禮貌吧！”“好的，媽媽。”小猴子爽快的答應(yīng)道。

第二天，小猴來到一家商店。他吼道：“有禮貌買嗎？”服務(wù)員彬彬有禮的'回答道：“沒有，請你到其他商店吧！”小猴想：真有禮貌呀，難道這個服務(wù)員買了禮貌？接下來，幾家商店都彬彬有禮異口同聲的回答道：“沒有禮貌買！”夜幕降臨，小猴已經(jīng)很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爺爺?shù)牡纳痰?。小猴問：“爺爺，您那里有禮貌買嗎？”爺爺親切的說：“孩子，禮貌就是買不來的，就是只能學(xué)來的呀！只要人有禮貌就會受人歡迎了！”

晚上，小猴失望的回到家。媽媽給又累又餓的小猴子一碗香噴噴的晚飯，小猴子接過飯碗狼吞虎咽的吃了起來。吃完了一句很有禮貌的話從小猴子嘴里喊了出來：“多謝您媽媽！?。　痹捯粑绰?，小動物們興奮地推開門沖進來，齊聲喊道：“小猴子！你學(xué)會禮貌啦！我們都愿意跟你做朋友！”小猴低下頭，最后明白了媽媽的良苦用心。

從此以后，小猴就變成了一個懂禮貌的好孩子了。

敘事周記 篇6

爸爸給我說明天要去摘桑椹，當(dāng)天晚上我欣喜若狂。晚上很早就睡了，是為了第二天能早起。

第二天早上真是在我預(yù)料之外，居然起晚了。爸爸叫起了睡眼朦朧的我，我像被抽了筋似的身體柔軟不堪，但還是有些欣喜蘊藏在里面。我借著心里的欣喜慢慢爬起來，穿上衣服，洗臉?biāo)⒀?。之后我精神煥發(fā)像換了一個人一樣。

我已經(jīng)迫不及待要出發(fā)了，走到門口騎上自行車。“出發(fā)了！”我高興的說。和爸爸的朋友會和以后，騎上摩托車一路風(fēng)馳電掣。風(fēng)吹過柏油路邊阡陌縱橫的田間掀起微微泛黃的麥浪，今年又是一個豐收年。杏園里的杏兒也綠中透紅。轉(zhuǎn)眼間便到了村口。

村子里屋宇錯落?！斑鑯”這是一大片牧場，里面散布著大大小小的.牛群。小牛見了人，高興的跳躍著走上前來，隔著柵欄傻乎乎的看著人，顯得溫柔稚氣，十分可愛。

我們來到了那片空地，長著兩棵參天的桑椹樹。樹上結(jié)著大大小小的桑椹，像黑珍珠一樣。首先給地下鋪一張大篷布，我和爸爸再爬到樹上使勁搖?！吧?，沙，沙?！鄙ｉ┫裣掠暌粯勇涞脚癫忌稀Ｗ詈蟀雅癫忌系纳ｉ斓酱永?。

敘事周記 篇7

說起我的教育故事以及經(jīng)驗真的那么豐富多彩，另我感觸最多的還是現(xiàn)在這幫孩子，因為他們和我相處已經(jīng)有3年了，不能說特別的了解，但是每個孩子的性格以及習(xí)慣我都非常的熟悉了，對待他們就象我的孩子一樣，看著他們漸漸地長大長高懂事自己也萬分的開心。

在這40個孩子當(dāng)中，另我最頭痛煩惱的就屬大名鼎鼎的朱涵了。他從小小班開始就是我們班最調(diào)皮的一個孩子，每天中午不睡覺想著法的在床上亂折騰，上課的時候椅子上坐不住還經(jīng)常去影響別的認真聽講的小朋友，吃飯的時候總是去別人的飯菜或把自己飯菜弄的一團糟。和他坐在一起，轉(zhuǎn)眼也就不到人影了。還經(jīng)常和小朋友發(fā)生磨差、爭執(zhí)、甚至去動手去打小朋友。這樣的事情常有發(fā)生，每次發(fā)生每次教育，甚至有時候在上課前先進行教育，免得他忘記，可是轉(zhuǎn)眼間他有忘了老師的叮囑。

曾有人說過調(diào)皮的孩子往往是聰明的孩子，這句話用在他身上真的很貼切。朱涵在班級里是一個很聰明很靈活的一個小朋友，上課很愛動腦筋，舉手也很積極。但是他的過分調(diào)皮影響了班級里的常規(guī)，造成了老師和父母的捆饒，就不對了?，F(xiàn)在他的調(diào)皮隨年齡而變是件很自然的事。他已經(jīng)能區(qū)別家里、幼兒園可以做和不可以做的事，也大概有些了解，假如他明知故犯，可能有兩種情況，第一種情況比較使父母親困擾，他的反抗心，和在父母親背后的惡作劇，如果做出與年齡不相符合，極幼稚的惡作劇，就是智能不足的表現(xiàn)。第二種情況是父母親管教不嚴(yán)所產(chǎn)生的。可是具分析來看他可能屬于第一種情況。也許他有一點反抗心理，真對這樣的一個問題兒童，我網(wǎng)上查閱了很多資料文章，希望能把他教育好，改改他那玩劣的性格。

盡管孩子年幼，但他們的自尊心很強，尤其是調(diào)皮的'幼兒，我們更要堅持一分為二的觀點看待他，盡量找出其閃光點以鼓勵他們進步。前天，我請朱涵來當(dāng)值日生，讓他了解自己有一份責(zé)任感并且讓他在小朋友在心中樹立一個良好的形象，來進行自我管理和管理他人。第一天，效果還是挺不錯的，上課坐的很端正而且聽的也很認真，一節(jié)課下來我表揚了他，他似乎信心大增，可是在上了一半的時候他又控制不住自己，于是我用手摸了他一下頭。這時他也意識到自己的不對，馬上改正了。在吃午餐前請他為小朋友分調(diào)羹，餐后請他幫我擦桌子，他都干的很出色。一個早上下都很好，午睡的時候也破天荒的頭一天睡著了，一整天的表現(xiàn)都很不錯，他得到了老師的表揚和鼓勵，他也顯得很高興。

總結(jié)就是：抓住孩子的閃光點，及時地鼓勵表揚孩子，一點帶面。讓孩子對自己產(chǎn)生自信（因為調(diào)皮的孩子一般都會被人批評得多，會有一種破罐子破摔的心理）并且信任老師，喜歡老師，當(dāng)孩子喜歡一個老師的時候，他的話會更容易被孩子接受。

然而對于調(diào)皮幼兒的教育一刻不能松懈，因為他們具有一定的反復(fù)性，僅僅上面所提的方法是遠遠不夠的，我還必須在實踐中總結(jié)出更多更好的教育策略，教育好調(diào)皮幼兒。

敘事周記 篇8

我在課余時間有許多時間可以做，在這些事之內(nèi)，我最喜歡游泳了。

游泳要是學(xué)會了，可以乘涼。要是見到有人落水了，還可以下水救人。也可以參加游泳比賽拿獎杯，是多么光榮的事情呀！游泳還能強身健體，游泳對人真是受益匪淺。

游泳的類型有很多，比如蛙泳、仰泳、自由泳、還有疊泳等等。我最熟練的就是蛙泳了。學(xué)蛙泳的時候，就如這名字一樣像只青蛙。先蹬腳，再伸直，雙腳并攏向前收腳，然后張開向后一蹬。在心里數(shù)三秒，再照原樣反復(fù)的做。在雙腳三秒的時間內(nèi)，雙手向前伸直，然后再打開撥水。這樣，雙手雙腳相互配合，身子將會一點點的`前進，慢慢的就會熟練了，過一會再上來呼吸，最好是在淺水區(qū)練。

練習(xí)憋氣，先深吸一口氣，憋住，然后再把頭埋進水里，不能呼吸，實在憋不住了，再上來呼吸。

游泳的過程中，雖然會遇到喝水、嗆水，恐懼等困難，但我們只要克服了這些困難，就會感到很快樂。

游泳只是我課余生活的一部分，其他時間我還會看書、做游戲……總之我的課余生活很豐富。

敘事周記 篇9

從初中，到高中，再到大學(xué)，軍訓(xùn)是我們每個人的必修的課程?？墒牵髮W(xué)的軍訓(xùn)時間確實有點長。每次回到宿舍，整個人都是非常疲憊的，但是非常充實，因為我們時時刻刻在提升自己，鍛煉自己，同學(xué)們彼此之間的感情是逐漸加深的。

著眼當(dāng)下，放眼未來。軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活中的一個車站，是我們大學(xué)生活的一個起點。軍訓(xùn)的酸楚，辛勞，都將成為我們大學(xué)生活的寶貴的財富，帶給我們堅韌，自信，拼搏，勇往直前，永不懈怠，自強不息。

秋風(fēng)陣陣吹來，軍訓(xùn)還在進行中。我和來自五湖四海的新生們從最初，站軍姿站不穩(wěn)、練正步走不齊，再慢慢到后來的能像一個軍人那樣昂首挺胸，能忍得住烈日、撒得了汗水——真實而又豐碩的`成果在我們?nèi)諒?fù)一日的努力中漸漸萌芽、生長。

我們逐漸懂得了“沒有憑空而來的成果，所有光芒的背后都有汗水的揮灑”。被教會了要有“積土成山，風(fēng)雨興焉”的毅力；要有“千磨萬擊還堅勁”的韌勁。

在即將到來的學(xué)習(xí)生活，我們將帶著在軍訓(xùn)中的所獲去邁著鏗鏘有力的步伐，一步一步向前走去，創(chuàng)造更加美好的未來！

敘事周記 篇10

這是我班的一次體育游戲活動。老師為幼兒提供了：羊角球、跳繩、小推車，飛鏢等游戲材料，讓他們按照慣例輪流優(yōu)先選擇活動內(nèi)容（如周一由第一組小朋友先選，周二由第二組小朋友先選，依次類推）、自由結(jié)伴開展游戲。大多數(shù)幼兒興致高漲，卻發(fā)現(xiàn)了很多問題：丟飛鏢的幼兒有的拿起飛鏢無目標(biāo)地用力一扔，讓飛鏢飛出場地老遠；有的是朝地上重重地一摔；有時候飛鏢飛出了老遠，卻沒人去撿回來；有的幼兒騎著羊角球整個操場到處跑；揪尾巴的幼兒不顧前方是否有人橫沖直撞，而一些跳繩的幼兒也隨意地想在哪里跳就在哪里跳，隨著早操音樂的響起，小朋友將這些材料隨手一扔就去做操了，自制材料投放的'第一次就這樣草草收場。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間積極的相互作用?！苯巧螒蚴怯變阂阅７潞拖胂蠓从超F(xiàn)實生活的一種活動，同時也是幼兒最喜愛的一種游戲。()這次活動，老師為幼兒預(yù)設(shè)了主題游戲，按照游戲活動常規(guī)讓幼兒自主選擇自由結(jié)伴進行游戲。顯然，這樣組織既有利于形成良好秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個體差異，減少了等待現(xiàn)象，體現(xiàn)了幼兒主體。特別是隨著游戲情節(jié)的發(fā)展，以及因為規(guī)則問題產(chǎn)生爭執(zhí)后，老師表現(xiàn)出來的冷靜和引導(dǎo)措施值得贊賞。面對告狀，老師沒有以“裁判員”身份立即宣判誰是誰非，而是耐心傾聽，了解幼兒的想法和感受，以欣賞的態(tài)度積極參與到幼兒游戲之中，引導(dǎo)他們自己商定游戲規(guī)則，繼續(xù)游戲。不僅淡化了矛盾，而且將游戲推向高潮，調(diào)動了幼兒參與活動的積極*。結(jié)束部分的簡短評價對激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識也是大有裨益的。如果說這次活動是一個窗口的話，那么透過這扇窗，我們不難發(fā)現(xiàn)這位老師的教育理念、教育機智和教育方法值得大家學(xué)習(xí)和研究。

敘事周記 篇11

20xx年X月X日X天

有一天，狐貍碰到了一只正在搬運面包屑的螞蟻，螞蟻大汗淋漓的樣子激起了狐貍的傲氣，于是他大聲的對小螞蟻說：“喂，小東西，你不感覺到累和無聊嗎?”螞蟻非常有禮貌的說：“累是有點累，可我們祖祖輩輩都是靠自己勤勤懇懇、踏踏實實的勞動來生活的，不圖什么大富大有，只要平安、健康、快樂就心滿意足了?！?/p>

狐貍鄙夷的搖了搖頭譏笑到道：“笨蛋的后代當(dāng)然是笨蛋，雞窩里飛不出金鳳凰!看我們狐貍家族，從來不勞動，卻只靠一個‘聰明’的腦袋就會衣食無憂，呼風(fēng)喚雨，應(yīng)有盡有。你看‘森林之王’的老虎和那只能占卜人類生死的烏鴉都敗在我的手下，為我服務(wù)，這就叫‘聰明’你懂嗎?你看你那土包子樣，讓人看了都煩，讓開?！?/p>

螞蟻什么也沒說讓到一邊，仍然在勤勤懇懇的搬著自己的食物。

狐貍踱著方步，腆著肚子，哼著小曲直向前走，“咚”的一聲，掉進了獵人的.陷阱，把后邊不遠處的螞蟻下了一跳，螞蟻不解的問到：“喂，狐貍先生，跳陷阱也是“聰明”的選擇嗎?”

到底陷阱里的狐貍能否聽見，螞蟻就不得而知了!

其實，生活中也有像狐貍一樣的人，總是使用自己認為很“聰明”的伎倆，做一些偷奸耍滑，欺上瞞下的壞事。殊不知天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。冷不防哪天就會學(xué)狐貍跳陷阱了!還是踏踏實實做人，認認真真做事，開開心心生活的好!

敘事周記 篇12

一天，兩只猴子劃船渡河。突然，天下起雨來，不一會兒，船上積了很多的雨水。

一只猴子說：“自己們把船底鉆個洞，讓水流出去吧?！敝笏麄兡脕砉ぞ咴诖缀芸煦@了個洞，但是船里的'水不但沒有往外漏，外面的水卻迅速地往里流。

船很快地往下沉，兩只猴子大聲的喊：“救命??！救命啊！”

船沉是因為他們動腦筋只動了一半，光想到水會從洞里漏出去，沒想到船外有更多的水。所以動腦筋思考問題要全面??！