通過記敘文作文訓(xùn)練能為學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和掌握其他作文體裁的寫作方法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以學(xué)生一定要重視記敘文的寫作訓(xùn)練。以下是好工具范文網(wǎng)小編為大家整理的高中生敘事作文600字作文，歡迎大家參考閱讀。

高中生敘事日記 篇1

八月十五是中秋節(jié)，所以被稱為中秋或仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月還要圓，要明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。中秋前夕，人們都盡可能和家人團(tuán)聚，取人月雙圓的意義，八月十五又叫“團(tuán)圓節(jié)”。

中秋節(jié)是漢族和少數(shù)民族的民間傳統(tǒng)節(jié)日。早在三代時(shí)期我國就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。在唐代，中秋賞月，玩月頗為盛行。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之義，晚上，有賞月、游湖等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮。舞火龍等特殊風(fēng)俗。今天，月下游玩的習(xí)俗，已很少了。但設(shè)宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

古時(shí)還有祭月和拜月活動(dòng)。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、梨，葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還有切成蓮花狀，在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)地方，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅，切的人預(yù)先算好全家共有多少人，不能切多也不能切少。月餅與中秋節(jié)的聯(lián)系是在明代。具有關(guān)資料說，當(dāng)時(shí)，北京城市里出現(xiàn)了一種以果做餡的月餅，而人們?cè)谥星锕?jié)這一天自己制作月餅，用于自身和贈(zèng)于親朋好友，以表達(dá)團(tuán)圓和祝賀之意。那時(shí)的月餅大小和形狀很不規(guī)范，差別甚大，其名稱也頗特別。比如，山西省介縣一帶在中秋節(jié)這天，當(dāng)?shù)乩习傩找延泻霞覈质硤F(tuán)圓月餅的習(xí)俗其制作的月餅名堂多且有趣，如有專供男的食用的月牙月餅，有只限于女的享用的葫蘆月餅，還有特別為小孩們準(zhǔn)備的“孫悟空”，“兔兒爺”之類的月餅，等等。名目繁多，不一而足。

高中生敘事日記 篇2

張老師在清晨的春風(fēng)里走入學(xué)校。這是個(gè)輕盈的季節(jié)，但張老師步伐沉重。他走在樓梯上甚至可以聽見自己重如千斤的腳步聲。皮鞋在空氣里響著沉悶的呼吸，但是他仍走了走去。走的過程中他偶望窗外，看見太陽已經(jīng)升起，陽光閃耀時(shí)張老師已佇立在校長室門口。

對(duì)張老師來說，這扇門是他記憶里開啟的最不安的一扇。去年秋葉蕭蕭的時(shí)候，他就是懷著惴惴的心情通過這扇門，要求校長同意補(bǔ)助他200元，因?yàn)樗拮语L(fēng)癱了。校長在眉間上了把鎖，把最后終于應(yīng)允。他看見校長眉間的抑郁是因?yàn)檫@個(gè)月學(xué)校經(jīng)費(fèi)不夠，差點(diǎn)連獎(jiǎng)金也發(fā)不出。他記得他退出去時(shí)窗外秋雨如注，點(diǎn)點(diǎn)打在他心上。他甚至在走出校門時(shí)看見校長憔悴的臉映在窗上被雨澆得漂浮不定。他暗暗對(duì)自己說這是最后一次。

然而在今年初沐春韻的時(shí)節(jié)，張老師又一次徘徊于校長室門口潔凈的走廊上。他正在開拓一個(gè)科研項(xiàng)目的新領(lǐng)域，無奈經(jīng)費(fèi)不足，無法收集試驗(yàn)資料。外面陽光燦爛，可是張老師卻聽見校長室內(nèi)凝重的踱步聲。他分明知道這凝重里的意思……張老師于嘆息中搖頭，離開了這扇門，向自己的辦公室走去。學(xué)校的空氣中再次響起他皮鞋沉悶的呼吸。走過的學(xué)生都看見了他的背影已疲倦得很……

龔老師仍坐在他的座位上批改學(xué)生的作業(yè)本。校園任何一個(gè)夜晚，辦公室的燈火都是他獨(dú)自點(diǎn)燃?；ò椎聂W角、瘦削的面頰完整地記錄了龔老師嘔心瀝血的風(fēng)采。龔老師是化學(xué)辦公室最緘默的人。當(dāng)張老師進(jìn)門，與教師們眉飛色舞地大談“花邊新聞”情形時(shí)，他看見龔老師仍埋首于作業(yè)本，而肘邊上置有一杯陳年龍井、一個(gè)面包。

股市起落與本月獎(jiǎng)金來源是今天老師們的話題。這也不過是下課10分鐘的興致所至而已。上課鈴一響，老師們一個(gè)個(gè)又匆匆離去，并將上課內(nèi)容反復(fù)在心中咀嚼。沒課的張老師心潮起伏，窗外春光明媚，生氣勃勃，張老師唇邊也露出溶于春色的笑容。[勵(lì)志的句子 djZ525.cOm]

張老師在當(dāng)晚如水的月光下敲開了他的“大款”表弟的家門。表弟一邊喝“拿破侖XO”，一邊聽張老師有些羞怯地說明來意。然后他一下子站起來大聲地說：“借!借!1萬元小意思!你們當(dāng)老師的也太苦了，搞個(gè)科研也沒錢。表哥這1萬元你盡管拿去炒股票，輸了算我的!”表弟把胸脯拍得響響的，一仰脖又是一口洋酒。

張老師鼻子有點(diǎn)酸。當(dāng)他揣著1萬元人民幣走出表弟家門時(shí)，朦朧中看見人家陽臺(tái)上一盆盆迎春花正開得爛漫。張老師走著走著，千種滋味涌上心頭，不禁落下兩行淚來。

張老師一面在股海中沉浮，一面廢寢忘食地在科研中突飛猛進(jìn)。股市正處牛市如日中天，因此張老師很快賺了一筆，不僅還了表弟1萬元，而且富余了不少。風(fēng)癱的妻子在眾多營養(yǎng)品、藥品的調(diào)理下面色漸見紅潤。這天學(xué)校里響起了張老師一如春之節(jié)奏般輕快的腳步，當(dāng)他笑著進(jìn)入辦公室時(shí)，看見老師們個(gè)個(gè)面色沉重，而龔老師出乎意料地不在。張老師發(fā)了一會(huì)兒怔，然后他終于明白了這是怎么回事，他只覺得一陣天旋地轉(zhuǎn)，重重跌坐在椅子上。風(fēng)吹起桌上的紙，一張張揚(yáng)了起來，張老師感到今天的春風(fēng)有些刺骨的寒。

死神其實(shí)早已光顧過龔老師，但是龔老師從來不說，旁人也無法知曉。追悼會(huì)上龔老師被追認(rèn)為共產(chǎn)黨員。老師們?nèi)チ她徖蠋熂?，僅僅十幾平方米的陋室堆滿了書，天花板殘破得隨時(shí)可能塌下。張老師走出來時(shí)，漫天的陽光照著他滿面的淚流。

春夜已很深了，張老師的心情無法保持平靜。他重回學(xué)校，夜霧朦朧卻見辦公室的燈依然在亮著。張老師帶著驚奇進(jìn)了門。校長正坐在龔老師的座位上，指間香煙的煙霧冉冉而升，眼眶有些潮紅。張老師默默地坐在校長對(duì)面，兩人相對(duì)無言。校園一片寂靜，惟見一燈獨(dú)明。校長深深吸了一口氣，說：“學(xué)?！娴暮軐?duì)不起你們。老張，我知道你在炒股票，其實(shí)，”他苦澀地笑了笑，“我也在炒?！睆埨蠋熖痤^來，望見校長額前的皺紋深深嵌著，校長也望著他，兩人心中忽然同時(shí)升騰一種相知相契的暖流，張老師在激動(dòng)中也燃起一支煙。

高中生敘事日記 篇3

“叮鈴鈴”下課了，大家都像一頭頭野馬似的沖出教室，教室里只剩下幾個(gè)“書呆子”還在奮力學(xué)習(xí)。

教室外，我和付鑫悅正在玩“紅燈綠燈馬上開燈”的游戲，玩了一會(huì)兒，一些同學(xué)加入了我們的游戲，付鑫悅先清了清嗓子，說：“這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，如果在蒙眼睛的人說完了”紅燈綠燈馬上開燈”并轉(zhuǎn)身回來的時(shí)候你還在動(dòng)，那么你就要和蒙眼睛的人換一個(gè)“家”了，還有，如果蒙眼睛的人被拍了三下，那么他(她)就可以來抓我們，抓到誰，誰就當(dāng)蒙眼睛的人……”

游戲開始了，先是林詩雨來蒙，她以最快的速度說完了“紅燈綠燈馬上開燈”就猛地轉(zhuǎn)過身來，把我們嚇了一跳，她定睛一看，沒有人在動(dòng)，她又故意慢悠悠地繞著我們轉(zhuǎn)了一圈，我們的腳開始抖了，汗珠“噼啪、噼啪”地往下掉，可我們依然不動(dòng)，見我們還沒動(dòng)，她只好掃興地回到了她的“家”，我們一見她轉(zhuǎn)身，就一齊沖上去，拍了她三下，誰知林詩雨反應(yīng)快，“呼”地一聲轉(zhuǎn)過身，要抓我的手，我又一閃，結(jié)果她沒抓到我，她并不灰心，又伸手去抓吳欣羽，吳欣羽一時(shí)沒反應(yīng)過來，林詩雨就輕而易舉抓到了我，我跑到了“家”，小聲說：“呼，剛才好險(xiǎn)”，當(dāng)吳欣羽正要去她的地盤時(shí)，上課鈴響了，快樂的十分鐘結(jié)束了。

這就是我的校園生活，很有趣吧?

高中生敘事日記 篇4

我有一個(gè)，這個(gè)夢(mèng)聯(lián)系到了我的生活。俗話說得好：“日有所思，夜有所夢(mèng)?！边@幾天，我正在找那張至關(guān)重要的作業(yè)紙，卻怎么也找不到。在朦朦朧朧的夢(mèng)中我居然能夢(mèng)見這張紙。昨天晚上，我在夢(mèng)里看見:一天早上，我正想去書柜里拿我的那本還未看完的書，偶然間看到我的那張作業(yè)紙就在書柜的角落里頭。我欣喜若狂，正想拿出這張紙的時(shí)候，突然聽到媽媽叫我起床。我吃力地睜開惺忪的眼睛。這時(shí)媽媽大聲地跟我說:“太陽照到屁股上啦!”我急忙從床上爬起來，昨天晚上的夢(mèng)還清晰的在我的腦海里浮現(xiàn)。一個(gè)早上我都非常不安，一直想著昨天晚上的夢(mèng)，如果真的能在書柜里找到為什么要錯(cuò)過這次好機(jī)會(huì)呢?萬一這里面沒有這張重要的作業(yè)紙有白白讓我把時(shí)間浪費(fèi)在找作業(yè)紙上呢?我真是左右為難啊。媽媽似乎看出了我的心思，就把我找來問話。我只好無奈地說：“媽媽，昨天晚上我夢(mèng)到我的作業(yè)紙就在這個(gè)書柜里，我一個(gè)早上都心神不寧，就是為了想這件事?！眿寢屄犃耍吞@可親地說：“孩子，快睡覺吧，這只是一個(gè)夢(mèng)。”說完便關(guān)上了房門。我?guī)е苫筮M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上一醒來，我就去那個(gè)書柜里找作業(yè)紙，也顧不上吃早餐了，媽媽看書房里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音就來看看我到底怎么了。媽媽見我天天疑神疑鬼得，便幫我一起找這張“深藏不露”的“神秘人物”。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可我們還是沒找到，我似乎有一些氣餒了，但媽媽鼓勵(lì)我，既然我們開始了行動(dòng)就不能半途而廢，我們繼續(xù)找吧。就這樣從早上找到中午還是沒找到。這時(shí)奇跡發(fā)生了，我正想坐在靠椅上休息時(shí)，忽然我看見一張粉紅色的值從一本書里露出來了，我?guī)е痪€希望，慢慢地翻開這本書。“找到了!!找到了!!”我從地上蹦了起來，媽媽也為我高興的說道：“這一個(gè)小小的夢(mèng)幫了我們好大的忙呢。”

我在高興之余，也感到非常的奇怪，難道人類真的會(huì)做可以預(yù)知未來的夢(mèng)嗎?

高中生敘事日記 篇5

小時(shí)候，總以為世界只有我們村的寬闊;而現(xiàn)在，時(shí)間比我們村大億萬倍;小時(shí)候的回憶，曾經(jīng)在腦海中隱隱浮出，現(xiàn)在回憶起來，有一種掉戀的感覺。昨天，我聽到一件不幸的事，這事比重以前到現(xiàn)在，可以說是一種非常同情、可惜、悲傷的事。

在星期6下午。我突然接到一通電話：‘喂.你是修榮嗎?’我說是，然后他們說要我速拿錢去藝聰家集合，我同時(shí)剛到好奇?為什么無緣無故要去且拿錢，然后我在問了，才了解..原來······我小學(xué)同學(xué)的夫妻昨天晚上過世，我聽到這消息后，心里感到傷心。過后，我拿了錢去找他們，聽說我們小學(xué)男女同學(xué)都要去探望。雖然這是一個(gè)壞消息，但也能與多年沒見的同學(xué)聚會(huì)一下也不錯(cuò)，何況是現(xiàn)在。我急忙騎自行車速度趕去。

在我騎自行車的馬路中遇到我的同學(xué)，連忙叫他與我一起去，他們說要去小學(xué)學(xué)校的門口集合，于是我便到那里去集合，到后在集合一起去我同學(xué)(兩國)家探望他!我們?nèi)w同學(xué)到他們家后，讓一位同學(xué)給他們禮錢，希望兩國他不要在傷心，古人說：人故有一死。望他重新振作，我們的個(gè)個(gè)眼睛如水晶般的晶瑩，閃亮。。閃亮著···我們同學(xué)同時(shí)也一起個(gè)個(gè)去向兩國說一下安慰他勿傷心的話。他們邊的人說明天還要去，說要送他父親的，我們便個(gè)個(gè)通知后?；叵肫鹨郧埃页Ｈ蓢麄兗?，兩國是自己住的，因?yàn)樗麄兏赣H都要下航漁生，所以他從小就很節(jié)儉，舍不得花錢，也很少看到他在買零食。有一次，我去他們家，他說要帶我去看他們家養(yǎng)的家鴿，我便答應(yīng)!于是就上樓看，驚訝的說：‘哇!你們家的家鴿養(yǎng)的可真多’，一只只家鴿仿佛是主人似的，個(gè)個(gè)都白胖胖，像從不卻餓。他說這家鴿是他舅舅給的。養(yǎng)快1年多了，很少殺來吃的，我心里還一些好奇!

還有一次是小時(shí)候的時(shí)放暑假，炎熱的天氣使得我的頭發(fā)都冒起煙了!那時(shí)我去他們家，看見他正在沖涼，他們庭院有一個(gè)小池塘，可允許容納1個(gè)人，多人就不行了。我看見他就轉(zhuǎn)進(jìn)浸泡。似乎很精神抖擻，洗完后，我就跟他去他們朋友家玩，他朋友家旁有一顆高差不多3層多的數(shù)，在樹下坐，那陰涼的微風(fēng)微微浸入皮膚，與冰似得涼快!使人脫離在蒸籠里的那幸福感覺!

在回憶中曾經(jīng)回想;在回想中曾經(jīng)回憶!望我同學(xué)早日脫離悲傷!~~~~望人人都能快樂!~~~~

唉!可以說：人生無常!

高中生敘事日記 篇6

秋高氣爽、風(fēng)和日麗、陽光燦爛的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)?；孛裥W(xué)舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。

我們按時(shí)來到省人民體育場(chǎng)，這時(shí)大家都是穿著紅衣服，白褲子，頭上戴的是白帽子。這時(shí)，陳老師走了過來，讓大家戴好帽子，到下面去排隊(duì)。大家排好隊(duì)之后，老師又讓大家走了一段路，又叫大家拿好扇子，還叫最后一排的同學(xué)拿好那有亞運(yùn)會(huì)徽五只羊及我班的口號(hào)：雛鷹出山，展翅飛翔的牌子。從鼓號(hào)隊(duì)開始，再到一年級(jí)，一級(jí)一級(jí)輪著，終于，四年級(jí)的最后的那個(gè)班也表演完了，沒想到，偏偏在這個(gè)時(shí)候，葉圣琳要去上洗手間。快到我們班了。還好在這個(gè)時(shí)候，葉圣琳回來了，輪到我們班了，全體同學(xué)在紅色的跑道上，在雄壯的音樂下，我們精神飽滿，邁著整齊的步法地走到主席臺(tái)前，把我們平時(shí)練了很多次的表演操亮出來，向家長們匯報(bào)。最后，升國旗，全場(chǎng)立即嚴(yán)肅起來，大家都瞻仰著鮮艷的五星紅旗。接著，校長宣布：回民小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕!

接著，田徑比賽就要開始了，寧曉韻、梁浩昇、馬思宇和我去參加跳高比賽。首先跳高的是六年級(jí)的大哥哥。有幾個(gè)大哥哥跳了過去。有兩個(gè)受了傷。男的跳完了。輪到大姐姐來跳。有好幾個(gè)沒跳過去。其余的都跳了過去。終于，輪到我們五年級(jí)的來跳的啦。男的跳完，就到我們女的來跳五一、五二跳完了。到我們班，寧曉韻先跳，她跳了過去。接下來到我了，一道欄桿橫在我的面前我沒有成功跳過去，我暗暗對(duì)自己說，只要勇敢地跨過去，失敗了也沒關(guān)系，接下來的第二次，我真的跳了過去，雖然跳的樣子不太好看，后來還給媽媽經(jīng)常拿來當(dāng)笑話了。

接下來是激動(dòng)人心的8人乘400米接力跑步比賽，我們4個(gè)同學(xué)與黃老師、一名男家長和我媽媽組成一個(gè)隊(duì)，黃老師當(dāng)隊(duì)長，商量大家誰跑的最快的跑第一棒和最后一棒，我和媽媽在5、6棒，槍聲響了，同學(xué)和老師快速的奔跑在自己的跑道上，媽媽接到棒了，只見她跑的很快，一眨眼就跑道我面前，我接過媽媽的棒，邁出大步跑起來了。

高中生敘事日記 篇7

說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧!

我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲，“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者，看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住，那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。經(jīng)過宣傳，已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會(huì)兒鬼哭狼嚎，一會(huì)兒大叫，學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。

游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒，這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的。他疾速跑到飯?zhí)门?，我們這群人頓時(shí)慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”，我在外面把風(fēng)。沒想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護(hù)我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里，我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅(jiān)持到最后，真厲害!

相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧!

高中生敘事日記 篇8

青春的坐標(biāo)系已悄然掠去了十六個(gè)身體單位長度的韶華，時(shí)光早已將我的記憶碎片勾勒成成長的剪影。

記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著，搜索著過往種種，閉眼，回憶，往事如煙，定格，播放，此事難忘。

20xx年9月1日，風(fēng)很輕，陽光點(diǎn)點(diǎn)灑下，我走在報(bào)道的路上耳邊響起媽媽的話“初中了就不再是小孩子了”紅綠燈，停下來接著就是漫長的等待，旁邊站著一個(gè)女生，我看向她，她沖我一笑，并不亮麗的外表卻有著明媚的笑容，如同陽光般照耀著我，很溫暖的感覺。開學(xué)典禮都是無聊的，讓人昏昏欲睡，旁邊的同學(xué)搖搖我“老師來了，醒醒”我不耐煩的抬起頭驚訝的發(fā)現(xiàn)又是那個(gè)女生，再后來的聊天中我們成為了朋友，于是歲月就這么轟隆隆地輾過了一個(gè)又一個(gè)生命中的切片。

再后來，我們成為了同桌，我們一起上學(xué)放學(xué)吃飯，在我為了解一道數(shù)學(xué)題想的焦頭爛額時(shí)，你會(huì)對(duì)我笑并鼓勵(lì)我，在我上課因沒仔細(xì)聽課回答不出老師提的問題而惹得同學(xué)笑話時(shí)，你會(huì)站出來替我解圍，就這樣，我們度過了平靜悠閑的初一;再后來，你不再扎成一個(gè)俏麗的馬尾了，剪成了短發(fā)，你有很多男性朋友，可你依然像個(gè)姐姐一樣聽我絮叨自己的瑣事，依然為我打抱不平，你還會(huì)在我體檢時(shí)因緊張掐你的手，把你掐出一大片淤青，也不躲開，批拍拍我的背說：不要怕，沒什么大不了。于是又是你陪我度過安寧美好的初二;再后來，鋪天蓋地的試題和沒完沒了的模擬考讓我慌張又迷惘，是你，陪著我在六月的炎炎夏日從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，日復(fù)一日，會(huì)在我中考體育跑步時(shí)在終點(diǎn)揮著雙手等我跑過去，你不知道的是，就那一刻我有多感動(dòng)，有你這樣一個(gè)朋友，真好，在這個(gè)盛夏，度過了我們最后溫存的初三時(shí)光。

那是憂傷的六月，我與你告別，從此天各一方，距離和時(shí)間沖淡了我們的感情，曾經(jīng)形影不離的兩個(gè)人也已經(jīng)到了無話可說的地步，留下的眼淚在心中刻下的凹槽中回旋，順著眼淚流動(dòng)的方向可以看到我們?cè)?jīng)明亮的時(shí)光。

離開的那天，你停在門口，遞給我短短的一瞥，是的，一瞥就已足夠，我已深深把你感謝，感謝曾有過我們兩個(gè)人的從前。

高中生敘事日記 篇9

我相信每一個(gè)人都想自己最親愛的朋友、同學(xué)和自己的父母誠實(shí)，而我，也想這樣擁有，但是我的父母卻經(jīng)常都好不誠實(shí)，可是他們的不誠實(shí)，都是一些善意的謊言。

還記得那一個(gè)陽光明媚的早晨，我一大早就起了床，因?yàn)槲乙s作業(yè)，做著做著，神不知鬼不覺的媽媽一瞬間中出現(xiàn)了在我的眼前，她的一把親切而溫柔的聲音，使我的心甜得像蜜糖。

媽媽說：“彤彤，今天怎么這么乖呀?”

我說：“那當(dāng)然嘍，你女兒我本來就很乖!”

媽媽說：“你這小鬼，對(duì)了，媽媽過多幾個(gè)月去香港游玩兩天，如果你乖媽媽就帶你去?！?/p>

聽了這些話，我馬上打醒了十二分精神了，在校內(nèi)表現(xiàn)得好好的，也認(rèn)真聽課，在家里孝順父母，總之一切都表現(xiàn)得很好。

啊!我親愛的維多利亞港啊!我來也!你準(zhǔn)備好迎接我的到來吧!

我想去這個(gè)地方想得整天失魂落魄。

可是，消息還是一直停留在那XX年11月20日，直到我三年級(jí)的時(shí)候，我才鼓起勇氣跑去問我媽媽。

我問道：“媽媽，媽媽，您不是說過帶我去香港嗎?請(qǐng)問什么時(shí)候能出發(fā)呀?兩年了，我足足等了兩年了，媽媽，我愿意能為這一次去香港改變了我自己，您就不能實(shí)現(xiàn)一下我的那一個(gè)小小的愿望嗎?”我痛苦地說道。

媽媽說：“彤彤，對(duì)不起，媽媽這兩年看見你表現(xiàn)得這么好，我好開心，媽媽知道那是你夢(mèng)寐以求的地方，所以才騙你的，彤彤，你不覺得這個(gè)謊言對(duì)你有很大的幫助嗎?”

這是，我已經(jīng)非常憤怒，我二話不說就跑到自己的房間里順手鎖上了門，我想：媽媽，你是我最信任的人，為何要欺騙我?媽媽，我恨你!

過了一會(huì)兒，媽媽站在我房間門口對(duì)我說：“彤彤，你已經(jīng)不小了，請(qǐng)不要再生媽媽的氣了，媽媽的這個(gè)謊言對(duì)你在校內(nèi)有很大的幫助，對(duì)學(xué)習(xí)也好，這不是都很好嗎?”可是此時(shí)此刻的我，還在生氣，因?yàn)槲也欢?/p>

等我慢慢長大了，我才知道，媽媽當(dāng)初的謊言是一個(gè)善意的謊言，是我誤解了媽媽。

媽，對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的不知。

高中生敘事日記 篇10

什么是最遙遠(yuǎn)的距離?天文學(xué)家說，無邊的宇宙，是最遙遠(yuǎn)的距離;社會(huì)學(xué)家說，生離與死別，是最遙遠(yuǎn)的距離;心理學(xué)家說，對(duì)面不相識(shí)，是最遙遠(yuǎn)的距離。

宇宙是浩瀚無邊的，但是只要肯去探索，宇宙的距離就不會(huì)遙遠(yuǎn)。古人說天圓地自方，那只是窺得地球的一隅;哥白尼的日心說告訴人們地球是圓的，宇宙才揭開了神秘的面紗;然后是太陽系、銀河系……雖然宇宙還在不斷擴(kuò)大、無邊無際，但是人們探索的腳步從未停止。我們就在宇宙當(dāng)中，宇宙并不遙遠(yuǎn)。

離別是撕心裂肺的，但是只要學(xué)會(huì)牽掛，離別的距離就不會(huì)遙遠(yuǎn)。就像余光中的那首《鄉(xiāng)愁》，不管是郵票還是船票，不管是墳?zāi)惯€是海峽，離別的距離，就是這頭到那頭的距離。牽掛的人就在心底，不論千山萬水。離別阻隔不了我們的牽掛，離別并不遙遠(yuǎn)。

孤獨(dú)是無處訴說的，但是只要懂得豁達(dá)，孤獨(dú)的距離就不會(huì)遙遠(yuǎn)?！白蛞刮黠L(fēng)雕碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路?！标淌馐枪陋?dú)的，可是他并不停留在“心事誰人知”的怨艾中，而是吟詠出“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的千古名篇。不是眼前的人不懂你的心思，把心思說出來，總會(huì)有人傾聽。孤獨(dú)，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。

那么什么才是最遙遠(yuǎn)的距離呢?其實(shí)距離只不過是一個(gè)客觀的存在，沒有遠(yuǎn)近的區(qū)別，遙遠(yuǎn)的只是人心。

浩渺的宇宙，深邃的空間，讓人望而卻步，所以宇宙是遙遠(yuǎn)的。然而，每個(gè)人都曾有過遨游太空的夢(mèng)想，于是，阿波羅11號(hào)載著阿姆斯特朗在月球上邁出了第一步，從此，我們的腳步從未停歇。心有多大，宇宙就有多大。所以，宇宙從來不曾遙遠(yuǎn)。

痛苦的離別，長久的思念，讓人難以釋懷，所以離別是遙遠(yuǎn)的。然而，即使是少小離家老大回，也仍然帶著那不改的鄉(xiāng)音，這樣的生離又怎么會(huì)遙遠(yuǎn);不必上窮碧落下黃泉，只需舉杯邀影共此月，雖是死別，遑論遙遠(yuǎn)。相聚之后才會(huì)有離別，離別之后才會(huì)有重逢。所以，離別從來不曾遙遠(yuǎn)。

對(duì)面不相識(shí)，心事無人知，讓人無所適從，所以孤獨(dú)是遙遠(yuǎn)的。然而，“有什么比和自己的思想進(jìn)行交流，與上帝溝通更有意思呢?”魯賓遜就是這樣在孤島生活了十年，心有所依，所以他并不孤獨(dú)。用心去交流，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方關(guān)心你的眼睛。打開心扉，不愁別人不懂你的心思。所以，孤獨(dú)從來不曾遙遠(yuǎn)。

什么是最遙遠(yuǎn)的距離?沒有什么最遙遠(yuǎn)的距離。山不過來，我就過去，路是用腳走出來的，邁開大步向前走去，距離就近在咫尺。