放射科實(shí)習(xí)報(bào)告是指實(shí)習(xí)生在放射科實(shí)習(xí)結(jié)束后，對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷、收獲、體會(huì)和所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)、技能等進(jìn)行總結(jié)和記錄的書面報(bào)告。以下是小編幫大家整理的放射科實(shí)習(xí)報(bào)告（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

放射科醫(yī)生實(shí)習(xí)周記 篇1

一、實(shí)習(xí)目的

通過理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，使我能夠深入了解放射醫(yī)學(xué)的基本原理、技術(shù)操作、影像診斷流程及患者關(guān)懷等核心知識(shí)。通過親身參與臨床影像檢查工作，提升我的專業(yè)技能，增強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)的認(rèn)識(shí)與理解，培養(yǎng)獨(dú)立思考與解決問題的能力，為將來成為一名合格的醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，實(shí)習(xí)期間還將注重培養(yǎng)良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，提升職業(yè)素養(yǎng)，確保在醫(yī)療工作中能夠遵循倫理規(guī)范，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20XX年XX月XX日起至20XX年XX月XX日止，為期XX周。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位和部門

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX市XX醫(yī)院

實(shí)習(xí)單位：XX醫(yī)院

實(shí)習(xí)部門：放射科

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

理論知識(shí)學(xué)習(xí)：在實(shí)習(xí)初期，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了放射物理學(xué)、放射生物學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)理論，掌握了X射線、CT、MRI、超聲等成像技術(shù)的原理及優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)，深入了解了放射防護(hù)知識(shí)，確保在操作過程中能夠保護(hù)自己與患者免受輻射傷害。

技術(shù)操作實(shí)踐：在帶教老師的指導(dǎo)下，我參與了X光攝影、CT掃描、MRI檢查等影像檢查技術(shù)的實(shí)際操作。學(xué)習(xí)了如何根據(jù)患者具體情況調(diào)整檢查參數(shù)，確保圖像質(zhì)量滿足診斷需求。此外，還學(xué)習(xí)了影像后處理技術(shù)，如圖像重建、三維重建等，提高了對(duì)復(fù)雜病例的診斷能力。

影像診斷學(xué)習(xí)：通過觀摩帶教老師的`閱片過程，我學(xué)習(xí)了如何根據(jù)影像特征進(jìn)行疾病診斷，包括骨折、腫瘤、炎癥等常見及復(fù)雜病例的識(shí)別與分析。同時(shí)，積極參與病例討論會(huì)，與同事交流學(xué)習(xí)心得，拓寬了診斷思路。

患者溝通與關(guān)懷：在實(shí)習(xí)過程中，我注重與患者溝通，解釋檢查目的、過程及注意事項(xiàng)，緩解患者緊張情緒，確保檢查順利進(jìn)行。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何尊重患者隱私，保護(hù)患者權(quán)益。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過為期XX周的放射科實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)和技能上有了顯著提升，更在職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷方面有了深刻體會(huì)。實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到放射醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)療體系中的重要性，以及作為醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師所肩負(fù)的責(zé)任與使命。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，提高了解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

同時(shí)，我也意識(shí)到自己在某些方面還存在不足，如對(duì)某些復(fù)雜病例的診斷經(jīng)驗(yàn)不足，影像后處理技術(shù)的掌握還有待加強(qiáng)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師而不懈奮斗。

這次放射科實(shí)習(xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，更鍛煉了我的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

放射科醫(yī)生實(shí)習(xí)周記 篇2

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)成像技術(shù)飛速發(fā)展，無論是普通X線、核素、超聲還是X線計(jì)算機(jī)體層攝影、磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率提高，使各種影像相互配合、相互補(bǔ)充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結(jié)構(gòu)，結(jié)合病史、體檢、化驗(yàn)等臨床資料，進(jìn)行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。經(jīng)過了三年的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，我們進(jìn)入到最后一年的`理論和實(shí)踐相結(jié)合的階段畢業(yè)實(shí)習(xí)階段。

一年的放射醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)，使我對(duì)醫(yī)學(xué)影像學(xué)各方面的基本理論知識(shí)、基本操作及常見病、多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師，實(shí)習(xí)將我向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)了一步，雖然還有一段很長的距離，但只要努力加用心我相信這個(gè)距離會(huì)一步一步地縮小的。進(jìn)入實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，超聲遠(yuǎn)沒有想象中的容易，在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)主要是診斷，然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn)，不同的患者即時(shí)是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋，開始的時(shí)候真的很困難，圖像很多不認(rèn)識(shí)，我的帶教老師要求我先認(rèn)識(shí)正常圖像，正常圖像認(rèn)清之后，再記異常聲像圖表現(xiàn)，只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來，這就需要長期量的接觸病患，多看、多記，才能提高自己的診斷水平。

放射科醫(yī)生實(shí)習(xí)周記 篇3

一、實(shí)習(xí)目的

本次在XX醫(yī)院放射科的實(shí)習(xí)，將我在校期間所學(xué)的醫(yī)學(xué)影像學(xué)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，通過親身參與放射科日常工作，熟悉并掌握各類醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)（如X射線、CT、MRI等）的基本原理、操作流程、圖像解讀及報(bào)告書寫，提升我的專業(yè)技能與臨床思維能力。同時(shí)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神，為將來成為一名合格的醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)時(shí)間：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日，為期XX周。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與實(shí)習(xí)單位及部門

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XX市XX醫(yī)院

實(shí)習(xí)單位：XXXX醫(yī)院

實(shí)習(xí)部門：放射科

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作：在實(shí)習(xí)初期，我首先參加了科室組織的放射醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)講座，包括放射物理學(xué)、放射防護(hù)學(xué)、影像解剖學(xué)等內(nèi)容，為后續(xù)實(shí)踐操作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。隨后，在帶教老師的.指導(dǎo)下，逐步學(xué)習(xí)了X光機(jī)、CT機(jī)、MRI機(jī)等設(shè)備的操作規(guī)范，包括患者體位擺放、掃描參數(shù)設(shè)置、圖像后處理等。

圖像解讀與報(bào)告書寫：在帶教老師的帶領(lǐng)下，我參與了大量影像資料的解讀工作，包括觀察病灶形態(tài)、大小、位置、密度等信息，學(xué)習(xí)如何根據(jù)影像特征初步判斷疾病類型。同時(shí)，我也逐步掌握了影像診斷報(bào)告的書寫規(guī)范，確保報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)確、全面、條理清晰。

病例討論與學(xué)術(shù)交流：每周科室會(huì)組織病例討論會(huì)，邀請(qǐng)臨床各科室的醫(yī)生共同參與，針對(duì)復(fù)雜病例進(jìn)行深入分析討論，這不僅拓寬了我的臨床視野，也增強(qiáng)了我的綜合分析能力。此外，我還參加了醫(yī)院及行業(yè)內(nèi)的學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，了解最新的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)進(jìn)展和研究成果。

患者溝通與人文關(guān)懷：在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到患者溝通的重要性。我積極參與患者的接待、解釋檢查工作流程及注意事項(xiàng)等工作，努力緩解患者的緊張情緒，提升患者就醫(yī)體驗(yàn)。（教師范文大全 Www.JK251.coM）

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過這段時(shí)間在XX醫(yī)院放射科的實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)和技能上有了顯著提升，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，如何在復(fù)雜多變的臨床環(huán)境中做出準(zhǔn)確判斷。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師所肩負(fù)的責(zé)任與使命，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)技能，更要具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人文關(guān)懷精神。

此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的財(cái)富，它不僅為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也激勵(lì)我不斷追求卓越，為患者提供更加精準(zhǔn)、高效的醫(yī)療服務(wù)。我衷心感謝XX醫(yī)院放射科全體醫(yī)護(hù)人員在我實(shí)習(xí)期間給予的悉心指導(dǎo)和無私幫助，我將銘記這段經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想而不懈奮斗。

放射科醫(yī)生實(shí)習(xí)周記 篇4

一、實(shí)習(xí)目的

本次放射科實(shí)習(xí)通過理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，使我能夠深入了解放射醫(yī)學(xué)的基本原理、技術(shù)操作及臨床應(yīng)用，掌握放射科常見疾病的影像學(xué)診斷方法，提高臨床思維能力與影像判讀能力。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)合作精神，為將來成為一名合格的醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

本次實(shí)習(xí)自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與實(shí)習(xí)部門

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：XXXX醫(yī)院

實(shí)習(xí)部門：放射科。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.理論學(xué)習(xí)

實(shí)習(xí)初期，我參與了科室組織的放射醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)講座，內(nèi)容包括放射物理學(xué)、放射生物學(xué)、影像解剖學(xué)、影像診斷學(xué)等，為后續(xù)的實(shí)踐操作提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.影像技術(shù)操作

X線攝影：學(xué)習(xí)了不同部位X線攝影的體位擺放、曝光參數(shù)設(shè)置及圖像后處理技術(shù)，參與了日常門診及住院患者的X線檢查工作。

CT與MRI檢查：在帶教老師的指導(dǎo)下，熟悉了CT與MRI的基本操作流程，包括患者準(zhǔn)備、掃描參數(shù)設(shè)置、圖像采集與重建等，了解了不同疾病在CT與MRI上的影像學(xué)表現(xiàn)。

介入手術(shù)觀摩：觀摩了部分介入手術(shù)的過程，包括血管造影、腫瘤栓塞治療等，對(duì)介入放射學(xué)的臨床應(yīng)用有了直觀的認(rèn)識(shí)。

3.病例討論與報(bào)告書寫

參與了科室的.病例討論會(huì)，學(xué)習(xí)了如何結(jié)合患者病史、臨床表現(xiàn)及影像學(xué)資料進(jìn)行綜合分析，提高了影像診斷的準(zhǔn)確性和臨床思維能力。同時(shí)，在帶教老師的指導(dǎo)下，完成了多份影像診斷報(bào)告的書寫，鍛煉了報(bào)告書寫的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

4.醫(yī)患溝通

在實(shí)習(xí)過程中，我還注重培養(yǎng)與患者及家屬的溝通能力，學(xué)習(xí)如何以簡潔明了的語言解釋影像檢查結(jié)果，解答患者疑問，增強(qiáng)患者信任感。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過本次放射科實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有了顯著的提升，更重要的是，我深刻體會(huì)到了作為一名醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師的責(zé)任與使命。在實(shí)習(xí)期間，我見證了放射醫(yī)學(xué)在疾病診斷中的重要作用，也認(rèn)識(shí)到了影像診斷的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，如何在面對(duì)復(fù)雜病例時(shí)保持冷靜與理性，如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通協(xié)作。

此外，我也意識(shí)到自己在某些方面仍存在不足，如對(duì)某些少見病的影像學(xué)表現(xiàn)認(rèn)識(shí)不夠深入，報(bào)告書寫的效率和質(zhì)量還有待提高。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)影像醫(yī)師而不懈奮斗。

這次放射科實(shí)習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中一段寶貴的經(jīng)歷，它不僅為我搭建了理論與實(shí)踐之間的橋梁，更為我指明了未來前行的方向。

放射科醫(yī)生實(shí)習(xí)周記 篇5

時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的試用期已結(jié)束。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們“海納百川”的胸襟，也感受到了我們放射科“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，更體會(huì)到了南醫(yī)人作為開拓者的艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為南海醫(yī)院的一份子而驚喜萬分。

在這三個(gè)月的.時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：

記得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)放射技術(shù)一職的認(rèn)識(shí)也僅局限于課本上的理論，所以，如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

通過理論學(xué)習(xí)和日常工作經(jīng)驗(yàn)的積累使我對(duì)放射技術(shù)這方面有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。也讓我感覺到放射工作的重要性，這里所有的一切對(duì)于我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。

放射科醫(yī)生實(shí)習(xí)周記 篇6

來到山東中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月，在這一個(gè)月讓我收獲頗豐。讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。

第一個(gè)月我們?nèi)齻€(gè)人在放射科的DR實(shí)習(xí)。從X射線曝光到圖像的顯示過程，可以分為直接讀出方式(Direct Readout)和非直接讀出方式(Nondirect Readout)。直接讀出方式是指從X射線曝光到圖像的顯示過程沒有更多的人為干預(yù)，病人經(jīng)過X射線曝光后，醫(yī)生即可在顯示器上觀察到圖像。這一技術(shù)最先提出的是瑞士Swissray公司，它的產(chǎn)品稱為dDR，其中d的含義即為直接讀出(Direct Readout)的意思。DR有別于日本Fuji公司的CR(Computed Radiography)，因?yàn)楹笳咝栌贸上癜?Imaging Plate，簡稱IP板)進(jìn)行X射線曝光，之后IP板需要用讀出器(Reader)去掃，再在顯示器上顯示，因此是一種非直接讀出方式。我們科室的老師都特別有耐心，認(rèn)真給我們講解，做DR需要給病人擺體位，老師們也是手把手的教我們。老師的照顧讓我們有了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，每個(gè)人都特別認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒有病人的時(shí)候我們會(huì)相互擺體位，互相交流。作為一名預(yù)備黨員要響應(yīng)黨的號(hào)召，進(jìn)行自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)不足，努力改正，促進(jìn)自己更好的發(fā)展?？偨Y(jié)一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，將自己不足總結(jié)如下：

1.大學(xué)期間學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，以前總以為只要好好學(xué)習(xí)專業(yè)課就行，考察課根本不重要。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。若想能在某一方向做的很好，很精，那些考察課往往更實(shí)用，更重要。我們?cè)贒R實(shí)習(xí)時(shí)，擺體位是需要有解剖學(xué)的基礎(chǔ)的。真是書到用方恨少。解剖學(xué)我們是學(xué)過的，可是當(dāng)時(shí)根本沒有認(rèn)真學(xué)，所以現(xiàn)在實(shí)習(xí)就會(huì)遇到問題，只能拿出課本再一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2.理論聯(lián)系實(shí)踐做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。以前感覺理論知識(shí)學(xué)的還不錯(cuò)，可是真到了上手操作的時(shí)候才感覺無從下手。這就要求我在以后學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)一定要聯(lián)系實(shí)踐。

在接下來實(shí)習(xí)的日子里我會(huì)更加努力、認(rèn)真工作。

放射科醫(yī)生實(shí)習(xí)周記 篇7

醫(yī)學(xué)影像學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最快、涉及范圍最廣的專業(yè)之一。

醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)是醫(yī)學(xué)影像專業(yè)重要的專業(yè)課，它是以病理為基礎(chǔ)，根據(jù)圖像來進(jìn)行疾病診斷的學(xué)科，以形象、直觀為其特點(diǎn)。隨著新的影像設(shè)備不斷地出現(xiàn)，檢查得到的影像也由結(jié)構(gòu)形態(tài)圖到功能圖、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、從二維到三維不斷發(fā)展進(jìn)步。經(jīng)過 2個(gè)月 的影像科規(guī)培，在各位老師的教導(dǎo)下，特別是陳志偉老師的教導(dǎo)，使我對(duì)影像診斷的認(rèn)識(shí)有的進(jìn)一步的提高，更重 要的是讓我明白了一名影像醫(yī)師應(yīng)該具有的能力和責(zé)任。

在放射科讓我明白了普放檢查對(duì)呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾病的`篩查、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)的地 位是不可替代的。通過“寫報(bào)告—審核—看書”這一過程，我不僅鞏固了書中所 講的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一些平片診斷技巧，對(duì)報(bào)告書寫有了一定的掌握。在 CT、 磁共振科室，我感受到 CT 檢查的重要性及 MRI 檢查的優(yōu)越 性。CT 主要負(fù)責(zé)住院病人的復(fù)查或進(jìn)一步檢查及急診，磁共振則對(duì)一些 CT 難 以定性的病例做一個(gè)補(bǔ)充及進(jìn)一步檢查。我經(jīng)常請(qǐng)教老 師和晚上利用自習(xí)時(shí)間看書鞏固，我掌握了一些常見疾病的診斷，我堅(jiān)持做到數(shù) 量與質(zhì)量并存的原則，使我有了很大的提高。對(duì)于一些疑難經(jīng)典病例，通過科室每 天一次的病例討論，也有了很大的了解。經(jīng)過這樣的鍛煉，我感覺自己真正做到 了理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷認(rèn)識(shí)、不斷提高自己的影像診斷水平。 回顧整個(gè)規(guī)培過程， 真是充實(shí)并快樂著，從最初的怎樣描述病變到現(xiàn)在的怎 樣結(jié)合臨床綜合考慮， 我對(duì)自己的每一個(gè)小小的進(jìn)步都有著最深刻的體會(huì)。我堅(jiān) 信， 只要我?guī)е@樣的好習(xí)慣一如既往地投入到今后的工作中去，我一定能夠成 為一名出色的醫(yī)師！

最后， 感謝科室的主任及各位老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助，是你們幫我邁出了 職業(yè)生涯的一步，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

放射科醫(yī)生實(shí)習(xí)周記 篇8

xx年即將過去，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下、在科主任的指導(dǎo)關(guān)心下、在同事們的幫助支持下，我很快適應(yīng)并進(jìn)入了醫(yī)生這個(gè)新的角色，很好的完成了這一年的任務(wù)。在這個(gè)過程中，我在政治、工作、學(xué)習(xí)等方面均取得了很大提高。

一、政治思想方面：

來到醫(yī)院的一年多來，醫(yī)院組織了許多集體政治思想教育活動(dòng)，我堅(jiān)持每次大會(huì)到位并做學(xué)習(xí)筆記，在科里，以毛主任為代表的黨員們個(gè)個(gè)以身作則，不僅在工作中給我指導(dǎo)，還在生活中給我?guī)椭?，以黨員模范帶頭作用激勵(lì)我向黨組織靠攏，在放射科黨支部的鼓勵(lì)下，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。

二、工作勤務(wù)方面：

一年前，我只是一個(gè)有理論知識(shí)的醫(yī)學(xué)生，來到放射科，科室同事們非常關(guān)心我的成長，給予我很大幫助，使我很快適應(yīng)了放射科的工作，走上了工作崗位。毛主任堅(jiān)持每天早～帶領(lǐng)我讀片并要求我對(duì)疑難雜癥及典型病例做好統(tǒng)計(jì)工作，讓我積累了經(jīng)驗(yàn)；辛主任親手指導(dǎo)我做透視、各種造影檢查并帶我做了兩例介入治療手術(shù)，讓我掌握了基本影像檢查以及影像診斷和治療技術(shù)，基本達(dá)到影像診斷醫(yī)師的要求。醫(yī)院作為空降兵十五軍的保障單位成立了空降醫(yī)療隊(duì)，我作為醫(yī)院的生力軍，參加了去年2個(gè)月的空降兵傘降技術(shù)訓(xùn)練和今年4個(gè)月的空降兵后裝“兩成一力”演練，安全～的完成了任務(wù)，為醫(yī)院爭(zhēng)了光。

三、專業(yè)學(xué)習(xí)方面：

我在毛主任、辛主任的指導(dǎo)下，對(duì)放射診斷進(jìn)行了理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合實(shí)踐鞏固和加深理論的學(xué)習(xí)，辛主任還督促我學(xué)習(xí)《中華放射學(xué)雜志》，積累影像資料，并要求我學(xué)習(xí)鉆研影像診斷技術(shù)。今年我對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)與梳理，報(bào)名并參加了國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

以上幾點(diǎn)是我這一年來的主要收獲，當(dāng)然還有許多不足，特別是在醫(yī)療上，我的放射診斷水平還有待提高，出現(xiàn)過漏診與誤診的情況，我通過認(rèn)真分析，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中做到“眼勤、嘴勤、手勤多看、多問、多記”，盡量避免醫(yī)療差錯(cuò)，盡職盡責(zé)，做好一名放射診斷醫(yī)生。