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2024元宵節(jié)作文(匯集六篇)

發(fā)布時間:2024-10-30

在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的2025關于元宵節(jié)作文500字,歡迎大家分享。

2024元宵節(jié)作文 篇1

元宵佳節(jié)之際,處處洋溢著喜慶的氣氛。在校期間我們也展開了一系列的活動。印象最深的也就是包餛飩、吃餛飩了。

熱心的家長們也參與進來,幫我們提前準備好餡料以及餛飩皮、餃子皮。萬事俱備,只欠東風。楊老師的一聲“開始包餃子吧!”我們頓時炸開了鍋,連忙起身去搶起餛飩皮,生怕自己包不到餛飩。我搶了幾張餛飩皮,帶上手套。一心一意的包起了餛飩。

包餛飩可不像包餃子那么簡單。是一門技術活。我用筷子夾起一塊餡料,放進皮子里,只是第一次沒有掌握好量,一不小心就放多了,餛飩皮裹不上去了,第一次失敗了。第二次稍作調整,我把餡料減少一點,我用穿著透明手套的手去揪了一小塊餡料輕輕地放入餛飩皮中間,然后把它整體對折,再次輕輕對折,但這次不能全部折起,要用手指托在那塊地方,然后趁著餛飩不注意兩面再折過去,一個餛飩就包好了。

真是不容易啊,區(qū)區(qū)一個餛飩就把我搞得連汗珠都冒了出來。還是換著包餃子好了,餃子好包啊,要嫌難,就對折之后在邊緣按兩下,一個也就完成了。要是想要做的美觀一點,就在邊緣出包出花紋。餡料也好控制了很多。包著包著,我就像開掛了一樣,越包越好看,速度也快了起來。

很快,通過大家的齊心協(xié)力,餛飩,餃子就全部包好了。大家等待著餛飩、餃子從食堂出來。終于熱騰騰的.餃子、餛飩出鍋了。

一碗接著一碗,停不下來的吃著,熱氣騰騰的餃子,快樂著的我們,響徹云霄的歡聲笑語,給元宵節(jié)的前夜畫上了完美的句號。

2024元宵節(jié)作文 篇2

Till today,the lantern festival is still held each year around the country.Lanterns of various shapes and sizes are hung in the streets,attracting countless visitors."Guessing lantern riddles"is an essential part of the Festival.

People will eat yuanxiao,or rice dumplings,on this day,so it is also called the "Yuanxiao Festival."Yuanxiao also has another name,tangyuan.Tangyuan can be boiled,fried or steamed.It tastes sweet and delicious.

直到今天,元宵節(jié)還每年舉辦一次全國各地.不同的形狀和大小的燈籠懸掛在街上,吸引無數(shù)的游客.“猜燈謎”是一個重要的`部分的節(jié)日.人們會吃元宵,或吃粽子,在這一天,因此它也被稱為“元宵的節(jié)日.“元宵也有另一個名字,湯圓.湯圓可以煮、煎或蒸.它嘗起來很甜很好吃.

2024元宵節(jié)作文 篇3

中國是一個歷史悠久的文明古國,她擁有許多傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、兒童節(jié)。但在這其中我最喜歡的還是元宵節(jié)。

“桂花香餡裹胡桃,江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好,試燈風里賣元宵。”這首詩寫的就是元宵,元宵也叫湯圓。去年元宵那天,我不再像往常一樣猜著有趣的`燈謎,而是和媽媽一起包湯圓,你別看湯圓小小的,而且吃起來甜而不膩,但做起來還挺難的。只見媽媽從面團上揪下一塊小面團,裹上面粉,把它揉成一個小圓球,再按扁,加入芝麻粉和糖,再把它恢復原樣,嘿!一個湯圓就完成了。

看著媽媽熟練地做出了一個個湯圓,我心動了,洗了洗手,學媽媽的方法做了起來,可我做得湯圓要么就是大了,要么是餡少了,沒有一個成品,還浪費了許多餡。媽媽看見了,手把手地教我,就這樣,我做的第一個完美湯圓誕生了,我高興得幾乎跳起來。

接著,媽媽把湯圓倒入裝有沸水的鍋里,站在一旁的我更是迫不及待,口水直流,媽媽看見了,擦了擦我的嘴角說:“小饞貓,別急,馬上就出鍋了?!眻A潤剔透的湯圓終于好了,我們一家人吃著甜蜜蜜的湯圓,心里面也甜絲絲的,整個屋子被溫馨包圍。

聽說湯圓象征著吉祥如意,團團圓圓,愿這份幸福永遠伴隨著我們。

2024元宵節(jié)作文 篇4

Lantern Festival The 15th day of the 1st lunar month is the Chinese LanternFestival because the first lunar month is called yuan-month and in the ancienttimes people called night Xiao.The 15th day is the first night to see a fullmoon.So the day is also called Yuan Xiao Festival in China.

According to theChinese tradition,at the very beginning of a new year,when there is a brightfull moon hanging in the sky,there should be thousands of colorful lanternshung out for people to appreciate.At this time,people will try to solve thepuzzles on the lanterns and eat yuanxiao and get all theirfamilies united in the joyful atmosphere.

2024元宵節(jié)作文 篇5

一、指導思想:

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵,感謝家人、老師、伙伴的相伴和付出,讓他在成為人生中最美好的記憶的同時,更要珍惜擁有、承擔責任、學會感恩、幸福成長!

二、活動時間:

1、一年級活動時間為本周三下午第一節(jié)班會課;

2、二、三、五年級活動時間為:20xx年2月14日中午12:40~~12:55;

3、四年級活動時間為:20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年級周三下午第一節(jié)課(班會課)與周五下午第一節(jié)課對換,請有課務沖突的老師及時告知德育處)。

三、活動地點:

四年級:食堂;

五年級:書法教室

其余年級活動地點為各班教室

四、各年級活動過程要求

1、一年級:各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下,畫一畫元宵節(jié),各班在全體同學參與的基礎上選出優(yōu)秀作品2份交至德育處,并請班主任將活動(照片)資料上傳德育處,。

2、二年級:各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下,搜集燈謎,并將搜集的燈謎匯總,于活動當日開展競猜活動,評選猜謎小達人,請班主任將活動(照片)資料上傳德育處FTP“棋之夢,吾之夢”專用文件夾中。

3、三年級:各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下,剪窗花,周五中午12點40分午會開始貼窗花(請用透明膠或者漿糊,不能使用雙面膠)請班主任老師將活動資料(照片)上傳德育處FTP“棋之夢,吾之夢”專用文件夾中。

4、四年級:各班學生在班主任老師和家長義工的帶領下,開展包湯圓,嘗湯圓的活動,活動結束后,各班將活動過程照片上傳德育處FTP“棋之夢,吾之夢”專用文件夾中。

5、五年級:每班選派的兩名學生在嚴國標老師和家長義工的帶領下,開展寫對聯(lián),活動結束后,學生將作品帶回教室展示,班主任將學生作品拍成照片上傳德育處FTP“棋之夢,吾之夢”專用文件夾中。

2024元宵節(jié)作文 篇6

為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的文化內涵,了解多姿多彩的節(jié)日文化,源匯區(qū)實驗學校組織學生開展豐富多彩的元宵節(jié)活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的好習慣和家國情懷。

活動主題

歡度元宵佳節(jié) 感受傳統(tǒng)文化

活動時間

20xx年2月14日至16日

活動內容及具體安排

一二年級:

開展“巧手做燈籠,創(chuàng)意樂無限”元宵燈籠親子制作活動,培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習慣。

節(jié)日的時候,我們會收到紅包,使用小紙杯招待客人喝水,宴席上也會使用到各種飲料瓶……過一個節(jié)日啊,說不定會制造出很多廢品出來。節(jié)約型社會提倡低碳生活, 這些東西都可以利用起來的,千萬不要隨意浪費。即使是那些再平常不過的物品,經(jīng)過手工制作高手的一系列簡單的拼接和粘貼處理等,就能變廢為寶制作出一個精美的作品。你們準備好了嗎?和家人一起動手,收集廢品,變廢為寶,做一個屬于你自己的元宵節(jié)創(chuàng)意花燈來點綴我們美好的生活吧!

制作要求:

做燈籠的材料不限,以安全,環(huán)保為出發(fā)點,要充分發(fā)揮想象力,利用身邊隨手可得的材料,如舊紅包、塑料瓶、紙盒等物品來設計制作和裝飾作品,形式不限,具有觀賞性,成品能選懸掛。

三四年級:

學生們可以在家長指導下做元宵、煮元宵、和父母、長輩一起品元宵,在品嘗自己勞動成果的同時,感受團圓、祥和的親情,體驗傳統(tǒng)節(jié)日的快樂,將圖片或小視頻分享至班級群。

五六年級:

元宵節(jié)除了吃湯圓,賞花燈也是不可或缺的儀式感,今年在紅楓廣場、老虎灘、金沙灘、森林公園等景點都打造了光影藝術盛宴,學生可以在家長的帶領下去觀賞花燈,觀賞后寫出一篇觀后感或是一首賞花燈的小詩,讓傳統(tǒng)的花燈重新煥發(fā)新的生命力。

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