青春是用來(lái)拼搏的，奮斗是青春最美的底色。無(wú)論身處何方，無(wú)論各行各業(yè)，奮斗的汗水總是閃耀著信仰的光澤，拼搏的吶喊總是蘊(yùn)藏著夢(mèng)想的力量，只要迎難而上，堅(jiān)持不懈，所有努力都值得敬佩。青年人更應(yīng)該乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為，在平凡的崗位上努力創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。用奮斗定義青春，青春才能永遠(yuǎn)定格，青春之火才能綿延不絕，青春之光才能熠熠生輝。以下是小編幫大家整理的奮斗的青春三分鐘演講稿（通用9篇），供大家參考，一起來(lái)看看吧。

勤奮的演講稿三分鐘 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

凝望那激情燃燒的歲月，日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我不曾親自將那五四的號(hào)角吹響，卻也愿那青春激昂的熱血，在我的胸膛中流著！

五四運(yùn)動(dòng)，這個(gè)在中國(guó)近代史上不可磨滅的詞，猶如一股強(qiáng)勁的風(fēng)，吹遍神州大地，喚起無(wú)數(shù)奮起之士。愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉。“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，在那風(fēng)雨如晦的年代，一波波奮進(jìn)青年，舍生忘死，憑借一腔赤紅熱血，在混沌中找尋真理?！俺劦溃伤酪印?。為了進(jìn)步，為了民主，為了科學(xué)，那些站在時(shí)代潮頭的年輕身影，用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，喚醒了一個(gè)民族！

拂去歷史的塵沙，打開(kāi)時(shí)間的畫(huà)卷，我們看到的卻是這樣的現(xiàn)實(shí)，有這樣一些青年，他們拋棄了傳統(tǒng)，他們放棄了信仰，低級(jí)趣味，是他們的代名詞；玩世不恭，是他們的價(jià)值觀(guān)。在他們身上，我們看到的不是人性的光輝，而是人性的丑陋。這是我們所希冀的嗎？這是我們偉大的祖先所想要看到的嗎？

不！當(dāng)然不是。青春是象征著活力與希望的。青春，是熱情，是奮斗；是體驗(yàn)，更是理性。當(dāng)我們看到他們渾渾噩噩，猶如僵尸般行走在這個(gè)世界上時(shí)，我們應(yīng)對(duì)他們的行為進(jìn)行道義上的譴責(zé)，態(tài)度上的糾正。請(qǐng)記住，我們已經(jīng)退去了童年的稚氣，甩掉了少年的惡習(xí)。如果把青春比作一塊畫(huà)布，那么愛(ài)國(guó)，包容，誠(chéng)信的價(jià)值觀(guān)就是它的底色，遵紀(jì)，守法，懂禮，就是它的輪廓，有了這些，我們就可以在青春的畫(huà)卷上揮斥方遒，就可以在理想的藍(lán)圖上一展身手。歌德說(shuō)：“要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代”。那么就讓我們用雙手彈奏出我們時(shí)代的樂(lè)章，書(shū)寫(xiě)出屬于我們民族的青春志。

奮斗的路上或許有迷茫，會(huì)彷徨，但千萬(wàn)不要糟蹋自己的青春，夢(mèng)碎了還可以再做，即使趕上了末班車(chē)，路上風(fēng)景依然美好！

萬(wàn)事可忘，難忘者銘心一段；千般易淡，未淡者薪火相傳！縱然荊棘坎坷，但汗水必將澆灌成功的花朵，付出的總也抵不過(guò)收獲。無(wú)愧無(wú)畏，青春無(wú)悔！就讓五四的滿(mǎn)腔豪情化作錚錚誓言。都說(shuō)歲月如歌，希望我們能歌唱著走過(guò)那最美的時(shí)節(jié)，幸?？鞓?lè)！

勤奮的演講稿三分鐘 篇2

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

人生需要奮斗。時(shí)代的巨輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，每個(gè)人都匆匆忙忙，以不同的節(jié)奏行進(jìn)，奔向同一個(gè)終點(diǎn)。我們?yōu)榱烁袃r(jià)值的人生意義，為了身邊人更幸福的生活，為了世界更有活力的發(fā)展，為了自己的家庭，為了自己的事業(yè)，在拼命的奔跑。留下幾串腳印，人生的路就會(huì)走過(guò)。

奮斗幫助我們逃離生活的泥潭，帶領(lǐng)我們走向人生的巔峰。蘇軾一生歷經(jīng)波折，仕途并不順利，政治漩渦越來(lái)越深。黑暗容納不了這個(gè)豁達(dá)的蘇東坡！命運(yùn)沒(méi)有愛(ài)他，只是不堪的挫折和打擊。對(duì)他來(lái)說(shuō)，人生就是一片無(wú)邊無(wú)際的苦海，長(zhǎng)久的痛苦絲毫沒(méi)有減少。這一生，就這么悄無(wú)聲息的淹沒(méi)了？沒(méi)有！堅(jiān)強(qiáng)的蘇東坡一點(diǎn)也沒(méi)有退縮。他還是很努力的奮斗，很努力的工作，用直筆寫(xiě)下了千古傳誦的詩(shī)詞。隨著他的奮斗，他在挫折面前挺直了腰板，走向了人生的巔峰。

每一次華麗的蛻變都需要不懈的奮斗。就像一只丑陋的毛毛蟲(chóng)要變成一只會(huì)跳舞的蝴蝶，它必須努力掙脫厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這個(gè)美麗的世界。

人生的路上，到處都是匆匆而過(guò)的路人，也有表情悠閑地坐在路邊的人。他們沒(méi)有理想，不奮斗，只停留在某一點(diǎn)，等待別人的同情和施舍。毫無(wú)疑問(wèn)，那些開(kāi)著豪車(chē)在街上乞討的人形象鮮明。然而，他們得到的不是憐憫，而是嘲笑和憤怒。另一個(gè)例子是鐘勇的才華，但他沒(méi)有學(xué)習(xí)或爭(zhēng)取更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。還剩下什么？最后他幾乎一無(wú)所有，連童年的天賦都被他耗盡了。

生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，未來(lái)掌握在每個(gè)人自己的手中，所以要么努力向上爬，要么只能在這個(gè)社會(huì)最底層的泥潭里爛掉。我們今天的斗爭(zhēng)不僅僅是為了我們自己，也是為了祖國(guó)，為了祖國(guó)的繁榮，為了祖國(guó)在世界舞臺(tái)上發(fā)光。我們不能不勞而獲，我們不能不勞而獲，我們需要奮斗。所以，我們沒(méi)有理由不奮斗。

勤奮的演講稿三分鐘 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我想借此機(jī)會(huì)和大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我去奮斗的。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗者?！边@句話(huà)一直記在我心里。為了成為一個(gè)成功的人，我從小就有上大學(xué)的夢(mèng)想，所以“大學(xué)夢(mèng)”一直伴隨著我。這個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)著我去奮斗。

“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹。的確，沒(méi)有經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦讀，你怎么能踏進(jìn)大學(xué)的殿堂呢?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”這一道理。

現(xiàn)在，xx中學(xué)從一所默默無(wú)聞的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，成為了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，其中究竟有什么樣的秘密呢?

現(xiàn)在，“xx中學(xué)之謎”已經(jīng)被解開(kāi)。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的法則。

“xx中學(xué)生有無(wú)限的潛力”，正是因?yàn)檫@句響亮的口號(hào)，激發(fā)了xx中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，并由此誕生了潛能，幫助實(shí)現(xiàn)了“大學(xué)夢(mèng)”，創(chuàng)造了高考神話(huà)。

我相信每個(gè)人都有無(wú)限的潛能，但是有些人的潛能發(fā)展比較早，有些人的潛能發(fā)展比較慢，比較晚。我相信自己并不比別人差，別人能做到的，自己也能做到，甚至做得比別人好。xx中學(xué)學(xué)生可以圓自己的“大學(xué)夢(mèng)”，我肯定也可以!

沒(méi)有人可以不勞而獲，如果你想成功，那么就要強(qiáng)迫自己做得更多，只有這樣，你才能取得進(jìn)步。

“大學(xué)夢(mèng)”一直激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)著我?jiàn)^斗。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的繁榮也需要我們。讓我們共同努力，完成我們的“大學(xué)夢(mèng)”，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)而努力!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

勤奮的演講稿三分鐘 篇4

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

青春多姿多彩；青春是熊熊烈火；青春在我們手中。既然是自己的青春，就要好好利用，而不是浪費(fèi)。

在青年時(shí)期，每個(gè)人的大腦都會(huì)得到很大程度的發(fā)展，身體各方面的表現(xiàn)都會(huì)得到提高。青春期是每個(gè)人的花季。能否讓我們的生命之花綻放，取決于我們現(xiàn)階段的努力。往往在一群人中，大部分努力的人都取得了成功。當(dāng)然，不奮斗的人，最后也只能一事無(wú)成。小時(shí)候說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。既然如此，我們就應(yīng)該更加努力。同時(shí)要有自己的主見(jiàn)，自己的青春要自己做主。

舉個(gè)我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)的例子。有一個(gè)大學(xué)生，從小到大一直在做媽媽給他的東西。他十幾歲的時(shí)候，媽媽只讓他好好學(xué)習(xí)，媽媽幫他做其他事情，比如洗衣服。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，這沒(méi)什么，但是隨著他的成長(zhǎng)，問(wèn)題也隨之而來(lái)。因?yàn)榕W(xué)習(xí)，他從重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)。因?yàn)樗麑W(xué)識(shí)淵博，一家高薪公司聘用了他。一開(kāi)始沒(méi)什么，但是時(shí)間長(zhǎng)了，他的舍友們經(jīng)常用怪物的眼神看著他。為什么？因?yàn)樗B衣服都不會(huì)洗，雖然知識(shí)豐富，但自理能力差。最后，我不忍自殺。這個(gè)例子不是告訴我們要獨(dú)立嗎？他總是按他媽媽說(shuō)的做。他沒(méi)有主見(jiàn)。他媽媽能幫他一段時(shí)間，卻幫不了他一輩子。很多時(shí)候，我們要靠自己。如果我們一生都在別人的指揮下度過(guò)，又有什么意義呢？

不努力的人往往會(huì)有一些不自己做決定的人。最終，他們要么成為那些命令他們的人想看到的，要么一事無(wú)成，成為被別人唾棄的“啃老族”。我們的青春要靠自己去決定，去奮斗。我們的夢(mèng)想應(yīng)該由社會(huì)的需求和我們所愛(ài)的東西來(lái)決定，我們應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。華說(shuō)：“智慧在于勤奮，天才在于積累?！痹谶@個(gè)黃金時(shí)代，我們要奮斗，要拼搏，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的世界。“吃苦了就能當(dāng)師傅！”這是我的老師經(jīng)常告訴我的一句話(huà)。如果受不了枯燥的學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)有成功的喜悅呢？現(xiàn)在的奮斗是為了自己的未來(lái)，為了社會(huì)的未來(lái)，為了祖國(guó)的美好明天！為了我們的祖國(guó)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！

我們這一代新人，辜負(fù)不了祖國(guó)的期望。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。“年輕就要堅(jiān)強(qiáng)！”同學(xué)們加油！

勤奮的演講稿三分鐘 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑?，我們也愛(ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。

而我們，用青春守護(hù)著這賴(lài)以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇；調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。

在無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。

也許，因?yàn)槟贻p，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。

讓我們挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)……就是我們青春的力量！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

勤奮的演講稿三分鐘 篇6

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我曾經(jīng)看過(guò)一部紀(jì)錄片，講的是一個(gè)和我同齡的少年，在父親的鼓勵(lì)下，玩著危險(xiǎn)刺激的花樣摩托車(chē)運(yùn)動(dòng)。在這部紀(jì)錄片中，少年在實(shí)踐中摔得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但他沒(méi)有放棄。他參加了花樣自行車(chē)比賽，并取得了好成績(jī)。我沒(méi)有勇氣去參加可能讓我終身殘疾的運(yùn)動(dòng)，但看完之后，我心里想。經(jīng)常想起紀(jì)錄片里那個(gè)年輕班主任的一句話(huà)：“這種事情只有他這樣的人才能做。他天生愛(ài)冒險(xiǎn)。如果一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生在做這樣一件危險(xiǎn)的事情，他永遠(yuǎn)不會(huì)取得這樣的結(jié)果?！蔽蚁耄何覀兊那啻阂矐?yīng)該有冒險(xiǎn)精神嗎？

青春是讓人向往的時(shí)光?！笆耪呷缢狗?，熬夜?！睍r(shí)間一去不復(fù)返。在青年時(shí)期，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)。有時(shí)候老師拋出疑難雜癥，班里很少有人舉手。同學(xué)一個(gè)回答，大家都贊同，不在乎正確與否。我不想看到這種現(xiàn)象。為什么沒(méi)有人質(zhì)疑？為什么沒(méi)人做研究？為什么沒(méi)有人愿意冒險(xiǎn)？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦擁有最生動(dòng)的思想，最有創(chuàng)意的想法，最靈活的思維！我們不應(yīng)該只埋頭于盲目僵化的學(xué)習(xí)，淹沒(méi)自己的思想。有時(shí)一次冒險(xiǎn)可能會(huì)帶來(lái)一個(gè)想法的巨大變化。

在我們學(xué)習(xí)了一門(mén)新的知識(shí)之后，我們應(yīng)該用發(fā)散的方式去思考它，然后仔細(xì)驗(yàn)證我們的猜測(cè)。就算我們錯(cuò)了，也就這樣吧。至少我們嘗試過(guò)，挑戰(zhàn)過(guò)。在我們壯年的時(shí)候，我們需要冒險(xiǎn)。如果沒(méi)有冒險(xiǎn)，愛(ài)迪生從哪里成為造福人類(lèi)的大科學(xué)家？如果沒(méi)有奇遇，哥白尼如何抵抗教會(huì)的壓迫，證明自己的日心說(shuō)？如果沒(méi)有奇遇，許燦霞客如何堅(jiān)守理想，寫(xiě)出一篇描述祖國(guó)壯麗山河的巨著《徐霞客游記》？這是我們的青春，命運(yùn)掌握在我們手中，改變?nèi)Q于我們的想法，成功需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)！

我們的青春需要冒險(xiǎn)，不需要長(zhǎng)篇大論，只需要每一步都去嘗試，每一步都去推理，每一步都去冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn)，就像青春的記錄，記憶猶新；就像一個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那么精彩，那么刻骨銘心；就像一枚生命的勛章，那么驕傲，那么閃亮。

勤奮的演講稿三分鐘 篇7

各位老師，同學(xué)：

大家好，我是任曉平，很高興能為大家演講，我今天演講的題目是：綻放青春色彩。

青春給人一種朝氣蓬勃、激情四溢、思維敏捷的感覺(jué)，其中，融入著美麗的色彩，紅色，粉色，綠色，藍(lán)色。

青春的我們，有時(shí)像火一樣沖動(dòng)、放肆，做起事來(lái)又魯莽又感情用事;有時(shí)像風(fēng)一樣飄逸、瀟灑;有時(shí)像大紅的花兒嬌嫩，美麗，讓人只能遠(yuǎn)看而不敢去靠近去打擾，青春就是這樣的微妙，而內(nèi)心有時(shí)那樣的豐富，讓許多中老年人羨慕不已，紅色的語(yǔ)義也醞釀著青春的物語(yǔ)。

青春時(shí)，我們都向往浪漫的氣氛，這不，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，快看，粉色的桃花正是我們想的那種浪漫，溫馨的感情，開(kāi)始暢游即我心中的那份感情，粉色也是青春中的一部分，能夠豐富我們的內(nèi)心的世界。讓我們也擁抱青春的粉色吧!

綠色不愧是青春的寫(xiě)照，缺乏綠色，青春就不會(huì)那么生氣勃勃，氣息也不會(huì)那么洋溢。青春綻放著綠色，把它的精神都表現(xiàn)得淋漓盡致，有了綠色，青春的我們明白了地珍惜生命，拼搏，奮斗，也學(xué)會(huì)了在挫折中站起來(lái)，在苦難中向前不縮頭，更學(xué)會(huì)了藥檢搶得守候燦爛的生命，這也是青春的可貴之處。

鮮花裨草，楊柳荊棘，我們有時(shí)很迷茫，常常望著深邃的藍(lán)田，尋找著心中那份夢(mèng)，而那夢(mèng)又是那樣的飄渺，于是，我們的心自問(wèn)，到底該做些什么，才能讓青春的藍(lán)色騰飛呢?一天一天的，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)而活著，而尋覓著。這或許是青春的那份迷茫，彷徨期呢?藍(lán)色正是青春這個(gè)時(shí)期的調(diào)劑味。

紅、粉、綠、藍(lán)正是書(shū)寫(xiě)青春的生活，讓我們一直生活在這樣絢麗的色彩中吧!

勤奮的演講稿三分鐘 篇8

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

當(dāng)我六歲的時(shí)候，我對(duì)一切新事物都很好奇。有一次，無(wú)意中看到一個(gè)大媽在彈古箏，只聽(tīng)音樂(lè)，時(shí)而起伏激蕩；有時(shí)輕柔，這美妙的音樂(lè)聽(tīng)起來(lái)像是從弦上傾瀉而下.這讓我對(duì)古箏一見(jiàn)鐘情。于是我開(kāi)始天天纏著媽媽學(xué)古箏。腦子里經(jīng)常幻想彈古箏。一顆急迫的心久久不能平靜。我媽見(jiàn)我這么癡迷古箏，過(guò)兩天就給我買(mǎi)了一個(gè)。她溫柔地鼓勵(lì)她說(shuō)：“既然有了，就要好好練習(xí)，盡快把好聽(tīng)的歌彈出來(lái)?！甭?tīng)了之后，我開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那天起，我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，一有時(shí)間就練習(xí)。有的時(shí)候，玩久了手指疼，即使破了皮也會(huì)自己包扎，繼續(xù)疼著玩；有時(shí)候弦斷了自己換上新的；有時(shí)候作業(yè)遲了沒(méi)時(shí)間練，第二天就練了兩遍……就這樣，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持練習(xí)，即使很累很無(wú)聊也沒(méi)有放棄。久而久之，我演奏的音樂(lè)也可以跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫。輕柔或激情的音樂(lè)自由地浮現(xiàn)在我的指尖.經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗，我在四年級(jí)獲得了十級(jí)證書(shū)。

還有一次，我和搭檔參加了一個(gè)全市的舞蹈比賽，是多回合的比拼淘汰制。經(jīng)過(guò)多輪比賽，我們以最年輕的選手贏(yíng)得了決賽。雖然我們很年輕，但我們盡力了。為了這場(chǎng)比賽，我們每天晚上都在公園練習(xí)。即使有旁觀(guān)者，我們也不害羞，但讓我們更自信地展示自己。因?yàn)樵谖覀冃睦?，覺(jué)得這些大叔大媽們都在羨慕我們，讓我們更加驕傲。最后，上帝沒(méi)有幫助任何人，我們?cè)跊Q賽中獲得了少兒組的銀獎(jiǎng)，這讓我們很開(kāi)心。

安徒生的名言讓我想起了自己的經(jīng)歷，也讓我明白了只有通過(guò)不懈的努力和奮斗才能成功。

勤奮的演講稿三分鐘 篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿(mǎn)山青草中最具生機(jī)的一簇。

孩子是終究要離開(kāi)籠子的鳥(niǎo)，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港，要遠(yuǎn)征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對(duì)，孩子的一生，父母無(wú)法去替代、去承擔(dān)。

我的青春我做主，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)舍去你們的溺愛(ài)，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時(shí)代給予我們太多的機(jī)會(huì)，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)溝壑、充滿(mǎn)暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災(zāi)難，青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。

雖然在這個(gè)大環(huán)境里，我們沒(méi)有理由說(shuō)不，課業(yè)負(fù)擔(dān)，太重，太重，太重……看不完的，是書(shū)。聽(tīng)不完的，是嘮叨。怕不完的，是成績(jī)單。做不完的，是各科作業(yè)。

青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。

我的青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰，我們要規(guī)范，要穩(wěn)定，要內(nèi)斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水，在青春中，用內(nèi)斂和張揚(yáng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng)，也別忘了內(nèi)斂，青春的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。

我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會(huì)一直延伸，沒(méi)有終點(diǎn)。