“白露”是反映自然界寒氣增長的重要節(jié)氣。由于冷空氣轉守為攻，白晝有陽光尚熱，但傍晚后氣溫便很快下降，晝夜溫差逐漸拉大。下面是小編為大家收集的美術《白露》教案（精選8篇），希望可以幫助到有需要的朋友。

白露節(jié)氣的繪畫作品內容 篇1

活動目標1.了解中國傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣之白露的由來及習俗。2.學習和了解有關白露習俗的文化，感受中國傳統(tǒng)文化的內涵。3.喜歡跟同伴一起參與白露節(jié)氣探究活動，分享快樂?；顒訙蕚?.經驗準備:幼兒知道我國分為北方、南方。2.課件準備:“天氣轉冷”圖片:《白露》故事視頻;“候鳥”組圖:“食物”組圖:“龍眼”圖片:“手掌大雁”圖片。3.材料準備:畫紙、勾線筆、彩筆等繪畫工具。教師可以播放動畫版PPT《白露》及故事視頻，請幼兒觀看。并通過提問幫助幼兒認識白露?；顒舆^程活動一：尋找露水露水需在大氣較穩(wěn)定，風小，天空晴朗少云，地面熱量散失快的天氣條件下才能形成。如果夜間天空有云，或夜間風較大，露水就很難形成，在4-5點的時候，也就是太陽快升起來的時候適合收集露水，深秋霧重的時候時間會延長一些。家長可以與幼兒一起拿上小吸管、小瓶子，穿上長袖長褲（條件允許的話可以穿戶外運動的衣服，更加防水防潮），去小區(qū)花草叢中、公園里收集露水，感受自然的奇妙與探索的樂趣。活動二：一起去采摘白露正式來了，這個季節(jié)會有哪些蔬果成熟了呢？它們長在什么地方呢？比如時令核桃和板栗，是不是非常奇特？孩子們一定也非常好奇，不如趁此金秋帶孩子們去尋找果樹，條件允許的話自己采摘一些吧?；顒尤簛硪槐茁恫杳耖g有“春茶苦，夏茶澀，要喝茶，秋白露”的說法，此時的茶樹經過夏季的酷熱，白露前后正是它生長的極好時期。到了白露節(jié)氣，秋意漸濃。此時的茶樹經過夏季的酷熱，白露前后正是它生長的極好時期。白露茶既不像春茶那樣鮮嫩，不經泡，也不像夏茶那樣干澀味苦，而是有一種獨特甘醇清香味。成人可以教孩子學習如何泡茶、品茶，學會感受生活的美好?；顒铀模河^時令變化每個節(jié)氣，都要不同的時令變化，到了白露時節(jié)，很多事物都開始吐露白色，“白露棉吐白”，現(xiàn)在正值棉花吐絮期。這時，成人可以帶著孩子去觀察棉花的吐絮情況，嘗試用繪畫的形式記錄下來?；顒游澹阂黄鹪诎茁妒嘲孜飼r令進補是一門大學問，不過也有時候比較簡單直接比如白露節(jié)氣，食白補身。白露時節(jié)，天氣逐漸涼爽，氣候干燥。現(xiàn)在的營養(yǎng)學家多認為，秋季飲食應防燥護陰，滋腎潤肺，而白色食物正是補肺。成人可以帶著孩子去超市、菜市場去感受生活的氣息，找一找哪些時令果蔬都是白色的，自己畫一畫，也可以嘗試和爸爸媽媽一起烹飪菜品?；顒恿簩ぐ茁?，剪紙花白露時節(jié)，天高云淡，氣爽風涼，這段時間的清晨，地面和葉子上會有許多露水，成人可以和孩子一起了解到白露的.由來，知道白露過后植物上就能看見露水，并一起進行白露剪紙手工活動。步驟很簡單，準備各色彩紙、黑色圓形卡紙、剪刀、超輕黏土、膠棒即可，剪出各色的小花貼在底板上，用白色黏土搓成一顆顆圓圓的露珠點綴在上面，便做好了一幅幅有模有樣的“白露圖”?；顒悠撸阂黄鹬谱骷t薯宴白露配紅薯,秋日幸福長，民間認為白露吃紅薯可使飯后不發(fā)酸，故舊時農家在白露節(jié)以吃番薯為習。成人可帶幼兒一起將紅薯做成美味的佳肴。如，烤紅薯。教師準備紅薯，引導幼兒清洗，放到烤箱里，設定合適的溫度和時間即可，時間到了就可以品嘗美食啦。溫馨提示：衣——早晚及時添加衣服“白露秋分夜，一夜冷一夜”，小朋友們平時穿衣服要注意保暖。食——注意營養(yǎng)養(yǎng)肺潤燥白露時節(jié)的飲食應當以健脾潤燥為主，多吃南瓜、紅薯、鴨肉、梨子、大棗等營養(yǎng)豐富的食材。住——夜晚睡臥不可貪涼白露過后晝夜溫差大，夜晚睡覺要蓋好被子，不貪涼。行——外出鍛煉要動靜結合秋天氣候宜人，是一年中難得鍛煉身體的好季節(jié)。而白露節(jié)氣的養(yǎng)生重點是加強身體鍛煉。

白露節(jié)氣的繪畫作品內容 篇2

目標:

1、讓幼兒了解什么是白露。

2、知道白露的特征、習俗，能積極參與到活動中。

重難點:

了解白露氣候特征，民間習俗。

準備:

白露視頻、圖片、ppt

過程:

一、出示白露圖片ppt1，用談話方式引入主題。

師:出示圖片。小朋友們你們看。這個圖上邊兒有什么?

幼……(回答)

師:那它究竟是什么呢?我們一起來看看視頻，從視頻里找找答案。

二、播放《白露》視頻。

幼兒欣賞，并思考相關問題。師:圖片上透明的物體是什么啊?

幼:白露視頻中還講了關于白露的哪些知識呢?我們一起來看一看。

三、分段欣賞視頻，并回答相關問題。

師：剛才我們觀看了解了關于白露的相關知識，接下來我們看著圖片一起來講一講關于白露的知識吧。

四、1、出示ppt2

師:衰荷滾玉閃晶光，一夜西風一夜涼。雁陣聲聲蚊欲靜，棗紅點點桂流香。這首詩描述的是深秋時白露的景象。

2、出示ppt3

師:我們剛才都認識了這個透明的是什么?

幼:白露。那么，白露是怎么形成的呢?

5、出示ppt6

師:古人將白露分為三候:有哪三候呢?

幼:(鴻雁來、玄鳥歸、群鳥養(yǎng)羞。)

師:它們代表什么意思呢?

師:分別解釋。

6、出示ppt7

師:對于農民來說這時候應該做些什么呢?

收(谷子、高粱、棉花、冬瓜、南瓜。)同時也是種蒜點豆的好季節(jié)。

7、出示ppt8

師:白露時的氣候特點及注意事項是什么嗎?一起來看一看。

(氣溫轉涼、應勤添衣物、不可貪涼)

8、出去ppt9-10

白露是典型的秋季氣候，容易出現(xiàn)口干唇干，鼻干，咽干擠大便干結，皮膚干裂等癥狀，我們的主要預防方法哪些呢?

(1)、服用一些富含維生素的`物品。

(2)、飲食上應選用清肺潤燥的，例如梨.銀耳，蜂蜜，蓮子百合粥，銀杏雞丁。

9、出示ppt11-12

師:白露的習俗有哪些呢?

祭祀與王、喝米酒。吃番薯。吃龍眼。喝白露茶。

五、師總結。

請小朋友們把今天學到的知識分享給好朋友們。

白露節(jié)氣的繪畫作品內容 篇3

活動目標

1、知道白露是一個節(jié)氣，了解白露時節(jié)的天氣特點

2、能仔細觀察身邊天氣、動物的變化

3、激發(fā)幼兒探索自然的興趣

活動準備

1、帶露珠的葉子圖片

2、大雁南飛的視頻

3、小兔子玩偶

活動過程

1、出示濕淋淋的小兔子，導入課堂

師：嗚嗚嗚嗚……咦，誰在哭呀？（小兔子）

師：小兔子為什么哭呢？（因為她的`衣服都濕了）

師：可是今天并沒有下雨，小兔子的衣服怎么會濕呢？（掉河里、路上的露珠……）

2、出示白露圖片，介紹白露

師：小朋友們真聰明呀，這都被你們發(fā)現(xiàn)了。沒錯，就是露珠惹的禍！

師：看到草葉上出現(xiàn)了露珠，小朋友們就要知道白露節(jié)氣到啦。

師：現(xiàn)在請小朋友們仔細回憶，早晨媽媽送你們來幼兒園的時候，有沒有在你的身上加了什么？

師：對了，小朋友的媽媽們是不是都給小朋友們添了一件外套。因為白露節(jié)氣到了，天氣就要開始慢慢變涼了。

師：白露是九月的第一個節(jié)氣。露是由于溫度降低，水汽在地面或近地物體上凝結而成的水珠。所以，小朋友們知道為什么露珠的出現(xiàn)代表天氣變涼了嗎？

3、觀看視頻，了解白露時大雁為什么要往南飛

師：老師觀察到，小朋友們都很認真地觀看了視頻，那現(xiàn)在誰能告訴老師，你們在視頻里看到了什么呢？

師：沒錯，視頻中有很多大雁。那這些大雁在干什么呀？

師：嗯，那它們?yōu)槭裁匆w走？又要飛到哪里去呢？什么時候才能再飛回來呢？

師：原來，白露到了就意味著天氣變涼了。北方的溫度太低了，所以大雁們要飛到溫暖的南方過冬啦，它們要等到來年的春天才會再飛回來。

4、送禮物

師：大雁要飛往南方過冬，路途非常遙遠，我們準備些禮物送給它們吧！

（幼兒自由創(chuàng)作，教師指導繪畫困難的幼兒。）

師：畫好了！現(xiàn)在我們一起把禮物送給大雁吧。

活動總結

今天我們知道了白露是一種節(jié)氣，每當我們看到露珠，就知道天氣要變冷了，秋天要來了。同時，看到大雁往南飛，我們要知道它們要搬家了，但是來年的春天，我們還會看到它們的。

白露節(jié)氣的繪畫作品內容 篇4

教案主題：

24節(jié)氣之白露

教學目標：

1. 了解中國傳統(tǒng)節(jié)氣中的白露節(jié)氣；

2. 探索白露節(jié)氣的特點和意義；

3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。

教學準備：

1. 白露節(jié)氣相關的圖片、視頻或實物；

2. 白露節(jié)氣相關的繪本或故事書籍；

3. 白露節(jié)氣相關的手工材料。

教學步驟：

引入活動：

1. 利用圖片、視頻或實物向幼兒介紹白露節(jié)氣，解釋其含義和特點。

探究白露節(jié)氣：

2. 閱讀相關的繪本或故事書籍，引導幼兒了解白露節(jié)氣的來歷和傳統(tǒng)習俗。

3. 進行小組討論，讓幼兒分享他們對白露節(jié)氣的理解和想法。

實踐活動：

4. 組織幼兒參與相關的手工制作活動，如制作白露節(jié)氣的主題手鏈、紙質白露節(jié)氣標志等。鼓勵幼兒動手實踐，培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力。

展示和分享：

5. 邀請幼兒展示他們制作的手工作品，并向其他幼兒分享自己的心得和體會。

總結活動：

1. 回顧白露節(jié)氣的特點和意義，讓幼兒對節(jié)氣有更深入的理解。

2. 提醒幼兒在日常生活中關注和感受白露節(jié)氣的變化，培養(yǎng)他們對自然環(huán)境的關注和熱愛。

擴展活動：

鼓勵幼兒與家長一起觀察和記錄白露節(jié)氣的變化，可以通過繪畫、拍照或寫日記等形式，展示他們對自然的觀察和感受。

教學反思：

教學過程中要注重培養(yǎng)幼兒的興趣和參與度，通過實踐活動和展示分享，讓幼兒更好地理解和體驗白露節(jié)氣的意義。同時，教師還應該根據幼兒的實際情況進行差異化教學，確保每個幼兒都能參與到活動中來。

白露節(jié)氣的繪畫作品內容 篇5

活動目標

1、了解白露節(jié)氣開始時小露珠就出現(xiàn)了。

2、知道太陽出來，小露珠就不見了。

3、激發(fā)幼兒的想象力。

活動準備

1、圖片

2、有條件的準備一盆帶露珠的盆栽

活動過程

1、出示盆栽，引起興趣

師：這是什么？綠植上面有什么？

師：為什么會有小露珠呢？

師：原來白露到了，天氣變冷了，所以會在植物的葉子上留下許多露珠。

2、出示圖片，引起猜想

師：小朋友們仔細看這幅圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

師：為什么小露珠不在了呢？它到哪里去了呢？

師：你覺得它會去哪里？

3、教師講述小露珠的形成原因及消失原因

a.在0°C以上，空氣因冷卻而達到水汽飽和時的溫度叫做“露點溫度”。在溫暖季節(jié)里，夜間地面物體強烈輻射冷卻的時候，與物體表面相接觸的空氣溫度下降，在它降到“露點”以后就有多余的水汽析出。因為這時溫度在0°C以上，這些多余的水汽就凝結成水滴附著在地面物體上，這就是露。

b.露和霜一樣，也大都出現(xiàn)于天氣晴朗、無風或微風的夜晚。同時，容易有露形成的`物體，也往往是表面積相對地大的、表面粗糙的、導熱性不良的物體。有時，在上半夜形成了露，下半夜溫度繼續(xù)降低，使物體上的露珠凍結起來，這叫做凍露。有人把它歸入霜的一類，但是它的形成過程是與霜不同的。

c.露一般在夜間形成，日出以后，溫度升高，露就蒸發(fā)消失了。

師：太陽公公出來以后，溫度升高，小露珠覺得太熱就會躲起來。

師：猜猜明天小露珠還會回來嗎？

4、布置任務

回家后利用早晨自己去找找，小露珠還會回來嗎?除了我們說的地方，它還會去哪？把自己的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸媽媽。

活動總結

今天我們知道了白露節(jié)氣到來的時候，由于天氣變冷，水汽凝結成露珠留在植物的葉子上。白天太陽升起，小露珠就會消失不見。

白露節(jié)氣的繪畫作品內容 篇6

活動目標：

1、了解中國傳統(tǒng)文化的二十四節(jié)氣。

2、了解二十四節(jié)氣中的白露，了解和了解白露的相關風土人情，體驗白露帶給我們的文化。

3、孩子們體驗白露的優(yōu)美詩句。

活動流程

一、簡介

1.讓孩子了解白露節(jié)氣的由來：

老師：“小朋友們，你們知道白露節(jié)氣嗎？”白露節(jié)氣來了，怎么辦？

孩子：八卦與大家分享他們所知道的，

在老師的組織下，他們觀看了有關白露節(jié)氣的視頻，了解了白露節(jié)氣的由來和風俗。

白露是二十四節(jié)氣中的第十五節(jié)氣。是九月的第一個節(jié)氣。每年公歷9月7日至8日，當太陽到達黃經165°時，即成為白露。天氣漸涼 清晨，您會發(fā)現(xiàn)地面和樹葉上有許多露珠。因夜間水汽凝結在其上，故名白露。古人用四時配五行，秋為金，金白，故用白來形容秋露。所以，白露其實就是天氣轉涼的意思。這時候，人們會明顯感覺到炎熱的夏天已經過去，涼爽的秋天來了。

古人用四時配五行，秋為金，金為白，故用白來形容秋露。所以，白露其實就是天氣變冷的意思。這時候，人們會明顯感覺到炎熱的夏天已經過去，涼爽的秋天已經到來。

第一次，大雁來了

天鵝來了：天鵝大雁小，北來南來，不下雨

第二次，黑鳥回來了

未來五日“黑鳥歸來”，玄鳥是燕子，燕子來自春分，是北方的鳥，南飛帶來生機，玄鳥在空巢低語，花飛入屋子里，燕妮呼喚燕浩，燕無影哭著，生機勃勃。

如今北飛歸來，紅花半落燕歸來，秋風蕭瑟，落葉白露。

三遍，群鳥揚起恥辱

再過五天，“群鳥養(yǎng)羞”，這“羞”與“?！币粯?，是一道佳肴。 “玄武藏木蔭，丹鳥尚揚羞”，羞意是鳥感知殺氣，貯糧過冬，如珍寶。

2. 教師朗讀：

《白露》（唐：杜甫）

花園開石樹，小船渡江。

看魚樂，回焦鳥棲。

漸漸的知道了秋天的美好，也許是小路太草率了。

3.古詩譯，杜甫白露。白露團甘孜，晨松馬蹄。古詩譯，杜甫白錄。白露團甘孜，晨松馬蹄。園子里開滿了石樹，清晨的小船入河時的白露變成了一團。過了馬蹄鐵，蹄櫻園里的石頭和樹木仿佛連在一起，小船橫渡入河。魚在水面上歡喜，給馬鞭打鳥。我知道秋天的景色是那么的美麗，幽靜的小路真的很舒服。進入白露節(jié)氣后。

4、欣賞白露、杜甫的感情 白露、杜甫的感情能讓他提升，不是借別人的肩膀，而是靠自己的知識；使他屹立不倒的，不是終日卑微的.生活。這是一場不屈不撓的斗爭；能讓自己重生的，不是等待生命的盡頭，而是勇敢的說再見；能讓自己追逐的，不是心中的遠大目標，而是不朽的信念；能夠讓自己刻意看不起輝煌成就的，不是一生，而是畢生的努力。

5. 孩子跟著

6.展示和交流兒童作品，評價您認為最好的兒童作品，分享兒童作品。

(1)、老師和家長都是評委, 討論孩子的綜合天賦并做出選擇?？鞓返臅r光總是過得很快，但在這短短的時間里，寶寶們收獲了成果，體驗了自己親手制作的過程，收獲了成功的喜悅，也讓孩子們懂得了分享。欣賞我們的精彩作品！

(2) 發(fā)放獎品，鼓勵孩子以積極的態(tài)度，鍛煉動手能力和思維表達能力。

通過白露歌活動，孩子們可以真正體驗到白露的樂趣和快樂，同時激發(fā)孩子們進一步探索民俗文化的興趣，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛！

白露節(jié)氣的繪畫作品內容 篇7

活動目標

1、知道白露時節(jié)有許多水果、蔬菜都成熟了

2、知道應季水果、蔬菜的營養(yǎng)價值最高

活動準備

應季蔬菜、水果若干

活動過程

1、教師介紹白露時節(jié)吃應季的水果、蔬菜營養(yǎng)價值最高

白露是典型的秋季氣候，而秋季氣候的特點是干燥。人體在秋天很容易患“秋燥”，癥狀為嗓子發(fā)干，皮膚干燥，咽喉腫痛，干咳無痰等。小朋友在白露時節(jié)應多吃應季的水果、蔬菜。

2、認識水果、蔬菜

師：小朋友們，你們平時愛吃水果嗎？愛吃什么水果呢？那哪些小朋友愛吃蔬菜呢？

師：小朋友們真棒呀，都是愛吃水果的好寶寶！在白露時節(jié)，營養(yǎng)價值最高的就屬蘋果、秋梨、葡萄、柑橘了，可是蔬菜寶寶也有很大的`本領呀，我們一起來看看吧。

a.教師分別展示山藥、銀耳、百合等蔬菜，向幼兒介紹這些蔬菜的營養(yǎng)價值。

師：小朋友們，你們認識這些蔬菜嗎？它們幾個的本領可一點也不比水果差呢！首先，來看看我們的山藥寶寶，山藥寶寶有“神仙之食”的美譽，它小小的身體有大大的能量，有利于脾胃消化吸收，在它的幫助下小朋友們都能長得高高的。接著是銀耳小妹妹，它能緩解皮膚干燥、瘙癢，還能增強人體免疫力。如果小朋友們多吃銀耳，就能像銀耳小妹妹一樣漂亮，小朋友們的身體也會更健康，更結實哦！最后是百合姐姐，她的身體中含有很多維生素。對了，她還含有很多特殊的營養(yǎng)成分，這些成分綜合起來能夠防治很多秋季疾病。小朋友們的身體健健康康的，就都不用去醫(yī)院打針了哦。

b.結合水果蔬菜的相關知識做總結。

師：白露時節(jié)天氣變涼，氣候逐漸干燥，小朋友們會容易生病。應季的水果、蔬菜營養(yǎng)價值最高，我們應該多吃。只有我們的身體吸收多重營養(yǎng)，才能有一個健康的身體。

3、畫一畫

a.選擇自己喜愛的應季水果、蔬菜，在紙上用自己喜歡的方式畫出來。教師對有困難的幼兒提供指導。

b.請幼兒上臺展示作品，并說一說你畫的水果/蔬菜有哪些營養(yǎng)價值？

活動總結

今天我們學習了白露時節(jié)的應季水果和蔬菜，知道了蘋果、秋梨、葡萄和柑橘在白露時節(jié)的營養(yǎng)價值最高，也知道了山藥、百合和銀耳這些蔬菜寶寶的作用。在最后我們還一起畫了這些蔬菜和水果。回家后我們可以去考一考爸爸媽媽，看看他們知不知道這些水果蔬菜寶寶們有什么營養(yǎng)價值？

白露節(jié)氣的繪畫作品內容 篇8

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