為確?；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編整理的家庭教育社區(qū)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親節(jié)活動方案加總結(jié) 篇1

一、形式

以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。

二、舉辦時間

20xx年6月20號（周四）晚6：20——8：30

三、準(zhǔn)備工作

6月10、12、13號講座前期給家長發(fā)送家庭教育類、端午節(jié)祝福短信。

6月13日前由張校負(fù)責(zé)與少年宮負(fù)責(zé)人協(xié)商好場地及以少年宮的名義進行電話邀約。

6月14日針對4個號碼進行電話邀約嘗試、總結(jié) 6月15號下午調(diào)整再針對2個號碼再次嘗試。

6月16日上午、17日由周村教師負(fù)責(zé)對200個少年宮學(xué)員進行電話邀約。由周村教師負(fù)責(zé)整理會場，桌椅的配備。

6月17日統(tǒng)計好確定的`名單。

6月19號（周三）上午：由分校人員負(fù)責(zé)整理需總校老師了解的信息。下午2：00張校負(fù)責(zé)帶領(lǐng)總校講座參與人員分校集合。2：00——3：00會場布置：代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預(yù)備好。（所需物品由張校負(fù)責(zé)從總校配備）3：00——5：00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進行講座流程演練。（詳見：講座流程、人員安排）

6月20號（周四）上午，參與人員針對實戰(zhàn)演練進行調(diào)整，下午4：30所有人員分校集合進入備戰(zhàn)狀態(tài)，4：30——5：30再次演練。5：30人員到指定崗位進行準(zhǔn)備。晚6：30講座正式開始。

6月21日活動報名期間，由周村老師負(fù)責(zé)。（寫收據(jù)，事后入錄，開課后換取正式打印單據(jù)）

母親節(jié)活動方案加總結(jié) 篇2

一、活動背景

家庭教育是幼兒園教育的重要組成部分，對幼兒的綜合發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。然而，在現(xiàn)代社會中，由于雙職工家庭的增加，家庭教育往往被忽視或者輕視。為了提高家長們對幼兒教育的重視程度，加強幼兒園與家庭之間的合作與交流，本文設(shè)計了一系列針對幼兒園家庭教育的主題活動方案。

二、活動目標(biāo)

1. 提高家長對幼兒教育的重視程度，增強家庭教育的實施力度；

2. 加強家園合作，共同促進幼兒的全面發(fā)展；

3. 培養(yǎng)家長們的育兒能力和教育觀念。

三、活動內(nèi)容

1. 主題活動一：親子互動日（家長參與）

活動地點：幼兒園

活動時間：每周六上午

活動形式：親子活動、互動游戲、親子閱讀、親子制作手工等

活動細(xì)節(jié)：

（1）邀請家長們到幼兒園參與各種親子活動，增進親子感情；

（2）設(shè)置各種親子游戲，讓家長和孩子互動、合作，培養(yǎng)他們的團隊合作精神；

（3）進行親子閱讀活動，讓家長與孩子一起讀一本繪本，促進家庭閱讀氛圍的形成；

（4）開展親子制作手工活動，家長與孩子一起完成一項手工制作，培養(yǎng)他們的動手能力。

2. 主題活動二：幼兒園家長教育講座（家長參與）

活動地點：幼兒園活動室

活動時間：每月一次，周五晚上

活動形式：專家講座、互動交流、經(jīng)驗分享

活動細(xì)節(jié)：

（1）請專家為家長們講解有關(guān)家庭教育的重要性、技巧和經(jīng)驗；

（2）讓家長們有機會跟專家進行互動交流，解答各種育兒問題；

（3）邀請有經(jīng)驗的家長分享育兒心得，啟發(fā)其他家長。

3. 主題活動三：家庭教育體驗營（幼兒參與）

活動地點：幼兒園

活動時間：每學(xué)期一次，周末

活動形式：家庭任務(wù)、角色扮演、游戲活動

活動細(xì)節(jié)：

（1）安排一系列家庭任務(wù)，讓幼兒與家長進行合作，感受家庭教育的重要性；

（2）組織角色扮演活動，讓幼兒模擬成為父母，體驗育兒的苦與樂；

（3）開展游戲活動，培養(yǎng)幼兒的社交能力和團隊合作意識。

四、活動實施步驟

1. 制定活動計劃，明確活動的目標(biāo)、內(nèi)容、時間和地點；

2. 邀請專家、準(zhǔn)備教育材料和手工工具；

3. 公告通知給家長，告知活動的安排和預(yù)期效果；

4. 實施活動，組織親子互動、家長講座和家庭教育體驗營；

5. 收集家長和幼兒的反饋意見，總結(jié)活動的效果和不足之處；

6. 根據(jù)反饋意見，對活動進行優(yōu)化改進，并繼續(xù)推行類似的主題活動。

五、活動擴展

1. 進一步加強與家長的合作，委任家委會，共同參與幼兒園教育決策與活動組織；

2. 建立家園通訊平臺，方便家長及時了解幼兒園的教育動態(tài)和活動信息；

3. 定期開展親子沙龍，提供親子閱讀和親子游戲的.場所和資源；

4. 鼓勵家長參加培訓(xùn)課程，提升他們的育兒能力和教育觀念。

總結(jié)：

通過以上設(shè)計的一系列幼兒園家庭教育主題活動方案，旨在促進幼兒園與家庭之間的密切合作，提高家長對幼兒教育的重視程度，培養(yǎng)家長的育兒能力和教育觀念。這些活動將為幼兒的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，也將為家庭教育的深入實施提供有力的支持。

母親節(jié)活動方案加總結(jié) 篇3

一、主題：

同憶苦，共思甜。

二、目的：

結(jié)合學(xué)校的教育，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人。

三、內(nèi)容：

聽故事，看電影，看老照片?？垂懦?，逛新區(qū)。 形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動。

1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。

2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會失去教育作用。

3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點帶動面的作用。

4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域。先進入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風(fēng)貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。

效果：通過以上的活動，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。

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