當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀《父親》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做了父親后的心理變化 篇1

有人說，母愛如水，父愛如山。讓我看一點都不假，誰說父親嚴厲，讓我來說父親是嚴厲中帶點慈愛。

在《父親》這篇文章中，“我”的家庭并不富裕，家里的大半年收成都被“我”一個人吃掉了。母親勸父親，讓“我”別念了，但父親仍堅持讓“我”上學。父親為了“我”的學費，夏天項著火紅的太陽去賣桃，父親的雙肩因為挑桃去賣都磨出了老繭，我發(fā)誓不學出個樣子，無顏見父母。每次回家都要錢，所以父親讓我住在學校里，沒事別回家。上高中的時候，我很少回家。父親隔三差五地送干糧和桃子給我。冬天，父親每一次都是起早來看“我”，到學校的時候，父親的胡須上都結(jié)了一層白霜，帶來的白面餅，已是硬邦邦的冰棱茬。炎熱的夏日，父親要走二十里山路來看“我”，他的臉膛都被曬成了醬紫色，到學校的時候已是中午，三年高中父親都是這樣替“我”送東西。

上大學的時候，父親的全部收成也難以應付“我”的高額的學費，父親四處借錢給我上學，和高中時一樣父親依然隔三差五的送東西給“我”安排好住宿已經(jīng)很晚了，“我”想送父親到學校招待所住下，可是父親讓我先回去，怕我找不到宿，我知道父親的脾氣，出只能隨他去?；氐剿奚?，可能是白天太累了，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。突然老師把“我”叫醒，聽她說父親為了省下15元的費用，不珍惜自己的身體竟然睡在水泥乒乓球臺上。我撲過去，抱住他，宿舍里的姐妹讓父親住在我們宿舍。在這篇文章中，父親的形象深深的感動了我，父母不停的工作不停的掙錢是為了什么？還不是為了孩子能考上大學，長大不用受苦。可是，現(xiàn)在我們對學習是怎樣的。在學校里一天到晚，就知道玩，一點也不想學習，根本不知道錢是哪來的，一點也不懂得學習。有人想去上學還去不了；而有人不想上學還是父母硬逼來的。抱著無所謂的態(tài)度，不學習就去打工，或者在家里讓父母養(yǎng)著。認為學習沒有必要，反正家里還有父母給錢用。

做了父親后的心理變化 篇2

如果你是太陽，那就是照亮整個大地：如果你是小溪，那就灌溉一片土地；如果你是大樹，那就為人們帶來陰涼；如果你是晚霞，那就裝飾一片五彩的天空！

《斷臂父親》講的是一位斷臂父親，在五月時的田里割麥子，那時的天氣那么的熱，他還奮力的干活，認真割麥子。并且比身體減去健全的人割得快， 割得多。他們村里平時有人吵架時，他會去勸架，又會吵架人講道理使他們心服口服，國家給他發(fā)的“殘疾證”，允許他農(nóng)業(yè)稅和公糧，但他還是要交，而且還要比別人交得早交得好。

這位父親令人敬佩，雖然上帝為他關閉了一扇門，但卻為他開了一扇窗子，讓他好地幫助別人，斷臂父親雖然斷了臂，但是卻斷不了他喜歡幫助別人的心。

助人為樂的不僅有斷臂父親，我們身邊還有很多很多。不久前，有一個要輕生的人站在樓頂想要輕生，忽然傳來了一個聲音，原來有一個雙腿殘疾的乞丐下大喊了：“不要跳樓，想想你的兒女、妻子、父母，他們都在等你回家呢。”這個乞丐喊了一個多小時勸他不要輕生，最后在心理醫(yī)生和乞丐的勸說下，輕生男子獲救了，雙腿殘疾的乞丐也隨之離開了，那個雙腿殘疾的乞丐就是李小輝。

還記得在去年坐公交車，媽媽抱著的弟弟，售票員見此情景就問有沒有人讓個位置，有好幾個人都站了起來熱情地讓座。

這個斷臂父親的自強不息、樂于助人、自尊自愛的高尚品質(zhì)，深深地感染了我，我希望每一個人都有一種比金子還要珍貴的精神，人與人之間就能和諧相處，這樣我們的世界將會變得更加美好。

做了父親后的心理變化 篇3

最平常的是“蟋蟀對”，旁注小字道：“要原配，即本在一窩中者。”讀到這我不禁感嘆：“蟋蟀一對多難找呀，居然還是‘最平常’的。”我們也不知道哪兩只是一對的，魯迅當時得多著急吶！還有一句：“我這樣用藥還會不大見效，“有一回陳蓮河先生又說：”我想，可以請人看一看，可有什么罪愆。醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)人命，對不對？自然，為也許是前世的事?！皬倪@句話中，我知道了當時陳蓮河醫(yī)術(shù)”高明“，非常有名；也說明了當時是封建社會，許多人都很迷信。

我覺陳蓮河之所以在當時被稱為“名醫(yī)“，是因為他能抓住人死之前的那種心理：就算治不好病，他也是名醫(yī)，請他還有一絲希望。

最后，魯迅的父親還是去世了，而衍太太卻讓魯迅大喊：“父親！父親！”然后，父親說：“什么呢？。不要嚷。不?！痹诟赣H斷氣之后，魯迅后悔了，他沒有讓父親在生命的最后一刻得到安寧。

魯迅覺得這是他對父親最大的錯誤。

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