為了確?；顒?dòng)能成功舉辦，往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的2025年端午節(jié)廟會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

包粽子親子活動(dòng)總結(jié) 篇1

一、活動(dòng)背景與目的

端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)、重午節(jié)等，是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)社區(qū)居民之間的`交流與互動(dòng)，提升社區(qū)文化氛圍，我們計(jì)劃舉辦一場(chǎng)別開生面的端午節(jié)廟會(huì)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，旨在讓居民們更深入地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)加強(qiáng)社區(qū)凝聚力，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日（端午節(jié)當(dāng)天），上午xx點(diǎn)至下午xx點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx社區(qū)廣場(chǎng)及周邊區(qū)域

四、活動(dòng)主題

粽情端午，共慶佳節(jié)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、開幕式

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)正式開始，并邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)行舞龍舞獅表演，營(yíng)造喜慶氛圍。

2、包粽子大賽

邀請(qǐng)社區(qū)居民分組參加包粽子比賽，評(píng)選出最佳創(chuàng)意粽、最快包粽子手等獎(jiǎng)項(xiàng)，并發(fā)放獎(jiǎng)品。

3、龍舟體驗(yàn)區(qū)

設(shè)置龍舟體驗(yàn)區(qū)，讓居民們親身體驗(yàn)劃龍舟的樂(lè)趣，感受端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。

4、民俗表演

邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)行舞獅、打鼓、唱戲等民俗表演，讓居民們領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力。

5、傳統(tǒng)手工藝展示

邀請(qǐng)手工藝人現(xiàn)場(chǎng)展示制作香囊、五彩線等端午節(jié)傳統(tǒng)手工藝品，并教授居民們制作技巧。

6、端午知識(shí)競(jìng)答

設(shè)置端午知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，通過(guò)有趣的問(wèn)答形式，讓居民們了解端午節(jié)的起源、傳說(shuō)和習(xí)俗。

7、美食品鑒區(qū)

設(shè)置美食品鑒區(qū)，提供粽子、綠豆糕等端午節(jié)傳統(tǒng)美食供居民們品嘗。

8、閉幕式

對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)各項(xiàng)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行閉幕致辭。

六、活動(dòng)宣傳

1、社區(qū)公告欄：在社區(qū)公告欄發(fā)布活動(dòng)信息，吸引居民關(guān)注。

2、社交媒體：利用社區(qū)微信公眾號(hào)、微博等社交媒體平臺(tái)，發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和現(xiàn)場(chǎng)照片，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

3、傳單派發(fā)：在社區(qū)內(nèi)派發(fā)活動(dòng)傳單，邀請(qǐng)居民參加。

七、活動(dòng)預(yù)算

略

八、注意事項(xiàng)

1、確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全，設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)，并配備專人負(fù)責(zé)安全監(jiān)管。

2、確保食品衛(wèi)生安全，所有食品來(lái)源可靠，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3、注意活動(dòng)過(guò)程中的秩序維護(hù)，避免擁擠和混亂現(xiàn)象發(fā)生。

4、提前準(zhǔn)備好各項(xiàng)物資和設(shè)備，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

包粽子親子活動(dòng)總結(jié) 篇2

一、活動(dòng)來(lái)源：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的`習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo)：

（1）知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等；

（2）知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感；

（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

三、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況

1、屈原的故事。

2、觀看賽龍舟。

3、我愛(ài)吃粽子。

四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：

①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；

②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；

③動(dòng)手區(qū)：大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

4、家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

五、家園共育：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；

2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè)。

包粽子親子活動(dòng)總結(jié) 篇3

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們了解近端午節(jié)的意義，感受端午節(jié)豐富的民俗文化，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，6月7日下午，世紀(jì)星幼兒園大班組織了端午節(jié)主題教育系列活動(dòng)――“畫龍舟”活動(dòng)。

首先，教師向幼兒介紹端午節(jié)的由來(lái)，讓孩子們充分了解了“粽子”文化的來(lái)源以及在中國(guó)悠久的歷史，激發(fā)孩子們初步的民族自豪感;帶領(lǐng)孩子們觀看視頻《龍舟比賽》，感受“端午”這個(gè)中國(guó)特有的民族節(jié)日，體驗(yàn)濃濃的節(jié)日氣氛。老師鼓勵(lì)孩子們以繪畫的形式描繪出賽龍舟的熱烈場(chǎng)景，于是孩子們憑借自己的親身經(jīng)驗(yàn)，拿起畫筆繪畫起來(lái)，不一會(huì)一幅幅賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)，看著美麗的圖畫，仿佛讓我們走進(jìn)了賽龍舟的現(xiàn)場(chǎng)。

豐富的系列主題活動(dòng)，不僅增加了孩子們對(duì)傳統(tǒng)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)，感受了民俗文化的魅力。同時(shí)，也讓小朋友學(xué)會(huì)了與同伴互相協(xié)作、互相分享的能力。

包粽子親子活動(dòng)總結(jié) 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí)，以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感。

簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

二、活動(dòng)流程

（一）、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛？（端午節(jié)）

支持人：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會(huì)用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么？吃些什么呢？

小結(jié)：在這一天里，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來(lái)的呢？我們一起來(lái)看一個(gè)短片。

（二）、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。

1、端午節(jié)由來(lái)的短片。

2、人們裹粽子的短片。

3、人們賽龍舟的短片。

4、學(xué)念兒歌《五月五》。

三、活動(dòng)結(jié)束，教師總結(jié)

教學(xué)反思：

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。但對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，還比較陌生。本活動(dòng)開始時(shí)我先出示粽子，引出話題。接著通過(guò)觀看卡通視頻，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)。最后通過(guò)觀看賽龍舟視頻，感受賽龍舟時(shí)的緊張的氣氛。屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉，更不了解這個(gè)人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。但是課堂效果來(lái)看，幼兒對(duì)于古代的`國(guó)與國(guó)的概念不是很清楚，聽(tīng)的有點(diǎn)含糊。但是對(duì)故事的大致思想還是有一定的感受。幼兒都知道端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。整堂活動(dòng)中幼兒還是比較投入的。在屈原這個(gè)人物介紹這一方面還是需要再加強(qiáng)改進(jìn)。讓幼兒更容易接受并學(xué)習(xí)。

包粽子親子活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、活動(dòng)背景

端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)、重午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，同時(shí)豐富人們的節(jié)日生活，加強(qiáng)社區(qū)的交流與互動(dòng)，我們計(jì)劃舉辦一場(chǎng)盛大的端午節(jié)廟會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，讓人們更加了解和喜愛(ài)端午節(jié)。

豐富人們的`節(jié)日生活，提供一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍。

加強(qiáng)社區(qū)居民之間的交流與合作，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間

端午節(jié)期間（具體日期根據(jù)當(dāng)?shù)匕才糯_定）

四、活動(dòng)內(nèi)容

歡樂(lè)游園

設(shè)立各種娛樂(lè)項(xiàng)目，如碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車等，滿足各年齡段游客的娛樂(lè)需求。

通過(guò)游戲和互動(dòng)，增強(qiáng)游客的參與感和體驗(yàn)感。

食品美食

展示和銷售各種傳統(tǒng)美食，如粽子、涼粉、糖葫蘆等，讓游客品嘗到地道的端午美食。

引入一些特色小吃，如棉花糖、炸雞、爆米花等，滿足游客的多樣化口味需求。

傳統(tǒng)文化表演

邀請(qǐng)民間藝術(shù)團(tuán)體和戲曲演員進(jìn)行傳統(tǒng)舞蹈、雜技、魔術(shù)、武術(shù)等表演。

特別推出龍舟賽和踩高蹺等傳統(tǒng)競(jìng)技項(xiàng)目，展現(xiàn)端午節(jié)的獨(dú)特魅力。

互動(dòng)游戲

組織劃龍舟比賽、包粽子比賽、踩高蹺比賽等互動(dòng)游戲，增加游客的參與感和趣味性。

通過(guò)游戲互動(dòng)，促進(jìn)游客之間的交流與溝通，營(yíng)造歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。

文化展覽

舉辦展示中國(guó)傳統(tǒng)工藝品的展覽，如剪紙、刺繡、陶瓷等，讓游客領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力。

設(shè)立端午節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)故事展覽，讓游客更加深入地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。

集市購(gòu)物

設(shè)立傳統(tǒng)手工藝品和紀(jì)念品銷售區(qū)，如手繪扇子、刺繡布藝等，讓游客在游玩的同時(shí)，能夠帶走一份傳統(tǒng)文化的紀(jì)念。

引入特色商品和當(dāng)?shù)靥厣唐?，滿足游客的購(gòu)物需求。

五、活動(dòng)宣傳

利用社區(qū)公告、宣傳欄、廣播等方式進(jìn)行宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力。

通過(guò)社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道進(jìn)行線上宣傳，吸引更多游客參與。

六、活動(dòng)預(yù)算

根據(jù)活動(dòng)規(guī)模和需求，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

七、活動(dòng)組織

成立專門的活動(dòng)組織小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的籌備、組織、執(zhí)行和后期總結(jié)工作。確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和圓滿成功。

包粽子親子活動(dòng)總結(jié) 篇6

為加深學(xué)生對(duì)中國(guó)節(jié)日文化的了解，體驗(yàn)端午節(jié)所蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)精髓，在端午節(jié)來(lái)臨之際，威海市草廟子小學(xué)組織開展了“喜迎端午節(jié)”主題活動(dòng)。

各班以講端午節(jié)的習(xí)俗和歷史故事、誦讀詩(shī)詞、PPT課件展示等多種形式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

此外，各個(gè)班級(jí)還進(jìn)行了端午節(jié)的手工制作活動(dòng)。利用青、白、紅、黑、黃五種顏色的繩子編織寓意健康平安的五彩繩。低年級(jí)學(xué)生利用五種顏色的.顏料在雞蛋上作畫。中高年級(jí)的學(xué)生制作一份端午節(jié)手抄報(bào)。

活動(dòng)結(jié)束后，孩子們把自己心愛(ài)的作品作為端午節(jié)禮物送給父母、老師以及小伙伴們，傳遞美好的祝福，分享節(jié)日的快樂(lè)。

包粽子親子活動(dòng)總結(jié) 篇7

隨著夏意漸濃，粽葉飄香，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將到來(lái)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅有著其獨(dú)特的風(fēng)俗文化，還蘊(yùn)含著濃濃的家國(guó)情懷。為了增進(jìn)大班幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)他們初步的民族自豪感，在臨近端午節(jié)之際，高琦幼兒園大三班組織孩子們開展了豐富多彩的端午節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。

在端午節(jié)前一周，老師請(qǐng)孩子們和家長(zhǎng)共同搜集了與端午節(jié)有關(guān)的資料、圖片和物品帶到幼兒園來(lái)。6月12日上午，周映月老師組織孩子們開展了名為“吉祥端午節(jié)”的集體教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師向孩子們介紹了端午節(jié)的.來(lái)歷和傳說(shuō)，讓孩子們了解愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故事，以及人們?yōu)榱思o(jì)念這位愛(ài)國(guó)詩(shī)人所進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒，并將農(nóng)歷五月初五這一天定為端午節(jié)。同時(shí)，在這個(gè)季節(jié)里人們還有在家門口懸掛菖蒲、蒿草、艾葉，佩戴香包等習(xí)俗。最后還讓孩子們品嘗了香香的蜜棗粽子和肉粽。

隨后，陸xx老師又帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了美術(shù)活動(dòng)紙工“做粽子”和繪畫活動(dòng)“粽寶寶”。還和孩子們一起將收集的圖片、香包、艾葉和自己的作品布置成了展板，共同迎接端午佳節(jié)的到來(lái)。

端午節(jié)系列活動(dòng)的開展，不僅讓大班的小朋友了解到傳統(tǒng)的節(jié)日風(fēng)俗，感受到節(jié)日的親情和快樂(lè)，更加體驗(yàn)到一種愛(ài)國(guó)的情懷。

包粽子親子活動(dòng)總結(jié) 篇8

為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學(xué)生節(jié)日生活，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、進(jìn)行了節(jié)日氛圍布置。學(xué)校利用櫥窗、板報(bào)、校園廣播進(jìn)行了宣傳，從“端午節(jié)的由來(lái)”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩(shī)人屈原的有關(guān)知識(shí)”等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了歷史的洗禮教育。

2、學(xué)生通過(guò)搜集整理端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷，知道了端午節(jié)的由來(lái)，通過(guò)網(wǎng)上閱讀（拓寬了學(xué)生的知識(shí)面），查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，感受粽子的香甜。并把學(xué)習(xí)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)，在班級(jí)櫥窗進(jìn)行展示。

3、學(xué)生們通過(guò)親手包粽子活動(dòng)，增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力，學(xué)生們相互協(xié)作，交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)和分享的樂(lè)趣。

“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出和努力。我校將堅(jiān)持通過(guò)切實(shí)可行的各項(xiàng)活動(dòng)，把教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，利用一切可以爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)、時(shí)間，爭(zhēng)取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

包粽子親子活動(dòng)總結(jié) 篇9

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽(yáng)。

過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，佩香囊，賽龍舟，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，至今流傳中國(guó)各地及鄰近諸國(guó)。有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國(guó)際性的體育賽事。

為了讓幼兒對(duì)端午節(jié)有更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，本班在此次端午節(jié)到來(lái)之際開展了，粽子分享及手工制作“粽子”的活動(dòng)，首先我們讓幼兒觀察粽子的.外型是否相同，再打開粽子品嘗味道，讓小朋友們自己發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，原來(lái)粽子不僅外觀多種多樣，味道也有所不同，不僅有肉餡、花生餡、豆沙餡，現(xiàn)在還增加了紫薯、水果味的粽子。品嘗完粽子后就是手工折紙”包粽子“，通過(guò)小朋友自己動(dòng)手包粽子后，對(duì)粽子有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)中國(guó)人民的重要性和意義所在。

通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓幼兒知道中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。同時(shí)激發(fā)幼兒從小的愛(ài)國(guó)熱情!

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