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2024幼兒園元旦活動美篇內容范文

發(fā)布時間:2024-10-25

為了確?;顒佑行蛴辛﹂_展,時常需要預先制定活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的2025年幼兒園有創(chuàng)意的元旦活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

2024幼兒園元旦活動美篇內容范文 篇1

活動目標:

1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的.`機會,樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

3.家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

活動準備:

布置場地、磁帶、氣球、十二生肖卡片、塑料筐、紙球、家長為孩子準備一份新年禮物

活動過程:

1、開場歌曲:新年好

2、教師賀詞:放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利幸福美滿,祝小朋友快快長大!

3、家長代表講話:有一位家長朋友,她也想趁此機會來向大家拜個早年。她就是***小朋友的媽媽,大家掌聲歡迎!

4、幼兒表演:各班自定

5、親子游戲: 《十二生肖成語大全》:運用擊鼓傳花的游戲,請幼兒抽出生肖卡,家長說出相關成語,如:膽小如鼠

6、幼兒表演:各班自定

7、家長才藝表演

8、親子游戲:各班自定

9、幼兒表演:舞蹈

10、親子游戲:各班自定

11、家委會表演

12、互贈禮物:

13、小班組集體舞:鈴兒響叮當

祝福結束:

時間過的真快,轉眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的晚會就要結束了,在這里,我和小鐘老師及小一班全體小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

2024幼兒園元旦活動美篇內容范文 篇2

一、活動目標

1.引導幼兒嘗試自己動手制作新年賀卡,感受新年賀卡的色彩、圖案的美。

2.引導幼兒體驗主動送賀卡給別人,給自己帶來的快樂感受。

3.本次親子手工制作,鍛煉幼兒的動手能力、參與能力、社交能力等。

二、活動準備

1.收集各種色彩鮮艷的賀卡,長方形的白卡紙,彩筆,印章等

2.教師準備一個“新年好賀卡”的范例

3.音樂《新年好》

三、活動過程

1.教師組織家長和幼兒有序進入班級。教師播放音樂《新年好》,引導幼兒進入活動,激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。

2.教師出示新年賀卡的范例,引導幼兒安靜觀賞,引出本次活動的核心,手工制作元旦節(jié)賀卡。

(1)小朋友們要仔細感受賀卡上面的圖案和色彩的美,待會兒你們要結合自己的`想象自己創(chuàng)作一個元旦節(jié)賀卡。

(2)元旦節(jié)賀卡,新年賀卡,這是送長輩最好的禮物。自己動手制作的手工禮物,長輩們一定會很喜歡的。

(3)送禮物的時候,我們要禮貌地給長輩們說一聲新年快樂。

3.教師示范講解制作元旦節(jié)賀卡的方法。

(1)先在白色的卡紙上和自己的家長一起畫出你自己喜歡的圖畫,

(2)畫好圖畫之后,自己用彩筆和印章,以及手指點畫等方法,制作元旦節(jié)賀卡。

4.幼兒和家長一起互相幫助和參與,在親子手工中幼兒可以尋求家長的幫助。

(1)幼兒和家長開始制作手工,教師巡回指導。

(2)在創(chuàng)作元旦節(jié)手工的時候,要注意色彩的搭配,可以用色彩鮮艷的彩筆來作畫,也可用印章、手指點畫等來制作賀卡。

(3)家長和教師女都應該鼓勵幼兒自己動手,教師要表揚動手能力強的幼兒,引導幼兒可以多和家長做幾張美麗的賀卡,給個別幼兒幫助。

表揚認真制作有創(chuàng)意的幼兒。

5.教師表揚認真制作且有創(chuàng)意的幼兒的作品,其他幼兒和家長欣賞、評價。

(1)請小朋友們互相觀賞賀卡,說說誰的賀卡最漂亮。

(2)教師鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人,并說一句祝福的話。

2024幼兒園元旦活動美篇內容范文 篇3

歡聲笑語辭舊歲,喜氣洋洋迎新春,感恩幼兒園籌劃了“慶元旦·迎新年”主題活動,為了給幼兒營造熱烈、歡快、喜慶的節(jié)日活動氣氛,我園全體教師為幼兒創(chuàng)設校園節(jié)日氛圍,裝扮新年環(huán)境,增添新年氛圍。園內彌漫著慶祝元旦的節(jié)日“芳香”,彩帶飄揚,彩球點綴,亮麗一新,熱情洋溢著歡天喜地的新年氣息。

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的`一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的.認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,我園各班級開展了豐富多彩的元旦活動。

為了讓孩子們安全愉快地度過一個平安、健康、快樂的小假期,教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,孩子們在老師的引導下掌握了關于"年"的來歷,并了解了相關"年"的知識,老師們根據(jù)孩子的年齡特點以及班級的實際情況,采取各種不同的方式,運用圖片、視頻從防火、防電、交通安全、食品安全等方面對幼孩子進行了教育,增強孩子的安全防范意識,提高孩子們的自我保護能力。

20xx年新的一學期里,讓我們繼續(xù)齊心協(xié)力,共同陪伴孩子們度過健康、快樂的每一天,最后,愿小朋友們健康快樂!所有的大朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!祝您和孩子過一個安全愉快的的假期!元旦快樂!

2024幼兒園元旦活動美篇內容范文 篇4

12月29日至30日,青田縣中心幼兒園舉行慶元旦系列活動。

29日,該園展出了慶元旦親子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件,這是家長和孩子共同設計、共同完成的作品。家長們運用質地不同的布、瓶子等材料,巧妙構思,制作出一件件美觀實用的玩具:有造型逼真、做工精細的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食,有小朋友進行角色游戲不可缺少的布娃娃、各式布偶,有裝飾用的花瓶、鬧鐘、掛件,有構思巧妙,用廢舊衣服、不織布、包裝袋、塑料袋等材料制作的環(huán)保服飾。一件件精美的作品,贏來了小朋友的愛不釋手和贊嘆,家長們則頻頻舉起手機拍下了這些作品。

30日上午,該園舉行慶元旦親子游園活動?;顒幼⒅厝珗@參與,親子同樂。教師認真策劃游戲節(jié)目,準備相關道具,在各個活動場地準備了內容豐富的游戲活動,有勇往直前、車輪滾滾、開汽車、你吹我接、滾筒小將、彈珠大王、袋鼠跳跳樂、兜兜樂、揪尾巴、運西瓜、滾小球、我是小小領路人等親子游戲。平時忙于工作的家長們帶著孩子自由快樂地游戲,進行親密的接觸和交流。孩子們天真、精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的.重溫童樂的喜悅相映成趣。在活動現(xiàn)場,只見爸爸媽媽一個個都變成了大小朋友,和孩子們一起全心投入到游戲活動中,整個幼兒園變成了一片歡樂的海洋,歡聲笑語回蕩在幼兒園。

辭舊迎新慶元旦,繽紛活動賀新年。這一系列活動,豐富了幼兒的生活,加深了老師、孩子、家長之間的情感,感受到了新年的歡樂氣氛。

2024幼兒園元旦活動美篇內容范文 篇5

活動目標:

1、同家長共同探討:大家共同關注的孩子教育中的'疑難問題;

2、培養(yǎng)孩子大膽表演的能力;

3、培養(yǎng)父母、孩子、老師之間的合作精神;

4、使孩子知道過一次年,自己就長大了一歲。

活動準備:

1、師、幼共同布置活動室環(huán)境:剪窗花、粘拉花、美工作品展覽;

2、構思游戲活動內容、收集材料、排練小節(jié)目:說兒歌、講故事(笑話)、唱歌、跳舞、畫畫、親子游戲、貼大象鼻子等。

3、招待家長的花生、瓜子、糖塊。

4、程序安排。

活動進程:

1、家長報到:簽字、書面提出關注的`問題;

2、大拜年:齊唱歌曲新年好;

3、游戲活動:

(1)集體表演:體操;

(2)個別表演:故事、兒歌、唱歌、畫畫;

(3)親子活動:辨聲音孩子,媽媽在這兒!老師,您在哪里?家庭比賽運球。

(4)競走螃蟹走路;

(5)吹爆氣球

4、贈禮物:折紙作品、繪畫作品、自制玩具等。

5、結束曲:在歡快的樂曲歌聲與微笑中結束聯(lián)歡。

2024幼兒園元旦活動美篇內容范文 篇6

一、活動目的

通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

二、活動準備

提前與家長聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。

三、活動流程

第一部分:開場(主持人)

第二部分:集體節(jié)目

第四部分:親子游戲

第五部分:游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

第六部分:結束語,歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

附:親子游戲

1.穿衣服比賽

道具:相同的衣服三套。

玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。

2.兔子跳圈

準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點

玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。

3.親子接力

材料:球

玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向對面,讓孩子拿起球后,家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。

4.壘柱子

準備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。

玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。

5.看誰摸得對

玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

6.找相同

玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內,看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。

規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

7.大家一起來投球

準備:幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的`數(shù)量多,哪組就獲勝。

8.拾豆豆

準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)

玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內,家長加以引導和必要的幫助。

注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

9.找朋友

準備:家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里。

玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設置同時進行若干組。)

注意:家長在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動接受家長指導。根據(jù)配對成功多少給予相應的獎勵。

10.放鞭炮

準備:每班自制炮竹一個

玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。

開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

11.趕雙球

準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法:適用于大班的游戲。

一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

12.運彩球

準備:彩色的球、圈

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

13.剝桔子

準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊最快為勝。

14.搶氣球游戲

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。

分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

15.開火車

準備:起跑處標志

玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

2024幼兒園元旦活動美篇內容范文 篇7

今天上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位舉行慶元旦,迎新年親子聯(lián)歡活動,為讓孩子們有一個難忘的節(jié)日,也為讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,并讓家長看到自己孩子的進步成長,我們將本學期所學詩歌,繪本教學活動進行展示。

整個活動在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開序幕,孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語,讓我們感受到童年的.幸福與成長的喜悅!同時,家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們成分體驗到成功的自豪感。

本次活動主要以親子聯(lián)誼為主,還穿插英語表演,特色活動的展示,讓孩子們充分體驗,感受著節(jié)日帶來的快樂。孩子們在聽繪本結束后與家長們一起做美工活動——粘貼《好餓的毛毛蟲》。此外,擊鼓傳球文藝節(jié)目表演以及“測測親子默契度”(蒙父母的手讓孩子猜)、吃蛋糕等分享活動把整個聯(lián)歡活動推向高潮。在活動中,孩子們積極參與,勇于表現(xiàn)自己,讓我們感到非常自豪!我們不禁感嘆在這短短的幾個月孩子們長大!我們相信這也讓家長們感到欣慰。

歡樂的時光總是過得特別快,xx年圓滿地畫上句號,看到家長們滿意的笑容,我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績與家長們對我們工作的肯定支持與理解配合是分不開,幼兒教育也是和家庭教育分不開的,希望在新的一年,家園攜手,讓我們的工作更上一個新的臺階!

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