作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的二年級體育課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2024小學體育二年級教案 篇1

一、教學目標

1.掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

2.每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。3.進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

4.通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

5.進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。

6.知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護的簡單常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

7.培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優(yōu)秀。

8.體驗參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認真觀察，積極思考，與同伴相互合作、守紀的良好品質和習慣。

二、教學重難點

1.進一步增強學生體質，特別是柔韌素質和力量素質。加強學生的體育基本素質。

2.通過體育課教學促進學生的社會適應能力，包括培養(yǎng)學生個體的自我意識；培養(yǎng)學生同伴之間的互助意識及群體意識等。

3.通過體育課的學習體驗，促進學生身心健康發(fā)展。

三、學情分析

二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的'興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：

體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）。

四、教學措施

1.在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。

2.從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學目標、安排好教學內容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。

2024小學體育二年級教案 篇2

學習內容：立定跳遠

學習目標：能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地，做到動作連貫，他、協(xié)調；對練習有濃厚興趣，勇于自我表現(xiàn)。

學習步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

教師活動：

1、集合隊伍，宣布本課主要內容。

2、組織學生進行基本隊列隊形練習。

3、引導學生兩人一組，“摸膝蓋”比賽。

學生活動：

1、快速安靜集合隊伍。

2、隊伍整齊，動作規(guī)范，反應迅速。

3、積極參加活動，明確比賽方法及要求。

組 ?織：四列橫隊 ?散點

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二、合作探究，掌握技能

教師活動：

1、組織學生進行兔子跳、青蛙跳的小游戲，分組進行單腳跳接力。

2、組織學生練習原地擺臂蹬地起踵，注意動作協(xié)調，集體練習立定跳遠。

3、分組練習立定跳遠，提示學生用前腳掌蹬地起跳，著地時屈膝緩沖輕巧落地，蹬地起跳和擺臂動作協(xié)調。

4、教師巡視指導，及時總結學生的練習情況，并提出要求。

5、組織學生進行動作交流展示活動。

6、再次組織學生進行練習。

學生活動：

1、分散模仿練習，比誰模仿得像。

2、體驗動作協(xié)調用力和前腳掌蹬地起跳動作。

3、分組在跑道上的統(tǒng)一白線上進行立定跳遠練習，通過互測互評，看誰跳得好、跳得遠。

4、認真聽教師講解動作，及時糾正自己的錯誤動作。

5、積極參與交流展示活動。

6、樂于反復練習，掌握動作方法。

組 織：散點 八組

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三、活躍身心，快樂放松

教師活動：

1、組織學生進行單腳跳接力比賽，講解、示范比賽方法及規(guī)則。

2、及時點評學生的比賽情況。

3、再組織學生比賽。

學生活動：

1、按要求進行比賽，動作規(guī)范，遵守比賽規(guī)則。

2、對照自己的情況，及時糾正錯誤。

3、積極投入。

組 織：四路縱隊

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四、交流評價，總結經(jīng)驗

教師活動：

1、總結評價整節(jié)課，并提出要求。

2、宣布下課。

學生活動：

1、相互交流評價。

2、師生再見。

組 織：四列橫隊

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2024小學體育二年級教案 篇3

學習階段：

水平一

學習目標：

積極在參加體育活動，并能在活動中體驗出民間體育活動的快樂

學習內容：

跳短繩、游戲

學習步驟：

一、 快樂游戲，活躍情緒

教師活動：

1、組織學生集隊、隊列

2、提出要求，組織學生分組游戲。

學生活動：

1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。

2、聽口令練習原地踏步，動作做到位。

3、在老師的帶領下進行游戲“快找伙伴”并能按老師要求做出各種不同的跑步姿勢和各種模仿動作。

組 織：五路縱隊、自由分散

二、 自主跳繩，熟練動作

教師活動：

1、提出自主練習的要求：注意安全、用繩子體驗不同的活動。

2、組織學生進行不同的跳繩比快、比多的練習。

3、組織學生進行半分鐘跳短繩練習。

4、提出要求，組織學生自己壓腿。

學生活動：

1、每人一繩，自主地進行練習，可以進行跳繩也可以借助繩子進行各種游戲活動，充分地發(fā)揮短繩的練習作用。

2、按老師要求進行并腳向前跳短繩、向后跳短繩、和老師比一比誰跳得快，同學比一比誰先完成任務等。

3、積極參加半分鐘跳短繩練習，比一比誰跳得最多。

4、自己進行各種姿勢的壓腿練習。

組 織：分散練習

三、 一毽多用、嘗試游戲

教師活動：

1、組織學生自主練習踢毽。

2、講解示范游戲規(guī)則、方法。

3、組織學生游戲，并總評。

學生活動：

1、按老師要求認真練習踢毽。

2、認真觀看，了解游戲方法規(guī)則。

3、大膽地嘗試游戲，并積極參與比賽。

組 織：分散練習、分組游戲

場地器材：體育館、短繩每生一根、毽子每生一個

2024小學體育二年級教案 篇4

教學內容

1、兩頭翹；

2、仰臥起坐傳遞球；

3、投擲。

教學目標

1、認知目標：理解俯臥挺身的動作概念和投擲壘球時的出手角度；

2、技能目標：

A、學會俯臥挺身技術，力爭有90%左右的學生能獨立完成，發(fā)展學生腰背腹彈性和力量；

B、通過“投擲過關”等投擲游戲，復習鞏固原地正面、側向投擲壘球技術，提高學生投擲能力：

3、情感目標：

A、初步具有勇敢頑強的意志品質，并通過游戲培養(yǎng)學生集體主義和愛國主義精神；

B、通過學生的分組自練、自創(chuàng)，發(fā)展學生的思維能力、創(chuàng)造能力，促進學生身心的健康發(fā)展。

本課重點：

A、俯臥挺身時兩腿配合上體協(xié)調上舉；

B、投擲壘球時的出手時機；

本課難點：

A、俯臥挺身時兩腿夾緊并充分伸展；

B、投擲壘球時轉體和揮臂的連貫性

程序

教學內容

時間

組織

教法與要求

導入

1、常規(guī)教學

1-2分

四列橫隊

教法：

1）學生跑進場地，師生問好；

2）隊列練習，配以《運動員進行曲》

要求：精神飽滿，節(jié)拍準確。

2、模仿練習

3、自編游戲“大鯊魚”

2-3分

4-5分

四列橫隊--一路縱隊繞墊子行進。

教法：

1）教師講解、示范“搖櫓”動作；

2）學生跟隨教師原地和行進間模仿“搖櫓”動作；

3）學生跟隨教師模仿漁船出海動作；

4）教師提示并模仿各種魚類游動的動作；

5）學生發(fā)揮想象，進行各種魚游動模仿；

6）教師扮演大鯊魚，共同參與游戲。

要求：模仿逼真，反應靈敏。

展開

1、兩頭翹：俯臥墊上，兩臂前舉，頭、肩用力上抬，背部用力后弓，同時兩腿用力（并腿）后舉。

10-11分

兩人一組一塊子墊

教法：

1）教師示范，學生嘗試性練習；

2）手持輕物或兩腿夾物做“一頭起”練習，并觸及上方的標志物；

3）在同伴幫助下（同時托腿托胸）完成動作；

4）學生獨立完成，小組自評；

5）優(yōu)生表演，相互對比，集體研討；

6）分組比賽。

要求：兩臂與兩腿協(xié)調配合，同伴之間相互幫助。

2、仰臥起坐傳遞輕物

3-4分

四人一組二塊墊子同時練習

教法：

1）教師講解、示范；

2）學生在教師統(tǒng)一口令下練習；

3）每組連續(xù)做十次，比哪一組先完成；

要求：交換輕物時膝不屈，腳跟不離墊，輕物不能拋接。

3、投擲：每人持一輕物，面對有彩色汽球的橫繩進行投擲過關和投準目標練習。

8-9分

四列橫隊---散點練習

教法：

1）教師講解示范正面或側向投擲；

2）在統(tǒng)一口令下練習；

3）帶著問題，進行投球過關游戲；

4）面對汽球進行投準比賽，并結合生活實踐進行創(chuàng)造性練習；

5）教師巡視指導；

6）教學情況反饋。

要求：出手有一定角度，揮臂速度快，轉體要正。

4、中國奧運金牌榜：

分成八個小組，每位同學依次將自己的小地毯上寫的金牌項目與折返處小黑板上的金牌運動員相對應，看哪一組又快又正確。

3-4分

按小地毯的序號，排成八路縱隊

教法：

1）教師提示，并示范；

2）學生跨過墊子到折返處，將小地毯貼在黑板上直線跑回；

3）學生繞過墊子到折返處，將小地毯取回，直線跑回；

要求：奔跑迅速，對應正確。

延伸

1、小地毯拼字游戲：

2、自編舞蹈《歌聲與微笑》

3、課堂小結講評，收回器材，師生道別。

5-6分

同上

教法：

1）每組六人將小地毯拼成一個字，看哪一組最快；

2）教師巡視指導；

3）在音樂的伴奏下，教師帶領學生進行舞蹈。

要求：

1）拼字游戲時，動作迅速。

2）舞蹈時，動作放松，表情豐富。

場地器材

在一塊籃球場的中間擺放三排小墊子（共24塊、前后間隔為3米、左右間隔為2米）、兩只籃圈間拉一根掛有彩色氣球的橫繩、自制小地墊49塊、小黑板8塊、錄音機1臺。

1、心理狀況預測：根據(jù)本課特點，學生積極主動參與學習，學生學習的情緒高漲，并能在練習中獲得愉悅的心理體驗和情感交流；

2、生理狀況預測：練習密度在45%左右；平均心率在125--135次/分左右；最高心率為175次/分左右。

3、心率曲線（略）。

2024小學體育二年級教案 篇5

內容：

1、快快集合。

2、立正稍息。

3、母雞愛小雞。

教學目標：

1、認知目標：通過快快集合的游戲提高集合的速度和準確性。

2、技能目標：經(jīng)過反復練習立正，稍息來形成正確的動作技能，使動作做到協(xié)調性。

3、情感目標：培養(yǎng)學生團結友愛，積極進取的良好品質。

教學重難點：

掌握立正稍息的做法，集合時的反應能力。

教學過程：

一、導入部分：

課堂常規(guī)檢查：師生問好，宣布教學內容，檢查學生服裝情況，進入課堂。

組織方法：成四路縱隊——集合

要求：隊伍整齊，精神飽滿。

游戲：快快集合。

游戲方法：

（1）先排成四路縱隊。

（2）發(fā)出“解散”口令后學生分散到指定的區(qū)域內自由活動?；蛘哂欣蠋煄ьI做模仿動作，當聽到“集合”的口令或哨聲，立即回到原來的位置站好，以快，靜，齊的對為勝。

教與學的方法：

（1）教師簡單講解并說要求。

（2）學生聽指揮練習。

（3）教師反饋給學生l練習的情況，針對不足加以糾正。

（4）重復練習。

二、主體部分

授新知識：立正，稍息

導語：小朋友們，你們看過解放軍叔叔集合時的場合嗎？他們立正時站得像一棵松樹一樣挺拔，不動搖；稍息時也一樣站得不錯，你們要向他們學習，做一個偉大的人物。

教與學的方法：

（1）導入

（2）講解立正稍息的做法，并做示范。

（3）學生聽指揮練習，然后分組練習。

（4）教師觀摩學生練習情況，并及時進行糾正。

（5）集合隊伍，進行小結。

（6）讓學生上來演習，檢查練習情況。

三、結束部分

1、游戲：母雞愛小雞

游戲方法：把學生分成四隊，每隊選一名學生做“老鷹”，排頭的學生做“母雞”，并張開雙臂保護“小雞”，其余學生做“小雞”，拉住前面一個人的衣服，靈巧地躲閃，不讓“老鷹”拍著。

游戲規(guī)則：

（1）“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞”，只能從側面繞過去拍隊尾的一個，也不能和“母雞”相互推，拉，撞，扯。

（2）“小雞”在躲閃時不要掉隊。

2、整隊，總結本節(jié)課的內容。

3、宣布下課，師生告別。

場地：一個排球場

2024小學體育二年級教案 篇6

學習目標：

積極參與各項活動，樂于進行反復練習，能與同學合作開展活動。

學習內容：

隊列隊形練習 游戲：快快集合

學習時間：

第一周

學習步驟：

一、復習隊列隊形

教師活動：

1、集合學生，進行課堂常規(guī)教育，明確課堂要求。

2、排體育課隊形，調整學生站位，并組織學生進行隊列練習——稍息、立正、向右看齊。

3、學生注意力集中較短，在練習中穿插小游戲——集中注意力練習。

4、復習學過的稍息、立正、向右看齊，動作規(guī)范，注意力集中，反應快。

5、及時糾正練習中出現(xiàn)的錯誤，邀請學生上臺展示動作，并點評。

6、教師及時鼓勵學生，提高學生的積極性，對于個別學生耐心地指導。

學生活動：

1、集中注意力聽講，遵守課堂常規(guī)，不講話打鬧。

2、積極參與隊列練習活動。

3、積極投入小游戲活動，明確游戲方法，思想集中，反應迅速。

4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。

5、對自己充滿信心，勇于糾正同學的`錯誤動作。

6、學會堅持，加強自我控制能力。

組 織：

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二、交流合作

教師活動：

1、組織學生分組自主練習隊列（重點：原地踏步），教師巡視指導。

2、組織學生進行隊列展示，引導學生進行評價。

3、再次分組練習。

學會活動：

1、積極參與隊列練習活動，能與隊員和睦相處，相互配合，認真完成任務。

2、認真做好動作，大膽展示自己，能積極發(fā)言評價。

3、樂于反復練習，相互指導幫助。

組織：散點

三、快樂游戲：快快集合

教師活動：

1、游戲的規(guī)則要求講清楚，讓學生聽明白。

2、組織學生投入到游戲活動中去。

3、對游戲中出現(xiàn)的問題，立即糾正。

4、引導學生正確參與游戲。

5、以小組進行相互比賽，評價優(yōu)秀的小組，加以表揚，鼓勵，提高學生的積極性。要求“快、靜、齊”。

學生活動：

1、仔細聽明白要求，按要求完成游戲。

2、積極參與，嚴格要求自己，進一步提高自我控制能力。

3、及時糾正自己錯誤。

4、培養(yǎng)團隊意識，學會相互交流，體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。

組織：四列橫隊四路縱隊

四、總結評價

教師活動：

1、對課堂進行整體評價，課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，課堂常規(guī)強烈要求。

2、師生互動評價。

學生活動：

1、記住老師的要求。

2、師生互動評價。

組 織：四列橫隊

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2024小學體育二年級教案 篇7

學習內容：

沿著線走、跑

學習目標：

體會沿直線走、跑的正確姿勢，做到用前腳掌著地快跑；樂于反復練習，有進取精神。

學習步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

教師活動：

1、集合隊伍，組織學生進行隊列隊形練習，集體練習后，一組組輪流做。

2、組織學生進行反應練習，“1”原地不動，“2”蹲下，“3”跳，“4”擁抱同學。

3、及時點評學生的表現(xiàn)。

學生活動：

1、快速安靜集合隊伍，隊伍整齊，動作規(guī)范，反應迅速。

2、明白各個數(shù)字代表的`動作，能快速做出反應。

3、相互交流。

組織：四列橫隊

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二、合作探究，掌握技能

教師活動：

1、組織學生原地擺臂，前腳掌走，邊做邊提示動作要領。

2、利用“兩臂彎曲，前后擺動，踮起腳來，向前直跑”，的口訣，提示學生用前腳掌著地跑成直線。

3、組織學生分組沿線直線跑，教師巡視指導。

4、及時總結學生的練習情況，并提出要求。

5、組織學生分組進行“開火車”游戲的比賽，看哪一組跑得直，學生互相觀摩，互相評比。

6、及時總結學生的游戲情況，并提出要求。

學生活動：

1、在教師提示下練習，體會、改進前腳掌著地的要領。

2、分組由小組長帶領邊念口訣邊練習直線跑，體會直線跑的動作要領。

3、積極參與練習，能按教師的要求去完成任務。

4、根據(jù)老師的指導，及時糾正自己的錯誤。

5、在“開火車”游戲中，遵守比賽規(guī)則，相互鼓勵。

6、樂于反復游戲，掌握方法。

組織：散點四組

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三、活躍身心，快樂放松

教師活動：

1、組織學生聽指揮“進圈”放松練習，講解并示范動作方法及要求。

2、分成八小組，按排各組活動場地，開展活動。

3、點評各組情況。

學生活動：

1、明白方法及要求，放松練習中，相互尊重，積極配合，順利完成。

2、隊員之間相互指導幫助，積極與組長配合。

3、相互交流評價。

組織：八路縱隊

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四、交流評價，總結經(jīng)驗

教師活動：

1、總結評價整節(jié)課。

2、宣布下課。

學生活動：

1、相互交流評價。

2、師生再見。

組織：四列橫隊

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2024小學體育二年級教案 篇8

教學內容

1、跳躍：單、雙腳連續(xù)跳

2、游戲：快快集合

教學目標

1、熟悉單雙腳連續(xù)跳的方法。

2、對單、雙腳連續(xù)跳感興趣，能積極主動地做好各項練習。

教學過程

一、跳躍：單、雙腳連續(xù)跳

1、在教師的提示下做模仿動作：小兔跳

2、想一想小兔是怎么做到輕快地跳的；

3、教師示范單、雙腳跳的動作要領；

4、學生試做單、雙腳連續(xù)跳的動作；（分散進行）

5、分組練習單、雙腳連續(xù)跳動作；（10米）

二、游戲：快快集合

1、教師講游戲內容提本課要求；

2、進行整隊練習；

3、復習口令與信號

4、進行快快集合的游戲

三、放松整理活動；（放松舞蹈）

四、小結

五、布置課后練習

六、宣布下課

跳繩二

教學內容

1、跳繩：跳短繩

2、游戲：看誰投的遠

教學目標

1．能復述原地并腳跳短繩的動作要領；

2．練習中能表現(xiàn)出勇于克服困難、爭取勝利的精神；

教學過程

一、跳繩：跳短繩

1、組織學生進行趣味跳繩；

2、復習徒手和手握繩的并腳跳短繩動作，重點掌握連續(xù)跳短繩的動作節(jié)奏；

3、聽教師打拍子進行連續(xù)跳短繩練習；

4、比一比，看誰跳的好、跳的多。

二、游戲：看誰投的遠

1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；

2、復習肩上投擲動作；

3、教師提醒學生注意安全；

4、分組練習；

5、進行選拔賽；

6、大組比賽。

三、放松整理活動；

四、小結

五、布置課后練習

六、宣布下課

跳繩三

教學內容

1、跳繩：跳短繩

2、游戲：捕鼠器

教學目標

1．善于學習，勇于自我表現(xiàn)；

2．練習中能表現(xiàn)出勇于克服困難、爭取勝利的精神；

教學過程

一、跳繩：跳短繩

1、復習跳短繩動作要領；

2、講解變速跳的動作要領，（雙手搖繩與腳跳的速度要配合一致）；

3、學生分散進行練習；

4、匯報表演。

二、游戲：捕鼠器

1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；

2、學唱捕鼠歌；

3、在教師組織下進行試玩；

4、分組進行練習，教師巡視指導；

5、開始游戲。

三、放松整理活動；

四、小結

五、布置課后練習

六、宣布下課

跳繩四

教學內容

1、跳繩：跳短繩

2、游戲：跳繩接力

教學目標

1．了解并腳變速跳短繩的動作要領；

2．能前后左右移動并腳跳短繩；

教學過程

一、跳繩：跳短繩

1、組織學生單手握繩進行移動跳短繩的練習；

2、教師講解、示范前、后、左、右移動并腳跳短繩的動作要領；

3、學生分散進行前、后、左、右移動并腳跳短繩練習；

4、匯報表演。

二、選修內容：游戲：跳繩接力

1、教師講解游戲的名稱、方法和規(guī)則；

2、教師進行示范；

3、分組，學生練習；

4、開始進行比賽。

三、放松整理活動；

四、小結

五、布置課后練習

六、宣布下課

跳繩五

教學內容

1、跳繩

2、游戲：跳房子

教學目標

1、掌握雙腳跳繩的方法，發(fā)展彈跳、協(xié)調能力

2．通過游戲培養(yǎng)勇于創(chuàng)新，團結協(xié)作的.意識

教學過程

一、準備

1、課堂常規(guī)

2、準備活動、分組慢跑

二、跳繩：

1、模仿各種動物跳

2、教師講解示范

3、體驗練習，每人50個

4、交流展示

三、游戲：跳房子

1、分組擺房子

2、分組跳房子

四、結束

1、游戲：“抓尾巴”

2、師生小結

跳繩六

教學內容

跳躍：各種方式的雙腳跳

教學目標

通過學習，促進學生身體機能的發(fā)展，提高學生靈敏、速度、力量和協(xié)調素質，發(fā)展思維的敏捷性和有序性，培養(yǎng)學生勇敢、果斷和勇于克服困難的意志品質。教學過程

一、各種方式雙腳跳

1、角色扮演，引出本課內容。

2、引導學生模仿青蛙、兔子、袋鼠跳練習。

3、學生自由練習動物跳。

4、小動物找朋友。

5、通過學生的練習，隨機講解雙腳跳的動作方法。

二、立定跳遠

1、教師由跳單圈到立定跳遠引導學生，并結合掛圖幫助學生完成立定跳遠練習。

2、組織學生自由練習，并提出要求。

三、放松整理活動；

四、小結

五、布置課后練習

六、宣布下課

2024小學體育二年級教案 篇9

學習目標：

較準確掌握初生的太陽前四節(jié)操的動作方法。

學習內容：

1、復習廣播操

2、游戲活動

學習步驟：

一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

教師活動：

1、集合隊伍，進行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學生明了在體育課中，應該做

些什么和應該怎樣做。

2、簡單的隊列練習（要調動學生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機和力量）。

學生活動：

1、快速安靜地集合隊伍，和老師一起總結這學期我們要如何來上體育課。

2、在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進行隊列練習。

組織：四列橫隊

二、合作探究、掌握技能

重點：前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。

難點：手腳間配合協(xié)調，不僵硬，動作較熟練。

教師活動：

1、講解做好操的'意義，示范動作方法，并帶領學生集體復習，對練習中出現(xiàn)的問題及時糾正。

2、播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進行鞏固提高練習，達到較熟練的程度。

學生活動：

1、學生認真觀察老師的講解示范，按老師節(jié)拍反復認真練習。

2、對自己充滿信心，積極參與比評活動。

教師活動：

1、分發(fā)紅繩，提示紅繩的作用，組織學生自行體驗，并啟發(fā)學生思考應該如何來用這根紅繩。

2、紅繩飄飄，健兒飛馳，組織學生進行接力游戲。

學生活動：

1、積極思考，利用紅繩想出各種活動的方法。

2、全力投入到活動中去，各個小組的成員出沒劃策，為自己隊伍的勝利而奮斗。

3、集體總結成功和失敗的原因，然后集體討論。

組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)——四路縱隊

三、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：帶領學生進行柔韌性練習。

學生活動：充分展示自己，積極進行練習。

組織：四列橫隊

場地器材：田徑場一片錄音機一臺

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