親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是“愛勞動”勞動是日常生活的必需品,熱愛勞動也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但是,隨著科技的進步和社會的分工,許多學生不理解勞動,不愿意工作。
有人說學習太忙,勞動占用時間太多;有人說勞動可以交給人工智能;還有人說勞動太累,花錢讓別人做就夠了。不僅如此,生活中還存在一些不尊重勞動的現(xiàn)象。人真的應該消滅勞動嗎?勞動真的沒有意義嗎?
勞動能給人們帶來幸福
西塞羅曾說:“勞動使人忘記煩惱。”這句話不是沒有道理的?,F(xiàn)在社會競爭越來越大,人們的生活壓力越來越大。如果你只知道整天沉浸在工作中,為生活而活,一天結束就把疲憊的身心拖上床,第二天繼續(xù)工作,這種休息不是真正的休息,你的身體和靈魂都無法得到放松。日復一日,年復一年,內心壓抑。
而如果你能在下班后做一點家務,一下自己的房間,即使累了,心里也很開心,壓抑了一天的不愉快情緒也完全釋放出來。只有在勞動中自我維持,我們才能活我,獲得獨特的快樂。
勞動可以鍛煉意志
維特根斯坦說:“體力勞動意味著拯救靈魂?!币粋€內心軟弱的人,可以通過勞動使自己的意志力變強;一個不健康的人,通過勞動可以讓他的身體檢查和生活來之不易;一個自卑的人,通過勞動可以變得開朗、大方、自信。所以,勞動意味著人們更加熱愛生活,讓生活更有意義。
勞動使人嚴謹,更有責任心
古人云:“不掃一屋,何以掃天下?”勞動體現(xiàn)了人的方方面面。一個人成功與否,完全取決于他是否尊重和熱愛勞動?!懊裆?,勤不完人?!眲趧涌梢詭Ыo人無盡的財富和不同的快樂。
李大釗說:“我認為人生尋求幸福的最好方式就是尊重勞動。一切艱難困苦都可以從勞動中解脫出來?!笨萍疾荒艽鎰趧?,人類的發(fā)展離不開勞動。所以學生一定要熱愛勞動,尊重別人的勞動,才能體會到勞動所獲得的快樂和幸福!
我的演講結束了,謝謝!
親愛的老師和同學們:
大家好!
我是xx班的,很榮幸能在這里發(fā)言。今天演講的主題是——熱愛勞動。
勞動是美德,要養(yǎng)成好習慣。平時要各方面嚴于律己,提高個人能力。作為學生,要有良好的習慣,勞動行為很好。在這個過程中我們也可以學到更多的經(jīng)驗,這是我們在學習中應該有的一種態(tài)度。除了在學校養(yǎng)成好習慣,我們也應該在家里養(yǎng)成好習慣。這是學生應該有的習慣。學生的工作是學習。當然,除了學習,還要鍛煉自己的身體素質。這個很重要。作為學生,應該有自己的判斷。當他們在家的時候,他們應該做自己的事情,養(yǎng)成良好的習慣。不要說他們一點困難都做不到。他們應該積極幫助老師在學校做一些事情,尤其是在他們值日的時候,并把他們打掃好。學生要像學生,也要像自己。
通常,我們工作很多。目前,我們應該對自己有更多的信心。養(yǎng)成好習慣,做好決定是很有必要的。勞動需要養(yǎng)成良好的習慣。在這個階段,我們還需要小心維護它們。作為學生,我們應該做好素質。勞動也是一種美德。作為一名學生,我們應該在各方面認真發(fā)揮自己的作用,更加小心。當我們在家的時候,我們應該在學校幫助媽媽做家務。勞動有很多定義。換一種方式理解學習也是一種勞動。要發(fā)現(xiàn)新知識,保持良好的學習態(tài)度。我們不斷積累知識,讓自己變得更好,這也是一種進步,一種勞動。知道“不勞無獲”也是很久以前的事了,學習也是。只有通過行動,我們才能學到更多的知識。
在以后的學習中,要養(yǎng)成良好的'習慣,在做好自己的事情的同時,也要養(yǎng)成良好的習慣。愛勞動是我們首先應該具備的良好素質,以后也要付出更多的時間和精力。同學們,我們要一起發(fā)揚勞動的美德,帶頭這樣做。小學學習很重要,勞動的美德很好。我們應該養(yǎng)成良好的勞動習慣,所以最好采取行動。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是《熱愛勞動,從我做起》。
勞動這個詞聽上去十分悠久。讓我想起遠古時人們的刀耕火種,打獵覓食;讓我想起幾十年前人們的夏日揮汗,麥田收割;讓我想到今日的機械化作業(yè),高效率生產??萍嫉臇|風帶來了生活的便捷,但勞動這個光榮的稱號也似乎在逐漸遠離我們。
生活中一些同學,未能理解勞動,因而不愿勞動。他們將勞動看作一種苦力,看作一種可以隨意交給別人做的事。但他們是否又忘了勞動原是我們的一個本??!
就像大樹扎根于泥土,魚兒暢游于湖水,勞動,是讓我們人類不斷發(fā)展的一個根基。從遠古的極簡、極艱辛的生活,到如今的琳瑯滿目、繁花遍地,我們是靠著勞動一步一個腳印的走出來的。農民伯伯在田間辛勤勞作,于是有了我們桌上的豐盛的食物;人們在一次次的勞動中,不斷總結經(jīng)驗,于是有了愈來愈先進的生產設備,愈來愈多樣的勞動產品。是勞動在推著我們一步步向前走,攀登高峰!
是的,科技的東風讓我們可以省去很多的勞動,但我們不能不勞動,不能不熱愛勞動。而應以勞動為榮,堅持發(fā)揚流傳下來的這一傳統(tǒng)美德。飲水思源,我們勞動是為了銘記那一種艱苦奮斗、勤勞不息的精神和積極進取、創(chuàng)造美好的態(tài)度,從而讓我們更好的提升自己的素質,幫助我們更好的到達夢的遠方。
每年都會有勞動模范評選活動,那些勞動模范身上,無一不體現(xiàn)著奮斗、勤勞、進取的精神。他們在科技發(fā)達的時代,仍未丟失那份最初的心,這是多么的可貴,又是多么的值得我們學習啊!不知你可曾見過那一個個堅守在作坊里的.工匠,他們在時代的喧囂中,用勞動傳承著那一份情懷、那老一輩的精神,那最淳樸的勞動記憶。將汗水與辛勞化為來年豐收的果實,金黃的麥浪,沁人心脾的芳香。
同學們,我們今日更要將這一傳統(tǒng)美德流傳下去,發(fā)揚下去。為的是不忘來時之路,為的是鋪墊將來之徑,為的是將這身體乃至精神的食糧繪出萬卷的大好山河,飄香之處,是豐收的味道。不妨從點滴小事做起吧,認真的完成值日任務,閑時幫父母做些家務,這些并不難完成的小事,在為你的人生做著積淀。
少年的我們,因就著這勞動的精神,攀山越嶺,披荊斬棘,用不懈的追求,使這勞動二字熠熠生輝,用青春的志氣,是勞動這二字愈發(fā)光彩,終不負期許與夢想!
我的演講到此結束,謝謝大家!
親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《勞以成己,動以興國》。
當下,不重視勞動之怪現(xiàn)象愈演愈烈:一些學校認為開設勞動課耽誤學生學習,無異于謀財害命;一些家長也認為分數(shù)才是硬道理,唯恐孩子參加勞動貽誤終生;一些學生甚至干脆與勞動劃清界線,談“勞動”而色變,視體力勞動為“洪水”“猛獸”……
長此以往,我們新時代的青年會不會四體不勤、五谷不分?倘若放任自流,于個人,則會好逸惡勞,出現(xiàn)越來越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”;于國家,則會阻礙實現(xiàn)中國夢的進程,出現(xiàn)越來越多的“喪”文化,何談“中國夢”的實現(xiàn)!
正所謂:無勞己難成,無動國難興!
古人云:“不勞動,無以立?!彼寡圆恢?勞動既是立命之跟本,又是修身之途徑。
“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市”,正是經(jīng)歷了勞動的淬煉,感受了勞動的艱辛,體驗了勞動的疾苦,他們的思想得以升華,信念更加堅定,為實現(xiàn)高遠的抱負奠定了堅實的基礎。先賢尚且如此,反觀現(xiàn)在,我們有個別同學認為勞動耽誤學習,甚至認為人工智能完全可以取代勞動,我不由深思:“唯分數(shù)論”、輕視體力勞動者,我們如何在勞動中養(yǎng)成良好的品行?吃不得苦、耐不得勞,我們自力更生的品質如何談起?難道我們的國家就需要風吹不得、雨淋不得的溫室花朵?難道我們的國家就需要肩不能挑、手不能提的讀書機器?難道我們的國家就需要空有滿腹經(jīng)綸、卻只會紙上談兵的“趙括們”?
熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),“勞動光榮”的信念要深深地植入我們每一個中華兒女的血脈!我們正值風華正茂之時,宜如鷹隼之試翼,奇花之初綻,將勞動看作錘煉品格、通向成功的必經(jīng)之路,主動參加勞動,去感受勞動的酸甜苦辣。正所謂:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!蔽ㄓ腥绱耍拍軐趧诱咝拇婢匆?,對他人的勞動成果懷有感恩!
進入新時代,我們應當有新時代的勞動姿態(tài):不以人工智能為借口,應傳承“大國工匠”精神,腳踏實地,以勞樹德,為勞動精神代言;不以勞動為恥,應以華為“鴻蒙”為榜樣,積極進取,以勞創(chuàng)新,為勞動增添時代亮色;不以勞動為苦,應如“北斗女神”王淑芳、“兩彈一星于敏等科研家一樣,報國為民,以勞育美,升華勞動的價值和意義。
如此,方能勞以成己,動以興國!
我的演講到此結束,謝謝大家!
親愛的同學們:
自古以來,勤勞是中國人的傳統(tǒng)美德。人們通過辛勤的勞動創(chuàng)造了一切,打造了美好的世界,收獲著寶貴的財富。勞動,讓心靈得到凈化;勞動,讓思想得到升華;勞動,讓生命體現(xiàn)出價值;勞動,讓世界更加美好。勞動創(chuàng)造美,沒有了勞動我們將會失去一切。
在著名的黃果樹風景區(qū),有一位名叫羅承剛的清潔工,用自己的雙手去勞動,用勞動創(chuàng)造幸福的生活。在這個平凡的崗位上,他7年如一日,認真打掃衛(wèi)生,主動親近垃圾,每天重復著撿垃圾、背垃圾的工作,既辛苦又單調,但他從不怨天尤人。臉上總是洋溢著微笑、主動助人為樂的他,在優(yōu)美的`黃果樹瀑布風景區(qū)用最美麗的微笑、最樸實的勞動演繹著“我是最美貴州人,我是最美勞動者”的故事。
他盡職盡責,從不遲到,從不拖拉,從不因為自己是一名清潔工而自卑。當有人問到他的職業(yè)時,他總是面帶微笑驕傲地說:“我是一名清潔工!我用雙手去勞動,不僅養(yǎng)活了我的家,還使我們的祖國更加美麗!”在人們觀賞過壯觀的瀑布、聆聽過瀑布聲后,總會記得那個瘦小的身影。他穿梭于垃圾最多、游客最多、地勢最險的瀑布邊緣,他汗如雨下,但依然露出快樂的神情。最美麗的風景不是黃果樹瀑布,而是那個不停忙碌的勞動的身影;最好聽的聲音不是瀑布那嘩嘩的流水奏鳴曲,而是那雙手拾起瓶瓶罐罐時丁丁當當?shù)慕豁憳?;最高大的形象不是巍峨的高山,而是那個秉承著“勞動最美”精神的清潔工。
羅承剛雖然身板瘦小,但在清理垃圾、搬大型工具的時候他總是沖在前面;在同事有特殊情況需要換班時,他總是為他人著想,自告奮勇,熱心助人;在商量誰去危險的地方勞動時,他總是說:“我身板小,我去!”在每一次勞動中,總是能看見那個瘦小的身影在不厭其煩地撿拾著地上游客們隨處丟棄的垃圾。
羅承剛,這個普通的清潔工,用他的行動詮釋著勞動的意義:只有勞動,才能讓人格更完美,讓知識更豐富,讓視野更開闊,讓能力更強大,讓品行更端正。勞動雖然不是人生中一個高潮的“鼓點”,但它卻是人生中不可缺少的一個“音符”。因為勞動,才讓生活變得豐富多彩,讓人生綻放最絢麗的光彩。我們要讓勞動成為一種享受,這需要一種胸懷,需要一種精神,更需要一種毅力!因為勞動,時代踏上了一個嶄新的階梯。
勞動成就了美麗的人生,人生因勞動而精彩,生命因勞動而美麗!
尊敬的老師、同學們:
大家好!
“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造。” 當唱起這首歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
五一國際勞動節(jié),這是全世界勞動人民的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道:“世界上最光榮的事是勞動,世界上最體面的人是勞動者?!?/p>
是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學們參加勞動時怕這怕那,有的同學可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被;懶得洗襪子、洗手絹;懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背??梢姡覀兺瑢W參加的勞動太少了。?
作為一名小學生,從小就要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果。首先,我們應該養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己整,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應能力。其次,我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三,我們要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
我們“要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們,讓我們努力學習,積極向上,用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!
我的演講到此結束!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我很高興能夠站在這里為大家演講。
習近平總書記今年在同全國各族少年兒童代表共慶“六 一”國際兒童節(jié)時強調,“少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,長大后做對祖國建設有用的人才”。為深入學習貫徹習近平總書記的講話精神,落實立德樹人根本任務,全面實施素質教育,我們學校將按要求開展“愛學習、 愛勞動、 愛祖國”的主題實踐活動。今天我演講的主題是《愛祖國 從愛學習、愛勞動開始》
祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿,因為我們的命運永遠與祖國連在一起。同學們,愛祖國不是一句空話。
我們首先應從愛學習開始,要學會學習,明確學習目的,養(yǎng)成一些良好的學習、生活習慣。古人說得好:“凡事預則立,不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提下,可以確定一個一個的小目標,比如:要在一個月內養(yǎng)成作業(yè)書寫認真按時完成的習慣,要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等,一個目標達到了我們還可以確立下一個目標,這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標,知難而進,去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧。當然取得優(yōu)異成績的同學不要驕傲,因為需要我們去努力的還有很多很多;成績不太好的同學也不要灰心,也許你目前不能取得優(yōu)異的成績,只要你耐心主動學習,用心學習,我相信你只要迎難而上,最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學習,只要我們認真去做了,那也就是愛學習了。
同學們,我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了,所以,很多小學生在家都是衣來伸手,飯來張口,過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛,在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習慣。也許有的同學會說:“我們還小,做不了什么”。其實不是的,勞動是不分大小的,我們可以從身邊的點滴小事做起,在學校里,看見地上有一塊果皮或一團紙,你低頭一撿順手扔進垃圾桶;教室臟了掃一掃,黑板臟了擦一擦,在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服,這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動, 勞動給人以智慧,勞動給人以幸福,勞動給人以充實。勞動時的動作最優(yōu)美,勞動時的表情最喜悅。所以說,勞動是最光榮。我們從小在勞動中陶冶,能培養(yǎng)出人格的好品質;我們從小在勞動中鍛煉,能營造出生活的高境界。將來有一天,我們會以一個合格的勞動者的身份,加入到祖國建設大軍的行列中來。
愛學習,愛勞動,努力進取是我們小學生必須做到的,是對祖國最好的奉獻,是愛祖國的最佳表現(xiàn)。
我們愛祖國,就要從愛學習、愛勞動開始。
今天的演講到此結束!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
勞動是什么?勞動為我們創(chuàng)造食物,勞動為我們創(chuàng)造幸福,所以我說,勞動是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認為每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。
勞動是非常偉大的,勞動是光榮而神圣的。勞動創(chuàng)造了物質生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,為整個世界做出了巨大的貢獻!
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路,這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果,理所當然受到尊重。
然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞等等,諸多令人寒心的不文明表現(xiàn),他們如此不尊重別人的勞動成果,難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?
點滴在于勤,勞動最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,別人才會尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現(xiàn)在做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
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