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轉正定級的工作總結怎么寫集合十二篇

發(fā)布時間:2024-10-25

時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,這也意味著,又要準備開始寫工作總結了。那么如何把工作總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的新教師轉正定級個人工作總結(精選12篇),歡迎大家分享。

轉正定級的工作總結怎么寫 篇1

一、基本情況:

姓名:xxx,性別:xx,政治面貌:xx,畢業(yè)學校:xxx,學歷:xxx,工作情況:xxx。

二、見習期間工作表現(xiàn):

時光如梭,一年的時光伴隨著盛夏的腳步悄然到來。過去的一年中,在學校領導的全心關懷和正確指引下,以及在學校老教師的傾心相助、大力支持下,在學生們的努力配合下,我較好地完成了學校布置的各項工作任務?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲,在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長?,F(xiàn)將一年來的思想、工作等情況做以下總結。

(一)在學校的工作

教師德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的,師愛是“超凡脫俗”的愛。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。師愛是教育的“潤滑劑”,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生,教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。愛學生要深入地愛,理智地愛。嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強

烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。

(二)教學中的工作

1、認真?zhèn)湔n,我始終堅信,要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的方法,課后及時對該課做出總結,寫好教學反思,并認真按搜集每課書的知識要點。

2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備,提前候課,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,比如,使用自己制作的教學教具,利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力,教數(shù)學,將枯燥的計算知識編成有趣的小故事等等。以及從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂,于是運用各種教學方法,使學生興趣盎然,積極性大大提高,整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學,鼓勵差生回答簡單的的問題,提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組,相互對比,提高競爭意識。

3、做好課后晚自習輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的.是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。其次讓學習好的學生和他們結成幫扶對子,進行幫扶,利用課余時間對同學進行輔導,不明白的耐心講解,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使學生家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。

4、虛心請教其他老老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習

上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老教師的課,做到邊聽邊學,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

5、認真批改作業(yè),作業(yè)做到精簡精練。有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

一年的見習期就要結束了,在這短短的一年中有太多太多的收獲,首先當然是學生迅速上升的成績。在這一年中有太多讓我難以忘懷的東西,有學生那天真的笑臉,有那渴求知識的眼神等等。他們對我的尊敬與愛戴讓我深刻體會到我肩上責任的重大。在這一年中也有過大的挫折,我是學體育專業(yè)的,但是我教的卻是數(shù)學,所以不懂得地方很多,將我所學盡量的發(fā)揮出來。但是對這一切,我無怨無悔,因為我在知道我的付出定會有回報。孩子們那不錯的成績讓我感到無比欣慰。

但是我知道一點小小的成績并不算什么,我未來的路還很長,我學習的東西還很多。我會以這年見習為契機,盡快地成長為一名合格的人民教師,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印的走好以后的路。一年來,在實際工作中,也遇到了不少困難。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學習的同時,探索自己的教學方式和道路,自身實踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐來回報豐樂學區(qū)對我的培養(yǎng)!

相信通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對待每一個學生,我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,相信在以后的教學中,我會有更大的收獲。

轉正定級的工作總結怎么寫 篇2

我于20xx年xx月xx日入職,至今工作已滿三個月了。在充實的工作中和公司領導、同事們的幫助下,我邊學習,邊工作,有進步也有不足。下面就我入職三個月以來的工作,做出如下總結:

一、制度起草

11月份進入公司后起草了《人力資源管理制度》其中包括招聘、培訓、薪酬、績效、假期、考勤等等一些制度。還有績效考核、KPI指標的收集等。

二、招聘工作

1、發(fā)布招聘信息;

對日常招聘崗位進行分析,包括:崗位工作內容、任職資格、崗位梳理,都有哪些。對以上這些入職條件進行分析后,根據(jù)崗位的情況,選擇相應的人群,從而選擇相應的招聘渠道,找到合適的人員。

2、在招聘工作中遇到的問題與建議:

問題:一些專業(yè)采購人員招聘難、招聘任務不能及時完成;

建議:加大招聘職位的宣傳力度、增加招聘渠道。(如報紙、各類招聘會)。在淡季人才需求量較少的時候,要進行人才儲備??烧衅笐獙卯厴I(yè)生,加大培訓力度,并對現(xiàn)有的人員進行淘汰。獲得人力的最優(yōu)化,節(jié)省人力資源成本。為用工旺季做人才儲備。

三、日常人事工作

1、日常工作:考勤的整理、統(tǒng)計,人員的入職登記;日常事務性工作中涉及到的簡歷篩選和面試通知、面試和面試組織。

2、領導安排的臨時性工作。

四、個人能力分析

(一)自己的優(yōu)劣勢與崗位匹配情況的認識

優(yōu)勢:有一定的親和力;具備一定的溝通、協(xié)調能力,細致、認真、有耐心,服從指揮;能虛心的聽取別人的建議,具備一定的人力資源管理知識及經(jīng)驗。

劣勢:考慮事情不細致;缺乏對人力資源管理知識的整體系統(tǒng)整合,以及缺乏一定的主動性。

(二)需改進和提高的方面

提高自身執(zhí)行力。在取得成績的同時,不可否認我的執(zhí)行力還有些欠缺,在以后的工作中建立危機意識,做任何事情都為自己規(guī)定明確的時間段,提高自身的執(zhí)行力。

五、能力和工作的'總結

我有信心勝任本職工作,與領導交給我的其它工作。這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的,在此再次對領導和同事們表示衷心的感謝!以上是我近三個月以來,工作、思想情況的總結。我將會一如既往去工作,以認真、勤勞、務實的態(tài)度鞭策自己,始終如一的努力工作。盡最大的努力,完成領導交給我的一切任務。

轉正定級的工作總結怎么寫 篇3

高三班主任不僅教學任務重,而且班主任工作是高中階段最累最重的,需要做好深入細致的思想工作,關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況。本學期我主要從以下幾個方面做好班主任工作,總結如下:

一、進一步完善班級管理建設

本學期制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),對班干部進行定期培訓指導,充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認真,工作能力不突出。

實行值日班委制度,經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部,并進一步帶動了班風學風的好轉。實行安全、一票否決制,嚴禁學生下溝河游泳和聚眾。這些制度的實施都收到較大的成效,班風、學風都有較大的轉變。

二、重視常規(guī)管理,建立班級良好秩序

建立良好的班級秩序,營造積極向上的氛圍,是保證高三學生高效學習的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點做起:

1、做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴字當頭,依靠規(guī)章制度,力求科學化、規(guī)范化,程序化,不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。

實踐證明,高三抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作,不僅不會影響高考復習,而且這種一如既往的要求,會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

2、深入班級,及時發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實處,本學期各項工作繁重,鎖碎,但我仍然堅持做好每日下班,力爭做到知道每個學生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,使大事化小,小事化了。

3、經(jīng)常表揚好人好事,做好激勵工作,堅持每隔一段時間,由班長或班主任做班級情況小評,以表揚為主,對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好,勞動好,關心班集體,關心幫助同學等好人好事充分表揚,樹立正氣,激勵學生積極進取。

4、抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對班級的管理工作必須依靠學生干部,教師要放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。

充分發(fā)揮他們的主觀能動性,既減輕了班主任的負擔,又鍛煉了學生干部。不過,高三年級的學生學習任務非常重,教師要體貼學生,費時耗精力的事不要布置給學生。要確保學生集中精力學習。

三、發(fā)揮班集體的教育功能

班級是學校教育和管理的基本單位,也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作。

1、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。

所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。

2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風。一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。

在扶正壓邪,獎善惡的過程中,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。

3、實行班級管理民主化、細致化。有句話說:“抓在細微處,落在實效中”,班主任工作只有細致入微,才能使班級管理見成效,而在細致管理基礎上還應充分發(fā)揮民主。

班主任要有意識的讓學生參與管理,創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,充分調動全班每個同學的積極性,形成民主管理氣氛使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。

4、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導向、育人的功能,班主任要積極組織、參與學校各項有意義的活動,在活動中,促進學生相互關心,尊重理解和協(xié)作的關系。

許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動則需班主任根據(jù)不同年級的特點來確定。

最后,良好的班集體的形成還需要有一個優(yōu)秀的班主任,才能更好地完成以上工作。

四、抓兩頭帶中間,促進整體發(fā)展

調動學習班積極性,形成刻苦學習爭先恐后的學風,全面提高全班學生學習成績,是高三班主任的首要任務,這方面,我采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導工作,對尖子生,要求他們明確目標,確定方案,突破弱點,保持優(yōu)勢。

同時提出具體措施;對差生,以鼓勵為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,發(fā)現(xiàn)進步,充分表揚;形成了優(yōu)秀學生帶頭,差生不甘落后,大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。

同時利用每次模擬考的成績,進行個案分析,幫助學生建立自信,樹立信心,發(fā)現(xiàn)弱點,分析原因,找到改進辦法,保證各層次的學生都有強勁的學習勁頭,使學習成績保持上升趨勢。

另外用“以志激人”的辦法,激發(fā)學習興趣。一個無追求和奮斗目標的人,就缺少前進動力機械,更談不上發(fā)展,無論是知識獲取,技能形成,還是素質提高,都主要來自學習。

能夠提高學習效率,完成學習目標的途徑有二:一是延長時間,二是提高效率。運用激勵措施,通過多途徑幫助學生樹理想,談追求,增強責任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學生的熱情性、主動性、和進取精神。

時時力求將學習情緒調控到最佳的“亢奮”狀態(tài),“水擊石則鳴,人激志則宏”實踐證明:高三學生采用激勵、明志能使學生保持持久的學習的動力。

五、注意心理輔導,加強學習方法的指導

本學期,如何使學生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學生高效學習,是班主任的一個重要研究課題,為此,我抽時間進行這方面的學習,閱讀了關于學習心理、學習方法的資料,對學生進行心理方面和學習方法的輔導。

如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進行考前復習;如何進行查缺補漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學生分別進行不同的指導,收到了一定的效果。

總結一學期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓,有不足。最大的體會是:只要有愛心,肯花精力、花時間,多學習,多摸索,工作就能會有成績。

最大的不足是對學生的錯誤處罰不力,致使有些錯誤不能得到很好的糾正,如班上少數(shù)學生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評上,使之造成了不良影響。

學期末已經(jīng)到來,在全體任課老師支持和全體同學的努力下,本學期的工作已經(jīng)基本上順利完成,班級的紀律、學習風氣等方面正朝著良性的方向發(fā)展。

總之,這一學期的工作中,既取得了一定成績,同時又有許多值得反思和改進的地方,在今后的工作中,一定要從‘小’字著手,以‘嚴’為綱,把工作落到實處,力爭在今后的班級管理工作中取得更大的進步,在20xx年6月份的高考中取得更好的成績。

轉正定級的工作總結怎么寫 篇4

20xx年9月入職到現(xiàn)在,轉眼間,我踏上教師崗位已有一年多的時間?,F(xiàn)將任教期間的工作情況總結如下:

一.思想政治:

我始終堅持黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,熱愛學生。通過參與學校組織的政治學習,不斷加強理論修養(yǎng),樹立正確的價值觀和教育觀念。并積極參與學校組織的活動,結合實際教育教學管理中的諸多問題,理論聯(lián)系實際,提高道德修養(yǎng)和政治理論水平。遵守職業(yè)道德,以身作則,言傳身教,為人師表。

二.工作方面:

嚴格要求自己,服從學校`工作安排,擔任xxx班主任積極做好各項工作,堅守教學崗位,熱愛教育。我嚴格遵守學校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,不缺勤,在學生面前樹立良好的形象,樹立榜樣,用自己的言行樹立榜樣。嚴格要求自己,處理好個人與學校工作的關系。在教育教學中,嚴格遵守教師職業(yè)道德,關愛學生,建立良好的師生關系,樹立良好的`學生形象。

三.教育教學:

作為一名新教師,我沒有任何經(jīng)驗。為了盡快適應工作,虛心學習,多聽課,吸收其他教師的寶貴經(jīng)驗,我及時反思自己的教學,不斷提高教學水平,認真?zhèn)湔n。每次上課前,我都會查閱各種詳細信息,參考別人的教學計劃,寫出自己的教學設計。在課堂教學中,因材施教,關注全體學生,關注信息反饋,調動學生的有意關注,保持相對穩(wěn)定。同時,激發(fā)學生的情緒,營造愉快的心情,營造良好的課堂氛圍。

一年多的時間很短,教學經(jīng)驗不是很豐富,剛剛開始。但教學之路很長,我將以更豐富的精力,更強大的士氣,堅定不移地走好,穩(wěn)步邁出每一步。努力取得更好的成績,成為一名優(yōu)秀的教師。

轉正定級的工作總結怎么寫 篇5

尊敬的公司領導:

首先感謝公司和公司領導給我這個展示、創(chuàng)造個人價值和社會價值的舞臺,能夠成為公司名這個融洽團體中的一員,我感到非常榮幸,我于年xx月已經(jīng)歷了x個月的工作試用期。在此期間,本人虛心學習、努力工作,不敢妄稱兢兢業(yè)業(yè),但一直本著認真負責的態(tài)度來做好每一件事。在和其他部門同事之間的相處過程中,也做到了融洽和睦,取得了互幫互助的良好關系。工作中,利用自己掌握的知識,以及精通的技術,完成了一系列的本職工作,配合其他部門同事完成相應工作,并為周圍同事提供一些力所能及的幫助。

個月的試用期,在上述工作中,我已了公司名的企業(yè),適應了公司名的工作和同事之間的工作氛員工轉正申請圍。我發(fā)現(xiàn)公司名是一個高效率的團隊,同事們都是高素質人才,大家在一起既像一個融洽的大家庭,又像一個能打硬仗的軍隊,正是我長久以來一直向往加入的現(xiàn)代化企業(yè),我愿為公司名長久地貢獻力量,為這個大家庭邁向更高的臺階而奮斗不懈。

在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,改正自身的缺陷,進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑著自己的責任心和自信心,定能在各方面取得更大的進步,為我們公司名貢獻更大的力量,感謝領導的關懷和培養(yǎng),感謝同事們的接納和幫助,感謝公司名給我這個展示,創(chuàng)造個人價值和社會價值的舞臺。

在此我提出轉正申請,領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,做一個前進中的公司名人!

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx月xx年xx日

轉正定級的工作總結怎么寫 篇6

尊敬的領導:

我到xxx店工作已經(jīng)快3個月了,第一個月?lián)吻芭_接待員,第二月至今擔任洗浴部前臺的錄單員。在這期間,我學到了很多東西,尤其是本酒店的企業(yè)文化。我們酒店現(xiàn)正處于快速發(fā)展期,足以證明酒店的生命力和發(fā)展力。

剛到公司工作時,對酒店的情況了解很少,通過這近3個月的工作,我已經(jīng)對于對員工的要求和企業(yè)的發(fā)展方向只是有了一個簡單的了解。通過這3個月的工作,我逐漸認識到,xx酒店對員工的要求是全面的,從工作態(tài)度到業(yè)務能力到個人素質。酒店是要全面發(fā)展的,如果個人的發(fā)展跟不上酒店發(fā)展的速度,那么員工將被酒店淘汰。

作為這樣一個高成長性酒店中的一名員工,我已經(jīng)有了強烈的緊迫感。在工作中我還存在著很多的不足,例如在業(yè)務知識和溝通能力上還存在很大欠缺。我會在今后的工作中通過自身的努力來完善個人的能力,更好地融入集體。

xxx酒店洗浴部是一個成功,高效率的團隊,它對于我來說有著深深的吸引力,我希望能早日成為這成功團隊中正式的一員。請部門領導批準我的轉正要求為盼。

此致

敬禮!

申請人:xxx

時間:20xx年xx月xx日

轉正定級的工作總結怎么寫 篇7

從20xx年xx月xx日至今,我在公司工作將近三個月時間。在這段時間里,我在公司領導的指導下和同事們的幫助下很快的熟悉了公司的環(huán)境,適應了新的工作崗位,虛心學習,埋頭工作,履行職責,完成各項工作任務。

作為一名應屆畢業(yè)生,從學校到社會的轉變是一個關鍵的階段。初來公司,我就被派到桐廬出差,這對我來說是一次寶貴的學習機會。一開始,我很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。但是經(jīng)過三個月的時間,最初的`迷茫與不安已經(jīng)消失。在公司融洽的工作氣氛下,我跟同事和睦相處,對于領導布置的任務也能夠較好地完成。

在工作過程中,我一直嚴格要求自己,遵守公司的各項規(guī)章制度,做好自己的本分工作。期間,我在工作上還存在一些問題,比如在專業(yè)知識方面有些地方還是比較薄弱的。所以,我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性:

一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態(tài)度,改進方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;

二是向周圍的同事學習,學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;

三是向實踐學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

其次要做好一份工作,我認為最重要的是要有責任心,有了一份責任在身上,就會努力去完成它,并完成好。

作為初入職場的我,在工作中難免出現(xiàn)一些差錯需要同事的批評和監(jiān)督。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在以后處理各種問題時考慮得更加全面。雖然這三個月非常短暫,但對于我來說受益匪淺。在今后的工作中,我將揚長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,不辜負領導對我的期望。

轉正定級的工作總結怎么寫 篇8

本學期,我繼續(xù)擔任初三(7)班的班主任。為了更好的總結經(jīng)驗教訓,現(xiàn)將本學期的班級工作總結如下。敬請各位領導提出意見及建議。

一、制定班級文明公約、安全文明公約,抓好班級常規(guī)管理。

以前也制定過班級文明公約,但在安全方面缺乏一個具體的約定,針對這種情況,我地制定班級文明公約的同時,也制定了安全文明公約。制定以后,在班上宣讀,宣講,使每一個同學都有一個具體的認識,而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學們一個警醒。事實證明,這一方法是切實可行的,我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面,比以前有了大幅度的減少。

二、加強班級文化的建設,營造良好的學習氛圍。

以前的班級文化建設幾乎是一片空白,既起不到對同學們學習的促進作用,也達不到對同學們進行宣傳教育的結果。本學期我在班后面的墻壁上,開創(chuàng)了兩塊學習園地,學習園地四個字用剪紙剪出來,四周再貼上彩紙邊框,起到一個美化的效果。學習園地里面的內容豐富,定期更新。

三、進行衛(wèi)生改革,加強班級的衛(wèi)生管理

以前的值日工作存在著很的缺陷,經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象,罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學們自己自由組合,不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,這樣就避免了同學內部之間的不合作關系。小組定下來之后,由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由班委會進行公布,同學們值周的積極性比以前有了一個質的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了,包括那些平時偷懶的同學,這時也變得特別勤快起來。使本班的衛(wèi)生有了很大的進步。

四、努力抓好課堂紀律

良好的課堂紀律是提高班級成績的重要保障,如何抓好課堂紀律呢?狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書,等等,這些都不是很好的方法。于是我重新制定了抓好班級紀律的方法:

一是督促學生學習,

二是通過主題班會教會學生懂事,學會尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。

三是成立學習小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識、小組長主要工作內容為負責每日組員的考勤,我制定了一份《日常行為規(guī)范表》,里面羅列了同學們應遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況,讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。經(jīng)過一個學期下來,我們的紀律受到授課教師的好評,基本上令人滿意,創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。

五、加強和學生家長的聯(lián)系

學生大部分時間是在學校度過的,家長很難知道學生在學校的學習思想表現(xiàn)。因此,我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系,家長能第一時間了解學生最近的學習情況等,有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況,讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn),與家長取得了共識,共同督促學生認真學習。

回顧本學期的班主任工作,我在辛苦付出的同時,也有了很大的收獲。相信我們班一定會取得更大的進步。

轉正定級的工作總結怎么寫 篇9

一、不驕不躁

來我們公司的第一天,我就知道了我們辦公室只有我一個人是文秘專業(yè)畢業(yè)的學生,也就是說我相較于其他辦公室的文員來說,我是科班的那一個,連主任也對我這個科班的多幾分關照。但我自己這個科班的知道,科不科班不重要,重要的是能不能踏踏實實做事,認認真真學習。在三個月的試用期里,我沒有因為自己是文秘專業(yè)就有什么優(yōu)越感,反而是在其他比我來得早的文員面前虛心請教與學習,這讓我自己也對自己感到滿意,自己也在這種請教與學習中不驕不躁地完成了試用期對我的考驗,把主任交給我的任務從完成度百分之七十提高到了完成度百分之百。

二、不氣餒

在完成這些任務的時候,我也意識到了自己雖然是科班的學生,真正做起文員的事情來,還是真的得不斷學習不斷努力的。學校里教的和實際工作中遇到的,很多時候完全是兩碼事。這三個月的試用期里,我就遇到過我完全不知道如何處理才好的情況,琢磨了很久也沒有想出解決方案。最后還是主任親自來指導我,我才把那件事情處理好。從我與主任在那次事情的接觸中,我能感覺到主任對我有了一絲失望。還好我不是一個氣餒的人。有了那次事情后,我更加勤奮和努力了,遇到實在不知道處理的事情會先去請教其他同事,自己再回去把事情處理好,不給主任對我失望的機會。

轉正定級的工作總結怎么寫 篇10

一、 以情服務、用心做事。

工作中我對來訪的客人以禮相待,保持著熱情,耐心地幫助他們,對他們提出的問題自己不能回答時, 我向主任、老同事請教后,給予解答,工作中時刻想著自己代表的是 公司,對處理違規(guī)違紀的事情都是做到“禮先到” ,不擺架子,耐心 地和他們溝通,于他們談心,避免和他們矛盾,影響公司形象。

二、 遵守制度、敢抓敢管。

xxx 施工期間,我按制度、按程序 對工人進行管理,每天對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查,以免可 疑人員進入、公司財物被盜;對于那些安全措施不到位的,比如: “進 入施工區(qū)域沒戴安全帽,高空作業(yè)沒系安全帶;動火時沒有滅火設施” 等之類的現(xiàn)象,我都按照公司的制度、程序進行整改處罰,把各項安 全措施落實到位,以確保施工期間零事故。

三、 任勞任怨、孜孜不倦。

對領導的安排是完全的服從,并不折不扣的執(zhí)行,以堅持到“最后一分鐘”的心態(tài)去工作,一如既往地 做好每天的職責, 生活中我也常常關心同事, 經(jīng)常于他們談心、 交流, 他們不開心時,我就會去開導他們,給他們講笑話,逗他們開心。我 始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經(jīng)驗。

工作中我也有很多不足處, 但我時刻以“合格金源人”的標準來要 求自己,以同事為榜樣去提醒自己,爭取能做一名合格的 XX 人,能 在 XXX 這個大舞臺上展示自己,能為 XXX 的輝煌奉獻自己的一份 力量。

轉正定級的工作總結怎么寫 篇11

尊敬的校領導:

我于20xx年8月底被城關區(qū)教育局分配到華僑實驗學校工作。在為期一年的工作學習中,校領導和同事們的支持和幫助使我成功地實現(xiàn)了角色的轉變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時不管是學習能力、教學能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際,特向領導提出轉正申請,并對我一年來的情況匯報如下:

一、教學方面

中學物理教學是物理教育的啟蒙和基礎階段。它不僅能為學生升入高中學習奠定基礎,也能為學生解決處理一些生活實際小問題。

(一)一學年教學工作回顧:

1.建立和諧的師生關系,激發(fā)興趣,讓學生喜歡你和你的學科。學生剛接觸物理時,對有趣的物理都很有興趣,尤其對物理實驗更感到有意思。但當接觸到物理學中的一些抽象概念時,常會感到難懂、枯燥乏味,認為物理是一門難學的學科,對物理逐漸失去興趣。這時就需要教師做好“引路”作用?!耙贰本褪且诖蠓较蚨嘟o學生指明方向,多做鼓勵工作,從諸多方面關心學生,引導學生正確的發(fā)展方向,讓學生感受到你的.對他的關系和愛護,讓學生有內動力。

2.備課方面精講精練,努力提高課堂效率認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用什么樣的`教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的規(guī)劃,認真寫好每一句要講的話。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。備課時精心設計一些針對性較強的問題,引導學生分析研究這些問題,舉一反三,觸類旁通。

教學中將每一節(jié)課的主要內容濃縮成幾句順口溜,幫助學生快速理解記憶。

3.課后及時做好課堂總結。每節(jié)課后及時對該課做出總結,寫好教學反思,并認真搜集每節(jié)課各種教輔書中考核的知識要點,歸納成集;課上有時間給學生提提問題,選擇典型例題進行講解、一題多變或多題一解,使學生善于從不同的角度與方向去分析思考問題,以提高自己分析思維和解答問題的能力。更重要的是,讓學生將所學知識與實際生活相結合。

4.不斷優(yōu)化教學過程,積極聽課學習。為了增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化和生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出,我積極參與聽課,教師間相互聽課、聽完課后能虛心向師父及其他老師請教學習教學方法,收獲頗豐。新教師之間討論困惑,相互取長補短,以求達到更好的課堂效果。

(二)幾點反思:

1.要重視學生獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。要提高學生的能力,就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復習中重視獲取知識的過程,讓學生掌握學習物理的“基本學科思維方法”。物理試題中出現(xiàn)科學探究內容,對初中物理教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向,以課本知識為基本探究內容,以周圍環(huán)境為參照對象,讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動,主動學習,逐步形成科學探究能力。

2.密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應用中考試題涉及環(huán)保、食品安全等社會熱點內容,從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年來逐步加強。這就要求物理教學要突破單純灌輸課本知識的限制,減少機械操練耗費的時間和精力,讓學生有時間閱讀課外知識,了解與物理相關的時事熱點,盡可能多地接觸和認識社會,用物理視角去觀察問題和分析問題,學以致用。

3.提高自身素養(yǎng)方面選擇了做教師,就選擇了終身學習。

教書之余,我自覺學習與教育相關的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為教師,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務;勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學習,自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標。

4.要提高教學質量,關鍵是上好課。要上好課,需要做到:

1)課前準備:備好課。

2)認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3)了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣。學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動。

5)課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病 課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

6)要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重;所以和學困生交談時,對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。7)積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

8)熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

如今,一年過去,總體上來說,我感覺從大學校園走進初中校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會有回報的。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,請領導給予批準為盼!

轉正定級的工作總結怎么寫 篇12

一年來,本人遵守學校各項規(guī)章制度,熱愛學生,團結同事。努力鉆研業(yè)務知識,虛心向有經(jīng)驗教師請教,通過自己的努力取得了不錯的成績,現(xiàn)匯報如下:

一、教學方面

積極參加教研活動,嚴格按照學校要求,積極學習《新課程標準》等內容,積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),提高學生獲取、處理信息能力。在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學習,利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等。

二、學生工作

作為教師,教學工作是主要的,但除了教學工作外,下半年我和老師還協(xié)助書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境,我時刻提醒自己新的崗位有新的責任。

這一年是充實的,從新學期開始成立新的學生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作,除了這些常規(guī)的工作,團委在這學期還開展各項特色活動,像攝影展、征文比賽、元旦晚會等,豐富學生的課余生活。

另外,團委還組織了學生參加各種特色的活動,重陽節(jié)組織學生代表赴市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學生的敬老愛老的意識;多名同學在市和校園藝術節(jié)中獲獎;在多名學生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了市的校園達人秀比賽等,這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華,提升他們的綜合能力和素質。

三、學校的其他工作

今年學校的一些其他事務我也能保質保量的完成,如學校網(wǎng)站的更新、每次大型質量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等,有時候為了趕時間甚至加班加點,但我盡量在完成教學工作的同時,把這些工作做好。

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