為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的國際聾人節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024年國際聾人日主題 篇1

一、活動(dòng)主題：關(guān)愛聾啞兒童，傳遞你我愛心，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。

二、活動(dòng)目的：喚起社會(huì)各界對聾啞人這一弱勢群體的關(guān)愛，尤其是對聾啞兒童

成長事業(yè)發(fā)展的關(guān)注。通過互相交流學(xué)習(xí)，不僅能激發(fā)廣大聾啞人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，而且能磨練意志，增強(qiáng)體質(zhì)，達(dá)到鍛煉自己的目的。倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)精神文明建設(shè)，增進(jìn)我校與聾啞學(xué)校師生情感交流，為聾啞人事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間：四月下旬

四、活動(dòng)地點(diǎn)：徐州市聾啞學(xué)校

五、組織及承辦機(jī)構(gòu)：徐州師范大學(xué)校學(xué)生會(huì)青年志愿者總隊(duì)

六、活動(dòng)內(nèi)容及流程安排

1準(zhǔn)備階段

A聯(lián)系校方（聾啞學(xué)校），與其商談活動(dòng)事宜，定下活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容等。 B將此活動(dòng)向廣大師生宣傳，吸收更多參與者。

C選擇公交車的方式去該學(xué)校

準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的材料。

2 前期階段

A在7：40準(zhǔn)時(shí)在三食堂集合

B 8:00之前準(zhǔn)時(shí)上車開始出發(fā)，如果人數(shù)太多可分批前去，要在聾啞學(xué)校附近的.廣場上集合，再次點(diǎn)名后有次序進(jìn)入學(xué)校。

C．注意及突發(fā)事件

(1) 未到者將不再等待以免耽誤行程，此規(guī)定也將提前通知。

(2)各部部長帶領(lǐng)本部人員到附近的公交車站乘車。

(3) 注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關(guān)系，不要發(fā)生矛盾，同時(shí)管理好自己的財(cái)務(wù)，各組組長負(fù)責(zé)各組人員的行動(dòng)，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。

3活動(dòng)階段

A室內(nèi)活動(dòng)：

a沙畫，互相贈(zèng)送

(1) 和小朋友一起畫沙畫，發(fā)揮他們的繪畫才能。

(2)寫上自己的名字,然后互相贈(zèng)送沙畫。

b“愛心糖紙”

(1)給小朋友們每人分發(fā)兩顆糖果。

(2)在其中糖果紙上寫下自己對另外一個(gè)小朋友想說的表揚(yáng)的話，然后送給他所寫的那個(gè)人。

c 觀看小朋友的才藝表演。

B室外活動(dòng)：每10~12人一組與小朋友活動(dòng)

a羽毛球

b乒乓球

c跳繩

C注意事項(xiàng)：

(1) 與師生混坐一起，交流感情。

(2) 交流時(shí)必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用心去愛他們，多站在他們的位置想一想。

(3) 在自由活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，不要教他們做危險(xiǎn)的動(dòng)作，若有意外要及時(shí)向該校老師反映，及時(shí)解決。

(4)若他們發(fā)生沖突，要耐心解決，不能發(fā)火。

(5)鼓勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們，讓他們參加到我們的節(jié)目中，不要漏掉一個(gè)小孩，讓他們倍感冷落。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1買糖果：30元

2買沙畫材料：20元

總計(jì)：50元

八、活動(dòng)意義

1為了那些聾啞的孩子們送去關(guān)愛與快樂，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。 2讓我們更多的了解社會(huì)，學(xué)會(huì)更好的與人交流。

3同時(shí)也是為了傳遞愛心，讓更多的人了解聾啞兒童和去關(guān)心他們，讓更多的人加入到我們這個(gè)集體中，來奉獻(xiàn)一份愛心。

青年志愿者總隊(duì)干事：xxx

20xx年4月10日

2024年國際聾人日主題 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！這天我演講的題目是《學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟關(guān)愛》。

如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須點(diǎn)燈！但是你想過沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。關(guān)愛別人，其實(shí)就是詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑?，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間完美關(guān)聯(lián)的橋梁。關(guān)愛他人并不必須要犧牲自我，小小的關(guān)愛也是最大的善行。我們是愉悅的，正因我們每一天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的領(lǐng)悟與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的性命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛感動(dòng)了無數(shù)的人，也震撼了無數(shù)顆冰封已久的心。五月第三個(gè)星期日，也就是昨日，是全國助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的這天，關(guān)愛殘疾人，不僅僅是我們的職責(zé)，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦。

關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的職責(zé)，讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫忙！除了關(guān)愛殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)正因父母早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一齊，不僅僅要支撐整個(gè)家庭，還要兼顧學(xué)業(yè)；有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管領(lǐng)悟刻苦成績優(yōu)秀，卻正因家境的原因無法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫忙這些貧困的同學(xué)，以全國助殘日這一契機(jī)，我們學(xué)校正在舉行以班級(jí)為單位的校園義賣活動(dòng)，義賣活動(dòng)所得款項(xiàng)將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會(huì)殘疾人，期望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。

同學(xué)們，關(guān)愛他人吧，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟關(guān)愛吧，對于個(gè)人，是貯蓄愉悅；對于學(xué)校社會(huì)，是最大的進(jìn)步動(dòng)力。這天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的校園發(fā)奮，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時(shí)代付與給我們的使命！多謝大家，我的演講完畢。

2024年國際聾人日主題 篇3

為了迎接第5*屆“國際聾人節(jié)”，積極組織文體活動(dòng)，充分利用社會(huì)資源，豐富殘疾人群眾文化體育生活。區(qū)殘疾人聾協(xié)定于9月14日與**聯(lián)合舉辦一次聾人釣魚比賽，具體計(jì)劃如下：

一、名稱：

20xx年度XX市XX區(qū)國際聾人節(jié)釣魚聯(lián)誼賽

二、地點(diǎn)：

茂林駕校垂釣場(XX區(qū)學(xué)士街道瓦小沖)

三、時(shí)間：

20xx年9月14日上午

四、主辦單位：

XX區(qū)聾人協(xié)會(huì)、**。

五、參加人員：

XX區(qū)聾人釣魚愛好者及**部分聽障學(xué)員約40人。

六、比賽方式：

個(gè)人賽手竿垂釣(計(jì)單重、計(jì)尾數(shù)、計(jì)總重，三個(gè)級(jí)別)

參賽隊(duì)員自帶釣魚食、釣餌，一人一桿、一線一鉤。

比賽從上午9點(diǎn)開始(按發(fā)出的信號(hào)統(tǒng)一行動(dòng))。

比賽結(jié)束信號(hào)發(fā)出時(shí)，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)立即收竿。此時(shí)未入網(wǎng)兜的魚一律不計(jì)成績，網(wǎng)兜一律不得移動(dòng)或提出水面，在原地等候裁判員計(jì)算成績。不得擾亂和妨礙他人，否則成績清零、垂釣成果自購。

七、比賽項(xiàng)目：

釣混合魚賽(手桿)，時(shí)長120分鐘。

八、獎(jiǎng)勵(lì)方式：

1.前三名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，垂釣所得按名次獎(jiǎng)勵(lì)。

2.其他參賽人員平分垂釣所得，每人發(fā)放一份紀(jì)念品。

2024年國際聾人日主題 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《關(guān)愛聾人，奉獻(xiàn)愛心》。我先給大家講一個(gè)故事：

一只螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報(bào)答。這時(shí)，路邊走來一個(gè)捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網(wǎng)。這時(shí)，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網(wǎng)松開了，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫，飛向天空。

這個(gè)故事讓我們懂得：有時(shí)我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作為一個(gè)習(xí)慣，都能擁有一顆善良的心，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力幫助。

我們個(gè)個(gè)是健康、活潑的孩子，得到老師精心的培養(yǎng)，父母的疼愛，多么幸福呀！當(dāng)我們盡情享受這個(gè)世界的無限美好時(shí)，可曾想過，還有一些小伙伴，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣矁和?。還記得2005年春節(jié)晚會(huì)上那動(dòng)人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完精彩的節(jié)目，你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。

《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，整齊度是非常難的，因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來千手這一姿態(tài)時(shí)，每個(gè)人的手都要非常準(zhǔn)確，有一點(diǎn)不到位就會(huì)影響整個(gè)畫面。這個(gè)舞蹈甚至要求21個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣，不能有快慢，否則會(huì)影響動(dòng)作整齊。為了達(dá)到這樣的效果，排練時(shí)，邰麗華等聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī)，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍，并通過手語老師的分解音樂，來協(xié)調(diào)音樂的旋律和身體的韻律。感動(dòng)中國的獨(dú)臂鋼琴師劉偉說過“努力就有可能”！他們就是這樣付出了常人難以企及的努力，終于贏得了成功！

同學(xué)們，你們知道嗎？2023年9月24日是社會(huì)所有聾人都期盼的幸?？鞓返娜兆?。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬聾人。尤其值得關(guān)注的是耳聾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。

同學(xué)們，你們愿意伸出雙手幫助他們嗎？你愿意用你的愛去溫暖他們嗎？當(dāng)然愛心更要用實(shí)際行動(dòng)來證明。

在現(xiàn)實(shí)生活中，很多事情對他們來說是一種奢望，卻是我們的舉手之勞。給聾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量；給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦；愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。

讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都向同在這塊熱土上生活的聾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解聾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，共同筑起身邊的希望，共同撐起一片藍(lán)天！

2024年國際聾人日主題 篇5

活動(dòng)目的：

通過豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒了解盲人的生活、感受盲人的困難，并增強(qiáng)對盲人的關(guān)愛和尊重。

活動(dòng)時(shí)間：

每年的10月13日（國際盲人節(jié)）

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園教室、操場、盲人學(xué)習(xí)區(qū)域

活動(dòng)內(nèi)容：

1.盲人故事分享會(huì)：邀請盲人朋友來幼兒園，與幼兒分享他們的故事和生活經(jīng)驗(yàn)。通過親身經(jīng)歷的講述，讓幼兒更加了解盲人的困難和挑戰(zhàn)，并培養(yǎng)對盲人的關(guān)愛和尊重。

2.盲人體驗(yàn)活動(dòng)：在盲人學(xué)習(xí)區(qū)域設(shè)置盲杖、盲人讀寫工具等道具，讓幼兒親身體驗(yàn)盲人的生活。通過模擬盲人的環(huán)境和工具，讓幼兒感受盲人的困難，培養(yǎng)他們的同理心和關(guān)愛之情。

3.盲人文化展覽：在教室或操場上設(shè)置盲人文化展覽區(qū)，展示盲人的藝術(shù)作品、音樂作品、手工制品等。同時(shí)，播放盲人音樂、盲人歌曲等，讓幼兒感受盲人的藝術(shù)才華和創(chuàng)造力。

4.盲人游戲競賽：組織盲人游戲競賽，如盲人足球、盲人接力賽等。通過參與游戲競賽，讓幼兒體驗(yàn)盲人運(yùn)動(dòng)的樂趣和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)對盲人的尊重和理解。

5.盲人友好倡議：在活動(dòng)期間，倡導(dǎo)幼兒園全體師生和家長簽署“盲人友好倡議書”，承諾尊重盲人權(quán)益，關(guān)心盲人生活，共同營造一個(gè)友善和包容的社會(huì)環(huán)境。

活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、討論會(huì)等形式，了解幼兒對于盲人的認(rèn)知和態(tài)度是否有所改變，以及活動(dòng)對于幼兒的影響和啟發(fā)。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，進(jìn)一步完善活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的效果和意義。

活動(dòng)預(yù)算：

根據(jù)實(shí)際情況，預(yù)算包括盲人朋友的交通費(fèi)用、活動(dòng)道具的購買費(fèi)用、盲人文化展覽的布置費(fèi)用等。同時(shí)，可以通過募捐等方式籌集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

2024年國際聾人日主題 篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是關(guān)心殘疾人，如果你是盲人，在黑夜中行走，你會(huì)為別人點(diǎn)燈。當(dāng)你聽到這些，你可能會(huì)不屑一顧。盲人為什么要點(diǎn)燈呢！但你是否真的認(rèn)為，正是這盞黑暗中的燈讓別人看到了道路，看到了你，避免了與你相撞。盲人的努力不僅有助于他人，也能避免自己的不幸。

關(guān)心他人實(shí)際上就是關(guān)心自己。詩人艾青在過去說過：“這是我的夢想。”；第一個(gè)在寒冷中死去的人不是裸體的人，而是自私的人。只有擁抱才能帶來溫暖“是的，愛是如此重要。它是維系人與人之間完美關(guān)系的橋梁。

十二月是一個(gè)充滿愛的月份。每年的12月3日對大多數(shù)人來說都是平常的一天。但這對殘疾人來說是一個(gè)特殊的日子。1992年10月14日，第47屆聯(lián)合國大會(huì)決定每年12月3日為“國際殘疾人日”。我們每一個(gè)人，特別是每一個(gè)健康的人，都應(yīng)該牢牢記住這一天對殘疾人的關(guān)懷。殘疾不是某人的錯(cuò)。他們只是我們當(dāng)中的不幸者。就像一棵根深葉茂的樹，風(fēng)雨過后總會(huì)有殘損枝葉，但我們永遠(yuǎn)是同根同枝的兄弟姐妹。我們不應(yīng)該輕視甚至回避他們，因?yàn)槲艺J(rèn)為殘疾并不特別。每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，殘疾人也不例外。我們必須承認(rèn)，在這個(gè)利益多元化的社會(huì)，很少有人能想到照顧和照顧殘疾人。然而，無數(shù)的殘疾人手冊作者想到了這一點(diǎn)，我們殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)、干部和工人想到了這一點(diǎn)，并且做了這一點(diǎn)。在他們精神的鼓舞和引導(dǎo)下，越來越多的志愿者加入了助殘隊(duì)伍，為殘疾人事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

對于殘疾人，我們不應(yīng)該忘記和忽視，而應(yīng)該給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣，人們才能團(tuán)結(jié)起來，愛才能傳播到每個(gè)殘疾人的心中。

在我看來，健康的人尊重殘疾人，即尊重自己，尊重生命。從人類社會(huì)發(fā)展的角度來看，從人類開始就有殘疾人。與其他社會(huì)成員一樣，殘疾人是人類不可分割的一部分。雖然殘疾發(fā)生在一些人身上，但它是人類社會(huì)發(fā)展過程中不可避免的社會(huì)代價(jià)。如果沒有交通事故造成的殘疾，就不會(huì)有完整的交通規(guī)則。如果沒有工傷造成的殘疾，則沒有勞動(dòng)安全規(guī)定。正是一些人首先承受了殘疾帶來的痛苦，推動(dòng)了現(xiàn)代人類社會(huì)在醫(yī)療、勞動(dòng)保障、交通管理等方面物質(zhì)文明和精神文明的不斷發(fā)展。因此，更多地尊重殘疾人是一種道義責(zé)任。

在當(dāng)今社會(huì)背景下，強(qiáng)調(diào)企業(yè)對殘疾人的社會(huì)責(zé)任也是非常必要的。關(guān)愛殘疾人是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要環(huán)節(jié)，但這種關(guān)愛不僅要停留在同情、非歧視和救濟(jì)的膚淺層面，更要體現(xiàn)各行各業(yè)、各市和諧社會(huì)的優(yōu)勢，切實(shí)推進(jìn)教育幫扶殘疾人的各項(xiàng)行動(dòng)，醫(yī)療、通訊、就業(yè)、交通等城市。這種幫助不僅是為了幫助他們生存，也是為了幫助他們生活，這意味著殘疾人群體應(yīng)該像普通人一樣享受他們應(yīng)該享受的所有人權(quán)要素。照顧殘疾人是我們的共同責(zé)任。

關(guān)心殘疾人不是口頭上的關(guān)心，而是用來捍衛(wèi)他們的行動(dòng)。良心、道德和責(zé)任！讓我們給渴望平等的殘疾人一顆愛心，伸出愛心之手，幫助他們進(jìn)入社會(huì)。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)而奮斗！

謝謝！

2024年國際聾人日主題 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是xx屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我和大家一起聚會(huì)，再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母?，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，他們不能一一來到現(xiàn)場，特委托我作為代表講出我們的心聲。

在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻(xiàn)，換來了我們的收獲與成長;是您的點(diǎn)頭微笑，給了我們成長的信心與勇氣;是您的細(xì)心照顧，使我們的寄宿生活充滿家的溫曖;是您的磨練與指導(dǎo)，讓我們在無聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，在這個(gè)世男上，你們是太陽底下最光輝燦爛的人。哀心地感謝您，我親愛的老師!

更是因?yàn)槟銈?，好心的叔叔阿?是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽，你們用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量，卻從不索求。讓我們把最誠摯的謝意獻(xiàn)給你們。

有了你們的幫助，我們才能在通往成功的路上，腳踏荊棘，卻不覺疼痛;有淚可流，卻并不悲哀。因?yàn)橛辛四銈?，我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信，我們將會(huì)以自己最大的努力，畫出我們最美的人生畫卷。

謝謝你們！

2024年國際聾人日主題 篇8

一、活動(dòng)主題：

真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。

二、活動(dòng)宗旨：

進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的.社會(huì)氛圍，營造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)**市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年12月3日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx市特殊教育學(xué)校

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。

以“國際殘疾人日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體，讓全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學(xué)生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展“愛心助殘”募捐活動(dòng)。

廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實(shí)做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長授聘書儀式。

在xxxx年5月16日舉辦座談會(huì)，邀請社會(huì)各界扶助弱勢群體，關(guān)愛殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談。

2024年國際聾人日主題 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒的同理心和尊重他人的能力；

2.增強(qiáng)幼兒對盲人的了解和關(guān)注；

3.提高幼兒的觸覺和聽覺能力。

活動(dòng)時(shí)間：

國際盲人節(jié)當(dāng)周

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園教室和室外場地

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.盲人眼罩；

2.觸覺游戲道具，如絨球、毛毛蟲等；

3.盲人用的點(diǎn)字書籍、盲文卡片等；

4.盲杖、盲人導(dǎo)盲犬等模型；

5.盲人節(jié)相關(guān)的圖片、視頻等教育資源。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)開場：

教師向幼兒們介紹國際盲人節(jié)的由來和意義，解釋盲人的生活特點(diǎn)和需要關(guān)注的問題。播放相關(guān)的圖片和視頻，讓幼兒對盲人有初步的了解。

2.盲人體驗(yàn)：

幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒們進(jìn)行盲人體驗(yàn)活動(dòng)。每個(gè)幼兒戴上盲人眼罩，體驗(yàn)盲人的生活，如行走、觸摸等。通過這種方式，讓幼兒們更加深入地理解盲人的生活困難和挑戰(zhàn)。

3.觸覺游戲：

設(shè)置觸覺游戲區(qū)域，幼兒們可以參與各種觸覺游戲，如用手觸摸絨球、毛毛蟲等，通過觸覺來感受不同的物體特征。這樣可以增強(qiáng)幼兒的觸覺能力，培養(yǎng)他們對盲人的同理心。

4.盲文學(xué)習(xí)：

引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)盲文，可以使用盲文卡片或點(diǎn)字書籍進(jìn)行教學(xué)。幼兒們可以嘗試用手指觸摸盲文，了解盲文的'構(gòu)成和讀寫方式。這樣可以提高幼兒的觸覺和認(rèn)知能力。

5.盲人工藝制作：

幼兒們可以嘗試制作盲人常用的工藝品，如編織盲杖繩、制作盲人導(dǎo)盲犬的模型等。通過親身參與制作，讓幼兒們更加深入地了解盲人的生活和需求。

6.盲人節(jié)展示：

組織幼兒們進(jìn)行盲人節(jié)展示活動(dòng)，可以是小品、歌曲、舞蹈等形式。通過表演，讓幼兒們向其他班級(jí)或家長展示他們對盲人的理解和關(guān)注。

7.結(jié)束活動(dòng)：

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師可以總結(jié)活動(dòng)的收獲和體會(huì)，并鼓勵(lì)幼兒們將關(guān)心和尊重他人的精神融入日常生活中。

活動(dòng)評(píng)估：

教師可以觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)，了解他們對盲人的理解和關(guān)注程度。同時(shí)，可以收集家長和其他教師的反饋意見，以評(píng)估活動(dòng)的效果和改進(jìn)方向。

2024年國際聾人日主題 篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在中國，曾經(jīng)有一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象，那就是，古代的樂師一般都是由盲人擔(dān)任。這里的樂是音樂的樂。

古代的盲人樂師稱作“瞽矇”，鼓是打鼓的鼓下面一個(gè)目。矇，是目字旁，邊上一個(gè)蒙古的蒙。瞽矇兩個(gè)字，都是眼睛失明的意思。據(jù)《周禮》記載，“瞽矇”的職責(zé)是掌九德六詩之歌。就是說這些盲人器樂演奏家，以演奏各種樂器為職，也擔(dān)負(fù)禮儀演出中的聲樂部分，并在琴瑟等樂器伴奏下，諷誦詩歌。

歷中上著名的盲人樂師是戰(zhàn)國時(shí)晉國師曠，據(jù)說：當(dāng)師曠彈琴時(shí)，馬兒會(huì)停止吃草，仰起頭側(cè)耳傾聽；覓食的鳥兒會(huì)停止飛翔，翹首迷醉，丟失口中的食物。

其實(shí)師曠并非是天生的盲人。師曠覺得眼睛外視容易使精神耗散，為了使自己的音樂素養(yǎng)更上層樓，便用兩枚針將自己的雙眼刺瞎，結(jié)果果然成為中國的一代音樂宗師。

要回答“盲人為什么對音樂的感受會(huì)特別的敏銳”這樣的問題其實(shí)并不復(fù)雜，盲人的好處在于“凈”。心凈。這里的凈是干凈的凈。所謂眼不見為凈就是這個(gè)意思，又比如不見可欲，其心不亂，說得也是這個(gè)理。

有一段時(shí)間，我特別喜歡和盲人交談。他們曾經(jīng)在我面前非常詳盡地描述了他們所聽到的各種各樣常人無法聽到的聲音，比如，樹葉飄離枝頭的聲音，花兒在風(fēng)中靜靜開放的聲音，天空中大雁飛過的聲音等等，描述得非常的具體，非常形象，描述得讓人砰然心動(dòng)。是的,當(dāng)一扇門關(guān)上的時(shí)候，一扇窗被徹底打開了。音樂之花就盛放了。

由此可以帶給我們的啟發(fā)是，大凡有成就之人，是必須用心專一，潛心研究之人，是必須讓自己在某些時(shí)候成為盲人的人。

我們很幸運(yùn)，生活在這樣一個(gè)物質(zhì)非常充足，咨訊非常豐富，欲望非常廣闊的時(shí)代，我們擁有無限的選擇權(quán)，我們可以無所顧忌地發(fā)出各種各樣的聲音，但我們又非常不幸，面對光怪陸離的世界，常常會(huì)讓我們迷失自己真正需要的到底是什么，面對無限的機(jī)會(huì)卻無法用心去把握其中哪怕一個(gè)的機(jī)會(huì)。我們常常平庸，而這平庸，絕不是因?yàn)槲覀円娮R(shí)短淺的過錯(cuò)，而是因?yàn)槲覀儗?shí)在是過于見多識(shí)廣了。

我們的生活似乎總是那么的不如人意，我們中的一些人總是有太多的怨言，抱怨學(xué)校蠶食了我們的雙休日、節(jié)假日，抱怨老師打擾了我們上課的昏睡百年，抱怨自己的成績沒有進(jìn)步，抱怨自己的夢想是那樣的遙遠(yuǎn)幾乎等同于空想，惟獨(dú)沒有用抱怨的時(shí)間去審視自己的內(nèi)心，去自問，我是否用心付出了，是否專心致志了，是否在該成為一個(gè)盲人的時(shí)候，偏偏偷窺太多了?

是的，很多時(shí)候，我們需要做一個(gè)盲人，我們做一個(gè)盲人不需要用兩枚針刺瞎自己的眼睛，我們只需要將投向遠(yuǎn)方的目光專注到當(dāng)下的實(shí)際行動(dòng)上來，然后再用這些實(shí)際行動(dòng)去為自己的夢想努力打拼。請記住，有行動(dòng)，才有希望，路在腳下，腳下就是遠(yuǎn)方，期待著大家的進(jìn)步以及成功!謝謝。

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