主辦單位：福大愛心協(xié)會

面向?qū)ο螅核杏袗坌牡那嗄昱笥?/p>

七、活動內(nèi)容：

在3月17日將安排社員往福州聾啞學校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語小組學習手語。在3月23日下午將請福州聾啞學校的有多年教學經(jīng)驗的專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個細節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語?，F(xiàn)場將舉辦手語學習志愿者活動，愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的手語學習活動。并組成學習小組，歡迎報名。

八、活動意義：

通過這次活動引發(fā)大學生對殘疾人的關(guān)注，進而引發(fā)社會對這一特殊群體的關(guān)注，也將增強大學生作為時代主人翁的責任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進社會的和諧發(fā)展。

手語學習計劃 篇4

一、活動背景：

協(xié)會定期開展了一系列手語活動，取得了圓滿成功，并在近期邀請聾啞學校老師為社員講手語課，使社員學會了基本手語，同時社團一直以傳承愛、傳播愛為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無聲樂章”活動。

二、目的及意義：

1、給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩；

2、給會員一次鍛煉的機會，讓我們更多了解社會，學會更好與人交流；

3、傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們，讓更多的人奉獻一份愛心。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日14：30至18：00

四、活動地點：

XX學校

五、參加人員及人數(shù)：

手語協(xié)會會員（40人）

XX學院XX級學生分會社團實踐部

XX學校在校師生（人數(shù)不計）

六、活動流程：

（一）前期準備：

1、與聾啞學校取得聯(lián)系，并申請活動；

2、組策部寫好活動策劃書；

3、宣傳部畫好宣傳板以及宣傳海報，并在活動開始前三天將其展出，以加強活動的宣傳力度；

4、辦公室向會員們發(fā)出通知，并篩選統(tǒng)計參加人員；

5、財務(wù)部申請活動經(jīng)費，買好所需物品；

6、文藝部排練手語節(jié)目；

7、聯(lián)系租車，并計算費用。

（二）活動過程：

1、活動人員下午2：00在中和廣場集合，統(tǒng)計到場人數(shù)，做好分組；

2、手語課旁聽：到達學校后，首先聽手語老師講一節(jié)手語課，時間大約五十分鐘。

3、文藝部演出：文藝部為同學們表演手語節(jié)目，并進行互動交流，時間大約三十分鐘。

4、籃球友誼賽：組織男生與年齡較大的聾啞兒童進行籃球活動，時間大約四十分鐘。

5、愛心卡片贈送：將社員前期制作的愛心卡片贈送給聾啞學校的同學們，送上社員的祝福。

6、結(jié)束活動，集體拍照留念，清點參與人數(shù)，大家集合回學校。

（三）后期工作

1、辦公室寫好活動內(nèi)容和活動總結(jié)，并上交存檔。

2、各部室交流活動心得和活動經(jīng)驗。

3、宣傳部將相關(guān)資料整理，加強后期宣傳。

4、將照片洗出并整理。

七、預(yù)期效果：

通過此次活動，希望可以使聾啞兒童感受到社會的關(guān)愛，快樂地成長，另外豐富大學生的課余生活，并擴大我校手語協(xié)會以及學分會在學校及社會中的影響力。

八、經(jīng)費預(yù)算：

1、打印照片10元

2、租車費用元

九、注意事項

1、與聾啞兒童交流時要有耐心，講究方法，尊重老師及同學。

2、上手語課時認真聽講，不要破壞課堂秩序。

3、活動時充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。

手語學習計劃 篇5

一、活動背景：

有一種語言，沒有聲音，只需要屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動作，無需修飾，就那么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語。在世界的一角，有這么一群人在默默地看著繁華世界的變遷。他們一直生活在無聲的世界里，他們渴望去了解，渴望去傾聽?！笆终Z”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。讓我們用于藝術(shù)的美感中揭示：愛，由心生，大愛無言。伸出你的雙手，讓手語的魅力再次光芒四射。

二、活動主題：

手之言 心之語

手語走進生活，舞動青春力量，譜寫青春篇章

讓愛拈指揚飛，飄逸人間四海

手之言 心之語

博愛無聲，手語傳情。

揮動手指精靈

三、活動目的：

1.豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍。在我校推廣手語，讓更多的同學、老師了解手語，學習手語，關(guān)注無聲世界的朋友們。

2.為我校全體師生提供一個手語學習和交流的平臺，同時讓同學們體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達內(nèi)心的想法，提高對手語的興趣，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激情的風貌。

3.通過我們的活動及努力，讓我校廣大同學充分發(fā)揮自己的想象以及創(chuàng)新能力，突出各自專業(yè)特色，使同學們將手語與自己的`專業(yè)完美結(jié)合，為社會貢獻一份力！

4.對我學社進行宣傳。

四、活動時間及場地安排：

報名時間：3月24日——4月1日

報名地點：校廣場

比賽時間：四月中旬

比賽地點：另行通知

五、比賽內(nèi)容

（一）比賽對象

中州大學所有非相關(guān)專業(yè)的學生

（二）比賽規(guī)則

自我介紹：要求用手語自我介紹，手口同聲，時間2分鐘。

情景劇部分：根據(jù)抽取的題目，進行現(xiàn)場情景作答，主要考察選手的手語生活用語能力（屆時會有一名評委與選手一起參加）。

朗誦（手語口語同步）：自行準備一朗誦作品，簡短精煉，200字以內(nèi)。

要求：手語流暢，動作協(xié)調(diào)，內(nèi)容健康，積極向上。

翻譯：

A、將聽到的內(nèi)容，現(xiàn)場翻譯為手語。

B、將看到的手語翻譯成口語。

C、將抽取的文字題翻譯成手語。

（三）命題范圍：

根據(jù)比賽組委會的要求，結(jié)合實際，此次比賽的命題范圍以手語社日常教學

所教的內(nèi)容為主。

注：情景劇全部內(nèi)容會在選手培訓時通知選手。

（四）評分標準

手語的標準程度以現(xiàn)行中國手語為基準

1.自我介紹環(huán)節(jié)（20分）

手語準確流暢10 創(chuàng)新5 形象5

2.情景劇環(huán)節(jié)（30分）

應(yīng)變能力（協(xié)作）10 手語準確流暢15 形象（臺風）5

3. 翻譯（30分）A、B、C 判定標準相同

時間5 準確清晰流暢20 應(yīng)變能力5

4.才藝展示（20分）

內(nèi)容創(chuàng)新、吸引力（不超時）10 手語準確流暢25 形象5

（五）獎項

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：4名

最佳創(chuàng)意獎：1名

最具潛力獎：1名

最具人氣獎：1名

六、活動分工（具體分工由部長安排）

辦公室：申請場地，采訪嘉賓，寫新聞稿，總結(jié)書，記錄活動流程；

學術(shù)部：活動策劃、制作評分表、現(xiàn)場收分、計算分數(shù)，并遞交給主持人與辦公室，排出大賽名次。

宣傳部：宣傳工作，背景布置，復賽展牌制作，賽前指引。

后勤部：采購大賽物品，布置會場，現(xiàn)場服務(wù)，維持現(xiàn)場秩序，迎賓，音響設(shè)備、活動工具借用。

文聯(lián)部：邀請新聞媒體、嘉賓、評委，節(jié)目單制作，音響設(shè)備管理，攝像，拍照，后期制作。

七、比賽流程（分為初賽、決賽）

初賽：

（一）前期準備

1.在20xx年4月上旬做好宣傳海報的制作及張貼工作，加大宣傳力度，充分調(diào)動全校同學的積極性。

2.定期召開部門會議，落實相關(guān)情況，包括參賽組報名情況。

3.安排好每個環(huán)節(jié)的負責人員，尤其是檢查多媒體設(shè)備的人員。

4.比賽當天，提前1個小時到節(jié)目現(xiàn)場檢查，設(shè)備及布置情況，做好充足的準備。

（二）賽前上場順序：

（1）上午手語社全體干事到場地布置會場并開會；

（2）下午學生觀眾到場（相關(guān)人員維持現(xiàn)場秩序）；

（3）下午嘉賓、評委、主持人、各社團社長到場，準備開始比賽；

（4）下午比賽開始；

（三）比賽流程：

（1）主持人致開場詞，簡單介紹開展本次活動的意義

（2）由現(xiàn)任社長徐冠軍介紹手語社成長歷程；

（3）文聯(lián)部成員進行開場表演；

（4）由主持人宣布初賽正式開始并簡單介紹此次的注意事項及評分細則；

（5）第一組選手上場；

（6）手語社成員表演節(jié)目，緩解大家緊張的氣氛；

（7）主持人宣讀第一組比賽成績；

（8）第二組選手再次開始比賽；

（9）進入互動環(huán)節(jié)，手語教授小課堂，穿插小游戲；

（10）主持人宣讀第二組比賽成績；

（11）第三組選手開始比賽；

（12）領(lǐng)導講話，此過程中，辦公室抓緊時間算分排名次，并交給主持人；

（13）主持人公布各小組排名并由嘉賓宣布進入決賽名單；

（14）社長上臺宣布初賽結(jié)束，歡送嘉賓；

（15）嘉賓、部長、干事合影留念。

（四）賽后工作：

（1）全體干事負責清理現(xiàn)場；

（2）辦公室上交新聞稿，總結(jié)書，活動流程；

（3）后勤部負責后續(xù)聯(lián)絡(luò)；

（4）學術(shù)部以電子版形式儲存文字記錄并上傳圖片，視頻到相關(guān)站點；

（5）宣傳部制作展板回顧大賽精彩瞬間。

手語學習計劃 篇6

一、活動名稱：

大愛無聲、溝通無限；學手語、傳愛心

二、活動背景：

手語不僅僅是一門語言，一項技能，更是一門藝術(shù)，一種文化，給人以美的享受。手語是打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語更是走進許多聾啞人朋友的重要工具，學手語，傳愛心。另外，手語課一直以來都是愛心協(xié)會的金牌活動之一，愛心協(xié)會在新學期自然要把手語課堂作為第一個活動來吸引新會員。

三、活動目的：

1、為讓新會員更加了解聾啞人，了解手語，以便愛心協(xié)會以后的活動能更好的圍繞"奉獻愛心，弘揚新風"開展下去特開展此次手語課；

2、通過活動，在校園內(nèi)推廣手語，讓更多的同學了解手語，學習手語，關(guān)注無聲世界的朋友們。

四、活動時間：

20xx年11月4日

五、活動地點：

計算機樓e1b311

六、活動對象：

愛心協(xié)會全體會員

七、活動過程

（一）前期策劃準備：

1、宣傳部繪制并張貼海報通知課堂的時間、地點、內(nèi)容；

2、文藝部同學確定好授課歌曲，并準備好課堂所需的器材；

3、分配好每個人的工作。

（二）具體安排：

1、介紹手語課堂開設(shè)的意義；

2、做一些簡單的、能活躍氣氛的手語游戲；

3、文藝部同學教授手語；

4、及時清理會場。

（三）后期安排：

及時召開會議進行活動總結(jié)。

八、活動說明：

（一）見面會期間工作人員需嚴格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。

（二）見面會期間理事會成員須佩戴好工作證，嚴禁穿拖鞋。

（三）見面會中理事會成員嚴格遵守各自職責，保時保質(zhì)完成分內(nèi)工作，同時發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，互幫互助，讓新會員感受到協(xié)會溫暖的氛圍。

手語學習計劃 篇7

【活動主題】

“感悟心靈 用心溝通”

【活動時間】

20xx年5月22日上午9：00—11：30

【舉辦單位】

xx學院學生管理委員會

【協(xié)辦單位】

xx學院學生管理委員會各部門

大學生的心理健康狀況日益受到全社會的關(guān)注，為宣傳大學生心理健康知識，增強大學生對心理健康重要性的認識，提高大學生心理自助的能力，培養(yǎng)良好的校園心理氛圍，在全國第十三個“5.25大學生心理健康日”來臨之際，我院學管會“啟菲源”將舉行以“感悟心靈，用心溝通”為主題的大學生心理健康教育系列活動。

【活動背景】

五月，一個特殊的季節(jié)，由春天向夏天的過渡，正象征著學生從幼稚走向成熟。在這樣美好的季節(jié)，正是我們營造積極向上、健康活潑的生活氛圍，展現(xiàn)我院大學生的良好精神風貌的好時機，五月是心理健康活動月，心理健康成長是人健康成長的重要部分。去年五月份我院的手語操匯演取得了良好的效果，為進一步調(diào)動大家關(guān)注心理健康的積極性，我院特舉辦首屆“手語操”大賽。

【活動目的】

此次活動的舉辦，將提高大家對于心理健康的認識程度，一方面學習手語的有關(guān)知識，另一方面起到了推廣帶動作用，緩解同學們的學習壓力。讓我們共同營造一個良好的生活和學習環(huán)境，用陽光積極的心態(tài)去面對人生。

【活動地點】

學生公寓下

【參賽對象】

xx學院20xx級全體學生

【活動宣傳】

對xx級各班班長召開會議，宣布活動相關(guān)各項事宜，商討具體實施細節(jié)，并視具體情況對活動工作作出適當調(diào)節(jié)；各班生活委員及心理聯(lián)絡(luò)員負責日常與啟菲源聯(lián)系；利用宣傳板、電子屏、條幅、高校通和中北?？让襟w進行全方位宣傳，使得活動的影響擴大，向全校學生及老師展現(xiàn)我院大學生良好的精神風貌。

【工作安排】

評分組：由學生科老師組成，負責對各班的比賽表現(xiàn)進行評分； 計分組：由啟菲源、辦公室成員組成，對各項分數(shù)進行統(tǒng)計； 文藝節(jié)目及音響設(shè)備：由宿管部負責，并配備專門調(diào)試人員，負責活動現(xiàn)場的音樂播放及文藝節(jié)目的安排；

主持人：由外聯(lián)宣傳部派遣一男一女兩名主持人，負責會場的主持工作；

會場秩序：由年級處負責，對各班的入場和出場進行安排，維護比賽場地秩序，負責通知各班級準備及上場表演；

禮儀組：派遣四名禮儀負責嘉賓老師的接待及服務(wù)工作；

后勤組：由啟菲源和基金辦負責獎品、獎狀及所有活動用品的購置、管理及發(fā)放，并留有應(yīng)急處置人員，比如設(shè)備損壞等緊急情況；

宣傳組：由外聯(lián)宣傳部負責對活動的宣傳報道，擴大影響力； 嘉賓為學生處領(lǐng)導老師及各學院心理輔導站主管老師，由我院啟菲源邀請。

【活動流程】

一、賽前準備階段：

1、賽前一個月，通知各班負責人比賽要求，以班級為單位自選手語操曲目，時間不超過六分鐘。各班生活委員定期向啟菲源匯報排練情況；

2、賽前一周，對參賽班級進行抽簽來安排入場順序，并開始進行活動的宣傳及活動流程的最后審核階段，以及對各班級的排練情況考核，為各項工作的實施進行周密模擬與審核；

3、賽前一天，召開工作會議，召集所有工作人員、各班負責人，將分工再一次明確一下，對第二天的工作及注意事項進行模擬，以便活動的順利進行；

4、活動當天，由啟菲源部成員及相關(guān)部門成員提前兩個小時負責場地的清理及會場的布置工作，并對參賽班級進行秩序管理工作，由宿管部負責設(shè)備的安裝調(diào)試工作，禮儀負責迎接嘉賓的到場及引導入場；

二、賽事進行階段：

1、主持人介紹到場嘉賓，由副書記致本活動開幕詞并宣布比賽開始；

2、由主持人對本次比手語操比賽流程及目的進行簡短的介紹，并宣布xx學院首屆“手語操”比賽現(xiàn)在正式開始；

3、由主持人宣讀本次比賽的細則，及相關(guān)注意事項 。

4、賽正式開始，在工作人員的指引下，各班按照抽簽的入場先后順序依次表演，由各專業(yè)領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級由指定入口進入比賽場地，進行簡短的精彩亮相及班級自我介紹，然后進行體操表演，匯演結(jié)束后由領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級從指定出口退出場地。 一個專業(yè)表演的同時，另外兩個專業(yè)做好準備。

5、每次打完分后有統(tǒng)計組收集評委打分，做好班級的分數(shù)統(tǒng)計。

6、最后一組上場前應(yīng)準備好頒發(fā)的獎品以備用，同時以最快的效率將班級的名次統(tǒng)計出來。

7、賽后頒獎儀式：全部班級匯演完畢之后，首先頒發(fā)一、二、三等獎，其次是優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀領(lǐng)操。同時安排好相應(yīng)的老師為獲獎班級頒發(fā)證書及獎品。

8、由學生科科長張麗花老師宣布“手語操”比賽現(xiàn)在圓滿完成。

9、主持人宣布本次“手語操”大賽結(jié)束。請到會老師與工作人員及獲獎班級領(lǐng)操員合影留念。其他觀眾有序退場。

三、賽后結(jié)束階段：

1、歡送嘉賓退場。

2、各班領(lǐng)操員組織隊伍在工作人員的引導下有秩序的退出會場。

3、安排相應(yīng)的工作人員對會場進行清理，確保各項工作圓滿結(jié)束之后方可退場。

【比賽要求】

1.比賽必須本著公平、公正、公開的原則，不徇私、不偏袒，從各方面認真打分。

2.比賽組織者和參與者要互相配合、互相體諒、互相支持，以保證比賽的順利進行。

3.比賽組織者要認真細心地做好自己的本職工作，主動幫其他人員完成各項工作。

4.比賽參與者要認真的對待這項比賽，把班級榮譽感放在首位。

5.比賽中有任何突發(fā)事件，不要擅自行事，應(yīng)請示相關(guān)負責人。

【評分細則】

為了確保大賽公平、公正、公開的順利進行，本次比賽采用滿分100分進行評判，去掉評委的最高分和最低分，取余下分數(shù)的平均值為該班級最后得分。

1.動作標準：手語操動作規(guī)范整齊，能跟上音樂節(jié)拍、流暢。（30分）

2.精神面貌：手語表演感情到位，能較好的表現(xiàn)出歌曲的情趣和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。（20分）

3.隊形：隊列整齊、服裝統(tǒng)一。（30分）

4.人數(shù)：人數(shù)符合參賽要求，出勤率。（20分）

【應(yīng)急措施】

天氣原因：若因天氣原因（下雨，路面積水）導致比賽無法進行，則由活動組織部門啟菲源及時通知各班以及邀請的嘉賓比賽擇日重新進行。

比賽前停電：比賽推遲直至1小時后，若情況仍未好轉(zhuǎn)則由主持人宣布比賽改天舉行。

比賽中停電、設(shè)備出現(xiàn)故障：比賽暫停，馬上切換至節(jié)目部分，若節(jié)目結(jié)束后還未來電或故障未排除，則由主持人宣布比賽改天舉行。比賽中突然下雨則比賽中斷，未表演的專業(yè)擇日進行。

停電期間，啟菲源及學生管理委員會各部門成員負責維持秩序、設(shè)備的看管并適時的與領(lǐng)導溝通。

【獎項設(shè)置】

為調(diào)動大家的積極性，提高比賽的整體水平，本次比賽將為表現(xiàn)出色的班級頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎品，并且將獲得相應(yīng)的創(chuàng)新實踐學分。

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀組織獎：7名

個人獎：

優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員及優(yōu)秀個人：10名

優(yōu)秀領(lǐng)操員：9名

【后勤購置物品】

會場準備：桌椅、座簽 、桌布

飲用水：兩桶桶裝水、兩箱礦泉水

條幅：兩條

獎勵：獎狀：團體獎狀十三張、個人獎狀十九張

獎品：籃球一個、足球兩個、羽毛球拍三個、高級水杯九個

【備注】

特殊情況以現(xiàn)場負責人處置為主 獎品等如有變動以變動后為準。

手語學習計劃 篇8

新學期，為了秉承“舞動愛的翅膀，傳播愛的希望”這一宗旨，踐行“推廣手語，與聾人無限交流”的口號，我們將繼續(xù)保持飽滿的工作熱情和踏實肯干的工作態(tài)度，為不斷壯大和發(fā)展社團、為參與公益事業(yè)、承擔大學生的社會責任做出我們應(yīng)有的努力。

經(jīng)社團管理層討論，現(xiàn)擬定20xx-20xx學年社團工作計劃如下：

一、手語集訓

活動分管負責人：黃盼（會長）

活動執(zhí)行負責人：聞勝楠（執(zhí)行總監(jiān)）

具體時間：9月3日――9月10日晚上7:00――9:00

地點：主教樓南206。（組織部負責占教室）

執(zhí)行流程：

1、由執(zhí)行總監(jiān)向會長遞交手語集訓教案和內(nèi)容規(guī)劃。

2、修改并確定最終集訓方案。

3、執(zhí)行手語集訓。

4、考核評估，進行總結(jié)。

內(nèi)容介紹：

我們是手語協(xié)會，大部分工作都是圍繞手語而進行的，作為手語協(xié)會的一員，作為協(xié)會的管理層，掌握豐富的手語知識，擁有和聾人進行簡單交流的能力是必不可少的。

集訓的主要內(nèi)容有手語詞匯、句子和歌曲。以《中國手語》一書為主要教材，附加網(wǎng)上的一些資料。詞匯為手語書中專題選取詞匯，已由執(zhí)行總監(jiān)整理而出，可由參加了手語培訓的成員進行教學；句子為詞匯連句以及日常語句，由自己組合造句；歌曲為之前所教手語歌曲，以會歌《和你一樣》為主進行溫習，由之前各歌曲負責人帶領(lǐng)；集訓為期15天，準備教授150個生詞、50個句子和5首歌曲，由教學部負責。同時需加深成員對《手語舞出愛》項目的熟悉度，明確協(xié)會發(fā)展方向以及自身工作，由會長作指導。教學部成員需在集訓期間加速提升手語能力。

集訓應(yīng)讓成員感受到主人翁意識從而有利于招新工作的開展。

二、協(xié)會招新

活動分管負責人：黃盼（會長）聞勝楠（執(zhí)行總監(jiān)）

活動執(zhí)行負責人：黃舟（副會長）主負責，朱賀（副會長）、董金亮（團支書）全力配合

主要宣傳方式：制作MV、宣傳板、發(fā)送傳單、進入班級介紹宣傳等。

招新對于一個協(xié)會的意義不言而喻，它直接關(guān)系到協(xié)會一后的發(fā)展，因此必須作為我們工作的重重之重。由于我們的協(xié)會剛剛成立，在學校的名號還不是很響，招新之前我們更要做好宣傳工作，其中主要包括進入新生群禮貌宣傳、轉(zhuǎn)發(fā)微博等方式。網(wǎng)故事情節(jié)、人員編排、所需物資、時間安排等詳細信息。

2、執(zhí)行負責人組織全體管理層對劇本繼續(xù)討論修改，并最終確定方案，上報會長審核。

3、執(zhí)行拍攝方案。

4、后期處理和視頻制作。

具體要求：招新中的重點是制作MV，這需要在開學之初協(xié)會要設(shè)計購買T恤衫16件，租借一部DV。MV要反映手語協(xié)會的精神風貌，突出協(xié)會的特色，喚起人們對聾啞人的關(guān)注。時長初定為20分鐘左右，拍攝地點為中南林業(yè)科技大學。

2）外聯(lián)以及贊助工作

分管負責人：黃舟（副會長）

執(zhí)行負責人：黃文（外聯(lián)部部長）

招新所需物資：帳篷1頂、橫幅4條、招新協(xié)會招牌2份、協(xié)會相關(guān)內(nèi)容噴繪1張、自制宣傳硬紙板2張、招新T恤衫16件、宣傳單500份、報名表500份、聯(lián)系表30份、2箱純凈水、筆記本電腦1臺、小音響1對、簽字筆1盒、各種裝飾品等。

執(zhí)行流程：

1、根據(jù)招新策劃完成外聯(lián)策劃。

2、尋找外聯(lián)資源，確定外聯(lián)目標單位。

3、去不斷尋找贊助。

4、做好總結(jié)。

要求：分管負責人應(yīng)當帶領(lǐng)外聯(lián)部積極尋找贊助，為社團減輕財務(wù)壓力，對于以上招新所需的物資，能夠贊助解決的盡量尋找贊助。同時外聯(lián)部要做好與他機構(gòu)的贊助合作以及協(xié)會招新的財務(wù)清算工作。

3）招新擺點：

分管負責人：朱賀

執(zhí)行負責人：謝尚東（組織部）

執(zhí)行流程：

1、組織部撰寫擺點要求和常見問題解答，收集課表。

2、安排好擺點人員的具體工作。

3、開始招新，準備面試。

擺點招新開始后，在發(fā)放宣傳單的同時，表演部要組織人員進行手語歌曲表演吸引同學，筆記本電腦有時可面對眾人播放視頻，也可在此前做一個協(xié)會簡介的配音demo,招新時進行播放。

報名完成后進行面試篩選，預(yù)計招新200人，按個人意愿進行部門分配作為預(yù)備干事，也可不進部門作為普通會員，經(jīng)過一段時間審核后再進行干事確定。

三、部門計劃

（一）教學部：

負責策劃和組織日常的手語課，組織全體會員開展定期的手語學習，領(lǐng)導開展校內(nèi)手語推廣部分的所有工作。

1、日常手語教學

（1）依人數(shù)為會員分配班級，以班級為單位進行教學，每班確定班主任，選出負責人1名、助理2名、組長若干名，負責人及助理需接受課外培訓，后階段可進行授課并協(xié)助班主任組織教學工作。

（2）教學內(nèi)容以手語專題詞匯、歌曲為主，可加入手語會話、故事、詩歌等，也可加入手語歷史、文化的介紹以及手語的故事。采用協(xié)會培訓及校外專業(yè)手語老師雙向授課的方式，確保手語學習的正規(guī)化。條件允許下，可運用多媒體教學方式，通過播放啞劇、手語MV、手語小故事等讓會員直觀地學習手語。

（3）手語課時間安排在每月前三周周五周六19:00-21:00（法定節(jié)假日除外），時間地點固定，可根據(jù)需要調(diào)整。

（4）班主任需提前商量并確定教學內(nèi)容，作好記錄，安排好教學人員。教學者需認真?zhèn)湔n，做到上課時準確熟練地傳授知識，若有條件可準備相關(guān)教材下發(fā)會員。課前做好板書，課程中要注意教學質(zhì)量，懂得活躍課堂氣氛，同時需組織好紀律，課后可進行復習以及作業(yè)布置?？蛇m時組織考試，提升教學質(zhì)量。

2、每月第四周周五19:00-21:00（法定節(jié)假日除外）為內(nèi)部手語交流時間，交流內(nèi)容為手語學習經(jīng)驗與感悟、志愿服務(wù)活動的感想等，可組織手語游戲、座談會、辯論賽等形式。

3、校內(nèi)手語推廣

（1）每月舉行沙龍式的手語角交流活動，可邀請他校手語協(xié)會、聾人、校外手語學習者等等參與，在交流的同時增進友誼，學習更多的手語技巧。

（2）每月第四周周六晚在校內(nèi)播放一部優(yōu)秀手語電影，幫助同學們深入地了解聾人，了解手語，也可以更好地學習手語，之后可教大家電影中經(jīng)典臺詞手語打法，吸引更多人關(guān)注。

4、在協(xié)會例會或管理層會議上反饋教學成果，以便各部門及時了解教學情況。

5、每學期期末對會員進行手語水平考核。

6、積極參加協(xié)會活動，與協(xié)會各部門保持密切聯(lián)系。

（二）外聯(lián)財務(wù)部：

負責聯(lián)系外聯(lián)贊助，管理協(xié)會內(nèi)部財務(wù)收支，定期上報財務(wù)狀況，采購活動用品。

1、對會員會費進行合法收取，作好記錄，并開出會費收取證明。

2、根據(jù)階段工作計劃擬定協(xié)會活動經(jīng)費預(yù)算。

3、按職能規(guī)劃小組，部門成員要有明確分工。

4、外聯(lián)工作

（1）每月組織部門人員進行外聯(lián)工作，為協(xié)會各項活動募集資金，保證協(xié)會資金后盾。

（2）對于學校性質(zhì)比較類似的協(xié)會（如新希望協(xié)會，青年志愿者協(xié)會等），應(yīng)緊密彼此關(guān)系，凝聚不同協(xié)會的合作力量，取得支持優(yōu)勢。

（3）努力搭建本協(xié)會與外校協(xié)會文化交流的平臺，定制長遠合作計劃。

（4）尋找社會資源，借助社會資源將協(xié)會理念傳播出去，并積極與外界組織展開合作。

5、財務(wù)工作

（1）加強規(guī)范現(xiàn)金、物品管理，做好日常財務(wù)核算工作，監(jiān)管協(xié)會所有財務(wù)收支。

（2）設(shè)置協(xié)會財務(wù)收支明細賬目，編制明細表、匯總表，及時并如實記錄。

（3）嚴格財務(wù)管理，加強財務(wù)監(jiān)督，督促干事嚴格執(zhí)行各項財務(wù)制度和財經(jīng)紀律。財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事。嚴格財物領(lǐng)用、報銷等手續(xù)。

6、挖掘資金使用潛力，提高資金利用效果，努力開源節(jié)流。隨時掌握資金流動動態(tài)，并及時報告協(xié)會會長，在會議上做好資金調(diào)度。

7、進行工作匯報時，對工作特別突出的干事進行獎賞。做好本職工作的同時，與其他部門保持密切聯(lián)系，積極參加協(xié)會活動。

（三）志愿服務(wù)部

1、聯(lián)誼：校內(nèi)的聯(lián)誼遠遠不能滿足協(xié)會發(fā)展的需要，不能足夠豐富大學生的生活，而且也不能充分表達我們的愛心，所以我們更應(yīng)該將方向與目標定位到校外這個方向。了解其他學校的相似性協(xié)會或社團，一來可以交流經(jīng)驗、吸收積極的方面，二來可增強雙方力量實現(xiàn)更大的目標，給社會創(chuàng)造更多的價值。

2、公益活動：與特教中專學習手語，一起去了解并走近開音兒童、福利敬老院…與燈飾老板或愛心助殘老板合作，將所獲利潤當作愛心基金，為聾啞人獻一份愛心。

3、走進省級志愿者協(xié)會：部門里已有部長經(jīng)驗胡啟進入省殘聯(lián)志愿者協(xié)會，我們就可以深入了解如何更像志愿者，應(yīng)用到平時的工作活動中來。當機會來了，我們已做好準備，如此不是更好么。

4、調(diào)查聾啞人生活現(xiàn)狀：目前，暫時了解的，在長沙的聾啞學校有湖南省特教中專、長沙市盲聾啞學校、長沙市特殊教育學校、長沙縣特殊教育學校、湖南扶殘美術(shù)學院。我們計劃對前三所學校同學的生活、學習、心理、家庭教育等方面做一個問卷調(diào)查。旨在更好地了解他們，增加對聾啞人的關(guān)心度，為他們提供力所能及的幫助。互相交流，能更好地建立起與特教中專聾啞學生的友誼關(guān)系。

5、我們將選出優(yōu)秀的手語志愿者，利用寒暑假去教育資源不是很豐富的聾啞學校支教，可選擇的學校有：岳陽市特殊教育學校，郴州聾啞學校等。

（四）宣傳部

由于協(xié)會剛剛成立，協(xié)會在校內(nèi)外的知名度還不是很高，因此我們要加大力度做好我們的宣傳工作，其方式多種多樣：

1、加強網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，實現(xiàn)手語文化網(wǎng)絡(luò)推廣。以我們的工作QQ、微博和人人主頁為根據(jù)地，及時準確的發(fā)布協(xié)會近期的動態(tài)，實現(xiàn)至少每日一更，保證發(fā)布高質(zhì)量微博。

2、制定干事培養(yǎng)方案。要培養(yǎng)干事的展板制作、海報和噴繪、視頻制作、橫幅構(gòu)思、攝影攝像等方面的部門專業(yè)技能?？梢钥紤]開設(shè)類似于“影集制作課堂教學”等立足培養(yǎng)本部門干事能力，同時全體會員可以參與學習的活動。

3、充分調(diào)動一切資源和力量，按時按質(zhì)完成每次活動的宣傳任務(wù)。

4、定期推出社團手語MV、手語微電影、gif動畫等影音圖像資源。

（五）組織部

1、加強協(xié)會人員的交流，在每個月的月初開展交流活動，交流內(nèi)容主要為工作的進展情況、在工作中遇到的主要問題和在工作中汲取的經(jīng)驗教訓。通過交流，在完成工作的同時增進了部長干事之間的感情，增強了協(xié)會的凝聚力。

2、加強協(xié)會人員的能力建設(shè)，一個協(xié)會要有明確的分工，各司其職，但與此同時要重視人員的綜合能力的培養(yǎng)。在下學期各部長要考慮各方面因素選出重點和次重點干事進行培訓。這不僅僅要在平時分配任務(wù)中實施，更要單獨抽出時間來進行集訓。著要各部門根據(jù)自己部門特色制定集訓內(nèi)容，有各部門部長和副部負責。

3、加強協(xié)會的思想建設(shè)，由團支書及時傳遞學校的政治思想。對與其他協(xié)會的思想取其精華，棄其糟粕。在協(xié)會內(nèi)部要統(tǒng)一思想，使大家心往一處想，勁往一處使。在協(xié)會內(nèi)部形成健康向上的良好風氣。

4、加強協(xié)會內(nèi)部聯(lián)系，可以在協(xié)會內(nèi)部組織各種活動，例如辯論賽、手語角（這個可以邀請外部人員）、體育比賽農(nóng)家樂、滑旱冰等

（2）在學校加強與其他協(xié)會的聯(lián)系，例如協(xié)會聯(lián)誼、給各協(xié)會帶去手語表演、聯(lián)合來籌辦各種活動等。

（3）加強協(xié)會與周邊的聯(lián)系，組織去專業(yè)的手語機構(gòu)參觀學習，互搞活動。也在假期去手語學校進行支教，還有去當志愿者等。

（六）表演部

表演部的職責是在校園內(nèi)打響我們協(xié)會的口號，讓更多的人認識“語翼”，了解“語翼”，進而幫助“語翼”更好更快的成長。我將成立語翼表演隊，以本部門和其他部門推薦的干事為基礎(chǔ)，打造一支社團特色工作隊伍，保持與各個學院、協(xié)會的聯(lián)系，為協(xié)會的表演部爭取更多演出的機會，不僅是在校園，更是在社會上，讓大家欣賞到精彩的手語表演，感受手語文化的魅力，為推廣手語做好鋪墊。另外，協(xié)助部長從會員中選出優(yōu)秀的手語表演人才，設(shè)計、排練優(yōu)質(zhì)的手語節(jié)目，并且督促演員的訓練，爭取打造一支完美的語翼手語表演隊！配合宣傳部，定期推出手語MV等影音產(chǎn)品。

四、部門管理

（一）審核分管部門工作計劃，提出意見與建議，與其進行協(xié)商確定最后計劃。

（二）按照工作計劃指示并協(xié)助部門開展各項工作，監(jiān)督工作進程，確保工作成果。

（三）與部門保持密切聯(lián)系，組織或參與部門小會議，傳達上級的各項指示，共同討論并解決工作中出現(xiàn)的問題，交流經(jīng)驗，確定下一步工作方向，并向上級匯報工作情況。

（四）關(guān)心部門動態(tài)，用親民的方式及時處理情況，組織小活動激發(fā)工作熱情。（一起合同網(wǎng) hC179.cOM）

（五）強調(diào)協(xié)會核心，同一協(xié)會同一目標，帶領(lǐng)部門與其他各部門保持密切聯(lián)系，積極組織參與協(xié)會活動，同為協(xié)會明天努力，同為公益事業(yè)奮斗。

五、協(xié)會發(fā)展

（一）對會員尤其預(yù)備干事進行相關(guān)思想工作的教育，包括協(xié)會的發(fā)展過程、初衷、目的與性質(zhì)、公益的實質(zhì)等等。

（二）以《手語舞出愛》項目書為指導，貫徹落實協(xié)會各項工作。騰訊微愛項目申請成功后，應(yīng)合理利用資源，努力實現(xiàn)項目目標。

（三）開展好日常手語教學工作，為協(xié)會奠定發(fā)展實力。

（四）組織校內(nèi)手語匯演，承接校外手語演出，吸引更多人關(guān)注手語。

（五）在學校內(nèi)、社會上推廣并普及手語，讓越來越多的健全人接觸和了解聾人，幫助其更好地融入現(xiàn)實社會。

（六）積極開展校外實踐志愿服務(wù)工作，深入研究聾人的生活現(xiàn)狀，盡所能幫助聾啞人解決面臨的各種問題和困難。

（七）加強與外界的聯(lián)系與合作，將協(xié)會合作力量發(fā)展壯大，讓更多人參與公益事業(yè)。

（八）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，加強手語的網(wǎng)絡(luò)宣傳與推廣。

（九）呼吁更多的人持續(xù)關(guān)注聾啞人的生活現(xiàn)狀，幫助維護聾啞人的正當合法權(quán)利，號召更多的人學習手語，最終實現(xiàn)聾啞人與健全人之間的信息交流無障礙。

（十）做好協(xié)會換屆工作，從開頭到結(jié)尾，一直在進行。

我們利用手語這一門無聲的藝術(shù)，架起了每個人之間溝通的橋梁，讓我們一起舞動這雙“手”的翅膀，傳播愛的希望，將手語普及校園，推廣社會，呼吁更多的愛心人士來幫助我國20xx多萬殘障人士，讓愛溫暖人心，讓愛的陽光灑滿人間。

附：

（1）手語比賽：開學的第七或八周，有兩周報名，兩周準備。針對全校，報名的同學如果手語不太會，可以參加我們的課，比賽可以分團隊和個人。比賽可以達到很好的宣傳目的，可以邀請其他學校的同學，也可以和其他學校聯(lián)合舉辦，還可以加強我們與其他聾人朋友和手語愛好者的交流（比賽也可以不止是手語歌曲，或者是手語展示）。

（2）猜字游戲：考查手語學習，兩人一組，一人背對著屏幕，一人用手語表示，背對著的人猜。

（3）尋寶游戲：游戲為一條路線，每個人站在指定位置，第一個人接受到信息，去找下一個人（此人有A陪同），找到下一個人，A給第一個人一個紙條，這個人可以畫，或者用手語，表示給下一個人地點，以此類推，找到最后一個人，得到獎勵?；顒涌梢苑纸M進行。

（4）一分鐘，一句手語：這是一個在校園內(nèi)的活動，可以擺點，也可以只是我們分散在固定地點站立，可以別人主動來學，也可以主動教路人手語。在固定的時間，比如每天吃飯時，人員可以輪流。這樣可以在全校范圍內(nèi)很好的宣傳我們協(xié)會，即使別人不學，看著我們拿著紙穿著會服也會知道我們協(xié)會。還可以讓身邊喜歡手語的人再次加入?yún)f(xié)會。

（5）晚會：12、3是世界殘疾人日，可以借此機會舉辦晚會，表達我對他們的關(guān)愛。但是考慮到要考試等原因，可以提前進行。晚會可以采用多種表現(xiàn)形式，包括舞臺劇，手語歌曲，手語配合朗誦等等。邀請外?；蛘呙@人朋友。

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